又是一個(gè)新起點(diǎn)作文
一、作文的簡(jiǎn)介
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。
二、又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的又是一個(gè)新起點(diǎn)作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文1
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文2
“叮鈴鈴……”一陣清脆的上課鈴在耳邊響起驚醒了睡眼朦朧的我。我這才想起上課了，開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
走在校道上，望著來(lái)來(lái)往往的穿著雪白新校服的新生們，我回想起了初一那年剛步入校園我也是對(duì)一切感到陌生害怕。猛然間，我意識(shí)到我已不再是那年的那個(gè)靦腆茫然的初一學(xué)生，而是一個(gè)初三學(xué)生。初三意味著什么？學(xué)！我們都需要更加的努力刻苦以迎接明年六月的中考。我們的肩上都擔(dān)負(fù)著父母和老師的希望以及對(duì)自己的責(zé)任。我們應(yīng)該在這全新的起點(diǎn)上奮發(fā)圖強(qiáng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始我們便要在老師的教導(dǎo)下共同努力創(chuàng)造屬于自己的新的輝煌。上個(gè)學(xué)期末的那次考試相對(duì)于之前我可謂退步不少，這讓我傷心了一段時(shí)間，但很快我便想通了。初二的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去了，無(wú)論是好是壞那也已經(jīng)成為歷史，而現(xiàn)在至關(guān)重要的是寫好初三這一頁(yè)。我們可以從過(guò)去吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，但不可以對(duì)過(guò)去念念不忘。新的學(xué)年同學(xué)們都慢慢的從過(guò)去走出來(lái)，每位同學(xué)心中都有對(duì)新學(xué)期的期望與目標(biāo)。或許我們以不同的方式各自?shī)^斗，但我們最終都是朝著共同的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
初三了，大家都應(yīng)該收收心，以嶄新的面貌面對(duì)新起點(diǎn)。制定好計(jì)劃朝前出發(fā)，爭(zhēng)取能做更好的自己。學(xué)習(xí)是自己的事，不能總是要他人提醒，要自主自覺(jué)。如果還是以混的心態(tài)面對(duì)初三，那么你只能稱得上懦夫。自己學(xué)無(wú)所成，卻苦了父母又要為你的未來(lái)操勞奔波。這樣不僅是個(gè)懦夫還是個(gè)不孝子。
初三注定是忙碌充實(shí)的一年，但卻又是快樂(lè)的一年。有目標(biāo)有斗志生活充滿了樂(lè)趣。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從這個(gè)新起點(diǎn)開(kāi)始努力奮斗，做最好的自己！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文3
假期的結(jié)束，是一個(gè)學(xué)期的終點(diǎn)，又是另一個(gè)學(xué)期的起點(diǎn)。為上個(gè)學(xué)期的不足做個(gè)彌補(bǔ)與修正，同時(shí)去迎接，迎接又一個(gè)起點(diǎn)。
睡覺(jué)睡到太陽(yáng)進(jìn)房，無(wú)拘無(wú)束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫作業(yè)，放松的看電視……假期賜予我們的這一切美好，因它的結(jié)束，將要被它無(wú)條件的收回了。又要重新進(jìn)入那種緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、與難題競(jìng)爭(zhēng)、與考試競(jìng)爭(zhēng)，卻又能打破假期的寂寞與無(wú)聊，和同學(xué)一起踏上發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚，草原的羊，林中的鳥(niǎo)，它們是那樣的無(wú)拘無(wú)束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有。回想假期中一份輕松、一份無(wú)拘束、一份快樂(lè)、一份自由，便期望老天大發(fā)慈悲，給余額不足的假期再充點(diǎn)值。又想起學(xué)校中的一次忙碌、一次收獲、一次開(kāi)心、一次大笑，卻又期待老天，快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂(lè)……
