元宵包湯圓活動策劃方案
為了確保活動取得實效，就常常需要事先準備活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。以下是小編整理的元宵包湯圓活動策劃方案（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵包湯圓活動策劃方案1
一、活動主題：
元宵佳節，團圓共享——包湯圓
二、活動目標：
傳承和弘揚中華傳統文化，提高員工對傳統節日的認識和了解。
加強員工之間的交流與合作，增進團隊凝聚力。
營造歡樂祥和的節日氛圍，提升員工幸福感。
三、活動時間：
XXXX年2月XX日（正月十五）下午14:00-17:00
四、活動地點：
公司食堂及多功能活動室
五、參與人員：
全體員工及部分家屬
六、活動準備：
提前采購好所需食材，包括糯米粉、黑芝麻餡、花生餡等。
準備好包湯圓所需的工具，如面板、搟面棍、刀具等。
布置活動場地，營造節日氛圍，如懸掛燈籠、中國結等。
安排專人負責活動現場的照相、錄像工作，以便后續宣傳報道。
邀請部分家屬參與，共同感受節日氛圍。
七、活動流程：
活動開場：主持人簡要介紹活動背景和目的，向大家送上節日祝福。
制作環節：分組進行湯圓制作，每組人數視參與人數而定，可按部門或興趣分組。制作過程中，鼓勵大家發揮創意，制作不同口味的湯圓。同時，安排志愿者幫助協調食材和工具的分發。
互動環節：設置小游戲或抽獎環節，增強活動的趣味性。游戲可以圍繞元宵節主題設計，如猜燈謎、吃湯圓比賽等。抽獎環節可以準備小禮品，讓員工感受到公司的關懷。
品嘗環節：將制作好的湯圓煮熟，供大家品嘗。大家可以互相分享自己的作品，交流制作心得。同時，鼓勵員工將美味的湯圓帶回家與家人分享。
活動結束：主持人總結活動，感謝大家的參與和付出，同時再次送上節日祝福。全體員工合影留念，記錄美好時刻。
八、注意事項：
在制作湯圓過程中，注意衛生和安全，避免使用過期或劣質的食材。
元宵包湯圓活動策劃方案2
一、活動目的：
引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日，元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的.語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
二、活動主題：
快樂元宵節
三、活動時間：
20xx年2月8日(下午15：30)
四、活動地點：
本班課室
五、活動準備：
1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。
2、xx月xx日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班，各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下周一下午14：40分準時吃午點，全體員工下午14：15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門。
六、活動流程：
1、15：10—15：30(家長簽到，播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師指導語：
1.①今天是什么節元宵節有一種特別的食品，是什么
②湯圓是什么樣子的小朋友們想不想自己做湯圓
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
指導語：
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵
②老師煮元宵時，小朋友們應該注意些什么
3.做元宵、煮元宵。
元宵包湯圓活動策劃方案3
一、活動主題
感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節日的熱鬧與快樂。
二、活動地點
學校食堂各班教室
三、活動時間
2月24日下午16：00開始
四、活動組織
校文體中心
五、參加人員
校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表、各班班主任及住校生
六、活動安排及布置
1、各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領住校生進行元宵節聯歡
2、校級領導、文體中心成員、各班2名學生代表在食堂包湯圓、猜謎
3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品：猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節日音樂并拍照留念
七、活動所需材料
1、包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個大湯圓)(食堂準備)
2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)
八、活動經費預算
控制在1000元以內。
元宵包湯圓活動策劃方案4
一、活動主題
元宵節包湯圓活動
二、活動時間
元宵節前一天或當天
