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單片機個人心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的單片機個人心得體會，歡迎大家分享。
單片機個人心得體會1
單片機是一門應(yīng)用性和綜合性很強的學(xué)科，它綜合了電子技術(shù)中的模擬電路和數(shù)字電路方面的知識，特別是數(shù)字電路，因為數(shù)字電路在單片機里面的應(yīng)用很多。由于單片機涉及的知識很多，所以我們只能循序漸進的學(xué)習(xí)，逐步的積累，沒有什么捷徑可循。
在大二的時候，我就聽學(xué)長介紹過單片機，當(dāng)時感覺很神奇，從此就對單片機特別感興趣，也感覺它特別有用。于是經(jīng)學(xué)長推薦，在大二上學(xué)期我利用學(xué)習(xí)之余在圖書館借書，學(xué)習(xí)了KILE和Proteus軟件，剛開始學(xué)習(xí)的時候，對單片機沒有什么認(rèn)識，不知道什么是單片機，更不知道它有什么作用。通過學(xué)習(xí)才大體知道了單片機的一些知識。由中央處理器CPU、隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、I/O接口、定時器/計數(shù)器以及串行通信接口等集成在一塊芯片上，構(gòu)成了一個單片微型計算機，簡稱為單片機。也算給我正式學(xué)習(xí)單片機打下一個基礎(chǔ)。
在大二下學(xué)期，我購買了一套單片機學(xué)習(xí)開發(fā)板和郭天祥主編的《新概念51單片機C語言教程》，從此正式開啟我的單片機學(xué)習(xí)之路。在剛開始學(xué)時，就完全模仿郭天祥主編的這本書再結(jié)合開發(fā)板一步一步的學(xué)，從點亮一個發(fā)光二級管，流水燈，數(shù)碼管，定時器，中斷，矩陣鍵盤，AD、DA，串口通行，I2C總線等一步一步的深入學(xué)習(xí)。此時，我雖然能看懂程序，一些簡單的程序可以自己編寫，但一些比較復(fù)雜的'自己編不出來。在大二暑假，我發(fā)現(xiàn)了郭天祥主講的《十天學(xué)會單片機》視屏，于是我堅持天天看視屏，然后在自己根據(jù)視屏內(nèi)容結(jié)合開發(fā)板寫程序，調(diào)程序，就這樣學(xué)了一個暑假。通過這個視屏，我初步了解了單片機的硬件結(jié)構(gòu)，編程方法及調(diào)試方法（用KILE軟件調(diào)試和用開發(fā)板調(diào)試），寄存器的使用，學(xué)會了如何看芯片資料，初步開始利用芯片時序圖來編程。可以說這個視屏對我學(xué)習(xí)單片機有巨大的幫助，更夸張的說是這個視屏將我?guī)нM了單片機的世界，讓我盡情的體驗單片機帶給我的快樂！
在大三上學(xué)期，我有幸參加了教改班的單片機課程學(xué)習(xí)。我覺得鄧?yán)蠋煹慕虒W(xué)很有特點，讓我們自己一個模塊、一個模塊的焊電路板，寫程序，調(diào)試，然后上講臺講。這樣不僅提高了我對單片機的進一步學(xué)習(xí)，更鍛煉了我在公眾面前的表達能力。我覺得大學(xué)的教育就應(yīng)當(dāng)如此，應(yīng)該多注重學(xué)生的實際動手操作能力，只有自己親自動手做了，才能體會到其中的艱辛，當(dāng)然還伴隨著眾多的樂趣。在經(jīng)過大三一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我的單片機水平有了質(zhì)的飛躍。
首先焊電路板，從單片機最小系統(tǒng)、電源、流水燈開始，第一次自己通過模電上學(xué)的一個電源的構(gòu)成知識做了一個電源，知道了用HC573鎖存器對流水燈的作用以及上拉電阻的用法。其次焊數(shù)碼管，數(shù)碼管有共陰共陽之分，焊電路板以及寫程序都有區(qū)別。接著焊了鍵盤、串口通信、液晶、AD、DA、I2C總線24C02芯片、時鐘芯片DS1302、DS12C887、溫度傳感芯片18B20以及其他模塊。通過焊電路，現(xiàn)在對單片機各個模塊的硬件設(shè)計了如指掌，通過軟件調(diào)試，我已經(jīng)基本掌握用芯片資料時序圖和寄存器編程。最后階段我用了一個多月的時間做了三個時鐘，下面以我做的三個時鐘為例講一下感受：