假期不能充值。而我們，也是要為將來(lái)去努力了。是到了進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的時(shí)候了，是到了調(diào)整作息時(shí)間的時(shí)候了，是到了為下學(xué)期學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時(shí)候了。
拿出書開(kāi)始預(yù)習(xí)……慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙稹Ｔ瓉?lái)每天早上太陽(yáng)叫我，現(xiàn)在每天早上我叫太陽(yáng)；原來(lái)每天下午我在輕松地玩，現(xiàn)在每天下午我在忙碌的學(xué)；原來(lái)每天晚上我興奮地看電視，現(xiàn)在每天晚上我要讀書……因?yàn)槲乙ビ舆@個(gè)新起點(diǎn)，我要為它準(zhǔn)備。忙碌中夾雜著快樂(lè)，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽(yáng)升起出門到回家。在太陽(yáng)的陪伴下，在云朵的關(guān)注下，在陽(yáng)光的照耀下，我不知不覺(jué)收獲了很多，不再空虛，不再無(wú)聊，依舊輕松，依舊快樂(lè)。我似乎看見(jiàn)了時(shí)間的流逝，我看見(jiàn)了又一個(gè)起點(diǎn)向我走來(lái)，愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。我笑著說(shuō)：“我已經(jīng)做好了迎接你的準(zhǔn)備！”
又一個(gè)起點(diǎn)，讓我們珍惜這個(gè)起點(diǎn)，去迎接，去努力，去挑戰(zhàn)……初中萬(wàn)歲。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文4
從山腳下仰望，山的巔峰一片煙霧繚繞。
這是一個(gè)新的起點(diǎn)，是登上高山的第一步，巍峨的高山在前方等著我去征服。山頂便是登山之旅的終點(diǎn)。沒(méi)有什么比到達(dá)山頂更令人興奮的了，也沒(méi)有什么比站在新的起點(diǎn)上更值得人期待的了。每一個(gè)新的起點(diǎn)都是一個(gè)新的開(kāi)始，都有著新的希望。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。從山腳下出發(fā)時(shí)，我們的目光便始終定格在山頂上，那是一個(gè)充滿魔力的地方，鼓舞著我們?yōu)橹床瑸橹畩^斗無(wú)論沿途的風(fēng)景多么美麗，多么迷人，為我們也不會(huì)駐足觀賞，因?yàn)樾闹杏幸粋�(gè)聲音告訴自己：爬上山頂吧，那里的風(fēng)景會(huì)更迷人！
當(dāng)我們帶著疲倦、汗流浹背地來(lái)到山頂時(shí)，內(nèi)心的喜悅與歡欣是無(wú)法言說(shuō)的。看著飄渺的浮云、湛藍(lán)的天空，還有四周矮小的山峰，感嘆終點(diǎn)的風(fēng)光真是起點(diǎn)所無(wú)法比擬的。站在終點(diǎn)，就意味著你已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)新的高度，然而若只是滿足于山頂?shù)娘L(fēng)光，站在終點(diǎn)沾沾自喜，那么，世界便小了。
山外有山，如果你只滿足于這座山頂?shù)娘L(fēng)光，那么遺憾的是你將失去欣賞更高更雄偉的風(fēng)景的機(jī)會(huì)。世界上是沒(méi)有終點(diǎn)的，終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，它是我們前一段的結(jié)束，新階段的開(kāi)始，終點(diǎn)不是意味著結(jié)束，而是昭示著又是一個(gè)新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
