垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)

　　垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，減少垃圾處理量和處理設(shè)備的使用，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)等幾方面的效益。以下是小編為大家整理的垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)（精選23篇），歡迎閱讀參考！

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)1

　　為進(jìn)一步提升學(xué)生環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，不斷提高學(xué)生自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。2022年4月26日，塔洋鎮(zhèn)中心學(xué)校開展了“垃圾分類，從我做起”系列活動。

　　一、加強(qiáng)宣傳教育

　　利用學(xué)校LED屏、班級公告欄張貼有關(guān)于垃圾如何分類及愛護(hù)環(huán)境等環(huán)保知識，同時利用升旗儀式、班隊(duì)會對全體學(xué)生加強(qiáng)教育。使學(xué)生了解垃圾分類的意義和概念，傳授垃圾分類的知識和方法，不斷提高分類意識，逐步形成自覺的環(huán)保行為。

　　二、開展主題班會

　　“垃圾是放錯地方的資源”，而垃圾分類就是將資源各歸其位。落實(shí)垃圾分類工作，建設(shè)美麗校園，我校開展了垃圾分類主題班會

　　老師們首先向同學(xué)們介紹了我國提出新型垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)的背景；接著同學(xué)們互相交流收集到的垃圾污染環(huán)境的資料，讓大家了解隨意丟棄垃圾的各種危害；然后請同學(xué)介紹自己掌握的垃圾分類知識。班會中同學(xué)們積極參與，認(rèn)真思考，主動向同學(xué)介紹自己的垃圾分類小妙招。通過此次活動，同學(xué)們了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，明白垃圾分類要力爭物盡其用，減量化、資源化、無害化；提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值；變廢為寶；減少污染；減少占地。也了解到如何正確對“垃圾”進(jìn)行分類，收獲滿滿。

　　學(xué)校專門設(shè)置了宣傳標(biāo)語和垃圾分類垃圾桶。課間也能聽見學(xué)生們關(guān)于垃圾分類的討論，同學(xué)們的環(huán)保意識得到很大提高。

　　保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從減少垃圾污染開始，養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣，減少學(xué)校每日產(chǎn)生垃圾的數(shù)量，愛護(hù)校園環(huán)境，珍愛地球，踐行低碳生活，從我做起！

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)2

　　區(qū)教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入相關(guān)課程；廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開展垃圾分類主題宣傳教育，讓學(xué)生人人知曉垃圾分類的重要性，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、小能手；倡導(dǎo)綠色生活方式，實(shí)施“光盤行動”，在食堂和就餐區(qū)域醒目位置擺放或張貼節(jié)約標(biāo)識，引導(dǎo)學(xué)生適量點(diǎn)餐，促進(jìn)廚余垃圾源頭減量；鼓勵師生開展廢物利用、資源可回收等。

　　自新版《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》實(shí)施以來，區(qū)教育系統(tǒng)有序開展生活垃圾分類工作，根據(jù)《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類管理工作的通知》《垃圾分類減量四個實(shí)施辦法》等文件，制定關(guān)于平谷區(qū)學(xué)校生活垃圾分類工作方案。各級各類學(xué)校、委直單位按照屬地政府生活垃圾分類工作相關(guān)要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實(shí)施方案，形成長效機(jī)制。做到收集容器配置合理，分類標(biāo)志規(guī)范，分類運(yùn)輸和分類處理落實(shí)到位。建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，明確運(yùn)輸單位和垃圾去向，與有資質(zhì)的收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計(jì)工作。

　　平谷一小按照區(qū)教委要求，成立垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分層召開工作會議，就工作目標(biāo)、分類要求、職責(zé)分工、監(jiān)督保障等進(jìn)行安排部署，將垃圾分類工作抓緊抓實(shí)。

　　學(xué)校集中安排分類垃圾桶，做好投放標(biāo)識和分類的提示標(biāo)牌。在校園里營造出“垃圾分類，人人有責(zé)”的良好宣傳氛圍。通過美篇、主題班隊(duì)會等形式向師生普及垃圾分類知識，強(qiáng)化垃圾分類意識，向?qū)W生發(fā)出“垃圾分類，從我做起”的倡議，引導(dǎo)學(xué)生“小手拉大手”，自己在生活中做到垃圾分類的同時，帶動家長一起參與垃圾分類。號召黨員教師帶頭宣傳、帶頭清理、帶頭減量、帶頭分類、帶頭桶前值守。學(xué)校將教師參與垃圾分類活動情況納入“雙積分”管理中，督促黨員教師做“垃圾分類”先鋒。

　　山東莊中學(xué)通過教職工大會、國旗下講話、班隊(duì)會、板報(bào)、宣傳欄、倡議書、電子屏幕、班級微信群等多種形式開展垃圾分類普及教育，強(qiáng)化師生垃圾分類意識，提升知曉率。

