思政課心得體會

時間：2024-05-31 13:13:37 心得體會我要投稿

思政課心得體會

　　我們心里有一些收獲后，有這樣的時機，要好好記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的思政課心得體會，希望對大家有所幫助。

思政課心得體會

思政課心得體會1

　　時間的步伐總是沉默的，我們不經意間溜走了。轉眼間，又是一年的金秋九月，這也意味著學生們已經準備好上學，回到學校繼續他們的學習之旅。隨著開學，我們又可以觀看《同上一堂思政課》，它的節目以其不同的教學方法為特點，平時我們在課堂上感到無聊，而同上一堂思政課的特點是寓教于樂和現身的說法。

　　9月1日晚8時，中央電視臺的《同上一堂思政課》在觀眾的期待下準時播出。今年的主題是“奮斗成就夢想”。回首往事，今年是今年是《同上一堂思政課》播出的第十五個年頭。《同上一堂思政課》是一個公益教育項目，通過時事熱點和真實感受，向廣大中小學生展示核心價值觀，對現代學生具有深刻的'教育意義。

　　看著這熟悉的畫面，我回想起了每年同上一堂思政課節目記錄了祖國的一些輝煌事件，看完后我感到驕傲，祖國的發展離不開我們黨，離不開千千萬萬人民的共同努力。因此，作為中小學生，作為祖國未來的接班人，我們應該在學習和成長的同時弘揚黨的愛國主義精神，這種精神將永遠伴隨著我們成長。

　　此時此刻，我心中只有一股洶涌的熱血，它時刻提醒我，無論何時何地，我都要學會以堅定的態度為祖國的利益著想，保護祖國的每一寸土地，貫徹祖國和黨的路線，緊跟其后，始終保持一顆純凈的心，勇往直前。

　　觀看了今年的同上一堂思政課后，這讓我明白，我們偉大的黨為我們現在的生活做出了巨大的貢獻，所以我們應該不斷學習和成長，成為我們偉大黨的堅強后繼者，為祖國的未來發展奠定堅實基礎。

思政課心得體會2

　　又來到了每年的開學日，我早早的就和爸爸媽媽一起坐在電視機前等待著中央電視臺播出《同上一堂思政課》，同上一堂思政課是每年都會給開學的同學們準備的文化大餐，會邀請當年度的熱點人物來到臺前介紹親歷的事件，來為同學們上課，學生朋友們能夠在《同上一堂思政課》中學到很多，增長很多知識。

　　隨著時針一分一秒地走著，馬上就來到了《同上一堂思政課》的播出時分。

　　今年的《同上一堂思政課》主題是：“奮斗成就夢想”。圍繞這個主題，中央電視臺請來了很多位嘉賓，每位嘉賓帶來的故事與知識都特別精彩，《同上一堂思政課》節目的編排和舞臺也設計得很好，運用了很多的聲光電元素，看得我整個人都入迷了。

　　《同上一堂思政課》真的是一個非常好的開學季專題節目，在這個電視課堂上，學生朋友們不僅學到了知識，也增強了我們作為一名中國公民的自豪感，臺上的嘉賓將中國故事講述著，臺下的學生朋友們也被感動著，激勵著，驕傲著。每個學生朋友的愛國情愫也自然而然地迸發著。

　　作為一個新時代的學生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機遇，我們作為學生，自然也更要乘風破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的.發展建功立業。

　　時代需要我們，我們就要上！我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學生朋友把《同上一堂思政課》中的囑托放在心上，將積極向上的學習態度投入到學習生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好。學生朋友們就是八，九點鐘的太陽，正是象征著蓬勃向上的新未來！

思政課心得體會3

　　時間過得真的很快，一下子就到了金秋。我們就得含淚和暑假說分手了。每當秋季開學的時候，我們都是期待著《思政第一課》。因為通過學習思政第一課可以學到很多書本上沒有的東西和道理。

　　今年的思政第一課也是如期的舉行，可能是自己也長大了，對于《思政第一課》現在有著更多的見解了，或許這就是成長吧，節目里有著很多值得令人深思的畫面。也有讓人感動的鏡頭，雖然是曇花一現，但也是值得我們去學習的。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們如果都能有這樣的'精神，世界將會變成美好的明天。

