《海底兩萬里》有感
《海底兩萬里》有感1
當我第一次翻開《海底兩萬里》這本書的時侯，我就被它深深地吸引住了。
這本書的作者是被譽為“現代科學幻想小說之父”的儒勒.加布里埃爾.凡爾納，他是19世紀法國著名科幻探險小說家。
這本書主要描述了：一條巨鯨震驚了全世界，法國政府派出軍艦去尋找巨鯨，卻被巨鯨碰撞，阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨人尼德蘭被摔下了船，才發現巨鯨是一艘潛水艇，他們在船上經歷了海底打獵，托列期海峽，遇到了巴布亞島的土著人，坐礁擱淺，到珊瑚墓地埋葬船上同伴，通過蘇伊士海底通道…..許多事件似乎使我們身臨其境。
作者雖未親身經歷過這些事，但卻寫得和真實的一樣，這必須要有一定的科學知識，并且其中的不少事物都在今天實現了，也表明了他的科學知識豐富。而且文中所描寫的.細節十分生動有趣，也表明了作者非凡的想像力和創造力，這也是我們今天要學習的。
相信我，這絕對是本好書，不要錯過了。
《海底兩萬里》有感2
讀完了這本書，我多想和尼摩船長一起去那美麗而又神秘的海底世界遨游。可惜我沒有象教授那么好的運氣，不然一定要去海底探索一番。這本書是一本科幻小說。
在1886年法國，全國人民都在討論一個話題，那就是“海怪”出現了!人們并不知道那是什么，只是胡亂猜測而已，有的人說是海怪，有的人則說那是巨大的哺乳動物。真像無人知道，這時生物學家阿龍納斯教授覺得那是一只獨角鯨，為了驗證這個說法，于是他和他的朋友一起去海中探索。一天，突然發生了海嘯，教授和他的朋友們被卷進了海里，在這千均一發的時刻，尼摩船長把他們救進了“鸚鵡螺”號潛艇里。船長對他們很友好，但對潛艇的來歷及他自己的來歷卻閉口不談。他駕著他的潛艇時而潛水時而在海面行駛，帶他們參觀了太平洋、印度洋、北冰洋、紅海、地中海、大西洋、南極。
尼摩船長是個神秘而又矛盾的人，他單身一人冒著生命危險跟鯊魚搏斗救了可憐的采珠人；在南極遇險的時候，大家都需要氧氣，而他卻把氧氣瓶里最后的`氧氣留給了大家。經常給予老百姓熱心的幫助。在行駛中看見某些國家的軍艦卻無緣無故地去攻擊他們。
后來阿龍納斯教和他的朋友們因為思念祖國，想辦法逃離了“鸚鵡螺”號潛艇，將這秘密公告于世。
作家儒勒·凡爾納寫完這部作品以后，人們就真的發明了潛水艇。這說明好的科幻小說能給我們的生活帶來有益的啟發和幫助。
《海底兩萬里》有感3
最近，我讀了《海底兩萬里》這本書，我感觸很深。
這本書講了尼摩船長設計并建造了一艘潛水艇，并取名為“鸚鵡螺”號，駕駛它在海底進行科學研究，躲避敵人、尋找自由。阿龍納斯教授與他的伙伴康塞爾、尼德誤闖了“鸚鵡螺”號，開始他們的奇妙之旅……他們從太平洋出發，經過了印度洋、紅海、地中海，進入了大西洋，看見了許多罕見的海生動植物和奇異景象，又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚突襲等種種險情。
故事的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。這個能買起法國幾十萬國債的富翁為了復仇，和他的船員建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，駕駛它在海底探奇，海洋給了他一切。但愿海洋能撲滅他的復仇之火。
其中，我最喜歡的一段是他們被冰山困住了，空氣只夠維持兩天，大家決定共度難關。十二小時過去了，他們只鑿開了十分之一的冰但第二天早晨，冰層又漸漸的凍結了。情況危急，但他們決定堅持到底！終于，他們通過“鸚鵡螺”號自身的重量，把冰層壓碎得救了，我很感動。
這本書不僅可以給我們普及課外知識，尼摩船長的'遇事鎮靜、阿龍納斯的樂于探索、康塞爾的忠誠、尼德的勇敢，這些都是值得我們學習的可貴品質。
《海底兩萬里》有感4
剛放寒假，媽媽買了一本我喜愛已久的圖書—《海底兩萬里》。
