家長代表發言稿
有很多朋友會在孩子家長會上發言，那怎么樣的發言稿才在家長中脫穎而出，下面是小編為大家收集整理的家長代表發言稿（精選31篇），希望堆對大家有幫助！
家長代表發言稿1
各位家長朋友，各位老師：
晚上好！
我是本班學生xx的家長，很高興能在這里和大家相聚，那是因為我們都有著相同的夢想――可憐天下父母心。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們的稱呼，似乎就變成了責任和奉獻的代名詞。孩子們每一聲親親的呼喚，時刻激勵和鞭策著我們引導他們踏上幸福和快樂的人生旅途，陪伴他們迎接光輝燦爛的明天。今天，感謝學校和班主任為我們提供這么一個交流的平臺，在這里發言，有什么教育孩子的好的經驗談不上，只是想和各位家長和老師匯報一下，自己如何陪著女兒，去體驗她成長與學習中的許多快樂與煩惱，成功與挫折。主要想從三個方面談起：
一，思想品質方面
我的女兒xx（她的小名）今年七歲半了，在她成長的這幾年里，我一直堅信，一個優秀，懂事，聽話的好孩子，首先應具備良好的思想道德品質。在塑造孩子的品質和性格方面，我也沒有什么遠大的理想。而只是認為，在競爭日益激烈，隱患日益增多的今天，我很注重培養孩子的以下幾種性格：
1、尊長愛幼，寬于待人的性格。
由于孩子的爸爸和我整天忙于工作，因此孩子小的時候就經常由爺爺奶奶照顧，生活上從來不讓我們操心。隔代撫養也難免養成了女兒好強，自私的習慣。爺爺奶奶的溺愛和嬌慣讓孩子缺乏自理自立的能力。無論事情大小，都是爺爺奶奶的錯，經常聽到她對爺爺奶奶大呼小叫的指責聲和爺爺奶奶呵呵的笑聲。從同同會說話和懂事以后，我就開始刻意限制她的這樣的一系列舉動，告訴她爺爺奶奶是我們的長輩，他們年輕時為生計奔波，吃了不少的苦，現在老了，我們應當尊敬和愛護他們。遇事應當換位思考，假如自己無故受到了指責，心里肯定會很難受。原因一定要從自身找起。大家都變得不抱怨不指責了，生活才能更開心。在這一點，我認為“身正為范”是最好的總結，用語言教育孩子，遠不如用自己的行動去影響他們。因此，在我們家里，和諧的婆媳關系和夫妻關系讓同同真正體驗到了幸福和快樂！
2、公平競爭，勝不驕，敗不餒的性格。
同同是個聰明活潑的小女孩，因此也比較爭強好勝，這一點很好，這證明她有很強的進取心，愿意用自己的拼搏和努力去換取自己和集體的榮譽。前一段時間學校舉行運動會，同同代表班集體參加了跳繩比賽，為了能取得好的成績，我們堅持每天早晚每次跳繩二十分鐘，我也陪著她快樂的健身減肥，結果取得了第一名，昨天發了獎狀，女兒真正體驗到了拼搏的樂趣和成功的快樂。有時候自己的分數沒有學習上的小對手高，也會很苦惱，我就鼓勵她說：“沒事呀，孩子，這證明咱們還能進步呀！每一個人都有自己的長處，只要取長補短，就能進步呀！”很快，同同就有轉憂為喜了。
3、認準目標，持之以恒的好習慣。
孩子還很小，在這個方面，尤其需要家長正確的引導，耐心的鼓勵和細心的監督，家長都不能做到持之以恒，怎么能培養出一個持之以恒的孩子呢？
4、誠實謙虛，知錯就改的性格。不仰視，不歧視身邊的任何一個人，真正的成功需要靠自己的勤奮換取。是自己的問題，就要敢于面對，用于承認，有錯誤不害怕，怕的是自己錯了還不愿意承認，長此以往，慢慢就變成了一個虛偽的人。
二，學習方面
孩子們的學習，也是我們最關心和煩惱的事情，優異的學習成績是孩子們成就燦爛明天的奠基石，也是孩子們通往成功的敲門磚。在這方面，我堅信一句話，那就是：責任高于一切，成就源于付出。孩子們現在還小，良好的學習習慣要靠家長去培養，優異的學習成績需要老師家長孩子的共同努力。因此我們家長時刻要謹記責任和付出。學習上，我認為，必須要關注好以個方面：
1，關注孩子上課聽講的好習慣。
聽好講，是孩子真正系統的接受知識的唯一途徑。提起這件事，還談到了女兒真正挨得第一次打。還記得一年級剛開學時，因為同同的作業沒有按照老師的要求去做，中午放學的時候她被留校了，我向方老師問清了情況，老師說她上課的時候思想總是開小差，喜歡玩東西，或者低著頭摸手，老師留她并不僅僅是為了這一次作業嗎，而是想讓家長了解到她的壞習慣。我氣憤極了，回家以后我讓她跪在地上，用她的小鞋子把她的小手狠狠打了兩下，明確的告訴她我不允許再讓這樣的事情發生，如果這樣，就會受到更嚴厲的懲罰。挨過打以后，女兒傷心的哭了，我也氣憤和心疼的直流眼淚，女兒平時和自己最親了，我怎么舍得去打她，可我沒有去拉她，依舊讓她跪著，我沒有在呵斥她，因為我發現，女兒已經深刻的認識到自己的錯了。我們發現，吃飯看電視，做事三心二意是聽講不認真的罪魁禍首，我們約定，以后吃飯堅決不看電視，做任何事情都一心一意去做。女兒非常誠懇的認了錯，我趕緊把她抱起來，摟在懷里和她談心，找原因，定計劃，表決心。直到重新又看到女兒的笑臉，我心里的石頭才算落了地。女兒很爭氣，以后的課堂上，女兒一直坐的最端正，聽的最認真。
2，關注孩子思考的好習慣。
遇到學習上的難題，家長和孩子一起思考，陪孩子一起找到解決問題的最好方法，不要拿自己的思想去要求孩子，他們畢竟才七八歲，好多的困難都是第一次碰到，因此我們要正確引導。
3，關注孩子讀書的好習慣。
勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書的好習慣。我們給孩子買了不少的書，到目前為止，同同已經讀完了《世界著名童話》《中國民間故事》《十萬個為什么》《世界神話故事》《迪士尼故事樂園》《博學天下》等系列書籍。現在她完成了學習任務以后，每天都會專心的讀一會兒書，尤其書晚上睡覺前的半個小時，她會經常帶著美麗的童話入睡，一覺睡到大天亮。
4，關注孩子做作業的好習慣。
孩子們的作業，要求當做首要任務去完成，而且要保質保量的完成。需要家長配合的家長堅決以身作則，認真的對待每一個細節，支持老師的工作首先要認真配合好孩子完成學習任務。不要用“我太忙了，這老師真是煩人！那太簡單了。”去搪塞孩子。
三，生活方面
生活方面，做好孩子的后勤部長，在保證孩子吃好穿暖的基礎上，要提前考慮到孩子所想到的，為孩子排憂解難，充當孩子的保護傘，具體到細節上，我們應做好以下幾點：
1，千萬不要做一個愛嘮叨的家長。我們不喜歡別人在耳邊嘮叨，孩子也是這樣，其實，并不是不能說，不準說。而是要有的放矢，該說的地方認真的說，不該說的地方堅決不說，更不能多說。有時候說多了，反而適得其反，等孩子長大了，甚至一看到你張嘴，她就煩了，那時候孩子跟自己遠了，溝通就更困難了。因此千萬別嘮叨。
2，給孩子創設好的環境。不要在孩子做作業的時候看電視，大聲喧嘩。不要在陪孩子過周末的時候打牌、打麻將。不要在孩子面前議論是非，把不該讓她了解到的信息強加給她。
3，不給她提供攀比，愛慕虛榮過的條件。講求正確的原則，該花費的花一萬元都不多，不該要的花一分錢都不行。
其實，孩子的成長最離不開老師的教導，孩子的沒一點進步首先應該歸功于辛勤的老師，在此我代表各位家長朋友們衷心的感謝和藹可親的杜老師和嚴厲細心的方老師，是你們的悉心教導，引導著孩子們一點一點的進步。
要問世界上什么最美，我說那是孩子們的笑臉，孩子永遠都是父母最大的希望，讓我們共同努力，用我們的責任和奉獻，換取孩子們一生的笑臉，讓孩子們都能在學習的航道上順利起飛，飛向更精彩，更廣闊的明天！
以上在各位家長面前班門弄斧。不到之處還請各位家長批評指正！謝謝大家！
家長代表發言稿2
尊敬的校領導：
您們好！
我是婁公集小學二年級二班李紫涵的媽媽，作為家長，我也是在摸索中成長，希望能將孩子培養成一個身心健康，正直善良，樂觀向上，具有獨立人格，對社會有用的人才。我深知培養孩子的辛苦，非常理解學校和老師工作的不易，所以我一直積極配合學校和老師的工作，努力為孩子的成長貢獻自己的一份力量。
家是孩子的第一所“學校”，家長是孩子的第一位啟蒙老師。良好的家庭氛圍對孩子的教育至關重要。學習習慣是學生學習的基礎，在家，我堅持讓孩子獨立完成老師留下的家庭作業，當然，我會在身后鼓勵她。剛開始的時候字不認識多少，我就幫她讀題目。慢慢地到了二年級，認識的字也多了，已經可以獨立完成作業了。每天都會把明天要用的書本和文具準備好。
在學習之外，我還給孩子報了舞蹈和畫畫，我感覺一個女孩子會跳舞會畫畫，對以后會有很大的幫助，越來越有自信，也開發她的想象力。事實證明女兒跳舞也跳的很好，繪畫也很優秀。（我小時候什么都沒有，所以我希望我的女兒可以擁有這些）
家校共育是促進孩子健康和諧發展的一個重要環節和途徑。家和校做到平等，互相尊重的合作伙伴關系。學校的家長會，我也會積極的參加多了解孩子在學校的情況。遇到問題，我總是先站在老師的角度想一下。老師也十分關心孩子的成長，有問題及時的溝通，真正的做到家校聯手共同教育。
