最后的背影閱讀答案

時間：2021-03-17 08:32:37 閱讀答案我要投稿

最后的背影閱讀答案2篇

　　無論是在學校還是在社會中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的最后的背影閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

最后的背影閱讀答案2篇

最后的背影閱讀答案1

　　父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時候就離我而去，已經(jīng)20年了。

　　父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢，昨日夜里，我忽然見到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問他：“你還好嗎？”

　　“我在那邊還種地。”說罷，轉(zhuǎn)頭向田里走去，留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。

　　我攆他，可腿邁不開步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。

　　踮著腳離開寢室，走進書房，默然地坐在書桌前，父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。

　　那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無力。那時，我的幾個哥哥姐姐都已成家了，只有剛結(jié)婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書，覺得同我們一起過是吃虧的，故此，對供我上學是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。

　　那年秋天收土豆，嫂子說忙不過來，執(zhí)意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　深秋的時候，學校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。

　　回到家，我的眼里涌動著淚水，我說：“我不想讀書了，你也別再受這累了。”

　　“不算啥，只要我能動，就能供你。”他又說：“人說天生我才必有用，你那么愛喜書，學得又好，咋也得把書念下去！” 這次上學走的時候，我難以啟齒地告訴父親，學校要交冬天燒爐子的柴火，交錢也行。父親說，不犯愁，過幾天送柴去。

　　初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學，幫助我把車卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。

　　卸完車，父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。

　　到鎮(zhèn)上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說。

　　我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。

　　父親站住了，他說：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭！”父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉(zhuǎn)過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的'背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮色里了。

　　不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。

　　父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：“天生我才必有用”，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著心中的目標遠行。

　　生活不辜負我，我終于實現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢想。

　　今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的；而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影！

　　【問題】

　　1、文章圍繞父親，寫了幾件事？請用簡介的語言分點概括

　　2、文章（5）段的“我在那邊還種地”一句在文中有何作用，請簡要分析

　　3、賞析句子：“我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋的仍是那身著者黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”，你是如何理解“踉蹌而凄寒”的？

　　4、從第（7）段中畫線句中你讀出了父親怎樣的心情？你有事如何看待此段中“哥嫂”的做法呢？

　　5、簡要說說穩(wěn)重的父親是一位什么樣的父親？

　　6、文中父親的背影讓我感動，文章敘述了四次背影，請根據(jù)內(nèi)容填寫、 ———————→身著黑衣的背影→—————————→記憶中的背影

　　7、結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析

　　（1）瘦削的父親架不起衣服，寬大的黑褂子在風中一飄一飄的，父親像一個影子人，飄蕩在蒼茫空曠的天地間，跑了兩條壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　（2）父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突掙扎，受盡了風霜浪打。

　　8、本文與朱自清先生寫的<背影>有許多相通之處，請根據(jù)要求填空、<每個空格填寫不得超過4個字> 從主題上都是寫：從敘述方式上看都運用了：都運用了（）作為敘事線索語言上都很：

　　【答案】

　　1、硬撐著在田里干活、為了我上學送柴、把采草穗賣的錢以及私攢的錢給我

　　2、前后呼應、為后文父親田里勞作做鋪墊、（交代父親身份）體現(xiàn)了父親堅韌的性格。

　　3、比喻、對比，寫出了父親的蒼老，父親給我的溫暖，和我對父親的感激。踉蹌：父親年老又身患重病，凄寒：父親孜服單薄。體現(xiàn)了父親生活的艱辛凄涼和女兒懷念父親時的心酸。

　　4、氣憤。哥嫂這種做法不對。圍繞“親情比金錢更可貴”來答。

　　5、文中的父親是一位淳樸、善良、慈愛、堅強、勞累、寡言的父親。充滿了父愛

　　6、—>身穿黑衣背影—>撿草穗子的背影—>寒風中牽著牛車回家的背影—>記憶中的背影

　　7、（1）通過這段句子的描寫進一步體現(xiàn)了父親身體狀況不佳虛弱帶病，同時又烘托了作者父親的堅強樸實。

　　（2）：這段文字寫照了作者在沒有父親羽翼呵護下的現(xiàn)狀，受盡挫折歷經(jīng)風霜，父親承受多少苦才為作者撐起了一邊學習環(huán)境而父親走后一切都變了，側(cè)面體現(xiàn)了父親的偉大以及對作者的愛并表達了作者對父親深深的懷念。

　　8、父愛；倒敘；都用了（背影）作為敘事線索；倒敘；語言都很（樸素優(yōu)美）或者（清新自然）。

最后的背影閱讀答案2

　　閱讀下面選文，完成文后小題。(20分)

　　最后的背影

　　張秀超

　　(1)父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時候就離我而去，已經(jīng)20年了。

　　(2)父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢，昨日夜里，我忽然見到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹下，口中叼著煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問他：“你還好嗎?”

