世界愛眼日活動教案
作為一名無私奉獻的老師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的世界愛眼日活動教案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界愛眼日活動教案1
教案標題：
世界愛眼日活動
教案目標：
1. 了解世界愛眼日的背景和意義。
2. 培養學生關注眼健康的意識。
3. 提供一系列眼保健的方法和建議。
教案內容：
一、導入（5分鐘）
1. 引導學生回顧眼睛的重要性，并提問他們平時是否關注眼健康。
2. 介紹世界愛眼日的背景和意義，解釋為什么要設立這個特殊的日子。
二、知識講解（10分鐘）
1. 講解眼睛的結構和功能，包括角膜、晶狀體、視網膜等。
2. 解釋常見的眼疾病，如近視、遠視、散光等，并提醒學生要及時就醫。
三、活動展示（15分鐘）
1. 視力檢查：安排專業的眼科醫生或護士進行簡單的視力檢查，幫助學生了解自己的視力情況。
2. 眼保健小貼士：展示一些眼保健的方法和建議，如遠離電子屏幕、保持良好的用眼姿勢、定期眼保健操等。可以通過圖片、視頻等方式呈現。
四、小組討論（15分鐘）
1. 將學生分成小組，讓他們討論眼保健的重要性以及如何保護眼健康。
2. 鼓勵學生分享自己的經驗和觀點，并互相學習。
五、展示和總結（10分鐘）
1. 邀請每個小組派代表上臺分享他們的討論結果。
2. 總結本次活動的重點和要點，并強調眼保健的重要性。
3. 鼓勵學生將所學知識運用到日常生活中，保護自己的眼健康。
教案延伸：
1. 邀請眼科醫生或專家進行專題講座，深入了解眼健康知識。
2. 組織學生參觀眼科醫院或眼科實驗室，親身體驗眼科檢查和治療過程。
3. 組織學生參與眼保健操比賽或眼健康宣傳海報設計比賽，增強學生的參與度和創造力。
教案評估：
1. 觀察學生在活動中的參與度和表現。
2. 收集學生完成的小組討論記錄和分享內容。
3. 給予學生反饋和評價，鼓勵他們在日常生活中關注眼健康。
世界愛眼日活動教案2
活動目標 ：
1、引導幼兒認識眼睛的構造、用途。知道10月12日是世界“愛眼日”。
2、教育幼兒愛護眼睛，學習保護眼睛的方法。
3、引導幼兒學習緩解眼睛疲勞的保健操。
活動準備 ：
眼睛的構造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖(也可以是孩子和老師的情景表演)
活動過程
一、謎語導入
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 上大門，下大門，關起門來就睡覺
二、了解眼睛的構造，用途
1、出示圖片引導幼兒觀察。
提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？
2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。
三、引導幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
1、欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發生了什么事情？
小結：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護我們的眼睛。
2、欣賞情景表演或看圖片
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應該怎樣做？
小結：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病,我們如果感到眼睛不舒服可以用干凈的毛巾、手絹或者衛生紙擦。
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
提問：這個小朋友哪里做的不對,為什么？應該怎么做？平時還要注意什么事情？
小結：看書、畫畫時眼睛不能距離紙太近，也不要躺著看書，否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下。不要玩尖銳的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。
四、引導幼兒做簡單的鍛煉眼睛的保健操。
1、教師示范眼睛保健操
眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉動，用手指輕輕按摩眼睛周圍的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。
2、幼兒在輕音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。
附故事：眼鏡和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰在哭？”耳朵問，鼻梁哭泣著說“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。”耳朵氣惱地說：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了!我們找他評理去!”
耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡!你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了!”
眼鏡理直氣壯地說：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務，累也是應該的!”……他們你一言，我一語地吵起來，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報仇!
第二天，明明在放學的路上邊走邊看書，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。明明沒有了眼鏡什么也看不見，不小心撞在了樹上，鼻梁腫了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛說話了：“不要埋怨眼鏡，都是明明不愛護眼睛讓我們什么也看不見，才請眼鏡來幫忙，大家要互相幫助，提醒明明愛護眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼鏡，大家都會很開心!”
