優秀團員個人優秀事跡材料

　　無論在學習、工作或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的優秀團員個人優秀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　優秀團員個人優秀事跡材料1

　　李xx，女，21歲，中國共青團員，河北師范大學音樂學院20xx級本科舞蹈表演專業。

　　作為一名共青團員，她努力使自己思想進步、學習進步、成為一名全面發展的優秀青年。在校院領導、老師的指導關懷下，她嚴格要求自己，逐漸成為性格開朗、學習努力、工作認真的優秀先進青年，并得到了音樂學院老師和同學們的贊揚和廣泛認可。現將她的先進事跡概述如下：

　　一、思想進步，積極進取

　　在日常的學習、生活中，她時刻提醒自己要在思想上積極向黨組織靠攏，利用課余時間學習有關黨的理論方針政策，有一定的思想理論水平。她通過參加培訓，在思想上有了質的飛躍，20xx年3月，她向黨組織遞交了入黨申請書。

　　此外，她積極參加黨組織和共青團組織舉辦的各項活動，以提高自己的思想覺悟。20xx年，她在永遠跟黨走中國青少年藝術節河北省總評選中榮獲優秀志愿者稱號。

　　二、學習勤奮，成績優異

　　李舒婷一直都有著明確的學習目標，在學習方面從不敢有絲毫松懈。大學期間每次上課從不遲到、早退，無缺課現象，合理安排學習和工作。課余時間經常到圖書館瀏覽并借閱相關書籍，認真刻苦，勤學善思，主動與老師同學交流學習心得，并從中獲益匪淺。曾獲得“校級三好學生”稱號、和“國家勵志學金”等獎項。

　　同時，她始終牢記，作為一名共青團員，應當在學習上做同學們的帶頭人。積極參加20xx年全國健身操大賽，獲得特等獎;積極參加20xx年英語大賽，獲得了優秀獎;還20xx年參加河北師范大學健美操大賽，獲得一等獎。此外，她還積極參加校院舉辦的各項活動。

　　三、工作積極，一絲不茍

　　李舒婷曾參加過河北師范大學青年志愿者協會。在工作上，她能以大局為重，踏實肯干、謙虛謹慎、任勞任怨。在平時的學習和工作中，她還注意積累各種工作經驗，取他人之長補己之短，努力做好老師與學生的橋梁紐帶。在她的眼里，學校、學院、班級就是她的家，她處處為同學著想，具有良好的群眾基礎。

　　在青年志愿者協會工作期間，她曾多次參加志愿活動，甘于奉獻。與老師同學們共同完成青年志愿者協會開展的“學雷鋒活動”等頗具社會影響力的公益志愿活動;連續兩年獲得省級優秀志愿者稱號;并積極參與學院舉辦各種校內外演出活動，例如“20xx級專場晚會”、“學院藝術交流音樂會”。

　　四、樂觀向上，熱心助人

　　她從小就立志要讀好書，做好人，回報父母，回報老師，她也一直在行動中不斷提高自己：艱苦樸素、團結同學、熱愛班集體，主動幫助同學們戰勝生活中遇到的困難，深受領導、老師和學生的好評。對待同學，她從來都是盡心幫助，關心班級貧困學生，對待心理存在問題的學生，她以一顆真誠的心，與其交流談心，得到很好的改善。她樂于助人、開朗豁達的品質受到大家的歡迎，同學們都很愿意與她交往。

　　五、愛好廣泛，全面發展

　　李舒婷是一個愛好廣泛、全面發展的人。日常生活中，她喜歡讀書、唱歌和彈鋼琴。并經常與身邊的同學交流心得。她積極參加各類文體活動，例如團日活動，讀書活動以及音樂舞蹈技能大賽等。這不僅使她得到了鍛煉，也提高了她的專業技能，社會活動能力和心理素質水平。

　　這些成績的取得，都源于她抱著一顆積極向上的心來對待生活。她深知自身還存在許多不足，還要繼續嚴格要求自己，勤奮鉆研、勇往直前。她最喜歡的一句話是：人生的悲劇不是無法實現目標，而是根本沒有目標去實現。她要樹立更加遠大的目標，去踐行她的責任和夢想。

　　優秀團員個人優秀事跡材料2

　　作為一名團員，思想積極要求進步，積極參加學校組織的各項活動；工作積極主動，有奉獻精神；熱愛學校，有較強的集體榮譽感。在教學中，根據不同教材的項目特點，結合學生的實際情況進行教育。例如，通過隊列、隊形練習、進行組織紀律、集體觀念教育；通過球類、游戲、接力跑、拔河等教材，進行團結友愛、互相合作、維護集體利益，自覺遵守紀律的思想教育；通過中長跑教材，進行不怕苦、不怕累、頑強拼搏、艱苦奮斗的革命精神教育；通過民族傳統體育教材，可進行愛國主義精神以及培養民族自豪感的教育等等。

　　我認真地對待自己的工作，認真研讀大綱，鉆研教材，把握每課的重難點，通過適當的教學方法和教學手段突出重點，突破難點。使教學變得生動有趣，從而最大限度地激發學生興趣，啟發學生思維。

　　在教學中積極采用自主、合作、探索的學習方式學生是學習和發展的主體，在學習活動中，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神。

　　抓住學生在課堂的表現，及時地進行教育。

　　體育課中，學生處于積極活動的狀況，情況多變，學生的思想，行為也隨著變化。教師在指導過程的同時善于觀察學生的各種表現，抓住苗頭，抓住傾向，因勢利導，有針對性地及時進行鼓勵表揚或批評，以達到育人的目的。及時地教育引導，杜絕不良現象，有助于學生維護集體的榮譽和利益，以建立一個和諧的、團結奮進班集體。