　　(3)“我在那邊還種地。”說罷，轉(zhuǎn)頭向田里走去，留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。

　　(4)我攆他，可腿邁不開步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。

　　(5)悄聲走進書房，默然地坐在書桌前，耳邊還想著那句話：我在那邊還種地。我的眼里流出淚來，父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。

　　(6)那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無力。那時，我的幾個哥哥姐姐都已成家了，只有剛結(jié)婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書，覺得同我們一起過是吃虧的，故此，對供我上學是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著下地。

　　(7)那年秋天收土豆，嫂子說忙不過來，執(zhí)意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到牛的身上。父親臉色青黃，大口喘著氣，他從哥哥的手中拿過鞭子，扶著犁向著地的那頭走去，父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　(8)深秋的時候，學校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。

　　(9)回到家，我的眼里涌動著淚水，我說：“我不想讀書了，你也別再受這累了。”

　　(10)“不算啥，只要我能動，就能供你。”他又說：“人說天生我才必有用，你那么愛讀書，學得又好，咋也得把書念下去!”

　　(11)這次上學走的時候，我難以啟齒地告訴父親，學校要交冬天燒爐子的柴火，交錢也行。父親說，不犯愁，過幾天送柴去。初冬一天的下午，父親來了，他趕著牛車，拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來的，他沒力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學，幫助我把車卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著感激的笑。

　　(12)卸完車，父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來了。

　　(13)到鎮(zhèn)上的貨站，賣了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說不用，一會兒就到家了，他把賣草穗的18元錢全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個小布包，里面是21元錢，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說。我的心蒼涼而沉重，有說不出的酸楚，我把父親送出小鎮(zhèn)，過了白水橋，就是通往家鄉(xiāng)的山路了。

　　(14)父親站住了，他說：“你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!”父親說這話的時候并沒有看我。說罷，他轉(zhuǎn)過身，手牽著牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。

　　(15)寒冬的風呼呼地刮動著，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒有皮襖大衣之類遮寒，他弓著身子，一只手牽著牛，一只手遮在額前擋風，吃力地往前走。我望著他一步步走遠，后來我站在一塊大石頭上眺望，視線里那凄寒的背影，漸漸變成一個黑點兒，一會兒融進蒼茫的暮色里了。

　　(16)不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。

　　(17)我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。父親臨近生命的大限，而我這顆渴望開花結(jié)果的小花，要生存下去，在沒有父親這座山的護佑下，景況該是何等的艱難!

　　(18)父親死后不久，我的書就沒有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風霜浪打，可在漫長的求索旅途上，眼前總有個影子，耳邊總有個聲音對我說：“天生我才必有用”，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著心中的目標遠行。

　　(19)生活不辜負我，我終于實現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢想。

　　(20)今天，父親入夢，勾起了我點點滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的；而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!

　　小題1:文章圍繞父親，寫了幾件事?請用簡潔的語言分點概括。(4分)

　　小題2:文章第(5)段的“我在那邊還種地”一句在文中有何作用，請簡要分析。(4分)

　　小題3:賞析句子：(4分)

　　“我那時總覺得，當時的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸，而我就像十月的小陽春里，不合時令茫然冒出來的一株小花。”

　　小題4:文章最后寫到“而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”，你是如何理解“踉蹌而凄寒”的?(4分)

　　小題5:從第(7)段中劃線句中你讀出了父親怎樣的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?(4分)

　　參考答案：

　　小題1:硬撐著在田里干活、為了我上學送柴、把采草穗賣的錢以及私攢的錢給我(每點1分)

　　小題1:前后呼應(1分)、為后文父親田里勞作做鋪墊(1分)、(交代父親身份)體現(xiàn)了父親堅韌的性格。(2分)

　　小題1:比喻、對比，寫出了父親的蒼老，父親給我的溫暖，和我對父親的感激。

　　小題1:踉蹌：父親年老又身患重病(1分)，凄寒：父親孜服單薄(1分)。體現(xiàn)了父親生活的艱辛凄涼和女兒懷念父親時的心酸。(2分)

　　小題1:氣憤(1分)。哥嫂這種做法不對。圍繞“親情比金錢更可貴”來答。

　　小題1:主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時間、地點、人物、事件）。

　　小題1:觀察語句、語段所在文章的位置來判斷其在文章中結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的作用。此句在文章的開篇，所以為后文父親田里勞作做鋪墊，交代了父親的身份和性格。

　　小題1:語言賞析主要從詞語運用和修辭兩個角度去鑒賞如：先說出修辭，再答出修辭效果即可。

　　小題1:學生應培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，體會人物思想性格特征和情感變化。

　　小題1:根據(jù)情節(jié)，體會人物思想情感；對“哥嫂”做法的看法，只要觀點正確，表述合理即可。

【最后的背影閱讀答案2篇】相關(guān)文章：

短文閱讀理解及答案：《背影》02-16

沒有背影的父愛閱讀題及答案12-10

朱自清《冬天》《背影》閱讀練習及答案11-01

《最后的常春藤葉》閱讀問題及答案12-30

語文課文最后的短信閱讀試題及答案11-23

哲學家的最后一課閱讀答案08-25