作為學校成立的家委會一員，我積極參加學校舉辦的各項活動。在愛心小屋義賣活動中我看到了孩子們的愛心與善良，學校六一兒童節匯演我感受到了孩子們的積極熱情和活動能力。這一學期，學校和家長共同為了學生的安全成立了一個愛心家長志愿者護學崗，發揮家長的力量，參與創建安全、和諧的校園環境。我積極的安排我們英才班護學崗值日的名單，積極的協調時間不合適的家長，及時溝通、互相體諒。有工作實在來不了的，我也會去替她值班。我愿意和所有家長一起為了孩子們的安全保駕護航。
作為家長，我要做到照顧孩子的吃穿住行，也要傾聽孩子的心聲，給孩子一點自由的空間跟孩子做好朋友。孩子也愿意和我分享她這一天的好與壞。對以后的教育更容易一些。
今后我會用微笑和鼓勵去照亮孩子的成長路。讓我的女兒她能夠快樂自信的成長。
家長代表發言稿3
尊敬的老師們，各位家長朋友們：
大家好！我是盧陳錦同學的爸爸。今天能作為家長代表發言，一是感到很榮幸，感謝姚老師給我這個與大家交流的機會；同時也比較慚愧，因為我并沒有多少所謂的經驗與大家分享，全當做拋磚引玉吧，談談平時生活中一些粗淺的做法，總結如下，若有不當，請各位批評指正。
一、要幫助孩子樹立遠大理想，確立學習榜樣。
我經常與兒子交流理想的話題，我經常向孩子介紹不同國家不同時期的成功事例，激發孩子的上進心，樹立遠大理想；我也經常利用自己的有利條件，把我們學校和班級的優秀學生向孩子作詳細介紹，有時還會把自己班上優秀學生的好文章好作業帶給兒子看看，讓他知道自己學習的榜樣到底怎樣，力爭要達到怎樣的標準才能算得上是優秀。兒子也略受啟發，自己確立了奮斗的目標，也許是口頭說說而已，還不夠理性，但多少還是有點意識的，說實話，只要在心中播下一粒種子，只要用心呵護一定會生根發芽的。我也期待著兒子的精彩表現，不斷地給我們帶來驚喜。
二、要賞識孩子，激發孩子學習的興趣。
我們都知道，興趣是最好的老師，有了足夠的興趣就是成功的一半。平時我們給予孩子足夠的自由空間，比如上興趣班的事情是大家都很關心的話題，為此我們一家三口做了多次交流，最后得出的結論就是尊重兒子的意見，參加了兩門他最感興趣的興趣班，平時留給自己支配的時間相對比較充足，可以引導孩子看一些課外書，看一些健康有益的電視節目，參加一些適量的體育運動。目前作為家長的我們，感到比較慶幸的是孩子完成學校的學習任務還算是比較順利，要鼓勵孩子獨立地去完成學習任務，不要一味地充當孩子前進的拐杖，不要讓孩子過多的依賴父母，給他創造一個比較寬松的環境。當然我們也多次提醒孩子，首先做到自覺才會享受自由，讓他知道自由的可貴。賞識首先要善于發現孩子的優點和長處，及時給予表揚肯定，激發孩子的內在動力，幫助孩子揚長避短，進而達到建立自信，養成自覺學習的良好習慣。少拿孩子的短處與其他孩子的優點去比較，這樣越比信心越少，孩子也越比越反感，俗話說好孩子是夸出來的，要堅信自己的孩子是獨一無二的。當然這不是盲目自大，發現孩子的問題，要及時糾正，原則性的錯誤絕不姑息放縱，處理問題是也不是一味的高壓打擊，力爭做到曉之以理，動之以情。
三、關心分數，更要關注學習的過程，特別要養成良好的學習習慣。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格，決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是由不斷重復的行為而形成的，歸根到底在于行為。這句話形象而又深刻地詮釋了習慣的重要性，學習也不例外。我經常告誡孩子張口說好話，伸手做好事，出腳走好路。作為家長的我們深知成人比成才來得更加重要，某種程度上講成人決定成才。當然我們也有困惑，兒子越來越大，習慣的培養越來越難，孩子的主見越來越多，他們的言行似乎也有一定的道理，有時真的感覺左右為難。具體到學習上來，習慣尤其重要，上課不聽講就無法保證聽課質量，要想做到認真聽講，必須從坐姿抓起，不做小動作，思想不開小差，上課的參與意識要強，要勤于動腦，積極舉手發言，我經常提醒孩子上課雙眼看著老師在寫什么，耳朵要聽老師講什么，要積極回答老師提問的每一道題目，即使老師沒有喊到你，也不要放棄，因為機會是屬于每一個學生的；離開學校的孩子，主要責任就是我們家長的了，督促孩子高質量完成作業是我們最主要的抓手。其實根據我個人的理解，作業的關鍵不在于數量，而是取決于質量，要培養孩子獨立完成并認真檢查作業的好習慣，孩子做作業的時候不一定要坐在旁邊，孩子會分神的，時間長了會導致孩子總是愛關心周圍的動靜，注意力不集中；在作業前可以提醒孩子看好每一道題目，抓住答題的關鍵點，對題目的特殊要求可以做一些圈畫；要求孩子從寫好每一個筆畫開始寫好每一個漢字；完成作業后還要要求孩子自己進行檢查，以免出現漏題錯寫的現象，這一環節一定要讓孩子先完成，家長再復檢，不能只是簡單的簽一個姓名，一定要給孩子做出做事嚴謹踏實的榜樣；平時還要多看看孩子的書本和學案，看看孩子的學習態度，了解一下近期孩子作業質量，有錯不必驚慌，關鍵是督促孩子有錯必糾的好習慣，有可能的情況下可以給孩子加點小餐，補充一下強化一下；學習的過程要力求完整，從預習到學習再到復習，一個環節都不能少，當然我個人認為也不要過分的超前學習，一切都要按照規律近期效果會更好。
四、抽出時間多陪孩子，給予學習上必要的幫助，強調閱讀的重要性。
有時間多陪陪孩子是我們最真摯的想法與愿望，與孩子在一起的時候既是父子也是朋友的關系，讓我不僅收獲了親情，也收獲了友情，處理有些問題，友情所發揮的作用會超過親情。不要過分的期盼現在的孩子像以前的孩子那樣聽話順從，更不可粗暴威逼，遇事多與孩子溝通交流，多一份心平氣和，乃至是和顏悅色，這樣會讓孩子消除戒備心理，敞開心扉與你交流，可以更好地掌握孩子的思想動態，同時也是給孩子做好遇事冷靜、積極、樂觀的榜樣。給予孩子的幫助，除了基本的學習任務，更多的是生活、情感方面的引導與熏陶，多陪陪孩子打打球、逛逛街，看看報紙、親近自然，遇到時事政治或其他社會熱點事情我都會第一時間與孩子做一些交流，增長孩子的社會閱歷，更多途徑地讓孩子去體驗生活。平時我還特別注意引導孩子多看課外書，根據我多年的工作體驗，課外閱讀對孩子的影響太大了，俗話說“腹有詩書氣自華”，課外閱讀不僅是對課本學習的必要補充，對培養學習習慣、拓寬知識面、豐富情感、陶冶情操等方面也是大有裨益的。多讀書，讀好書，做志趣高尚的人應該成為我們終身的追求。
不管我們從事什么職業，來自何方，此刻的身份都是一樣的，所有家長的心愿也都是相通的，希望孩子健康快樂、學有所成，還需要我們關注孩子成長中的點點滴滴，持之以恒的努力，當然更少不了老師們的辛勤培育。在此，我代表所有家長向辛勤勞動、無私奉獻的各位老師表示衷心的感謝，相信，孩子在你們的悉心呵護下成長更健康，明天更美好！
家長代表發言稿4
尊敬的各位老師，各位家長：
你們好!
今天我能代表家長發言感到非常榮幸，其實在各位老師、家長面前我也是一個學生，在教育孩子方面，我和我們這個家庭還有很多需要向大家學習的地方。現在，看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝執著敬業的xx幼兒園老師，是你們的無私奉獻，給予了孩子和我們家長幸福與快樂，謝謝你們!
人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：”在你的一生里，您認為最重要的東西是哪所大學.哪所實驗室里學到的呢?”這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：”是在幼兒園。”作為家長我們也期待著這種成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧，對教育終極價值的深刻思考和非凡認識，讓思維越過了時空，將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好，建設并生活在和諧的環境中。為我們描繪了理想教育模式，勾畫了一個教育的伊甸園。
我們的孩子有了自己喜愛的藝術節，有自己獨特的;我們的孩子循著天性追求自己的藝術夢想;我們有令人期待的親子日，享受著親情的盛宴。
我們的孩子沐浴在陽光下自由快樂地茁壯成長。
孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木，喜歡這些辛勤的xx地方的人。
有一種花，你沒有看見，卻篤信它存在。藝海人精心地打造著自己的品牌，我們相信：幼兒園是孩子成長的金色搖籃。
為了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和藝海幼兒園攜起手來，和諧共建，為孩子們創造一個更美好的明天。
謝謝大家!
