教師政治學習心得體會

時間：2023-09-15 09:45:37 滿全心得體會我要投稿

教師政治學習心得體會（通用15篇）

　　我們得到了一些心得體會以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，下面是小編精心整理的教師政治學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師政治學習心得體會（通用15篇）

　　教師政治學習心得體會 1

　　這學期我們又進行了暑期政治學習。

　　按要求，我們除了學習教育類的文件法規以外，還學習了基本的合同法。給我留下深刻印象的也是合同法，這讓我深刻體會到什么是終身學習。

　　作為一名普通的教師，教書育人是我們的職則，但我們也是社會上的普通人，與各行各業有著千絲萬縷的關系，所以了解基本的合同知識對我們來說是非常必要的。

　　通過學習，我最大收獲是在簽訂合同時要注意的兩個方面：首先是法律是否允許，有什么特別要求，這是我們首先要考慮的。因此。在簽訂合同簽，要查閱相關的法律法規的規定或者咨詢律師，確認簽訂這樣的合同是否合法，也可以使我們對將來的風險有所預測。其次，在簽訂合同時弄清合同相對人，在簽訂合同前，出來對合同相對人是否作為合同對象的了解外，還要注意合同相對人是否具有合法的訂立合同的主體資格；合同相對人的履行能力。最后，還要了解合同標的.，這主要涉及標的是否合法，標的是否存在瑕疵，瑕疵就是有缺陷，一種是物的瑕疵，另一種是權力的瑕疵，也就是標的物上存在著他人的權力而致使合同內容無法實現，權力的瑕疵很容易被人們忽略。

　　通過學習，我認識到合同在當今社會的實用性和重要性，因此，在簽訂合同前要做很多工作，確保自己所欠的合同風險降到最低。

　　教師政治學習心得體會 2

　　一、教師要具有無限的愛生之心。

　　沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“干一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生積極向上的力量，受到學生的.尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等于抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強說理性，可以收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

　　二、對待學生要溫和、微笑、多贊揚。

　　微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說，凡是教師寄予希望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以積極的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

　　三、要以情動心，與學生心與心的交流。

　　情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得干干巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家說，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一起振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯系實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，說到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

　　四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。

　　只有學生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學習的積極性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

　　五、更新教育方法，讓人人獲得成功。

　　面對后進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

　　六、加強自身學習、自我修養。

　　我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。

　　“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

　　教師政治學習心得體會 3

　　今年暑假,學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養和職業道德修養，為全社會創造一個良好的育人環境。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風建設的重要性。

　　作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德呢正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重。教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。個人以為，師德師風所包含的內容，自古就是教書育人，為人師表。但育人隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。其中在業務素質上，為了給孩子創造一個良好的教育環境，要求老師掌握現代化的教學技術。師德師風應注入新內涵通過此次暑期間學校組織師德師風教育學習，在全面提高教學質量的思想指導下，我談下面的一點體會：

　　一、愛崗敬業

　　首先，要熱愛教育事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持一切為了學生，為了樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

　　二、愛心是師德素養的重要表現

　　崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到三心俱到，即愛心、耐心、細心，無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要特別的愛給特別的你，切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的.人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，提高教學質量。

　　三、積極進取，提高業務素養

　　有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。

　　四、以身作則、率先垂范

　　教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

　　教師政治學習心得體會 4

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。做教師易，做稱職的教師難，做有思想的教師更難。肖川先生說過，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的處境。”我想，一個教師，要想生活得有意義、很充實，有思想恐怕是很重要的。隨著新課程改革的不斷深入，對我們教師的“思想”要求越來越高。當今教育界，很多人對“名師”比較崇拜，羨慕他們的教學方法、羨慕他們的管理方法。其實，稍加注意就會發現，名師之所以成為名師，他一定是一個有“思想”的教師。“教師最重要的.任務是學習。……一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。”豐富淵博的知識是一個教師可持續發展的基礎。學海無涯，教無止境。要善于學習，勤于學習。通過學習，可以開闊視野，拓展時空，提升理念。學習的目的是為了思考能否取人之長，補己之短。在學習中，如果覺得別人的成功經驗比較好，適合自己的教學特點，就可以大膽拿來，在此基礎上，結合自己學生的實際，為我所用。俗話說，“學而不厭，誨人不倦”、“活到老，學到老”。只要我們不停地學，就能為成為有思想的教師打下堅實的知識基礎。