眼前的山沉穩(wěn)、寧謐，如寡言的長(zhǎng)者，他無(wú)聲地訴說(shuō)著人生的哲理。其實(shí)人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的。死亡只是生命的結(jié)束，卻不是人生的終點(diǎn)。如果你出色地取得一次成功，那你應(yīng)該再做一些更精彩的事。這不該是你人生的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。你不要在前一件事情上徘徊太久，而是應(yīng)該在此的基礎(chǔ)上好好地規(guī)劃下一個(gè)階段該何去何從。
矗立在山巔之上，抬頭仰望云霧繚繞的天邊，暗自說(shuō)道，這又是一個(gè)新起點(diǎn)，遠(yuǎn)方還有更高的山等著去征服，收拾好滿足的心情，向著新的目標(biāo)，出發(fā)吧！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文5
初春的風(fēng)還帶著些許的寒冷，剛剛好，剛好能夠吹動(dòng)一顆混沌而迷茫的心。
坐在椅子上，雙手放空，本想拿出作文，心中卻煩悶無(wú)比。周圍是可怕的安靜，仿佛天地之間的活力早已蕩然無(wú)存，所剩的僅僅是那令人窒息的死寂。
眉頭緊鎖，心如氣阻。想起曾經(jīng)的成功帶來(lái)的喜悅，如今卻以失敗告終；想起曾經(jīng)起點(diǎn)的美好與憧憬，如今卻是這等的苦澀與不甘；想起曾經(jīng)站在成功之巔的的豪邁與颯爽，如今卻跌落于這寂寥的失敗谷底……心中不禁又是一陣煩悶。
不知何來(lái)的迷茫，心如秋之落葉飄蕩于天地間，卻始終無(wú)法像茶葉一般沉淀自己。
起身，走到窗邊，打開(kāi)窗，眼睛漫無(wú)目的地檢索著。看到后面一幢樓里的那戶人家。他們一家好像都沒(méi)有固定工作，就靠著一輛電動(dòng)三輪車賣小吃而生活著。
這才想起，原來(lái)每晚做作業(yè)時(shí)聽(tīng)到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結(jié)束了白天的勞碌后的掃尾工作。記得最清楚的便是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，她的聲音也是沙啞的，但每次的聊天都能聽(tīng)到她那爽朗而又開(kāi)心的笑聲。
又是一陣風(fēng)吹來(lái)，小吃的香味便隨風(fēng)縈繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不彌漫著他們一家人的艱辛與勞苦呢？倚在窗臺(tái)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那一家人忙碌的身影，心里不禁“咯噔”一下，我這一次期中考試的失利與他們所承受的生活之苦相比，又算得了什么呢？即便生活是如此的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂(lè)觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，難道上一個(gè)終點(diǎn)的失敗也決定著下一個(gè)起點(diǎn)嗎？不，以后的學(xué)習(xí)生活不就是一個(gè)新起點(diǎn)嗎？每一個(gè)起點(diǎn)不都掌握在自己手中嗎？
誠(chéng)然，正如科比所說(shuō)：“我是一個(gè)失敗者時(shí)，我認(rèn)為這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時(shí)，失敗也是可敬的，它會(huì)給你一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，它帶來(lái)的不僅僅是失落，還有一個(gè)新起點(diǎn)。
正如世間的樹(shù)木，冬天終會(huì)落葉，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干。但一到來(lái)年的春天，它就會(huì)抽出新葉，又一次煥發(fā)生機(jī)。因?yàn)槊恳淮蔚拇猴L(fēng)拂面就是樹(shù)的又一個(gè)新起點(diǎn)。
心仿佛在那一刻釋然了，風(fēng)吹在臉上亦不覺(jué)得寒冷。重新坐回桌旁，打開(kāi)書本，迎接那又一個(gè)新起點(diǎn)！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文6
不管你愿意或是不愿意，生活是不會(huì)停下腳步的，就如同一條奔騰的大河，永不停歇。因此每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。