家長代表發言稿5
尊敬的各位
大家好！感謝xx中學給我這次機會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發言，借此機會，我代表學生家長對xx中學的
xx中學近年來的發展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能考上xx中學為榮，學生們以自己能進入xx求學為幸。
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發向上的
作為家長，我想和你們談談責任感，梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，的確要靠你們和許許多多年輕人來創造。請你們挺起胸膛、不推托、不搪塞，勇敢擔起你們的責任。千言萬語匯成一句話：“孩子們，你們長大了，請帶著責任感，繼續前進吧！”就像王安石勸勉后人所說：“盡吾志也而不能至者，可能無悔矣。其孰能譏之乎？”成功不在一時，只要你始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你會飽嘗收獲的喜悅。我們家長不求孩子辦驚天動地的大事，但求腳踏實地的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。考砸的時候，分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類似的錯誤，目的就達到了。做人是立身之本，欲成才，先成人。
最后我代表家長祝老師身體健康！祝愿孩子們創造精彩，擁抱明天！祝xx中學桃李芬芳，再造輝煌。謝謝大家！
家長代表發言稿6
尊敬的各位家長，尊敬的各位老師：
大家好！
我是xx的媽媽。
很高興在這個荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝的初冬時節和大家在一起暢談孩子教育話題，共商孩子成長大計。
昨日相見同陌路，今日相聚談笑歡。我們從昨日的素不相識，到今天的相知相識，只因為我們有一個共同的名字——城北校區八五班，只因我們有同樣的責任，只因我們有著一同相同的守望。
我的女兒是這學期剛剛轉入這所學校的，來這里之后我發現孩子的最大變化就是話題的轉變，現在一回家和我談論的就是成老師是如何認真負責，睿智有效管理班級的；許老師的課堂是如何幽默有趣，談笑風生的；張老師的課堂是多么妙趣橫生，充滿探究樂趣；物理老師又是多么博學多識，思維縝密……孩子的言談舉止間流露著對老師的好感和崇敬，我想，正因為女兒這么喜歡她的老師，因此她才對每門學科興趣盎然，學習成績也才有了大幅度的提高。
尊敬的各位家長，愛孩子們的老師吧，因為老師和我們家長的心思是一樣的，是最希望我們的孩子能成龍成鳳的，是最無私最真心對待孩子么們的。何況我們85班的每位老師又是那么認真負責，兢兢業業，教學能力突出，他們是一個優秀的集體，是值得我們敬仰的一個集體。各位家長，請告訴您的孩子，愛他們的老師吧，因為只有愛老師，才能愛上這門學科，才能取得優異的成績。
因此，家長朋友們，我們一定要注意自己的一言一行，為孩子樹立尊師重教的榜樣。教師有著很多的不得已，萬一我們對學校的工作不太理解的時候，千萬不要埋怨教師，和老師多溝通多交流，將老師當成自己的朋友，他們是我們教育孩子最可靠的伙伴，他們是在孩子成長道路上為孩子遮風擋雨的人。在這里，請允許我代表85班的所有家長對老師深深鞠躬，表達我們真誠的感謝之情。謝謝您們，敬愛的老師！
各位爺爺奶奶，各位爸爸媽媽，讓我們從今天起，攜起手來，聽老師的話，跟老師走，因為老師會帶我們走上光明大道。
在這里，我想和各位家長探討一個話題，希望得到各位家長的幫助。沒有了晚自習，我們的孩子該怎么度過的？
我和先生都是普通的上班一族，我們除了有時間，無其他，所以晚上一般都在家里陪孩子。偶爾有事外出，我們夫婦一定會提前協商，一定堅持一個人在家陪孩子。
曾聽說過這么一句話：“中國大部分孩子是有父母的孤兒，盡管有父母陪伴在身邊，但是卻沒有傳遞內在心理支持的正能量。”這句話給我提了醒，因此，不管我心情如何，每天都會陪孩子說話，有時她什么都不想說，我會故意找話題和她說話。各位家長，別看我們的孩子已經上八年級了，但是他們還是孩子。您知道對他們而言，什么是大事嗎？那就是他們的喜怒哀樂，有的時候是在學校受了一點點委屈，那是大事；有的時候是在學校里得到了老師或者是同學的肯定，那是大事；有的時候是衣服不合意，很鬧心，那也是大事。所以，我覺得既然是陪伴孩子，一定要了解孩子的大事。理解孩子，體諒孩子，站在他們的角度思考問題，重視孩子的大事，這樣才會讓孩子感受到愛和重視。
在孩子作業輔導方面，我們夫婦是心有余力不足。偶爾心血來潮，拿過題目瞧個究竟，結果是絞盡腦汁，依然一無所獲。這樣長此以往，孩子也就不問我們題目該怎么做了，只能逼著他們自力更生，在課堂上加倍努力。
我覺得孩子在家里做作業的時候，不務正業的事情最好不做，不然孩子哪里有心思認真學習呢？什么是不務正業？我想無非是看電視玩手機，更有甚者，邀約朋友在家聚會聊天打麻將吧。為了孩子，請一定要約束自己，這些事最好不做，給孩子一個安靜的學習環境。
感謝親愛的女兒，讓我站在這個讓我驕傲又誠惶誠恐的講臺；感謝85班所有的孩子們傾力相助，讓李金玲有了這么大的進步；感謝85班所有教師嘔心瀝血的付出，讓孩子們快樂學習健康成長；感謝所有的家長朋友，和我一起探討孩子成長的諸多問題。說的不對不當之處，敬請大家批評指正。最后祝在座的各位老師和家長朋友們身體健康，工作順利。
謝謝大家！
家長代表發言稿7
尊敬的領導、老師，各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長表達一下我們此時的心情。
首先我要謝謝xx學校和xx課程班！在學校的傾注和哺育下，孩子們真的長大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風，僅僅兩年半的時間，奇跡般地實現了從懵懂少年到知識青年華麗的蛻變，外國語讓我們真實地感受了什么叫有教無類，什么叫從嚴治學。
其次，我要謝謝
老師！八百多個日日夜夜，流逝的時光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實地見證了你們用心血春風化雨般地滋潤著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學識營造了家長們夢想深處的殿堂。
此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長，這個過程很stimulation，我們痛并快樂著！
孩子們，澳州名校錄取通知書的到來，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和
老師溫暖的呵護，希望你們記住自己來自禮儀之邦，要弘揚中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢想，努力拼搏，再創輝煌！相信在不遠的將來，你們的生命中必然旌旗飄揚……
謝謝大家！
家長代表發言稿8
各位老師，各位家長們：
大家好！
我是xx的父親，非常高興能夠在這里講話，現在我也一直在做好這方面的工作，作為家長我也非常在乎孩子們的心態，有些時候還是應該做好準備，對于孩子們教育我是非常在乎的，我也知道一定要做好這方面的準備，我也知道現在需要用什么樣的方式去教育孩子，在這里我也知道一定要做好的準備，作為一名家長我也意識到了我現在這樣的教育方式對孩子還是非常好的，相信大家都希望孩子們能夠聽話，能夠優秀，教育工作是我們跟老師們一起努力的。
在這一方面有些事情還是應該做好這些事情，我對孩子的教育方式一定要落實好，對于孩子們的教育一定要做好相關的`準備，我們是需要絕對上心的，做好相關的準備，對孩子們的教育一定不能夠忽視，作為一名家長代表我現在也在一點點的積累，我對孩子的教育不是非常的嚴格，做好相關的后勤的工作才是我的關鍵，現在我也知道了我要朝著什么樣的方向發展，在孩子們的學習上面還是老師為主要，往往我們讓孩子們學這個學那個，其實對孩子們并不是很好，我從來都沒有給孩子太多的壓力，在這一點上面是不能夠忽視的。
這次來參加家長會，我確實還是做好的很多準備，看到孩子現在的表現我也是非常感慨，在這一方面我也感到非常的開心，現在能夠有機會去做好這件事情讓我也是非常的努力，我清楚的意識到了這些，我沒有太多干預孩子的學習，從來都不會把這些當作自己的主要任務，我認為自己還是要把主要工作放在關心孩子們的身心健康上面，保證孩子們能夠有一個好的狀態，這才是我的主要工作，術有專攻，教育上面還是需要聽從老師意見，我一直做的就是配合，這讓我感到非常的有必要，我也在一點點的做好這方面的工作，過去很長一段時間以來的我都是這么過來的。
真的讓我感覺到很充實，現在也很開心，我知道在這方面一定要做好準備，保證孩子們能夠保持好的精神狀態，這一點在什么時候都是非常有必要的，作為孩子的家長，我也一定會陸續的去做好這件事情，一切還是要為孩子們著想，我相信在這方面大家都應該做好這些，這次家長會我也了解了孩子的情況，我也一定會積極配合老師的工作。
此致
敬禮！
發言人：
20xx年xx月xx日
家長代表發言稿9
尊敬的各位家長：
您好!
您辛苦了!首先，衷心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會，共同探討孩子成長這一偉大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和配合!
當今，有一句時髦的話叫“不要讓孩子輸在起點上”“起點”是什么?“起點”應該是做人，做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母，同時尊敬老師，團結同學的，并養成這樣的行為，思維習慣，然后，懷著善良、友愛和基本技能，敞開胸懷進入社會，就一定能人見人愛，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我們共同的、永遠的追求，也是我們的共同責任，更是我們共同的榮耀。
所以，激發學習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，善待彼此，用愛點燃彼此智慧的光芒，共同照亮我們可愛的孩子!時間會記載著孩子們成長的腳步，也會記載著您和學校共同的期待和付出!
今天我校隆重召開家長會，是因為您的愛能讓孩子深感家庭的溫暖，生活的快慰和拼搏的自信!是因為您更是我們教育工作者實現教育夢想的貴人、幫手和依托，借此機會向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的快樂寶貝而努力吧。
一、需要做到
1、要家庭和諧，家和萬事興。給孩子提供良好學習環境。
2、要輕松交流，增加彼此的了解，從而達到教育的效果。
3、要賞識信任，建立親子關系，孩子或多或少的不足是正常的現象，我們必須善于發現學生的閃光點，加以正確的引導，從而增強孩子的自信。
4、要理解關懷、寬容、體諒孩子的過失，接受、認可孩子暫時的不足。
5、要團材施教，不要盲從、不要不切實際。
6、要適當勞動，適當的體力活動有利促進學習。
二、注意
1、不要責備嘮叨
2、不要攀比貶低
3、不要傷害污辱
4、不要不實贊美，過分或不實的贊美無異于直接播種虛榮。
5、不要無邊干預，否則易叛逆。
6、不要過分溺愛
“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定品行，品行決定命運”。各位尊敬的家長，讓我們團結一致，齊心協心，讓孩子們在自尊、自信、自律中快樂成長!謝謝!尊敬的家長，再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會后交流。
家長代表發言稿10
尊敬的領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！又是一個喜慶的冬天。今天，我們老師、家長和小朋友們歡聚一堂，共同迎來幼兒園第三屆冬季運動會。我是班（孩子名字）的家長（家長名字），作為家長代表，我倍感榮幸。
首先請允許我代表所有家長對園領導、老師表示最誠摯的謝意！特別感謝終日為孩子們辛勤操勞、耐心教導的老師們！沒有你們細心的教導與照顧就沒有孩子們點點滴滴的成長和集體生活所帶給他們的樂趣，沒有你們無私的呵護就沒有孩子們對幼兒園的信賴，沒有你們耐心的教育就沒有孩子們一點一滴的進步。在此，我代表所有的家長對辛勤付出的老師們說一聲：謝謝！衷心的感謝你們教會我們孩子們怎么做人，怎樣學習和怎么生活！總之，孩子交給幼兒園，我們放心！
今天，幼兒園給孩子和家長創造了一次難得的機會，不僅可以鍛煉孩子們的集體意識、合作能力，增強孩子們的體質，還能發揚孩子們的競技精神，而且為家長提供了一次與孩子和老師們近距離接觸的機會。
園領導和老師們的教學理念、敬業精神感動著每一個孩子和家長。本次運動會，從各班級的團體操、運動會比賽項目到親子活動，園領導和老師們做了精心準備和安排。我們相信，本次運動會的召開，將會給孩子們留下美好的回憶。
最后，預祝本次運動會取得圓滿成功！希望所有的家長和小朋友都玩得開心、快樂！
家長代表發言稿11
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的孩子們：
大家好！
我是初三（1）班***的媽媽，很榮幸我能代表初三畢業生的家長發言。我想， 此時此刻，所有的家長們和我一樣，懷著十分激動的心情與我們的孩子們一起經歷著、見證著“百日誓師”這一令人激動的時刻。首先，我代表全體家長向北京九中初中部的各級領導和奮戰在一線的老師們致以衷心的感謝！感謝你們在教育事業上的兢兢業業，感謝你們對孩子們的無私奉獻！
親愛的孩子們，請你們打開記憶的閘門，認真地回想一下你們來到九中的這三年，都學到了什么？ 是的， 你們學到了豐富的文化知識，學到了聰明的解題技巧，然而更重要的是，我們家長欣喜地看到你們在九中的三年學會了怎樣做人，學到了很多將影響你們一生的優秀品質！孩子們，你們身上所散發出的那種積極進取的精神，那種百折不撓的態度，那種克服困難的勇氣以及你們身上所散發出的獨立、自信、誠實、助人、善良、陽光、寬容、感恩等等優秀的品質將是伴隨你們一生的財富，這些財富將使你們具備更好的社會競爭力，將使你們的未來走得更遠！
親愛的孩子們，你們一定懂得“人生之路需要目標的牽引”這一道理。因為有了目標，非洲豹無視一只只站在旁邊驚恐觀望的羚羊們，拒絕追趕過程中的各種誘惑，最終讓自己目標中的那只羚羊成為了口中的饕餮大餐；因為有了目標，小溪繞過了一道道山脊，謝絕了湖泊溝壑的盛宴，最終一路歡歌地投入大海的懷抱；因為有了目標，才有頭懸梁的孫敬、錐刺股的蘇秦、程門立雪的楊時、聞雞起舞的祖逖、三顧茅廬的劉備、臥薪嘗膽的勾踐......