　　看完了《思政第一課》，我在想我們作為新時代的青年。我們現在生活幸福的年代里。我們也要努力奮斗，將來回報社會，為祖國獻出自己的一分力量。不忘初心牢記使命，從身邊的小事做起。

思政課心得體會4

　　伴隨著九月的清風到來，我們結束了歡樂的暑假時光，迎來新得開學的季節。學校響起朗朗讀書聲，馬路上又多了那些開心上學放學的學生們，整個城市因此變得熱鬧了!而每年讓我最期待就是晚上八點鐘的一檔意義非凡的節目，那便是《思政第一課》，其目的是想要中小學生們在開學前能感受到祖國上些重要的學習的榜樣，希望借此機會也把我們從假期的沉睡中喚醒了。

　　今年的思政第一課主題是:__，每年觀看完《思政第一課》后，總會激起我對新學期的熱血，然后堅定自己的信心，在新學期里努力的去學習。新的.學期，我想很多同學都會有屬于自己的目標與計劃，在這學期里逐步地開展著學習計劃，用行動向著目標靠近。目標，對于每個人來說都是非常非常重要的，要是沒有了目標，我們的生活就會顯得毫無意義可言了。而我們，身為祖國未來希望的莘莘學子，不僅要用行動去為祖國的發展貢獻自己的力量，也要為自己未來的人生道路設定目標，奮力前行。

　　觀看《思政第一課》的目的，也就是想通過祖國在每年不同領域當中的英雄事跡，英雄精神，去激勵廣大的學子們，要讓他們明白在遇到困難的時候，要不畏艱難，勇往直前，努力去實現自己的目標。我們要不忘初心，牢記使命，最后方得圓滿。《思政第一課》以節目的形式呈現在我們每個學生面前，就是為了能更加全面的了解到我們祖國的歷史故事和不同時期的每個英雄事跡，以及他們的人物背景。我們要以他們這些英雄為榜樣，要在內心里時時刻刻的告誡我們每個生長在祖國這片土地的同胞們，我們要有顆強烈的愛國強國心，要擁有這樣的精神，祖國在未來路上才能越走越遠，變得越來越強大。作為青少年的我們，應該肩負起祖國未來建設者接班人的重擔。

　　《思政第一課》，對于全國中小學生而言是一部非常值得觀看的節目，其自身的意義與價值，能讓我們的思想有全新的認知，可以說是很好地提高了我們的思想素養，讓我們內心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《思政第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時間，特別是作為青少年的我們，好好利用自己的青春年華，努力學習。在現實生活中，樹立正確的人生價值觀和理想目標，并且積極前進。除此之外，最重要的是要時刻保持思想覺悟，熱愛祖國。認真學習科學文化知識，提高自己各個方面的能力，為成為祖國和黨有需要的人才積極努力，實現人生價值。

　　在看完了《思政第一課》后，我也對自己以后的學習有了更清晰的規劃，首先是個人要樹立好正確的價值觀，要明確的知道自己的奮斗目標。然后在學習方面，也不能只看到表面的成績分數，也要讓自己能接受到更多的知識，要多去感悟自己在努力過程中的每個細節，要爭當做個自強不息，努力上進的少年。在生活方面，要勤儉節約，也要培養自己艱苦奮斗的精神，身為祖國未來接班人的的我們，我想這才是新時代少年應該具備的品質。

思政課心得體會5

　　九月金秋，期待已久的學校第一節課終于到來了，伴隨著9月份學生們一陣歡鬧的聲音，穿透了沉睡已久的校園，迎來了新的學期和新的學習氛圍。

　　在九月開學季晚上8點，我早早的.坐在電視機前等待著新一年《職業院校同上一堂思政課》的播出，這是中小學必修的一課，是開學前必不可少的一個環節。雖然《職業院校同上一堂思政課》明年的主題都有所不同，但是給我們啟發以及教育還是一樣的強烈。

