中學年終總結

時間：2022-12-29 12:02:35 中學年終總結我要投稿

中學年終總結

　　時間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無聲息的走了，這一年里大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧，是時候捋一捋這一年來的工作，好好做份總結了。可是到底怎么寫才能引起領導的關注和重視呢？下面是小編收集整理的中學年終總結，希望對大家有所幫助。

　　中學年終總結篇1

　　時光荏苒，歲月如梭，滿載收獲的一學期接近尾聲。12月26日下午，全體教職工相聚于五樓多媒體報告廳，舉行期末總結大會。

　　首先，楊xx校長就疫情期間線上教學問題進行說明，希望老師們嚴格按照市教育局的要求，做好線上教學工作。停課不停學，安排好學生每日的學習任務。同時，老師們也要加強體育鍛煉，提高身體素質。

　　安全工作一直是學校的重點工作。肖xx校長特意強調假期安全問題，提醒班主任老師按時在班級群發送相關的安全信息，對學生進行交通、食品、消防等安全教育，確保學生假期安全。老師們也應做好個人防護，保護自身人身安全。

　　接著，主管教研、德育、后勤的副校長依次就自己主管的工作進行安排部署。賀德軍校長強調清廉問題，希望老師們守住師德底線，不收受禮金、紅包，為學校創建清廉學校出力。

　　最后，黨支部書記劉xx做重要講話。她對本學期學校各項工作作出總結，呼吁教師們堅守清廉本色，不忘教育初心。并感謝每個在疫情期間堅守崗位的老師們。相信xx小學的教師們共同奮進，一定會創造更美好的未來。

　　回首過去，我們滿心歡喜；展望未來，我們躊躇滿志。在美麗的福泉校園里，老師們將以篤行不怠的精神，凝心聚力，一起向未來出發。

　　中學年終總結篇2

　　忙碌而充實的學期已接近尾聲。12月28日上午，通化市第十三中學校在線上舉行了2022—2023學年上學期期末總結大會，全體教職工一起為本學期畫上圓滿的句號。

　　部門匯報

　　在會議中，副校長王xx、黃xx、于xx、卜xx分別進行了工作匯報，對本學期分管的工作與存在問題進行全面梳理、總結和反思，并部署了寒假假期工作安排，確定發展方向，為新學期我校的發展奠定堅實基礎。

　　校長總結

　　田xx校長對老師們本學期的工作給予高度贊揚與肯定，同時對重點工作予以強調：2022年，我校一校兩區深入開展一體辦學，嘗試一校兩區大學區建設，深入開展教育教學融合，實現師資共享、資源共享、教學模式共享，努力開創統一教學管理、集體備課、教學活動、教學評價、教師專業成長。2022年，是我校三年發展規劃中的第一年——黨建引領年，學校全局工作以黨建為引領，促進學校各項工作全面發展。一年來，學校堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務。全面落實立德樹人根本任務，全面貫徹落實素質教育，落實“雙減”任務。本學期，學校高度重視行風建設，出臺了《行風建設專項整頓實施方案》，成立專班，建立校長→副校長→中層領導→教師；班主任→任課教師，“兩線四級”責任督查體系，對師德師風、教育“三亂”、學生餐以及全面教育教學工作開展為期三個月的集中整治。一年來，全體教職員工同心同德、銳意進取，民主集中相結合，大膽改革，實踐創新，用真誠匯聚人心，用智慧破解難題，用勤勞勾勒藍圖，用激情點燃希望，用十三中人堅毅的精神和踏實的腳步探索出了一條從無到有，從有向優的一體化辦學的新道路。

　　本次期末總結大會，既是這學期成果的集中體現，也是工作體會的充分交流，更是對發展信心、奮斗激情的極大提振。道阻且長行則將至行而不輟未來可期，待到來年春暖花開時，芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信在新的一年我校定會在黨的領導下，闊步向前，大展宏圖！

　　中學年終總結篇3

　　12月28日，縣中學黨支部召開黨員大會，總結2022年黨建工作，安排部署2023年黨建工作。

　　會上，由縣教育局黨組成員、校黨支部書記盧xx代表支委會向大會作工作報告，并對2023年工作進行安排部署。

　　關于2022年工作：從強化思政工作，努力提升師生政治素養；推進黨團活動，努力提高組織服務能力；加強組織建設，努力轉變教師工作作風；抓好隊伍建設，努力筑牢組織發展基礎；狠抓宣傳報告，努力營造友好工作氛圍；落實督導考核，努力推動工作取得實效等六個方面作了總結，指出2022年，在縣直機關黨工委的堅強領導下，在縣教育黨總支的關心指導下，全校師生深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，堅決貫徹落實黨的教育方針政策，推動學校黨建工作和教育教學工作取得了較好發展。

　　關于2023年工作：從旗幟鮮明講政治，堅持學校社會主義辦學方向；理直氣壯抓管理，堅持一切工作圍繞學生出發；持之以恒推黨建，堅持黨對學校工作全面領導；千方百計提質量，堅持教育教學為核心不動搖等四個方面進行了安排部署，強調要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，狠抓教師隊伍管理，提升黨員隊伍質量，嚴格落實各項規章制度，下大力氣整頓思想不純、作風不實、責任落空的失德失范行為，努力推動學校各項工作邁上一個新臺階，讓學生成長成才，教教師盡展抱負，讓學校穩步發展。

　　會議還審議通過了《瓊結縣中學科室、功能室和單設崗位年度考核辦法（暫行）》、《瓊結縣中學各科室、各崗位工作職責》、《瓊結縣中學各功能室工作量化內容》、《瓊結縣中學規范各科室、功能室日常管理工作流程辦法》、《瓊結縣中學工作督導辦法》等文件，為2023年全面加強教師隊伍作風建設、提高學校管理工作奠定了堅實基礎。

　　會議還集中傳達學習了自治區黨委十屆三次全會精神，對自治區黨委十屆三次全會精神宣講重點進行了逐一學習。

　　中學年終總結篇4

　　為了及時總結、梳理本學期的研修工作，更好地開展下一階段的教研工作，提升研修品質，為區域教育教學提供精準指導和有力保障，中心（分院）初中部在線召開了“2022——2023學年度第一學期工作總結會”。中心（分院）副書記李xx及初中部全體研修員參加了此次會議，會議由初中部主任馬老師主持。

　　第一階段：工作總結

　　各學科研修員分別從履職情況、重點（亮點）工作介紹和下學期研修計劃三個方面進行了總結和梳理。在本學期的工作中，各學科研修員重點圍繞新課標理念的落實開展各級各類研修活動，促進新課標理念在學校課堂的落地和實施；依托單元教學設計開展有針對性的教研活動，借助研究課、微課等資源為老師們提供可參考可借鑒的樣例范式；線上教學期間大家積極做好巡課指導，基于教師需求做好資源推送，切實幫助學校教師解決實際問題；分層分類開展針對不同發展期的教師研修活動，助力教師專業成長；繼續推進小項目研究工作，把教研和科研有機融合。同時對下學期的重點工作做好規劃和安排，進行了簡要說明。