三、活動地點
家庭或社區活動中心
四、活動流程
1. 活動開場
活動開始前，主持人進行簡單的開場介紹，歡迎各位家庭成員或社區居民的到來，介紹活動的主題和意義。
2. 傳統文化講解
請一位資深的文化愛好者或專家，對元宵節的由來、傳統習俗和包湯圓的意義進行講解，增加活動的文化內涵。
3. 包湯圓示范
請一位經驗豐富的廚師或家庭主婦進行現場示范如何包湯圓，講解包湯圓的技巧和注意事項，讓大家學會包湯圓的方法。
4. 親子互動
安排親子包湯圓比賽，讓家庭成員或社區居民和自己的孩子一起參與包湯圓的活動，增加親子互動的樂趣。
5. 包湯圓比賽
設置包湯圓比賽環節，讓大家分成若干組，比賽包湯圓的速度和美觀程度，增加活動的趣味性。
6. 湯圓品嘗
將包好的湯圓進行煮熟，準備各種口味的湯圓供大家品嘗，如芝麻湯圓、豆沙湯圓、花生湯圓等，讓大家感受傳統美食的魅力。
7. 互動游戲
安排一些有趣的互動游戲，增加活動的歡樂氛圍，如猜燈謎、挑燈籠等。
8. 結束儀式
活動結束前，進行簡單的總結和感謝致辭，感謝大家的參與和支持，祝愿大家元宵節快樂。
五、活動準備
1. 活動場地
提前選擇好活動場地，確保場地寬敞、明亮、通風良好。
2. 包湯圓材料準備
準備好包湯圓的材料，如糯米粉、豆沙餡、花生餡、芝麻餡等。
3. 活動道具準備
準備好包湯圓的工具，如搟面杖、案板、模具等。
4. 湯圓品嘗準備
準備好各種口味的湯圓材料和炊具，如鍋、爐具等。
5. 活動宣傳
提前進行活動宣傳，邀請家庭成員或社區居民參與活動。
六、活動注意事項
1. 安全第一
活動中要注意安全，特別是在煮湯圓時要注意防止燙傷。
2. 清潔衛生
活動場地和材料要保持清潔衛生，確保食品安全。
3. 參與熱情
鼓勵大家積極參與，增加活動的熱情和歡樂氛圍。
4. 文化傳承
活動中要注重傳統文化的傳承和弘揚，增加活動的文化內涵。
元宵包湯圓活動策劃方案5
活動目標：
1、讓家長走進幼兒園，了解幼兒生活、活動情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務、為家長服務，促進了幼兒園教育、保育工作的發展。
2、通過這次活動提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的快樂、收獲的喜悅，同時培養孩子們愛勞動的好習慣。
3、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。
4、鼓勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。
活動時間：
元宵佳節
活動地點：
操場。
活動對象：
全體幼兒、家長、教師、保育員。
活動準備：
家長：幫孩子帶一件圍衣。
幼兒園：包湯圓的材料準備：
1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。
2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。
活動流程：
一、8：00到9：00值周教師接待孩子入園，并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區域。
二、9：00到9：40幼兒早操，家長觀摩。
三、9：40到10：00各班班主任帶幼兒如廁、洗手，穿戴好圍衣，其他教師及家長把桌椅搬到操場指定位置。
四、場地集中，園長講話。
五、家園同樂——包湯圓。
1、教師講解包湯圓的過程。
先拿和好的糯米粉團取一小團（一個湯圓大小），在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住。
2、教師提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，也要注意安全。
3、煮湯圓（保育員協助煮湯圓）。
六、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。
七、活動結束，老師清理活動場地。
八、注意事項：
1、全體保教人員要高度負責，把每個孩子的安全放在第一位，以防孩子亂跑、燙傷等情況的發生。
2、注意食物的衛生和安全。
九、人員安排：
1、大班：xxx
中班：xxx
小班：xxx
2、拍攝：xxx
3、煮湯圓：xxx
4、做好的湯圓由各班教師送到廚房，煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場。
元宵包湯圓活動策劃方案6
活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統的元宵節，了解元宵節的來歷和一些習俗。
3、通過禮物來對顏色感興趣。
4、感受到節日的快樂。
活動準備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節的.熱鬧。
1、你知道什么節日要玩猜謎嗎？（元宵節）
2、元宵節還可以做哪些有趣的事情呢？
小結：每年的正月十五是我們中國的傳統節日元宵節，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道？
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠
——通過自己親手制作燈籠體會元宵節的習俗。
五、延伸活動（嘗一嘗）
——通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。
元宵包湯圓活動策劃方案7
活動時間：
元宵節當天下午2點至4點
活動地點：
社區活動中心或者室外廣場
活動流程：
1. 開場致辭：活動開始前，主持人向參與者致辭，介紹活動流程和注意事項。
2. 現場示范：請幾位經驗豐富的廚師在現場進行湯圓包制的示范，讓大家對包湯圓的過程有一個直觀的了解。
3. 參與者包制：準備好足夠的糯米粉、各種餡料和工具，讓參與者自由選擇自己喜歡的餡料，然后在指導下包制自己的湯圓。
4. 比賽環節：設置最快包制湯圓比賽和最美湯圓評選活動，讓大家在包制湯圓的過程中增加互動和樂趣。
5. 品嘗湯圓：包制完成后，將湯圓一起煮熟，讓大家品嘗自己包制的湯圓，分享快樂和美食。
6. 交流互動：活動結束后，可以組織一些小游戲或者互動環節，增進參與者之間的交流和互動。
活動準備：
1. 確保場地整潔和安全，提前準備好所需的材料和工具。
2. 邀請經驗豐富的廚師和活動志愿者，確保活動順利進行。
3. 準備獎品和小禮物，以激勵參與者積極參與活動。
元宵包湯圓活動策劃方案8
一、活動目的
為了讓同學們感受到節日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統飲食文化，增進同學們之間的感情，培養同學們團結協作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節來臨之際，舉行本次活動。
二、活動主題：
情暖元宵
三、活動對象：
小學部全體師生
四、活動時間及地點
時間：20xx年2月8日(星期二)下午14：30--16：00
地點：校食堂二樓
五、活動流程
(一)主持人開場，王副校長致辭
(二)主持人宣布分組情況及活動要求、規則，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。
(三)各老師就位，活動開始
(四)包湯圓結束，全體學生就席，觀看表演
(五)品嘗湯圓，活動結束
六、工作安排及注意事項
(一)活動準備：
1.活動策劃及安排(xxx老師)
落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達。
2.餡料準備(xxx老師)
3.會場所需物品(xxx老師)
筆記本電腦、照相機、無線麥克風、擴音器各一
4.主持人(xxx老師)
5.宣傳板制作(xxx老師)
6.攝影攝像(xxx老師)
(二)活動中：
1.人員安排及分組情況：
一年級(40人)分四組，每組10人，分別由xx老師負責。
二年級(22人)分兩組，每組11人，分別由xx老師負責。
三年級(23人)分兩組，分別11、12人組，分別由王老師負責。
四年級(21人)分兩組，分別10、11人組，分別由xx老師負責。
2.參與人員必須按照規定時間進場，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩、打鬧玩耍。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序、場地衛生維持工作。
3.包湯圓結束，烹制過程中的游戲、節目表演由主持人及....老師主持。
4.場地清掃：全體師生及食堂工作人員。
元宵包湯圓活動策劃方案9
一、指導思想
20xx年xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓·比廚藝·鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
xx月xx日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區前xx公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則：
居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。
裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。
(二)煮湯團
社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。
(三)猜謎語
比賽規則：
每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。
元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富社區居民的文化生活，活躍節日氣氛，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在xx社區-xx社區組織一下文化活動，活動方案具體如下：
包湯圓·送溫馨
組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。
1、活動時間：3月3日上午9：30
2、活動地點：桂苑社區科普學校內
3、活動準備(桂苑社區負責)：
①活動場地的桌椅擺放整齊。