　　學(xué)校分別成立垃圾分類校級指導(dǎo)員隊(duì)伍和班級指導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校指導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本部門垃圾分類工作的日常宣傳指導(dǎo)和管理、監(jiān)督和檢查；明確班主任為班級指導(dǎo)員，組建班級垃圾分類綠色小衛(wèi)士隊(duì)伍，具體負(fù)責(zé)本班的垃圾分類處置工作。組織開展“小手牽大手”垃圾分類減量系列活動，以學(xué)校微信公眾號、致家長一封信、班級微信群等形式，倡導(dǎo)節(jié)約、環(huán)保、低碳的生活理念，帶動家庭、社區(qū)關(guān)注垃圾分類減量。配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動，攜手共建勤儉節(jié)約綠色環(huán)保的美麗家園。

　　北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極開展垃圾分類主題教育活動，分別召開中層以上干部會議和處室部門會議，對垃圾分類工作進(jìn)行動員部署。向全體師生發(fā)出“垃圾分類，從我做起”倡議，組織師生簽訂生活垃圾分類承諾書，要求大家引導(dǎo)家人、鄰里自覺養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。各班級組織開展“踐行新時尚 青春更閃亮”主題班會，討論“為什么要進(jìn)行垃圾分類”，普及“垃圾分類”知識及其重要意義。開展“讓垃圾分類成為新時代青年人的新時尚”征文和“倡導(dǎo)低碳生活，踐行垃圾分類”黑板報(bào)評比等活動，鼓勵師生積極踐行垃圾分類。

　　平谷六小積極推進(jìn)垃圾分類管理，培養(yǎng)學(xué)生“垃圾分類，從我做起”的環(huán)保理念，推動全校師生自覺踐行生態(tài)文明思想，共同打造文明、美麗、整潔的校園環(huán)境。學(xué)校邀請城管執(zhí)法局督察隊(duì)走進(jìn)校園，以理論知識和現(xiàn)場指導(dǎo)操作相結(jié)合的方式，幫助師生了解垃圾分類相關(guān)知識，指導(dǎo)正確進(jìn)行垃圾分類。

　　學(xué)校專門搭建了垃圾分類投放小屋，共設(shè)六個窗口。每個窗口都有明顯的分類標(biāo)識，各班值日生每天將教室里經(jīng)過粗分類的垃圾送往垃圾投放小屋，由學(xué)校專職垃圾分揀員進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生二次分類。對垃圾投放處定時消毒。組織學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查，通過觀察統(tǒng)計(jì)、調(diào)查研究、現(xiàn)場采訪、問卷調(diào)查等形式，了解社區(qū)垃圾分類的情況，引導(dǎo)居民樹立垃圾分類意識，勸導(dǎo)亂扔垃圾的不良行為，以實(shí)際行動踐行“低碳生活”。

　　門樓中心小學(xué)德育處教師全程指導(dǎo)、監(jiān)督師生精準(zhǔn)垃圾分類。學(xué)校通過檢查評比以獎勵和處罰的方式，將各班垃圾分類情況納入日常管理體系，表現(xiàn)突出的班級可榮獲一枚“獎?wù)隆保�集齊5枚即獲得一次周一國旗班出旗任務(wù)的獎勵；表現(xiàn)突出的個人，獎勵一次“每日升旗手”任務(wù)，可獲得“光榮升旗手”稱號。對表現(xiàn)不積極的班級與個人，不僅在全校進(jìn)行批評，還取消其優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀個人評定資格。

　　學(xué)校成立“紅領(lǐng)巾桶前值守志愿服務(wù)隊(duì)”，推動垃圾分類工作長效落實(shí)。隊(duì)員招募以自愿與選拔相結(jié)合的形式，號召學(xué)生自愿報(bào)名并參加垃圾分類知識考核，每班考核過關(guān)的學(xué)生即可加入“志愿服務(wù)隊(duì)”，以值守與監(jiān)督相結(jié)合的方式開展服務(wù)，制定桶前值守表，每天課間安排各班學(xué)生輪班值守。

　　平谷區(qū)特教中心開展“垃圾分類，從我做起”主題活動。組織師生和家長觀看“家校垃圾分類我知道”講座、垃圾分類教育宣傳片。組織學(xué)生走進(jìn)周邊社區(qū)，發(fā)放親手制作的宣傳資料。以“小手拉大手”的方式，引導(dǎo)每個家庭參與到垃圾分類活動中，號召家長上傳家庭內(nèi)進(jìn)行垃圾分類投放的照片。通過家校共同參與垃圾分類，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高環(huán)境保護(hù)意識。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)3

