創先爭優心得體會

時間：2023-03-26 19:07:11 心得體會我要投稿

創先爭優心得體會

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，心得體會是很好的記錄方式，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編整理的創先爭優心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

創先爭優心得體會1

　　根據學院黨委關于開展"創先爭優"活動的統一部署和安排，開展了自我剖析，查找了差距和不足，現結合自己在工作上的情況，談一談此次學習活動的心得體會。

　　"創先爭優"，就是創先進，爭優秀。"創先爭優"的重點，并不在這個"先"和"優"上，關鍵是在"爭創"的過程。要確保這項活動的貫徹落實，取得實效，我們每一位教師都務必要認真學習理論，扎實推進公安業務實踐，努力掌握當前刑偵工作的新動態，研究新問題，提出新對策，及時掌握有關法律的司法解釋，及時更新思想，更新教學內容，盡最大努力服務好學生和在職民警。

　　"創先爭優"的價值，并不應該僅僅集中體現于最后"爭創"出來的"先進"和"優秀"的結果層面。"創先爭優"，她是一種激勵公安教育事業的.建設者們繼續奮勇向前的方法和動力，是對在公安教育建設中表現突出，工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，具體到我們每一個公安教育工作者身上，就是要努力做好本職工作，求實務實，撲下身子，將全部精力投入到工作中去。今年前七個月已經即將過去，時光飛逝，回顧這七個月的工作，學習，自我認為還是很努力的，在教研室人員少，工作任務重的情況下，自己能夠不計得失投入工作，比較圓滿地完成了本職工作和領導交辦的其他臨時性任務。

　　"創先爭優"爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域，一個群體的工作激情和干勁。"創先爭優"就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進公安教育的進步與發展，就要在實際工作中不斷發揚"特別能吃苦，特別能戰斗，特別能攻關，特別能奉獻"的精神，就真正體現了馬克思主義哲學關于人的主觀能動性的相關理論。因此，我們在"創先爭優"活動中，一定要注意對公安教育事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是公安教育事業的重要組成部分。只有這樣，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與公安教育建設掛鉤，為公安教育建設貢獻出自己的一分力量。

　　綜上，"創先爭優"客觀上，要求我們每一個教師都必須要有一個"不怕吃苦"的良好心態。"先進"和"優秀"并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能最終獲得"先進"和"優秀"榮譽稱號。怕苦怕累當不了"先進"，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了"優秀"。

　　要想成為工作中的"先進"和"優秀"，就是要在實際工作中不怕困難，迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。而且，"創先爭優"靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出"先進"和"優秀"。因此，在"創先爭優"活動中，只想通過突出個人業績來實現爭創"先進"和"優秀"的目標是不現實的，也是行不通的。

　　"創先爭優"，就是要不斷激發，創造對工作的激情和干勁，努力爭當先進，優秀工作者。我相信，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績，就是先進和優秀的公安教育者!

創先爭優心得體會2

　　站在新的起點上，一個地方要謀求更大突破，大政方針確定之后，干部就是決定的因素。實現更大突破，關鍵在各級干部學習力、執行力和凝聚力的提升。

　　一、提升學習力，解放思想，確立更大突破的雄才大略

　　學習，是覺悟、追求，也是力量。吳江市再次榮獲縣域經濟百強縣第二名，固然可喜可賀。但面對你追我趕、百舸爭流的發展態勢，如果自我陶醉，沉湎于因循守舊，甚至甘愿在等政策，勢必錯失良機。為此，我們要加強學習。善于從學習中掌握理論精髓，看清政策導向，摸準群眾脈搏。學習成為常態，思維才能沖破束縛，工作才能進入狀態。加強學習，不僅可以理論武裝、增長才干、增強本領，更有助于轉換腦筋、開闊思路、開拓視野。學習中要把握三點：要樹立干大事業的雄心。尋求更大突破，得有干大事業的氣魄。

　　吳江這幾年快速發展的實踐啟示我們：只要有雄心壯志，就一定會在有張有弛的氛圍中干出一番有聲有色的.事業。要培養勇于創新的膽略。要從墨守陳規的套路中解脫出來，從畏畏縮縮的思維中解脫出來，從瞻前顧后的心態中解脫出來，走進一條適合自身實際的發展新路。要強化轉型升級的觀念。大開放，快發展，早搞活，多收益。我們吳江不沿江、不沿海、不沿邊，發展工業經濟的區位優勢不明顯，但具有“樂居城市”的品味和內涵。要抓住人心思齊的有利時機，引進科學技術，引進高端人才，引進優秀文化，構建全方位、寬領域、多層次的優化轉型升級的框架，盡情彰顯吳江特色科學發展的強大生命力。

　　二、提升執行力，真抓實干，弘揚更大突破的優良作風

　　執行，是忠誠、是擔當、更是責任。一些新理念、好思路、硬措施，往往由于執行不力、落實遲緩而破勁、走樣，甚至夭折。可見，我們不缺清晰的思路，缺失的是真抓實干、狠抓落實的作風。強化執行力，要腳踏實地抓落實。力戒虛假之風、飄浮之風和不實之風，撲下身子到基層去，到群眾中去，了解實情，把握動態，協調矛盾，解決問題。要雷厲風行快落實。時間、機遇、目標與任務都容不得“等等看”、“慢慢來”。必須加快工作節奏，提高辦事效率，“白加黑”、“五加二”，只爭朝夕，快馬加鞭，緊跟快追，一扣不讓，抓出成效。