　　第二階段：領導講話

　　初中部主任馬老師對本學期初中部的研修工作進行了總結，認為大家的工作體現了一個核心、兩條主線、三個聚焦、四個做好、五個堅持。在特殊階段每位研修員為副中心的教育高質量的發展提供了專業的支撐；工作中各位研修員圍繞研修課程和新課標兩條主線開展扎實有效的研修活動；工作中注重聚焦質量、聚焦學術、聚焦成果；常規工作中努力做好學科研究、項目研究、研修課程體系建構、研修輻射；做到了五個堅持：堅持有效的常規工作、堅持工作的高效能、堅持課程改革、堅持研修團隊建設，堅持踏實肯干的工作作風。

　　中心（分院）副書記李xx認為本次總結會突出了初中部各位研修員的工作重點和亮點，在非常時期，大家不畏疫情，勇于擔當，克服困難，保證了全區的初中教學工作扎實穩進地開展。結合大家的發言李書記指出，初中部的研修工作體現了兩方面特點：

　　第一、進一步增強了教研供給的全面性和均衡性。

　　第二、進一步提升了教研活動的針對性和有效性。圍繞新課標和新課程方案，各學科進行了系統的培訓，結合案例研究，提升了初中教研在課程改革中的影響。新的學期，將要面對新的任務和挑戰，要提早謀劃，關注新課標的落地實施，關注項目式主題式的研究，加大研修力度，立足轉化，深化教學改革。通過對本學期工作的梳理總結，大家彼此交流借鑒。在新的形勢和背景下，初中研修部會以終為始，砥礪前行！把教學研究放到新課程改革的背景中去謀劃，放到區域發展的大局中去思考，切實推動從研教到研學的轉變。用新課標引領教學改進，用新課標引領教師發展，促進副中心教學質量的整體提升，彰顯研修人的價值、使命和擔當！

　　中學年終總結篇5

　　時光就像桃花謝了春紅，腳步太匆匆，在追尋夢想的道路上，何妨吟嘯且徐行。這里有蕩胸生層云的曠達，有瀟瀟雨歇的悵惋，有日日夜夜的付出，也有悠悠我心的真情，更有對孩子赤誠的熱愛。總結是為了更好的前行。

　　回顧這一學期，時代學校全體班主任上下一心，同甘共苦，分工明確，各盡其能，低頭看路，抬頭看山，讓各項工作盡顯精彩。為及時對一學期以來的班主任工作進行總結、反饋，形成經驗，提升班主任工作的能力與水平，我校于12月28日召開了以《踔厲再奮發回眸踏新程》班主任期末工作總結會議。

　　班主任代表總結

　　金xx老師、劉xx老師分別就班級情況對本學期常規、學習、活動、班級管理特色等方面進行了總結分享，討論確定了后期計劃安排。充分展現了時代學校這一支富有教育智慧、善思篤行、溫暖有愛、敢于創新的班主任隊伍。

　　項目組代表總結

　　馬xx老師從學期初計劃制定、本學期完成情況、收獲成功經驗、不足與漏洞分析四個方面為我們進行分享、總結。并明確下一期項目組整體發展方向：齊心協力，共同做到關愛有溫度、教育有深度，推動學生的德智體美勞全面發展。

　　呂xx主任總結

　　呂xx主任贊揚每位班主任的勤勞與付出；贊揚各項活動中每一位德育工作者的科學智慧與合理借力；贊揚各班鑄造的優良學風與班風；贊揚各班家長對學校的支持，對孩子成長的付出。同時，她對本學期德育整體工作做了細致總結，且針對班主任完成的工作進行了細致點評，并就班主任工作中存在的問題進行了剖析說明。引發班主任對于班級管理、教育觀念、責任與擔當、眼界與格局的思考，幫助班主任以更高的站位來審視自己未來的工作。

　　王xx校長總結

　　王xx校長愿全體班主任利用假期時間，再次認真梳理過往工作中的得與失，虛心向身邊的優秀班主任學習，注重教育經驗的積累，拓寬教育視野，創設自己的獨特的班級管理風格，創造出與眾不同的班主任教育方法，更扎實有序地開展班級管理工作，在今后的班主任工作中凝心聚力再出發，砥礪奮進新征程。

　　回望2022年，我們不忘初心，砥礪前行，收獲了學生的健康成長。展望未來，時代學校將繼續深化德育工作管理，不斷提高德育工作的針對性和有效性，在未來的時光里，比肩同行，續寫德育華彩篇章。

　　中學年終總結篇6

　　本學期我校工作本著“追求和諧，享受快樂”的辦學理念，倡導“團結、務實、創新”的學校精神，穩步推進學校均衡教育創建的各項工作。在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績，現總結如下：

　　一、德育工作：

　　(一)完善制度，形成合力

　　本學年，根據學校實際，進一步細化了《班級流動紅旗評比細則》以及《班主任量化評價方案》等有關德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化;德育處在建立、健全組織機構及規章制度的同時，狠抓制度的落實與執行，采用值周領導、值周教師以及值周生同步檢查制，每天對學生的日常行為、班級常規管理等進行檢查評比，做到天天檢查，周周考核，月月匯總獎評，收到了較好的效果。

　　(二)加強隊伍建設，提高整體水平

　　1、完善各項規章制度，重新修訂了《班級量化管理細則》以及《班主任量化評價方案》，把教師的教學實效、教學常規、工作紀律等納入量化考評之中。

　　2、加強教師的理論學習，對值日教師、值周學生進行工作培訓，取得了較好的效果。

　　3、組織教師參加各項上級活動和競賽。

　　(三)狠抓班級管理，強化德育工作

　　1、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交德育處。

　　2、每周召開班主任會議。學校要求班主任每月召開兩次班干部會議，班干部把學生中出現的問題及時反饋給班主任教師。

　　(四)抓常規管理，確保德育工作落到實處，具體工作有如下幾個方面：

　　1、抓養成教育

　　(1)德育處對學生文明行為等方面加大了檢查力度，發現問題及時處理，并把檢查結果納入班級量化考評之中。每天早上進入校門打隊禮主動站成一排，有序走進教室，晚上和早上一樣有序走出校門、注重文明的語言、溫馨的提醒，那就是學校一張張靚麗的名片。

　　(2)通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向學生進行文明習慣教育。

　　(3)利用班會和隊會課，組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，對學生進行行為習慣教育。

　　(4)加強對值日教師、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求減少安全事故或將安全事故降到最低。