　　當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進，這樣學生才能抓住老師所教的要領，學生對所學的知識運用自如，才能激發起學生的學習興趣。所以教師學習政治理論，提高思想素質；學習專業知識，提升專業素質，是現代教師的重要任務。時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要愛崗敬業，時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。既然選擇了“教師”這一職業，就要無怨無悔！因此，教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

　　教師政治學習心得體會 5

　　暑假，我參加了學校的政治學習。經過四天的學習，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛與職責。在此談談我的感受。

　　師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛與職責則是師德的靈魂。我們的愛，首先是要愛崗敬業。所謂愛崗敬業就是人們對所從事的職業的.一種虔誠、一種執著、一種深情的眷戀，從而進行孜孜不倦的工作。優秀教師無不把教育事業看作是自己的生命。也許正是以這種愛與職責為出發點，他們才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近學生。

　　我們的的愛，其次是要愛學生。師愛應當是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應當是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的愛。師愛的基礎是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應當是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。對每一個學生教師應公平、公正，經常與學生談心，使他們感到教師在意、關心他們。可是關愛是有條件的，有限制的，教師要做到愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學生才會感到教師嚴而可親，威而可敬。

　　愛與職責是師德的靈魂。其實，職責也是一種愛，是對自己要求去做的事情有一種愛。教師的職責同樣也來自于愛崗敬業。能夠說，任何一個成功的教育工作者，都有一部愛崗敬業的奮斗史。

　　教師的愛，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準則。愛是我們事業成功的基礎，是我們創新工作的動力;愛是我們事業成功的基石，是戰勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛去點燃那期望之燈，使之迸發創造力和想象力的光芒。

　　所以，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己的職責。努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教;努力做到“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成材。僅有這樣，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

　　教師政治學習心得體會 6

　　有人說，政治那是領導的事，與我們普通人無關，可是，作為一名普通教師，我卻深深地感到，政治學習與每一個公民都有著緊密的聯系，特別是作為人類靈魂工程師的人民教師，更應積極參與政治學習，解放思想，與時俱進，培養符合時代要求全面發展的優秀學生。

　　通過政治理論學習，我們應該更深刻理解教師的職責。師者，所以傳道授業解惑也。所以，傳道、授業是我們首要的職責。我個人理解，傳道首要的是應該培養孩子良好的品德。沒有高尚的道德，學業再好，均是一件憾事。司馬光在《資治通鑒》中闡述過：德才兼備謂之圣人，德才兼失謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝得謂之小人。自古以來，人類社會都是尊崇以德治國，期望自己生活在一個品德高尚的國家。可是，當今教育現狀卻令人擔憂，許多孩子無論是年幼的小學生還是已經成人的中學生，冷漠、自私、暴力、依賴越來越突出，這與社會有一定的關系，可是身為教育者的我們肯定負有不可推卸的責任，只有政治思想過硬，教師自己忠于崇高的品德，一身正氣兩袖清風自然會以自己高尚的人格感染學生，感動家庭，影響社會，對社會良好風氣的形成作出貢獻，所以教師自己一定得端正政治思想。

　　同時，教師應不斷學習時事政治，了解國家的發展，關注人類的生命歷程，將最新的.知識傳授給我們的學生，因為我們肩負著培養若干年后的國家建設者，教師自己如果思想僵化，閉門造車，這不僅培養不好學生甚至會殘害學生。所以教師得堅持更新自己的理念，更新自己的思想，與時俱進，培養具有時代特色能高瞻遠矚的學生。