或許是受到母親的的影響，從小我就喜歡讀書，寫一些小片段或是日記，長(zhǎng)大后，母親就開(kāi)始鼓勵(lì)我向一些網(wǎng)站投稿。
還記得第一次仔細(xì)的把“處女作”打入郵箱，一遍又一遍的修改，直到修改到自己感覺(jué)已經(jīng)完美無(wú)缺了，才懷著激動(dòng)的心情，強(qiáng)按著幾乎要跳出來(lái)的心臟，用略有顫抖的雙手點(diǎn)擊了“發(fā)送”。從此我陷入了漫長(zhǎng)的等待，一天……兩天……五天……如果不是再三確認(rèn)郵件發(fā)送成功，我差點(diǎn)就要打電話尋問(wèn)是否收到了我的稿子。
我的心情從最初幾天的興奮期望，茶飯不思，到期望和懷疑，再到只剩一點(diǎn)希望的火苗在跳躍。“或許是稿子太多還沒(méi)有看到我的吧”。我這樣安慰自己。
漫長(zhǎng)的一個(gè)朋過(guò)去了，我像是過(guò)了十年一樣。門前的桃樹(shù)從光禿禿的到滿樹(shù)繁花，而我的稿子依舊像石沉大海一樣杳無(wú)音訊。
終于有一天，我收到了那個(gè)網(wǎng)站發(fā)來(lái)的郵件，于是我又像一個(gè)月前一樣，懷著激動(dòng)的心情，強(qiáng)按著幾乎要跳出來(lái)的心臟，用略有顫抖的雙手點(diǎn)擊了“閱讀”，心中幾乎要熄滅的希望之火又開(kāi)始熊熊燃燒起來(lái)。可標(biāo)題上的黑體的“退稿”二字，像傾盆大雨一樣澆滅了我心中躍動(dòng)的火苗。我的心中一下子跌到了谷底，我也像抽空了全身的力量一樣坐到了地上，不知過(guò)了多久，我感到有涼涼的液體滴到了手上，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)淚爬滿了我的臉頰。
退稿信下面有一行字引起了我的注意——每一天都是新的起點(diǎn)，大步向著前方奔跑吧！看了這句話，我像是如夢(mèng)初醒一樣，感覺(jué)生活又充滿了希望。于是轉(zhuǎn)身拿起筆和紙……
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文7
窗外的風(fēng)呼呼作響，冬天的影子仿佛若隱若現(xiàn)，時(shí)間總是這么無(wú)情，快的讓人措手不及。總感覺(jué)自己剛剛還是剛上初一那個(gè)稚氣未逝的孩子，轉(zhuǎn)眼間便成了即將離開(kāi)初中的畢業(yè)生。初三的一切都變了，我踏上了一個(gè)新的起點(diǎn)，帶著歲月留給我的一切，奔跑著沖向我的未來(lái)。我拼命的猖狂的無(wú)畏的跑著，如同浮游在茫茫大海上的一只渺小的航船，瘋狂的尋找著勝利的彼岸。站在這個(gè)沉重的起點(diǎn)上，我肆意的拋開(kāi)了壓制著我的一切，拋開(kāi)了現(xiàn)在的我不該有的一切。如釋重負(fù)般的接受著未來(lái)路上的種種阻礙，種種困難，種種挑戰(zhàn)，這些可怖的字眼可怖的事情一遍遍的或映現(xiàn)或出現(xiàn)在我的身邊，但我非常清楚，我必須要從容的去面對(duì)，我不怕。
每一個(gè)起點(diǎn)都必將附帶著一個(gè)終點(diǎn)，我知道我我必然不能總是徘徊在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間，既然選擇了開(kāi)始，就必將要挺到最后。現(xiàn)在離中考還有僅僅二百四十三天了，這二百四十三天，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。看著這幾個(gè)數(shù)字禁不住心里發(fā)毛。回頭望去，不覺(jué)間我已離起點(diǎn)甚遠(yuǎn)，遙望未來(lái)，我該怎樣繼續(xù)沖下去？沒(méi)錯(cuò)，閉上眼睛，正如前面所說(shuō)，拋開(kāi)所有的一切，奮力的拼搏奮力的沖刺啊！我說(shuō)不準(zhǔn)自己未來(lái)會(huì)怎樣，也不敢說(shuō)自己的拼搏是否會(huì)成功，但我唯一相信的便是——我的付出必將會(huì)有所收獲！傍晚的天空黑的那么徹底，那么徹底，我和姐姐我在房間里，充滿暖意的燈光灑在姐姐臉上，我一臉沮喪的盯著書桌，散漫的跟姐姐不停的講著自己學(xué)習(xí)上的困難和煩惱。柔和的光下，我無(wú)意中看到了姐姐的眸子略微閃動(dòng)了一下，悠悠的給我講述著她曾拼搏的不易。
