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引路人閱讀答案

時間:2021-04-01 18:16:10 閱讀答案

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  引路人

  在我的記憶中,有這樣一件小事:雖然已經過去很久了,但它仍時時刻刻回繞在我的腦海中,它引導我在成長的道路上懂得怎樣做人,教我做一個時時刻刻為別人著想的人。‖

  那是一個悶熱的黃昏,天空布滿了烏云,黑壓壓的。“啊呀,不好了,要下雨了,媽媽沒帶雨傘!”我急忙抄起門后的傘沖出門去。

  我低著頭急速地走著,突然撞到一個人身上。“對不起!”我道了歉。抬頭一看,那人后退了幾步,扶住了墻才站穩。從他的眼睛看,啊,一個盲人。我傷心極了。“沒關系。”他輕聲說。“老伯伯,我扶您走吧。”我大聲說。也許這樣做能補償一下我的過失。

  天更加陰沉了,天空中出現了轟隆隆的雷聲。我們不由地加快了腳步。突然我像被什么東西絆了一下,身子向前傾,差點摔倒。“誰把井蓋打開了,老伯伯,從這邊繞著走,慢點。”我對老伯伯說著。而老伯伯的腳步卻停了,慢慢地蹲下身子,輕聲說:“也許還會有人從這兒走的。”他在地上摸索著,終于觸到了井蓋。“我來幫您。”我也蹲下來了。“不,我的`手已經臟了,你就別沾手了。”于是他自己把井蓋蓋好了,蓋得嚴嚴實實的。他伸手掏手絹,我急忙把我的遞過去。我看他手微微地有些發顫,身子微微地有些駝背,我深深地被他感動,淚不禁流了出來。這時,幾點雨落在他的頭上,臉上,順著腦門兒流到了眼角,我仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮……

  在大路上,我攙著他繼續向前走,我仿佛看見他的身影越來越大,須仰視才見。是的,在送他回家的路上,我是他的引路人,而______________________。‖

  這件事使我思緒萬千,他的那雙沾滿泥水的手和那雙眼睛永遠鞭策著我,鼓勵我前進。‖

  1、解釋詞語。4分

  ①鞭策:________________________。

  ②思緒萬千:_____________________。

  2、按劃分好的段落寫段意。9分

  第一段(1)________________________________________

  第二段(2—5)______________________________________

  第三段(6)_________________________________________

  3、在第五節的橫線上,加上能反映本文中心思想的話。2分

  4、盲人“時時刻刻為別人著想”表現在哪些地方?2分

  5、作者為什么會“仿佛看到那雙眼睛在閃光,很亮,很亮……”?3分

  引路人答案

  1、①鞭策:比喻嚴格督促使進步。

  ②思緒萬千:思想的頭緒很多。

  2、第一段(1)在我的記憶中,有一件小事,它教我做一個時刻為別人著想的人。

  第二段(2—5)要下雨了,盲人伯伯在回家的路上把開著的井蓋蓋好。

  第三段(6)這件事永遠鞭策著我,鼓勵我前進。

  3、在我成長的道路上,他卻是我的引路人。

  4、我險些被開著的井蓋絆倒,想繞著走,而盲人伯伯怕再絆倒別人,就摸著蓋井蓋。我蹲下要幫他,他說:“不,我的手已經臟了,你就別沾手了。”于是他自己把井蓋蓋好蓋嚴。

  5、因為作者被盲人伯伯時時刻刻為別人著想的精神所感動,覺得在人生的道路上盲人伯伯的眼睛是明亮的。

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