轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編精心整理的轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文1
三個月的培訓學習即將結束，此時的我深刻地感受到了領導對我們的關心和理解，在此之前，我的心中只有學生，工作的舞臺離不開三尺講臺，手中不是藍筆，就是紅筆，突然間沒有了這些，心中有不免有一種深深地失落，對前途和命運也平添了幾份擔憂和迷茫。可當轉(zhuǎn)崗培訓開班之時，領導的一席講話又使我多日來籠罩在心頭的陰罹得到了些許溫暖，也讓我重新看到了希望所在，經(jīng)過這三個月的培訓學習，我不僅獲得了不少知識，更重要的是我對我們老師下崗在就業(yè)有又了進一步的認識。它讓我對領導的安排有了更深一層的理解，也讓我對我們的礦山更加熱愛，對我們的礦工兄弟更多了份牽掛。學習了《采煤概論》我知道了煤是植物演化而來的，它可分為無煙煤、煙煤、褐煤、焦煤肥瘦等十大類。它是由于地殼緩慢下沉，泥炭不斷堆積而形成泥炭層而后，地殼陸續(xù)沉下，泥炭層很快被其它泥沙、沉積物掩蓋，伴隨著地殼越降低，其上面覆蓋的泥沙沉積物越越厚，泥炭層在地下受到逐漸升高的溫度和壓力的作用，原來疏松多水的泥炭被壓緊、脫水、絞結含碳量相對聚集，物理性質(zhì)和化學成份發(fā)生變化而形成煤。《市場營銷》、《人力資源管理》、《企業(yè)管理》等課程的學習，我更受益匪淺，通過教師細致耐心的講解，具體形象的事例，使我對所學課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，對今后的工作打下了扎實的理論基礎知識。
但這些知識還遠遠不夠，我必須在今后的工作崗位上，經(jīng)過長時間的學習和實踐，去掌握更新的知識。現(xiàn)代社會的發(fā)展速度越來越快，知識和技能隨時都在更新。要想踏上時代步伐，加快我礦經(jīng)濟的發(fā)展，必須不斷的學習，從而來提高自身的整體素質(zhì)。只有提高素質(zhì)，才是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，促進經(jīng)濟建設的決定性因素，新世紀的中國將在推進人的全面發(fā)展的.理想旗幟下倡導新的文明的生活方式，提高人民群眾的科學文化水平，鼓勵創(chuàng)新，充分發(fā)揮個人的聰明才智。尤其是我們到了一個新的環(huán)境，要對照社會和經(jīng)濟發(fā)展的要求，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，拓展自己多方面的素質(zhì)來更好地適應新的工作崗位。在今后的工作中應征對不同的崗位進行一些切實可行的有征對性的培訓學習：
1.突出重點，帶動全面發(fā)展。以繼續(xù)舉辦和規(guī)范培訓為重點，帶動和推進各類適應性短期培訓、經(jīng)常性的職業(yè)培訓的全面開展;“堅持以提高能力為目的，注重素質(zhì)的全面培養(yǎng)。
2.從嚴治學，確保培訓質(zhì)量。要不斷建立和完善職工培訓體系，從嚴治學，加強管理，選擇有資質(zhì)的培訓院校，強化培訓措施保證，加強培訓效果跟蹤。要根據(jù)企業(yè)和培訓對象需求，改進培訓內(nèi)容和方法，提高培訓的針對性和實效性，切實提高培訓質(zhì)量。
3.深化改革，加快培訓創(chuàng)新。轉(zhuǎn)變觀念，深化改革，引入競爭機制，注重培訓制度的完善與更新，創(chuàng)造性地開展工作。在管理方式、培訓內(nèi)容、培訓方法、培訓手段等方面不斷增強創(chuàng)新意識，積極探索與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的培訓機制。
4.大力推進企業(yè)自主培訓。自主培訓是企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度和加強管理的內(nèi)在要求，是提高企業(yè)核心競爭力、培育企業(yè)文化、加強企業(yè)管理的重要手段。企業(yè)應根據(jù)全區(qū)有關培訓的規(guī)定和要求，結合自身管理和發(fā)展的需要，自主選擇培訓院校，自主選擇培訓內(nèi)容和形式，自主確定培訓對象，自主安排培訓時間，并在經(jīng)費上給予保證。規(guī)范企業(yè)內(nèi)部員工培訓，提高培訓質(zhì)量。“活到老，學到老”過去常常被我們作為一種美德來宣傳，而在科學技術日新月異的時代里，它將是我們生活的需要。不斷地學習是保持競爭力的必要條件。我國的產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整將加快，企業(yè)的技術更新也必然加快，這就需要我們必需緊跟技術更新的步伐，迅速掌握新的生產(chǎn)技術。技術的價值是巨大的，但過期的技術可能分文不值的
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文2
期待已久的教師崗前培訓終于到來了，事實證明不枉此行，短短的兩天培訓給人留下深刻的印象，讓我在領略了名師風范的同時，還受到了深深的啟發(fā)。
一、轉(zhuǎn)變角色，迎接全新的挑戰(zhàn)
對于剛剛踏出校門的我們，找準定位是十分重要的，進修學校鄒校長向我們拋出的“我是誰”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個問題，我覺得是十分必須而緊迫的，剛剛結束了學生生涯的我們，有時候還沒能把角色從學生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟巧鐣坏却覀兂砷L，社會不等待我們成熟。所以，我們要在轉(zhuǎn)變角色方面多下功夫，努力成為學生的良師益友，不斷地將自身的理論知識付諸實踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關愛學生，以強烈的責任意識，迎接全新的挑戰(zhàn)。
