牽牛花閱讀練習及答案

時間：2024-01-18 09:10:20 帥帥閱讀答案我要投稿

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牽牛花閱讀練習及答案（精選9篇）

　　在學習中，大家都有學過牽牛花這篇閱讀吧，下面是小編為大家整理的牽牛花閱讀練習及答案，歡迎閱讀與收藏。

牽牛花閱讀練習及答案（精選9篇）

　　牽牛花閱讀練習及答案 1

　　牽牛花

　　一株牽牛花，悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹上，她為自己有如此地位而洋洋得意。旭日東升，她高高地揚起粉色的衣裙，借著微風嬌媚地舞動著纖細的身體。從她炫耀的翩翩舞姿上，不難看出她是多么驕傲！她已經(jīng)陶醉了。

　　牽牛花對一切都不屑一顧，更何況她腳下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不覺得自己的地位低賤。她快樂地搖晃著身子，獻出樸素的綠色，把大地裝點。野花是那么平凡，（）和牽牛花的美麗粉裙不能媲美，卻用那星星點點的紅、黃、藍，（）把大地裝扮。

　　忽然，晴轉(zhuǎn)陰。清風發(fā)出了嘆息的聲音，陽光也漸漸地暗下來，朦朦朧朧的，嫩藍的天空好像被誰抹了一層昏暗的'灰色。

　　牽牛花有些恐慌了，連葉子、枝莖都不由自主地發(fā)抖。她心里懼怕，但表面竭力地掩飾，（）不肯放下高揚的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把莖收緊，把小樹抓得更牢了。

　　小草、野花卻特別高興，她們喜歡風雨，因為正是風風雨雨，她們才變得堅強起來。

　　藍天的灰色加重了，加濃了，厚厚的烏云籠罩著大地，“呼呼”的疾風一陣比一陣更猛。

　　雨降臨了，“嘩、嘩、嘩”，豌豆大的雨點惡狠狠地敲打著地面。“咔嚓！”一道閃電猶如一把利劍刺破了天空。那棵柔弱的小樹，搖了搖細細的身軀，終于倒下了。

　　牽牛花呢，她（）被甩了下來。雨點無情地抽打著她的裙子。她連頭都不敢抬，只是無精打采地耷拉著腦袋，凄凄慘慘地趴在地上，驚惶失措地縮成一團。昔日的威風，以往的傲慢，如今一掃而光。

　　在牽牛花跌下來的時候，野花、小草倔強地挺直身子，昂著頭，接受風雨的洗禮。

　　雨停了，和風拂面。野花、小草呼吸著新鮮的空氣，沐浴著溫暖的陽光，露出勝利的喜悅。牽牛花呢，她忘記了教訓，又在探頭探腦地準備攀龍附鳳，等待著青云直上……

　　1.選出下面的詞語在文章里的意思。

　　不屑一顧：

　　A.一點都不看

　　B.認為不值得一看，形容極端輕視

　　正確答案：B

　　2.選出下面的詞語在文章里的意思。

　　驚惶失措：

　　A.害怕

　　B.害怕而不知如何是好

　　正確答案：B

　　3.選出下列詞語的近義詞。

　　掩飾

　　A.裝飾

　　B.掩藏

　　正確答案：B

　　4.選出下列詞語的近義詞。

　　炫耀

　　A.夸耀

　　B.夸獎

　　正確答案：A

　　5.選出下列詞語的近義詞。

　　朦朧

　　A.迷惘

　　B.模糊

　　正確答案：B

　　6.選出下列詞語的近義詞。

　　恐慌

　　A.恐怖

　　B.緊張

　　正確答案：B

　　7.在文章的括號里依次應該填的詞語應該是（）。

　　A.雖然依然欣然自然

　　B.自然依然欣然雖然

　　C.雖然欣然依然自然

　　D.雖然依然自然欣然

　　正確答案：C

　　8.本文是屬于哪一類的文章？

　　A. 記事

　　B. 童話

　　C. 詠物

　　正確答案：C

　　9.我們的小草，在那纖細弱小的身軀里，蘊藏著多么強大的生命力啊！難怪古代詩人寫下詠草詩句：“ ”。

　　A.誰言寸草心，報得三春暉。

　　B.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。

　　C.野火燒不盡，春風吹又生。

　　D.苔痕上階綠，草色入簾青。

　　E.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

　　正確答案：C

　　10.這篇文章中贊美了（）。

　　A.小草、野花

　　B.牽牛花

　　正確答案：A

　　11.文章告訴我們的道理是（）。

　　A.我們不能驕傲。

　　B.我們要學習野花小草要謙虛，遇到困難要堅強，有堅韌不拔，永不言棄的精神，只有這樣，才能成功。

　　正確答案：B

　　牽牛花閱讀練習及答案 2

　　閱讀《牽牛花》，完成題目。（15分）

　　牽牛花

　　①手種牽牛花，接連有三四年了。水門汀地沒法下種，種在十來個瓦盆里。泥是今年又明年反復用著的，無從取得新的泥來加入。曾與鐵路軌道旁種地的那個北方人商量，愿出錢向他買一點兒，他不肯。

