讀《海底兩萬里》有感

時間：2023-09-07 16:01:06 心得感悟我要投稿

讀《海底兩萬里》有感(精品14篇)

　　當細細品完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《海底兩萬里》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《海底兩萬里》有感(精品14篇)

　　讀《海底兩萬里》有感篇1

　　自從讀了《海底兩萬里》以后，它便更加的激起了我對大海的好奇心。在今年寒假里，我又還著一個冒險者的心情重溫了一遍這部科幻小說

　　《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的作品。敘述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當時，有許多的船只在海上航行時發現了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派遣了一艘戰艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手——康塞爾和當時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。結果，追捕“獨角鯨”的戰艦反被“獨角鯨”追逐起來，并遭到“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海底的秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不適海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回了陸地。

　　書中的每一位人物都讓我贊嘆不已。寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪爽的尼德和謎一般的尼摩船長。這些人物用自己的實際行動證明了自己，也讓我有了新的看法。

　　最令我敬佩的便是這本書的作者——儒勒·凡爾納。在當時那個年代里，潛水艇這個新名詞可以說是無人知曉，而作者凡爾納也是一次都沒探索過海底世界，但是他卻用一支平凡的鋼筆描繪出了潛水艇的前身，體現了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。讀來引人入勝，使我們身臨其境，證明了凡爾納他成功了。而在這之后，人們也根據他的想象，發明出了潛水艇。這是一個偉大的壯舉。

　　書中的劇情跌宕，他們遭遇了冰山被阻，紅海遇難等情節，我的心也時不時的被揪起，不過都被機智的他們一一化解。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的`同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。

　　并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。

　　讀《海底兩萬里》有感篇2

　　今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說，世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。

　　這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。

　　這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已。康塞爾雖然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的`一個，但是他所表現出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。

　　在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。

　　總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。

　　讀《海底兩萬里》有感篇3

　　11月，在這個氣候宜人的時候，在離大海200公里的地方，我的眼前仿佛顯現出洶涌澎湃的大海。若是想知道這是什么感覺，就去看一看《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》創作于1870年，跨越了近兩個世紀，它的光彩仍熠熠生輝，我也看過凡爾納的其他作品，包括《神秘島》《80天環游地球》《地心游記》等，但要說科學與文學結合得最好的還是這部《海底兩萬里》。

　　《海底兩萬里》不僅為大家熟知，而且內容更是引人入勝，情節曲折，從一開始那一條“不明生物”，到主人公們的后來又進入了這條“生物”，以及那多姿多彩的海底世界，又到后來的不辭而別，并從險境逃生。其中這條“不明生物”--鸚鵡螺號，帶領著讀者走進海洋、觀賞奇景、陷入險境，這些都使讀者仿佛身臨其境。

　　而《海底兩萬里》的幻想并非異想天開，而是有著深厚的科學基礎以及依據。而當時，在那個沒有電燈的時代，發出這樣大膽的幻想，并不是只是一種幻想。如今，“鸚鵡螺”號上的各種器械已不是觸不可及，甚至隨處可見，包括“鸚鵡螺”這艘海底船，已經不再是什么神奇的玩意兒。這篇小說發表25年后，人類成功制造出真實的潛水艇，正是這鸚鵡騾號為科學家們開辟了對海洋探索的向往。于是，在這種好奇心的驅使下，人類仍在不斷的探索、開發海洋，也同時被海洋的神奇之處所震驚，身為“生命之源”的海洋，正驅使著人們認識自己生活的地方，而《海底兩萬里》在展示海洋的.神奇之時，更是激發了我們對保護海洋之重要的認識，而打開海洋這扇門，本就是人類的又一項進步。

　　《海底兩萬里》中塑造的形象更是全面、生動，尤其是對尼摩船長，那描寫更是細致入微，從行為、言語，處處體現了他那難以捉摸的性格。那隱居海底的尼摩船長，與人類斷絕關系，而又稍微有絲毫的關聯，更是體現了他是一個樂于助人，反對壓迫，在海底闖蕩，堅毅的男子漢。以及他在“鸚鵡螺”號上的威信，可看出他高尚的品格。