二、提升自我，迎接未來的挑戰(zhàn)
這是我今后努力的方向。俗話常說，“要給學生一杯水，老師就得有一桶水。”鄒校長再次語重心長地說到，教師必須具備精深的專業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道，這不可能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會把這定為自己在今后教學中一大重任。針對教學經(jīng)驗匱乏的問題，我想在以后的教學實踐中應當扎扎實實穩(wěn)定根基，多向經(jīng)驗豐富的老教師學習，多和新教師交流，不斷自身提升自身的教學水平。
三、快樂關愛，迎接持久的挑戰(zhàn)
這是這次培訓的收獲。老師說：“學會溝通，做一個快樂的教師。”很長一段時間里，我細細品味這句話，感受頗多。首先，一個快樂的人可以給周圍的人帶來快樂，而一個快樂的.老師卻可以給很多人帶來快樂，而且這樣的快樂可能是影響著他們的一生。在教師這個崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著當老師。再者，關于溝通，在以前我覺得關愛學生就是讓學生快樂的表現(xiàn)，聽了劉老師的講解我才恍然大悟，不僅要關愛，還要讓學生感受到你的愛，這才是成功的關心，才是溝通的關鍵。這個誤區(qū)的發(fā)現(xiàn)，是我本次培訓的的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學上，我想也會對我的人生產(chǎn)生重大的影響。
四、講究策略，迎接未來的挑戰(zhàn)
這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫的是高級教師資格，我入職的是小學語文呀，但是，我也反對別人說這是大材小用，因為不同的階段，學習方法的教授不同，策略也不盡相同。而x老師《小學教學常規(guī)與實施策略的探究》這個講座的講解，不僅讓我對小學的教學有了近一步的了解，對于高中和小學的學法的差異有了明顯的感知，解開了思想上的困惑，這對在以后的教學是有很大的幫助的。
總之，通過這次培訓，我總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。誠然，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文3
我有幸參加了這一次河南省中小學教師遠程培訓項目。在我參加過的培訓中，只有這一次給我的感受最深，這一次的培訓組織新穎，有專家的引領，自學的支持，群體的智慧，豐富的案例，媒體的整合，多樣的，更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的`收獲。
首先在這一次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知，不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。這一次的學習培訓，對于我來說，是值得珍惜的充電機會，面對當前如何實施素質(zhì)教育，如何進一步提高教育教學水平和教研能力，是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這一次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會，讓我們能聚集在一起，相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。
其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地，課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。
認真上課，努力營造課堂氛圍，努力使課堂充滿活力，讓學生在教師設計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性，培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展他們思維，出色完成教學任務，提升學生能力。高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。
第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。
聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀書，認真思考;為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基，必須扎實牢靠，并不斷更新;教學技能是手段，必須生動活潑，直觀形象;師生互動是平臺，必須師生雙方融洽和諧，學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章，進行交流。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力，不斷反思，不斷研究，促進自己成長。以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。
在今后的教學中，我要揚長避短，汲取專家們的精華。將這一次學習的新理念落實到課堂教學中，在實踐中獲得成長。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文4
xx年3月我有幸參加了慶陽市幼兒園教師培訓項目。這次培訓內(nèi)容豐富，學術水平高，充溢著對幼兒教育新理念的深刻闡釋，使我開闊了眼界受益匪淺。為此從以下幾個方面談談我的體會：