②活動場地背景(投影儀播放)：
③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。
④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。
4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。
元宵包湯圓活動策劃方案10
一、活動背景
元宵節是中國傳統節日之一，象征著團圓和和諧。為了豐富員工的文化生活，增強團隊凝聚力，我們計劃在元宵節當天舉辦一場包湯圓活動。
二、活動目的
1. 弘揚傳統文化，讓員工了解元宵節的習俗。
2. 加強員工之間的交流與合作，提高團隊凝聚力。
3. 提供員工展示才藝的機會，增進彼此之間的了解。
三、活動時間與地點
時間：元宵節當天
地點：公司食堂或活動室
四、活動內容與流程
1. 活動開場：由主持人介紹元宵節的起源、習俗以及本次活動的目的和規則。
2. 知識講解：請一位老師或員工代表為大家講解如何包湯圓，包括餡料的選擇、湯圓的制作技巧等。
3. 分組與準備：將員工分成若干小組，每組選出一位組長，由組長負責領取餡料、糯米粉等材料，并組織本組員工制作湯圓。
4. 包湯圓比賽：各組在規定時間內制作湯圓，數量和質量相結合，評委根據制作出的湯圓打分，評選出優勝組。
5. 分享與品嘗：各組將包好的湯圓分享給其他員工品嘗，同時展示自己的才藝，如唱歌、跳舞等。
6. 活動總結：主持人總結活動過程，感謝大家的參與，并鼓勵員工將今天的經歷與家人分享。
五、活動預算
1. 食材費用：根據實際需求預算餡料、糯米粉等材料的費用。
2. 獎品費用：為優勝組準備的獎品費用。
3. 其他費用：包括活動場地布置、宣傳費用等。
六、活動組織與分工
1. 活動策劃：由公司人力資源部門負責整體活動的策劃與組織。
2. 場地準備：由行政部或相關部門負責場地布置和設備調試。
3. 宣傳工作：由市場部或宣傳部門負責活動的宣傳工作，包括海報設計、宣傳渠道等。
4. 人員分工：根據活動的具體流程，明確各部門的分工和職責，確保活動順利進行。
元宵包湯圓活動策劃方案11
為營造元宵歡樂祥和的傳統節日氣氛，豐富社區居民文化活動，增進物業公司、轄區共建單位同居民的聯系，共同創建文明、和諧、美好的`新社區，特制定20xx年元宵節活動方案。
一、活動主題
幸福元宵
二、舉辦單位
主辦單位：xx街道xx社區
xx物業服務有限公司
三、活動保障
(一)組織保障
為了使社區元宵節活動健康、有序地開展，特成立活動領導小組，由x任組長、x任副組長、成員為x。
(二)經費保障
1、社區文體工作年度經費支出;
2、街道補助;
3、共建單位贊助
四、活動設置
各小區懸掛燈籠，橫幅，營造濃厚的元宵節節日氣氛。
(一)元宵燈籠展
居民親手制作燈籠，活動當天拿到社區參展。
(二)做湯圓、品湯圓
社區干部、共建單位代表和居民一起包湯圓、煮湯圓、品湯圓
(三)游園活動
1、團結就是力量(拔河比賽)：以居民組為單位，每組出6個代表(3男3女)進行拔河比賽。獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、參與獎。
2、聲聲報福(踩氣球)：工作人員事先在氣球內放好“祝福券”或“有獎券”，每人可踩2個氣球，踩到“有獎券”即可得到紀念品。
3、團團圓圓(歡樂夾元宵)：盆里放20個，者各自從盆里夾乒乓球，在20秒內夾滿10個以上者勝利。勝利者可得到精美獎品，其余得紀念品。
4、金球轆轆(吹球入碗)：在桌面上并排放置兩個碗，在其中一個碗中放2個乒乓球，在規定的時間內將2個乒乓球吹入另一個碗中即。成功者可得精美獎品，其余得紀念品。
五、活動地點和時間
1、時間：2月18日(正月十四)下午13：00
2、地點：社區旁圓形廣場
六、報名方式
1、居民小組長處報名
2、致電報名：
元宵包湯圓活動策劃方案12
為豐富西南街道群眾春節期間精神文化生活，營造快樂、祥和、健康、文明的節日氛圍，在20xx年元宵節來臨之際，西南街道宣傳文體辦將以文鋒西社區的北大xx文化活動中心為依托，聯合佛山日報今日三水策劃“博雅筑盛世，xx鬧元宵”為主題20xx年西南街道喜鬧元宵進社區系列活動，全面展示西南本土元宵節文化特色和鎮街群眾積極向上的精神風貌，讓街道群眾度過一個喜慶熱鬧的元宵佳節。
一、組織機構
主辦單位：西南街道宣傳文體辦公室、西南街道文鋒西社區
承辦單位：《佛山日報·今日三水》
贊助單位：北大資源博雅xx
二、活動時間、地點
活動時間：20xx年1月20日：上午9：30至11：50；下午14：30至17：00；
20xx年1月21日：上午9：30至11：50；下午14：30至17：00；
活動地點：xx西路博雅xx文化活動中心（即博雅xx銷售中心樓上）
三、參與方式
參加對象：凡在xx區內工作、生活的家庭；xx街道各村居工作的工作人員家庭。
活動規模：每天100個家庭
報名要求：各社區組織10個家庭參與；
報名時間：1月25日—1月18日；
報名熱線：
四、活動內容
參與廟會的主要形式是逛、賞、品、嘗、娛，這就要求廟會的內容要雜、俗、新、奇、廉、泛，古今中外，包羅萬象，兼容各方需求，既有城市達人，也有下里巴人，既有傳統民俗內容，也有時尚新潮體驗，給業主和來賓準備了一場傳統廟會與濃厚年味交織的盛筵。