　　②從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，摻和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

　　③瓦盆排列在墻角，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻角爬起，沿墻多了三尺光景的路程，或者會好一點兒；而且，這就將有一垛完全是葉和花的`墻。

　　④藤蔓從兩瓣子葉中間引伸出來以后，不到一個月功夫,爬的最快的幾株將要齊墻頭了。每一個葉柄處生一個花蕾，像谷粒那么大，便轉(zhuǎn)黃萎去。據(jù)幾年來的經(jīng)驗，知道起頭的一批花蕾是開不出來的；到后來發(fā)育更見旺盛，新的葉蔓比近根部的肥大，那時的花蕾才開得成。

　　⑤今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的。這自然是過磷酸骨粉的功效。他日花開，可以推知將比往年的盛大。

　　⑥但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在。早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。前一晚只是綠豆般大一粒嫩頭，早起看時，便已透出二三寸長的新條，綴一兩張長滿細白絨毛的小葉子，葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭。有時認著墻上的斑駁痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑駁痕上；好努力的一夜工夫！“生之力”不可得見；在這樣小立靜觀的當兒，卻默契了“生之力”了。漸漸地，渾忘意想，復何言說，只呆對著這一墻綠葉。

　　⑦即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

　　小題1:第1段先寫水門汀地沒法下種，只能種在十來個瓦盆里；后又說盆里的泥無從取得新的；再寫向種地人買泥不成。這樣寫有何目的？（3分）

　　小題2:作者今年種牽牛花，與往年有什么不同？（3分）

　　小題3:作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”，如何理解？（3分）

　　小題4:文章末尾一段表現(xiàn)什么樣的心情，試做分析。（3分）

　　小題5:文章題為《牽牛花》，寫作的中心是不是牽牛花？為什么？（3分）

　　參考答案：

　　小題1:為下文寫牽牛花的生命力做鋪墊。

　　小題1:①在花盆的泥里摻和了過磷酸骨粉 ②將瓦盆由木架子移到墻角

　　小題1:作者種花的興趣并不專在看花，而在娛情。

　　小題1:無比喜悅的心情。沒有花的時候，已經(jīng)興趣盎然了，花開之日，意興更濃。

　　小題1:不是。重點在寫自己的心情、興趣。

　　小題1:試題分析：注意題干中提示的幾個細節(jié)，在文章首段中找到思考分析。第一段寫的這些內(nèi)容，是先交代這些“環(huán)境”都不適合牽牛花的生長，自然為下文寫牽牛花的生命力做了鋪墊。

　　小題1:試題分析：注意文章開頭的三段文字。第一段寫到往年的種法，用“陳泥”，沒有新土，種在“瓦盆里”里，就放在水門汀上。第二段寫今年的種法是在泥里摻和了養(yǎng)料，放在墻角，系幾根麻繩，讓花枝順繩生長。

　　小題1:試題分析：“如何理解”，可從文章中作者的感受理解，注意第六段第一句：“但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在”，也可以直接從自己生活中的興趣愛好上去理解：“釣勝于魚”。

　　小題1:試題分析：“興趣未嘗短少”，是說作用仍然很有興趣，“將比往年盛大呢”，是說作者在期盼中充滿喜悅，而這個喜悅就是收獲，就是“花開”一樣的生活。

　　小題1:試題分析：文尾段已有所暗示：“即使沒有花，興趣未嘗短少”，作者是借物寫情，虛實結(jié)合，以實寫虛，表達自己生活的情趣，表現(xiàn)熱愛生活的情懷。

　　牽牛花閱讀練習及答案 3

　　閱讀《攀緣的牽牛花》，完成1—5題。

　　攀緣的牽牛花

　　牽牛花屬旋花科，俗名叫喇叭花。我從小就常看到這種花，它們通常纏繞在籬笆上，有時還爬上宅院的墻頭，開著紅白藍紫各色的花朵。因為司空見慣也就不以為意①了。

　　然而令我詫異的竟是它們呈現(xiàn)出了奇特的景象！譬如有的牽牛花附著挺拔的小白楊攀緣而上，并伴隨著它的軌跡絡(luò)繹地點綴著綠葉和花朵；有的牽牛花將莖蔓盤繞在龍爪槐的樹冠上，為其編織著美麗的花環(huán)；還有幾株牽牛花的縷縷藤蔓居然牽著柳樹垂下來的枝條齊驅(qū)競上，直至樹頂，從樹上往下看宛如一簾彩色的瀑布。

　　按說，作為一種爬秧草本植物攀緣到這個份上可謂是風流倜儻②了，但它們看重的卻是把那些喇叭似的花抑或③花似的喇叭開到高處，想達到“居高聲自遠”的效果。可見，它們追求美好理想的境界有多么高！

　　為此，它們要把自己的生命之藤攀升到竭盡能及的高度。

　　牽牛花當初只是從泥土中鉆出的一株稚嫩的幼苗。后來嫩綠的梢頭剛一蜷曲軟顫，就敏感地意識到自己的軀體是上蒼安排的，只能爬行而不能筆挺地直立了。面對殘酷的現(xiàn)實，它只能退一步想，只要有夢，有追求，那么追求美的目標就會讓心靈之火燃燒得更旺！這時我發(fā)現(xiàn)它們嫩綠的梢像蛇頭一樣無時不回旋向上，尋覓與它合作的伙伴——小白楊、龍爪槐、垂柳、欄桿……為此，它們開始了挑戰(zhàn)自我的攀緣，與命運抗爭了！