　　要政令暢通保落實。令行禁止，步調一致，是一名黨員干部應有的修養和風范。我們黨員、干部都必須無條件地、毫不猶豫地服從，不折不扣執行市委、市政府決策，決不能各自為政、自行其是、推諉扯皮，真正做到上下一個調子，一種聲音，一呼百應，高效運作，從作風養成入手，規范自身行為，認真落實全市黨建暨機關效能建設大會精神，注重執行力的提高。緊緊圍繞“兩競賽一趕超”主題活動，以提升執行力為抓手，健全制度，加強考核，反對“推拖拉”，杜絕“溫吞水”，全力以赴抓落實，集中精力求實效，力爭以機關作風和效能建設的更大成效，贏得基層和人民群眾的更高評價。

　　三、提升凝聚力，注重團結，匯集更大突破的強勁合力

　　團結，是涵養、是胸襟、也是情懷。俗話說：大家一條心，黃土變黃金。團結出親和力、戰斗力和生產力。發展經濟，除了“地利”之外，“人和”更不可缺少。一個團結的領導班子，就一定會有真誠友善的工作環境和同舟共濟的發展氛圍。即便有再難的事情、再大的問題也會迎刃而解。謀求更大突破，我們各級干部，要發揚民主，處理好各種關系，進言獻策、坦誠已見，各司其職、抓好落實，珍視和維護集體的威信、形象，加強團結。講黨性、講原則、講大局、講風格，多溝通、多交流、多包容、多體諒，消除誤解、增進理解、加強了解，培育和構筑一種和睦、友善、互助、愉悅的干事創業氛圍。要注重發揮廣大干部群眾的主動性、積極性和創造性，形成一條心，擰成一股勁，奮力向前邁進。

創先爭優心得體會3

　　最近，學校組織黨員開展了創先爭優活動。在這個活動中，我認識到了創先爭優的重大意義，也知道了對待我們的工作要有高度的責任感、飽滿的精神狀態、務實的工作作風。

　　一、增強責任意識

　　由于工作太長或者是工作太煩鎖的原因，，可能有些老師在工作中存在倦怠的情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，以先進黨員標準衡量自己，要以學生為本，保持自己積極、向上的工作心態，做到對社會負責、對家庭負責、對學校負責、對學校負責，切切實實的做好自己的工作。作為一名班主任，我能做到時時刻刻為學生著想，對學生情況主動去了解，對學生家長主動聯系，積極配合學校的工作開展；作為一名科任，對待教學，我也是做到備學生備教材，認真了解學生情況，及時調整上課內容。但是在教研方面還是做得不夠，需要積極撰寫論文，提高自己的理論知識。

　　二、增強表率意識

　　作為學校的一名黨員，在學校開展的各項活動中，我們都應該做好帶頭的，要有表率的意識。在做班主任工作上，我主動承擔工作，使班級從帶有不良作風，到現在具有一定學風的班級，既提升了自己的.能力，也給大家起了表率作用。但是在有些時候，自己還是黨性不夠強，不能很好的做到表率。

　　三、增強創新意識

　　創新是教師的首要必備的素質。我們的學生素質是多樣的。而只有創新教學方法、教學手段、教學內容等，才能發揮學生的潛力。因此，教師必須是創新精神和創新能力的發現者、傳導者。作為黨員的我們，應該為此，做到“學習、學習、再學習”，不斷更新觀念，接受新知，強化創新精神。要破“以教為主”、“教與學統一”的觀念，立“教為不教”的觀念;樹立多方面評價學生的觀念，讓我們的教育做到讓所有學生都學有所長。我也要以此為目標，在今后的教學工作中，不斷提升自己。

創先爭優心得體會4

　　近來，各地“創先爭優”活動風生水起，先進事例層出不窮，但客觀規律告訴我，任何制度上的創新實踐總會存在不和諧因素，大概即所謂“分娩前的陣痛”。對于新事物的產生，我總是愿意持保守態度——作好最壞的打算，當然同時也作好最好的準備，請容我作曲拙劣的四重奏，權當對自己的警醒。

　　創先爭優要以廉潔自律為起點。就個人方面而言，作為稅務干部首先必須自覺遵守各項法律法規及規章制度，這方面問題似乎不是很大。其次，應該自覺自發有意識地對抗社會不良風氣，不與聲色犬馬的奢侈生活方式、一度泛濫的拜金主義和光同塵,這就需要一定的定力和良好的思想素質。不難想見，無論哪個層面，哪個級別上的稅務干部，倘若總以職務之便追求奢靡的生活方式，總以職務之便謀取一己之貪念，他的道路終究不會很長。這不只是外樹形象的問題，“王莽謙恭未篡時”，丑陋的馬腳一朝裸露，結果影響的不僅僅是個人的地位前程，所有純真的過往、艱辛的奮斗、美好的理想…一切的一切，全都會在世人灼烈的目光下發白褪色，一人獲罪，貽害四方更是現實社會中的常態；就制度方面而言，創先爭優的目的和意義非常明確，假如以此作為濫撥經費的理由、亂發獎金的名目、邀功請賞的臺階、迎來送往的盾牌…，產生制度上的“潛規則”，甚至制度上的腐敗，那么“創先爭優”不但讓人心冷齒寒，更是名實難符的無稽之談。