　　為正確引導(dǎo)學(xué)生環(huán)保觀念，樹立保護(hù)環(huán)境從我做起、垃圾分類人人有責(zé)的自覺觀念，不少高校和中小學(xué)逐步展開垃圾分類主題課堂，向全校師生科普分類知識，宣傳分類精神，將垃圾分類綠色環(huán)保意識深植學(xué)生心中。

　　2月22日上午，江北新區(qū)泰山街道綜合執(zhí)法大隊(duì)來到浦口實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展垃圾分類主題活動，活動內(nèi)容主要包括開學(xué)典禮國旗下宣講、班級面對面互動小課堂等，旨在通過寓教于樂的方式，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)更多垃圾分類知識，以“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區(qū)，一個社區(qū)帶動一個城市”，從而呼吁全社會積極參與到垃圾分類中。

　　有網(wǎng)友提出觀點(diǎn)：學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識，垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣講，好像沒必要。

　　那么，垃圾分類進(jìn)校園真的沒必要嗎？

　　關(guān)于這個問題，其實(shí)很早之前，清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院劉建國教授就給出過答案：垃圾分類是立德樹人成才的有效載體。學(xué)校的中心工作是教育。葉圣陶先生說過，“教育是什么?往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。垃圾分類就是一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成過程，本身就是一個教育與自我教育的具體而微的形式，因此應(yīng)該成為學(xué)校教育的一部分。

　　家庭和校園是孩子成長的搖籃，同時也是孩子學(xué)習(xí)和成長的起點(diǎn)。

　　“垃圾分類要從娃娃抓起”，垃圾分類的意識必須從小培養(yǎng)。作為深耕垃圾分類行業(yè)多年的企業(yè)，貓先生憑借豐富的分類經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的分類知識，多次進(jìn)到校園舉辦垃圾分類線下主題活動。貓先生通過圖文、宣講、互動形式傳遞分類知識，讓學(xué)生接觸學(xué)習(xí)垃圾分類內(nèi)容，在認(rèn)知中將分類觀念根植于心，讓垃圾分類這件事在他們心中就變成極具儀式感的事情。

　　在此過程中，學(xué)校的導(dǎo)向角色至關(guān)重要，校園，應(yīng)該成為垃圾分類的先行者。學(xué)校可以在環(huán)保相關(guān)的節(jié)日，通過舉辦垃圾分類主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和分類習(xí)慣，意識和習(xí)慣的養(yǎng)成不僅會影響一個學(xué)生，還會帶動一個家庭的改變。

　　目前，垃圾分類已滲入各行各業(yè)，隨著分類政策不斷落實(shí)，宣導(dǎo)范圍也會不斷擴(kuò)大。校園垃圾分類，如果能成為一個樣板，無疑向社會傳遞了積極的信號。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的分類意識和習(xí)慣；另一方面也讓垃圾分類也成為校園文化的亮點(diǎn)，給社會文明注入新的內(nèi)涵。

　　學(xué)校的教育教學(xué)，應(yīng)在細(xì)微之處滲透環(huán)境保護(hù)理念，形成垃圾分類意識，讓垃圾分類的良好習(xí)慣從校園走向社會，形成良性循環(huán)。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)4

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)5

　　近日，由肇慶市城市管理和綜合執(zhí)法局、共青團(tuán)肇慶市委員會主辦，肇慶市高要區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、共青團(tuán)肇慶市高要區(qū)委員會、高要區(qū)教育局等單位聯(lián)合舉辦“大手小手齊動手，垃圾分類記心頭”肇慶市垃圾分類進(jìn)學(xué)校宣傳志愿服務(wù)活動在高要區(qū)第二小學(xué)開展。

　　活動中，“悅分悅美”志愿者先給同學(xué)們播放一段生動有趣垃圾分類動畫片，同學(xué)們看得津津入味，不少同學(xué)跟著瑯瑯上口的垃圾分類知識歌詞唱了起來。

　　志愿者用簡單易懂的語言向同學(xué)們講解垃圾分類知識，模擬可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四種分類垃圾箱的人偶裝扮人物走進(jìn)會場與同學(xué)們互動。宣講過程中，志愿者還邀請同學(xué)代表上前參與垃圾分類知識有獎問答、垃圾投放分類小游戲了解垃圾分類知識。同學(xué)們踴躍烈舉手參與現(xiàn)場知識問答搶答，現(xiàn)場氣氛非常高漲。

　　在游戲區(qū)，同學(xué)們自覺排隊(duì)參加“垃圾投放分類”我能行、“垃圾分類”棋步走等游戲，參加游戲的同學(xué)都努力回想之前的講解內(nèi)容，努力在游戲中“通關(guān)”。