　　它攀緣的過程，讓我領(lǐng)略了它的可貴品格。它遵守行為規(guī)范一一攀緣要消耗大量體能，但它很本分，不像菟絲子那樣寄生在蓬麻上，正如古詩所云“菟絲附蓬麻，引蔓故不長”。它對自己的合作者（小白楊、龍爪槐、垂柳等）平等互惠，既借你攀緣升高，也為你披紅戴綠來裝扮。它攀緣時一絲不茍。非常執(zhí)著。它上邊的嫩梢頭邊察看路徑邊呈螺旋式攀升，它下邊的藤蔓從下至上擰麻花似的越勒越緊。照這樣的路數(shù)循環(huán)往復，晝夜不停。再就是它攀緣的時節(jié)恰逢炎熱的夏季，它不僅遭遇烈日灼烤的煎熬，而且還遭遇暴風驟雨的輪番蹂躪。夏季的洗禮，讓它更加堅忍不拔，超越非常。

　　金秋的第一個清晨，秋高氣爽，朝霞艷麗。我懷著歡悅的心情又來到那個因牽牛花的攀緣而出現(xiàn)奇景的地方。當我再一次看到白楊、龍爪槐和柳樹上的牽牛花時，它們的秧藤、綠葉更加堅韌和簇新，并且從葉柄處又綻開了一茬新花。由于朝露的`滋潤，喇叭狀的花朵更是挺脫、光彩照人了。我便情不自禁地走近它細看，那花朵的口腔里含著紅旗中的一枚五角星正噴吐欲出呢，此時我仿佛聽它傳送著莊嚴的樂曲，頃刻間在我的耳畔、心中響起。于是，我下意識地立正站直，舉目矚望那攀緣在高處的牽牛花，漸漸地，眼眶里溢出了淚水……

　　（選自2004年9月6日《北京晚報》作者王德順有改動）

　　①［不以為意］不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。

　　②［倜儻（tì tǎng）］灑脫；不拘束。

　　③［抑或］或是。

　　1．第2段文字，運用___________________________________修辭方法，生動形象地描寫了____________

　　____________________________________________。

　　2．第3段中，畫線句子強調(diào)的內(nèi)容是__________________________________________

　　_________________________________________________。

　　3．第4段，加粗的“此”指代的是（用原文回答）________________________。

　　4．牽牛花在攀緣的過程中，表現(xiàn)出哪些可貴品格？（請用①、②……標明你答了幾點）

　　答：______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　5．從第2段中摘抄與第7段畫線部分相照應的文字。

　　答：______________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．排比、擬人、比喻喇叭花呈現(xiàn)出了奇特的景象

　　2．喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭（把花）開到高處，想達到“居高聲自遠”的效

　　果。

　　3．追求美好理想

　　4．要點： ①遵守行為規(guī)范；②對自己的合作者平等互惠； ③攀緣時一絲不茍，非常執(zhí)著； ④夏

　　季的洗禮，讓它更加堅忍不拔，超越非常。

　　5．它們呈現(xiàn)出了奇特的景象

　　牽牛花閱讀練習及答案 4

　　我種牽牛花，接連有三四年了。種在十來個瓦盆里，無從取得新的泥來加入，便從城隍廟的花店里買了一包過磷酸骨粉，攙和在每一盆泥里，這算代替了新泥。

　　瓦盆排列在墻腳，從墻頭垂下十條麻線，每兩條距離七八寸，讓牽牛的藤蔓纏繞上去。

　　這是今年的新計劃，往年是把瓦盆擺在三尺光景高的木架子上的。這樣，藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏，待不勝重量時重演那老把戲；因此墻頭往往堆積著繁密的葉和花，與墻腰的部分不相稱。今年從墻腳爬起，沿墻多了三尺光景的.路程，或者會好一點兒。

　　但興趣并不專在看花，種了這小東西，庭中就成為系人心情的所在，早上才起，工畢回來，不覺總要在那里小立一會兒。那藤蔓纏著麻線卷上去，嫩綠的頭看似靜止的，并不動彈；實際卻無時不回旋向上，在先朝這邊，停一歇再看，它便朝那邊了。有時認著墻上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

　　即使沒有花，興趣未嘗短少；何況他日花開，將比往年盛大呢。

　　（1）“老把戲”指的是什么？用“——”在短文中畫出來。

　　（2）你從（）這些地方可以看出作者對牽牛花非常愛惜。

　　A、生長迅速，內(nèi)心驚喜

　　B、尋找新泥，悉心照料

　　C、制作架子，不想開花

　　D、每日觀賞，寄托心情

　　（3）為什么作者說“即使沒有花，興趣未嘗短少”的原因是__________________________。作者從________________________感受到了生命的力量，得到了樂趣。