世界愛眼日活動教案3
活動時間：
10月12號。
活動主題：
10月12日，第xx個世界“愛眼日”即將到來。為宣傳護眼防盲知識，促進全民養成良好的用眼衛生習慣，進一步推動全社會防盲工作，預防各種眼底病，保護黃斑，樂標今年提出“黃斑保護宣傳年”。
我們的口號：
眼睛是心靈的窗戶，我要好好保護自己的眼睛。
活動目標：
1.引導孩子認識眼睛的結構和用途。要知道6月6日是“愛眼日”。
2.教育孩子愛護眼睛，學會保護眼睛。
3.指導孩子學習緩解眼睛疲勞的練習。
家長宣傳：
通過校訊通的方式向家長宣傳一些保護眼鏡的方法和秘訣。
活動概述：
教學活動的內容：
首先，了解眼睛的結構和用途。
展示圖片，引導幼兒觀察并談論眼睛的大致輪廓。
第二，引導孩子了解護眼的必要性和方法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關問題讓孩子明白一個道理：孩子的臟手有很多細菌。如果他們用臟手揉眼睛，他們會得到粉紅色的眼睛。如果我們覺得眼睛不舒服，可以用干凈的毛巾、手帕或衛生紙擦拭。
第三，指導孩子做簡單的眼保健操。
世界愛眼日活動教案4
一、活動目的：
眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“世界愛眼日”到來之際，通過向家長發放宣傳材料，將愛眼知識落實到每個家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛生，帶領幼兒一起學習眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導幼兒親身體驗眼睛的重要作用，懂得要愛護眼睛。讓護眼行動從小做起，從現在做起。
二、主題目標：
1、知道10月12日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強愛眼、護眼的意識。
2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進行愛眼知識的宣傳。
3、培養幼兒良好的用眼衛生習慣。
三、活動方案：
1、眼睛真靈。（談話活動）
2、我的眼睛看到。（美術活動）
3、假如我看不見。（體驗活動）
4、醫生老師進課堂。（家長資源活動）
5、我是小小宣傳員。（社區宣傳活動）
四、家園共育：怎樣保護孩子的眼睛：
家長要從以下幾方面注意保護孩子的眼睛。
1、注意看書寫字的正確姿勢。
孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學的孩子，必須養成一個好的習慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時間長了容易造成駝背，還會影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節目，是調劑神經、消除疲勞、增進知識、欣賞藝術的一種正當的'娛樂活動。如果看得時間過長，電視距離不適當，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細線條為好。同時還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機的亮度、對比度應調節適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內最好開一個3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書或寫字時，要注意室內的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。
對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時首先要進行充分的散瞳驗光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調節力完全松馳，這樣才能測得準眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調節緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗光是十分重要的環節，切不可忽視，驗光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養成保護眼睛的良好習慣，請讓我們行動起來！