　　活動中，志愿者們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放了垃圾分類宣傳手冊、垃圾分類倡議書；參與知識問答、游戲互動的同學(xué)們還可以獲得文具套裝、手搖刨筆機(jī)、環(huán)保袋等精美禮品。

　　此次活動，通過以寓教于樂的形式，形象生動地向?qū)W生普及了垃圾分類知識，充分展示垃圾分類的重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分類的知曉率和參與率，讓學(xué)生們在游戲中樹立“垃圾分類、從我做起”的意識，增強(qiáng)“低碳、綠色、環(huán)保”的理念；通過給家長的一封信，達(dá)到“小手拉大手”的親子教育效果，讓家長、孩子共同積極參與垃圾分類工作。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)6

　　生活垃圾處理不當(dāng)，不僅會對環(huán)境構(gòu)成危害，還會損害到人民的身體健康，合理進(jìn)行垃圾分類將可回收垃圾資源再利用，是一件利國利民的事。

　　隨著垃圾分類活動的全面鋪開，邛崍市茶園小學(xué)積極開展垃圾分類系列活動，4月7日，邛崍市茶園小學(xué)組織少先隊(duì)小志愿者開展垃圾分類宣傳活動，志愿者們深入學(xué)校周邊小區(qū)、農(nóng)貿(mào)市場、便利店、餐館等重要場所開展垃圾分類宣傳活動。本次活動主要由少先隊(duì)小志愿者們向校園周邊居民發(fā)放宣傳資料，向大家宣傳垃圾分類要從自身做起，自覺養(yǎng)成不隨處亂丟垃圾的習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)大家積極行動起來，人人參與垃圾分類，做好垃圾分類，提高環(huán)保意識。

　　通過本次活動，不僅讓學(xué)校小志愿者們深刻理解到垃圾分類的重要性，更以小手牽大手的形式讓校園周邊居民了解垃圾分類知識、增強(qiáng)垃圾分類的意識、進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類的重要性。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)7

　　為貫徹落實(shí)《南昌市新建區(qū)教體系統(tǒng) 2020 年生活垃圾分類工作推進(jìn)方案》的通知要求，確保垃圾分類工作順利推進(jìn)，推進(jìn)以生活垃圾分類進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)教育實(shí)踐活動。11月17日和12月1日新建區(qū)松湖中心小學(xué)分別召開了生活垃圾分類工作推進(jìn)會、再部署會和“垃圾分類”知識培訓(xùn)會。

　　普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，小手拉大手，用我們的行動號召我們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類，讓城市更美好，讓生活更幸福，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗的家園。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)8

　　垃圾分類已成為當(dāng)前熱門的共同話題，為了積極響應(yīng)垃圾分類活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，形成良好的行為習(xí)慣。自春期開學(xué)以來，南溪區(qū)幼兒園積極開展“垃圾分類，從我做起”的主題宣傳教育活動。

　　本次活動，我們通過開展形式多樣的班級活動，讓幼兒認(rèn)識了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類，垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，并帶領(lǐng)孩子們開展垃圾分類游戲，教他們區(qū)分垃圾種類及垃圾箱，學(xué)會正確投放各類垃圾。2月21日上午，“國旗下的`講話”也緊緊圍繞著“垃圾分類”的主題進(jìn)行。通過“國旗下的講話”，不僅豐富了幼兒的垃圾分類知識，培養(yǎng)了幼兒“垃圾分類，從我做起”的意識，懂得垃圾分類的好處，也提高了孩子們的環(huán)保意識。垃圾分一分，環(huán)保多一分。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，不是一朝一夕的事情，南溪區(qū)幼兒園將通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，讓幼兒從小養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境共出一份力！

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)9

　　為了進(jìn)一步普及推廣垃圾分類知識，從小培養(yǎng)學(xué)生們的垃圾分類理念和環(huán)境保護(hù)意識，春季開學(xué)不久，橋西街道辦事處在轄區(qū)麥地小學(xué)等學(xué)校舉辦為期3天的“參與垃圾分類，保護(hù)美麗家園”宣傳活動。

　　活動中，街道垃圾分類指導(dǎo)員和黨員志愿者向?qū)W生和家長們派發(fā)了圖文并茂、生動有趣的各種宣傳小冊子630余份和垃圾分類環(huán)保袋300余個，并詳細(xì)講解垃圾分類的意義、垃圾分類的種類、標(biāo)志以及分類操作流程，不僅豐富了學(xué)生們的垃圾分類知識，讓他們認(rèn)識到垃圾與生活環(huán)境的重要關(guān)系，還鼓勵學(xué)生們把垃圾分類理念帶到家里，實(shí)現(xiàn)“教育一個孩子、帶動一個家庭、促進(jìn)一個社區(qū)、文明整個社會”的帶動效應(yīng)，推動垃圾分類落到實(shí)處。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)10