　　創先爭優要與責任意識相掛鉤。每一個個體都具有相應的工作角色，社會屬性，即使是魯賓遜最終也得回到社會生活中來。勇于擔當的個體，組合起來必是強大的團隊；推委敷衍的個體只能形成烏合之眾一盤散沙。在工作中總是以各種借口推三阻四，明哲保身的人，即使再怎么無欲無求，也很難獲得別人的認可。假如下屬總是一級一級往上推，個個察言觀色、見風使舵，領導總是躲在石頭后面，把手一揮“弟兄們給我上”，這樣的組合何等的'烏煙瘴氣！“避席畏聞文字獄，著書多為稻梁謀”，這與龔自珍先生痛加鞭笞的百年流弊何其相似乃爾！沒有互幫互助的團隊精神，沒有勇于擔當的責任意識，“創先爭優”不知從何說起。

　　創先爭優要以努力學習為立足點。其實，無論創新或守舊，無論工作或游戲，每個人無時無刻不在學習，只是，有人學好，有人學孬。近日，香港導演吳宇森榮獲威尼斯電影節終身成就獎，成為首名獲此殊榮的華人導演。我們看到，許多人學吳宇森，只學到了暴力，但昆丁·塔倫帝諾則學到了美學，成為世界電影界又一名殿堂級人物，大有出藍之美。當下，我們更應該以創先爭優為契機，在平時積累的基礎上，突擊抓好業務學習，特別是對創先爭優工作具有明確指導意義的有關文件及相關業務內容，更是要認真學習用心領會，不折不扣地執行好每一項工作目標，踏踏實實地做好各項規定動作，為圓滿完成創先爭優工作系列工程打好扎實基礎，發揮出應有的作用。任何時候，脫離了理論研究，唯唯諾諾，敷衍了事，必然和日新月異的現實世界相脫節，創先爭優便成了無根之水。

　　創先爭優要以開拓創新為突破口。廉潔自律、勇于擔當、刻苦學習恐怕還只是創先爭優的必要條件，假如沒有創新的精神，一切似乎還不夠充分。領導指到哪里就走道哪里，一味按部就班，對所做工作從來沒有一點主動性的思考，從不研究來龍去脈，無異于膠柱鼓瑟，這就談不上“創”和“爭”。在做好規定動作的同時思考自選動作，這應該成牢固確立在每一名稅務干部的意識當中，用所學所知融會貫通到工作中來，在日常工作中勤于思考，勇于創新，多為領導的決策出主意想辦法，創先爭優工作才可以達成實質重于形式。

　　創先爭優工作是一個長期復雜的系列工程。上面四點大抵是老生常談了，但自己總覺得常常忽略了常識性的東西，眼高手低慣了，因而在工作生活中，言談舉止間經常犯一些不該犯的錯誤。企圖在老生常談中翻出哪怕是一點點新意，不斷敲敲自己不愿低下的頭顱，或多或少總也呈現出些許爭創的意味吧！

創先爭優心得體會5

　　近日，學習了南充市營山縣城南鎮黨委書記文建明同志的先進事跡，很是感動，更是有很大觸動。作為一名來自基層的黨員干部，他時刻把黨的事業和群眾利益放在第一位，兢兢業業、恪盡職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。作為一名身患癌癥的病人，他勇斗病魔，把工作當做止痛的“良方”，把許多的不可能變成了現實。可以說，文建明同志是新時期優秀共產黨員的代表，是創先爭優活動中“爭”出來的先進典型。他，用自己的生命譜寫出了新時期共產黨人的壯麗詩篇，值得每一個人去傳誦，去學習。

　　他是一名好黨員，他是一位好干部，他用一顆愛民之心溫暖了群眾，用一顆赤子之心踐行著一名共產黨人全心全意為人民服務的誓言。這些，都深深詮釋了“共產黨員”四個字的神圣和責任，為我們今后工作樹立了標桿。

　　他沒有轟轟烈烈的偉業，也沒有驚天動地的壯舉。然而面對新時期農村工作的新形勢和新任務，他堅持把工作當事業干，善于總結工作方式方法，把問題當做課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。他是真正能夠把群眾冷暖放在心上的'好干部，真情關心群眾疾苦，傾聽群眾聲音，為群眾辦實事，做好事，解難事，勇于探索，敢于創新，在平凡的崗位上實現自己崇高的人生價值。

　　在工作中，我要向文建明同志學習，學習他密切聯系群眾，切實為群眾謀利益的公仆精神。

　　總之作為一名基層干部，鎮里的農業助理、村里的黨書記，我想，在今后的工作和學習中，我將以文建明同志為榜樣，學習他對黨的忠心、創新機制的決心、抗擊病魔的信心、為民服務的恒心，堅守共產黨員誓言，踐行全心全意為人民服務的宗旨，為建設幸福三里、和諧三里而不懈努力。