1、用定時器中斷、24C02芯片、按鍵和1602液晶做了一個年、月、日、星期、時、份、秒都可調(diào)的時鐘，充分利用24C02掉電保護的特點，當(dāng)關(guān)閉電源后再次打開，時鐘會從上次停止的時間繼續(xù)走。在做這個時鐘時，要注意24C02的時序圖以及寄存器的初始化。
并且要注意寫完時鐘后，首次使用24C02，時鐘可能是亂碼，只需要用按鍵的加減鍵將其調(diào)為可讀的時鐘后，以后上電數(shù)據(jù)就可以正常走。
2、用DS1302、18B20和液晶做了一個不可調(diào)節(jié)的時鐘。設(shè)計這個芯片的初衷是學(xué)DS1302和18B20這兩個芯片，于是我寫程序?qū)崿F(xiàn)了一個時鐘從設(shè)定的初值時間開始走，并且顯示溫度。
在設(shè)計中，一定要對DS1302寄存器初始化后他才能正常工作，在對照18B20芯片手冊寫程序時，我充分體驗到了鄧?yán)蠋熣f的一句話“硬件設(shè)計簡單，軟件必然是復(fù)雜的”。在對18B20寫程序時，遇到了很多麻煩，都是時序的問題。
3、用DS12C887、按鍵和液晶做了一個年、月、日、星期、時、份、秒可調(diào)節(jié)的時鐘。由于DS12C887內(nèi)部自帶晶振和可充電鋰電池，上電后自動充電，所以這個時鐘掉電后內(nèi)部時鐘繼續(xù)走。在寫這個時鐘時，DS12C887一直用不起來，開始是由于時序不對，后來表不走，最后發(fā)現(xiàn)內(nèi)部晶振沒起振，是因為對其內(nèi)部寄存器的初始化不對。總之在遇到各種奇怪的現(xiàn)象后不斷調(diào)試，最終將三個時鐘調(diào)出來了。
寫完這三個時鐘，我收獲挺大的，現(xiàn)在可以比較熟練地利用時序圖寫程序，也對單片機的定時、中斷有了進一步的了解，可以說這是我單片機學(xué)習(xí)的又一大提高。
有時候單片機的學(xué)習(xí)很單調(diào)，比如檢查電路，程序怎么也寫不對，這些問題檢查好多遍也沒解決，有些知識學(xué)起來很抽象，不容易理解，只能慢慢適應(yīng)，一邊學(xué)習(xí)理論知識，一邊編寫程序，將程序刷入單片機進行耐心的調(diào)試，通過這種方式才能更快速的學(xué)習(xí)單片機。同時也會從學(xué)習(xí)中體會成功的喜悅。
總之，在一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，從硬件，軟件，調(diào)試，演講等各個方面都有了很大的收獲。
單片機個人心得體會2
《單片機》這門課程我已經(jīng)學(xué)了一個學(xué)期了，在這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我一開始不怎么懂得編程，但慢慢的我現(xiàn)在已經(jīng)不僅會讀程序還會寫程序了。真為自己一個學(xué)期來努力學(xué)到的單片機知識只是而感到高興。
怎么學(xué)單片機？也常看到有人說學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。當(dāng)然，受限于每個人受到的教育水平不同和個人理解能力的差異，學(xué)習(xí)起來會有快慢之分，但我感覺最重的就是學(xué)習(xí)方法。一個好的學(xué)習(xí)方法，能讓你事半功倍，這里說說我學(xué)習(xí)單片機的經(jīng)歷和方法。
我覺得學(xué)習(xí)單片機首先要懂得C語言，因為單片機大多說都是靠程序來實現(xiàn)的，如果看不懂程序或則不懂的編程是很難學(xué)會單片機的。學(xué)習(xí)單片機首先要明白一個程序是怎么走的，要完全懂得程序每一個步驟的意思。其次要懂得每一條指令的意思，不能盲目地去靠背指令，這是記得不牢靠的，最主要的還是靠了解。學(xué)習(xí)單片機最主要的對89C51芯片內(nèi)部結(jié)構(gòu)有全方面的，只要了解了89C51才能知道單片機實現(xiàn)什么樣的功能和作用，才能對單片機有更深一步的了解。通過一個學(xué)期《單片機》這門課程的學(xué)習(xí)，我也從中有了不少心得和體會想和大家分享一下。