　　2、抓健康教育工作

　　(1)認真組織各種健康教育知識講座，全面提高了學生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

　　(2)做好校園內外環境整治工作。衛生由專人管理，對室內外的環境衛生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、下午放學校后檢查。把每天的檢查結果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

　　(3)積極做好健康教育宣傳工作。學校充分利用升旗領導講話、校園廣播站、黑板報、手抄報、宣傳欄等宣傳工具，對學生做好健康教育宣傳工作。

　　(4)做好學生的心理健康教育工作，組織調查每班特殊學生情況，密切關注特殊學生動向，積極做好心理溝通與輔導工作。

　　(五)狠抓防疫與健康工作，力求萬無一失

　　1、學生早晨到校后，由學校大門處值班領導測量體溫，體溫正常方可入校，學生到班后由班主任二次測溫，防止有所紕漏，中午進行三次測溫，做到萬無一失。

　　2、對校外人員入校做到時時管控，無特殊情況，校外人員不得入校，如需入校必須登記并測溫。

　　3、組織全校學生進行體質檢測，考察學生的身體素質情況。

　　二、教育教學管理工作

　　1、教學教研

　　教研活動是我校的傳統活動，開校初，學校認真研究制定了教研活動，落實教研活動的時間、地點、責任人，保障了教研活動的正常開展。本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環節上都能嚴格要求，在備課方面，通過加強學習，明確要求，我校教師都能在深入鉆研教材基礎上，圍繞教學要求，在書上或備課本上寫出規范的教案，杜絕上無準備之課，規定青年、中年教師寫詳、略教案的比例，大部分教師備課都能寫詳案，超前三課時備課。在上課方面，各教師基本上能把握好教學進度，大力推行教學現代化手段，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習，重視學習興趣與學習能力的培養。在作業設計與批改方面各位教師都能按照作業規范的要求，注意作業的明確性和針對性，以及作業的深廣度和份量，并做到認真、及時地批改、訂正。2、多彩活動

　　為了豐富學生們的學習生活，我校開展了各種豐富多彩的教學活動，有英語百詞、經典誦讀、應用題、計算、默字詞語、一年級講故事、一到六年級成語、一、二年級鉛筆字、學生作業展等。通過各種活動的開展，有效地鞏固了課堂教學成果，提高了課堂教學效率和學生的學習興趣。

　　3、聽推門課

　　聽推門課，重點關注青年教師，為他們把關，讓他們快速成長，不斷提升課堂教學水平，向40分鐘要質量。堅持以學生為主體，教師為主導教學模式，根據學科的性質和教材的特點、學生的年齡特點及班級的實際情況，教師選擇恰當的教學方法，教學中注意充分調動學生的積極性，活躍思維。培養學生的邏輯思維能力、語言表達能力及自學能力。在努力改進教法的同時，也注意對學生進行學法的指導，以學法的優化推動教法的優化。

　　4、嚴格教學常規的檢查。本學期共檢查備課、作業批改三次。并定期開展常規教學工作及期中、期末質量檢查評比交流，通過這些措施，學校對全校的教學工作情況做到隨時跟蹤，加強督導。

　　5、行為習慣養成

　　在本學期開學初，由于學生好的行為習慣難以養成，學生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現象時有發生。學校要求班主任在班會，課任老師在思想品德課向學生進行行為習慣養成教育，通過這些措施狠抓學生的行為習慣養成教育，校園環境大為改觀，學生衣著干凈整潔，講文明、有禮貌，學生綠色環保的意識加強了。學校還結合學校綠色菜園、勞動實踐基地，大力開展綜合實踐課程活動，努力營造美化校園、愛護環境的風氣。

　　6、抓實抓牢課后服務

　　為了提高課后服務質量，做到課后服務全覆蓋，學生作業不出校門，從根本上解決廣大家長實際困難，解除家長后顧之憂，促進學生康健成長，切實辦好人民滿意的教育，解決家長下班接孩子的難題，解決家長回家輔導孩子作業的焦慮，解決家長給孩子報課外輔導班的經濟壓力。我校先后召開了家長會，向家長介紹課后服務給家長和學生帶來的好處，并充分聽取家長的建議，學校制定了實施方案，和周密的安全措施，以保障課后服務的順利進行。課后服務的內容豐富多彩，滿足了孩子們的好奇心和求知欲。一學期來，我校的課后服務工作達到了國家的5+2的要求，學生做到了全覆蓋，得到了家長和社會的全面認可。

　　三、安全工作

　　1、健全組織，明確分工，構建安全管理網絡

　　學校成立安全工作領導組：校長為組長，分管安全副校長為副組長，學校其他領導為為成員，負責對全校安全工作的組織領導。并進一步明確了各處室和各級各類人員的安全職責。對學校重點部位劃分了直接責任人、具體責任人和安全管理人。各班班主任作為班級安全責任人，負責本班學生的安全教育和管理工作。校長和副校長和分管處室、處室和分管人員，形成安全工作事事有人管，層層抓落實的局面，提髙了全校教職工的安全責任意識，保證了各項安全工作的貫徹落實。

　　2、做好分管工作的安全，讓學校安全無死角

　　為了把各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態，重點做了以下幾個方面的工作：

　　（1）、多形式開展安全教育

　　一是各班主任要上好安全教育課，并督促本班級學生完成相應的作業。二是組織對全體師生進行了春秋季開學安全、寒暑假安全教育、五一假小長假安全教育等并分別下發安全教育致家長一封信。三是利用班會、廣播、電子屏、安全教育專欄、微信群和安全教育平臺對全體師生適時的進行安全知識宣傳，安全事項的提醒，讓每一位教職員工及學生明確自己的安全職責，做好適時的安全防范;提高了師生的安全防范意識，使師生了解了常用的安全知識、自護自救技能，樹立了安全意識。

　　（2）、多渠道進行安全隱患排查，督促隱患整改

　　進行隱患排查和預防學生違紀是是消除安全隱患的重要措施。為此做了以下幾個方面的工作：一是組織全校領導對校園進行安全隱患大排查，把安全隱患解決在萌芽狀態。二是對校園欺凌進行定期排查，做到了校園欺凌零事件。三是通過搜集信息，及時掌握特殊學生的思想動態，并及時進行心理干預。四是組織值周領導、班主任、教師、保安對學生上下學交通情況進行維護。把各種渠道排查的情況及時匯總，能處置的及時處置，不能處置的和各處室協調處置，實在不能處置的上報學校處置，采取積極手段進行預防，控制事態的發展，有效避免了安全事故的發生。