　　收看《職業院校同上一堂思政課》，讓我看到了祖國的繁榮昌盛、國泰民安，也使我明白身為祖國的花朵、社會主義的接班人，我們要積極向上的學習，學習不僅是為了自身發展，更是為了祖國的偉大富強建設做貢獻。

　　觀看《職業院校同上一堂思政課》之后，我們要懷揣夢想，并為之努力和奮斗，這樣才能讓我們變得強大起來，才能為祖國的繁榮建設添磚加瓦。

思政課心得體會6

　　思政第一課作為學生每年必看的節目，在開學季的第天，就會與我們準時見面。20xx年是個值得我們所有人記住的日子，身為祖國未來的花朵，我們在觀看完思政第一課后，都會為節目中先輩們的英勇事跡，深深的為之震撼。

　　《思政第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節目，是通過結合當下的些時事熱點，來啟發學生的創造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂。而20xx年的思政第一課主題是：，每一年的思政第一課都無比的震撼，節目主要記錄著中國這一年的一些輝煌的事跡和一些感人的英雄事跡，這對于廣大的學生的我們來說無疑是一個好的學習榜樣，這也是為什么在每一年開學前讓我們觀看的一個比較有意義的'節目原因了，同時該節目是通過播放的形式是來傳播一些正能量的知識，換句來說這也是換一種方式來進行授課，大大的提高了我們學習當中的一些興趣。

　　每年我都觀看《思政第一課》，當今年這期要有不樣的收獲，見證的祖國與黨的艱難歷程和繁榮發展，我國是個歷史悠久的國家，雖然曾歷經險阻，當卻任然屹立不倒，這種不屈的意志以及濃厚的文化底蘊，作為名中國人讓我十分自豪與驕傲。

　　今年的《思政第一課》讓我受益匪淺獲益良多，作為中小學的我們當先我們應當努力學習提升個人素養，不斷的去學習和成長，只有這樣祖國未來的發展我們才能貢獻出一份微薄的之力，我們雖然如今年紀尚小，但只要不斷地努力學習，最終也是可以像《思政第一課》里面的各位先輩樣。

思政課心得體會7

　　在那個激情的時代里，中國青年們開始向時代發出了最強音，國家面臨著外擾內困，一群年輕人扛起了救國屈辱的重任！他們用自己的生命鮮血去爭取獨立自主的自由，他們為中國四萬萬同胞不受奴役抗爭著。青年時的周恩來曾說過：“為中華之崛起而讀書！”多么勵志的言語啊！是的，我們要為中華之崛起而讀書！因此，讀書也是愛國的體現方式。

　　溫總理也說過；“讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。”“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。”讀書可以涵養一個人的精神，讀書可以造就一個國家的興旺。中華民族有著悠久的歷史，我們看到“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原一生奉行的道理；“茍且國家生死以，豈因禍福避趨之”是林則徐在愛國之路上的凌云壯志。歷史正在更改，五千年華夏文明在代代相傳，告訴后人，讀書，讀書才是最好的`愛國！在北宋時期，有一個十分杰出的文學家——歐陽修，他的文章寫得十分出色，在文壇有極高的地位。四歲那年，他的父親就去世了，家中十分貧寒，根本買不起紙和筆，于是他的母親就以蘆荻

　　為筆，為后人留下了許多膾炙人口的作品。但是現在，這個科技發達的時代，紙和筆我們都買得起，現在也有專門的老師為我們上課，可比古代好得多了，所以我們更應該認真學習。跟他們相比較，我們當代青年無疑是幸運的，遠離了國家的貧困、戰亂，面臨的是一個個展示自己，愛國學習的大好時機。回望歷史，我們有什么理由不認真學習？

　　正如蔡元培先生說得那樣：“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。”我覺得對于我們中學生而言，讀書和愛國是無法分割開的，讀好書才是最好的愛國！

思政課心得體會8

　　必需要求探究課堂教學的大膽改革與創新并注重材料的時代感。作為思想政治教師，誠拙”傳授理論的過程中，如何“巧飾”課堂繽紛多彩，效應遞增，面臨并長期面臨的課題。實踐探究，科學運用是豐富教學技能機巧的必經之路。為此，寫下了這些，希望得到同行的點撥。