創先爭優心得體會6

　　農民朋友有了科技，才有致富的本錢。在統籌城鄉發展、建設富裕、和諧、文明的現代化強市新形勢下，諸城市農業局創先爭優，致力于強化農民科技培訓，引領農村科技致富。目前，培訓農村實用人才近萬人，有效地提高了農民的科技技能，推動了該市現代農業又好又快發展。

　　開展農民生產實用技能培訓

　　局機關充分發揮人才、資源優勢，專門組建精干培訓隊伍，涵蓋植保、土肥、農學、果樹、蔬菜、農產品安全、市場經濟等多個專業，以“農業科技直通車”為依托，以實施諸城市20xx年現代農業小麥產業項目、測土配方施肥、農村戶用沼氣建設等項目為契機，結合社區優勢產業發展的需要，深入農村社區，大力開展“百名農業科技人員社區志愿技術服務活動”，強化農民生產實用技能培訓，大力普及良種良法等農業高新技術，開展形式多樣的農業科技培訓。工作中將培訓班辦到農村社區，讓農民在家門口接受培訓。目前，培訓農民120多期，培訓農民6000多人，推廣20多項農業新技術和10多個農作物新品種，發放農業技術手冊、明白紙等技術資料5萬多份，受益群眾達8萬多人。

　　同時，還定期不定期地從山東農業大學、壽光、平度等地聘請董樹亭、王鳳鳴等專家教授來該市舉辦各類培訓班。重點從農產品質量安全、農業生產標準化與產品品牌化、種植業實用高新技術等方面，結合實施現代農業項目，注重科技培訓與項目實施同步開展，推廣普及小麥生產新技術、蔬菜生產新技術、測土配方施肥、深耕改土、秸稈還田、農村沼氣使用等多項農業實用高新技術。

　　該局還注重引導農業龍頭企業開展對農民的科技培訓，加大科技服務指導力度。目前，如中康、田園豐等大部分農業龍頭企業都成立了專門的技術服務隊伍，為農民開展各類技術服務。通過企業的主動參與和標準化生產基地的建立，將企業與農民有機結合起來學技術、闖市場，增強了龍頭企業與農民的利益聯結，也充分發揮了農村各類實用人才的作用。

　　組織農村實用人才帶頭人培訓

　　一個農民創業能夠帶動一個村創業、帶動一個產業興起。圍繞提高農民創業意識和創業技能，該局組織具有一定文化基礎和專業技能、創業愿望強、能起一定示范帶動作用的農民，到濰坊市農廣校、濰坊職業學院、北京等培訓基地進行一定時間的集中脫產免費培訓，重點培訓農民市場開拓經營、農產品加工、規模種養殖等知識技術。20xx年，按照省農業廳（魯農人字[20xx]19號）及濰坊市農業局的通知要求，我們積極組織做好我市農村實用人才帶頭人培訓工作，目前我市共培訓多人。

　　全力實施20xx年濰坊市農村科技致富帶頭人培訓工程

　　根據濰坊市農業局、財政局關于印發《20xx年濰坊市農村科技致富帶頭人培訓工程實施方案》的通知（濰農字〔20xx〕38號）要求，在市委市府的大力支持下，局領導高度重視，各鎮（街）密切配合，諸城市的20xx年濰坊市農村科技致富帶頭人培訓組織工作順利開展。通過積極組織協調，該市今年共培訓840人，確保為全市每一個行政村培訓一名致富帶頭人，起到良好的示范帶動作用。

　　加強農業科技宣傳

　　在新形勢下，積極營造諸城市農業科技服務互動的`良好氛圍，創先爭優，引領農村科技致富。通過廣播、電視、網絡等新聞媒體宣傳黨的惠農政策；圍繞該市的種植業結構調整，抓好樣板，加強引導，進一步調動廣大農民群眾進行種植業結構調整的積極性和創造性；充分利用部門優勢、技術優勢和信息網絡平臺，積極為農民、農業龍頭企業、中介組織等提供新品種、新技術和市場銷售信息，今年以來，諸城農業信息網的總瀏覽量達到了50萬多次，受理視頻或12316熱線咨詢400多次，解答農民問題1000多個，收到了良好的經濟效益和社會效益。

創先爭優心得體會7

　　從19支部到第6黨支部，作為一名新人，我一直都在向其他黨員學習。第6黨支部有許多先進代表，從學習到學生工作，從學術到社會實踐等各方面，許多的黨員已經走在前列，同時用他們的行動感染著我。這是個溫馨和諧的大家庭，這是個先進優秀的集體。

　　“創先爭優”活動要求我們要積極創建先進基層黨組織、爭做優秀共產黨員。今晚，我們公管學院全體黨員在黨旗下莊嚴宣誓、簽署承諾書，做好“五個帶頭”，爭當優秀共產黨員。這份誓言絕不兒戲，它是沉甸甸的。做一個合格的黨員不容易，要做一個優秀的共產黨員更不容易。作為學生黨員的我們，又該如何做到優秀呢？此刻我想起一句話“用先進性時刻勉勵自己”。