　　（3）、定期組織應急疏散演練

　　定期組織應急疏散演練，提髙師生應急避險能力把安全應急疏散演練活動常態化，進行防震減災安全演練和校車逃生安全演練，內容涉及教學樓的防火、防震，消防滅火，學生乘車遇險逃生等緊急情況，每次演練制定預案，準備好安全技能的培訓，演練后及時總結演練中存在的不足，并進行整改。演練結束將相關資料、圖片整理裝檔。提高了師生安全防范意識，使師生掌握了在緊急情況下迅速逃生、自救、自護的基本方法，提高了師生抵御和應對突發事件的能力。

　　（4）制定值班制度，安排節假日值班人員，加強校園防護

　　組織安排日常校園值班，安排了勞動節、端午節、中秋節、國慶節、春節、暑假、寒暑假等節假日的值班，并做好簽到，做到對校園值班進行實時監控。

　　二、構建家庭、學校和社會三位一體的安全網絡，達到群防群治的目的

　　通過發放寒暑假《致家長的一封信》、《防溺水致學生家長的一封信》，等各類信息，提醒學生的家長盡到監護職責，教育管理好自己孩子的假期安全，請各位家長對學校平安校園建設工作提出合理化的建議，通過學校公眾號、微信群發布信息，對學生的家長進行適時的安全教育和安全要點提醒，希望家長配合學校做好自己孩子的安全教育工作。通過家長會和家長進行溝通，共同做好學校的安全工作。

　　四、后勤工作

　　1、開學初努力做好開學前的一切準備工作，按學校要求，給一年級新生安排教室，并按各班報道人數配齊了課桌凳，使學生人人有桌凳。及時發放辦公用品、清潔用具，保證教學工作的正常開展，為正常開學提供了保障。

　　2、加強常態疫情防控工作，按需儲備防疫物資，并進行入庫、領用登記。派專人對門衛值班室及校門周圍、食堂、廁所、教室、教師辦公室等師生活動場所進行消毒。門房嚴格按疫情防控“五個一律”要求值班值守，對來訪人員必須進行問詢、掃碼、消毒、測溫、登記等工作。非必要不得進入校園。維護了正常的教學秩序。

　　3、配合政教處、教務處、教研室辦公室等開展工作，基本做到教學一線需要后勤協作的，我們隨叫隨到，力爭做到快速解決問題，維修及時，服務到位，凡是影響到教學工作的事，都及時處理。

　　4、整備校園內取暖、保暖設備，在廁所門口修建防寒門，在教學樓門口安裝防寒門簾，供暖前對鍋爐和暖氣管道及暖氣片進行了檢修。并對教學樓內暖氣安裝防凍設備，保證學生順利取暖。

　　5、嚴格購物制度，教學辦公物資的采購，根據學校教育教學工作的實際需要，本著既滿足需要又注重節儉的原則，統一采購、按需領用，并進行出入庫登記管理，以保證教育教學活動的正常需求。

　　6、加強水、電、暖管理。對教學樓水房洗手盆水龍頭及下水管進行了維修更換。針對教師辦公室和教學樓內用電線路老化情況，及時維修更換。開學初，對校園電路進行了檢修。對教學樓內有問題的空氣開關進行了維修更換。修換了教學樓內不亮的燈管、修換了水房、門廳及樓道內不亮的燈泡。對用電過程中電路出現的其它問題，及時進行了維修處理。

　　7、對校園設施進行排查，對校園內的垃圾及時進行清理，并疏通屋頂落水管;對校園地溝進行了安全排查。

　　8、人負責管理食堂，完善食堂各種管理制度，嚴把進貨關，嚴格執行定點采購、驗收、索證、索票等制度，食品的采購、驗收、索證、加工等職責分明。食堂員工每年進行健康體檢，持證上崗，并對食堂環境衛生加強管理，嚴把質量關，定期不定期對食堂的清潔衛生及飯菜質量進行檢查，嚴格落實食品留樣和消毒制度，并做好記錄。督促其做好每天的衛生打掃、保潔、消毒、殺菌工作，強化食堂工作人員的著裝和規范操作，保證了食堂食品衛生，有力的保障了師生身心健康。

　　9、做好后勤保障，學校舉行的賽課、考試、升國旗、文藝匯演等活動，后勤處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序開展。

　　10、每周對校園進行安全巡查，發現問題，及時組織后勤人員解決。對解決不了的問題，及時向學校領導匯報。

　　回顧一學期的工作，感受較深的是管理有成效、特色初顯出。雖然做了一些工作，取得一些成績，但與教育發展的形勢要求，與管理部門的工作要求，與學校發展的目標要求，與廣大師生的期待還有很大差距。我們將進一步進行認真的分析，積極尋求對策，提高管理水平，發揮教師潛力，開發教育資源，加快學校發展。開拓創新，不斷促進學校工作的全面發展，提升學校品位。

　　中學年終總結篇7

　　2022年，在區委區政府的堅強領導下，xx一中堅持全面貫徹落實2022年全區教育和體育工作的會議精神，以“和而不同，美美與共”的“和美” 文化為引領，以讓農村孩子享受最優質的教育為辦學目標，持續推進學校辦學品質提升，先后獲評“山東省溫馨校園”“山東省綠色學校”等榮譽稱號；初三初四學業水平考試，學校實現錄取人數、錄取率和過關率的再提高，再創新記錄；王艷萍老師獲山東省中小學班主任基本功大賽一等獎；劉存利校長在教育部主辦的“美育十年”線上會議上專題發言。xx一中師生用汗水澆灌收獲，以實干篤定前行，向社會公眾提交了一份滿意的教育答卷。

　　高屋建瓴，黨建引領聚合力

　　學校圍繞“全面提升支部戰斗堡壘作用，辦人民滿意的教育”這一目標，堅持黨建引領，聚力提升黨建工作質量、加強干部隊伍建設、推進全面從嚴治黨，抓規范、提品質、鑄品牌，把黨的領導融入學校管理各環節，緊緊抓住黨建工作的“紅色引擎”。以“黨建+育人”為抓手，立足工作實際，踐行初心使命，發揮先鋒模范作用，走好新時代的“趕考路”，全面提升教育教學質量，被評為臨淄區“時代先鋒基層黨組織”。

　　德育為先，智慧賦能促成長

　　學校德育工作緊緊圍繞“立德樹人”根本任務，以養成教育和全環境育人為重點，扎實開展理想信念、傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育和法治安全教育，全面提升學生綜合素質，不斷完善“和美”育人內涵，走出屬于xx一中德育發展的新態勢。

　　學校從學習、衛生、禮儀、生活、健體五大方面加強學生習慣養成教育，細化養成教育細則，把養成教育融入教育教學的各個方面，貫穿教育教學始終，形成長效管理機制，被評為“2022年度臨淄區養成教育示范校”。