這本書講述了阿龍納斯教授和尼摩船長一起在深海旅行的故事，作者以追蹤海怪為引子，為我們展現出一幅幅畫面。美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮……這些故事折曲動人，給我留下了非常深刻的印象。
海怪到底是怎樣的呢？我認真地捧讀《海底兩萬里》，這個海怪有時候會發出磷光，它的體積比鯨魚大得多，速度比鯨魚快得多，有時候會噴出水柱，很多船只撞到它就沉沒了。我深讀之后，才知道海怪是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。
我仿佛也成為了“鸚鵡螺”號中的.一員，跟隨教授和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不僅認識了抹香鯨、角鯊，鮟鱇等許多海底生物，還學習了光的折射、海溝等一些海底知識。尤其尼摩船長的機智勇敢、沉著冷靜的精神品質深深地打動了我。
小朋友們，如果你也愛冒險，不仿去翻翻這本書。
《海底兩萬里》有感5
在我小學的時候，有一回學校里面來了一個賣書的書攤。年輕幼小的自己總是對很多事物有種強烈的好奇心與熱情，所以自己就在那個書攤看了很長時間的書。當時的我第一次看見《海底兩萬里》這本書名，也第一眼就被這個名字所深深吸引，海底兩萬里，光聽名字去感覺似乎可以想象到一個五彩斑斕美麗繽紛甚至光怪陸離的海底世界，成群結隊的魚游來游去，不知名的生物神奇或恐怖。所以，由于自己強烈的好奇和閱讀熱情，便開始看這本書，結果一看就發現自己做了一個多么美好的決定。
《海底兩萬里》是本非常有意思的科幻小說，每一次看都能帶給自己新鮮巨大的想象感，憑自己的想象產生一個由文字而產生的世界，對于自己來說，雖說是想象出來的，但對自己來說有很大的吸引力和向往感。
這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上，其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
我很喜歡書中的尼摩船長，我覺得他是個嚴謹聰明知識淵博但又很懂得享受生活，有自己的浪漫，有自己對生活獨特的態度。他運用自己所學的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號)，他與潛水船在海底進行大規模的科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。似乎他享受自己在海里的`孤獨，但又對自己在海里巨大孤獨的痛苦。
在整本小說里，在整個航程描述的過程中總是高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。讀完這本書似乎讓我看見了一個完全不同的更寬廣的世界。
在看書的過程中，我覺得我自己就像是阿龍納斯本人，與尼摩船長一起在鸚鵡螺號遨游在巨大的海底世界之中，聽尼摩船長給我講述他所經歷的一切，以及他自己的所有情感和感受，體會他深深地恨愛無奈與孤獨。不光是對于海底奇幻風光的滿足，還有對于自己思想與情感的強烈感受與不同體會。
書中有這么一段話讓我印象深刻：‘阿龍納斯希望：“如果尼摩船長老是居住在他所選擇的海洋中，但愿所有仇恨都在這顆倔強的心中平息!……但愿他這個高明的學者繼續做和平的探工作!”’我覺得這不只是阿龍納斯對于尼摩船長一切的體會感觸以及期望，以及時自己對于尼摩船長所做的一切而產生的感想。我覺得對于我自己來說，我也希望也許這個世界對于尼摩船長來說不如他自己的鸚鵡螺號才是他自己的世界，在這個世界雖然只有他自己，但某種程度上來說又不是只有他自己，他有的是不一樣的陪伴，在漫長浩瀚的海底里。孤獨也許不一定就是不好的。
這部作品幾乎集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想極其恰當美好的融合在一起，讓人讀的欲罷不能。