　　優秀共產黨員的身上總有一種魅力，那就叫先進；優秀共產黨員的身上總有一股魄力，那就叫先進。“先進”說得容易做的難，時刻保持先進性，需要高度的思想覺悟，有迅速的行動能力，有高度的.責任感，時刻牢記“為人民服務”的宗旨，真真正正做人民公仆，不求回報，不圖名利，不貪榮譽，腳踏實地地做好基層工作，我想這就是一名優秀共產黨員需要具備的素質吧。

　　時刻用先進性勉勵自己，要求自己處于進步的狀態，做到“帶頭提高學習、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭錘煉黨性、帶頭刻苦鉆研、帶頭熱愛學校、帶頭關心集體……”做只領頭羊，率領更多的同學投身于藝術、社會實踐等方面的建設。做好先鋒模范作用，用高要求來塑造自己的形象，在學習上帶頭領先，在工作上帶頭負責，在生活中帶頭自律，在集體中帶頭團結，這就是一名先進的黨員對自己最基本的要求。

　　鮮艷的黨旗在引領著我們朝著共產主義前進，每位先進的黨員就像那射出的一道道光芒，感染了許多的的黨員，眾多的群眾。創先爭優，為的是提高我們的思想覺悟和行動能力，爭優是目的，但更重要的是我們的行動。用行動實現我們在黨旗下的誓言，用行動展示新一代青年共產黨員特有的先進性。

　　在我們的身邊有如此多的先進事跡值得學習，無論它是來自我們的支部，或是來自群眾，先進的事跡都是一頁頁燦爛的篇章，學習先進事跡，用先進性時刻激勵自己，往更優秀的方向前進。

　　青年共產黨員同志們，讓我們一同創先爭優，在先進的黨組織中做更優秀的共產黨員，讓黨旗的光芒永遠閃耀在我們心中。

創先爭優心得體會8

　　敬愛的黨組織：

　　增強爭先創優意識，爭創一流業績，是共產黨員保持先進性必備的品質，是全面建設小康社會應有的作風，能夠進一步激發廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創造性。下面談談本人對此項活動的心得體會：

　　一、充分認識爭先創優的重要意義。

　　爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。表現在實際工作中，就是要做到時刻有改革創新意識，在做好本職工作的基礎上不斷創新，不斷改進工作方法，創造更好的業績，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

　　爭先創優是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。爭先創優作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能推動經濟社會的快速發展。當前，在公司發展的關鍵時期，大力弘揚爭先創優精神，有其特別重要的意義。我們每一名員工都應該保持高度的`工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術創造更好的業績。廣大黨員更應該戰斗在各條戰線上，發揮模范帶頭作用，抓住間隙時間努力學習，不斷提高自己的政治素質和業務水平。在工作中應事先應做周密、充分的準備工作，按照計劃把各項工作保質保量地完成。遇到困難時應具有堅忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業，同時要相信團結的力量，時刻保持良好的合作精神，大家齊心協力，任何困難都是可以克服。

　　爭先創優是構建和諧的重要載體。構建和諧的目標是由無數具體工作推動的。這就需要全公司人員進一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽，但是黨員也應該是優秀的，一名合格的黨員應該既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現實、最關心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關系，為構建和諧的目標做出自己最大的努力。

　　二、以積極向上的姿態，大力發揚爭先創優精神。

　　爭先創優是以“工作爭先、服務爭先、業績爭先”為目標，以培養“學習優、作風優、素質優”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創優是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發揚爭先創優精神。要開展好爭先創優活動，我們要努力做到以下幾點：首先，要立足自身的實際，真抓實干地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優創先”。只有把工作做好了，才是對企業和社會負責的具體表現。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優良的政治思想素質，還必須要有過硬的專業知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質，牢固樹立全心全意為人民服務的信念;另一方面要努力提高自己的專業素質，要不斷學習新理論、發現新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業知識，培養過硬的業務能力，并將所學知識有效應用到自身的工作中去。

　　其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務，我們應該站在全局發展的戰略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。

　　第三，要有開拓創新的膽略。要勇于創新，不斷增強創新意識，挖掘創新潛能;要勇于面對現實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發揮創新才干，以取得工作的新成果。

　　第四，要有良好的精神狀態。精神狀態十分重要，有了昂揚向上的精神狀態，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發進取的精神狀態，保持鍥而不舍、創優爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業績，促進企業更好的發展。爭先創優，其

　　實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創一流業績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!

　　我們要深刻領會黨的先進性要求，并將其轉化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發現問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務的能力和水平，為實現全面建設小康社會的宏偉目標而不懈奮斗!