親愛的孩子們， 100天以后的中考， 將是你們人生中關鍵的一步。我們相信你們每一個孩子都擁有了自己的目標；我們相信你們深諳“書山有路勤為徑， 學海無涯苦作舟”的道理；我們相信：對于你們來說，這一百天中的每一天都是嶄新的一頁，每一頁都會寫滿奮斗的歷程！
親愛的孩子們，在這一百天的奮斗歷程中，也許你們會遭遇種種不堪，也許你們會感覺壓力山大，也許那種勞累、苦悶、孤獨、彷徨等諸多不良的情緒會籠罩著你們，讓你們感覺就要崩潰......
請牢記：孩子， 作為家長，我們非常理解，理解你們現在所有的心情！因為我們曾經走過，曾經感同身受過！
請牢記：孩子，在進軍中考的征途中，你們絕不孤單！因為，我們每一位家長都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍!
請牢記：孩子，“最艱難之日，就是離成功不遠之時”，緊咬牙關，你們肯定行！ 看著前面的燈光，你們會忽略身邊的黑暗；盯著遠方的目標，你們會漠視腳下的坎坷；人生總是在競爭中不斷超越，總是在拼搏中熠熠發光！孩子，只有你們親身經歷了，你們才會真正地長大！
親愛的孩子們，中考的戰鼓已經擂響，你們別無選擇。 “狹路相逢勇者勝”，此時不搏待何時？孩子們，勇敢地接受挑戰吧！勇敢地沖刺吧！我們相信你們一定能贏得勝利、贏得未來！
謝謝！
家長代表發言稿12
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任xxx老師及xxx老師對我女兒xxx的關愛和幫助，也感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子，我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧，這學期，xxx學習成績有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
對于孩子來說，習慣決定命運！
一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。盡量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習、生活習慣，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。
我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進入四年級，xxx由于從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時跟她談心，交流，希望她在以后的考試中不要犯類似錯誤，她非常肯定大人的態度，不是謾罵指責，而是耐心的說服，她也知道錯了，說下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進步了很多，這就說明我們的教育目的達到了。
我們每個周末，都會抽出點時間帶孩子看場電影，與xxx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，例如二三年級我們周末讓她參與各種興趣班太多，她就主動告訴我們，周末有作業，還參加這么多興趣班，感到累，我們聽到后就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業后，就讓她看電視、適當的接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個真正快樂開心的童年。
我與xxx的父親都希望從小培養xxx健全的人格，鼓勵孩子多參加學校集體活動，增強集體榮譽感也增強孩子強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。在物質上我們依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xxx養成艱苦樸素的習慣。所以xxx在學校以及生活中極少購買零食及高檔用品，每次上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂范；
xxx雖然在同齡中的表現還不錯，但是也要看到她身上還有很多缺點，例如個性剛強，粗心大意甚至見到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進一步引導和教育的。不過當看著孩子一天天的長大，作為家長，看在眼里，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，
這里，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長代表發言稿13
各位老師們、家長們：
大家好！我是xx年級（1）班xx的媽媽。上午剛接到通知，讓我在這里做一個發言。接到任務后，我感到既興奮又忐忑，興奮是因為老師說孩子平時在學校表現還不錯，讓分享一下教育經驗；忐忑是因為我家孩子在學習成績方面并非最拔尖的那一個，在德智體全面發展方面也并非最突出的那一個，或許我們的教育理念在各位老師家長面前也不是是最好的那一個，所以在這里，我主要起到一個拋磚引玉的作用，把我們的教育理念與大家分享一下。
我們認為，孩子們的健康的成長，一個個好成績的取得，既離不開全體老師的辛勤耕耘，更離不開我們家長們的努力配合，一定要形成“1+1〉2”的推動效益。家長在孩子教育的過程中，要扮演好三種角色。一是協調員，二是督促員，三是后勤員。
所謂“協調員”，就是要搭建好學習和家庭的橋梁。孩子放學回家，總會說學習、說同學、說老師，這時我們要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機會。比如，有一次我的小孩回家說“我們班的某某同學長大了干什么”、“某某同學的理想是什么”等等，等到孩子說的差不多了，我就問你的理想是什么？“將來要上大學，當一名科學家”，在這個時候必須給講些道理，怎樣才能取得好成績，怎樣才能考上大學，成為我們國家有用之才，等等。有時，老師為了激勵孩子進步，經常會表揚或獎勵，這時我們家長要做的就是再推孩子一把，配合好老師讓孩子有點信心，讓孩子感到學習是件高興的、快樂的事，也是能使他展現自己的機會。總之，在孩子面前，家長和老師永遠是一張臉，永遠是站在統一戰線上的，這樣在孩子的幼小心靈中才不會引起慌亂，不會引起動搖。
說到“督促員”，家長們肯定一聽就懂，因為老師經常請家長幫助督促孩子作業，讓家長簽字，其實這僅僅督促的一部分。真正需要督促的還是良好習慣的養成。說到這里，我自己也有點慚愧，因為我們家孩子到現在良好的學習習慣還沒有養成。不過值得欣喜的是，這幾天孩子告訴我，通過他們班戴老師這個學期每日小練筆的強化練習，他已經由怕寫作變成了能寫作了，我們也為他這樣的轉變感到高興。在這里，我想說的是，我們家長對女子的愛是無私的，但愛的分寸一定要掌握好，在學習方面，過分的“愛”就是溺愛，“嚴是愛，松是害”，我們一定要堅信“嚴師方能出高徒”的道理。
最后，我要說的是“后勤員”。在教育學習方面，我們要對學校老師充分信任，把教育學習的事情完全交給老師，把后勤的事情完全留給自己，到位而不越位。在學習方面，不要去過分迷信那些課外補課機構，把孩子弄得主次不分、筋疲力盡。在家里，我們需要照顧好孩子的一日三餐，起居食用，不要讓孩子為其它方面分心，盡最大可能為孩子創造一個良好的學習生活環境。
天大地大沒有孩子大，我們今天所做的一切，都是為了孩子的燦爛明天。借此機會，我也代表學生家長表個態，堅決支持xx小學特別是xx班老師的教育工作，同時我們也對你們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意！祝各位家長、老師身體健康、心情愉快、萬事如意！
家長代表發言稿14
各位家長：
大家下午好！
我是越越同學的媽媽，當昨天姚老師跟我說，要來開家長會并且讓我作為優秀家長要進行發言時，我就茫然了，我自問道：“我是一位優秀家長嗎？”在很多人眼中，我是一個幼兒園的老師，應該懂得很多教育人的方法，當然教育自己的孩子更加不用說了。但是，其實不是的，很多小孩在學校和家里完全不一樣，如果我把在學校的這種教育方式帶到家中，可以這么說，一點兒用都沒有。在學校小孩都愿意聽老師的，但是在家里，完全變樣了，因為家中有老人，平時對孩子寵溺慣了，當你對孩子稍微嚴厲點時，他們會來干擾，而孩子也知道在家里可以幫助他的人很多，對你提出來的要求就大大地打了折扣。
認識我們家越越的人都說她很乖，老師也說她上課是坐得最端正的一位，平時習慣也好，但是作為媽媽，我知道，這是她在學校的一面，在家里，脾氣很大，一不稱心就會鬧脾氣，相信有很多家長和我有著共同的煩惱。但是我也意識到，一個小孩不可能一直很溫順或者已經像大人那樣有很好的控制力了，所以每當孩子發脾氣時，作為家長的我們一定要先控制住自己的脾氣，然后根據情況再進行講道理或者采取一些其他的措施。
現在是一年級了，學習方式和幼兒園已經完全不一樣了，我覺得讓孩子養成一個好習慣非常重要，特別是在放學后的這個時間和吃完飯后的一個小時，對孩子來說很重要，可以對自己一天學習下來的內容進行一個回顧。放學回家先完成應該完成的作業，吃飯前適當地進行休息一下，飯后休息半個小時左右，可以讓孩子讀一讀當天所學習的生字，說一說英語書中新學的口語，還可以和爸爸媽媽交流一些自己在學校所發生的事情，這個時候家長一定要以認真的態度去對待，不能對孩子敷衍了事。不能讓孩子感覺到爸爸媽媽一點兒也不重視。其實說真的，孩子在學校里一天學習的內容也不少，不可能當場就會接受和消化，所以回家后作為家長的我們必須擔負起這個任務，幫助孩子鞏固復習知識。
剛開學的幾天我的意識還不強烈，過了幾天我在我老公的提醒下，才猛然覺得現在不一樣了，于是和越越的爸爸兩人商量著，自己再忙，但是這點時間必須給女兒，因為要讓她養成好的習慣必須要有一個過程，不可能今天沒養成，明天就能養成的。經過兩個星期的陪伴，越越現在已經很明顯有了進步，知道放學是做作業時間，吃完飯休息一會兒她就會很自覺地來主動跟你說，要讀一會兒語文和英語了，估計有半個小時后，也會很自覺地坐到鋼琴凳上開始練琴。雖然不是很大的變化，但是我就是想說，我們要讓孩子明白，什么時候該做什么事情，有了規律對于他們來說也是非常好的。對他今后的學習有很大的幫助，因為一年級的作業幾乎是沒有的，但是到了以后就會慢慢地增多，沒有養成良好的習慣，會影響他今后的學習生活。