萬事開頭難、要勇敢邁出第一步。開始的時候，不要老是給自己找借口，不要說單片機的程序全是英文，自己看不懂。遇到困難要一件件攻克，不懂指令就要勤奮看書，不懂程序就先學(xué)它，這方面網(wǎng)上教程很多，隨便找找看一下，做幾次就懂了。然后可以參考別的人程序，抄過來也無所謂，寫一個最簡單的，讓它運行起來，先培養(yǎng)一下自己的感覺，知道寫程序是怎么一回事，無論寫大程序還是小程序，要做的工序不會差多少。然后建個程序，加入項目中，再寫代碼、編譯、運行。必須熟悉這一套工序。個人認(rèn)為，一塊學(xué)習(xí)板還是必要的`，寫好程序在上面運行一下看結(jié)果，學(xué)習(xí)效果會好很多，仿真器就看個人需要了。單片機是注重理論和實踐的，光看書不動手，是學(xué)不會的。知識點用到才學(xué)，不用的暫時丟一邊。厚厚的一本書，看著人頭都暈了，學(xué)了后面的，前面的估計也快忘光了，所以，最好結(jié)合實際程序，用到的時候才去看，不必說非要把書從第一頁看起，看完它才來寫程序。
比如你寫流水燈，完全就沒必要看中斷的知識，專心把流水燈學(xué)好就是了，這是把整本書化整為零，一小點一小點的啃。程序不要光看不寫，一定要自己寫一次。最開始的時候，什么都不懂，可以抄人家的程序過來，看看每一句是干什么用的，達到什么目的，運行后有什么后果。看明白了之后，就要自己寫一次，你會發(fā)現(xiàn)，原來看明白別人的程序很容易，但到自己寫的時候卻一句也寫不出來，這就是差距。當(dāng)你自己能寫出來的時候，說明你就真的懂了。
必須學(xué)會掌握調(diào)試程序的方法。不少人寫程序，把代碼寫好了，然后一運行，不是自己想要的結(jié)果，就暈了，然后跑到論壇上發(fā)個帖子，把程序一貼，問：為什么我的程序不能正常運行？然后就等別人來給自己分析。這是一種很不好的行為，應(yīng)該自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和學(xué)會如何解決問題。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法，比如KEIL里，可以下斷點啦，查看寄存器內(nèi)容等等，這些都是調(diào)試程序的手段，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候，你可以單步，也可以下斷點，然后跟蹤，查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容，看看程序運行過中是不是有什么偏差，找出影響結(jié)果的地方，改正過來。這一個過程非常重要，通過程序的排錯，你可以學(xué)到的知識是書上得不到的。
找到解決問題思路比找到代碼更重要。我們用單片機來控制周邊器件，達到我們想到的目的，這是一個題目，而如何寫出一個程序，來控制器件按你想要的結(jié)果去運作，這個就是解題的思路。要寫程序，就得先找到解決問題的思路，你學(xué)會找出這個解題思路，比你找到代碼更為重要。
不少人很喜歡找人家的代碼，有的人甚至有了代碼就直接復(fù)制到自己的程序中，可以說，這不是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，無助于你編程水平的提高。我?guī)缀醪辉趺纯慈思业拇a，多數(shù)時候是看別人的思路，有方框圖最好，沒有的話文字說明也可以。要從代碼中看出別人處理問題的思路，是相當(dāng)困難的，特別是大型的程序，看起來是非常的累人。所以現(xiàn)在我也明白了，以前讀書時說的程序流程圖很重要，現(xiàn)在算是知道了。當(dāng)你知道一個問題怎么去解決了，那么剩下的只是你安排代碼去完成，這就已經(jīng)不是什么問題了。
開動腦筋，運用多種方法，不斷優(yōu)化自己的程序。想想用各種不同方法來實現(xiàn)同一功能。這是一個練習(xí)和提高的過程，一個問題，你解決了，那么你再想想，能不能換種寫法，也可以實現(xiàn)同一功能，或者說，你寫出來的代碼，能不能再精簡一點，讓程序執(zhí)行效率更高，這個過程，就是一個進步的過程。很多知識和經(jīng)驗的獲得，并不是直接寫在書讓你看就可以得到的，需要自己去實踐，開動腦筋，經(jīng)驗才能得到積累，編程水平才能有所提高。