　　對學生在課堂上表現出的良好思想行為和拼搏精神，教師及時地作出好評，給予鼓勵，以便樹立正氣，激勵學生奮發向上，利于積極性、創造性的進一步發揮。對學生在課堂上表現出不良思想行為和違反課堂紀律現象，教師用誠懇態度，實事求是地及時進行適當批評，在批評時善于發出其"閃光點"，使他們能認識自己缺點，敢于改正自己缺點，增強學習自信心。

　　微笑的力量是無窮的。我每天給學生燦爛的微笑，以使學生的身心感到愉快，智能得到發展。利用課余時間和學生聊天，深入了解他們的內心世界，他們的內心世界是豐富多彩的，和他們在一起我又好似回到了童年，當他們有快樂時，他們會讓我和他們一起分享，有困難時也會偷偷地告訴我，尋求我的幫助，我們的關系相處的非常融洽。

　　優秀團員個人優秀事跡材料3

　　"性格直爽、樂觀，為人正直、坦誠。工作認真負責、穩重務實。"這是大家對xx的評價。她的確就是這樣一個人，她矢志不移的思想作風，兢兢業業的工作態度，得到了車間領導和職工同事的喜愛和認可。

　　安若磐石，矢志不移"泰山"夢

　　20xx年畢業于濰坊煙草技校的她，懷揣著夢想來到xx動力車間，一干就是十幾年。由于車間人員調動，十幾年來，她先后在多個崗位擔任操作工�？伤龔奈匆驗樽约旱氖韬龆�出現過工作紕漏，無論遇到怎樣艱難的任務，她都能用自己的堅持和智慧圓滿完成。因為她心中有一個美好的"泰山"夢，這個夢一定要建立在"青煙"崛起和"泰山"輝煌基礎上。

　　勤于學習，全心做好服務工作

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在xx看來，學習是人生永恒的主題，只有不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，才能增長自己的才干，適應新的形勢，提高駕馭工作的能力。平日里結合工作實際，閱讀和學習相關的書籍刊物，不斷提高自己的理論知識和實際工作的能力。為了能吃透空調機組的運行程序和操作規程，虛心向經驗豐富的師傅、找技術員詢問請教，并用心做好筆記，記錄下師傅們的每一個寶貴經驗。她的努力付出使她在短時間內迅速熟練地掌握了空調機組的操作規范，并能處理各種緊急突發情況。平日里，她總是第一個到達工作崗位，先查看交接班記錄及目前空調的運行情況，再根據實際進行操作。13組空調機組設置在廠區各個生產區域，分布廣、面積大，為更好地保證車間工藝指標，減少資源浪費，每天的巡檢工作成為了重中之重。從空調機組的風機運行、各個閥門開關、濾網的暢通、加濕器噴嘴是否有堵塞……每一個環節都仔細認真檢查著，如果發現有問題及時解決，排除故障，經常是一天下來累得腰酸腿疼。但不管寒冬酷暑、陰雨雪天都一如既往，從無怨言。由于工作性質原因，動力車間常年無休，每當節假日、停產期間，各生產車間停止生產運行時，則是她更加忙碌的時刻。為確保停產期間車間內的工藝指標要求，保證為生產車間維修保養人員提供舒適的環境溫濕度，她對每個空調機組設備都會加倍認真的逐一檢查，并高質量完成空調機組的維保任務，真正體現了青年職工的奮發向上的精神風貌。

　　開拓創新，探索空調運行新模式

　　空調設備主要負責為生產車間、成品庫、輔料庫等關鍵生產區域提供符合工藝要求的溫濕度控制，運行過程涉及水、電、蒸汽等多種能源消耗。雖然控制區域的工藝要求相同，但在相同外部條件下，不同操作人員在保證相同溫濕度效果前提下所消耗的能源也有一定的區別，究竟是什么產生了能源消耗的不同呢?這是空調操作工xx經常產生的一個疑問。為了探索出一套更加經濟的空調操作運行模式，她通過每日的實際數據進行分析，結合實際操作研究設備操作方式，并認真做好筆記。從空調機組的風機運行、各個閥門開關、濾網的暢通、加濕器噴嘴是否堵塞等每一個環節進行仔細認真的研究分析，通過看指標、擺問題、查原因、定措施，最終總結出"看、巡、調、協"四字技巧的空調經濟運行操作方式，并提練總結為單點課，在全車間進行推廣，為車間空調系統正常運行貢獻了積極力量。

　　以身作則，積極開展團組織工作

　　xx做為團支部委員，還積極配合黨支部、基層工會和團支部開展各項文體娛樂活動。先后組織并參加了車間開展的PPT制作技能競賽、"保八保十再升級、有你有我上變拼"演講比賽、"強技能、促成長、展風采"主題青工崗位技能大賽活動等，并配合團支部開展了一系列活動，有力推進了部門思想建設工作。

　　作為一名新時代的青煙人，她始終感到肩頭責任重大，始終以高度的責任心和使命感，勤奮學習，扎實工作，在平凡的工作崗位上創造著不平凡的工作業績，用實際行動踐行青春奮斗的錚錚誓言，為廣大團員青年樹立了學習的榜樣。

　　優秀團員個人優秀事跡材料4

　　我是xx中學高二x班的xxx，任校學生會文體部部長，文學社記者部副部長，班衛生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。

　　自20xx年5月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優秀團員”。上學期我參加了第八期青年黨校的學習，取得了優異的成績并被評為“青年黨校優秀學員”，這不僅使我深入地學習了關于黨的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且讓我深深地了解到作為一名優秀的團員，要認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

　　在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”。

　　作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優秀學生會干部”、“優秀班干部”、“文學社優秀社員”等。作為學生會文體部的部長，我曾經帶領各干部干事在校內組織開展了多項同學們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學校的贊揚。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優秀分子”、“三好學生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

　　在緊張的學習工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調查報告三等獎”。

　　人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!