　　自然現象，思想政治課中材料的選用要注意教材的內涵和外延。前者一般指教材理論的科學性和嚴謹性；形式的完整性與和諧性；實踐的現實性和指導性。后者指教材相關聯的社會現象。漫畫詩歌，成語典故，大政方針等，如果能延的趣味典用外型材料激活教材內涵知識，形成濃烈的教學氛圍，讓課堂活起來，收到事半功倍的教學效果，認為，對單純的抽象理論教育，可以大膽而適度引用材料，對教材進行“二度”處理，可行的因此，提出一個觀點：誠拙不如巧飾”。

　　意識的反作用在過于抽象的理論前會降低感知的敏銳性。因而對教材內容的.處理與鮮活材料的補充是客觀必要的如何恰當地引用材料對教材內容進行輔助裝飾，根據心理學原理和認識規律。要講究一個“巧”字，要重視一些相關的規則。

　　一、要重視裝飾材料的精要性。精。即必然。教材中概括性極強的概念，原理和嚴肅的理論，若教學處理不好或處理未到位，必然形成理解不透或教學氣氛枯燥，導學“失位”后厭學情緒連鎖產生。此時精妙的外延材料就是補位”必備的措施。可以化繁為簡，化難為易，成為學生學習的軟化劑”和課堂氛圍的調節器”如我上高一年級個人所得稅中的累進稅率”時，學生無法理解。適時引人入計算姚明收入該納多少個人所得稅，并適時演算。抽象的知識直觀化了學生懂了會算了

　　二、嚴格把握材料的度”所謂“度”包含兩個方面的內容。一是思想教育。純”即馬克思主義哲學觀。二是教材體系，也是一個字，實”即契合教材實際。所選用材料要簡明易懂，切忌冗繁深奧，晦澀羅嗦。如我上高三年級教材：對國際關系中霸權的主義和強權政治的教學，適時插入一幅載在參考消息》上收集的反映美國的中東政治策略的漫畫

　　三、要重視材料的準確性。要自然貼切。這是材料引用成功與否的關鍵。時代感是求“趣”著力追求材料貼近社會實際和學生生活，達到以點代面，舉一反三，增加社會知識，提升思想政治水平。如我講高一年級：現代企業提高經濟效益代途徑和方法之二，提高管理水平時，適時引進海爾oec管理模式，短短的兩分鐘時間內展示了海爾的管理理念，經濟成就和“日清日高”每天進步百分之一”精神時，課堂出現了短暫的沉默。知道，成功了貼切而意義深遠的材料，延伸拓展了教材內海所不能達到效果。這是單純的誠拙”教法所遠不可及的。

　　四、重視教材的定位。思想政治教育是一門外延很廣的學科。其特殊的思想教育要求涵蓋了自然學科與社會學科的每一個領域。正因為其內容廣。教材內容是本”引用材料與教材理論的關系實質就是一種“主”和“從”關系。引用材料的最大功效就是對教材理論的強化理解趣味襯托。只是定位于服務于教材理論信息傳輸的載體媒介。如若過分注重材料的追求，必然產生“理論效應遞減”就會出現緣木求魚，本末倒置。如高一年級市場交易原則的教學，對違反市場交易原則的行為，中央電視臺《每周質檢報告》事例舉不勝數，諸如：敵敵畏火腿，雙氧水蝦，敵百蟲臘肉…等，材料太多，信口拈來也會侃上一節課。但教材的教育應定位于思想教育滲透到遵守交易原則和誠信精神。故我講課時，特別仿了一幅對聯：寬一分則民多受一分益。詐一文則商不值一文錢。饋贈學生，將教材主旨與人格教育同步深化。