　　還有，教師得加強政治學習，端正自己的政治態度，只有自身人格健全的教師才能通過自己的思想引導學生。和學生共同探討國家的歷史，辨證地分析事情的來龍去脈，站在歷史的客觀角度對人物、事情進行辨析，而不能帶著自己的個人感情更不能以自身狹隘的視覺教導孩子，培養孩子正確的愛國熱情以及理性的對人、事、物的態度，這需要我們教師具備扎實的政治學習積累。

　　可以說，政治學習不分年代、政治學習不分國家、政治學習不分種族，政治學習也不分男女老少，每個人都是歷史長河中的一滴水，在這條永遠向前奔騰的河流中，只有我們每個人特別是身為教師的我們都做好這份事，這條河流才會以飽滿的熱情生機勃勃地向前邁進。

　　教師政治學習心得體會 7

　　在寒假之際，xx區教育局組織全區教師學習黨的方針政策，并結合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質和業務能力。

　　通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師？只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學習

　　學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握“三個代表”重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。

　　學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，我們要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！

　　二、愛崗敬業，加強師德修養

　　由于教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發展。

　　三、立足本職，做好工作

　　校長的本職工作是什么？就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的.實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。

　　四、用愛管理學校和教師

　　“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。

　　五、樹立以學校為本的教育教學理念。

　　“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

　　而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優勢，我們就必須以教師為依托，以學生為載體，以學校為平臺，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

　　教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

　　總之，這次寒假學習培訓，體現了教育局對學校發展的責任心，也再一次體現了全區各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業濃墨重彩的一筆！

　　教師政治學習心得體會 8

　　在今年政治學習中，我思緒萬千，慷慨頗深，主要的體會有：黨中央提出了大力辦好農村教育事業的目標，為農村教育事業發展指明了方向。發展農村教育，促進教育公平，提高農民科學文化素質，培育有文化、懂技術、會經營的新型農民。鞏固農村義務教育普及成果，提高義務教育質量，完善義務教育免費政策和經費保障機制，保障經濟困難家庭兒童、留守兒童特別是女童平等就學、完成學業，改善農村學生營養狀況，促進城鄉義務教育均衡發展。加快普及農村高中階段教育，重點加快發展農村中等職業教育并逐步實行免費。健全縣域職業教育培訓網絡，加強農民技能培訓，廣泛培養農村實用人才。大力扶持貧困地區、民族地區農村教育。增強高校為農輸送人才和服務能力，辦好涉農學科專業，鼓勵人才到農村第一線工作，對到農村履行服務期的畢業生代償學費和助學貸款，在研究生招錄和教師選聘時優先。保障和改善農村教師工資待遇和工作條件，健全農村教師培養培訓制度，提高教師素質。健全城鄉教師交流機制，繼續選派城市教師下鄉支教。發展農村學前教育、特殊教育、繼續教育。加強遠程教育，及時把優質教育資源送到農村。

　　作為工作在農村小學的教師，我感到十分欣慰，黨和政府十分關心、支持農村教育事業的發展，采取了多種形式進取改善農村教師的政治、生活待遇，實現了農村普及九年義務教育的宏偉目標。省、州、縣黨委政府十分重視教育工作，出臺了教育強省、教育強州、教育強縣文件并在積極落實文件精神，為我們農村教育事業的.發展帶來了難得的機遇，我們應當從以下幾個方面開展進取有效的工作，迎接教育的又一個春天。

　　1、加強政治理論學習，不斷提高自己的政治理論水平，時時刻刻在思想上、言行上與黨中央保持高度一致，把握正確的育人方向。把貫徹落實《中小學教師職業道德規范》作為第一要務，認真做到：愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

　　2、要自覺落實《重慶市中小學教學常規》，把握教師工作的本質和課堂陣地，面向全體學生，實施素質教育，不斷提高教育教學質量，為學生終身發展奠定基礎。

　　3、要做一個終身學習的教師。時代在提高，社會在發展。在知識經濟爆炸的時代，要求教師必須不斷更新自己的理念和知識，要更新知識就得不斷進行學習，采用自我反思、同伴互助、專家引領等方式進行學習、提高，不斷構成“在教學中學習，在學習中研究，在研究中提高”的教師職業狀態下的生活方式，做一個終身學習的學習型教師、研究型教師。