我也和你們一樣，對于怎么樣培養孩子還在慢慢的摸索過程中，但是我相信，只要我們愛我們的孩子，對孩子負起責任，我們一定能做得很好。
家長代表發言稿15
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
今天，貴校在這里隆重舉行20xx屆畢業典禮及學位授予儀式，作為家長代表出席今天的盛會，我倍感榮幸。
在這個莊嚴與喜慶的時刻，我向今天畢業的同學們表示熱烈的祝賀！向為你們健康成長付出辛勞的領導、老師以及職工致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在同學們完成學業的同時，我和師生們一道也見證了x大學近年來的發展。自更名為x大學以來的短短幾年里，學校取得了長足的進步，規模日趨擴大，學科愈發齊全，檔次不斷提高，教育科研碩果累累；上個月，女子籃球隊又代表國家出征20xx年世界大學生女籃錦標賽并榮獲冠軍，極大地提升了學校的知名度和美譽度，所有這些都歸功于全體師生員工的不懈努力。我們在座的每一位都會為西安工大的飛速進步歡欣鼓舞。
值此機會，真誠祝愿西安工大的領導、老師和同學們百尺竿頭更上一步。可以預期，在大家的共同努力下，x大學的明天一定會更好！
同學們！在聞名世界的歷史古城，在充滿生機的西安工大，你們肩負著親人們的囑托和希望，在這片浸潤著數千年文化營養、無比厚重、英雄輩出的熱土上汲取知識和經驗，積聚信心和力量，燃燒激情與夢想。
這是大家的福分和榮耀。
同學們！今天對于大家是個里程碑式的日子——既是一個圓滿的終點，也是一個嶄新的起點。希望今后將所學科學知識體系的理性精神與人文關懷緊密結合，關注社會，關注民生，承前啟后，繼往開來；清醒地認識自己，認識社會。在今后的道路上莊敬自強、戒驕戒躁；學會感激與尊重，學會寬容和助人；在順境中心態平和、頭腦冷靜、勇于進取，在逆境中矢志不渝、樂觀奮斗、百折不撓。要始終對自己充滿信心，對國家和民族充滿信心，對未來充滿信心；所謂“鐵肩擔道義，妙手譜青春”。
我相信，在西安工大學習期間將是同學們人生最豐富、最美妙也是最難忘的時光。還相信，從今天出發，從這里出發，你們一定會終身銘記導師的恩情與教誨，排除艱難險阻，跨越萬水千山，與人民同呼吸，與祖國共命運，不斷地充實和完善自己，用智慧和勤奮，書寫精彩的人生篇章，創造輝煌的人生價值。
最后，祝全體同學前程錦繡、一路凱旋！祝天下父母家長如愿以償、夢想成真！祝學校的領導、老師和職工工作順利、快樂健康！祝枝繁葉茂的x大學這棵參天大樹桃李滿天下、美名揚四海！
謝謝！
家長代表發言稿16
尊敬的領導、老師，各位家長、親愛的孩子們：
大家好！
很高興能代表所有家長表達一下我們此時的心情。
首先我要謝謝xx學校和xx課程班！在學校的傾注和哺育下，孩子們真的長大了。在這兒，他們既坐擁幾千年的華夏文明，又沐浴著世界文化的徐徐清風，僅僅兩年半的時間，奇跡般地實現了從懵懂少年到知識青年華麗的蛻變，外國語讓我們真實地感受了什么叫有教無類，什么叫從嚴治學。
其次，我要謝謝老師！八百多個日日夜夜，流逝的時光蒼老了你們的容顏，消磨了你們的健康，可如歌的歲月，卻真實地見證了你們用心血春風化雨般地滋潤著桃李芬芳，讓春苗茁壯，秋果金黃。尊敬的各位老師，是你們用心血點亮了孩子們心靈的燭火，也是你們用學識營造了家長們夢想深處的殿堂。此外，我還要謝謝孩子們！你們的努力讓我們收獲了耕耘半生的夢想，從你們天使般的降臨，上帝的祥光，就撒播在我們身上，伴隨著美好的憧憬，你們、我們共同成長，這個過程很Stimulation，我們痛并快樂著！
孩子們，澳州名校錄取通知書的到來，意味著你們已插上騰飛的翅膀，你們即將脫離父母和老師溫暖的呵護，希望你們記住自己來自禮儀之邦，要弘揚中華美德、展示文明形象；希望你們倍加珍惜，鎖定夢想，努力拼搏，再創輝煌！相信在不遠的將來，你們的生命中必然旌旗飄揚……
謝謝大家！
家長代表發言稿17
尊敬的領導和老師，親愛的家長朋友和孩子們：
大家上午好！
作為朔州市七小的一名普通家長，很榮幸能夠參加咱們七小的六一慶祝活動，很榮幸能夠代表家長朋友們發言！
在這“綠樹陰濃夏日長，謝卻榆錢楊花飛”的美麗季節里，可愛的孩子們迎來了自己的節日——"六一"國際兒童節。孩子們，希望你們珍惜金子一樣的美好年華，只爭朝夕、發奮學習、練好本領，在快樂幸福中成長為復興中華的棟梁之才！你們一定能行！
含苞待放的蓓蕾，離不開園丁的精心培育；孩子們的每一點進步、都離不開老師們的呵護和社會的關愛。七小做的怎么樣？七小的老師們做的怎么樣？事實勝于雄辯：組建校園足球隊，勇奪全市一等獎；開展經典誦讀比賽，培養孩子們的國學興趣；進行最美教室評比，增強孩子們愛美意識；開放圖書閱覽室，增加孩子們閱讀積淀；開展手抄報比賽，培養孩子們的動手能力；舉辦粉筆字比賽，調動老師們提高教學基本功……當然，老師們在配合學校開展好這些活動的同時也在默默地努力著，孟春華老師組的耐心細致和課前誦讀、程葉春老師因病請假還不忘通過微信群布置作業、田桂梅老師的主動與認真、張凌莉老師的溫婉與細膩、曹樹森老師的收放與博學……七小讓人感動的老師太多了！再細心點兒的家長，可能會發現謝飛校長常常早早站在校門口，會發現謝校長能叫出不少孩子的名字，會發現謝校長總是放學后才開車走，會發現謝校長來了之后校園環境的整潔度不斷提高，操場上孩子們的隊伍整齊了不少……在這里，請允許我代表所有家長向辛勤呵護關愛我們孩子的敬愛的老師們表達最真誠的感謝！向從細微處入手提高教育質量的校領導們表達最真摯的感謝！謝謝你們！
作為一名普通家長，我一定會全力配合老師、配合學校，盡力培養孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學養，陪伴、守護孩子的成長，關注、分享孩子成長道路上的苦與樂；這是身為家長的責任，更是身為家長的幸福。
今天，隆重歡慶孩子們的節日，正所謂是“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”孩子們，“小荷才露尖尖角，含苞待放競風流”，你們的昂首前行，必將伴隨著民族自信的腳步！最后，預祝今天的活動取得圓滿成功！預祝朔州市第七小學不斷綻放異彩！祝福所有在場的朋友們永遠開心、幸福！謝謝大家！
家長代表發言稿18
尊敬的領導、老師、同學們：
作為家長代表，我首先要對老師們說聲：“謝謝”，為了我們的孩子你們辛苦了；家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育問題談談我的一點體會：我的體會可以概括為10個字，一重視，二了解，三關心，四鼓勵，五配合。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。如今是信息時代，禁止孩子上網是行不通的。為了禁止孩子去網吧，我買了一臺家庭電腦，允許她在學習之余，上一點網，瀏覽一些有益的網站，這樣也能擴大孩子的一點知識面。當然，在雙休日、寒假、暑假勞逸結合，適當地玩玩電腦游戲，我也是允許的。
二、了解
通過校信通或經常和老師電話交流，了解孩子目前在學校的各種表現：如學習成績、思想動態，然后對癥下藥。通過和老師聯系，也能讓老師知道孩子在家中的表現。這樣，學校、家庭雙方就能及時地、有針對性對孩子出現的不良習慣加以糾正。
三、兩個“關心”
關心孩子的學習，科學地對待孩子的考試成績。家長除了教育孩子遵守學校紀律之外，還必須對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，是否完成了老師布置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功。孩子在家寫作業時，我們家長不開電視、不玩電腦，更不能打麻將。給孩子創造一個安靜、舒適的家庭學習環境。關心孩子的生活，當好后勤部長，做好后勤保障工作。孩子學習很辛苦，體力消耗很大，所以我特別注意孩子的飲食，適當加強孩子的營養。按時做飯做菜，保證一放學到家就能進餐，不因為吃飯問題，耽誤午休或上晚自習時間。
四、善于鼓勵
作為家長，要善于發現孩子的每一個閃光點，給予發自內心的贊揚。誰都希望自己的孩子優秀，發展全面。但是現實很殘酷，個體有差異。不可能每次考試都是第一。（我的孩子）陳秋宇的成績在班級（年級）中處于中上，但有時成績也不很理想，可是我不發怒，也不憂慮，而是幫她分析原因，查找差距，幫他糾正錯誤，盡量找出一些亮點給予表揚。我經常提醒：每次考試，你要注意審好題，答題要細心，盡量減少錯誤。考試回來后，我從來不問考得怎么樣，只是偶爾問了一句：這次的考試題目，你覺得難嗎？如果他說“我發揮不好，丟了很多分，”我也只能對孩子說：只要你已經盡力了，成績得多少我都不在意。但是如果不盡到自己最大的努力，我會很有意見。沒關系的，以后加油哦！
五、配合
作為家長，我們應該更好地配合學校，配合老師做好工作，共同教育好孩子。但配合學校，就要先了解學校對學生的要求。學校、班主任（羅老師）工作非常認真負責，學校對學生的要求，都會用校訊通短信平臺給我們家長發短信。我很關注校訊通發來的信息。
作為一名學生家長，我很慚愧，對孩子的教育問題也存在很多的不足和差距。我剛才談到的，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長都有自己的教育方法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝每位老師辛勤付出，同時也祝愿每一位家長都能望子成龍。總之，對孩子多一些關切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責備。同學們，我們家長都期待著你們能做好充分的準備，在中考中發揮出自己最好的水平，用優異成績為學校增光。謝謝大家！
對于教育孩子，我認為一是要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。有句話說得好：“沒有好習慣想成功不容易，有了好習慣想失敗不容易！”二是要給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子學習時，家長不要看電視、玩電腦讓孩子分心，要給孩子創造一個安靜、舒適的學習環境；三是要積極配合老師搞好孩子的學習，這一點，老師要比家長專業的多。所以，積極主動地配合老師，是一條提高孩子學習成績的捷徑。
最后，我的發言如有不妥之處，請大家批評指正。
家長代表發言稿19
尊敬的各位家長：
大家好!