看別人的程序，學(xué)習(xí)人家的思路。這個在學(xué)習(xí)初期是很有用，通過看別人的程序，特別是老師寫出的具有一定水平的程序，可以使自己編程水平得到迅速的提高。同時，也可以結(jié)合別人的編程手法，與自己的想法融合在一起，寫出更高水平的程序，從中得到進步。但要注意，切忌將學(xué)習(xí)變成抄襲，更不是抄襲完了就認(rèn)為自己學(xué)會了，這樣做只會使你退步。
嘗試編寫一下綜合應(yīng)用的程序。從流水燈學(xué)起，到動態(tài)掃描，再到中斷，那么，你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序，不要小看時鐘，要寫好它不是一件容易的事情，它包括了單片機大部分的知識，比如有按鍵（IO讀取）、動態(tài)掃描（IO輸出）、中斷等，如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作，才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方，當(dāng)你單獨寫一個功能的時候，比如按鍵讀取，你可能感覺很容易，因為你的程序什么也不做，只是讀按鍵。但把它和其它功能混合在一起，如何在整個程序運行中使每一部分都正常工作，這就不是寫一個按鍵讀取這么容易的事情，功能模塊之間有可能會互相影響，比如你需要讓數(shù)碼管既能顯示，又要去處理按鍵讀取，怎么使這兩部分都正常工作，這就是一個協(xié)調(diào)過程。當(dāng)你有了這個處理協(xié)調(diào)能力，你就算是入門了。
著重于培養(yǎng)解決問題的能力，而不是具體看自己編寫了多少程序或者做過什么。“學(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路，而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘，是我學(xué)單片機學(xué)習(xí)單片機之后感悟出來的。真正的能力不是你曾經(jīng)編寫過多少個可以實現(xiàn)的程序，而應(yīng)該是：“遇到?jīng)]有解決過的問題，能利用自己已學(xué)的知識，迅速找到解決問題的方法。”這個才是能力。
面對一個新程序時，多自己開動腦筋，不要急于找別人的程序。有不少人面對一個新程序時，第一步想到的就是網(wǎng)上找別人寫過的程序，然后抄一段，自己再寫幾句，湊在一起就完成任務(wù)，這雖然可能是省時間，但絕對不利你的學(xué)習(xí)。當(dāng)你接到一個程序時，應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu)，想想如何來完成。有可能的話，畫一個流程圖，簡單的可以畫在腦子里，對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排，然后自己動手去寫，遇到實在沒辦法解決的地方，再去請教老師或同學(xué)，或看別人是怎么處理的，這樣首先起碼你自己動過腦想過，自己有自己的思路。如果你一開始就看別人的程序，你的思維就會受限在別人的思維里，自己想再創(chuàng)新就更難了，這樣你自己永遠也沒辦法提高，因為你是走在別人的影子里。
學(xué)會提問題。一般來說，學(xué)習(xí)過程中，你遇上的問題，多數(shù)人也有遇上的，所以如果有什么不懂，你可以去問老師。我覺得學(xué)習(xí)單片機最主要的要多提問，對于一個自己不是太懂的程序，自己一定要多提問幾遍，這樣不但有利于加深自己的印象還能從中學(xué)到不少別人的方法。
經(jīng)過一個學(xué)期我對《單片機》這門課程的學(xué)習(xí)，不僅讓我懂得了很多程序的編寫，還讓我學(xué)到了很多對自己有用的學(xué)習(xí)方法。總結(jié)這個學(xué)期來的我自己的學(xué)習(xí)情況，我覺得自己對編程進步了不少，懂得運用正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)單片機程序，不再去死記硬背指令了。所以我覺得學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法，才能讓自己學(xué)習(xí)不斷進步。
單片機個人心得體會3