　　參考答案：

　　（1）藤蔓很容易爬到了墻頭；隨后長出來的互相糾纏著，因自身的重量倒垂下來，但末梢的嫩條便又蛇頭一般仰起，向上伸，與別組的嫩條糾纏。

　　（2）B

　　（3）作者在種花的過程中，也享受到了快樂，感悟到很多的道理出乎意料的牽牛花的變化中

　　牽牛花閱讀練習及答案 5

　　我愛牽牛花

　　有人喜愛嬌艷的牡丹，有人喜愛芬芳的茉莉，我則喜愛平凡的牽牛花。

　　樂于向高處攀登，這是牽牛花的本色。開始，她那纖細的莖蔓圍著籬笆桿向上纏。慢慢地，籬笆被牽牛花占滿了。只要從屋檐下拴幾根繩子連在籬笆上，牽牛花的莖又會沿著繩子向上爬去，那翠綠的葉子，紅的、白的、紫的花組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。

　　牽牛花是憑著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全部纏繞在籬笆上，一點兒也不游離。正因為她纏得牢，攀得緊，風吹雨打不會掉下來。偶爾被大風吹下來，也不灰心，一有機會，她就借助風的力量再次攀上去。

　　牽牛花一生一直在攀登。一天，兩天，一月，兩月，直到霜打葉落，生命到了最后一息才罷休。到了深秋，她雖然枯萎了，卻留下了一粒粒飽滿的種子。明年，籬笆上、屋頂上，又將爬滿了奮力向上攀登的`牽牛花。

　　1．聯(lián)系上下文，解釋畫線詞的意思：

　　樂于--

　　本色--

　　堅忍不拔--

　　游離--

　　2．寫出文章中的一個比喻句。這句話中把（）比作（）。

　　3．寫出文章中的一句擬人句。

　　4．把短文分成三段，寫出段落大意。

　　5．三段之間的關(guān)系是（）。作者寫這篇文章是為了贊頌牽牛花（）的精神，抒發(fā)（）的感情，所以作者把（）作為主要內(nèi)容來寫。

　　答案

　　1．樂于：對做某件事感到快樂。本色：本來面貌。堅忍不拔：形容意志堅強，不可動搖。游離：移動，離開。

　　2．那翠綠的葉片，紅的、白的、紫的花，組成了條條花索，像是在屋前掛上了條條彩帶。這句話中把花索比作彩帶。

　　3．偶爾被大風吹下來，她也不灰心，一有機會，就借助風的力量再次攀上去。

　　4.第一段（1）：我愛平凡的牽牛花。第二段（2-4）：向高處攀登是牽牛花的本色。第三段（5）：我愛牽牛花。

　　5．總分總，奮力向上攀登，喜愛牽牛花，向高處攀登是牽牛花的本色。

　　牽牛花閱讀練習及答案 6

　　我養(yǎng)了多年山茶、白蘭這類也算有名的花木，大多不成功：因為在我偶然離家十天半月之后，回來時便多枯萎不堪了。

　　無意中我種上了牽牛花，當時也沒把它當作一回事。可是它卻一蔓繁花，滿窗濃綠。一株牽牛花每天可開10幾朵花，一開就是幾個月。種養(yǎng)之法也簡單不過，只要每天早晚不忘澆足兩次清水就行了。它取之于人和自然的是這樣少，而報答給人和自然的卻是這樣多，這不禁使我對它產(chǎn)生了一種尊敬之情。

　　牽牛花的確沒有特別嬌艷的姿色，但它的花形花色，都開朗明凈，樸素大方，別有一番風致。尤其是白色的牽牛花，給人的感覺是那么的純潔和富有朝氣。

　　牽牛花的花朵總是迎著黎明開放，而在黃昏前萎謝。生命可謂短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，因黑暗降臨而死。

　　我發(fā)現(xiàn)牽牛花的枝蔓以至主蔓，一經(jīng)下垂，幾天之后就一定枯萎而死，全無例外。原來，它們都只能向陽、向上飛快地生長，它們?yōu)榱讼蛏隙钪淌懿涣讼麓埂?/p>

　　我真的敬重起牽牛花來了，因為，它使我凜然地感到了恐懼；啊，原來下垂說是倒退，倒退就是死亡！

　　1．從文中看，牽牛花有哪些特點？

　　2．“我”對牽牛花產(chǎn)生“尊敬之情”的原因是什么？你由此獲得什么啟示？

　　3．為什么“我”會從牽牛花的蔓下垂后就自行枯萎的現(xiàn)象中“感到恐懼”？后來又產(chǎn)生了對它的“敬重”？

　　4．有人說第一段可以刪去。你主張保留還是刪去？理由是什么？

　　參考答案：

　　1．①花開得多，開的時間長；②花形花色開朗明凈，樸素大方，別有風致； ③花朵迎著黎明開入，黃昏前萎謝；④只能向陽、向上飛快生長。

　　2．原因：它取之于人和自然的很少，而報答給人和自然的卻很多。

　　啟示：①人應當少索取，多奉獻。②索取少、奉獻多的'人會贏得尊敬。

　　3．“感到恐懼”是因為牽牛花的蔓一經(jīng)垂下幾天之后就一定枯萎而死；產(chǎn)生“敬重”是因為牽牛花的這種現(xiàn)象給了“我”深刻的啟示：要為向上活著，人和社會一旦不積極向上，就是倒退，就意味著走向死亡。