　　扎實落實區教體局“三三四”要求，健全心理咨詢室、心理活動室，開發心理健康校本課程，常態化開展團體、個體心理輔導，依托“元誠愛心屋”開展家校社三位一體心理健康教育，《積極心理健康活動課》獲評“淄博市優秀校本課程設計”，依托“家校社心理”獲評“臨淄區全環境育人規范校”。

　　構筑“全員育人、全程育人、全方位育人”的三全育人新格局，依托三級家長委員會，開展家長學校、家長開放日、家長會、大家訪、家長培訓等活動，實現家校有效溝通。

　　加強德育師資隊伍建設，常態化開展專題培訓活動，德育主任李盈飛、班主任王艷萍在德育干部、班主任技能比武中分別獲得啟航德育干部，領航班主任榮譽稱號；王艷萍老師獲評山東省班主任基本功比賽一等獎。

　　居家學習期間，常態化開展“線上升旗，厚植愛國情懷”“德育微課，涵養成長力量”“齊‘心’戰疫，守護心靈健康”“勞動戰‘疫’，實踐賦能成長”“主題班會，傾訴共同心聲”“家校溝通，云端共助成長”等活動，進一步引導學生用積極心態、文明行動規范自己，凝聚家校合力，切實將特殊時期的德育工作落實到了實處。

　　提質增效，培育和美智慧少年

　　2022年，學校緊緊圍繞提高教育質量這一戰略主題，以立德樹人為根本任務，以優質均衡為主線，以深化新基礎教育為根本動力，秉承“和美共進，為師生幸福成長助力”辦學理念，踐行“和而不同、美美與共”核心價值觀，培養認識美、發現美、追求美、創造美的和美智慧少年。初三初四學業水平考試，學校實現錄取人數、錄取率和過關率的再提高，再創新記錄。劉存利校長在教育部主辦的“美育十年”線上會議上專題發言。

　　（一）推動“雙減”政策，提高課堂教學效益

　　學校大力推進新基礎教育，切切實實提高課堂效益，注重落實課堂紙筆練習和有效課堂評價。對教研組的教學研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學反思也作了具體的要求，嚴格落實“雙減”政策。學校“項目化學習賦能課后服務蝶變升級”榮獲全區中小學雙減優秀典型案例，心理健康教育、黃河主題文化課程榮獲山東省優秀課程，齊文化社團、黃河研學課程在淄博市教育局評選中獲獎。

　　（二）校際教研交流，提高教師素質

　　積極參與集團化辦學工作和學校發展共同體工作，切實增進校際教研交流，加強業務學習，能有效提高教師的專業水平。與教育聯盟學校共同開展了教學研討活動和學科主題學習教研活動，發揮教研組群體作用，集思廣益，做到優勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。

　　本年度教師執教區級以上思政金課、公開課、主題匯報十余次，十位教師獲得區級及以上優課，1名教師在淄博市教師基本功大賽中獲得一等獎，5項區級及以上課題立項或結題。

　　（三）規范教學管理，提高教學質量

　　學校加強教學常規管理，依托區教研室“教學常規管理落實月”活動，從備、教、批、輔、考、研等方面規范教師的教學行為。強化教學法規意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，聚力深化新基礎教育研究，常態化推動領導班子進課堂，通過“聽、看、查、議、導”精準把脈，讓優勢學科更優、薄弱學科變強。

　　（四）抓好初三國測和學業水平考試

　　今年學校被抽中為義務教育教育質量檢測的樣板校。圍繞國測備考，學校高度重視，成立了專項工作領導小組，小組負責制定工作計劃，部署每周工作，及時總結、分析和改進，平安、順利地完成省測。

　　本學期，科學調整教師教學課時，狠抓各學科課堂有效教學，貫徹落實“質量生命”，對標“畢業會考”命題方向，落實學生以練為主線。定期組織學業水平考試科目交流會，級部主任首先分析整體情況，明確級部總體目標，并在學生管理、學生學習狀態、學習習慣養成方面提出具體要求；各任課教師圍繞提升課堂效率和抓學生落實兩大主題，查擺存在的問題，數十位老師互相借鑒，碰撞思想，達成了精講多練抓落實的核心共識。從嚴從實，向課堂教學要質量，提升學生核心素養。2022年135人參加中考，淄博七中錄取22人，超指標5人；臨淄中學錄取62人，超指標28人。優秀率名列同級同類學校第1名，平均分高出同級同類學校近30分。

　　齊抓共管，筑牢校園安全防線

　　學校緊緊圍繞“平安校園”建設這一主題，嚴格貫徹執行上級關于學校安全管理工作的規定，在筑牢校園疫情防控安全線基礎上，嚴格落實“一崗雙責”責任制；采用“教師日查、處室周查、學校月查”的方式，深入開展全方位、多層次的“拉網式”隱患排查；強化校園“三防”建設，規范校車運營管理；充分發揮安全“六校長”作用，定期開展安全減災演練、疫情防控實戰演練、防暴力演練等；制定突發事件應急預案，努力提高安全管理水平，維護學校正常的教育教學秩序，確保校園安全穩定。獲評“淄博市平安校園”“臨淄區平安和諧校園”。

　　以德鑄魂，堅守立德樹人初心

　　為全面提高教師思想政治素質和職業道德水平，努力培養和造就一支忠誠教育事業，熱愛本職工作，讓學生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊伍，學校認真開展了一系列師德活動。

　　師德

　　教師宣誓活動，錚錚誓言為全體教師開啟新學年的篇章；集體政治理論學習、師德征文、師德警示活動的開展，為全體教師的思想提升新的境界；“四有”好老師評選，向身邊優秀教師—--王艷萍老師學習的師德報告會，為全體教師樹立奮斗學習的榜樣。

　　心有所向，方能遠航；專業前行，共同成長。站在新的起跑線上，xx一中全體師生將懷揣初心、合力向前，感受共同前行的幸福與美好！

　　中學年終總結篇8

　　過去一年，在局黨委的堅強領導下，在家長們的信任、理解和支持下，全體思源人同心同德，砥礪前行，學校各項工作取得了豐碩成果，現將一年來的工作總結如下：

　　黨建工作成效顯著

　　一年來，學校高舉黨建旗幟，充分發揮黨員引領示范作用，努力創辦人民滿意的教育。開展了民族團結進步創建活動，鑄牢全體師生的中華民族共同體意識；扎實開展黨風廉政建設宣傳教育月（2022年8月10日——9月10日）活動；強化師德師風教育，使師德師風建設成網走深。