　　那學識淵博的尼摩船長，駕駛著“鸚鵡螺”號，帶領著我們去探索海底的奧秘。

　　讀《海底兩萬里》有感篇4

　　當代著名作家曹文軒說：“一本書，就是一輪太陽。”我感覺這句名言特別適合我最近讀過的《海底兩萬里》這本書，它是由法國“科幻小說之父”——凡爾納所著。

　　這本書敘述了法國科學家阿龍納思教授以及他的仆人尼德?蘭受邀參加捉捕獨角鯨行動，但在追捕中，因被獨角鯨撞擊，落到了這頭所謂的獨角鯨上，實際上是潛水艇“鸚鵡螺”號中。

　　后來他們受到尼摩船長的邀請去游覽了海底世界，但這個過程并不是一帆風順，皆大歡喜的`，相反是磨礪重重。他們同鯊魚搏斗過，九死一生；他們在冰山遇險，終成功自救；他們還遭到了章魚的襲擊，差點葬身汪洋……但是唯一讓我感動的是，他們都不曾放棄，堅持了下來，終于獲得了巨大的收獲。

　　我想，在人生的道路上總會有許多崎嶇和坎坷，但是有些人總能從逆境中逃離出來，而我正是缺乏這種戰勝逆境的勇氣。記得有一次語文考試，我才考了74分，看著這個連良好都算不上的成績，我有些不甘心，但我又經不起這重重考驗。每當遇到稍微有一點困難的題目時，我總是沒耐心讀完就打退堂鼓：這題太難了，我肯定做不出來的，再怎么想都是白費力氣，于是就心安理得地放棄了。

　　可是，自從我讀了《海底兩萬里》這本書之后，我知道了：在成功的道路上，從來不是一帆風順的，甚至有許多讓人難以接受的艱難險阻，但是我們必須要勇敢面對，只有正視困難才有打敗它的機會，最終獲得成功。

　　讀《海底兩萬里》有感篇5

　　打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。

　　我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現在，這些東西大都已經變成了現實。

　　讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結合，創造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。

　　書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。

　　在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的.領袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領導以身作則的行為感動了無數的讀者，也感動了我。

　　讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現實而高于現實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優秀的作品！

　　讀《海底兩萬里》有感篇6

　　儒勒·凡爾納，19世紀法國小說家、劇作家及詩人，對于他，我們一定都不會陌生吧？他一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長篇小說————《海底兩萬里》。

　　海底兩萬里這本書講述的是一個教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個水手，掉進了海中，當他們醒來之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長就是尼摩船長，尼摩船長熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類文明才建造出來的，而如果讓這個教授走了，尼摩船長擔心這個教授會把這個天大的秘密說出去，教授和水手，還有仆人只好答應了，他們在尼摩船長的帶領下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經受過種種的歷險之后，教授發現，尼摩船長建造這艘船絕非只是遠離人類文明那么簡單，很可能是為了完成某種復仇的計劃，果不其然，尼摩船長正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船只，等到教授，水手和仆人發覺過來，尼摩船長已經命令鸚鵡螺號啟動所有動力系統給了復仇者號致命一擊，復仇者號沉入了海底，經受過這次復仇行動之后，教授對尼摩船長產生了一種恐懼感，覺得他是一個十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動中鸚鵡螺號爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長，所有人都沉到了海底。

　　讀了這一本長篇小說《海底兩萬里》，我不禁感慨到，在那個連電燈都還沒有發明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長篇小說————《海底兩萬里》，由此可見想象力是多么的重要啊，想象力是創作的源泉，沒有想象力，就沒有那么多的文學作品，就沒有那么多的偉大的'科幻小說作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時候想象力甚至可能是全人類迎來一個新的時代，因為想象力，愛迪生發明了電燈，因為想象力，人們發現了閃電的秘密，因為想象力，人們發明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現在可能還是原始人！人和動物最大的區別是什么？就是人類有想象力而動物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個光明的未來！