　　匯報人：

創先爭優心得體會9

　　20xx年4月6日，中組部、中宣部在北京召開會議，對創先爭優活動進行部署。礦黨組織認真落實了中組部和中宣部的指示精神，積極開展了創先爭優活動，將創先爭優活動納入了黨建體系建設。礦黨委制定了創先爭優活動實施方案并制定了推進表，在廣發發動精心部署階段過后，現礦創先爭優活動進入了全面扎實推進階段。

　　礦黨委為扎實推進創先爭優活動，將現扎實推進階段工作內容分十七項進行并劃分責任部門和責任人。礦創先爭優活動在礦黨委的精心部署和大力推進下正如火如荼的開展。

　　創先爭優活動的開展意義重大，其開展有著深遠的歷史背景，是應付國內外負責多變的國際形勢的必然要求，是國內經濟發展的必然要求，是完成經濟社會發展的必然要求。

　　作為基層的礦黨委組織來講，創先爭優活動必須要落到實處，我個人認為要從以下幾個方面入手：

　　首先，建立健全“創先爭優”活動體制，完善創先爭優活動考核機制，從體制建設和嚴格考核上約束各基層黨支部做好創先爭優的各項工作。

　　其次，全面推進階段的十七項活動要每項活動完善策劃方案，要有活動目的，要有活動方式，要有活動效果的預計。對于基層黨支部建設來說是沒有能力將十七項活動全部扎實推進的，要結合每個支部的具體情況，將十七項工作內容劃分給各支部使各支部有重點的去扎實推進并在活動中完善活動體系形成文字材料交由礦創先爭優辦公室審核。

　　第三，在創爭活動中，大力發掘政工人才，結合現狀，各支部政工人才嚴重匱乏。相比技術方面來說，政工方面表現出人員匱乏、素質低等特點，導致各支部的'黨建體系建設和創爭活動落后。創爭活動的開展歸根到底是先進政工人才的推進，只有充分發揮優秀黨員的先進和模范作用才能以點帶面全方面推動創爭活動的開展。因此，必須為基層發掘政工人才，保證基層黨支部的建設，只有這樣才能更好的推動創爭活動的發展，才能使創爭活動不流于形式而是切實的開展。

創先爭優心得體會10

　　有的人說了，“創先爭優”就是創先進、爭優秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設者來說，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。其實，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而應該是在“爭創”的過程，也就是說，“創先爭優”的價值并不應該僅僅集中體現于最后“爭創”出來的“先進”和“優秀”上面。總的來說，

　　“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

　　現在再從理論上來看，“創先爭優”作為一種調動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現實意義的，因為“創先爭優”能夠充分調動社會主義現代化建設者的“精氣神”，從某種角度上來講，“創先爭優”爭創的就是一種工作中所表現的精神，整個過程中體現的就是一個領域、一個群體的工作激情和干勁。“創先爭優”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調動出來，從而促進社會主義現代化建設各項事業的進步與發展。按照馬克思主義哲學的觀點，人的主觀能動性集中展現于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的精神也正體現了馬克思主義哲學關于人主觀能動性的相關理論。事實上也是這樣，如果人在干某項事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的'一分力量。

　　由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢？答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。

　　我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

　　我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績！

創先爭優心得體會11

　　著眼于企業的健康可持續發展，在我廠開展實踐“爭先創優”活動，以黨員同志為先鋒模范，以全體職工為創先隊伍，為企業的經濟發展和黨建工作再立新功。

　　有的職工說“創先爭優”就是創先進、爭優秀，從簡單的行文釋義來看卻是如此，但從企業長久之計來思考時，對于“創先爭優”的理解應該更加深刻一點。在我廠持續發展的過程中，“創先爭優”的重點并不在這個“先”和“優”上，而是在“爭創”的過程。“創先爭優”的價值體現也并不應僅僅集中于“爭創”出來的“先進”和“優秀”的結果上面。

　　作為一線職工，又怎樣去實現“爭先創優”呢？我個人認為應以立足本職崗位為根本的出發點，練就過硬技術、立足崗位奉獻，為馬蓮臺電廠的持續發展增磚添瓦。

　　練就過硬技術、立足崗位奉獻，要求我們要以主人翁的責任感承擔起馬蓮臺電廠發展的重任，樹立愛崗位敬業，樂于奉獻的思想。熱愛自已所從事的這份事業，熱愛自已的普通崗位才能干出成績。把自已的一言一行和兢兢業業的敬業精神同企業發展的目標結合起來，

　　把要我學變成我要學，把一時的`興趣變成終身學習的長效信念，才能勤學苦練，練就過硬的技術，做出好業績。

　　練就過硬技術、立足崗位奉獻，要求我們踏實肯干，善干鉆研，掌握過硬的專業技術水平。在運行的崗位上，水平的提高在于扎實的理論水平和積累的調整經驗，同時還有做好本崗工作的責任心。在每天接班后，根據負荷、運行方式、天氣、設備狀況等有針對性地提出一些問題，發動值內成員共同討論，集思廣益，做好事故處理的預案，一個預案就能讓我們胸有成竹、從容地應對突發事件。這不僅是一個學習的過程，同時也是責任心的具體體現。

　　從身邊的一點一滴小事做起，從自身綜合素質的提高做起，依靠我廠的學習平臺，努力學習新知識、新技術。把“創先爭優”這一活動貫穿在每天工作的全過程中，以此來適應馬蓮臺電廠可持續發展的需要，同時也在“創先爭優”的活動中實現自己的人生價值。

創先爭優心得體會12

　　開展創先爭優活動，是黨的十七大和十七屆四中全會提出的重要任務，是學習實踐科學發展觀活動的拓展和深化，對于推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展、推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用、推動科學發展、促進社會和諧、激發廣大黨員干部的生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性、推動學校黨的建設、更好的服務教育工作大局、全面完成各項稅收工作任務，都具有十分重要的意義。作為基層黨組織、普通黨員，要將履行工作職責，與開展創先爭優活動結合起來，把開展創先爭優活動作為新形勢下加強黨的建設、出國留學推動教育事業科學發展的強大動力。