　　教師政治學習心得體會 9

　　新黨章是一部更加完善和符合時代要求的黨章。對我們每一名黨員來說，學習新黨章、踐行新黨章是每個黨員義不容辭的責任和義務。

　　中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下三點：

　　一、努力把干好工作和提升自身素質統一起來。

　　同時，要在干好本職工作的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身業務水平和思想道德素質的.有機構成部分。

　　二、保持與時俱進的精神狀態

　　加強學習，不斷提高理論素養、完善知識結構、增強業務能力，拓寬學習領域，強化實踐鍛煉，始終保持黨員的先進性，在崗位上爭創一流業績，起好模范帶頭作用。

　　三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。

　　堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。作為一名農村黨員，要緊密結合新的實際，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，堅持與時俱進，積極開拓黨建工作新思路，全面提高工作水平，這樣才是更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。

　　教師政治學習心得體會 10

　　近一周政治培訓圓滿結束了,雖然培訓期間天氣炎熱,但是培訓熱情絲毫沒有因此減弱,反而更加與炎熱天氣一樣充滿了熱力,想必這是源于第一次工作帶來激情吧。培訓時間雖不長,內容也不算太多,但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次理解,對教師這個職業有了更多思考。

　　一、橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同――看重每一位學生。

　　作為一名教師面對受眾當然是學生,然而一個班學生可以說是色彩斑斕,不過正是有著這色彩斑斕才顯得班上學生充滿活力,所以要看重每一位學生。花有各樣紅,人有人不同,每一個學生都有自己長處或者閃光點,作為教師就要善于發現學生中閃光點,學會欣賞不同學生不同色彩,欣賞遠近高低不同奇峰。由此,教師要理解學生,理解他們自己想法,允許他們有著自己不同但是合理想法,鼓勵學生大膽想象,充分運用自己思維,講真話,將自己話,求新求異,而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來,不管對與否或者說合理不合理,教師都應該給予表揚和鼓勵,這樣教育中創新才能真正實現在學生身上。

　　此外,經過考試,學生成績必然會有劃分,這時所謂差生、優生、中等生等等就各自浮出水面,但是作為教師要明確,這只是僅僅在成績上劃分,其實所謂差生在其他方面(比如說體育,文藝方面)很可能就是優生了,因此作為教師來講,要用欣賞眼光看待學生每一方面,在欣賞中因材施教,因勢利導地教育和幫助每一位學生,讓每一位學生都得到最好發展。

　　總言之,橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同,教師要欣賞看待每一位學生,看重每一位學生,這樣風景才回更奪目。

　　二、知多為師,身正為范――不斷發展自己

　　師者,所以傳道授業解惑也。教師就是為學生學習服務,從這個角度出發,就要求教師具備堅實基礎知識和精通教學業務能力,只有具備堅實基礎知識,才能將正確知識傳授給學生,而不至于誤人子弟;只有精通業務,才能有效應對課堂上學生提出靈活問題,讓學生信任與你,同時樹立教師在學生中示范性。

　　對于目前新課改,傳統教學面臨改革新形勢,作為教師就要轉變傳統滿堂灌教學觀念,平時通過各種途徑加強新知識,新觀念學習,在備課中多方面采取方案,通過對學生掌握和課程特點,選擇最佳方案,做到有放矢,把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此,我認這些都離不開教師自己不斷學習,不斷研究,做研究型教師,提高教學水平。

　　學生具有向師性,所以作為一名教師所表現出來師風師德對學生影響是潛移默化，因此我認為教師就應該以德為本,身正為范來嚴格要求自己。

　　教師必須時時處處注意嚴格要求自己,要求學生做到,自己首先要做到,要求學生不做，自己首先不做,注重在認真做好表率同時努力完善自己,充分發揮教師示范效應。特別是在平時工作中,就要提高自己思想修養,嚴格要求自己,自覺遵守學校規章制度和有關規定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立起楷模形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進課堂、不說臟話等等,這些工作中細節正是良好師風師德外現。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表著裝,還是言行都應為人師,要樹立文明、謙恭、慎思、博學形象。