　　五、重視材料在課堂結構中的適宜性。傳統理解。要強調的材料引用要符合整個課堂系統和教育主客體信息的交融。一般講來，材料出現不外乎：課前導入引入，課中講授引入，課后引用小結。但我要強調但適宜是材料該在何種位置出現該起何種作用，課中無論是引趣，呈趣，激趣都必須與教材內容和課堂結構相和諧，精練而必須自然。不然，就會出現牽強附會，矯情套用；要么重心位移，不著邊際。如高一年級思想政治教學中，對銀行作用的復習，只用了一付對聯：存貸兩便，支援社會建設。調控同施，健康經濟運行”既是知識的高度概括，又簡明易記，強化了重點。對高二年級的意識的知識構成不同”講解，用了一個故事《水銀湖的發現》客觀輕松的解決了教材的兩大段內容，活躍了學生的思維和課堂氣氛。

思政課心得體會9

　　的朝霞照拂著同學們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學，有的同學會期待，有的同學也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學日的到來也帶來了一檔電視節目，那就是《開學思政第一課》。

　　說起《開學思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節目，《開學思政第一課》會邀請來熱點事件的'當事嘉賓來介紹親身經歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發展。

　　意建設美好祖國。

思政課心得體會10

　　今天，我收看了《同上一堂奧運思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。這個夏天，中國體育代表團在奧運會和殘奧會賽場上披荊斬棘，閃耀東京，但體育的魅力從來都不止是這些，賽場上，中國奧運健兒家國熱血與青春夢想一次又一次共振的背后，是中國體育的薪火相傳，是初心滾燙的敢打敢拼，是全民健身的火熱激情，是歷久彌新的奧運精神。

　　奧運會不僅展現了競技體育之美，也向世界散播著和平、友誼、進步、公正、協作、寬容等人類共同價值觀，超越了地域、膚色、語言等差異，表達了各國人民的共同期盼，讓人們的心靈共振。中國奧運健兒正以硬實力，講述著一個發展中大國的拼搏故事，以自信和自強標注了國家發展進步的新刻度。中國體育代表團以永遠向上、奮斗拼搏的'精神風貌，在拼搏歷程中砥礪前行，讓青春在接續奮斗中綻放光芒。從在賽場上通過爭金奪銀來“提振士氣”，到提升國民素質、增強公民意識，中國體育健兒引領的體育運動，正在為國人帶來實實在在的好處。“沒什么不可能”！奧運賽場上，一代代中國運動員接續成長，愛國主義、頑強拼搏、永不放棄，這些寶貴品質始終在傳承發揚。

思政課心得體會11

　　"百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。到底什么是師德師風?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素質；師風，是教師這個行業的風尚風氣。兢兢業業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。

　　"十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才干做一名好教師呢?我認為，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素質。

　　一個教師僅有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關懷學生的健康生長；才會兢兢業業，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生；才會自覺自愿地約束自身，規矩自身的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現代教育家夏沔尊說："教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。教師應關于的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯生長的小朋友。假如說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成績。在我的教育生涯中也做到將自身的心掏出來給小朋友們！古代教育家早就提出"有教無類，"同在一片藍天下，小朋友們應當有同等的受教育權限。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間，將一名有偷竊習慣的學生培養成一名勝利的農莊主席。每一位學生都渴望得到教師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易構成異常性格，我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生

　　活中我關于他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心協助，用師愛的溫情去融化他"心中的堅冰，讓他在愉快的情感體驗中理解教育。雖然我無法象太陽一樣，將自身的光輝撒遍世界的'每個角落，但我卻能夠象母雞保護小雞一樣，關愛自身的每一個學生。

　　但值得研究的是：為什么教師們關于學生如此關愛，卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過："愛小朋友，那是母雞都會做的事，如何教育小朋友才是一件大事。讓我深深的體會到僅有尊重學生，才干教育學生；沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是"好教師的最重要特征。具有愛心和具有知識，關于學生來說，他們更喜愛前者。青少年學生異常渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，肯定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近教師，期望與教師合作，向教師袒露自身的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡："你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

　　新課程改革已全面鋪開，其主要觀念就是"以學生為本，關切學生的主體地位，而尊重學生，平等關于待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自身的自尊，每個人都期望得到他人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自身思想和行動自由的獨力個體，被平等關于待是一大愿望，能得到教師的尊重關于學生是極大的精神鼓勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自身一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生動身，建立新型的現代師生關系，教師