凡爾納在書中所幻想描述的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,讓人不得不對凡爾納淵博的科學知識所稱奇與折服。
也許，對我來說很難再有一本小說能像《海底兩萬里》這本小說一樣，如此深沉巨大的吸引著我，讓我為之深深著迷與熱愛。
《海底兩萬里》有感6
儒勒·凡爾納，19世紀法國小說家、劇作家及詩人，對于他，我們一定都不會陌生吧？他一生創作了大量優秀的文學作品，以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為總名，代表作為三部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學流派有著重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱作“科幻小說之父”，我是非常喜歡這位作家的作品的，今天我讀了他的長篇小說————《海底兩萬里》。
海底兩萬里這本書講述的是一個教授在一次航海旅行追擊未知的海怪的時候不幸遇難，他和他的仆人，還有一個水手，掉進了海中，當他們醒來之后，才知道傳聞的海怪就是鸚鵡螺號，而船長就是尼摩船長，尼摩船長熱情的接待了他們，但是要求他們終身都要留在鸚鵡螺號上，因為鸚鵡螺號就是為了遠離人類文明才建造出來的，而如果讓這個教授走了，尼摩船長擔心這個教授會把這個天大的秘密說出去，教授和水手，還有仆人只好答應了，他們在尼摩船長的帶領下游遍了世界的海洋，還來到了未知大陸南極，在經受過種種的`歷險之后，教授發現，尼摩船長建造這艘船絕非只是遠離人類文明那么簡單，很可能是為了完成某種復仇的計劃，果不其然，尼摩船長正是想要摧毀一艘名為復仇者號的船只，等到教授，水手和仆人發覺過來，尼摩船長已經命令鸚鵡螺號啟動所有動力系統給了復仇者號致命一擊，復仇者號沉入了海底，經受過這次復仇行動之后，教授對尼摩船長產生了一種恐懼感，覺得他是一個十惡不赦的大罪人，他們決定逃跑，但是卻失敗了，最后他們在鸚鵡螺號的一次復仇行動中鸚鵡螺號爆炸了，教授，仆人和水手都回到了陸地上，但是鸚鵡螺號上包括尼羅船長，所有人都沉到了海底。
讀了這一本長篇小說《海底兩萬里》，我不禁感慨到，在那個連電燈都還沒有發明出來，作者儒勒·凡爾納卻能夠在這樣的情況下想象出有一艘能靠電來運行，能想象在世界的大海中遨游，這需要多大的想象力？正是因為作者儒勒·凡爾納有了這種驚人的想象力，所以才寫出了這一本長篇小說————《海底兩萬里》，由此可見想象力是多么的重要啊，想象力是創作的源泉，沒有想象力，就沒有那么多的文學作品，就沒有那么多的偉大的科幻小說作家，有此可見想象力是世界上不可或缺的一部分，有些時候想象力甚至可能是全人類迎來一個新的時代，因為想象力，愛迪生發明了電燈，因為想象力，人們發現了閃電的秘密，因為想象力，人們發明了電腦，替我們儲存各種各樣的信息，為我們的大腦分擔責任！想象力是所有東西的源泉，沒有了想象力，人們現在可能還是原始人！人和動物最大的區別是什么？就是人類有想象力而動物沒有！想象力可以使中國，使亞洲，使全人類，使全世界迎來一個光明的未來！
想象力絕對是一種不可或缺的精神上東西————這就是著名科幻小說作家，法國小說家、劇作家及詩人儒勒·凡爾納的作品————長篇小說《海底兩萬里》所帶給我的啟示，從今以后，我都會把想象力發揚到極點！讓所有人都開啟想象的翅膀，是全人類都有一個美好的未來。
《海底兩萬里》有感7
夏日炎炎，汗流浹背，夏天的空氣根本不給人們喘氣的機會。我正去著新華書店，目的是可以在空調底下舒適地看著自己喜歡的書，那種感覺別提多么愜意了！
幾經周折，終于來到書店門口，毫不猶豫地踏進去。人海茫茫，書目琳瑯滿目，這里成了一個夏天娛樂悠閑公眾場所。上了樓，瀏覽著每一本書的書名和書面裝飾，我便從一個推薦書目欄里發現了它——《海底兩萬里》，心想：這本書正適合在這個夏天看。買回到家，急著去翻開那本嶄新的書，略略看過它的簡介，是說：1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行。