　　想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說作家，法國小說家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長篇小說《海底兩萬里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會把想象力發揚到極點！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個美好的未來。

　　讀《海底兩萬里》有感篇7

　　疫情期間不能重返學校，媽媽就讓我把家里的書在讀讀，我又一次閱讀了法國作家儒勒，凡爾納寫的科幻小說---《海底兩萬里》。他的作品還有《格蘭特船長的女兒》《神秘島》《海底兩萬里》被稱為“凡爾納三部曲”但我還是喜歡《海底兩萬里》這本書。今天就讓我來跟大家分享一下吧！

　　書中敘述了阿龍納斯教授和他的仆人賽康兒以及捕鯨大王尼德蘭一起追捕獨角鯨的過程中，被獨角鯨撞擊，三人落水到了“海怪”身上，發現原來是艘潛水艇“鸚鵡螺”，艇長叫尼摩。日后他們三人跟著尼摩艇長在海洋環游世界，他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋級南極和北極，他們不是一帆風順的`游覽這這些地方，他們經歷了與鯊魚搏斗經過了冰山封路，被章魚襲擊等等困難。最后因為一個大漩渦回到陸地。

　　看完整本書后，我最佩服的是尼德蘭，他有一顆向往自由的心，他不會愿意過沒有自由的生活，不管待遇有多好，他說過一句話讓我記憶深刻“我們當然會成功，只要把握好機會”這句話讓我知道，只要能夠把握好機會，做事當然就能夠成功。今天我是真的明白了，為什么在生活中，有很多人是失敗的，就是因為在做事的時候沒有把握好機會，不好好認真的去做，導致失敗結束。

　　我就親身經歷過，記得那是我上小學三年級的時候，媽媽帶我去南岔的河邊玩，媽媽說河里有很多的魚，用漁網一兜就可以。我想這很簡單，網那么大的口把網放河里魚游來一提不就可以了，事實我一條魚也沒撈到。我不耐煩的問媽媽，“為什么我看著魚游過來了，提桿子都沒撈到魚呢？”媽媽說:“時機不對，很多時候看似簡單的事情你要是不認真抓住那個時間去做，就錯過了，魚就游走了。要把握好魚要到網口的時間。”聽了媽媽的話，我就反復的嘗試了幾次，果真成功的撈上來五六條小魚。事實證明我們無論做什么事情不僅僅在于堅持和耐心，更多的是要抓住時機，把我好機會才能成功。

　　讀《海底兩萬里》有感篇8

　　凡爾納的科幻小說三部曲中的《海底兩萬里》想必大家都不陌生吧!還記得第一次和它見面，是姐姐把他給了我，一拿到這本書，就被這并不厚的一本書給吸引了，書中的插圖，讓人一見了，就有想去海底冒險探索的沖動，我決心讀完它，我和它仿佛一見如故，但又感覺它是那么的神秘。

　　懷揣著好奇心，終于，我打開了它。對世界充滿好奇心的我，在書的字里行間游走，航海。一艘有著堅硬衣服的.潛水艇，四個敢于探索世界的年輕人，一段長達十個月的危險又快樂的日子，就構成了作者筆下的畫面。

　　故事發生在1866年，法國的生物學家阿猶納斯，應邀參加一項科學考察。考察時，海上冒出了個不怕魚叉不怕刀不怕炮行動飛快的“怪物”，鬧得人心惶惶。科考結束后，阿猶納斯正準備返回法國，卻又接到了美國海軍部的邀請，于是登上了一艘驅逐艦，參與“清除怪物”的活動。可“怪物”非但未被清除，驅逐艦還被“怪物”弄翻，阿猶納斯、仆人康塞爾和捕鯨手尼德，都被“怪物”中的人俘虜!這才發現“怪物”是一艘不為世人所知的潛水艇，叫做鸚鵡螺號，艇長是一位沉著冷靜富有智慧的中年男子尼摩。為了繼續探索不被世人的關注打擾，尼摩不許三人離開。阿猶納斯他們別無他法，只能跟著潛水艇周游海底世界。旅行中，他們捕魚吃、潛入水底摸索、與大章魚作斗爭。十個月之后，他們在潛艇陷入大漩渦的極其險惡的情況下逃出了潛艇，被漁民救上岸，然而阿猶納斯仍很想念那段日子。回國后，他才將旅行中所知道的海底秘密公諸于世。