　　4．示例：主張保留。因為寫山茶、白蘭等花木的不易養(yǎng)，對下文寫山茶花生命力強是一種反襯，豐富了文章的表現(xiàn)力。

　　牽牛花閱讀練習及答案 7

　　在南方，有濃香滿園的三秋桂子，碧葉萬卷的十里荷花，還有滿山遍野的梅花……

　　而我格外戀念的卻是牽牛花那層層疊疊的光影。

　　十多前的南國三月，我背著行囊，告別難眠的暗夜，走在一條坡路上。柔柔的蓬草，潮潤潤的一片翠綠。陽光絨絨，光芒透亮。微風搖曳，清香彌漫。那片草坂盈盈如裙，舞動著幸福與閑情。葉間的牽牛花像微微燃燒的火苗，一朵朵朝天而鳴。面對這動情的春花，我只是一個匆匆過客。為趕路，只能一晃而過。即使明春這山野的花兒開得再爛漫，我都不會再從它身邊走過了。但那清麗的光芒，卻永遠在我心底閃亮。

　　每天上下班，我都要從一家農(nóng)戶的牽牛花屋前走過。四方花屋，很寬敞。屋下有石凳、石桌。桌上，放著陶壺和茶杯。桌旁圍著藤椅和矮凳。這是主人和鄰人啜飲閑聊的地方。屋上的牽牛花，花枝漫開，四散籠罩，順著鐵絲架兒爬上了樓頂。屋邊，一畦畦菜地，種著玉米、薯蕃、南瓜和青菜，還有金黃的向日葵。里巷是外地民工低矮破舊的出租屋。院前種的豆兒、絲瓜纏著蔓兒。平日里，穿巷的風，輕撫著。人們就在這花架旁給工廠剪線縫衣。一天，花屋主人嫁女。屋下花花綠綠，擺滿嫁妝。主人把大把大把的糖果往看熱鬧的人懷里塞。彩紙花貼，滿天飛。屋上的花兒，隨風歡笑，沐浴著愛的馨香。

　　這些異鄉(xiāng)的花草們，常讓我想起故鄉(xiāng)的花兒。故鄉(xiāng)四季，花兒總五顏六色。黃瓜花、金針花泛黃，苜蓿花飄紫；洋槐甜蜜蜜，柿花香噴噴；更別說初春如雪如霞的梨花、杏花和桃花了。一整夏，紅艷的指甲花，像姐姐們布衫上一粒粒紅鈕扣兒，和院邊的牽牛花一起開放。麥田里的豌豆花，滿莖滿枝，似紫盈盈的夢。一串串明亮亮的綠豆莢，扭著腰身，垂在豆蔓上。田坎上，牽牛花和野花們招呼著，比誰開得燦爛。麥田盡頭，一叢叢曼陀羅瑩潤潤的，像美麗的棉花。那是母親最愛的花兒。遠處的紅薯田，青藤彌漫，花兒紫白。小時候，我不認識紅薯花，竟問母親：為什么父親要種滿地的牽牛花？母親說，那是紅薯花，粉紫紫的，和牽牛花太像了。六月，土豆、蘿卜和青蔥們也都正開花呢。白潤潤，甜絲絲，蕩著陽光的香味。父親常用斗笠揀來一些麥穗，穗上還帶著一絲艾草和野花兒。一群小雞從院落邊的花架下，聞香而來，歡快地圍住父親，啾啾啄那些麥穗兒。

　　溫柔的'陽光，很快流漫到九月。秋野，依舊盛放著花兒的激情。黃土崖上，草蔓不再濃密。牽牛花依然青藤含蕾，緊抓崖土，用最后的力量開著花朵。崖畔野樹結(jié)滿漿果，像紅艷的霧。這是生命的秋天，盛開的秋花。那時，我家墻角幾簇菊花開得正黃。菊叢邊的牽牛花，和那崖上的花兒一樣開著。花蔓上，結(jié)著一撮撮明亮黝黑的種子。母親收集這些種子，風干包好，放到柴房的墻洞里，等來再種。這種子是明的花朵。花和人一樣，一茬一茬活；活在黃土里，一輩一輩，各自開著他們一生的花兒。

　　在我辦公處的后院有一圍矮墻，困倦時我就沿墻走走。墻外是農(nóng)家竹園、蕉林、荔枝林、芒果園，還有木瓜和枇杷樹。幽篁舞風，鳥語花香。一墻綠蘿，碧韻幽幽。以前，我并不知道這里有牽牛花。一天風作雨亂，我想看看墻外的雨中竹林。去后，我驚呆了。竹子上密密匝匝開滿了牽牛花，直開到尖梢，像旗幡在舞動。雨點，濺在花上。竹葉嘩嘩，抽打花朵。久之，風停雨駐。而花兒仍直挺在竹子上，葉子也更綠了。我凝視著，不由心生敬意。因為我目睹了一場突如其來的風雨與一樹柔韌的花朵之間動人的抗衡與飛舞。