　　一、加強教師隊伍建設，打造一流的教師隊伍。

　　1、思想是行動的先導，堅持不懈地抓好教師思想作風建設是當前乃至今后一個時期的一項重要工作，必須抓實抓出成效。一是注重加強教師理論培訓，堅定正確的理想信念。中層干部要帶頭受教育，黨員干部要發揮先鋒模范作用，教育培養教師勤奮學習，務實工作，不計得失，開拓進取。教師思想作風建設的好壞，關鍵在于執行，首先在予中層干部，中層干部要做學習的模范、團結的模范、廉潔的模范。二是廣泛開展以愛崗敬業為主要內容的職業道德教育，大力弘揚以“敬業、奉獻”精神，倡導“忠誠、誠信、責任的核心價值。使教師樹立新理念，創造新業績，展示新形象。三是正確處理好師生關系。

　　2、堅持不懈地抓好教師能力建設。要在教師能力培訓上下功夫。要適應建設學習型學校、做學習型教師的要求。在培訓內容上，要堅持以能力培訓為主，讓教師能滿懷激情地投入到教學工作中間去。

　　二、在教育觀念方面爭先創優。

　　教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創新性的`教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學期爭取上兩節教研課。作為一個共產黨員必須嚴守黨的紀律，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣。黨員必須嚴守黨的政治紀律，堅決貫徹民主集中制原則，堅決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致；必須嚴守黨的組織紀律，服從組織決定，堅持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團體主義，維護黨的團結和統一；必須嚴守黨的群眾紀律，增強相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風；必須嚴格遵守國家的各項法律法規，加強思想道德修養，帶頭發揚社會主義道德風尚，堅決抵制資產階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅決同各種不正之風和腐敗現象作斗爭。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數人的利益與多數人的利益的關系，把各種利益統一和結合起來。堅持維護全局和根本利益，同時又照顧和尊重個人和局部利益。我們要把實踐科學發展觀當作義不容辭的職責，主動自覺地想，認真深入地想，經常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么？想想自己在工作中奉獻了什么，取得了什么成績？只有這樣經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力。二是應實事求是。要用辯證的方法：分析評估自己，既不夸大，也不縮小；既縱向比，也橫向看。尤其應注意以聯系、發展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。回顧自己幾年來所作的工作，有時想自己也努力奉獻著，也做出了一些成績，但與一些優秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。

　　三、在知識結構方面爭先創優，不再局限于“學科知識+教育學知識”的傳統模式。

　　中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。堅持黨的根本宗旨永遠不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實實在在地替群眾辦實事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時我們要加強深入實際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。

　　在當今知識更新日新月異的時代背景下，我必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強學習，學會學習，不斷以新的知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應創新教育的需要。

創先爭優心得體會13

　　為增強基層黨組織和黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性，推進創先爭優活動深入開展，區創先爭優活動領導小組下發通知，在全區各基層黨組織和廣大黨員中廣泛開展公開承諾。

　　公開承諾按照“五查四看三評議”的方法步驟進行。“五查”即：重點查影響班子團結、削弱班子凝聚力和戰斗力的問題，查黨員隊伍整體素質是否優良、先鋒模范作用是否充分發揮，查工作機制是否健全完善、工作運行是否順暢有序，查承擔的全年目標任務是否與時間同步，查影響黨組織和黨員在群眾心目中形象的因素。要求各級黨組織和黨員在公開承諾前要深入基層和群眾走訪調研，廣泛征求意見建議，確保找準問題、掌握民情，使公開承諾事項具有較強的針對性和實效性，切實解決一批影響基層黨的建設、阻礙經濟社會跨越式發展和黨員群眾反映強烈的重點難點問題。

　　“四看”即：看承諾的目標是否體現跨越式發展精神，承諾事項是否充分體現黨員先進性；看查找出的'問題是否深刻徹底；看制定的整改措施是否扎實有力；看為民辦實事項目是否貼近群眾需求。要求各級基層黨組織和黨員緊緊圍繞區委中心工作，認真對照“六個一”先進基層黨組織和“六個標兵”優秀共產黨員標準，結合“五聯三創”、“三走進三服務三爭創”和在職黨員星級評定等活動，提高承諾層次、嚴格時限要求、深入整改落實，確保基層黨組織和廣大黨員提出的承諾事項高于一般性工作和要求，整改措施具有較強的現實針對性和可操作性，承諾服務事項貼近基層和群眾需求，充分體現基層黨組織和共產黨員的先進性，樹立在群眾心目中的良好形象。

　　“三評議”即：黨組織和黨員提出的承諾事項在公示前要廣泛接受普通黨員和群眾評議，并根據黨員群眾訴求不斷修改完善，最后分別報上級黨組織和所屬黨支部審核評議。承諾事項及整改措施確定后要通過，多種形式予以公開，年底要向黨員群眾通報承諾事項落實情況，接受黨員群眾監督評議。各級黨組織要建立公開承諾活動臺帳，把落實情況作為年終考核的重要內容。對公開承諾積極、落實整改有效的基層黨組織和黨員大力宣傳表彰，對公開承諾不積極、落實整改不認真的基層黨組織和黨員，要通過，誡免談話、重點督查等形式促其整改。