　　他們從太平洋到印度洋，又穿過紅海和地中海，來到大西洋又潛入南極海域，然后重返大西洋最后到北冰洋，真可算是周游世界，看他們的行蹤不禁讓我心里癢癢的，我也好想像他們一樣去探索海底，就算有危險也不怕，我會朝著我的目的地勇敢的前進，真希望有一天夢想可以成真!

　　我一點也不為當初打開它的決定而后悔，因為它真的讓我收獲了很多，讓我學著勇敢，學著出去闖一闖，學著探索。感謝這本書帶我在心中游走世界，更感謝偉大作家凡爾納爺爺，他告訴我：只有想不到的，沒有做不到的，如果沒有想象，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步，他還告訴了我要勇于探索，學習也是一樣的要不斷進取才能有收獲。

　　讀了《海底兩萬里》，一點都不后悔!

　　讀《海底兩萬里》有感篇9

　　《海底兩萬里》是19世紀下半葉法國最重要的科幻和冒險小說家儒勒·凡爾納所創作的科幻小說《在已知和未來世界中奇妙的漫游》中三部曲中的一部，在世界各地廣為流傳。

　　作者講述了法國著名生物學家阿隆納克斯教授和加拿大人尼德·蘭，還有老實的孔塞伊一起在“鸚鵡螺”號上于海底探險了7個多月的故事。讀這本書，好像和教授與船長一起暢游了海底的世界，我似乎也去經歷了那些奇特的事：在海底森林打獵，將死去的船員埋葬在珊瑚組成的石林里，用鋼刀與鯊魚搏斗，從紅海穿過阿拉伯隧道進入地中海，并發現了傳說中沉沒的大陸---大西洋洲，還第一個踏上了神秘的南極，在巴哈馬群島附近遭遇“布蓋大章魚兄弟們”的襲擊……也讓我知道，海洋是及其危險的，也是神秘莫測的。

　　《海底兩萬里》這部讓人感到驚心動魄的科幻小說告訴雖然擁有美好生活的我們，在生活中，阿隆納克斯教授樂觀積極的態度很重要，可以使我們在苦難中找到出路，冷靜的'面對無奈與絕望。仆人孔塞亦對主人的忠心，很大程度上給了教授精神上的支持。而探險的基礎，是要擁有像尼摩船長那樣強大的勇氣與機制冷靜:在撞到冰山所有人都認為船無法前進時，船長想到從海里潛過去；當遇到恐怖的大章魚時，他同樣處變不驚，拿起武器，勇敢地與其斗爭。尼摩船長也是一個具有神秘色彩的人。他運用自己所學的知識與智慧精心建造了這只堅不可摧的潛水船---鸚鵡螺號。而雖然他因為某些原因憤恨陸地上的一些事物，但是在他的心中同樣存在著不少的悲哀與痛楚。而尼德蘭，見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神也是無私的，雖然他有時脾氣暴躁。這部小說不僅告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發現這大自然的無比美妙，還講述了探險的真諦：決不能只是用蠻力去對抗眼前的困難，就算成功了一次，也不能長久，有時，更要用智慧與冷靜去直面困難。這本書同時也贊美了那深藍的國度---神秘的海洋。在那里，可以不夸張地說，無憂無慮……書中不僅有許多專業術語，還有一些令人驚嘆的奇思妙想，相信，憑現代的科技發展，不久的將來一定可以統統實現。這些故事情節都是非常回環曲折的，有讓人膽顫心驚的人物命運，還將許多細節描寫寫了進去，使情節逼真，真可謂獨具匠心，讓讀者欲罷不能。