　　這竹林的牽牛花，讓我想到了比這開得更高更盛的牽牛花了。那是城西的河邊，是我常去散步的地方。岸上是青一色的水杉，棵棵有四五層樓高。每一棵樹，從上到下披散倒掛著一層紫牽牛。濃厚壯觀，像紫色的瀑布。我不禁愕然，它們是以怎樣的毅力，抵達如此超拔的高處？久久仰視，心潮起伏。岸邊是農(nóng)民的菜地和魚塘。一個農(nóng)人背著打藥桶，沿著河岸給這些樹和花草打藥。我很疑惑，為什么給這些野花野草噴藥？我問他，他說：“

　　田里噴過了，不能噴太重，這菜是賣給人吃的。桶里還剩大半桶藥，就給這花草打了。草上沒蟲了，地里也就沒蟲了。”

　　他說這片地里做活的都是租地種的外來工。哦，田滕上用塑料布和揀來的廣告牌搭建的破棚子，就是他們的家。遠處田里還有十幾個和他一樣的人，在勞作。我不禁悵然：其實，他們就是這鄉(xiāng)野里一群離鄉(xiāng)背井的草！而在這有些許蒼涼沉重的田野，他們卻含著歡欣的笑。我和他們一樣，也是為生計而輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人。我們都是遠鄉(xiāng)人，永遠脫不了那份離鄉(xiāng)之后的卑微。我和他們一樣，總在想念著故園的炊煙和故鄉(xiāng)泥土的溫暖。

　　每天坐在陽臺上，我會久久看著對面那戶人家陽臺欄桿上一簇綠意蒙茸的牽牛花，頓覺怡然。它四季開放。每一天，總有這些靈性的花兒召喚我，給我芬芳；提醒我，人應美麗的活著。我們并不孤單，因為在我們的人生之途，有那么多美麗的花兒，永遠和我們一起上路，給我們生命的亮色。有時我想，有那么一天，就讓我成為一片綠幽幽的山坡，一方寧靜的花屋，或一片開滿鮮花田野，或是一條靜靜的河流吧。來安放我漂泊的心和流浪的靈魂，站在歲月的籬笆邊，懷抱故鄉(xiāng)，花朵和陽光；依著莊稼，帶著我生命的春天，與青蔥的歡愉，淡然寧靜，相守到老。

　　16、“牽牛花”在文中的作用是什么？這篇作品中寫了幾個牽牛花的場景？（4分）

　　17、請簡析第二段中劃線的一段話，運用了哪些修辭手法？這段描寫用了什么描寫手法？簡析這段描寫是從哪些角度來描寫牽牛花的？（簡析描寫角度時，每個角度舉一例作答即可。）（5分）

　　18、文章中最后一段中劃線的句子“我就想：每一天，總有這些靈性的花兒召喚我，給我芬芳；提醒我，人應美麗的活著。”怎樣理解這句話的含義？（6分）

　　牽牛花閱讀練習及答案 8

　　①我最喜歡的花是什么呢？說出來你有可能不信：牽牛花。我尤其喜歡晚秋山坡上野生的牽牛花和故鄉(xiāng)木籬笆上的牽牛花。

　　②時下正是晚秋。十一月都過去了三分之一。十多天前還滿樹蔥蘢神氣活現(xiàn)的刺槐，現(xiàn)已形銷骨立只剩幾枚葉片了，猶如舉著降旗的殘兵敗將。就連一味瘋長的野草也已乖乖縮回自己固有的領(lǐng)地，蔫了，黃了，枯萎了。惟獨牽牛花不同。深紫的，淺藍的，粉紅的，條紋的，仍開得生機蓬勃顧盼生輝。【A】有的“唰”一下子在荒草地綻開無數(shù)多情的笑靨，有的“忽”一下子躥上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上繡出斑斕的圖案。后來，我的目光久久停留在山坡中間由石塊和青磚砌成的半堵殘墻上面。墻上的爬山虎沒了葉片，只剩幾條細蔓緊緊攀附不動，如老人手背上的幾根細筋。墻根的芒草也已無精打彩。卻見四五朵紅藍兩色的牽牛花在殘墻上開得正艷，薄薄的花朵在清冷的秋陽下抖出嫵媚的光彩。枯黃與嬌艷，殘缺與圓滿，寂滅與生機，剛與柔，厚與薄，重與輕——世上難道還有比這更美妙更和諧的對比與反差嗎？我一時忘了移步，默默凝視良久。誰都知道牽牛花是生命力脆弱的花。盛夏時節(jié)，太陽出來兩三個小時一支支小喇叭就合攏起來。而就整個植株來說，生命力卻又那么頑強。正如故鄉(xiāng)的母親說的：“這花可能開了，能開到老秋”（老秋是土話，晚秋）——開不到中午的牽牛花卻能開到晚秋。