“好好學(xué)啊，不就這么二百來(lái)天嘛，咬咬牙就走過(guò)來(lái)了，別拿自己的青春開(kāi)玩笑，別讓自己的未來(lái)留任何遺憾！”姐姐無(wú)神的說(shuō)著這番話，我看著她的眸子，流露著些許的不易。站在窗前，望著窗外那幽黑的世界，我不停地鼓勵(lì)著自己，既然選擇了開(kāi)始，就要好好走下去，微笑著去面對(duì)挫折和困難，我不想哭著開(kāi)始我的十六歲！站在嶄新的起點(diǎn)，我要追逐哦我的目標(biāo)！我要去努力塑造美好的未來(lái)！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文8
迷迷糊糊，忙忙碌碌，一個(gè)寒假又讓它溜走了。迎來(lái)的，又是一個(gè)嶄新的開(kāi)始；嶄新的學(xué)期，又和一位位同學(xué)們站在了同一起跑線上，準(zhǔn)備在這一學(xué)期里，再次和自己認(rèn)定的對(duì)手比個(gè)高低。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的`打算。在新的學(xué)年里，我們要會(huì)追求，追求成績(jī)，追求學(xué)問(wèn)，追求我們想得到的，追求是一種偉力。追求，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出了茹毛飲血的世界；追求使人歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)而無(wú)悔。左丘明失明著《左傳》，司馬遷遭宮刑寫下史家絕唱。追求，使人為它粉身碎骨而無(wú)怨。商鞅將臨分身之刑而談笑自若，譚嗣同面對(duì)屠刀高呼“快哉，快哉！”雖前面有千溝萬(wàn)壑仍?shī)^然東流；檐頭雨珠依戀大地，明知會(huì)跌個(gè)粉碎，依舊投向大地；大雁心懷故園，千山萬(wàn)水也阻擋不了它歸來(lái)……追求是一種偉力，永遠(yuǎn)存在于世間。
既是追求，又何必管它艱難險(xiǎn)阻？只要一心一意的追求自己的目標(biāo)，世界便永遠(yuǎn)常新。魯迅先生贊嘆第一個(gè)吃蟹的人是勇士，為人類發(fā)現(xiàn)了一種佳肴，這也是一種追求；達(dá)爾文周游世界，創(chuàng)立進(jìn)化論學(xué)說(shuō)，這也是一種追求。追求有大有小，但只要追求新生事物，追求真理，那么無(wú)論匹夫走卒，王侯公卿，他們都是平等的追求者。我們應(yīng)該對(duì)于他們的追求永報(bào)以鼓勵(lì)的笑顏。他們的精神也將超越身份、地位、時(shí)間、空間而流傳下去。
追求的機(jī)會(huì)均等，可有人善于追求，有人不善于追求，有人追求一生享樂(lè)，追求的膚淺；有人為學(xué)“孫康映雪”，白天游樂(lè)而夜晚讀書，追求的虛偽；有人做事一曝十寒，追求無(wú)力。追求不是貪欲，不容人玷污；追求不是勛章，不為標(biāo)榜；追求不是彈簧，可以隨意屈伸，任人扭曲。既要追求，便要追求深遠(yuǎn)、博大，野心、貪心、私心永遠(yuǎn)與追求無(wú)緣。
追求到深處，那追求本身便化成了一種快樂(lè)。孔子禮樂(lè)，三月不知肉味；貝多芬雙耳失聰，依然譜寫出他無(wú)法親耳聽(tīng)到的樂(lè)章；居里夫人獲得的獎(jiǎng)?wù)驴梢宰龊⒆拥耐婢摺＿@一切一切，都說(shuō)明追求已融入了偉人們的血液，不需什么回報(bào)，追求本身已給我們心靈以安慰。追求也會(huì)成“癡”。據(jù)說(shuō)，曹雪芹披閱十載而終于寫成了《紅夢(mèng)樓》，當(dāng)朋友探望他時(shí)，見(jiàn)到他還在癡癡地吟讀著。朋友喚他，曹公抬頭茫然一笑，又低頭吟讀起來(lái)。這部血淚凝成的《紅夢(mèng)樓》已使曹雪芹深深的陶醉進(jìn)去。追求是他為自己、為他人創(chuàng)造了一個(gè)世界。這其中的滋味，唯有追求者才能理解的最真切。這便是境界。追求的最高境界，不追求的人，一生永不會(huì)感受得到。
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文9
小鳥(niǎo)羽毛長(zhǎng)的豐滿，代表了能夠在天空飛翔，這是鳥(niǎo)兒新的起點(diǎn)；毛毛蟲破繭成蝶，代表了能夠更美麗，這是蝴蝶新的起點(diǎn)；農(nóng)民伯伯播種糧食，代表了能夠在秋天收獲，這是種植新的起點(diǎn)……我即將升入初中，代表了要迎接更多的挑戰(zhàn)，這是人生新的起點(diǎn)。