　　在有些人看來，這7個月是一場風暴，但細細想來，并沒有人留下遺憾。是一場無憾的，大風暴……

　　讀《海底兩萬里》有感篇10

　　自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。

　　撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。

　　海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力，啟發后人多去探索這片未知的地方。

　　而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的.心。他出生在一個不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人！

　　自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態？是未知世界若隱若現的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？僅僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態，對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上，更新在途中，它是不會被任何詞語所定義的。

　　讀《海底兩萬里》有感篇11

　　我曾看過無邊無際的草原，遼闊得讓人心潮澎湃，仿佛天地都是自己的；我曾去過蔥蔥的森林，清新脫俗的花朵高大粗壯的樹木，流水淙淙，余音裊裊，讓人回味無窮。但這都抵不過我對大海的向往，波譎云詭，幽奧迷離，尤其在讀了《海底兩萬里》這本書后，心中的神往越發越強烈了。

　　故事發生于1866年，阿龍納斯剛結束在美國的一項艱苦的科學考察，同時，“海怪”事件鬧得沸沸揚揚，阿龍納斯受美國海軍部的邀請，加入了“林肯號”的遠征。在途中，阿龍納斯和他的仆人龔賽伊結識了位新的'朋友，捕鯨大師奈德·蘭。但在遇到“海怪”時，三人不慎成為了“海怪”的俘虜!原來這不是什么海怪，其實是一個叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，尼摩艇長為了保守秘密，宣布他們在船上是自由的，但永不得離開艇上。就這樣，他們展開了一次奇妙的海底之旅。

　　他們一路上經過了許多奇特的景觀，遇到形形色色的生物。在海底森林狩獵，潛艇擱淺，大戰章魚，珊瑚棺材，來到地中海，缺氧……各種奇異的事情發生，讓人看一遍又一遍欲罷不能。

　　最讓我感動的是，他們被冰山圍困，靠著艇上的氧氣，換著出去鑿冰塊，艇上的人只能用渾濁的氧氣，只有出去鑿冰的人才可以用新鮮氧氣。到最后，氧氣實在不夠用了，阿龍納斯已經缺氧暈倒了，是龔賽伊和奈德·蘭將最后一點氧氣，給了阿龍納斯，這么珍貴的友誼，怎么能不珍惜?

　　這本書寫得最多的便是海底了。光線由而上穿透海水，瑰麗奇幻，各種各樣的魚爭奇斗艷，仿佛在開一場燈會。眸里的潑墨江南，一恍化為了大海的碧藍汪洋，清新海風，不再沉浸于陸地上的燈紅酒綠，紙醉金迷，只陶醉于大海的波闌壯闊，從一而終。

　　他讓我認識了熱愛科學的阿龍納斯教授，善良勇敢的尼摩船長，忠心耿耿的仆人龔賽伊，為他人著想的奈德蘭，每個人我都同那晶瑩的浪花，烙入心底，陪我一同在海底邀游。縱至海底兩萬里，終見穹頂三千光。

　　讀《海底兩萬里》有感篇12

　　想必大家對法國作家凡爾納的著名科幻小說《海底兩萬里》并不陌生吧？美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，使我如臨其境；主角尼摩船長的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。

　　在書中，我最關注的人物——尼摩船長，逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。他富有同情心，性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩，是個非常吸引人的人物。

　　在錫蘭地區的采珠人的生活艱苦，尼摩船長為了一個采珠人不顧自己的.安危和鯊魚搏斗，并把他一直護送到船上。在維哥灣底發現億萬兩黃金之后，他就把它們全部打撈上來分給窮人。從這幾點來看，他確實是個富有同情心的人。