　　優秀團員個人優秀事跡材料5

　　走進動力車間，時常會看到一個手拿文件夾，不停穿梭于各個崗位的忙碌身影，他就是安全管理員xx.

　　深入現場，實踐中檢驗安全真理他既懂安全，又會管安全，最主要的是他對安全工作有強烈的責任心，我們都管他叫"大管家".一名車間操作工這樣說到。之所以這樣稱呼他，是因為xx管得寬、管得細、管得嚴，從設備上的每一個螺絲，到車間的生產運行，凡是和安全有關的事，他都要插手管一管，動嘴說一說。

　　今年3月份，空壓站四號空壓機安裝項目正在緊張施工中，現場作業相關方雖然經過了安全培訓，但對施工現場安全作業要求仍然不夠重視，現場電氣線路、氣體管路交纏輔設，工具與備件備料亂擺亂放……一項項不符合安全技術要求的現象，讓xx看在眼里，急在心里。他立即要求現場作業人員停工，整理整頓現場各類物品擺放，對不符合安全技術規范要求的設備設施，強令進行更換維修，并對施工人員的安全作業行為進行細致的指導講解。開始施工人員并不買他的賬，以為這是故意找他們的麻煩，排斥情緒非常嚴重，有的甚至都說了臟話。但是xx并不急躁，通過擺事實、講道理，讓施工方人員認識到安全工作的重要性，認識到自己的錯誤后，立即對施工現場進行了整改規范，安全規范的完成了四號空壓機的安裝工作。

　　履行職責，工作中堅持"三字"管理理念

　　xx在長期管理實踐中，積累總結出了"管、防、嚴"的三字管理理念。

　　"管"是管理，xx堅持把狠抓落實各項安全管理制度作為工作的著力點，抓責任制落實，明確獎罰考核，確保職工熟悉并執行安全生產責任;抓制度落實，嚴格執行廠安全生產規章制度，確保執行到位不漏項，為部門安全生產管理奠定基礎。

　　"防"是預防，xx每天上班后的第一件事就是對每一個危險源、每一個重點區域、每一個崗位、每一臺設備設施的安全管控情況進行巡查，及時發現不安全因素，并予以整改消除，將事故消滅在萌芽狀態。在每一個生產崗位走一走、看一看的同時，他總是"嘮叨"的提醒職工注意生產安全及自我防護，督促職工提高安全防范意識。

　　"嚴"是嚴控，安全工作是一項容易得罪人的差事，但xx從不顧忌這些，因為他清楚嚴格管理與安全保障之間的緊密關系，要管得準確，罰得在理。每次安全檢查，他都會指出職工操作中的不安全行為，深入淺出地向大家闡述違章行為所產生的嚴重后果，讓人聽了心服口服。

　　奮勇爭先，組織團員青年服務中心工作

　　作為動力車間團支部書記，xx積極探索"學習型團組織"建設，團繞部門生產運行、TnPM體系建設、星級班組創建、6S管理提升、安全標準化等重點工作，組織團員青年開展"單點課"交流分享活動。交流活動結束后，xx都會對各"單點課"進行歸納提煉，形成"金點子"匯總，應用于部門日常職工培訓，引導團員青年在學中干、干中學。

　　xx還組織開展了"志愿服務在一線，青春飛揚展風采"青年突擊隊活動�；顒又�，他帶領團員青年深入一線，圍繞部門生產運行重點環節，勇于承擔急、難、險、重工作任務，完成了空壓機維保、空調線路整修、除塵現場衛生清掃、TnPM巡檢標簽張貼等重點工作，充分體現了團員青年的生力軍和突擊隊作用。

　　這就是xx,一名奮戰在一線青年職工，用辛勤的'汗水、無悔的付出，在安全戰線上盡情綻放青春光華。

　　優秀團員個人優秀事跡材料6

　　王月婧于2006年畢業于哈工程港口航道與海岸工程專業，五年來，她一直在第一項目部甘井子預制場從事沉箱預制施工技術工作。先后主辦了香爐礁船塢工程、新30萬噸原油碼頭工程、大連LNG工程等多個大連市重點項目的沉箱預制工作。

　　從見習生開始，王月婧經常深入工地，不懂的隨時向師傅和老一線工人請教學習，了解模板結構及加工方法、鋼筋、模板、混凝土施工及沉箱出運工藝等，她把每天新學會的內容都認真的記錄在施工日志上，隔幾天再翻回去看看加以鞏固，她發現看似簡單枯燥的沉箱預制原來還有很多學問。同時，她克服恐高、膽小、羞怯的缺點，開始鍛煉自己的膽量，從易攀爬的模板到難攀爬的鋼筋網片，從低的到高的。漸漸的，她適應了在工地摸爬滾打，而且越來越發現和沉箱打交道很有挑戰、樂趣。

　　剛成為主辦時，在預制場600t生產線上，王月婧在師傅的指導下較好的完成了施工任務。師傅的每一次教誨她都牢記在心，并爭取在下一個項目時不讓師傅操心，能獨立處理解決問題。2007年9月，她被臨時安排在預制場2000t生產線，也正是她前期工作時掌握了該生產線的大概情況，被調換的時候她沒有覺得棘手，反而覺得終于有挑戰性了。一直到年底，預制的沉箱型號變換頻繁、模板改制頻繁、沉箱外伸鋼筋變化多樣、每個沉箱埋設上百個壓漿管、多種預埋件，她都有序的進行著自己的工作，白天不浪費任何時間，高效率的工作，把該計算的、該交底的、該畫圖的一個一個做到位，抓住工作重點，抓住工作的先后順序并抓住每個沉箱驗收的重點，并一個不落的去驗收。一些重要的圖、計算她都會再重新檢查一遍或者找其他人審核，不能從源頭就開始出錯，慢慢的，她真的能讓師傅少操心了，甚至是不用操心了。