　　③是的，我所以喜歡牽牛花，也和故鄉(xiāng)有關(guān)。

　　④小時候好幾年是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家度過的。奶奶特別喜歡牽牛花。每到入夏時節(jié)，茅屋小院的木籬笆就爬滿五顏六色的牽牛花。牽牛花比人醒得早，人還沒睜眼沒張嘴，牽牛花就悄悄張開嘴巴，張成一個個玲瓏剔透的小喇叭。【B】薄薄的，顫顫的，嫩嫩的，艷艷的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶瑩的露珠舔進嘴里。那是真正的花籬。花籬外面跑著叫著七八只蘆花雞和三五只白鴨，花籬里面有一排金燦燦的向日葵，有好多架黃瓜和兩三壟西紅柿。奶奶屋梁上懸一個不大的柳條籃，奶奶每每從籃里摸出小紅燈籠似的西紅柿給我。記得最好吃的是一種叫毛柿子的西紅柿，桃形，不大，頂部有尖，毛茸茸的，咬一口能甜得人發(fā)抖。奶奶自己卻不舍得吃，笑瞇瞇看著我狼吞虎咽。對了，籬笆西端有一棵不高的杏樹，牽牛花在籬笆上爬不開了，就爬到杏樹上去。杏熟的時候，嫩黃色的杏有的貼著牽牛花，有的在牽牛花下捉迷藏。它們當然逃不過奶奶的眼睛。奶奶拎個小筐摘下來，等我放學回來吃或第二天塞進書包讓我在上學路上受用。那時不比現(xiàn)在，艱苦歲月，貧窮鄉(xiāng)間，有杏吃已經(jīng)美上天了。

　　⑤這么著，看見牽牛花，眼前有時就浮現(xiàn)出已經(jīng)去世三十多年的奶奶慈祥的面影，甚至嗅出嫩黃瓜的清香，舌底生出毛柿子和黃杏那甜甜黏黏的汁液，心頭泛起悠悠忽忽的`鄉(xiāng)愁……

　　⑥或許你認為權(quán)傾一時是幸福，金榜題名是幸福，富甲一方是幸福，揚名海外是幸福。但對于我，最幸福的，莫過于夏日清晨從爬滿牽牛花的山坡或木籬間走過。

　　（選自《中國海洋大學報》，有刪改。作者林少華：教授，當代著名翻譯家。）

　　1.細讀第②段，找出“枯黃與嬌艷，殘缺與圓滿，寂滅與生機”中的“殘缺”具體指代的內(nèi)容，填在下面的空格上。（要求：每一點不超過15字）（3分）

　　⑴刺槐，形銷骨立只剩幾枚葉片；

　　⑵___________；

　　⑶___________；⑷___________。

　　2.本文語言很有表現(xiàn)力，請結(jié)合文意，從【A】【B】兩句中任選一句，加以品析。（4分）

　　A．有的“唰”一下子在荒草地綻開無數(shù)多情的笑靨，有的“忽”一下子躥上枯枝擎起高傲的喇叭，有的在路旁沙地上繡出斑斕的圖案。

　　B．薄薄的，顫顫的，嫩嫩的，艷艷的，真想上去吻一口，用舌尖把上面晶瑩的露珠舔進嘴里。

　　我選（），品析：__________________________

　　3.聯(lián)系全文，說說文章第①段中“我”為什么“尤其喜歡晚秋山坡上野生的牽牛花和故鄉(xiāng)木籬笆上的牽牛花。”（4分）

　　______________________________________

　　4.文章結(jié)尾說：“最幸福的，莫過于夏日清晨從爬滿牽牛花的山坡或木籬間走過。”結(jié)合全文及你的生活體驗，寫一則關(guān)于“幸福”的150字左右的隨感。（6分）

　　【幫幫你】隨感就是用自己的心去理解感受文章中字里行間所蘊涵的情感意義，形成自己獨特的閱讀理解和感悟。

　　參考答案：

　　1.（3分）野草已乖乖縮回自己固有的領(lǐng)地；爬山虎只剩幾條細蔓緊緊攀附不動；芒草已無精打彩。

　　2.（4分）示例：A．運用了擬人、排比的法法（1分），生動形象地寫出了晚秋時牽牛花開得生機蓬勃顧盼生輝的特點（2分），也表達了“我”（作者）對牽牛花的喜愛之情（1分）。 B．“薄薄”、“顫顫”、“嫩嫩”、“艷艷”等疊詞（1分），鮮明地突出了夏日清晨牽牛花開得嬌嫩鮮艷、玲瓏可愛的特點（2分），也表達了“我”（作者）對牽牛花的喜愛之情（1分）。

　　3.（4分）是因為牽牛花生機蓬勃，美麗可愛，生命力頑強，帶給“我”美麗的生命感悟（2分）；故鄉(xiāng)木籬笆上的牽牛花讓我憶起慈祥的奶奶及其對我的疼愛，親情的溫暖，勾起“我”悠悠的鄉(xiāng)情。（2分）

　　4.（6分）提示：文章結(jié)尾透露了作者眷戀故鄉(xiāng)，淡泊名利，愛慕自然的情懷，對淳樸天真、閑適快樂生活的追求。作者認為親近自然，欣賞美麗田園風光，不為名利所累，享受閑適恬淡的生活，就是最美的幸福。