于是我用一個月的時間看完了整本書的內容，它留給了我震撼、美麗和壯觀的感受。這本書里有許多描寫海洋里的奇妙景色，這令我也深深陶醉于此。就像一處“太陽光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三菱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬花筒。”這句話用過比喻手法，更絢麗地把海洋里的繽紛顏色通過文字展現給讀者，讓讀者一飽“眼”福，這本小說也刻畫了許多人的性格特點，例如，阿龍納斯是好奇、謹慎、勇敢機智的人，尼摩船長又是一個知識廣、責任心強的人。
一天我從新聞上看到一地方魚塘的魚全部都是環境污染死亡，我這才領悟出前幾天讀的《海底兩萬里》的真正主旨，作者用大量筆墨描寫海洋里的浪漫景色，無非就是告誡人們要保護我們這片壯觀、絢麗的大海，這片將來可以造福人類的`大海，如果再繼續肆無忌憚地污染、浪費水資源，人們再也無法聽到那波濤洶涌的浪吼聲，再也無法看到那蔚藍深秀的海水。
如今，我看到那些工廠把污水都排進海洋卻不作聲；人們把海洋當成是自己最信賴的垃圾桶，隨便地往里面扔垃圾；我更看到，大海正悄悄流著那黑灰色的顯而易見的淚水。也許我們人類真應該好好反省一下，大海哺育了我們以及父母等上幾代，我們豈能恩將仇報？行動吧人類，讓大海可以再現她昔日的輝光，讓人們可以再次受到大海的捕育。
《海底兩萬里》有感8
這是一部科幻小說，講述了法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時勝傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲，而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的'生物，經歷了種種危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。
這本書還讓我聯想到了現代生活，小說中的阿羅納斯教授和他的仆人孔塞伊在遇到危險的那種臨危不亂的精神讓我敬佩，他們在船被撞碎掉進海里的時候很鎮靜采取了一種方法，在海上拖延了很長時間，最終被當時盛傳的“怪物”所救起；而我就并沒有阿羅納斯教授和孔塞伊那么勇敢鎮定了，所有我要提高我的膽子并向阿羅納斯教授和孔塞伊學習。
這本書不僅好看，還蘊含著廣博的科學、地理知識，既讓我們在看課外書的同時，感受自然的神奇和科學的力量，特別是像我們現在的這些同學，只喜歡看一些童話、漫畫、探險之內的書，對自然、科學、地理這些書會感到無聊、無趣，但是這本書有很多的科學知識，但我讀的時候卻感到很有趣，也許這就是這本書的魅力所在吧。
讓我們一起來閱讀這本書吧，一起來學習書中的科學知識，一起來感受阿羅納斯教授和孔塞伊的勇敢吧。
《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》是凡爾納寫的。
凡爾納出生在海濱城市南特，從小就喜歡大海，對海洋充滿了幻想。
他時常穿上漁民的服裝，親自駕馭輪船去海上旅行，他寫的小說故事生動幽默、人物形象栩栩如生。
《海底兩萬里》書中的主人公尼摩船長是一個有多重性格的人，他性情古怪卻又善良仁愛；他英勇善戰卻又接近殘忍；他誠實可信卻又固執己見；他對船員像對待自己的親人一樣，甚至能善待他的俘虜，但當他憤怒的'時候，卻一點也聽不進別人的勸說。
尼摩船長也向我們每一個普通人一樣有血有肉。
尼德蘭是一個加拿大人，號稱“魚叉王”。
他性情暴躁，動不動就發脾氣，但往往關鍵時刻挺身而出。
康塞爾從來沒有緊張的時候，總是那樣的沉靜。
在幾個關鍵人物里，我最喜歡康塞爾，我的性格比較毛躁，我希望自己能夠變得跟他一樣沉靜，會思考。