　　2008年4月，甘井子預制場就王月婧一個技術員，當時沉箱型號多、復雜度高，工作量很大。有時，手頭有幾樣東西都是著急需要的，有時她會著急的大哭，釋放完壓力后還要繼續工作。在工期緊張的情況下，她不得不從早上5點到晚上9一直堅守在工地，從模板爬上爬下10幾個來回，晚飯就是一個面包加一根香腸。有時，加班到很晚，回家不方便她就干脆睡在辦公室地板上。有一次碰上雨天，為了趕工期繼續施工，又累又困又冷又餓的她在模板走臺板下方的角落避雨，然后靠著桁架就睡著了。2009年施工的新30萬噸原油碼頭工程，工期緊，為了保證施工進度、質量，她每天都要在現場指導施工，29m高的沉箱經常看到她爬上爬下。

　　王月婧能吃苦的同時也善于動腦筋，積極參與工藝創新。新30萬噸原油碼頭工程平臺墩沉箱預制中，她與領導、施工人員合理設計鋼筋、模板施工順序，提高了施工進度。在一個項目中有多種型號沉箱時，她合理利用現場舊模板，并用最少的材料、最少的改動來設計模板。

　　她常年在工地“轉悠”，及時發現處理各種問題。她這種勇于吃苦的精神，使她在工作上很快成長。先后獲得2008年公司勞動競賽先進個人及優秀團員稱號，獲得2009年30萬噸原油碼頭勞動競賽先進個人稱號及公司十佳員工稱號，2009年—2010年大連市巾幗建功標兵。

　　優秀團員個人優秀事跡材料7

　　我是來自102班的一名學生，入團以來，我時刻銘記自己是一名光榮的共青團員。入學以來在校嚴格要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取，爭當優秀團員。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。

　　中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當優秀團員的模范。

　　一、在思想上

　　積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心國事，關注身邊小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論；同時積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的黨員。

　　二、在學習上

　　本人從不曠課遲到早退。上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。同時，有效的配合老師的工作，加強老師和其他同學的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。我從來不肯放松一絲一毫，努力學習各科知識，保持各科平衡發展。雖然在全年級學生中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，越戰越強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。課內學習的內容并不能滿足將來社會對我們的要求,我充分利用學校的資源,用更多的時間來閱讀書籍，提升個人修養。

　　三、在工作上

　　我作為班級的學習委員，在平時的學習上嚴格要求自己，努力提升自己的成績；在班級中，維護本班良好的學習氛圍，及時指正同學學習上的錯誤。配合老師的工作，做好學習方面工作的記錄。做班干部力所能及的，盡班干部應盡的責任，幫助建立一個和諧的班級。

　　四、在生活上

　　我積極與男女同學保持良好關系，由于平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。經常幫助在學習上有困難的同學，犧牲自己的時間為他們講解知識點。在他們學習時心里難以承受壓力的時候，我用自己在生活中積累的點點滴滴去開導他們，不僅是作為一名團員，更重要的是作一個與他們一起奮斗的同學。我珍惜我們相處的每一刻時光。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。此外，我對時間觀念性十分重視，合理安排好工作、學習、讀書、鍛煉身體及娛樂等的時間。

　　今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優良作風，在工作上學骨干，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的本職工作不辜負團組織對我的期望。我相信，通過不斷的學習探索以及自我批評，我面前的道路雖然曲折但前途卻是美好的，所以我會盡自己所能堅持著走的更好。

　　優秀團員個人優秀事跡材料8

　　劉杰，男，漢族，共產黨黨員，云南民族大學宗教學專業2019級碩士生。他學習成績優異，科研創新突出，主持云南省教育廳研究生項目1項，校研究生院研究生創新基金重點項目1項，參與國家社會科學基金等科研項目6項，公開發表7篇學術論文。

　　他敢于開拓做"中國特色社會主義理論"的旗手，主持策劃10余次大型校級活動，多次深入邊疆少數民族地區調研�，F為中國日報網專欄作家，在國家重點報刊及中央網媒發表50余篇文章，主編3本文集共計60余萬字。他勇于踐行做"弘揚和踐行社會主義核心價值觀"的舵手，深入基層、熱心公益，撰寫并推送新聞稿件100余篇。

　　優秀團員個人優秀事跡材料9

　　柴xx同學是高一（六）班團支部的政宣委員，在這將近一年的任職期間，她始終擔任團支書盡心盡責的好助手，協助好團支書處理好一切重大的團活動。

　　中國共產主義青年團是青年的先進組織，作為一名優秀的共青團員，必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領頭，爭當青年團員的模范。

　　在思想上，她積極上進，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，關心身邊的大事小事；積極參與學校組織的各項團員活動，在團員活動中給本班團員起帶頭模范的作用；認真學習《團的章程》，自覺履行團員義務，遵守團的紀律，盡到一個團員應盡的責任。

　　在學習上，她求知若渴，不僅僅滿足于通過課堂學習獲得的知識，還經常通過其他途徑拓展科學文化知識，保證各方面的均衡發展。對待學習，她追求的是穩中求勝，腳踏實地鋪好知識道路上一磚一瓦。