　　黨風廉政建設宣傳教育月部署會

　　黨員持續下沉南岳廟社區開展防疫工作，包保南岳廟社區三個點位的核酸檢測采樣工作；開展“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實踐活動，繼續延續“我為群眾辦實事”的工作作風，發揮黨員先鋒模范作用；在全校范圍內深入開展以“崇清尚廉”為主題的清廉學校建設活動，成為全縣試點學校，建成了浠水首批“清廉校園”。

　　先行先試成立教聯體

　　為全面貫徹落實《省教育廳關于推動縣域教聯體建設提升教育基本公共服務水平的指導意見》（鄂教基〔2022〕7號）文件精神，充分發揮學校優質教育資源的輻射引領作用，在教育局的統籌規劃下，浠水縣xxx學校作為牽頭學校，聯合丁司垱鎮樓口中學和丁司垱小學成立浠水縣xxx學校教聯體。

　　縣教聯體中期推進會在思源召開

　　成員學校之間管理干部和教師落實了首批交流任用。教研活動按計劃聯合開展。兩地三校積極探索校際間的深度融合，努力踐行“共同締造”的教聯體辦學理念，為促進縣域內教育優質均衡發展，加快推進我縣教育高質量發展作出積極貢獻。

　　教育教學質量穩步提升

　　學校狠抓教育教學質量不放松，一年來，取得了十分突出的成績：

　　1.優錄考試再創佳績。在2022年黃岡中學和浠水一中理科實驗班提前錄取考試中，我校共有34人被提前錄取。其中優錄黃岡中學及以上16人，優錄浠水一中18人，優錄成績再續輝煌。

　　省級示范高中優錄考試表彰

　　2.中考成績再創輝煌。在2022年中考，學校達黃岡中學線606.3以上11人（不含優錄）；達浠水一中資格線560以上235人，達線人數再創新高。

　　3.三科聯賽成績喜人。5月28日，在浠水縣教育局舉行的全縣七年級第四屆語數外三科聯賽中，思源學校總評第二，喜獲全縣優勝獎。

　　4.教研教改氛圍濃厚。2022年秋季，學校組織開展了“青藍工程”“課堂教學大比武”等一系列教研活動，提高了教師課堂教學能力。學校語文組教師孫xx被評選為“全國教育藝術名師工作室”主持人。學校音樂教師楊xx獲縣級一等獎，葉xx、徐xx、張xx獲市級一等獎，汪xx省級二等獎。另外，萬xx老師獲省級教學設計三等獎，夏xx、謝xx老師分獲市級優秀課件一等獎；周xx、夏xx、張xx、張xx、孟xx、趙xx、謝xx等七位老師送課下鄉，獲教研室和同行一致好評。

　　思源教師送教至蔡河中學

　　在全縣課堂教學技能大比武活動中，xx學校共有18位老師晉級決賽，其中一等獎13人。校長專場的預決賽均在xxx學校舉行，組織得力，反響良好。

　　全縣課堂教學大比武(校長專場)預決賽在思源舉行

　　5.常規教學扎實有效。定期開展常規教學大檢查，邀請學生家長、教師代表及教研組長參與檢查，努力促進教師常規教學落細落實。

　　6.課后服務全面開展。今年春季，學校在原有13個社團基礎上，又分學部成立了合唱、器樂、書法、朗誦、舞蹈等提高班社團，通過豐富多彩的社團活動，滿足學生的個性化需求，為校園文化注入新的活力。

　　思源學子參加"體彩杯"青少年田徑運動會獲獎

　　第二十二屆愛國主義讀書活動“與愛同行護航成長”演講比賽，初中組全縣有17支代表隊參賽，思源學校七（2）班張xx、樂xx、李xx、梁xx四位同學憑借強大的實力斬獲第一名，小學部四（3）班程xx、王xx兩位同學在與全縣小學組21支代表隊激烈的角逐中脫穎而出，喜獲第三名；“青春告白祖國”的短視頻展演成績突出。

　　學校加入了紅燭書社公益組織，常態化深入開展“經典閱讀”，各班均有“圖書角”“展示欄”“幸福墻”，班級文化氛圍濃厚。

　　德育安全工作扎實開展

　　1．全力抓好衛生防疫工作，做實各項常規防疫措施，嚴格每周核酸混檢抽測工作，把學生健康放在首位，把衛生防疫工作當成頭等大事來抓。從嚴從細抓好秋季流行性疾病的預防，多病同防取得了顯著成效，學生中流感、水痘等傳染性疾病比往年同期大幅度減少。

　　2．舉全校之力抓關愛“四生”工作，全校范圍內分班級摸排“四生”信息，完善四生檔案，科學分配包保教師，心理特異學生有班主任親自包，學困生由對應科任教師包，貧困生所有科任教師共同包，學校內形成了一張精密細致的包保網絡，為學生的成長保駕護航。

　　全體教師開展“訪萬家”活動

　　3．重視學生的心理健康教育，設立了“心理咨詢室”，心理老師每天中午至下午準時值班接待學生，急學生之所急，解決學生的思想疙瘩，疏導他們異常情緒。學校還定期開展專題心理知識講座。

　　4．狠抓班主任隊伍建設，學校堅持班主任例會制度，狠抓班主任隊伍建設。定期開展安全主題班會，將安全教育落到實處。

　　5．加強學校校務值日管理，實行值日校長負責制，做到定人定崗定時定責定考核。成立學校護校隊，明確隊員職責，巡查校園內外各個區域，處置各類偶發情況。

　　6．為緩解校外交通壓力，確保學生上放學的安全和秩序，開學期初，經多方努力，將學校西門外綠化帶打開，安裝減速帶，設置人行斑馬線。

　　7．繼續加強“警校家”工作的落實，學期初學校組織全體管理干部和值日教師整治校門口路段的交通秩序，本學期重新召集了一批家長志愿者，在值日教師和家長的共同努力下，確保了校外交通安全零事故，上放學交通井然有序。

　　后勤管理不斷加強

　　1. 規范財務管理，堅決落實財務活動的新要求和財務報賬程序，規范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法。設立“價格服務進校園”收費公示制，按章收費，禁止亂收費，實行財務公開，使學校的收費工作透明化，接受來自學生、家長、社會的監督。

　　2. 強化資產管理和班級財產管理，嚴格班級財產考核制度，做到獎優罰劣。做好對固定資產增減工作的登記，定期定時進行固定資產的核對工作，規范細致管理國有資產和校有資產。