　　要進行必要的主角轉換，要從保守的師道尊嚴中解脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生生長的伙伴，成為學生生長的導致者和鼓勵者，成為"小朋友們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將隨同其生命的生長豎起人格的參天大樹。"萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺，這就是我這樣一位普通教師的高風亮節！

　　雨果曾說過："花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。我想，教師所從事的就是這種葉的事業平凡而偉大。

　　"言必行，行必果，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，一齊撐起教育的藍天！

思政課心得體會12

　　兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領下，在同學們的積極努力下，我們校園文明服務協會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。

　　作為旅院的一名學子，作為社會的一名成員，我深深懂得服務精神不但是旅院精神的體現，也是社會責任精神的一種體現。為了更好培養我們的服務精神、奉獻精神、職業精神，基礎部領導、老師組織我們展開豐富多彩的社會服務活動。這些實踐活動由小到大，有為我們親愛的老師同學提供的校園服務，也有為社區、景區、老人、兒童提供的社會服務；有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區的環保服務。這點點滴滴無不體現著一種無私的關愛、奉獻與責任。也許有人認為這些對于社會來說，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關愛他人，愛護環境，擔負起自己的責任，我們的校園、社會不就會更加溫暖、更加美麗嗎？

　　一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利展開，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。所以，思政課的'實踐活動既讓我們為社會做出了貢獻，也鍛煉了我們自己的水平。同時在實踐中，也表現出了我們經驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并持續深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的水平，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。

　　總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不但歷練了我們的意志，提升了我們的水平，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發現自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中體現當代大學生蓬勃向上的精神風貌。

　　“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大協助。

　　每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。

　　在此我祝愿我院的校園文明服務協會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提升自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。

思政課心得體會13

　　20xx年9月1號是我們開學的日子，每年開學第一天的晚上我們會有一個特殊的作業，就是準時收看央視播出的《開學思政第一課》。今年的開學思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

　　開辦開學思政第一課節目的意義是非同一般的，畢竟我們經歷漫長的暑假，或多或少會在學習上有些漫不經心，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有助力學生一把是很苦難的。《開學思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的'傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習也能得到豐富自己精神世界。

　　《開學思政第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該努力學習發展自身，為祖國未來美好的發展做出一份貢獻。

　　要求我們觀看《開學思政第一課》的原因更多是做為身處在新時代的學生，不應該渾渾噩噩虛度年華，而是不斷完善自身知識儲備，提高自身社會價值，讓我們新一代的青少年擔當起我們的責任與重擔。

思政課心得體會14

　　收看《思政第一課》讓我感動的眼泛淚光，不禁感慨，如今我們能開開心心守在電視機前看節目，能活在一個平安和諧的社會中，應當感謝那些一個個前赴后繼、不艱難險阻的英雄。我暗想，作為祖國未來的希望，我應該做些什么呢？也許我的想法過于稚嫩，但我明白了，作一名根正苗紅的青少年，我需要做的一定不是日夜顛倒，沉浸在虛擬游戲的世界里，一定不是撿起旁人落下的'旗幟，隨大流空喊口號，而是心中懷揣夢想，以小我融入大我的姿態，為小家，為大國的光明未來而奮力拼搏。

　　時間給出的答案永遠是最公正的，好逸惡勞的人永遠看不到碩果累累的豐收，只有擺正姿態，向著五星紅旗飄揚的方向前進，我們才稱得上新時代新青年。正所謂故天將降大任于是人

　　也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。作為廣大中小學生的其中一員，我們應該先從小事做起，才能成就大事。譬如按時完成作業，上課認真聽講......只有把知識裝進腦袋，把品德裝進心中，長大后的我們才能全心全意建設美好祖國。

思政課心得體會15

　　很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

　　這一節課據說是我們全國每一個大學生都是要學習的，而且是全國大學生同時間一起上的，所以在還沒有開始上課的時候，我就倍加期待，因為這種大型的思政課肯定會講授許多的知識，給予我們認知上的啟迪。