　　總之,通過此次培訓,讓我對教師這個職業了解更透徹了,雖然對于教師而言要做好絕對不僅僅局限于以上兩個方面,還要做事情還很多,但是我自己確是更加喜歡這個職業了。作為一名新教師,比起老教師來講各方面都還很欠缺,所以需要學習東西更多了,此時也希望通過不斷學習、思考、實踐來發展自己,使自己能很快成長起來。

　　教師政治學習心得體會 11

　　隨著時代的進步，教育的改革，當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學習的觀點，在師一日，便不可荒廢半日。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應當今適應環境教育改革的新形勢。

　　今年7月x日至x日，我校在順慶區教育局統一組織領導下進行了為期x天的政治思想學習。在這七天里，我們學習的主要用途內容有學習動員、法律法規、文化教育系統內部文件、教師自查自糾，討論交流等事宜，具體為以下幾個方面：

　　1、學習《關于做全區中等職業教師暑假集中政治學習活動的通知》及《補充通知》

　　2、學習《義務教育法》

　　3、學習《中華人民共和國未成年人保護法》。

　　4、學習《中小學教師職業道德規范》。

　　5、學習《訂明四川省義務教育階段學校實施素質教育八條規定》。

　　6、學習《四川省教師職業行為八不準》。

　　7、學習《教師法》《教育法》

　　8、學習《基礎教育改革綱要知識點培訓》。

　　9、學習《學生傷害事故處理辦法》。

　　通過政治學習，使我對老師這個稱號有了更深入的認識，對師生關系領悟很多。

　　下面我就教師的定位談談自己的看法：

　　首先老師是知識文化的傳遞者。“師者，傳道、授業、解惑也”，老師要做到傳道授業解惑，這就要求要求我們老師要創業精神，提高業務素養，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣不斷提高自身素質呢?這就要求我們一定要腳踏實地，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹問學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發，時時刻刻準備工作著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。

　　其次老師是學生的人生的示范者。授道，就是教給學生做人的道理，老師首先就要做好學生的要是榜樣。學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的結構性問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種老師的一言一行無時不影響著他們的學生，甚至是學生的一生;同時學生受教育的師生過程是人格明晰的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。

　　第三老師是學生學習和生活的管理者。教師在教育教學中根據學生的情況管理學生的'學習，思想，生活，這就提議老師表示同意要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學愈來愈有效率，更能促進學生的發展。老師的精心管理，讓學生在學校學習生活中得到全面而充分的發展。

　　第四老師是學生的呵護者。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。師愛應該是一種平等的愛，是無私廣泛沒有血緣的真愛。師愛的基礎堅實基礎是公民權利以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛應該是第二種公正公平的愛，是嘉惠全體而沒有差異的愛。但是關愛是有條件的，有限制的，教師要看清楚愛而有度，愛而有格。過了度，出了格，師生關系就會出現偏頗，導致教育的失敗。故教師要嚴愛相濟，不遷就姑息，甚至放任自流。只有這樣，學生才會感到高中學生老師嚴而樸實無華，威而可敬。

　　第五老師是學員的傾聽者。作為教師，不僅具有一定的專業水準，務求具有優秀的心理品質與道德道德意識。教師和學生是朋友，所謂良師益友，就是強調反復強調教師和學生要交心，師生之間的友善度、親和力遠遠超過要達到知心朋友一樣，對每家訪一個學生教師應經常與之談心，使他們感到老師介意、關心他們。社會工作教師還要做好學生的心理輔導，教師必須要識字教育學、心理學、健康心理學等，通過和學生做朋友，讓學生到老師面前敢說敢做，這樣老師就能夠及時了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和舒緩，培植學生健康的心理品質。

　　作為一名人民教師，我們要嚴格規范自己的言行，負起自己對學生、社會的崇高責任。刻苦鉆研業務知識，做到政治金融業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力消極影響人，崇高的師德塑造人。我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。只有不斷提高修養教師自身的道德素養，才能成為一名合格的“師者”，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的新世紀人才。