　　3. 定期召開后勤工作人員例會，自查自糾；定期組織后勤工作人員開展業務培訓，至臻至善。規范加工流程，嚴控安全環節，抓食品源頭，把好采購關，創建放心食堂。

　　4. 抓好食品安全，從日常入手，從細節入手，學校成立了伙食委員會，堅持陪餐制度和“明廚亮灶+互聯網”工程，關注學生膳食。落實師生同餐同價，提升了學生伙食質量。

　　早餐奶和課間水果，助力學生健康成長

　　5. 排查安全隱患，堅持做到一周一小查、一月一大查，堅持總務處與班級排查相結合，做到安全隱患無死角，將安全隱患排消滅在萌芽之中，及時維修整改。

　　定期排查安全隱患

　　6. 改善辦學條件，對特教校區進行了整體維修改造；增加了130個監控點位；小學部加裝了送餐升降機，解決了小學生就餐排隊難的問題；安裝了校園照明系統，實現了校園照明全覆蓋；安裝了電子顯示屏，提升了文化氛圍；安裝了寢室隱形防盜網，筑牢了安全防線。

　　工會活動豐富多彩

　　一年來，學校工會舉行了豐富多彩的教職工活動。為慶祝三八國際勞動婦女節，學校工會組織開展了女教職工鋼筆字、粉筆字、毛筆字、繪畫、手工作品、羽毛球、乒乓球比賽及歌舞展示等一系列活動，受到廣泛好評；張xx、張xx兩位教師被縣婦聯和縣教育局授予“三八紅旗手”榮譽稱號；春暖花開時節，舉行了全體教職工趣味運動會。

　　校工會充分發揮教職工之家作用，走訪慰問退休老同志，看望生病、傷病住院的教職工，給他們送去關懷和溫暖；積極做好家長學校的.各項工作，組織家長收聽收看家庭教育系列專題講座，大力宣傳《家庭教育促進法》。在教師節前夕，表彰了一年來各類勞動模范。楊xx、樂xx等教師在“新時代好少年紅心向黨”主題教育讀書活動中被評為“優秀教師”，浠水縣xxx學校被省教育廳關工委和市教育局關工委分別授予全省、全市“新時代好少年紅心向黨”主題教育讀書活動“先進集體”榮譽稱號。

　　征程萬里風正勁，重任千鈞再奮蹄。2023年，是xxx學校建校第二個十年的開啟之年，全體思源人將以此為契機，同心同德，勤奮務實，扎實開展各項工作，做到學校有特色、學生有特長，確保教育教學質量穩居全縣先進行列。

　　中學年終總結篇9

　　本學期，根據期初德育工作計劃，以小學生日常行為規范教育為抓手，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。現將學校德育工作總結如下：

　　一、強化德育隊伍建設，全面落實立德樹人保障機制。

　　1、加強班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規劃，對班主任每月工作進行總結，并對下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。每月根據學校檢查對班主任工作進行考核。

　　2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為主題的班主任經驗交流會。教師隊伍是落實立德樹人根本任務的實踐主體，學校不斷提升德育教師的視野格局、專業素養和教育境界，擇機組織班主任、輔導員參加班級管理和育人方法培訓學習，開展培訓講座推廣領銜班主任育人事跡；組建校級工作團隊，總結帶班“一招鮮”；面向骨干班主任：開展微課題研究；做示范主題班會；召開讀書分享會。面向功勛班主任、資深班主任：開展“關愛團輔”；組成“師徒結對”；總結傳授經驗。

　　3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生勸導、廣播站管理等方面發揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

　　4、加強少先隊陣地建設。本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

　　5、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

　　二、加強行為規范教育。

　　以學生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發展的具有現代意識的小學生。

　　1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛生、學習習慣、節約糧食和安全教育上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的教育，利用廣播站對學生進行宣傳。

　　2、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的“三評”每天公布，每周分發三評的流動紅旗。

　　3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了《班規》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

　　4、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

　　5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安全、食品衛生安全的教育。

　　6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。

　　三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

　　作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創造性地規劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

　　（一）開展文明禮儀伴我行活動。

　　1、本學期，我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。

　　2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

　　3、繼續開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育，規范自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。（二）開展健康安全教育

　　1、召開班主任會議，安排落實健康教育的各項檢查，督促學生健康教育知識的掌握。

　　2、利用廣播站宣傳有關知識，并辦一期以“珍愛生命關注健康”為主題的黑板報。

　　（三）開展班級文化建設，積極打造書香校園

　　1、創建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環境、課堂教學環境、自身心理環境、教室物質環境建設等四個方面的內容。在上學期工作基礎上，認真總結經驗，提出切實可行的具體措施，把創建活動引向深入。布置教室，讓教室真正成為學生的“家”。

　　2、積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學互評，讓班級文化建設繼續深入。回顧本學期來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！

　　中學年終總結篇10

　　歲月不居，時節如流。本學期匆匆忙忙而又及其不平凡，我們依舊在區教體局和教研中心的正確帶領下努力工作，在校領導的引導下繼續落實“雙減”政策，努力做到“提質減負”，現對本學期工作做如下總結。

　　一、在落實雙減工作方面

　　本學期在落實雙減工作方面繼續下功夫，對作業質量和作業數量方面繼續狠抓落實。在作業批改方面強調能批改多少，就布置多少。這不僅是給學生減負，更是對教師布置作業要有目標性提出的要求。

　　本學期，繼續強調分層作業和創新性作業的布置，突出特色作業的地位和要求，同時在書寫上下功夫。各學科在片區作業交流過程中都能夠有所見地，與兄弟學校互通有無。

　　但值得反思的是，我們在創新性作業的設計上還是缺乏思維的廣度的深度，作業設計過于單一。在分層作業設計上，還需下大力氣設計更加有效的作業。

　　二、在課程管理方面

　　本學期能夠提前根據《山東省基礎教育課程安排》和我校課程安排計劃，結合我校師資實際和義務教育小學教師課時量規定進行教學崗位《選崗意向調查》，結合調查情況進行崗位設置。并如期進行了雙向選崗、課程表安排。能夠根據國家課程標準開齊、開足課程，但在開好課程這一方面，還應動更多的腦筋。

　　一是在保證教師滿課時量的前提下進一步思考如何更好地分配學科教學任務。繼續挖掘教師個人潛能，在努力克服一系列問題的同時，使教師在保證專職學科開好的基礎上，讓兼職學科不斷進步。一方面要引導老師們從認識上重視兼職學科，關注兼職學科的校內外教學研究實效；另一方面，要嚴格兼職學科的常規檢查要求，按照學科課程標準及教研中心學科備課、上課、作業等的要求對標執行。加強校本課程與地方課程的開發，充分利用校本課程的“彈性”，培養學生的綜合素養。

　　二是將常規的學科教學與活動課程、實驗課程、藝體課等更好地結合起來，形成有特色的德育課程體系。將課后延時服務與選修課程更好地融合起來。一味地進行所謂的“文化課”的學習可以提高學生的成績，但不見得會提高學生的能力和我們一直追求的學科核心素養。我們要塑造的是一群靈動的、會生活的、對社會對他人有貢獻的生命個體。