一、教師必須有敬業(yè)的精神。
開班第一天高巖教授給我們作了關于《對教師職業(yè)道德若干問題的思考》的報告。本節(jié)課的重點就是要求教師必須要有敬業(yè)的精神，同時給我們明確講述了教師給人教什么，以及用什么育人等。這些都是作為教師必須具備的。經(jīng)過教育實踐我們都知道幼兒園的工作是瑣碎的、平凡的。幼兒教師會面對各種各樣的教育教學情景。有的幼兒需要特殊的照顧，這就需要我們不怕麻煩悉心照顧。當然這樣的孩子很多很多，我想每位老師都會遇到。此次跟崗實踐，我在南街幼兒園就遇到過這樣的孩子。其中一個孩子活潑好動是學校出了名的調(diào)皮鬼，另一個孩子則有語言障礙，他無法與正常的孩子進行交流。他們都是老師心目的問題孩子。這樣的孩子需要我們從一日常規(guī)開始，從各方面加強保護，確保他們健康快樂的成長，也只有這樣才能做好學前教育工作。
二、轉(zhuǎn)崗前后職業(yè)生活差異明顯，我們要盡快學會適應。
從角色定位看，轉(zhuǎn)崗教師原有的中小學單一“教師”角色被幼兒園工作中的“老師”“媽媽”“保姆”“伙伴”等綜合角色所替代。這是因為幼兒園的教育對象完全不同。作為中小學的教育對象的中小學生與幼兒在身心發(fā)展方面存在不同的年齡特征，這對長期職業(yè)生涯一“教書育人”為主的我們來說是一個重大的轉(zhuǎn)變。
其次，在工作方面轉(zhuǎn)崗教師由原有比較單純的上課變?yōu)橐蝗栈顒拥慕M織，由以教學工作為主到保教結合。教師幾乎每時每刻都要關注幼兒的舉動。久而久之，容易使轉(zhuǎn)崗教師產(chǎn)生嚴重的疲憊感而懈怠情緒，所以我們要樹立轉(zhuǎn)崗教師正確的職業(yè)發(fā)展愿景。
最后，中小學教師和幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)要求不一致，在專業(yè)知識、技能和能力要求方面幼兒園轉(zhuǎn)崗教師由原有中小學要求的某一科或兩科教學知識能力到要求具有比較全面、綜合性較強的幼兒保教知識和能力。中小學教師主要的一環(huán)是能否上好課，完成教學大綱所規(guī)定的教學任務。而幼兒園教師的任務是對兒童實施完全的保教工作，教育途徑除了教學活動外，強調(diào)寓教育于幼兒的一日活動之中。可見幼兒園教師工作的覆蓋范圍和復雜程度遠遠高于中小學老師。所以作為轉(zhuǎn)崗教師我們更應該不斷地去學習，努力提高自己的能力以適應幼兒教育的崗位。
三、幼兒教師要培養(yǎng)終生學習的理念。
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和基礎教育的'奠基階段。幼兒教師作為幼兒教育的靈魂師、規(guī)劃者、指導者和組織者，其素質(zhì)的高低直接影響著幼兒教育的質(zhì)量。所以幼兒教師必須不斷地學習，隨時補充自己的能量給自己充電。如果只靠原來學校所學的那點東西很難滿足孩子對知識的需求，對孩子來說是一件痛苦的事，更是一見不負責任的事。
過去我們是領著孩子學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識海洋充滿，怎能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的幼兒教育對幼兒教師的要求很高，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以我們要通過不斷的學習，掌握和熟悉幼兒教師必備的教育技能，這樣讓自己也能在幼教領域得心應手不至于落后。
這次的培訓時間雖然很短，但留給我的卻是一筆寶貴的財富。聽了各位教授和院長的生動報告，我感到非常的榮幸。在以后的工作中我會向他們學習，努力的提高自己專業(yè)能力，豐富自己的實踐經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文5
懷著激動與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學生，我很榮幸的成為順德第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多東西需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院對我們這些新員工進行了為期兩周的崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終身受益的。
通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。心理課程及戶外拓展的分組鍛煉，讓我們真正體會到了團結協(xié)作的重要性，我們是一個大家庭，需要更加的相互配合，才能更好的完成工作。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者或多或少具有擔心、害怕心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時做好病人的心理護理，為他們的康復盡自己的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要跟患者要進行有效溝通，建立良好的護患關系，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務病人。在當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫(yī)療糾紛。
我深刻體會到這里的.每個老師和領導對工作的那種認真和負責的態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出?態(tài)度有沒有那么認真?什么時候才能像他們那樣取得更高的職稱，讓我無比的佩服和自愧不如。此次的培訓給了我上進的動力，讓我懂得還需更努力的學習跟奮斗!