歡迎大家的光臨!
大家的到來是對我們工作的最大支持，也是對班上孩子最及時的關心。古話說：子不教，父之過。雖然這句話，在今天這個時代，有些片面，因為你們的孩子畢竟大部分時間在學校，跟同學老師在一起生活、學習。但這句話，至少有一層意思要肯定，教育孩子不完全是學校和老師的責任，家長也應當有相當的責任和義務，這個責任不只是交學費和提供生活條件。今天的家長會，我們大家的目標是一致的：就是教育好這些孩子，使他們將來能夠擔負家庭和社會的責任。
俗話：天時、地利、人和;萬事俱備只欠東風。這些話告訴我們，要做好做成一件事情，需要具備很多條件，一個條件沒有達到，事情就無法成功。教育好孩子，也是同樣的道理。我們要為他們準備很多的條件，這些條件不僅僅包括物質生活，更需要精神動力等。下面我談談教育，不談教學，因為教學是我們老師思考的事情，而教育是我們大家的事情。
一、給孩子一個明確而全面的目標。
我們不要認為孩子讀高中，只是為了考大學，那就錯誤，因為能考上大學的占少數。假如某個孩子考不到大學，大家肯定會對他在高中三年，有一個起碼的要求，這個要求是什么，只能由你們父母去確定。但千萬不能沒有，千萬不能讓孩子在這里混日子。有些家長是這樣的，管他考得上，考不上大學，讓孩子在學校長大一點就行。抱著這種心的家長，他的孩子我們是無法教好的。教不好小事，而且還可能染上一些壞毛病，甚至會做出一些違法的事情來。
二、父母要與孩子建立良好的溝通，家長們可能都會有一個深切體會：
孩子一上高中，就很難心平氣和地和自己說幾句話。我們不能忽視這種情況，要去改變。如何改變?我說三點建議供大家參考。
1、話不要太多，說多了，孩子會討厭。
2、不能太少，從不過問孩子的生活，孩子會認為你不關心。
3、和孩子說話，最好別讓孩子發現你的目的，一旦他發現你的目的，他馬上做了防備，然后你說什么都是沒用的。
三，教會孩子勤儉
我們的家長，不要認為孩子成績好，其他什么缺點都可以包容，那就錯了，我們社會，大部分都普通的人，一個人，再沒有本事，只要他是一個勤快、節儉的人，到哪里都是受歡迎的。在家里是一個懶散的人，到學校不可能刻苦讀書的。
四、要讓孩子懂得體貼、感激父母，懂得知恩圖報。
我們的父母，無論什么時候都把好吃的留給孩子，使孩子對父母的愛產生了麻木，認為自己就應當享受好的。(舉例)我認為當著孩子的面，應該把好吃的東西先分給父母，自己的愛人，然后才是孩子，最后是自己的，這樣，孩子慢慢就會知道去體貼，關心照顧別人。
由于時間關系，今天我就說這么一些。
謝謝大家!
家長代表發言稿20
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，每次開家長會張老師都用發展的，欣賞的眼光看孩子，說起孩子來，如數家珍，足以看到老師對孩子付出了多少心血和汗水，張老師讓孩子讀名著，寫，練字……大語文觀的教育，也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念，還有數學老師韓老師對孩子的鼓勵和激勵，使孩子對學習數學的興趣更高了，還有其他任課老師對孩子的拳拳愛生之心和諄諄教誨，使我認識到孩子上市幾班來是我們明智的選擇，有這么好的師資力量這么有團結協作精神的教師隊伍，是孩子們的幸運，我在此代表孩子和家長道聲：老師，謝謝您！
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，對于孩子的教育，大家都有一定的教育理論，大部分家長朋友的理論比我都高，我也不再累述了，我只想說幾個教育孩子的事例，希望對大家有所啟發。
孩子上小學的時候不很優秀，數學還可以，語文剛考及格，我對孩子的學習就比較上心，有一次孩子考試，數學最后一題沒做出來，我感到很生氣，大聲斥責了孩子，回到家，孩子對我說，媽媽我再也不考試了，考試光傷害咱倆的母子感情，當時說的我也是眼里噙滿了淚水，我也開始了，我太注重孩子的考試成績了，所以讓孩子也有了恐怕心里，從此我徹底的改變了教育孩子的方法，由過去的關注結果變成了關注學習過程，向老師或家庭教育專家請教教育孩子的方法，書房里、臺燈下多了我們母子讀書的身影，陪孩子一路走來，孩子也就越來越優秀了。孩子現在在老師的引領下對學習的興趣更濃了，不過孩子還沒有形成自己的，在這方面，我們一定配合老師對孩子起到督促的作用。
我記得我小的時候，有一次刷碗，我當時還很小，（因為我老家是農村的，父母都去忙地里的活了）不小心把一大摞碗都弄碎了，因為我當時害怕母親回來會吵個沒完沒了，我就偷偷的把碎碗片都扔出去，又找了幾個碗摞在一起，瞞天過海，長大了也使我明白一個道理，小孩子撒謊都是大人逼出來的，所以我很能站在孩子的立場去考慮問題，有什么話孩子也愿意和我說
家長代表發言稿21
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
我是大六班姚皓藍小朋友的媽媽，很榮幸能在此發言，也很高興能有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們對孩子們的關心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
幼兒園是孩子步入社會集體環境中的第一步。也是人生中最重要的一步!
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者同行問其中一位:“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?這位白發蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”記者感到非常驚奇，又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”
諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們，從小培養孩子的習慣至關重要，好習慣造就成功，好習慣終生受益!這位科學家之所以能獲得諾貝爾獎，還得歸功于幼兒園老師當年的正確教導!
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。孔子說：“少成若天性，習慣如自然。”
令我們家長感到欣慰的是東方之子幼兒園的老師對孩子擁有一顆愛心，不僅關注孩子的學習，更為重視孩子良好習慣的培養!我孩子姚皓藍自入園以來，漸漸發現他身上的優點：愛學習、愛勞動、講衛生、敬長輩、有禮貌?這是老師們辛勤培育的結果!在幼兒園，我們家長不急于孩子學多少知識，更希望孩子養成各方面的良好習慣!
幼兒教師是影響孩子一生的職業，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠的指航燈!
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。我們家長一定支持和配合老師的教育，做好家園合作，共同攜手，共同關注孩子的健康成長!共創孩子美好的明天!
最后，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂成長!祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
家長代表發言稿22
尊敬的園長，親愛的各位老師、小朋友們：
大家早上好!我是大一班姚樂奇的爸爸，今天很榮幸代表家長在國旗下講話。在這陽光明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。
光陰似箭，姚樂奇已進入幼兒園大班第二學期了，隨著年齡的增長，自我意識、獨立意識的增強，漸漸長成了一個“小大人”。他的進步首先離不開老師的辛勤培育，作為家長的責任也是很重要的。
從一年前一走進幼兒園大門就眼淚汪汪，，不想做作業，早上賴床半天，洗漱不自覺都是早上頭號大問題，最初滿身的壞毛病到現在養成一些良好的習慣，現在認識很多漢字，數字，玩游戲。生活的自理能力也有了明顯的提高，如：回家學著掃地、疊衣服，會主動幫助家人做些事情，個人衛生習慣明鮮變化，將學校學的東西在家里表演，很自覺的做作業。沒有最好，只有更好。看著兒子的點滴進步，作為家長，我非常的欣慰。我知道，孩子一點一滴的進步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導。
幼兒園的學習與生活，兒子每天都會帶給我意想不到的驚喜，從中學會了自立，學會了自理，學會了學習，學會了明辨是非，這都要感謝老師們的辛勤教育，，感謝你們——我兒子的啟蒙老師，人生成長的領路。
每天總希望孩子都有進步，都給我們帶回驚喜。當然，孩子在不斷進步中，仍有些不好的習慣，如膽小不發言、不認真吃飯、不睡午覺的習慣，不守紀律等等，還讓我有時大發雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不可焦急揠苗助長，我們有理由相信，有我們家長的陪伴，有老師的科學指導，孩子肯定能養成好習慣，能健康快樂的成長!
愿所有的孩子在幼兒園都能健康快樂成長，進步每一天，收獲每一天!也愿所有的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫美麗人生!
最后，再次感謝我們的學校和老師對孩子們的細心關懷和教育，你們辛苦了!