世界愛眼日活動教案5
班會目的：
1、通過活動讓學生知道每年的10月12日是世界愛眼日。
2、指導學生了解眼睛的基本結構，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。
3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現在做起。
活動準備：
相關的視頻、媒體、快板、照片的搜集。
活動過程：
一、猜謎引出課題
師：
1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄？這是什么？（眼睛）
2、眼睛是我們身上很重要的器官。誰知道眼睛的作用？
3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。
齊：讀課題：保護我們的小眼睛
二、了解眼睛的結構
師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。
1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。
2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。
3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網膜上
4、瞳孔：在角膜和晶狀體之間，中央有小孔，小孔能放大和縮小，從而調節進入眼睛的光線強弱
5、視網膜：眼睛最里面一層，能呈現圖像，信息，但是倒圖像。
6、視神經：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦。
師：眼睛的構造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保護著。那么有誰知道眼睫毛的作用？
（生：擋住風沙和灰塵。）
師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題）
三、觀看視頻
1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？請看視頻，播放視頻《保護視力》
2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦？
生：看不見了。
為什么會眼睛看不見了呢？
世界愛眼日活動教案6
一、指導思想：
20xx年10月12日是第xx個世界“愛眼日”。眼睛是我們心靈的窗戶，是通往美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官。所以要愛惜眼睛，讓孩子知道眼睛的重要性，知道如何愛護眼睛。
二、活動目標：
1.通過宣傳教育活動，讓孩子認識自己的眼睛，懂得愛護和保護，普及喜歡眼睛的知識。
2.通過活動體驗，讓孩子養成良好的用眼衛生習慣。比如，不要長時間看電視節目；保證充足的睡眠時間。
三、活動準備：
1.好好保護你的眼睛。
2.宣傳報紙。
3.每堂課的教具。
四、活動時間：
20xx年10月12日上午。
五、活動流程：
1.向家長分發有關眼睛健康的傳單。
2.利用海報、櫥窗展示和其他宣傳方法。
3.每班半天教學活動和“愛眼日”宣傳教育活動。
六、活動目標：
1.知道保護眼睛的正確方法和保護眼睛的重要性。
2.積極參與討論，結合自己的生活經驗大膽發表意見。
七、活動重點：
知道保護眼睛的正確方法和保護眼睛的重要性。
八、活動難點：
知道眼睛的各種用途，愿意積極參與討論，大膽說出自己的想法。
九、準備工作：
1.提問讓孩子說出眼睛的用途。
老師：小朋友，我們的幼兒園漂亮嗎？(美)哪里美了？(小朋友回答)
你怎么知道？(用眼睛看)
你的眼睛還能做什么？(讓幼兒分別說出眼睛的多種用途)
總結：眼睛可以看到很多東西和事物，可以幫助我們寫字畫畫。也就是說不管做什么都要有眼光。除了這些，眼睛還會說話。你相信嗎？
然后看老師的眼神在說什么。(憤怒)
誰的眼睛會說話？請一些孩子上來表演。)
老師：誰能告訴你他的眼睛在說什么？(比如他的眼神說我很高興等等。)
2.通過游戲讓孩子感受隱形的滋味。
老師：除了看，眼睛也可以像孩子們的表演一樣傳達感情。
今天老師給你們每人帶了一個自制的眼罩。要不要戴著它和老師玩游戲？
那就一起穿上！
老師拿出一個球，問，我現在手里拿的是什么？(不知道)
摘下眼罩，看看是什么。它是什么顏色和形狀？
再戴上眼罩，感受一下老師在哪里。你碰過它嗎？