《海底兩萬里》我看了好幾遍了，還是被書中人物的生動形象和波瀾起伏的故事情節所吸引，有時讓我看得寒酸，有時又讓我看得驚險。
《海底兩萬里》有感10
今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說，世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的'人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已。康塞爾雖然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的一個，但是他所表現出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。
在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。
《海底兩萬里》有感11
這個暑假爸爸給我買了四本書研讀，其中有一本叫做《海底兩萬里》的書，讓我看了很受啟發。
《海底兩萬里》的作者是法國作家儒勒?凡爾納。凡爾納是法國19世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事。盡管在21世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的那個年代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出一艘構造奇妙、名叫“鸚鵡螺”號的潛水艇。
就這樣，潛水艇船長尼摩邀請了書中的主人翁、探險者博物學家――阿龍納斯，一起進行海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，最后進入大西洋。在這次旅途中，他們看到了許多很近的海底生物和水中奇景，又經歷了許多驚險曲折的冒險，最后才到達了北歐的挪威海岸。
阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的'才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為；提出要愛護海豹、鯨類等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些在今天看來仍然是很熱門的環保話題，卻早在200年前就有先知者呼吁，給人類留下了一些深層次的思考，才是此書給予讀者心靈啟發的關鍵所在。
看了《海底兩萬里》，使我這個從小在山里面長大的孩子，對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學、文化、地理知識更是令我受益匪淺！同時也讓我覺得，并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博識累積成的小說，不但對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》有感12
最近快期末考試了但我還是擠出時間讀完了《海底兩萬里》
讀完了我有幾個問題：一船長為什么那么恨路地人？二在博士被關的那幾天船長干了什么？三潛艇的動力如何而來？
根據以上問題我心里想的答案一陸地人很可能殺死了船長的家人因為文中有一段是這樣的.：我路過船長的房間發現船長正向妻子和孩子的畫像痛哭還一邊說道：“路地人，可惡的路地人”二在博士被關的那幾天船長很有可能用潛艇去撞擊了商船因為文中有一段是這樣的：我突然感覺潛艇大幅度行動然后我頭撞到了床便眼前一黑三潛艇的動力可能是從深海采集的能量而來。
我很好奇如果船長那么恨路地人他更要常時去跟路地人交流而不是去用潛艇去撞擊商船他的潛艇能潛入深海應該和路地人一起去研發開采“藍色的寶藏”和“大海的秘密”.