家長代表發言稿23
尊敬的各位老師、親愛的朋友們：
你們好！
我是xx的爸爸，今天很榮幸能和你們交流關于孩子的教育問題。其實，作為父親，我一直覺得自己并不夠盡責，因為工作原因，平時對于孩子陪伴教育的時間很少，談起教育可能還不如在座的各位家長豐富。尹嘉恒同學在這次期中考試中較之前有所進步主要還是他自己刻苦努力和老師辛苦培育的結果。
談到教育經驗，其實也沒有特別之處。主要是想辦法調動他自主學習的主觀能動性及積極性，比如可用給予一定的物質獎勵或旅游承諾等激勵方式；另外就是讓他感受到生存的壓力以及學習成績對將來發展的重要性，從而激發他刻苦努力、積極向上的思想意識。這個年齡段的孩子都具有自己的獨立的思想和意識，作為家長只能以盡量平和的心態去和他溝通和交流，多向他灌輸為人處事的道理。
以前我們也經常拿別的孩子和他比較，并在他取得好成績時百般關愛，在成績不好時嚴厲批評，從而給孩子心理帶來了不小的創傷，甚至對我們產生了逆反，不愿意和我們交流，學習成績也遮遮掩掩，學校的事情不愿意向我們講述，我們覺得如果一直這樣下去，親情都會疏遠了，所以自從上初三以來我們并沒有緊逼他，反而較之前采取了寬松策略，沒想到他對待學習的態度卻比以前要好很多，并對物理、化學等科目產生了濃厚的興趣，學習也比以前刻苦很多，所以有些科目進步比較明顯。
總之，我個人認為對孩子的學習不能逼迫的太緊，只有想辦法讓他自己知道必須要學習了并找到適合他自己的學習方法，成績才能有所提高。最后我希望所有的同學的成績都能不斷進步。謝謝大家！
家長代表發言稿24
尊敬的王校長、各位老師、親愛的同學們：
大家好!說實話，從接到張攀老師的邀請，一直到現在，我的心中都是誠惶誠恐的，今天站在這里，心中非常感恩，感恩新東方給我這樣的機會和大家分享—《感恩母愛》。這個話題我想從以下兩個方面來談談我的體會：
一、陪伴城長從女兒念陽出生一直到現在，我十分注重對她的陪伴和交流，從沒有缺席一次家長會，竭盡全力參與所在班級的一切活動。至于她所學的書法、古箏、鋼琴，我更是親歷親為，特別是她年幼的時候，我是陪著她一起坐在課堂里旁聽，再回到家中指導她。漸漸地她能夠獨立完成老師所布置的作業后，我就放手了。因著陪她一起學，我還會彈幾首古箏曲和鋼琴曲呢!陪著學習、陪著干家務、陪著旅行，陪伴是最長情的告白。因為我知道，女兒一生的路還長，而我們相處的時間則會越來越短。我把和女兒所經歷的許多事情拍照、寫成文字，迄今為止，我已經為她寫了約300篇成長小記，拍了上萬張的照片。每次和念陽翻看這些文字和照片，有暖暖的愛在我心中流淌，我想這點滴的付出就是母愛的流露吧!
二、感恩有愛作為一個母親，我所理解的感恩就是感謝他人為我們付出的愛，然后再把這份愛傳遞出去。在女兒很小的時候，我就訓練她，從我手中接過東西時要說：“謝謝!”尋求幫助時要用“請”，犯了錯誤要說：“對不起。”接受道歉時要說：“沒關系。”經過多年的在一起生活，現在她能完全將這些詞運用到生活中和學習中，可不要小看這幾個簡單的詞，它可以讓你成為一個有禮貌并受人尊重的人。
同學們，從今天開始，讓我們做個感恩的人吧!
感恩父母，今天告訴他們：“爸爸、媽媽，您辛苦了!謝謝您養育我!”
感恩師長，在課堂上認真聽講，在校園中主動問好。
感恩大自然，我們就從自身做起，不浪費糧食、不浪費水電、紙張，因為雖然你有錢，但是環境資源是大家的，我們只有一個地球，世間萬物都在它的身體里孕育生長，更包括渺小的人類。
感恩社會，我們就盡自己所能作慈善、做公益，幫助他人，快樂自己。
如果你曾遭遇不公平的事情，感恩母愛才會使你心中有愛，請盡量選擇原諒和饒恕吧!因為心中記著恨，遠不如原諒來得輕松。你想別人怎樣待你，你就要怎樣先對待別人;你原諒別人，別人也會寬恕你。
我特別喜歡學校刻在石頭上的那句話：“無條件的愛每一個孩子。”這句話和《圣經》中“要愛人如己”有異曲同工之妙。愿我們每個人心中都充滿愛，不給抱怨、苦毒、惱恨留一絲余地。
最后我想以《愛的頌歌》結束這次演講：“愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自夸、不張狂、不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理，凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，愛是永不止息。”愿我們每個人都懷揣感恩之心，對這個世界溫柔以待!
謝謝各位!
家長代表發言稿25
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們
我是初一四班司XX的家長。
首先向學校領導和全體老師表示無限的感恩：孩子入學將近一年，讓你們費心了，謝謝你們！ 在“世界讀書日”的前兩天收到通知，說我被入選為“書香家庭”發言人，很高興，但也很緊張，因為“書香家庭”這個稱號對我們而言太“高、大、上”，我們只是喜歡書，喜歡看書，需要書，需要看書，但是在學術上還是懂的甚少。不過，有機會在這么多愛好閱讀的老師和家長面前發言，真的是一件特別榮幸的事。下面，我就講講我家與讀書有關的事，不足之處請各位指正。
一、潛移默化的影響
就個人而言，我是一位文學愛好者，因為家父也曾是一名老師。我在上中專的時候，有緣與邢臺市文學總社結緣，經常參加市里的文學交流活動，工作以后，一直在辦公室負責文書，所以，無論是從愛好的角度還是工作的角度，我與書是分不開的，因為工作需要，在家經常要翻閱大量的文獻、文件、報告、講話之類的東西，工作之余，還喜歡看一些雜志，小說，名著之類的書。孩子的爸爸也是在行政部門工作，讀書看報對于他而言也是件平常事, 所以，在我們家，書是必需品，讀書就和吃飯、喝水一樣是一件很自然的事，孩子耳濡目染，也就覺得讀書是生活中重要而平常的事情。 女兒出生后，我就喜歡給她讀各種書，從撕不壞的識字卡到滿墻的看圖識字，從每天晚上認五個字到講睡前故事，從讀兒童文學到讀名著，書如同她的姐妹，從來都是親密無間。吉姆崔利斯的《朗讀手冊》中有這樣一句話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶和一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有，因為我有一位讀書給我聽的媽媽。”當我讀到這句話的時候，我真為自己感到自豪，我慶幸我堅持了那么多年，給孩子養成了一個讀書的好習慣，現在，我也一直在奉勸年輕的媽媽們，一定要給孩子多讀書。 在我們的家庭支出里，任何支出都可以壓縮，唯獨買書不可以，我曾經做了一個統計，從孩子出生到現在，我家買書的支出已經超出了五位數。除了給她定了各種雜志類書籍：《兒童文學》、《小文學》、《小小姐》、少年版《讀者》、《中學生數理化》等，買各種名著及《現代文學名家名篇》、《中華古籍文庫》、《彩圖版<全球通史>》等收藏類書籍，還允許她根據自己喜好，涉獵各方面有用書籍，我曾經對女兒說過：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節，通過讀一本書，你從中體會到什么、學到些什么。它的中心、寓意、情感，才應該是我們看書的目的和方向。”
二、成就感的激勵
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，孟涵認字早，也喜歡寫東西，記得三年級的時候，她就在網上寫連載的小說，小說的內容大多都是她在學校里發生的事，結合她平時看的書里的情節，當時，我看后都有些震驚。后來，她去上作文班，作文老師給她上了兩節課，破格讓她跳級和高她兩級的孩子在一起學習，小學語文老師更是對她另眼看待，她的作文每次都是當范文在班里傳閱，在20XX年春天老師把她平時寫的一篇作文《為學校爭光，為自己喝彩》投稿，結果獲得了第十屆“希望杯”全國中小學生作文大賽二等獎。孟涵在《小小姐》雜志上知道了橡皮章的雕刻，但在我們那兒找不到專業老師，買不到專業工具，她就自己就在網上買了兩本雕刻橡皮章的書籍，買了全套的工具和橡皮，一邊看書一邊刻，那一年暑假，她刻了上百塊橡皮章，還當做生日禮物送給老師和同學，并且在網上發表了很多雕刻感想。為了學好毛筆字，除了定時去老師那學習，她還買了專業文字工具書《說文解字》，寫的每個字，她會查清她的各種寫法以及字意。就這樣，讀書帶給孟涵很多成績，也帶她很多幫助，書籍猶如一位忠誠的朋友時刻伴她左右，讓她心靈充盈。
三、良好的讀書環境
讀書，要有足夠的書籍更要有良好的家庭環境。我們除了喜歡看各自的書，也喜歡一起讀書，相互推薦適合彼此看的書，并且經常交流一些心得。我們家有一個很有意境的書房，是飄窗改裝的，書房里有一個大書柜，還有一套木雕的茶臺，每天讀書，不但可以盡情的徜徉在書的海洋里，還可以伴著茶的幽香，很是愜意。在女兒自己房間也有書柜，上面放著平時喜歡看的書，下面是書桌，床頭柜上也是兩尺多高的書；而在我的房間里窗臺上，茶幾上，床頭柜上幾乎也全是書，甚至在衛生間里都可以看見幾本雜志。現在我們家有3個書架600多本書。書籍不但伴隨著孩子健康成長，也推動著全家人共同進步。作為家長，我們一直在努力營造一個有利于家庭、孩子共同進步的書香圣殿。來到一中東，學校和老師對孩子閱讀的重視也讓我們感到特別欣慰，尤其學校在讀名著大篇上的要求，更是迎合了當前教育形勢的要求， 縱觀前兩年的中高考，閱讀能力成為試卷考查的新看點。結合閱讀來考察學生的綜合能力不僅僅體現在語文卷中，其他各科也有不同程度的體現。北京市順義區教育研究考試中心高中語文教研員、特級教師劉德水表示，閱讀量的加大很好地貫徹學科教學改進意見的精神，向整個基礎教育學段的校長、教師和學生及家長發出了一個明確的信號，今后高考側重于考查學生在12年基礎教育階段的學習積累和知識融通、應用能力，靠死記硬背和課本中節選的名著片段是考不出好成績的，中高考需要的閱讀內容，是孩子們沒有辦法短時間內讀完的。這就需要我們督促孩子不僅要廣泛閱讀，而且要完整地讀原著，只有這樣，我們才能適應這個時代的發展和要求。 “萬般皆下品，唯有讀書高”，只有博覽群書，才能使我們充滿智慧；只有與書為伴，才能使我們思想不貧窮，不孤獨，生活才會充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”家長朋友們，讓我們和孩子一起暢飲這“源頭活水”吧，以書唯友，以書唯鑒，把書當成老師。讓一路書香伴你我久久長長！ 我的發言完畢，謝謝大家！
家長代表發言稿26
尊敬的各位老師、各位家長
朋友大家好：
我是姜羽同學的家長。首先感謝劉老師給我這么好的一個機會，能夠讓我在這里和大家共同學習交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動和榮幸。三年的初中學習生活已經過半，姜羽的學習成績在慢慢進步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立，這些進步和變化是與六班所有老師的辛勤教導和關心支持分不開的，在此也對所有老師表示深深的感謝！
對于怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校，的確，父母的教育伴隨著孩子的成長， “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心愿，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個最起碼長大以后能夠獨立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。