　　教師政治學習心得體會 12

　　本學期我積極參加了園內組織的政治學習活動，認真學習了《教師法》《幼兒園教師職業道德標準細那么》等，學習后我覺得收益很大，讓我對教師這一崇高的職業又有了新的認識和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。陶行知說過：“學高為師，德高為范。””作為一名榮耀的人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在業務上刻苦鉆研，在行動上進步工作責任心，用一片熱誠之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。

　　首先要我們要熱愛幼兒，必須對每一個幼兒一視同仁，不能偏愛一局部幼兒，而冷淡或歧視另一局部幼兒。

　　堅持““一切為了學生，為了學生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛心、耐心、細心”，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要““特別的愛給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要擅長發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣，進步教學質量。要為人師表，注重身教重于言教。孔子說：““其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學習、模擬的對象。因此，幼兒教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去保護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效。

　　第二要有高漲的工作熱情

　　許許多多成功人士的經歷告訴我們，成功取決于積極主動的心態。而教師的積極情緒、主動心態更是身心健康的一種內驅力，能促使我們積極向上，不斷進取。不僅如此，教師的良好心態還能給幼兒帶來很大的影響，促進他們安康快樂地成長，最終達成教育教學目的，并形成良性循環。反之，假設教師做事懶散，處世，那么，勢必會使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長。教師要無私奉獻，關心每一位幼兒的成長，一名教師應該對幼兒無私奉獻，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關心保護幼兒。

　　第三要養成終身學習的'習慣，教師應該活到老學到老，才能勝任這一富有挑戰性的職業。

　　我們就應該不斷地給自己充電，把讀書當成一種習慣，把學習看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養，使自己變得更為睿智。

　　教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。師德需要培養，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

　　教師政治學習心得體會 13

　　這個暑期，我校組織學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，通過政策法規的學習、教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對學校教師職業道德規范內容也更熟悉了。處在新世紀的當代中國教育，究竟需要具備怎樣素質的教師隊伍？我認為首先必須提高教師的思想政治素質；其次，必須轉變傳統的教學觀念；第三，必須改革舊有的教學模式；第四，必須改變封閉的教學方法；第五，必須建立新型的師生關系。對照教師法和中學教師職業道德規范的要求，有以下幾點深刻體會：

　　一、熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。

　　對教師的職業要熱愛，忠誠于教育事業，愛崗敬業，通過近10年的教育教學工作，逐步對教育工作產生了感情，通過自己的勞動使一批又一批的孩子們學到了較多的知識，看著自己勞動產生了巨大的價值，內心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到他們的純真，即使是最頑皮的孩子，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的'人材。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。

　　二、關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新社會教育與舊社會教育的重要區別。

　　以前學生不聽話，可以訓斥、可以打板子，現在不行了。教育工作者與學生是平等的，這一點大家都認同。但不打板子與熱愛學生仍是不同的，倘若只是不打學生對學生漠不關心，仍是一個不合格的教師。所以只有熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正地對待每一個學生。我也常會訓學生幾句話，但我都是從關心的角度，善意的表情，來訓他們，其實學生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的，學生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛，真正的熱愛學生。

　　三、刻苦研究業務，精通教學業務這是非常重要的。

　　只有精通業務，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道、授業、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答，在學生心中的威信也就完全喪失了。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心，你這門課還怎么教。其次是對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平，仍是自己要努力的方向。

　　四、通過學習結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現狀我認為師德師風教育是極有必要的。

　　許多學生聽不懂老師講的課；課堂紀律很差；考試時大面積作弊等，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現學生厭學，老師厭教的現象。這時，如果不加強師德師風教育，必然導致惡性循環。加強師德師風教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發現新的問題，解決新的問題，采取改革教學方法、教學計劃、教材等一系列措施，做到因材施教。