　　像尼摩船長這樣富有同情心的人，我們身邊比比皆是。1994年來到深圳的青年歌手叢飛，馬不停蹄地趕場演出多是為了捐資助學或參加為殘疾人募捐的各類義演。10年來，他傾其所有，累計捐款捐物300多萬元，資助失學兒童和殘疾人超過150人，自己卻一直過著清貧的生活。為給貧困孩子交學費，他欠下了17萬元的外債。20xx年，得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻眼角膜，履行他最后的愛心之舉，為活著的人留下光明。

　　他們舍己為人的精神，值得我們青少年學習。也許我們無法做到為了資助貧困兒童欠下巨債，但我們可以力所能及地幫助那些有需要的人。老師常說，少吃一頓肯德基，那些正在忍受饑餓與寒冷的孩子就有一頓飽餐。犧牲自己的一點點，可以換來別人莫大的幸福與安慰，我們又何不去嘗試呢？

　　讀《海底兩萬里》有感篇13

　　記得偉大的文學家巴金說過“書籍是人類的營養品”。在這個漫長的暑假里，我也不能虛度光陰，利用暑期好好地讀了《一千零一夜》、《中國最美的100個地方》、《海底兩萬里》等課外書。其中我印象最深的、最喜歡的是由法國作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》。因為里面的內容實在是太神奇了，我被吸引住了，心也跟著走進了書中所描述的海底。我感覺自己仿佛走進了一個神秘的世界，那些奇怪的、神秘的動物是我從來沒有見過的。現在就跟著我一起去找找那些有趣的海洋生物開開眼界吧！

　　你瞧！那里就有一群僧帽水母，它們成群結隊地向我們游過來了，伸展著天藍色的觸須玩耍打鬧著；還有月形水母，它用乳白色或淡玫瑰紅的傘給我們遮住了陽光；而黑暗中，更有半球形水母，發出幽幽的磷光，照亮了我們的道路。海底里還不只這些呢！一路上還看到了孔雀彩貝、陶瓷貝、像竹筍的'片形貝等，像一個天然的博物館，美麗極了！哎呀！我差點被一米高的巨型還蜘蛛吃掉！簡直把我嚇壞了，要是被你看到，你肯定喊著叫“媽媽”！我又回到了他們的船上，透過玻璃窗看到了一只巨大的角鯊，兇猛異常，可以將人整個嚼成肉糜，它的尾巴極大，目光暗淡無神，嘴巴周圍會分泌出一種閃光的含磷的物質，我只要看見他就會全身發抖。假如在這里也可以“巨網捕魚”的話，可以捕到可愛的小丑魚、黑色的喋喋魚、有毒的彎月形鰒魚、橄欖色的八目鰻、銀白色的海豹魚、淡青色的鱉魚等等，甚至還有好幾種蝦虎魚、藍白相間的鰹魚等，如果能捕到漂亮的金槍魚，實在令人興奮啊！海底也是眾多寶物的所在地，你知道嗎？尼摩船長就深入海底得到一件寶物——一顆大如椰子的珍珠，在黑夜里閃著刺眼的光彩，射得我們眼睛都睜不開了！聽說它至少價值一千萬的法郎吧！啊！美麗的海底世界不僅有變幻無窮的美景，還有這么美妙的珍珠！看完后才知道是自己的孤陋寡聞。并不是只有熱帶雨林，無垠的沙漠，高聳的險峰能讓人們產生征服的欲望。那廣袤的海洋更是一個蘊藏數之不盡寶藏的地帶。更令我驚呆的是，在淺海區我們還找到了一座大花園、一大片珊瑚，這兒美極了！數不清的魚兒在珊瑚叢中嬉戲，形狀和顏色各異的珊瑚加上活潑可愛，形態萬千的魚兒，此情此景我們人類實在難以用語言來描述他們的美麗和富饒。