今日是開(kāi)學(xué)的日子，所以昨日晚上過(guò)于興奮，早早地就起床了。期望見(jiàn)到分別兩個(gè)月的同學(xué)和教師，期望踏入中學(xué)，期望迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)入校門，走向那顆大柳樹(shù)，觸摸著柳樹(shù)，回憶著和同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲的情景，突然間多了幾絲留戀。想著就要離開(kāi)母校，告別朝夕相處的教師，心里不禁感到酸酸的。一回頭，看見(jiàn)那群熟悉的伙伴，立刻跑了過(guò)去。和同學(xué)們一齊回憶暑假的日子，一齊向往初中的生活。“教師來(lái)了！”一位同學(xué)喊道。“教師好！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道。于是，回憶對(duì)象里又加了個(gè)教師。
接下來(lái)，發(fā)新書了。看著桌子上兩摞厚厚的書，感到很開(kāi)心，同時(shí)，又添了些許煩惱：這么多書，怎樣學(xué)呀！收拾好書，就要去初中報(bào)到了。臨走時(shí)，心里空空的。一路上，心里有些戀戀不舍，同時(shí)，又有些興奮。
來(lái)到中學(xué)，好奇地左看看﹑右摸摸，想象著以后在那里學(xué)習(xí)的情景。要分班了，心里一遍遍的祈禱：必須要分到一個(gè)好的班，必須要，必須要……在教師念名單的時(shí)候，心撲通、撲通直跳。聽(tīng)到了，我的名字。愿望成真，的確分到了一個(gè)好的班。走進(jìn)教室，看著這個(gè)陌生的環(huán)境，看著許多張陌生的面孔，心里有些無(wú)助。初中的教師給我們講了那兒的校規(guī)，日常行為規(guī)范以及學(xué)校的一些活動(dòng)。這樣貌下來(lái)，覺(jué)得這兒陌生的環(huán)境沒(méi)有那么可怕了。下課了，我們都在交朋友。不錯(cuò)，第一天，就交了5個(gè)朋友。
回家的路上，我心想：新的書本，新的學(xué)校，新的教師，新的同學(xué)，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切都是新的。那么，就為了這些努力奮斗吧，加油！
又是一個(gè)新起點(diǎn)作文10
伏夏，多雨，熱烈；白云岫出，空山落幕。
天際那云卷云舒的柔情，是清晨一闋輕揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的淡淡回風(fēng)，臨邊屋檐風(fēng)鈴脆響，又是一個(gè)新起點(diǎn)！
我在公園里的青石板上信步，享受著清晨宜人的氣候，悵然若失。
晨間還未蒸發(fā)掉的露珠點(diǎn)綴在各叢花草，晶瑩剔透，煥發(fā)出茁壯的生命力，那抹綠仿佛就是一個(gè)起點(diǎn)，盡頭是黃，過(guò)程是恣意揮灑生命的氣息。
倏忽，瞥見(jiàn)一棵老樹(shù)，與周遭尤為格格不入，枯褐色的枝盤虬臥龍，枝間綠意蕩然無(wú)存，取而代之的是一片突兀的蕭颯。我想，這棵樹(shù)已然錯(cuò)過(guò)了它最得意的時(shí)節(jié)，它已然不能代表蔥蘢的生命了。
風(fēng)叢樹(shù)旁吹過(guò)，老樹(shù)的枝丫在風(fēng)中搖動(dòng)，忽然，我看到了樹(shù)梢上綴著一抹新綠。幾片嫩綠的葉子重疊著，依偎在青黑的樹(shù)梢上，如新生的孩兒酣睡在慈愛(ài)的長(zhǎng)者懷中。
我驚喜地歡叫，原來(lái)這枯敗的老樹(shù)還可以迸發(fā)出嫩綠的芽?jī)骸?/p>
思緒隨風(fēng)穿越回憶的索道，我看到了稚嫩的自己，看到了從小熱愛(ài)生活，努力追夢(mèng)的自己。原來(lái)，我的夢(mèng)想還沒(méi)有飄走，我的心還沒(méi)有徹底荒蕪。
驀地，地面上開(kāi)始斑駁起了雨跡，抬頭仰望，豆大的雨珠散落下來(lái)，我匆忙躲進(jìn)亭子中，看著雨水肆意地侵蝕著那棵老樹(shù)，樹(shù)杈流淌過(guò)細(xì)流的雨水，我的心不免隱隱作痛……
未幾許，陽(yáng)光便透出云層，灑下成片的溫暖。踏出亭子，眼前頓覺(jué)明朗，原以為那棵老樹(shù)會(huì)承受不住那樣的傷害，眼前卻煥發(fā)著別樣的生機(jī)，令我沉靜。轉(zhuǎn)念一想，即使是凋零也應(yīng)該有生命的禮贊。
原來(lái)，這看似已經(jīng)走到終點(diǎn)的老樹(shù)，卻迸發(fā)出新綠，它以頑強(qiáng)的精神，堅(jiān)定的意志，敢于與困難作斗爭(zhēng)，延續(xù)了它的生命，一次衰敗卻又是一次新的起點(diǎn)。等待著它去努力，拼搏，綻放美麗。
我的心釋然了！
一次失敗并不是終點(diǎn)，而是又一個(gè)新的起點(diǎn)，值得我們?nèi)プ分穑床灰辉郎缦Ｍ螠鐗?mèng)想，終有一日會(huì)成功，成功之花將在風(fēng)雨之后開(kāi)在新的起點(diǎn)之上！
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