　　為進(jìn)一步推進(jìn)垃圾分類收集工作，提高社會知曉率，樹立良好的社會新風(fēng)尚，從垃圾分類人人參與這一細(xì)節(jié)入手，持續(xù)廣泛開展生活垃圾分類宣傳，按有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾的分類細(xì)節(jié)，豐富宣傳內(nèi)容。為大力開展生活垃圾分類知識普及和公益宣傳，不斷提升群眾生活垃圾分類意識，我街道組織了垃圾分類進(jìn)干部、進(jìn)校園活動：

　　10月26日街道利用一周例會，向廣大職工干部宣傳“垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我”，并組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件，使干部職工對垃圾分類的知識更加了解，并由各村（居）人員將垃圾分類知識帶入群眾。

　　10月28日，街道工作人員攜手六枝特區(qū)第八小學(xué)開展了“垃圾分類進(jìn)校園”活動，將垃圾分類帶進(jìn)校園，寓教于樂為環(huán)保助力。讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，積極營造“垃圾分類人人知曉、垃圾分類人人參與”的良好氛圍。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)11

　　為進(jìn)一步推動生活垃圾分類工作深入開展，更加廣泛普及生活垃圾分類知識，讓孩子們從小樹立起“垃圾分類 從我做起”的環(huán)保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分類辦組織市級講師走進(jìn)西安航空基地第一幼兒園，開展“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動。

　　活動中，生活垃圾分類講師通過互動提問的方式，向孩子們生動講解了垃圾混置的危害、實(shí)行垃圾分類的意義、分類標(biāo)準(zhǔn)、如何分類等內(nèi)容，倡導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和掌握生活垃圾分類的知識，遵守生活垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。現(xiàn)場還設(shè)置生活垃圾分類有獎投放游戲，讓孩子們投放不同類型生活垃圾圖案的卡片進(jìn)垃圾桶，進(jìn)一步加深他們對生活垃圾分類的認(rèn)識。

　　“什么是生活垃圾？”“生活垃圾該怎么分類呀？”“過期藥品、易拉罐、香蕉皮分別屬于什么垃圾呢？”現(xiàn)場氣氛熱烈，講師的講解生動有趣，孩子們在認(rèn)真學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識之后，踴躍舉手回答。西安航空基地第一幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次活動以互動、展示、體驗(yàn)等形式，讓孩子們親身體會到了生活垃圾分類的益處，激發(fā)了孩子自覺參與生活垃圾分類的熱情。

　　垃圾分類是生態(tài)文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，西安航空基地著眼培養(yǎng)全民垃圾分類意識，并從娃娃抓起、從學(xué)生抓起，以小手拉大手的方式，帶動一個家庭、一個社區(qū)齊心行動，讓生活垃圾分類成為社會新時尚。此外，連日來，西安航空基地工作人員深入企業(yè)、居民小區(qū)以及在建工地等場所，開展生活垃圾分類集中宣傳活動，對各個場所的生活垃圾規(guī)范投放、精準(zhǔn)分類等情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，加快推進(jìn)生活垃圾分類示范區(qū)創(chuàng)建，努力營造“遵規(guī)守法 全民分類”的濃厚氛圍。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)12

　　為進(jìn)一步落實(shí)垃圾分類從娃娃抓起，帶動更多家庭參與到垃圾分類行動中，近日，濟(jì)南市市中區(qū)十六里河街道環(huán)衛(wèi)所聯(lián)合三優(yōu)幼兒園善良班開展“垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳教育活動。

　　“生活垃圾分為幾類小朋友們知道嗎？”“為什么要垃圾分類？”“我們生活中常見的都有哪些垃圾？”垃圾分類宣講師利用PPT和垃圾分類道具，與小朋友們展開互動，生動形象地向小朋友們講解生活垃圾分類知識，一問一答間，提高了孩子們對垃圾分類的認(rèn)知。講解過后，老師們以游戲的方式，每個小組兩位小成員，老師隨機(jī)抽取部分帶有垃圾圖案的卡片，引導(dǎo)孩子們將日常可見的生活垃圾投入到正確的分類桶中，寓教于樂，鞏固學(xué)習(xí)效果。

　　此次活動讓孩子們進(jìn)一步了解垃圾分類的意義，增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識。下一步，十六里河環(huán)衛(wèi)所將持續(xù)開展垃圾分類進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園等系列活動，有效提升居民生活垃圾分類知曉率、參與率和投放準(zhǔn)確率。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)13

　　“原來倒垃圾還是一門學(xué)問”“我要從自己做起，并告訴爸爸媽媽一起進(jìn)行垃圾分類。”9月13日，南曉鎮(zhèn)組織工作人員、志愿者走進(jìn)南曉鎮(zhèn)中心學(xué)校開展以“小手拉大手 分類一起走”為主題的垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動，讓“垃圾分類”以小手拉大手的形式從校園走進(jìn)千家萬戶。