這次的崗前培訓讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，兩周的培訓時間不長，但學到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文6
我有幸參加了xxx年“幼兒教師國家級培訓計劃”—廣西農(nóng)村幼兒園“轉(zhuǎn)崗教師”培訓班。首先，我要感謝領導給了我這個普通的一線教師這樣一個難得的學習機會，讓我能夠有幸親耳聆聽多位專家教授的精彩講座，再一次感受到思想火花的碰撞，能夠與來縣市的同行姐妹們一起學習探究、交流研討，真的就像重新走入校園傾聽老師的教誨一樣，使我對自己的教學有了更多新的認識。
在這為期7天的學習時間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實的，因為每一天都能聽到權威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的'碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的。
學前教育可以“構筑國家財富”。在人力資源日漸成為國家富強的重要資源時，孩子成為我們最寶貴的資源之一，教育也成為了消除貧困的最佳保證。
這讓我們作為幼教人對自己從事的工作有了更高的認識，在我們看孩子的時候更要用一種敬畏的心情和發(fā)展的眼光去對待。
如果我們只是把孩子的學習當成我們教的結果，把孩子的行為看成是幼稚，需要我們用成人的規(guī)范來修正的，那我們就被蒙蔽了眼睛，看不到真正的兒童。我們就會用手中的各種資源或課程來變成加在孩子身上的負擔，使孩子的成長變成計算機設計好的程序，造就不出靈動的人來。
幾天的短暫相聚已經(jīng)結束，離開此地，分手剛結識的朋友，但收獲的思想不斷，友誼不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國培，我們的路會越走越寬。
轉(zhuǎn)崗培訓心得體會范文7
12月8日-9日，我參加了幼兒教師國家級培訓計劃(#)吉林省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓活動，在這兩天的學習時間里，接受了來自白城市教育學院幼教部主任，白城市明仁幼兒園主任，白城市洮北區(qū)教師進修學校幼教部主任的指導，感受頗多，開闊了眼界和思維，收獲很大。
各位領導為我們這次培訓提供了一個優(yōu)質(zhì)的教學團隊，各位領導毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗拿出來與大家分享，深入淺出，我佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識淵博。
這次培訓內(nèi)容豐富，學術水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開闊了眼界，我聽到了各位領導不同的講座，張成云主任為我們講述了《幼兒園安全教育》的講座，劉志紅主任為我們講述了《幼兒園環(huán)境設計》的講座，靳哲主任為我們講述了《幼兒園教學設計》的講座，我感到了思想火花的沖擊，感受到了思想火花的碰撞，期間我們還聽了三節(jié)案例教學，分別是大安市太山鄉(xiāng)中心園教師戴思同主講了主題活動《動物的秘密》中的《小動物怎樣睡覺》.大安市太山鄉(xiāng)中心園教師孫雪松主講了主題活動《動物的秘密》中《小動物怎樣走路》。大安市四棵樹鄉(xiāng)二園教師周曉影主講了主題活動體能活動中的《球?qū)殞毧倓訂T》，作為幼兒園教師的'我，有以下幾點體會：
教育在不同經(jīng)濟和社會中發(fā)展變化，所以教育《綱要》也在不斷改變，現(xiàn)在，教育《綱要》的目標已有不同，新《綱要》提出我們要將幼兒的態(tài)度與習慣放在第一位，其次才是能力與知識的培養(yǎng)，有句俗話;良好的態(tài)度是至關重要的，所以我們要將它放在第一位，在這里，老師有一句話讓我記憶猶新，讓幼兒園的每一面墻都說話，這里的每一面墻包括對話的墻面，互動的墻面，展示的墻面，變化的墻面，讓幼兒處處學知識，感受幼兒園的快樂，滿足孩子所需，放開孩子的手腳，給孩子以挑戰(zhàn)。教師在幼兒園承擔著重要的教導作用，而我們要用一輩子的時間準備一節(jié)課讓幼兒受益于各方面，讓幼兒學會獨立學習，應用學習，探究學習，交流合作能力和品質(zhì)的學習，作為老師，我們要上有創(chuàng)新的課，而創(chuàng)新就要遠離平衡態(tài)，要想遠離平衡態(tài)就要熏陶和培養(yǎng)人們的質(zhì)疑精神，在教學中力求提高教學質(zhì)量和效果，向每一節(jié)課要效果，照顧每一位幼兒，每一節(jié)課都有不足之處，而老師就要進行不斷的反思，從而提高自己的教學水平，一個教師的成長離不開經(jīng)驗和反思，在備課時，要使新的教學設計建立在對過去經(jīng)驗教訓的提高。
幼兒老師承擔的責任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康，在這些方面。老師相應的列舉了很多身邊的事例，更加深了我們的印象。
在這次的培訓中，留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗。在此感謝國培，感謝領導給予我們學習的機會。
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