　　在欣賞和驚嘆海底奇妙世界的同時，更讓我佩服和感動的是作者儒勒凡爾納和尼摩船長等水手征服海洋的大無畏精神。眾人周游海底世界，中途遇到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發，穿越了印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海，整整有兩萬里。其中我最喜歡的是尼摩船長，雖然他心中充滿仇恨，但是我欣賞他那種戰勝大海的勇氣和救人于危難的正義感。記得有一次，他們在航行中遭到一條八米多長的巨型章魚的攻擊，章魚的生命力很強，有三個心臟，觸手被砍斷還能長出來，簡直是一個無敵大怪物！它想吃掉船上的人，把觸手絞進輪葉中，于是潛水艇動不了了。這時尼摩船長和水手為了保護大家的安全，奮不顧身地沖出去與章魚搏斗，他揮起斧頭用力砍斷了章魚的七只觸角，章魚狼狽地逃走了，但是也擄走了一位水手。尼摩船長傷心地留下了眼淚，他真的不愿失去任何一位水手。

　　尼摩不僅是一位愛護水手的好船長，還是一位舍身救人的勇敢者。有一次，他們在海底采珍珠時，一條印度洋最可怕的黑鯊攻擊一位陌生的采珠人，大家都嚇得不敢動了，而尼摩船長卻拿起尖刀撲上去刺進黑鯊的心臟，救出了采珠人，把他送上采珠船，還送了一大袋珍珠給他，采珠人對尼摩船長感激不盡。

　　“真是一位熱心的勇士啊!”我這樣贊美尼摩船長，我羨慕尼摩船長，但是我自己卻是非常膽小的，我多么希望自己也能像尼摩船長那樣勇敢，在生活中不怕吃苦，在學習上努力進取。我以前在學習上碰到不懂的問題就喜歡找媽媽，自己懶得動腦動手，或者碰到困難就放棄努力。平時我不太去關心家人和同學，總覺得那不關我的事，現在我終于明白要認真做好自己的每一件事，要關心身邊的每一個人。我也要感謝《海底兩萬里》這本書，是它讓我開闊了視野，增長了見識，給我留下了一份美好的回憶和樂趣，我要發奮學習，長大后去探索地球上的未知世界。

　　讀《海底兩萬里》有感篇14

　　這個寒假，我讀了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》主要講的是法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他和忠心的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他們過著海底生活，環游了海底兩萬里。最終，他們思念故鄉，思念自由，在北冰洋風暴來襲的'時候逃出了尼摩船長的“囚禁”。

　　文中的幾處細節令我思考。在紅海時，尼德·蘭為了娛樂而屠殺了一只稀有的海馬，而尼摩船長為了改善船員們本已不錯的伙食就允許他屠殺，“我”，生物學家，也袖手旁觀。這也許是那時候人們普遍的思想——唯我獨尊，根本不把其他任何的生物的繁衍、存亡放在眼里。不過，現在人們已有所改變，明白了不斷破壞大自然最后受傷的還是人類自己。

　　第十二章中，尼德·蘭再次暴露出其嗜血的本性，和中國古代一些獵人不一樣，他的心里只有屠殺。而尼摩船長所謂保護長須鯨而屠殺大頭鯨的行為更是可笑，和當年人們喜歡鹿而屠殺狼的行為一樣荒謬。大自然中是有自己的生存規律的，人們不應根據自己的喜好而加以控制，這是在打破生態平衡。生態平衡是一種相對平衡而不是絕對平衡，因為任何生態系統都不是孤立的，都會與外界發生直接或間接的聯系，會經常遭到外界的干擾。生態系統對外界的干擾和壓力具有一定的彈性，其自我調節能力也是有限度的，如果外界干擾或壓力在其所能忍受的范圍之內，當這種干擾或壓力去除后，它可以通過自我調節能力而恢復；如果外界干擾或壓力超過了它所能承受的極限，其自我調節能力也就遭到了破壞，生態系統就會衰退，甚至崩潰。尼摩船長的這一種行為就是對生態平衡的一種干擾。

　　我們要學會尊重自然，而不是妄圖改變自然——這就是我讀《海底兩萬里》的最大感受。

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