　　教師政治學習心得體會 14

　　近一周的政治培訓圓滿結束了，培訓的時間雖不長，內容也不算太多，但通過此次培訓使我對教育教學有了更深層次的理解，對教師這個職業有了更多的思考。

　　一、“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”——看重每一位學生。

　　作為一名教師面對的受眾當然是學生，然而一個班的學生可以說是“色彩斑斕”的，不過正是有著這“色彩斑斕”才顯得班上學生充滿活力，所以要看重每一位學生。花有各樣紅，人有人不同，每一個學生都有自己的長處或者閃光點，作為教師就要善于發現學生中的閃光點，學會欣賞不同學生不同的“色彩”，欣賞遠近高低不同的奇峰。由此，教師要理解學生，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓勵學生大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。我個人認為只要是學生通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，教師都應該給予表揚和鼓勵，這樣教育中的“創新”才能真正實現在學生身上。

　　總言之，教師要欣賞的看待每一位學生，看重每一位學生，這樣的風景才回更奪目。

　　二、“知多為師，身正為范”——不斷發展自己

　　“師者，所以傳道授業解惑也。”教師就是為學生學習服務的。從這個角度出發，就要求教師具備堅實的基礎知識和精通教學業務的能力，只有具備堅實的'基礎知識，才能將正確的知識傳授給學生，而不至于誤人子弟；只有精通業務，才能有效應對課堂上學生提出的靈活的問題，讓學生信任與你，同時樹立教師在學生中的示范性。

　　對于目前的新課改，傳統教學面臨改革的新形勢，作為教師就要轉變傳統滿堂灌的教學觀念，平時通過各種途徑加強新知識，新觀念的學習，在備課中多方面采取方案，通過對學生的掌握和課程特點，選擇最佳方案，做到有的放矢，把課程變得靈巧簡單又充滿活力和趣味。對于此，我認這些都離不開教師自己不斷的學習，不斷的研究，做研究型的教師，提高教學水平。

　　學生具有“向師性”，所以作為一名教師所表現出來的師風師德對學生影響是潛移默化的，因此我認為教師就應該“以德為本，身正為范”來嚴格要求自己。

　　教師必須時時處處注意嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先不做，注重在認真做好表率的同時努力完善自己，充分發揮教師的示范效應。讓學生從中受到感染和熏陶。教師無論是外表的著裝，還是言行都應為人師，要樹立文明、謙恭、慎思、博學的形象。

　　總之，通過此次的培訓，讓我對教師這個職業了解更透徹了，雖然對于教師而言要做好的絕對不僅僅局限于以上兩個方面，還要做的事情還很多，但是我自己確是更加喜歡這個職業了。此時也希望通過不斷的學習、思考、實踐來發展自己，使自己能很快成長起來。

　　教師政治學習心得體會 15

　　通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

　　作為一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。正如有人說的那樣"要人敬的`必先自敬，重師重在自重。"教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。可持續發展教育要求教師具有崇高職業理想和教育信念的同時，還必須不斷更新教育觀念。當今社會，科學技術在飛速發展，教育內容與教育手段也不斷更新，因此掌握現代化的教育觀念，是教育現代化的一個核心，是教師政治覺悟的一個重要方面。

　　師德師風所包含的內容，自古就是"教書育人，為人師表"。但"育人"隨著時代的發展，不斷有新的內容，現在我們社會主義國家是培育"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有新人。要求老師具有一定的政治素質、思想素質、業務素質。

　　教書育人是一項極其崇高、極為復雜的人才培養工程。教書育人也是教師職業道德、行為規范的一項神圣使命。一句話，教書育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認不承認，不管他自覺不自覺，都在做著教書育人的工作。自覺地做，育人的效果會更大、更好、更顯著；不自覺地做，育人的效果就會打折扣，就不那么明顯。因為，教師的每一堂課，每一次輔導答疑，乃至一言一行、一舉一動，面對的都是學生，都會對學生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。

　　既然選擇了教師這份職業，就要對得起自己的良心，我喜愛自己的工作，所以我將會付出熱情和努力，成為一名好的教師。

【教師政治學習心得體會】相關文章：