通過今次單片機實訓(xùn)，使我對單片機的認(rèn)識有了更深刻的理解。系統(tǒng)以51單片機為核心部件，利用匯編軟件編程，通過鍵盤控制和數(shù)碼管顯示實現(xiàn)了基本時鐘顯示功能、時間調(diào)節(jié)功能，能實現(xiàn)本設(shè)計題目的基本要求和發(fā)揮部分。
由于時間有限和本身知識水平的限制，本系統(tǒng)還存在一些不夠完善的地方，要作為實際應(yīng)用還有一些具體細節(jié)問題需要解決。例如：不能實現(xiàn)只用兩個按鍵來控制時鐘時間，還不能實現(xiàn)鬧鐘等擴展功能。
踉踉蹌蹌地忙碌了兩周，我的時鐘程序終于編譯成功。當(dāng)看著自己的程序，自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的`運行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉。
但在這次實訓(xùn)中同時使我對匯編語言有了更深的認(rèn)識。當(dāng)我第一次接觸匯編語言就感覺很難，特別是今次實訓(xùn)要用到匯編語言，盡管困難重重，可我們還是克服了。這次的實訓(xùn)使培養(yǎng)了我們嚴(yán)肅認(rèn)真的做事作風(fēng)，增強了我們之間的團隊合作能力，使我們認(rèn)識到了團隊合作精神的重要性。
這次實訓(xùn)的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到這次實訓(xùn)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過程和研究的過程，沒有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵我繼續(xù)進步。
單片機個人心得體會4
課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐潛力的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生實際工作潛力的具體訓(xùn)練和考察過程。隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展的日新日異，單片機已經(jīng)成為當(dāng)今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域，在生活中能夠說得是無處不在。因此作為二十一世紀(jì)的大學(xué)來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的。
回顧起此次單片機課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，能夠說得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的的東西，同時不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。透過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手潛力和獨立思考的潛力。在設(shè)計的過程中遇到問題，能夠說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的.知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說三極管PNP管腳不懂怎樣放置，不懂分得二極管的正負(fù)極，對單片機匯編語言掌握得不好……透過這次課程設(shè)計之后，必須把以前所學(xué)過的知識重新溫故。
這次課程設(shè)計最后順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多編程問題，最后在梁強老師的辛勤指導(dǎo)下，最后游逆而解。同時，在梁強老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝！同時，對給過我?guī)兔Φ乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！
單片機個人心得體會5