　　校園活動現(xiàn)場擺放垃圾分類小道具、垃圾分類宣傳單頁，南曉鎮(zhèn)垃圾分類辦工作人員為小學(xué)生發(fā)放垃圾分類宣傳手冊和垃圾分類小道具（垃圾分類筆、橡皮擦等），并講解普及分類知識。

　　此次活動向孩子們宣傳講解分類知識，通過通俗易懂的活動方式，培養(yǎng)孩子們的垃圾分類意識和從小養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，希望形成“教育一個孩子、帶動一個家庭、文明整個社會”的良性互動局面，不斷提高廣大市民自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)14

　　垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。為全面推動垃圾分類工作，9月9日下午，廣州市人和鎮(zhèn)矮崗村在矮崗幼兒園開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。

　　活動由工作人員主講，通過組織同學(xué)們觀看垃圾分類小視頻，以通俗易懂的演示和解說，向小朋友們介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，普及垃圾分類知識，鼓勵他們爭當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識，提高學(xué)生對垃圾分類知識的認(rèn)知程度。同時，活動現(xiàn)場的垃圾分類小問答以及與學(xué)生互動進(jìn)行的垃圾分類演示環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們既收獲了獎品，又鞏固了所學(xué)知識。

　　村居走進(jìn)學(xué)校開展垃圾分類活動，號召學(xué)生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念，進(jìn)一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負(fù)擔(dān)。

　　參與環(huán)保，舉手之勞，讓我們大家行動起來，從正確投放垃圾做起!為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美村居環(huán)境。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)15

　　為全面推動垃圾分類工作，近日，象山縣中醫(yī)醫(yī)院醫(yī)療健康集團(tuán)東陳分院醫(yī)務(wù)人員在東陳小學(xué)多媒體教室開展了“垃圾分類，從我做起”主題互動宣傳活動。

　　活動由東陳分院醫(yī)務(wù)人員主講，通過組織學(xué)生觀看垃圾分類小視頻，采用通俗易懂的演示和解說，介紹了垃圾分類的意義、方法和手段，向同學(xué)們普及垃圾分類知識，鼓勵同學(xué)們爭當(dāng)垃圾分類的倡導(dǎo)者、參與者。通過視頻、課件等形式，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)生活垃圾的分類及垃圾分類回收標(biāo)識，提高學(xué)生對垃圾分類知識認(rèn)知程度。期間，醫(yī)務(wù)人員向?qū)W生們派發(fā)了垃圾分類知識手冊，還帶領(lǐng)他們進(jìn)行了有趣的垃圾分類小游戲，讓他們在寓教于樂中鞏固了所學(xué)知識。

　　醫(yī)院攜手學(xué)校開展垃圾分類活動意在整合資源，號召小學(xué)生們能爭做垃圾分類知識的宣傳者、文明生活理念的倡導(dǎo)者，及時勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為，以實(shí)際行動帶動身邊人參與到生活垃圾分類中來，引導(dǎo)師生充分認(rèn)識垃圾分類的目的、意義和基本方法，使更多的資源從源頭上分離出來，減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護(hù)環(huán)境，減輕處理垃圾的社會負(fù)擔(dān)。

　　垃圾分類是社會的新時尚，更是創(chuàng)建文明校園的新標(biāo)準(zhǔn)，在全方位的宣傳教育下，分辨垃圾的種類，做到垃圾分一分，環(huán)境美十分的良好效果。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)16

　　為進(jìn)一步提升中小學(xué)學(xué)生的生活垃圾分類意識，引導(dǎo)廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者，廣州市海珠區(qū)龍鳳街道聯(lián)合鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學(xué)內(nèi)舉辦“踐行新時尚 低碳我先行 垃圾分類進(jìn)校園”主題宣傳活動。龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)、海珠區(qū)城管局到場參加了活動。活動現(xiàn)場，學(xué)生們在龍鳳街關(guān)工委“五老”志愿服務(wù)隊(duì)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下表演：找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進(jìn)行曲，以歡快明了的分類順口溜形式學(xué)習(xí)垃圾分類知識、傳達(dá)環(huán)保理念，同時結(jié)合粵語文化以通俗易懂的方式弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　龍鳳街道綜合執(zhí)法辦彭主任向?qū)W生宣導(dǎo)垃圾分類的意義，倡導(dǎo)學(xué)生以“小手拉大手、家校聯(lián)動”的方式做好生活垃圾分類。現(xiàn)場學(xué)生踴躍參加互動問答環(huán)節(jié)和模擬投放、拼圖游戲，通過游戲?qū)W生們更清楚地學(xué)習(xí)到如何對垃圾進(jìn)行精準(zhǔn)分類，同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區(qū)城管局、鶴鳴五巷小學(xué)、普聯(lián)公司、龍鳳街關(guān)工委的一致好評。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)17