《海底兩萬里》有感13
《海底兩萬里》是一部著名的科幻小說，讀完這本書，我不由得感嘆一句，這本書真有意思啊！
遠在一百多年前的1886年，一艘船被海里的怪物擊碎了，教授阿龍納斯與兩個伙伴一同去研究這個“海怪”，在與“海怪”的搏斗中，三人不慎落入海里，意外發現“海怪”竟是一艘潛艇。艇長尼摩強迫他們一起周游海底世界，其間發生了很多或驚險或感人的故事。
對這本書感興趣的人，我覺得有三種。第一種是喜歡各種有趣的情節，要知道成書時還沒有潛艇呢，各種光怪陸離的海底情景就很吸引人;第二種是感同作者對當時社會的批判；而第三種是折服于書中人物的精神。而我呢，就是第三種。
書中的主人公是阿龍納斯教授，和尼摩船長。書中有一句名言：耐心和持久勝過激烈和狂熱。這正是教授與船長具備的品質——臨危不懼，初衷和希望永不改變。正是因為他們有這樣的品質，船上的海員們才能躲過葬身冰層之下的險境。才能用電流抵擋土著人的攻擊，我想，這一次次化險為夷的經歷，肯定是尼摩船長耐心冷靜，長時間思考想出來的'吧。
其次，令我感動的是尼摩船長的善良仁愛和他與船員們之間的感情。尼摩船長曾在一天早晨來找過教授，請他為一名船員治療。這時船長已經兩天沒睡了，雙眼通紅。阿龍納斯教授很驚奇地發現，“古井無波”的船長第一次流淚了。當阿龍納斯教授宣布船員搶救無效時，尼摩船長竟在哀求他。或許我的語言平淡乏味，講不出來那情景的感人，那就請你自己找書來看，感受一下鐵血硬漢的柔情吧。
最后，我要談的是所有人物的探索冒險精神。冒險并非冒進主義，體現了有勇有謀的智慧。無勇無謀，是懦夫；有勇無謀，是莽夫。唯有智勇雙全，把二者完美地結合，才是真正的英雄。憑借尼摩船長的勇于探索的精神，他們發現了阿拉伯海底隧道。人類歷史也無數次地證明了探索的重要性，沒有伽利略的探索，可能人們至今還以為重鐵球比輕鐵球下落得快；沒有愛迪生的探索，就沒有家家戶戶都要用到的電燈。可以說，沒有探索，就沒有人類的今天！
耐心、仁愛、探索，是我讀這部書時的感悟。相信只要我們每個人都這樣用心去做，世界必將成為美好的人間！
《海底兩萬里》有感14
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現在，這些東西大都已經變成了現實。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結合，創造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。
書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。
在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的`儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領導以身作則的行為感動了無數的讀者，也感動了我。
讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現實而高于現實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優秀的作品！
《海底兩萬里》有感15
這個寒假，我讀了《海底兩萬里》。《海底兩萬里》主要講的是法國生物學家阿龍納斯接受當局的邀請，參加對怪物的追捕。在追捕的過程中，他不幸落水。于是，他和忠心的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭爬上了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著他們過著海底生活，環游了海底兩萬里。最終，他們思念故鄉，思念自由，在北冰洋風暴來襲的時候逃出了尼摩船長的“囚禁”。
文中的幾處細節令我思考。在紅海時，尼德·蘭為了娛樂而屠殺了一只稀有的海馬，而尼摩船長為了改善船員們本已不錯的伙食就允許他屠殺，“我”，生物學家，也袖手旁觀。這也許是那時候人們普遍的思想——唯我獨尊，根本不把其他任何的生物的繁衍、存亡放在眼里。不過，現在人們已有所改變，明白了不斷破壞大自然最后受傷的還是人類自己。
第十二章中，尼德·蘭再次暴露出其嗜血的本性，和中國古代一些獵人不一樣，他的心里只有屠殺。而尼摩船長所謂保護長須鯨而屠殺大頭鯨的行為更是可笑，和當年人們喜歡鹿而屠殺狼的'行為一樣荒謬。大自然中是有自己的生存規律的，人們不應根據自己的喜好而加以控制，這是在打破生態平衡。生態平衡是一種相對平衡而不是絕對平衡，因為任何生態系統都不是孤立的，都會與外界發生直接或間接的聯系，會經常遭到外界的干擾。生態系統對外界的干擾和壓力具有一定的彈性，其自我調節能力也是有限度的，如果外界干擾或壓力在其所能忍受的范圍之內，當這種干擾或壓力去除后，它可以通過自我調節能力而恢復；如果外界干擾或壓力超過了它所能承受的極限，其自我調節能力也就遭到了破壞，生態系統就會衰退，甚至崩潰。尼摩船長的這一種行為就是對生態平衡的一種干擾。
我們要學會尊重自然，而不是妄圖改變自然——這就是我讀《海底兩萬里》的最大感受。
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