通過為期一周的單片機實訓(xùn)，是我們對這門課有了許多新的了解，彌補了在課堂上學(xué)習(xí)的不足。相信這對我們以后的學(xué)習(xí)和工作都會有很大的幫助。我們一定要在最短的時間里對這些不足加以改正！
首先，在這次試訓(xùn)中我被單片機強大的功能所震撼，以前在課堂上完全沒有能理解可編程單片機的優(yōu)越性。這次通過實體仿真軟件等輔助軟件的共同效果，是這次試訓(xùn)有了鮮明的活力。換是我們認(rèn)識到這次試訓(xùn)不僅僅是一個軟件的應(yīng)用，更多的是使我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)到很多在課堂上無法得到的東西。特別是protues軟件的功能是我們了解了當(dāng)今開發(fā)系統(tǒng)的新方向，簡直太不可思議啦！
單片機作為一種最簡單的軟件，與我們的日常生活息息相關(guān)，了解一些單片機程序的簡單錄入是非常必要的。如：LED顯示器、鍵盤和顯示器的應(yīng)用和原理。
在被刺實訓(xùn)中我們每個人通過一個八位流水燈的制作，使我們深深地體會到了單片機在現(xiàn)實生活中的小小應(yīng)用，既增強了我們的好奇心，又鞏固了我們的理論知識。更讓我們體會到了單片機手動的'開始平臺的完善與成熟。只要你有想法，單片機就有可能讓他成為現(xiàn)實。這里我學(xué)習(xí)完protues軟件后的第一感覺是，雖然這軟件工作不穩(wěn)定，但是會有相當(dāng)不錯的效果出來。這對我以后的工作一定會有幫助的。在這次試訓(xùn)中不僅只對單片機編程有了新的認(rèn)識，還對整個單片機的開發(fā)平臺都有了一廳的了解，這是一筆不錯的收獲。
通過這幾天的試訓(xùn)，使我的感觸很深，真實“條條大路通羅馬”，要達到目的，不同的人就有不同的方法。只要你的方法不錯！五花八門都可以，而且是各有特色。走出來的結(jié)果都有各自的獨到之處。在編程中“簡”字貫穿于整個程序設(shè)計中，越簡單越好，畢竟單片機留給用戶的資源是有限的，所以我們要充分利用這些資源，達到更好的效果，這些是我們在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)值得注意的地方。
在試訓(xùn)中有苦有甜，當(dāng)我們?yōu)橐粋�很難攻破的程序找出路時，心情煩躁，感覺自己很不可理喻，當(dāng)程序一點一點編好后，自己從心底感覺到一點小小的安慰，看著自己的成果。感覺很欣慰，有一絲絲的甜意，幾天的實訓(xùn)使自己的思維邏輯也有了小小的進步。
單片機個人心得體會6
通過這一個學(xué)期的單片機學(xué)習(xí)，我收獲了很多關(guān)于單片機的知識，并且這些知識和日常的生活息息相關(guān)。了解了一些簡單程序的錄入，LED顯示器、鍵盤、和顯示器的應(yīng)用和原理。
LED顯示器：LED顯示器是由發(fā)光二管組成顯示字段的器件。通常的8段LED顯示器是由8個發(fā)光二極管組成，LED顯示器分共陽極和共陰極兩種。有段選碼和和位選碼。當(dāng)LED顯示器每段的平均電流位5MA時，就有較滿意的亮度，一般選擇斷碼5—10MA電流；位線的電流應(yīng)選擇40—80MA。LED顯示器的顯示方式有動態(tài)和靜態(tài)兩種。7289A芯片是具有SPI串行接口功能的顯示鍵盤控制芯片，它可同時取得8位共陰極數(shù)碼管和64個鍵的鍵盤矩陣。7289A的控制指令分為兩類：8位寬度的單字節(jié)指令和16位寬度雙字節(jié)指令；還有閃爍指令和消隱指令。7289A采用串行方式SPI總線與微處理器通信；7289A與AT89C52接口電路，在實際電路中無論接不接鍵盤，電路中連接到其各段上的8個100千歐的下拉電阻均不可以省去，如果不接鍵盤而只接顯示器可以省去8個10千歐電阻，若僅接鍵盤而不接顯示器，可省去串入DP及SA—SG連線的8個220歐電阻，7289A還需要外接晶體振蕩電路。液晶顯示器簡稱LCD，其顯示原理是用經(jīng)過處后的液晶具有能改變光線傳輸方向的特性，達到顯示字符和圖形的目的。最簡單的`筆段式液晶顯示器類似于LCD顯示器，可以顯示簡單的字符和數(shù)字，而目前大量使用的是點陣式LCD顯示器，既可以顯示字符和數(shù)字也可以顯示漢字和圖形。如果把LCD顯示屏、背光可變電源、接口控制邏輯、驅(qū)動集成芯片等部件構(gòu)成一個整體，是的與CPU接口十分方便。