　　果然，這次的思政課是一種全新的體驗，因為我們都是在家通過線上直播的方式聽課。這次的思政課，主辦方邀請了四名專家老師來給我們上課，這次的思政課都是根據我們當前實際情況來給我們講課的，分別從整體的工作規劃、具體的預防措施、歷史講解和我們所有青少年應當具備的責任和義務等方面來給我們上課的。這樣精彩的講課，這樣精彩的內容，用網絡上的方式來說就是“講的都是干活”，所以四位專家老師給我們線上講課的時候，我還準備了一個小本子來做筆記。這樣大的講課是我以前從沒有經歷過的，看網上網友的反饋跟我差不多，彈幕一直都沒有聽過，據說還因為來聽課的同學太多都給服務器給擠崩潰了。

　　這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。

　　當然，這次的思政課讓我體會到的遠不止如此，讓我感觸最深的還是讓我知道面對這樣嚴峻的考驗，我們也越應該要有一定的擔當，這是我們每一個大學生應該具備的，也是我們每一個青年的責任。越是面對這樣的困難，我們就越要堅強，要向那些艱苦奮斗、舍己為人的前輩們學習，要有他們那種大無畏的精神，要有一定的使命感。只有這樣，我們才能夠在以后的生活、工作中面對怎樣的困難，我們才能夠不驚慌失措到不知所措。我們要有一定的擔當，這是我們每一個青年大學生的責任，我們要更加的愛護自然，我們要為綠色環境做出貢獻，我們還要更加的尊重自然，我們每一個生物都是整個自然界的一份子，所以我們應該要做到的是和諧共處，我們作為一名大學生，應該要從身邊的小事做起，愛護動植物、不濫砍濫伐等等，這些都是我們輕易就能夠做到的，也是我們應該做到的。在今后，我也將努力做好這些工作。

　　雖然現在這堂全國大學生一起上的思政課已經結束了，可是帶給我們深刻體會確實一直在我腦海中回蕩，真的的震耳發聵。這堂課讓我知道我們作為一名大學生，要有強的使命感，要有強的國家認同感，要具備定的責任意識，要積極向那些無私奉獻的人學習。

　　這一次的思政課真的是非常的精彩，讓我有很多的感觸。通過四位老師的講課，讓我對于當前的實際情況有了更深的了解認識，還讓我掌握了很多的`防范措施，這些都是能夠給予我很多幫助的方法。

　　初進校園以為這一學期會過的很漫長，其實不然，時間總是在人不經意間流逝。學習思政課也有半個學期了，老師課堂上的視頻教學讓我耳目一新，中學時期老師們總喜歡照著書本讓我們學習馬克思列寧主義，毛澤東思想等，其實這些很枯燥無味，學習起來總提不起興趣。而大學不同，通過視頻播放，可以讓我們更生動更形象的了解社會，解讀人文。老師插入的一些生活實例會讓我覺得其實思政教育離我們很近。

　　社會總是不斷發展的，如果僅靠書本上的一些陳舊實例，是遠遠無法讓人了解這個社會的。不同的社會時期，所反映的社會現實都是不同的。這學期學習思政課我最大的收獲就是讓我更貼切的了解了社會，社會上的某些好的現象或者是一些壞的現象，都是這個時期的特征。有很多感人至深的故事，例如演繹千手觀音的十幾位聾啞少女，她們通過自身的不懈努力演繹出了一場令所有人都拍手稱贊的舞蹈表演;畢業于民政學院的一位學姐不為名利只身一人到貧困山區支教無怨無悔的精神無不人讓敬佩;但是關于某位大學生因為室友的懷疑和鄙視從而殺害室友這類事件給予我們的除了嘆息外，剩下的便是深思了，是什么樣的環境，什么樣的事情致使他走上這條不歸之路呢? 至于學習思政課的體會，我覺得學習，無論是哪門課程都需要用心。思政課的這幾次學習讓我明白了大學開這一課程的必要性，這一課程教我們的不是空洞的理論知識，而是關乎社會，關乎我們生活與我們比較接近的思想教育。

【思政課心得體會】相關文章：

思政課教案03-10

思政課教案08-18