　　三是進一步落實“體育藝術2+1”的要求。目前，我們已經掌握了學生的一些藝術、體育方面的特長，并且基本能夠達到“體育藝術2+1”的要求。但要繼續保持仍舊需要付出更多的努力，采取更多的方法。首先，要保證教學的質量，教師應能夠把握義務教育階段，乃至高中階段整體的要求，才能對各個年段的學生提出準確的目標。其次，課堂教學要深入研究，提取出最精華的目標作為授課內容的指向，采取最有效的教學方法與策略進行授課。小學生對世界充滿了好奇、動手動腦能力強，愛游戲、愛創造，教師教學應采取更多學生喜聞樂見的游戲的形式進行，或可事半功倍。這里的“游戲”要有步驟、有方法、有所得、有規矩，并非“兒戲”。

　　三、在教學管理方面

　　本學期仍舊是年級和學科組縱橫交叉的教學管理模式。各級部、教研（備課）組、學術委員會對于教學工作任務執行速度快、執行效率高、執行結果較好。在學部及教導處的引領協調下，各級部帶領本級部教師認真開展教學工作，監督教師做好教學工作中的各個環節。包括課程安排、排課表、課程協調、成績分析、級部內常規抽查、每日巡課等；各教研組組織教師學習法律、文件、專業知識，開展教學研究，相互觀摩，學習、交流教學經驗，組織教師做好教學各環節的工作，組織教師開展教學評價。

　　本學期在規范教材和教輔資料管理和嚴格控制學生作業量方面落實效果較之前更好。除了簽訂并落實了《教材和教輔資料管理承諾書》之外，更是將教材、教輔資料的發放、簽收工作做得更細，此點在區綜合督導及教學重點工作評估方面得見效果。在嚴控學生作業量方面，學部及教導處、各級部隨時強調、隨時提醒，讓老師們一定從意識上重視起來。在接下來的工作中，更是不會松懈，嚴加要求。

　　四、在教學實施方面

　　本學期，老師們在教學實施方面亦有進步。表現如下：

　　首先，教師教學計劃、復習計劃、教學工作總結等能夠結合實際來制定。做到了認真分析課標、教材和學情。

　　其次，教師在個人備課和集體備課、上課、作業批改、輔導等方面都有所進步。通過幾次校內及第三方的常規檢查、日常抽查、巡課、兩次命題等活動中得見教師個人學科素養及工作態度都有所進步。當然，更有許多值得改進的地方。

　　（一）教學計劃應該更加全面細致，教學總結應該發現問題，尋求方法

　　教學計劃中不僅是簡單的教材分析、學情分析、教學進度等內容，應更加細化。如對教材的分析，就應更加關注編者意圖、從全冊到單元到課時到環節到活動落實都應全面考慮。對學情的分析，就要關注到特殊學生個體，而非只關注群體。對教學進度的設置，就應關注到每天、每課時的內容。要進一步學習課程標準，嘗試解讀課標，對接教材內容。要結合社會發展的實際，開發課程資源，交給學生融匯貫通、活學活用。教師自身要不斷汲取知識，提高自我學習力。教學總結應該真總結、真發現問題，并尋求解決方法。

　　（二）個人備課要多點“頭腦”，集體備課要多點“思維”

　　個人備課雖為二次備課，但切不可一味跟著別人的思想“走了”。要跳出內容來看內容、觀學情、尋方法。要有自己的頭腦，自己的想法。集體備課要提高效率，研討要找準問題，抓住問題的關鍵點進行研討，在思維碰撞中產生有意義的想法，并要將想法延伸出去，結合學情使集體備課個性化，集體備課更要“真備課”，不可“隨大流”“搞形式”。

　　（三）課堂還能更好

　　本學期進行的“每人一節課”活動較之前有很大進步。在整個聽課過程中，不難發現，高級教師和有經驗的老教師的課真正起到了好的帶頭作用，導向作用甚為明顯。老師們在課堂上，有意識地引導學生自己探索、自己發現、自己總結。學習變成了一件“活”的事情。雖然，部分老師的課還有很大的進步空間，但教學的態度真的是值得肯定的，無論是新教師還是老教師在公開課之前，都會花費很大心思與精力去努力打造課堂，這一點有目共睹。我們更發現了一堂好的公開課所帶來的輻射力及持久的延續性。

　　（四）作業布置應有方法

　　不難發現，老師們已經注意到了作業與課堂之間的關系，與教學目標之間的關系，與學情之間的關系，與課標之間的關系，甚至與家長之間的關系。也是通過文件政策的大量學習，日常教學的大量實踐，大部分老師已經開始轉變作業布置的思路了，還有部分教師沒有意識到作業布置的重要性。在接下來的工作中，我們仍舊將繼續強調作業作用，并以實際對比來呈現合理的作業布置對學生進步的影響。

　　（五）輔導學生待進步

　　老師們輔導學生是家常便飯。更有很多老師真的為特殊的學生“操碎了心”。輔導肯定有效果，但效果如何就值得考慮了。很多時候時間耗上了，學生不見進步，原因值得我們分析。輔導知識，更應療愈心靈。建立和諧的師生關系，培養學生良好的向師性，或許效果更為明顯。接下來，我們會繼續將“全員育人導師”做好做實。

　　（六）教學反思應有實效

　　常規檢查中，我們發現了老師們的備課都寫了反思。但反思的有效性是我們應該進一步關注的問題。其實，一次次地反思正是老師們進步的臺階。常規檢查作為老師們教學的一個“指揮棒”，會更加關注教學反思的質量。

　　五、教學評價方面

　　本學期教學評價方面，受疫情影響我們我們一部分已經轉戰線上，實施了《歷城雙語“五星少年”評價方案》，同時我們嚴格按照《山東省中小學基本規范》的要求執行。接下來，我們將跟隨方案的要求認真落實，并結合實際不斷改進。力求發揮教學評價診斷、矯正作用，公平、公正、公開地對學生進行評價。

　　六、教學研究方面

　　本學期各個學科都進行了常規的校本教研及片區教研。較之以往，我們也取得了很大的進步。

　　（一）學期教研目標明確、學科教研實效增強

　　本學期，每周的常規教研不僅做到了“三定”，更是完善了開展的程序。教研主題明確了，老師們準備充分了，課堂有了思考了，教研活動自然就活起來了。每周教研中，不僅有主題的研討，更有文件政策的學習。老師們還將在教育教學雜志、書籍、外出學習后的內容與大家一同分享。

　　本學期，我校很多教師上了區直播課，這對自己來說是一個挑戰，更是一種磨煉。

　　英語學科已獲濟南市的教研示范校的殊榮。總之，教研活動將以更好的態勢發展。