　　公開承諾今后將作為創先爭優活動的長效機制在每年年初進行。

創先爭優心得體會14

　　近日，我校召開了深入開展創先爭優活動再動員大會，在本次大會上劉副校長宣讀了《杏花嶺區羊市街小學深入開展創先爭優活動的實施方案》，黨支部李書記做了動員講話，講解了此項活動的目的、意義。

　　通過學習我作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。我的體會是主要從幾個方面：

　　一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。

　　面對學生，要保證一顆平常心和賞識的心。作為一名教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策，應該成為政治堅定，業務精湛，作風優良，愛崗敬業的教師。通過學校黨支部組織全校老師學習，觸動很深，體會也很深刻，使我進一步深化了認識，并提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位。

　　二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。

　　樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的.學生發展觀。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢于研究。

　　三、在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容。

　　創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關系，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，要精心準備，上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課后要認真思考和總結，一定要堅持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。

創先爭優心得體會15

　　創新，是一個物種、一企業、一個地區、一個民族、一個國家生存、發展、壯大的必由之路。擇優，是物種生存競爭、市場貿易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創先爭優，就是創造先進的思想、思路、方法、制度、技術，追求思路優勢、方法優勢、技術優勢、制度優勢、競爭優勢。通過創新、變革、競爭，獲得更高更強的生命力、競爭力。

　　中國春秋戰國時代的秦國，位居西部邊陲，通過幾代人的土地制度、軍事制度的創新、變革，建立以業績為標準的任用報酬制度，打破貴族、皇族任人唯親的用人制度，重用六國英才，逐漸由弱變強，消滅六國，統一中國，建立當時全球最強大的帝國。17世紀荷蘭，通過造船業組織方式的變革—第一個建立現代“股份制公司制度”，很快建立當時世界最強大的海軍、商業船隊，壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿易，成為“海上的馬夫”。19世紀英國通過政治變革、貿易制度變革、企業組織變革、技術創新、工業革命，成為世界最強大的經濟和軍事大國，建立了左右全球規則的“日不落帝國”。20世紀美國通過吸收英國等歐洲先進的現代經濟制度，同時，根據世界經濟環境的變化，對金融體制和金融產品不斷創新、變革，使華爾街成為全球金融中心，通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才，成為人類歷史上最強大的帝國。19世紀美國汽車制造商福特實行標準化、流水線生產作業，將汽車生產成本大幅度降低，使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進入平常百姓家，從而建立了當時世界最強大的汽車制造帝國，開創了汽車時代的到來。

　　創新（先）、擇優、爭優，可以確保一個組織生存能力、競爭能力不斷增強、壯大。如果這次全國性的創先爭優活動能夠從制度上、根本上下功夫，建立一個以業績突出、優異為導向的用人、用工制度，必然會激勵全國人民積極主動創新、上進，從而提升中華民族的'綜合競爭能力，早日恢復中國昔日擁有的強盛、帝國地位。

　　不過，在具體實施創先爭優過程中，應注意以下幾個問題：

　　1. 重務實、重成效：緊密結合工作實際，思路、方法、態度、措施、技術上創新、創先，突出工作成效，進行縱向和橫向比較，激勵先進，鞭策落后。

　　2、創新評業績價方式：過去的政治活動成效，基本由各單位自我評價、總結。這次應該由服務對象來評價各單位“創先爭優”成效，讓百姓參與、監督、評價“創先爭優”活動，形成更大的推動力、凝聚力。使“創先爭優”人人有份、人人有責、人人受益，從而讓中國產生新的、更大的凝聚力、創造力、競爭力。

　　3、設立有效可行的業績評價指標：不同部門、不同行業，工作性質、特點有差異，各部門、各行業“創先爭優”成效如何，應該根據各自的工作職責設立不同的考核、評價指標。如公檢法部門，社會安全、交通安全、治理腐敗，是考核其成效的主要方面。上下班堵車時間長短是考核交通部門、規劃部門業績主要指標；

　　4、制度創新：一個良好的制度，可以使壞人變成好人；反之，一個不好的制度，可以讓好人變成壞人。政治動員、督促檢查是催人上進的重要手段。但是，制度創新，制度變革，完善現有各種規章制度，深化改革，建立一個確保人人自愿、主動上進、奉獻的制度---努力、勤奮、踏實工作，業績突出與個人報酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統一六國，在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標準的升遷、報酬制度，吸引了天下人才，讓天下有真才實學的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經濟成就，在于改革開放、不斷完善制度。

　　5、切忌上綱上線、制造緊張局勢：“創先爭優”活動，應該達到思想、方法、技術和制度上的創新、創先，提高工作效率，促進生產力發展，增強國家綜合競爭力。在實施過程中，吸取過去極左教訓，不能把平時對某人的看不慣或厭惡，趁機對他進行攻擊、甚至上綱上線，制造緊張局勢，妨礙社會經濟的正常發展。應以建立和諧社會為宗旨，引誘、善導、鼓勵人們上進、創新。

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