為什么我們戴上眼罩就不知道老師有什么，就摸不到老師了？(因為眼睛看不見)
3.教孩子如何關心和幫助盲人。
我們知道失明給我們的生活帶來很多不便，但有些人出生時就看不見了。那是誰？(盲人)
當我們看到盲人時，我們應該做什么？(讓孩子們發表自己的意見，談論如何幫助盲人)
4.用故事告訴孩子自己有近視，也會給人帶來不便。
眼睛看不見不方便，眼睛也很難生病。一只啄木鳥不護眼，鬧了很多笑話。你想知道他開了哪些玩笑嗎？
讓孩子們聽這個故事。
聽問題：啄木鳥開了哪些玩笑？(小朋友回答)
5.讓孩子看情景表演，判斷對錯。
老師：如果我們不好好保護我們的眼睛，如果我們近視了，我們會鬧出很多笑話。平時應該怎么保護眼睛？先看看他們做的對不對。如果我們做的對，我們一起給他一個五角星好嗎？
6.告訴小孩子如何保護眼睛。
剛才我們看到有的孩子做的對，有的孩子做的不對，那么如何保護眼睛不生病呢？(讓孩子回答)
總結：孩子真聰明，一下子說了這么多保護眼睛的好方法。今后，我們必須記住：
(1)千萬不要用臟手揉眼睛。
(2)看電視時，遠離電視，不要看太久。
(3)不要躺在床上看書。
(4)不要在行走的汽車或摩托車上看書。
(5)不要在光線太強或太暗的地方寫字或畫畫。
(6)寫字畫畫時，要坐直，胸部離桌子一拳，眼睛離書一尺遠。
(7)多吃新鮮水果和蔬菜。
(8)最重要的是不要玩尖銳的東西，以免傷眼睛。
7.讓幼兒做出正確的閱讀和繪畫姿勢，通過實物投影儀展示出來，讓他們看自己做得對不對。
今天，老師還為你準備了一些書、紙和玩具。請大家自由發揮，然后看看誰做的最好，誰最能保護好自己的小眼睛。讓孩子們在電視上玩得開心。
總結：看到我們的孩子在電視上表現得很好。老師還要告訴你，每年的6月6日是愛眼日。讓我們都成為保護眼睛的小衛士，告訴小哥哥小姐姐們保護眼睛的知識。
世界愛眼日活動教案7
一、指導思想：
20xx年10月12日是第xx個世界“愛眼日”， 眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應該珍愛自己的眼睛，讓孩子們了解眼睛的重要性，懂得如何愛護好自己的眼睛。
二、活動目標：
1、通過宣傳教育活動，使孩子了解自己的眼睛，知道愛護和保護眼睛，普及愛眼知識。
2、通過活動體驗使幼兒 養成用眼衛生的好習慣。如：不要長時間地看電視節目；保證充足的睡眠時間。
三、活動準備：
1、愛護眼睛健康宣傳單
2、宣傳板報
3、各班活動教具
四、活動時間：
20xx年10月12日上午
五、活動流程：
1、向家長發放愛護眼睛健康宣傳單
2、利用板報、櫥窗等宣傳方式宣傳
3、各班半日教學活動，開展“愛眼日”宣傳教育活動
世界愛眼日活動教案8
活動主題：
世界愛眼日活動
活動目標：
1. 提高學生對眼睛保健的意識和重要性。
2. 培養學生正確的用眼習慣和保護眼睛的方法。
3. 通過互動和實踐活動，增加學生對眼睛健康的關注和了解。
活動時間：
1個課時
活動準備：
1. PowerPoint演示文稿，包括有關眼睛保健的知識和方法。
2. 海報或圖片，展示眼睛保健的重要性。
3. 眼保健操的音樂和指導動作。
4. 小組討論和活動記錄表格。
活動步驟：
步驟一：引入（5分鐘）
a. 介紹世界愛眼日的背景和意義。
b. 展示海報或圖片，引起學生對眼睛保健的興趣。
步驟二：知識講解（10分鐘）
a. 使用PowerPoint演示文稿，介紹眼睛的結構和功能。
b. 介紹常見的眼睛問題和疾病，如近視、遠視、散光等。
c. 強調正確的用眼習慣和保護眼睛的方法，如保持正確的用眼距離、避免長時間盯著電子屏幕等。
步驟三：眼保健操（10分鐘）
a. 播放眼保健操的音樂。
b. 指導學生按照音樂的節奏進行眼保健操的動作，包括眼球轉動、眼睛按摩等。
步驟四：小組討論（10分鐘）
a. 將學生分成小組，讓他們討論并記錄下自己的用眼習慣和保護眼睛的方法。
b. 每個小組選擇一名代表，向全班匯報他們的討論結果。
步驟五：活動總結（5分鐘）
a. 回顧今天的活動內容和重點。
b. 強調眼睛保健的重要性，鼓勵學生在日常生活中注意保護眼睛。
步驟六：作業布置（5分鐘）
a. 要求學生回家后觀察自己的用眼習慣，嘗試改善不良的用眼習慣。
b. 要求學生寫一篇關于眼睛保健的短文，分享自己的觀察和改進經驗。
活動延伸：
1. 邀請眼科醫生或專家來學校進行講座，進一步加深學生對眼睛保健的了解。
2. 組織學生參觀眼科診所或眼科醫院，讓他們親眼看到眼科醫生的工作和設備。
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