賣菜的女大學(xué)生 閱讀答案參考
賣菜的女大學(xué)生胡雙連
因?yàn)榇龒徳诩遥猿邪巳业暮笄诠ぷ鳎刻斓囊豁?xiàng)重要任務(wù)就是到菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
一天，我早早就進(jìn)入菜市場(chǎng)，因?yàn)樵缟峡梢再I到新鮮的菜，品種也多。到了市場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)自己常去的那個(gè)攤位上，賣青菜的中年婦女今天沒(méi)來(lái)。她的攤位站著一個(gè)女孩，看上去20歲左右，穿著很簡(jiǎn)樸，卻很得體，衣服的大小確實(shí)可以說(shuō)是量身定做顯得簡(jiǎn)潔、干凈、利索。她不是很漂亮的那一類，氣質(zhì)卻顯得卓爾不群，與其他那些賣菜的女孩完全不一樣。
我在考慮今天該買什么菜，怎么搭配。這是個(gè)煩心的事，我站在那里猶豫。這時(shí)走來(lái)一對(duì)外國(guó)男女，他們?cè)谂⑴赃呁Ｏ铝耍糜⒄Z(yǔ)跟旁邊的攤主說(shuō)話。攤主是位賣青蛙的老頭。青蛙又大又肥，被老頭用一個(gè)大網(wǎng)袋裝著，活蹦亂跳。
老頭盡管聽(tīng)不懂英語(yǔ)，卻興奮地叫著：“18元一斤！”然后右手拿著一張10元、一張5元、一張2元和一張1元的票子，疊放著讓每張票子都露出阿拉伯?dāng)?shù)字，在老外面前揚(yáng)著，左手伸出食指。他們經(jīng)常這樣交易，而且很容易被老外理解。老外搖搖頭，又用英語(yǔ)說(shuō)了一大通，老頭以為嫌貴，趕緊說(shuō)：“15元1斤，怎么樣？”右手只舉著一張10元和一張5元的票子，老外還是滿臉無(wú)奈地?fù)u搖頭。
“這可是貨真價(jià)實(shí)的青蛙，一般人根本捉不到，15元還嫌貴，哪里撿得到啊！”老頭見(jiàn)這兩個(gè)老外不懂行情，還挺摳門兒，顯得有些不高興。
“老人家，他們說(shuō)愿意全部買你的，但你要把他們放回田里去。”
女孩終于忍不住說(shuō)話了。這女孩竟懂英語(yǔ)！
“放回田里，他們給錢？”老頭驚奇得不感相信。
“是的，他們說(shuō)，抓青蛙是破壞生態(tài)，這些有益的動(dòng)物和我們一起生活在地球上，就像你和你家里的人生活在一起一樣，應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。”女孩盡可能用淺顯的語(yǔ)言解釋老外說(shuō)的話。
“什么？我們和青蛙就像家里人一樣，那不是發(fā)癲了？”老頭更覺(jué)得云里霧里。
“這樣吧，小姑娘，麻煩你告訴他們，我賣給他們，只要他們給錢，我馬上就把這些青蛙放回田里。”老頭不管理解不理解，也許在想，不就是為了賣錢嗎，這樣的生意怎么不做？
女孩把老頭的.話照直翻譯過(guò)去。我發(fā)覺(jué)這女孩的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)得也很流暢。男老外掏出100元人民幣遞給老頭，對(duì)女孩說(shuō)，請(qǐng)你告訴他，讓他把這些青蛙放回田里去。
“我這里就6斤，錢也不用找了。”老頭自言自語(yǔ)地說(shuō)，拿著錢，背起那袋青蛙就往出口處走了。
“Hello，買我的鳥(niǎo)。”一個(gè)頭發(fā)染成黃色的男青年用鳥(niǎo)籠裝著一只羽毛五顏六色的鳥(niǎo)，一只手把鳥(niǎo)籠舉得高高的，急匆匆地朝這邊走來(lái)。
老外滿臉無(wú)奈地?fù)u著頭。
“小姐，幫我一把，跟他們說(shuō)，只要他們給我錢，我馬上就可以把鳥(niǎo)放飛。”“黃毛”急切地求女孩。
“女士、先生你們?nèi)ベI菜吧，我會(huì)試著說(shuō)服他。”女孩用英語(yǔ)告訴老外，老外滿臉狐疑地走了。
“嗨，他們說(shuō)，他們不會(huì)買你的鳥(niǎo)，這是一只很珍貴的鳥(niǎo)，你應(yīng)該把它放回大自然！”女孩沖著黃毛說(shuō)。
“唉，不走運(yùn)！”黃毛懊惱地提著鳥(niǎo)籠要走，看他的神情，他是絕對(duì)不會(huì)放飛這只鳥(niǎo)的。
“等一下，你這只鳥(niǎo)多少錢？”女孩說(shuō)。女孩的這一舉動(dòng)讓我猜不透，她要買這只鳥(niǎo)？買來(lái)觀賞還是……
“你買，便宜給啦，20元吧！”黃毛好像要送一個(gè)天大的人情給她似的。
“好吧！”女孩拿出一個(gè)小包，從里面拿出那些疊得很整齊的一毛、兩毛的毛票和一些1元、2元的票子，很利索地?cái)?shù)給黃毛。
啪，一樣?xùn)|西掉在地上，好像是一張卡片，我仔細(xì)看了看，是一張大學(xué)的學(xué)生牌，上面還有女孩的照片。
女孩從鳥(niǎo)籠中小心地捧出鳥(niǎo)，很愛(ài)惜地用手撫摸著鳥(niǎo)的羽毛。
“謝謝啦！”黃毛接過(guò)錢，喜滋滋地走了。
女孩讓鳥(niǎo)站在自己的手上，也許是鳥(niǎo)還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，竟然沒(méi)飛，直到女孩把手往上一揚(yáng)，鳥(niǎo)才撲騰著翅膀，頭也不回地向天空飛去。