　　在生活上，她秉承著與人友善、待人友好的交往原則，“己所不欲，勿施于人”則是她的待人處事的基本方法。在班級中，由于她良好的個人作風與平易近人的性格，得到了不少同學的信任與擁護，牽扯到工作方面，同學都會予她以萬分的支持。作為一名學生，她還有較強的時間觀念，合理安排好自己的工作、學習、娛樂、休息等的時間，有效地做到了勞逸結合。她崇尚質樸，深知金錢攀比是一種毫無意義的行為，始終保持著較高的個人素質及修養。

　　在工作上，她用實際行動支持學校及班級中的各項活動，積極領導同學們參與各項活動。在每次的學校的政宣委員會議上，從不遲到或早退。她在工作上遇到難以解決的問題時，會即時請教老師或自己查閱相關資料，最終做到有效地配合團支書及各團員的工作，共同構建一個積極上進的團支部。她擁有鍥而不舍的意念，越挫越勇的精神和求真務實的作風。

　　作為一名共青團員，她感覺無比自豪，通過團組織的悉心培養和自己的努力取得一點點成績，但是她認為這遠遠不夠多，不夠好，她堅信著人的進步是永無止境的，她距離一個優秀團員的標準還有些差距，所以立志在今后的工作中她會努力克服自己的缺點，戒驕戒躁，始終保持著青年團員的模范作用，力爭在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

　　面對未來尚未探索的漫漫長路，她堅信著只要自己堅持，就一定能走出一條通往成功、通往光明的康莊大道。

　　優秀團員個人優秀事跡材料10

　　張沁茹，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光女孩，就讀于夏閣鎮西峰初級中學八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起她便意識到了她所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年組織，是廣大青少年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入中學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，她積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。

　　張沁茹同學目的明確，態度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發言，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動。考試從不作弊。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得校“三好學生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，曾在學校的演講比賽活動中，榮獲第一名的好成績，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

　　入初中以來，張沁茹同學嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。這些要求更體現在她平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。

　　張沁茹同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優異。她自信、大方，一直以來，她都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。她能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。

　　張沁茹同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。

　　她平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規律的作息生活之外，其它時間她是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了她更多的快樂，學習累時也是最好的放松。

　　回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是張沁茹同學始終信守著“她不是最好的，但一定要努力做得比昨天的她更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自她綜合素質全面提高的優秀品質，張沁茹同學會不斷進步，不愧為新時代優秀共青團員的代表。

　　優秀團員個人優秀事跡材料11

　　周芳云同學于2002年9月進入上海金融學院學習。時光如梭，轉眼三年逝去，在此期間，她取得了一系列成績，但用她自己的話來說：“我可能取得了些許微不足道的成績，但這與學校的重視，黨組織的關懷，老師的幫助，同學的支持是分不開的�！痹诶蠋熗瑢W眼中的她是一個開朗、活潑、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。她進校以來各方面表現突出，政治上要求進步，積極靠攏黨組織，堅持以團員標準嚴格要求自己。學習勤奮，自覺性強，各科成績優秀，四學期內分別獲得三次一等人民獎學金、一次二等獎學金，并獲得其他專項獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好體育、棋類、寫作等。先后擔任班團支部書記、班長，院團委社會實踐部副部長、院團委青年志愿者服務總隊隊長等職務。作為學生干部，她善于思考、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時她積極參加各項活動，在活動中都有上佳表現，曾獲得多項榮譽稱號。具體如下：

　　在思想政治上，她迫切要求加入中國共產黨，為我院努力工作有強烈的使命感。此外，她還積極參加青年志愿者服務隊，或是從身邊的小事做起：給年逾耄耋的老人讓座，攙扶盲人同志過馬路，雖然這也許都是一些小事，但她認為萬丈高樓平地起，應從點滴的基礎開始做起。學習、工作的壓力比較大，但是她愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。通過她的不斷努力，現已被會計系黨總支確定為建黨對象，近期將通過組織審批。在學習上，她系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，在校期間,她學習努力，嚴格要求自己學好會計領域的各項專業知識及金融相關基礎知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優秀的成績，獲得了三次一等人民獎學金，一次二等人民獎學金，以及專項安盛教育獎學金三等一次。

　　在社會工作上，周芳云同學曾擔任班級團支部書記、班長、院社會實踐部副部長及院青年志愿者服務總隊隊長等職務。

　　在工作中，她帶領的志愿者服務總隊起到了先鋒帶頭作用，配合院“素質拓展計劃”開展，為更多的同學提供了志愿者服務、社會實踐服務的機會，在學校與社會之間架起了橋梁。她還與各系部聯合開展志愿者活動成果展、交流會等，在校園中營造一種志愿服務的良好氣氛。也讓同學積極參與其中，為中國志愿者服務隊伍的壯大做出自己的貢獻。而今志愿者活動的一天天壯大，管理愈加完善，這學期在團委老師的支持下，成立了院志愿者服務總隊，并且任命周芳云同學為院志愿者服務總隊的隊長。

　　在過去一年的工作中，由她帶領的愿者服務隊伍參加了“世界扶貧大會”志愿者服務隊、上�？萍拣^、海洋館志愿者服務隊、上海2010年世博會志愿者服務隊、赴浦東新區團委掛職學習志愿者服務等社會品牌志愿服務隊伍。

　　優秀團員個人優秀事跡材料12

　　陳劍是一名退伍軍人，2003年，他被安排在鳳凰街安全辦工作，對工作他充滿了熱情，并在工作中繼續發揚軍人的優良作風�！坝肋h的奉獻、不懈的追求、我無悔我的行動，我將一如既往地為實現自己的理想而努力”。