（一）納福吉祥
活動時間：1月20日、21日
活動地點：正對銷售中心右側
活動布置：以燈籠和許愿樹為主，營造濃厚的元宵節日氣氛，讓冷冰冰的天氣增溫，體現博雅xx人文精神。
（二）xx年祝福許愿樹
一年的匆匆而至，總有一些計劃與愿望我們想做而卻還無法實現；
“久久的等待”年關將至家里的父母期盼兒女的歸來而卻有多少人因為春運機票、車票買不到而放棄回鄉；
“安居夢想”有多人人奮斗大半輩子為了買房子而又卻因為那首付望而止步；
（三）燈謎猜猜猜
在正對銷售中心的右長廊設置一條立體燈謎長廊，以數百個燈籠加以布置，在彩燈上設置燈謎，不斷循環補充，保證在彩燈會期間參與者盡享猜謎的樂趣。根據猜中的燈謎數量將能在兌獎臺兌換各種精致禮品。
（四）民俗社情
活動時間：1月20日、21日
活動地點：正對銷售中心
活動布置：設置多個健康有益的小攤位，齊聚吃喝玩樂，并通過活動派送獎品，充分調動來賓熱情；搭建不同布景，民間藝人穿傳統服裝。
（五）民間藝人進行現場獻藝。
踩高蹺：用兩根木棍制成蹺腿，一般在6尺上下，高者達1丈2尺。木棍上端處橫裝踏板，表演時演員的小腿綁在木棍上端，腳踏踩板，按各種舞步走動表演。
（六）親子包湯圓
正月十五吃元宵，“元宵”湯丸作為應節食品在我國由來已久。“濃濃團圓意，親手傳真情”，家長和孩子們一起制作分享湯圓，度過一段暖意濃濃的時光。親子包湯圓，既可增強孩子們的動手能力，讓孩子們了解傳統節日，增強親子之間的互動。
活動當天將安排專門人員現場制作元宵，參與者可以在專門人員的`指導下參與制作。同時，會準備大量湯丸向活動參與者免費派發，讓大家同嘗元宵共度佳節。
活動時間：1月20日上午9：30~11：30；下午14：30~17：00
活動地點：博雅xx銷售中心前廣場
（七）xx鬧元宵
工藝百戲：剪紙藝術、燈籠繪畫、中國結；
食俗攤位：冰糖葫蘆、傳統糖藝；
游戲攤位：幸運金元寶、百發百中、魚躍龍門、旱地釣魚。
元宵包湯圓活動策劃方案13
活動目標：
1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。（難點)
2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點）
3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。
活動準備：
1.有關元宵節的錄像。
2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3.花燈。
4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉
5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。
6.歡快的慶新年樂曲。
活動過程：
一、觀看“元宵節”錄像，并引出主題。
師：小朋友們從錄像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。
二、學做元宵。
1.師:小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味）。
2.師：院校是什么形狀的啊？幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢？幼:想
3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。
4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。
5.讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。
小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。
元宵包湯圓活動策劃方案14
一、 活動主題
感受傳統節日文化的熏陶，豐富教師和同學的.生活，讓同學感受到學校對他們的關心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進教師與同學的情感交流，讓同學體會到節日的熱鬧與快樂。
二、 活動地點
學校食堂 各班教室
三、 活動時間
xx月xx日下午16:00開始
四、 活動組織
校文體中心
五、 參加人員
校級領導、文體中心成員、各班2名同學代表、各班班主任及住校生
六、 活動安排及布置
1、各班自行布置教室，準備節目，班主任帶領住校生進行元宵節聯歡
2、校級領導、文體中心成員、各班2名同學代表在食堂包湯圓、猜謎
3、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料 準備好獎品：猜出五個謎語隨機獎勵蘋果、橘子等水果一個。以此累加。
4、配置節日音樂并拍照留念
七、 活動所需材料
1、 包湯圓所需材料：糯米面、芝麻餡(住校生約400名，每人2個大湯圓)(食堂準備)
2、猜謎材料：細鐵絲、各色彩紙(文體中心準備) 水果若干(食堂準備) 活動展板一塊(文體中心準備)
八、 活動經費預算
控制在1000元以內
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