　　為進(jìn)一步普及校園垃圾分類知識、營造美麗潔凈的校園生活環(huán)境，日前，談固街道辦事處在談固小學(xué)開展了 " 垃圾分類 綠色同行 " 主題宣傳活動。

　　活動現(xiàn)場首先分發(fā)了放垃圾分類宣傳手冊，讓孩子們了解什么是垃圾分類、如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性；教師和學(xué)生代表分別宣讀了《垃圾分類倡議書》和《共建綠色校園倡議書》，號召廣大師生積極參與校園垃圾分類；隨后通過互動問答小游戲的形式讓孩子們進(jìn)一步加深了垃圾分類理念、鞏固了垃圾分類知識，鼓勵同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮知行合一的精神，自覺進(jìn)行垃圾分類。

　　通過本次主題宣傳活動，在孩子們心中播下垃圾分類這顆文明的種子，培養(yǎng)了孩子們垃圾分類投放自覺性，同時讓孩子們的小手拉動大人們的大手，將垃圾分類意識傳遞到每個家庭。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)18

　　盤州是我們的共同家園，創(chuàng)建整潔、優(yōu)美的人居環(huán)境是每一個盤州人的美好愿望。但隨著市民生活水平不斷提高，大量生活垃圾正在侵占我們的家園，造成的污染影響著我們的生活和健康。樹立環(huán)境保護(hù)意識，變以往垃圾處理“與我無關(guān)”的思想為垃圾分類處理“人人有責(zé)”，增強(qiáng)主動性和自覺性，推進(jìn)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會的發(fā)展進(jìn)程。什么是垃圾分類？ 垃圾分類是指按照垃圾的成分、屬性、利用價值、對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分離成不同類別的若干類。

　　通過對垃圾進(jìn)行分類的投放、收集、運(yùn)輸和處理，可以將垃圾中有利用價值的那部分資源分離出來，以便重新回收再利用，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)垃圾處理的資源化、無害化和減量化。為進(jìn)一步提升市民的環(huán)境保護(hù)意識，倡導(dǎo)垃圾分類，減少環(huán)境污染。2020年11月23日，盤關(guān)鎮(zhèn)大鋪?zhàn)有�學(xué)開展了垃圾分類宣傳活動。

　　1、提高環(huán)保意識，樹立分類觀念。

　　通過晨會形式，開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與。同時教會學(xué)生垃圾分類的知識，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

　　2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及分類方法。

　　各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料，然后利用校會、午間等時間，在班里進(jìn)行交流，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會分類垃圾；養(yǎng)成在室內(nèi)分的習(xí)慣；對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚(yáng)獎勵，樹立典型，介紹經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化推廣。

　　通過在我校開展垃圾分類活動，使同學(xué)們明白了：垃圾處理的方法還大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。因此進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)三方面的效益。

　　（1）減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量達(dá)50%以上。

　　（2）減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會對人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害；土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄的廢棄料被動物誤食，導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可能減少危害性。

　　（3）變廢為寶：我國每年使用塑料快餐盒達(dá)30億個，方便面碗5-6億個，廢塑料占生活垃圾的3-7%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤無鉛汽油和柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。（4）堅(jiān)持不懈：垃圾分類工作是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持下去的系統(tǒng)工作，同學(xué)們不僅在學(xué)校要做到將垃圾進(jìn)行分類，同時也要告訴自己的家人及其身邊人做到垃圾分類，使我們生存的空間真正變得潔凈、明亮!

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)19

　　為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立講文明、愛環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園，雙流實(shí)小（東區(qū)）于2020年10月27日開展了“垃圾分類”主題教育活動，向?qū)W生宣傳垃圾分類知識，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類，保護(hù)環(huán)境。

　　實(shí)小（東區(qū)）利用班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行了《垃圾分類，從我做起》專題培訓(xùn)。活動中，各班班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)了垃圾分類相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識了不同類型的垃圾筒和各種回收標(biāo)識，引導(dǎo)同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，從行動上積極參與垃圾分類活動。老師們向?qū)W生講解了生活垃圾的種類、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類對環(huán)境造成的危害，通過現(xiàn)場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關(guān)知識。

　　為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類知識，教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的 “生活垃圾分類”圖片，通過轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立文明意識，養(yǎng)成自覺愛護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創(chuàng)文明城市。

　　實(shí)小東區(qū)通過此次開展“垃圾分類，從我做起”系列教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)20