　　正是這種堅定的信念，讓他把“救他人于危難”當成一種自覺，把“在他們最需要的時候伸出援助之手”當成一種習慣。今年的4月5日上午9時35分，鳳凰街的河口下社區精品街11、12棟商品樓通道口發生了煤氣泄漏事故，在接到社區的報警電話后，陳劍與同事火速趕到現場，并立即組織群眾疏散，走遍了這兩棟樓的家家戶戶，將住在這里的'2000多名居民全部疏散開來。在群眾被疏散之后，因煤氣爆炸，導致走在最后的陳劍同志頭部、臉部多處受傷，被送到醫院緊急搶救，因傷勢嚴重，縫了300多針，至今仍在治療當中。

　　優秀團員個人優秀事跡材料13

　　參加工作七年來，他愛崗敬業，曾先后榮立一等功一次，二等功一次，嘉獎三次，并榮獲“萍鄉市首屆優秀青年衛士”、“十佳新人新事”、“市優秀人民警察”等光榮稱號，作為萍鄉市首位聯合國維和警察在東帝汶執行維和任務，榮獲聯合國“和平勛章”和東帝汶政府“杰出貢獻獎章”。任八一街派出所所長后，他積極開展好了“嚴打整治專項行動”、“打黑追逃統一行動”和“兩打一追”等專項行動；重拳出擊“百日禁毒專項行動”，打好了“掃毒統一行動”等攻堅戰。僅2004年1—9月份，就破獲毒品案件2起，刑拘2人；勞動教養吸毒人員20人，強制戒毒56人，禁毒工作經驗成為全分局的典型，并在全局推廣。

　　優秀團員個人優秀事跡材料14

　　劉吉順，男，1998年8月參加教育工作，現擔任河口中小學六年級語文教學兼班主任、團支部書記、語文教研組長等工作。

　　任職以來，該同志在工作中能不斷進行政治理論學習，能認真學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，認真學習和身體力行“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律、法規，嚴守校規校紀，認真領會黨和國家和各項方針政策。在加強自身思想建設的同時，還不斷與同事加強共同學習的機會，并深入到學生中了解他們的思想和行為，發現問題隨時解決，隨時改進與提高。各個方面工作出色，主要材料如下：

　　一、共青團工作常抓不懈。

　　第一，能以活動為載體實施青年學生素質拓展工程。他認真貫徹落實《關于在全面推進素質教育進程中加強共青團工作的意見》精神，遵循體驗教育的原則，有針對性有實效地開展工作與活動，促進青年素質全面發展。首先以“三月學雷鋒”為突破口，深入推進青年志愿者行動。在引導學生作了“學雷鋒活動”總動員后，全校教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，同學們的行為正在悄悄地發生著變化。

　　四月開展的“文明祭掃奠英靈”活動，更是讓學生明白了是無數的先烈拋頭顱，灑熱血，犧牲了自己才換來了我們今天的美好生活，讓學生真正從內心深處受到了深深的震撼。他還充分利用國慶節，元旦等大型節日組織活動，讓學生在活動中得到提高，在活動中得到發展。

　　第二，能進一步加強校園文化建設。他充分加強廣播站，黑板報，櫥窗等宣傳陣地的建設，進行校園文化宣傳與展示，繼續加強社團活動的組織、指導。其中廣播室能結合學生年齡特點設計了心理咨詢室，美文欣賞等特色欄目，深受同學們喜歡。

　　第三，加強學生會與學生干部隊伍建設，充分發揮其作用。本學期進一步完善學生會主席管理制度。讓學生會主席充分參與學校管理，自主開展工作與活動，并進行自主管理，自我教育，并調動組織全校學生一起參與提高。進一步加強學校學生會每月的突擊檢查工作，對各年級的常規進行突擊檢查，匯總，并結合月考等學習情況，每學期評比文明班，提高班級間的競爭，推動班風學風建設。進一步加強學生干部的培訓。邀請校領導，優秀學生干部分層次給全校學生干部進行講座或以沙龍形式進行交流或相互觀摩班干部組織的活動等，從而提高全校學生干部的工作水平。第四，繼續加強心理健康教育與法制教育。聘請校外輔導員與校醫進行心理健康教育，法制講座，安全講座等，并以學生中身邊的典型事例正反兩面教育影響全體學生。

　　二、教學工作不斷創新。

　　作為一名教師，教學工作是他的靈魂，重視常規工作的落實則是靈魂的核心。因此，課前他能認真學習教學大綱，鉆研教材，結合本校本班學生的實際，因材施教，制定出確實可行的教案，力爭做到重難點的突出，有利于學生能力的發展。上課時，能力爭在40分鐘內取得最佳效果。為了激發學生的學習興趣，他除了精心設計課堂導語，還充分利用電子白板等先進的教學設備，運用直觀教學手段，充分調動學生的積極性、主動性。課堂教學中充分體現學生的主體地位，讓學生自主參與探求新知的過程，教師只起點撥、引導的作用，改變了過去“滿堂灌”和“填鴨式”的教學方法，把學習的主動權交給了學生。對于學生的作業，無論是先進生還是后進生，他一視同仁，一樣做到精批細改.另外，積極開展作文學生自改實驗,取得了較好的效果.作業轉化后進生是提高教學質量的重要途徑。幾年來，他非常重視后進生輔導，輔導的效果好。部分后進生由于原來不認真學習，基礎特別差，產生了厭學的情緒，在校期間經常打架鬧事，針對這種情況，他便找其談心，幫助他們樹立學習的信心，通過輔導，在期末考試中，許多同學都取得了不錯的成績。