　　牽牛花閱讀練習及答案 9

　　牽牛花是平民之花，我一直這樣認為。

　　如果你不相信，請仔細看看你家花盆里，有沒有栽著一株牽牛花？請回想一下你到過的人家，有沒有哪家栽種牽牛花？請到花市上認真檢視一下，有沒有人賣牽牛花？我不敢完全肯定沒有。但我敢肯定，一定很少。你可能還不相信，說你還沒有到普通人家看過。但普通人家也絕少栽種牽牛花。可見連普通人家也把她拋棄了，我還在這里稱她為平民之花，我感到說不出的悲哀與無奈。

　　花本是悅情之物，美化之物。各有其美，各具本性，無高低貴賤之分，最多只有稀少常見之別。人們可以根據(jù)自己的喜好，選擇心愛之花栽種欣賞，不必把逐利趨時的心態(tài)表現(xiàn)在養(yǎng)花上。可惜我們經(jīng)常見到這種熱心的養(yǎng)花人。

　　記得上個世紀，有位作家寫過一篇報告文學《夢斷君子蘭》。當時君子蘭被炒成天價，幾萬十幾萬一盆。有些人因之傾家蕩產(chǎn)，有些人卻一夜暴富。原來還稀奇驚嘆令箭荷花的人，在令箭荷花還沒有火紅嬌艷地盛開時，就把它冷落了。又千方百計去崇拜君子蘭，每天對著墨綠肥大的葉片研究，夢想著找到珍貴品種，至少也要找到一點與眾不同的地方。后來君子蘭也掉價了，也遭到被拋棄的命運，被丟在墻角自生自滅。

　　相比之下，牽牛花就幸運多了。在農(nóng)村的房前屋后、田間地頭，在荒僻的路邊溝旁，它幾乎可以不受打擾自由自在地生長開放。它不挺拔，枝干柔弱彎曲，還長著茸毛，需要攀附在其他東西上，才能向四周蔓延，長成茂盛的一小片，仰起一個個小喇叭。或是紅的，或是藍的，或是紫的`，或是白的。它不害羞，它不懼怕，它不躲避。即使有一株驕傲的玫瑰在它身旁怒放，它照樣開心地抬起小小的笑臉。如果幾頭水牛覺得它味道不錯，慢慢地把它嚼進肚里，它也不拒絕，知道命該如此。狂風暴雨突然襲來，甚至下起冰雹，噼噼啪啪把它打得葉爛花落，它也不絕望，過幾天又生出新葉，開出新花。它是真正的強者。它不需要肥沃的土壤，它不需要昂貴的溫室，它不需要人們澆灌。春天一到，它不知從哪里鉆出來，在你眼前爬著毫不起眼的小藤，不知不覺間，就仰起了一個個驕傲的小喇叭。它真正經(jīng)得起野火燒不盡，春風吹又生。它的種子，白色的叫白丑，黑色的叫黑丑。女人們可能不知道，它們用于治療水腫脹滿、大小便不通、痰多喘咳、蟲積腹痛有很好的療效，還可以祛斑。可她們只喜歡象征浪漫愛情的香艷的玫瑰。

　　在農(nóng)村長大的人，小時候到過農(nóng)村或是郊外的人，幾乎童年時都喜歡過摘過牽牛花。他們摘下它兩頭尖尖中間鼓起的骨朵，放在嘴里把它吹開。他們摘下小喇叭，放在嘴里吹著叫著，像吹真喇叭一樣。我女兒還收集它的種子，裝在藥瓶里，第二年春天又把它種在花盆里。我不知她長大后會不會拋棄它。大人之中我只知道先生在自家院里種過牽牛花，齊白石先生在宣紙上畫過牽牛花。

　　所以把牽牛花稱為兒童之花可能更合適。因為她像兒童一樣簡單，一樣真率，一樣不虛榮，并且只有兒童喜歡。

　　開在路邊人人愛，只有小孩摘來戴。

　　花賤人輕盆不養(yǎng)，何妨紫藍自在開。

　　1.作者為什么認為牽牛花是平民之花？后來為什么又說“把牽牛花稱為兒童之花可能更合適”？

　　2.文中還提到了君子蘭、令箭荷花，這起什么作用？

　　3.“相比之下，牽牛花就幸運多了。”這句話在文中起什么作用？

　　4.在作者的筆下，牽牛花具有哪些品性？

　　參考答案：

　　1.作者認為牽牛花是平民之花是因為它在野外各處幾乎都能生長，“不需要肥沃的土壤，它不需要昂貴的溫室，它不需要人們澆灌”。稱之為兒童之花，是因為牽牛花像兒童一樣簡單、真率、不虛榮，并且只有兒童喜歡。

　　2.表明人們在養(yǎng)花時具有逐利趨時的心態(tài)，這樣反而害了這些無辜的花，同時也用君子蘭、令箭荷花的一時衰榮，反襯牽牛花的默默無聞，自生自滅。

　　3.起過渡作用，自然將話題轉(zhuǎn)至對牽牛花隨遇而安、堅韌不拔的品質(zhì)描寫上。

　　4.真率，不虛榮，不自卑，甘于奉獻，生命力強，藥用價值也大。