　　圍繞生活垃圾“減量化、資源化、無害化”目標(biāo)，積極響應(yīng)合肥市垃圾分類的號召，引導(dǎo)大學(xué)生充分認(rèn)識垃圾分類的重要性和必要性，共同建設(shè)美好校園環(huán)境，2022年4月20日至5月19日，我校學(xué)生會舉辦“垃圾分類進(jìn)校園，環(huán)境保護(hù)在身邊”勞動教育宣傳活動。

　　自活動啟動以來，已陸續(xù)開展“垃圾分類，科普先行”主題宣講比賽，“垃圾科學(xué)分類，文明你我同行”短視頻制作及海報(bào)設(shè)計(jì)大賽，“倡導(dǎo)垃圾分類，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”知識競賽等。此次活動覆蓋人數(shù)約3000人，引導(dǎo)同學(xué)們深刻認(rèn)識垃圾分類的意義，積極踐行生態(tài)環(huán)保使命，為共同守護(hù)美麗校園貢獻(xiàn)青春力量。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)21

　　為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領(lǐng)廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創(chuàng)建“綠色校園”為目標(biāo)，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺踐行垃圾分類，以實(shí)際行動為建設(shè)自貿(mào)港做貢獻(xiàn)。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿(mào)港，校園環(huán)保行”宣講活動，于2020年11月26日下午到通什中心學(xué)校做宣講活動。

　　此次活動，通過宣講、觀展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類相關(guān)知識，幫助師生提高環(huán)保意識，把保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念傳遞給每一個師生。讓全體師生進(jìn)一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環(huán)境與身心健康帶來的危害。

　　通過此次開展“綠色自貿(mào)港，校園環(huán)保行”系列教育活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生對禁塑和垃圾分類的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，為創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)22

　　近日，廣西北海市鐵山港區(qū)分類辦聯(lián)合區(qū)住建局黨支部到鐵山港區(qū)三塘小學(xué)開展“黨建引領(lǐng)齊參與，垃圾分類我能行”垃圾分類進(jìn)校園主題宣傳活動，讓學(xué)生了解生活垃圾分類的重要意義，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，讓文明之花綻放在校園各個角落。

　　“廢舊衣物屬于哪一類垃圾？”主持人的話音還沒落，學(xué)生們爭先恐后舉手搶答，“廢舊衣物屬于可回收物，應(yīng)該裝進(jìn)藍(lán)色垃圾桶！”在三塘小學(xué)的操場上，正進(jìn)行著一場熱烈的垃圾分類知識競答，場面十分熱鬧。現(xiàn)場，黨員志愿者們還向?qū)W生們發(fā)放生活垃圾分類指南手冊，送上筆記本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品。

　　為方便學(xué)生更好理解垃圾屬性，黨員志愿者們利用游戲小道具，讓學(xué)生們手持印有各類生活垃圾圖案的卡片，模擬不同類型的垃圾投放入對應(yīng)的小分類桶，引導(dǎo)他們積極參與垃圾分類，做到正確分類及投放。

　　在黨建示范引領(lǐng)的帶動下，黨員志愿者們爭做垃圾分類的實(shí)踐者，為保護(hù)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。接下來，鐵山港區(qū)分類辦將繼續(xù)走進(jìn)家庭、走進(jìn)社區(qū)中開展垃圾分類志愿活動，用實(shí)際行動呼吁身邊的每一位居民參與到垃圾分類行動中來。

　　垃圾分類進(jìn)校園宣傳活動簡報(bào)23

　　為了普及垃圾分類知識，把垃圾分類環(huán)保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學(xué)聯(lián)合常州市環(huán)境資源保護(hù)公益協(xié)會開展“垃圾分類從我做起”垃圾分類宣講進(jìn)校園活動。

　　活動上，環(huán)保協(xié)會朱學(xué)科秘書長結(jié)合PPT、視頻教材等，通過通俗易懂、生動有趣的講解，讓同學(xué)們清晰地了解生活垃圾來自哪里、什么是垃圾分類、垃圾分類的好處、垃圾如何分類、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類我可以做些什么等內(nèi)容。重點(diǎn)介紹了生活垃圾分類，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類及如何投放做了詳細(xì)闡述和宣講，梳理了垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)識了垃圾分類標(biāo)識，解答大家的疑惑。知識搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺做好垃圾分類，做垃圾分類的踐行者和宣傳員，為清潔美麗的家園貢獻(xiàn)自己的力量!

　　此次垃圾分類宣講進(jìn)校園活動是學(xué)校節(jié)能環(huán)保教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過垃圾分類公開課的形式，喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，教會他們?nèi)绾卫�圾分類，讓垃圾分類成為學(xué)生的新時尚，使垃圾分類的理念和習(xí)慣得到更好的宣傳與普及。

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