　　參加工作14年來，他12年擔任了六年級畢業班的語文教學工作，連續9年擔任了小學語文教研組長一職。連續兩屆被評為了縣骨干教師。參加的活動也多次獲得獎勵。2011年3月講授的《再見了親人》一課在縣優質課教學評選活動中榮獲二等獎，2012年4月在縣中小學教師示范課評比中，所執教的《臨死前的嚴監生》再次榮獲縣二等獎。在教研員組織的《湖北省語文教師教學用書》編寫中，所承擔的《小木偶的故事》《青山處處埋忠骨》幾乎全文借鑒。所撰寫的論文《在朗讀中提高，在評價中成長》榮獲省優秀獎。所設計的的課件也榮獲省二等獎等獎。

　　總之，該同志能切實做好我校團隊工作和日常教學工作，具有竭誠為我校教學工作健康成長服務的事業心和責任感，具有深入實際的工作作風，具有無私奉獻的精神和先進的教育方法，是我們身邊學習的榜樣。

　　優秀團員個人優秀事跡材料15

　　劉丹，女，1988年2月出生，2009年7月參加工作，共青團員，大學本科學歷。2012年11月進入陜鋼集團漢中鋼鐵有限責任公司辦公室從事文秘工作。

　　劉丹同志在辦公室文秘崗位上主要從事收發文管理、檔案管理等工作，在2013年公司團組織機構逐步健全后，負責機關團委第一團支部的籌備和成立工作，團支部成立之后，被選為機關團委第一團支部負責人，負責團支部各項工作。參加工作以來，劉丹同志始終保持青年人的朝氣，樂觀向上，積極進取。工作主動踏實，敬業奉獻，一絲不茍，善于學習，靈活應用，富于創新，短暫兩年已從一名文秘崗位的“門外漢”成長成一名資深的業務人員，并以自己的實際工作能力贏得了同事、領導的認可和贊同。劉丹同志本著勤奮，努力，結合實踐創新的原則，在辦公室紛繁復雜的工作中精心服務，不僅歷練了自己性格，也練就了過硬的專業基本功。在過去的兩年多時間里，劉丹同志收發文件3000余份，經手處理文件百余份，重大公司活動參與服務10余次。

　　一、積極學習，強化工作能力，提高思想素質

　　劉丹同志始終以“知識無止境，學習更無止境”的格言要求著自己，在開展日常工作的同時，不斷利用文件、書籍和領導的講話等提高自己的思想認識，在按要求及時完成上級領導交辦的任務的同時，積極做好總結、對比等工作，不斷強化自己的工作能力。辦公室收發文工作，看似簡單枯燥，實際上每一份文件的及時、準確、合理的處理，都會對公司的生產經營、對外溝通、信息傳遞等方面造成巨大影響，如何根據每一份文件的內容做出最合理的處理方式，對于一個文秘人員是極大的考驗。為了對文件做出最合理的處理，每次收到一份文件時，劉丹同志都會虛心向同事請教，向領導請示，把握文件的精神實質，有選擇的傳遞給相關領導。當一個文件基本處理結束時，她又都會再次對文件進行查閱，將文件中提到的要求一一進行檢查，確保文件得以完全處理。同時，她在工作的過程中，總結、摸索方式方法，在避免文件遺落、混淆的基礎上，處理文件的速度和能力不斷提高。在思想上，她時刻提醒自己，目前所取得的那一點點成績還遠遠不夠，同時，作為一個共青團員，一名入黨積極分子，應該是集體團隊的利益在前，所以她努力克服自己的缺點，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。2013-正是公司全面建成投產后業務的繁忙期，劉丹同志主動放棄多次節假日休息時間，在加班完成好本職工作任務后，毫無怨言地幫助同事推進工作。在工作之余，劉丹同志注重提升思想素質，積極投身公司各項活動，善于學習思考。

　　二、細心體貼，服務至上

　　劉丹同志將優質服務的理念貫徹于工作始終，力爭把最滿意的成果交給服務對象。為了更好的服務企業，服務各業務口人員，她在日常工作中特別注意向各業務口人員和領導同事虛心請教，對于經受的文件、檔案認真研究，以增加自己的知識儲備，便于編制文件和收文處理時能夠準確的做好工作。對文件涉及部門的準確把握，降低了文件不能準確處理，影響處理結果的不利局面出現的頻次;對檔案的內容的準確把握，增強了對檔案分門別類情況的把控，在她不斷認真總結、比較的情況下，文件、檔案管理工作越來越得到領導、同事的信任，甚至同事們都愿意把工作放心的交到她的手中。劉丹同志熱情為各業務口人員提供咨詢服務，想他人之所想，急他人之所急，重視高效溝通，使同事們感受到專業技術人員的嚴謹、真誠和精益求精的質量。由于所受文件門類多、內容雜，所遞交的部門、領導多且流程長短不一，往往可能領導批示后，在經其他領導閱示后又有所修改，劉丹同志把每次領導的修改都看成是文件處理的一種優化，她對其中的繁瑣毫無怨言。劉丹同志的服務理念不僅是工作上，也體現在日常生活中。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。辦公室掃地換水這些小事她都是在別人不知道的情況下完成，同事遇到問題她都能第一時間發現并及時盡自己所能地幫助同事，他是同事心中的活雷鋒，非常勤勞，樂于助人。

　　三、樂觀向上，燃燒青春

　　兩年多來，劉丹同志樂觀向上，在忘我工作、默默奉獻的同時，始終保持著青春激情，充滿活力。業余時間熱衷于參加讀書協會、公司團委舉辦的各類活動，并積極組織團委活動。在陜鋼集團董事長楊海峰發表《用“三維度測評法”提升漢鋼生存競爭力》的文章后，組織機關團委第一團支部召開了“三維度測評法”討論會，會議得到了公司團委的高度贊揚。積極組織支部所屬各單位團員青年參加“降本增效、青年先行”活動，發揮青年員工的優勢，為公司降本增效做出貢獻;為提前做好汛期前的各項準備工作，組織旅游后勤部員工及生活區保安、保潔、維修人員進行義務勞動，對生活區道路及公寓、餐廳等各個區域雨排進行徹底清理疏通;組織團員青年進行團課培訓，提升團員青年的思想認識。