鍵盤：鍵盤是最常見的計算機輸入設(shè)備，它廣泛應(yīng)用于微型計算機和各種終端設(shè)備上。計算機操作者通過鍵盤向計算機輸入各種指令、數(shù)據(jù)，指揮計算機的工作。按照鍵盤的工作原理和按鍵方式的不同，可以劃分為四種：機械式鍵盤采用類似金屬接觸式開關(guān)，工作原理是使觸點導(dǎo)通或斷開，具有工藝簡單、噪音大、易維護的特點。塑料薄膜式鍵盤鍵盤內(nèi)部共分四層，實現(xiàn)了無機械磨損。其特點是低價格、低噪音和低成本，已占領(lǐng)市場絕大部分份額。導(dǎo)電橡膠式鍵盤觸點的結(jié)構(gòu)是通過導(dǎo)電橡膠相連。鍵盤內(nèi)部有一層凸起帶電的導(dǎo)電橡膠，每個按鍵都對應(yīng)一個凸起，按下時把下面的觸點接通。這種類型鍵盤是市場由機械鍵盤向薄膜鍵盤的過渡產(chǎn)品。無接點靜電電容式鍵盤使用類似電容式開關(guān)的原理，通過按鍵時改變電極間的距離引起電容容量改變從而驅(qū)動編碼器。特點是無磨損且密封性較好。
按照按鍵方式的不同鍵盤可分為接觸式和無觸點式兩類。接觸式鍵盤就是我們通常所說的機械式鍵盤，它又分為普通觸點式和干簧式。普通觸點式的兩個觸點直接接觸，從而使電路閉合，產(chǎn)生信號；而干簧式鍵盤則是在觸點間加裝磁鐵，當(dāng)鍵按下時，依靠磁力使觸點接觸，電路閉合。與普通觸點式鍵盤相比，干簧式鍵盤具有響應(yīng)速度快、使用壽命長、觸點不易氧化等優(yōu)點。無觸點式鍵盤又分為電容式、霍爾式和觸摸式三種。其中電容式是我們最常用到的鍵盤類型，它的觸點之間并非直接接觸，而是當(dāng)按鍵按下時，在觸點之間形成兩個串聯(lián)的平板電容，從而使脈沖信號通過，其效果與接觸式是等同的。電容式鍵盤擊鍵時無噪聲，響應(yīng)速度快，但是價格很高一些。
顯示器：按照顯示器的顯示管分類CRT、LCD。按顯示色彩分類單色顯示器、彩色顯示器。按大小分類通常有14寸、15寸、17寸和19寸，或者更大。顯示管的屏幕上涂有一層熒光粉，電子槍發(fā)射出的電子擊打在屏幕上，使被擊打位置的熒光粉發(fā)光，從而產(chǎn)生了圖像，每一個發(fā)光點又由“紅”“綠”“藍”三個小的發(fā)光點組成，這個發(fā)光點也就是一個象素。由于電子束是分為三條的，它們分別射向屏幕上的這三種不同的發(fā)光小點，從而在屏幕上出現(xiàn)絢麗多彩的畫面。顯示器顯示畫面是由顯示卡來控制的。若仔細觀察顯示器上的文本或圖像是由點組成的，屏幕上點越多越密，則分辨率越高。
屏幕上相鄰兩個同色點的距離稱為點距，常見點距規(guī)格有0.31mm、0.28mm、0.25mm等。顯示器點距越小，在高分辨率下越容易取得清晰的顯示效果。電子束采用光柵掃描方式，從屏幕左上角一點開始，向右逐點進行掃描，形成一條水平線；到達最右端后，又回到下一條水平線的左端，重復(fù)上面的過程；當(dāng)電子束完成右下角一點的掃描后，形成一幀。此后，電子束又回到左上方起點，開始下一幀的掃描。這種方法也就是常說的逐行掃描顯示。而隔行掃描指電子束在掃描時每隔一行掃一線，完成一屏后再返回來掃描剩下的線，這與電視機的原理一樣。隔行掃描的顯示器比逐行掃描閃爍得更厲害，也會讓使用者的眼睛更疲勞。完成一幀所花時間的倒數(shù)叫垂直掃描頻率，也叫刷新頻率，比如60Hz、75Hz等。
通過這幾天的單片機的實訓(xùn)，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用，實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學(xué)習(xí)上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學(xué)習(xí)和工作找明道路，查漏補缺為進一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。通過實訓(xùn)，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學(xué)會了如何制作單片機應(yīng)用程序，并且可以在今后的日常生活中靈活運用。
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