回家的路上，我心里好像打翻了五味瓶，有一種說(shuō)不出的滋味……
中午，一位客人臨時(shí)到來(lái)，家里的菜不夠，只好又往菜市場(chǎng)跑一趟。我赫然發(fā)現(xiàn)那老頭還在那里賣青蛙，似乎青蛙也是原來(lái)的那些，我很震驚，也感覺(jué)到一種極度的悲哀。旁邊的女孩卻不見(jiàn)了，或許是賣完菜回家了。
“你那些青蛙不是放回田里了嗎，怎么還在賣？”我實(shí)在憋得難受，忍不住問(wèn)到。
“放回田里？誰(shuí)有那么傻？老外有錢，我不過(guò)是騙騙他們！”老頭像覺(jué)得我少見(jiàn)多怪。
我無(wú)話可說(shuō)！
我真的無(wú)話可說(shuō)！我只是在默默地祈禱，這事不要讓那女孩知道，永遠(yuǎn)！
1．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）
①露出（）②發(fā)癲（）③標(biāo)準(zhǔn)（）④無(wú)奈（）
2．在老外想要花錢買下全部的青蛙去放生時(shí)，賣青蛙的老頭非常高興，但是老頭對(duì)外國(guó)人說(shuō)的話，青蛙“就像你和你家里的人生活在一起一樣，應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們”，卻十分地不解，并且認(rèn)為兩位老外是“發(fā)癲了”，你怎么看待賣青蛙老頭的行為？（4分）
3．當(dāng)那兩個(gè)老外買下了那一袋子青蛙后，一個(gè)頭發(fā)染成黃色的男青年，“急匆匆”地朝這邊走來(lái)，希望老外能買他的鳥(niǎo)，試揣摩一下此刻那個(gè)男青年的心理。（4分）
4．你認(rèn)為并不富裕的女孩居然要買那個(gè)黃發(fā)青年手里的鳥(niǎo)，原因是什么？她為什么不勸那兩個(gè)老外去買這只鳥(niǎo)？（3分）
5．文中的“我”看到市場(chǎng)上這一幕情景，“心里像打翻了五味瓶，有一種說(shuō)不出的滋味”，請(qǐng)你分析一下作者此刻的心情，并說(shuō)說(shuō)作者是個(gè)怎樣得人？（4分）
6．當(dāng)作者中午回到市場(chǎng)又看到了那個(gè)賣青蛙的老頭，又看到了那些青蛙時(shí)，感到了一種極度的悲哀，并且說(shuō)“我只是在默默地祈禱，這事不要讓那女孩知道，永遠(yuǎn)”，說(shuō)說(shuō)作者為什么不希望那女孩知道？（4分）
7．閱讀了這個(gè)故事后，你覺(jué)得這個(gè)女大學(xué)生是個(gè)怎樣的人？如果你是這位女大學(xué)生，有了如此經(jīng)歷后，打算為保護(hù)我們的環(huán)境或提高人口素質(zhì)盡點(diǎn)力，你打算怎么做？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言談?wù)勀愕囊粋�(gè)具體做法。（4分）
參考答案：
1．①lòu②diān③zhǔn④nài
2．這件事說(shuō)明中國(guó)人的素質(zhì)太差，不但沒(méi)有保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，而且還嗤笑熱愛(ài)環(huán)境的外國(guó)人，像這樣的事在中國(guó)屢見(jiàn)不鮮，和那些外國(guó)人相比我們真的應(yīng)該好好反思自己。
3．這位男青年一定在想，今天可真是發(fā)了，碰上了這么傻的老外，可以好好地敲他們一筆了。像這樣的事要是天天都有該多好。
4．是因?yàn)樗芰四莾蓚�(gè)外國(guó)人的影響和感染，也希望為環(huán)境保護(hù)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。從她把兩個(gè)外國(guó)人勸走這一舉動(dòng)可以看出他的榮譽(yù)感很強(qiáng)，看到那位青年要占外國(guó)人的便宜，她很氣憤。不希望再有人丟中國(guó)人的臉。
5．既為賣青蛙的那個(gè)老頭和賣鳥(niǎo)的那個(gè)青年感到難過(guò)，因?yàn)樗麄兒軄G中國(guó)人的臉，也為那個(gè)女孩的舉動(dòng)驕傲，因?yàn)樗辛贾．?dāng)然也有為女孩的擔(dān)心，一個(gè)并不富裕的家庭，一下子要拿出二十元錢去買一只鳥(niǎo)放飛，真是難為那個(gè)女孩。作者是個(gè)有良知的人。
6．因?yàn)槟莻�(gè)女孩太善良了，他擔(dān)心那個(gè)女孩子。當(dāng)初女孩為了不讓那位青年欺負(fù)老外，而把老外支走，自己花錢買了那鳥(niǎo)，如果他知道那老頭也欺騙了老外，她會(huì)很傷心的。所以作者希望她不知道。
7．這個(gè)女大學(xué)生是個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，孝順父母，有愛(ài)心有責(zé)任感的人。示例：打算在自由市場(chǎng)做系列宣傳活動(dòng)，發(fā)放環(huán)保卡片，出宣傳畫(huà)報(bào)等。
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