　　今后她將會堅持勤奮努力、踏實爭先的優良作風，在學習中求進步，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責任感對待自己的學習生活,不辜負團組織對她的期望，為公司、為國家做出更大的貢獻。

　　優秀團員個人優秀事跡材料16

　　我叫xxx，1998年9月出生，是初中學生，入校以來，嚴格遵守各項規章制度，做好模范帶頭作用。我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。能夠妥善處理好班級工作，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　在工作上，我身為一位班級或團支部干部，我做到了上情能下達，下情能上達，成為老師和學生溝通的橋梁。及時傳達老師布置的各科學習任務，并將每天的作業上交給老師批改，較好的完成了學習任務，獲得了優秀班干部的榮譽;做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師，愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。

　　在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問，不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老師、愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”：“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧

　　無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”同時我的缺點也要改正，例如：不善于與人交往，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難輕言放棄等。

　　在生活上：我與同學相處融洽，互相關心，共同努力，并養成了批評與自我批評的優良作風。從不鋪張浪費，也不亂花一分錢;能在規定的時間作息絕不影響宿舍其他成員的休息，早睡早起，從不曠課遲到，上課認真聽講;自覺遵守學校各項規章制度，而且還帶動舍友一起努力營造一個衛生、和諧、舒適、團結的宿舍氛圍。

　　在學校，我團結同學，熱愛班集體，得到了老師和班級團支部的認可。最后，請團組織對我進行考核，看我是否夠得上一個優秀團員的標準，如果能夠入選，我會再接再厲，爭取更大的進步，如果沒有入選，說明還沒有達到優秀團員的標準，我會認真總結，進一步提高自身的綜合素質和能力，爭取下次能夠達到標準，爭取早日成一個優秀共青團員。

　　在今后的學習生活中，我將繼續努力全面發展，積極參加各項活動，努力為學校爭光，為自己的明天創造輝煌!

　　優秀團員個人優秀事跡材料17

　　我叫李琢，女，現為廬江第四中學九年級學生，在班級擔任學習委員。自入學以來，我先后取得了一些榮譽和成績：2005年獲城關小學“我與城小”百期征文二等獎；2006年獲城關小學“尊師”主題征文一等獎，電腦繪畫比賽三等獎；2007年獲城關小學“環保手抄報”比賽一等獎；2008年在城關小學“首屆快樂寒假”征文中獲得二等獎；2009年獲得廬江縣城關小學“第十屆孝廉獎學金”、巢湖市“訊飛杯”電腦繪畫二等獎、廬江縣“文明伴我行”征文二等獎和城關小學首屆“十佳小作家”榮譽稱號；2010年取得了中國音樂學院電子琴十級證書，被廬江四中聘為學生校長助理；2011年獲得廬江四中“第十屆孝廉獎學金”、九年級第八屆“優秀學生”稱號；2012年獲得九年級第九屆“優秀學生”稱號；多次在《快樂作文》、《巢湖日報》等報刊上刊登過文章。

　　進入廬江四中以后，在學校領導、老師的精心教導和同學們的大力幫助下，我積極進取，勤奮學習，努力工作，學到了很多知識，懂得了很多道理，做了很多工作，取得了很大的進步。

　　在政治思想上，我熱愛黨，熱愛祖國，遵紀守法，遵守學校各項規章制度；政治上積極要求上進，剛進入四中，我就積極申請加入共青團，入團后，我時刻銘記自己是一名團員，處處嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，幫助后進生，努力做一些公益活動，深受老師的信任和同學們的尊佩和贊許。在學習上，我一直勤奮好學，刻苦努力，上課專心聽講，勤于思考，敢于發表自己的見解，積極回答老師的提問；課后始終堅持獨立地完成作業，及時復習，并科學安排課余活動。初中階段，我學習成績一直較好，每學期考試成績始終保持在班級前幾名，每學年都被學校評為“三好學生”，在班級中起到了模范帶頭作用，帶領和幫助同學們搞好學習，提高班級集體成績水平。

　　工作上，我積極參與學校組織的各項活動。在城關小學讀書期間，我參加了校內外舉辦的各類電腦繪畫、手抄報、征文比賽等各項有益的活動，既獲得了一些獎項，又增長了知識，鍛煉了自己的各方面能力;進入四中后，我成大了，我積極要求進步，參加學校組織的很多有益的活動，第一年我就加入了學校共青團組織，此外，還積極參加學�！皩W生校長助理”和班干部的公開競選。通過努力，我有幸成為了廬江四中的一名學生校長助理和學習委員班干部。任職后，我深感肩上責任重大，平時，我除了搞好自己的學習外，就抽空協助校長和老師開展班級和校務工作，監管學校學生到校情況和班級環境衛生等，發現問題及時督促同學們進行整改。在年復一日工作和服務于同學的同時，我鍛煉了自己的組織協調和管理領導能力，一年多來的學生校長助理工作，使我的初中生活變得充實而有價值。在班干工作方面，作為一名學習委員，我主動幫助班上的學困生。每當同學們遇到難題，我和老師、同學們一起討論、分析，耐心地進行講解，直到同學弄明白為止。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”�；叵脒@兩年多我走過的旅程，感到忙碌而充實，艱辛而快樂，我熱愛四中，我熱愛這里的老師和同學們，我也為我是四中的學生、是一名共青團員和自己這幾年來在四中的不斷成長和進步而感到驕傲與自豪。

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