第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。我們每天要盡量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報，此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友，這樣才能達到我們預期的效果。一天緊張的學習下來，孩子其實很疲憊，晚上寫完作業我和孩子經常交流的是今天學校里發生了什么趣聞趣事，有什么收獲和什么難題，走進她的世界，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能了解和同學之間發生的一些事情，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學發生意見分歧怎么辦，遇到不理解的問題不會做怎么辦，其實我通過交流溝通，發現孩子有時很無助，也很無奈，并不是孩子不想處理好，學習沒有上進心，是碰到了自己不會處理的問題，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑，再同老師及時溝通、反饋。每當我問到一些趣聞趣事的時候，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學習壓力，還拉近了和孩子的距離，再發生一些事情的時候，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實想法，不能打罵，因為孩子的自尊心是很脆弱的，特別是現在正處在青春發育期，盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面沖突。第二要多鼓勵和贊美。受表揚的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，大人們都如此，就更不要說是孩子了。每個人都是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中，鼓勵和贊美是必不可少的。每次在學校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的，借著機會我也繼續鼓勵她一下，感覺效果很好，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說，老師又表揚我了，這次考試我得好好復習，得對地起他“老人家”！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽，其實很羨慕學校門口張貼的優秀學生光榮榜，我也希望有一天能登上去”！通過這些事情，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長，能夠激勵她前進。
第三要配合老師。教育孩子，離不開老師們的辛勤培養和精心教育，孩子每天大部分時間是和老師同學一起渡過的，可以說孩子各個方面的表現老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師對孩子在校的評價，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯合，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲。姜羽在學習方面和優秀學生還有一定的差距和很多學習的地方，也有和其他同學一樣的通病，譬如粗心大意、邋遢，字體潦草，自理能力差，希望各位老師和同學繼續關心和幫助她。
曾經看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子，只不過是每個人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待，不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信花都是有自己的花期，細心呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是種幸福，相信孩子，靜等花開！也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心，對我們的孩子更要有信心。
最后，我再次向為六班所有同學付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！明天就是母親節了，祝愿所有的母親節日快樂！謝謝大家！
家長代表發言稿27
各位家長：
大家好。
劉老師安排我在家長會上談談教育孩子的經驗，我感到很惶恐。一方面在座各位在教育孩子方面肯定都會有這樣或那樣的長處，一方面可能現階段有的孩子的優勢或潛力還沒有挖掘凸顯出來。
如果硬要說有什么經驗的話，我主要有兩方面的體會：
一、 學習習慣的培養
大家現在都知道學習習慣對孩子的成績有很大甚至決定性的影響。在孩子小學一至六年級六年的時間，我極力讓孩子養成良好的學習習慣。這其中的關鍵是細致和堅持。具體到細節上：
1、 從上一年級起，孩子晚上做作業時，關閉電視電腦等，創造安靜的學習環境。
2、 孩子做作業時，我通常會在旁邊看書、閱讀，這樣做一方面孩子學習中遇到問題時家長可以幫助他及時解決，一方面可以營造良好的家庭學習氛圍。
3、對孩子的問題有問必答，不要嫌麻煩，不要敷衍。該查字典的查字典，該上網的上網。因為在大人看來毫無疑問的地方，孩子可能會生發疑問。記得小學時語文課本中有一篇寫“貓”的文章，其中有一句話說“小貓一頭撞在墻上”。這在大人看來再普通不過的句子，在孩子那里卻有了令人感到很可笑的疑問。當時孩子讀到這句話的時候就問我：“媽媽，那一頭呢？”我當時聽到這個問題，先是一怔，接著就意識到這是孩子混淆了小學時常提到的數量詞“一頭”和在這里起形容作用的形容詞“一頭”。我趕緊給孩子作出解釋，很自然，經過這樣的孩子與家長互動的一“問”一“答”，孩子必然增強了對漢語詞性的認識，進而又培養了他學習中認真思索、不放過任何疑問的好習慣。
4、對孩子學習上的錯誤不遷就，不馬虎。只要家長能檢查出來的錯誤再細小也要指出并要求他改正。一個拼音聲調注錯翻開字典重新改正，一個詞用錯把正確的詞拿來與之進行比較等等，諸如此類的工作做多了做長了，你會發現孩子慢慢就形成了一絲不茍、嚴謹認真的學習習慣。
5、不讓孩子覺得粗心大意犯的錯誤可以原諒，堅持嚴謹扎實、一絲不茍的學習品質的培養。現在有些家長一說孩子是由于粗心大意而丟的分，好像覺得自己面子上能過得去，其實家長的這種心理無形中更會使孩子為自己學習上犯的錯誤找這樣那樣的客觀理由來搪塞、來掩飾。
6、 孩子成績好了，不做物質上的獎勵，激發調動孩子學習的內在能動力，讓孩子覺得學習是他自己的事。
當然以上幾點，關鍵要做細，要堅持。
二、 語文基本功的培養
常年在高中教學我有一個體會，語文這一學科看似大而無用，其實它制約著其他各個學科的發展與進步。我本身就是教語文的，因此在孩子的成長階段，我就把自己這點得天獨厚的優勢盡可能的發揮出來。
1、培養孩子扎實的認字、寫字習慣。現在好多學生一提筆寫字就錯字連篇，這嚴重影響了他的的作業、考試卷面質量，對孩子的成績有決定性的影響。這兩年，中央電視臺舉辦“中國漢字聽寫大會”和“中國成語大會”，我堅持和孩子一起看一起寫，從中受益匪淺。
2、朗讀的習慣。現在很多學生不愿出聲讀書甚至不會讀書，這嚴重影響了他對語文這一學科的感悟和欣賞。孩子在小學階段，每逢寒暑假，我就按照計劃每天早晨和孩子一起讀唐詩、背宋詞，讀過了背過了再要求孩子要會寫，會寫后再翻開《唐詩鑒賞辭典》等專業書籍讀鑒賞、悟鑒賞，讀要大聲讀，悟要用心悟。這樣長時間下來，一二百首詩歌在心里，我想孩子不會寫作都不可能了。
3、寫作能力的培養。整個小學階段孩子每周都要完成老師布置的周記，我堅持利用這個作業慢慢培養孩子的寫作能力。在大人看來一篇不算長的周記孩子完成起來并不容易。首先他要打草稿，打完草稿后我再批改，批改時他要把自己所犯的錯誤一一弄明白之后再把改后的文章抄寫在正規的周記本上，這個工作一一般沒有一下午的時間完不成。但是世上沒有白下的功夫，現在孩子在寫作方面基本上已不多費勁了。
4、大語文的熏陶。生活處處皆語文。多年來我讓孩子堅持看《百家講壇》，看央視新聞，看國家重大慶典。以上這些堅持下來，在傳統文化的熏陶、國家時事的了解乃至培養孩子胸襟和氣魄方面都是受益無窮的。
養成了良好的學習習慣，有了一定的語文功底，20xx年暑假孩子馬上面臨著從小學到初中的跨越，在這個暑假我有意識培養了孩子學會使用工具書的能力。在暑假里，我和孩子先買好了初一各科教材全解、一點通等資料，讓孩子利用工具書提前預習、提前學習，讓他在課業繁重的中學階段能正確科學的使用各種輔助資料，從而提高自己的學習效率。
每個孩子都是家庭的希望，孩子的成長是一個動態的不斷變化的過程。它需要我們做家長的不僅給予孩子更多的關心、關愛，更多的應是信心和鼓勵。所以我們做家長的平時最應該做的就是體諒孩子學習的辛苦，多給孩子鼓勁兒，多給孩子點贊，讓他們都能揚起理想的風帆，滿懷信心地在人生的道路上起航！
謝謝大家！
家長代表發言稿28
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的高三學子們：
你們好！
今天，是一個平凡而又特殊的日子。五月，是火紅的季節，是屬于青春的季節。95年前的五月四號，是中華民族青年覺醒、怒吼的日子。
我們學校選擇今天作為德樹高三學子成人禮的日子，其意義和期待不言而喻。我作為一位高三學子的家長，一位普通而平凡的母親，很幸運能和你們一起見證這一圣神的時刻。十八歲，是從少年走向青年，從懵懂邁向責任的分水嶺。我也要祝賀今天所有的孩子們包括我的兒子，十八歲的日子來了，你們終于長大了！即使面對著激烈的高考，面臨著獨自去異地求學的或興奮或彷徨。十八歲的今天，你們作為一個獨立的自然人法律人，將面對未知世界更多的困難、挫折和挑戰，將承擔起社會賦予公民的責任和道義。希望你能用一顆包容的心去看待一切不順的境遇，能用一顆博大的心去善待一切弱小的生命，能用一顆奮進的心去承擔社會寄予你們的責任，這所有的一切，都將是屬于你們這一代的青春記憶。
同時，作為一名母親，我和你們的媽媽一樣，對你們的母愛像亙古不變的日月輪回。我們甚至能記得你們牙牙學語的第一句話、能想起你們第一次背著書包獨自進學校的背影；能想起你們第一次考了100分的笑臉、也能記得第一次淘氣時爸爸打在手心的責難；仿佛昨日還是中考的那一天，又好像德樹中學的《錄取通知書》還在眼前；而只是一轉眼，你們就已經長到我們需要仰視的角度，即將離開我們的懷抱奔向大學的校園。我們既希望你們早日離開父母獨自去打拼、去成長，卻又不能想象每天醒來無意間喊出你們名字時，你們再也不會應答的失落和思念。
愛與期待，是我們父母共同的心愿。在十八歲的今天，想說的很多很多，但我們還是要大聲對你們說：你們是我們的驕傲，放心去飛吧，是雄鷹就要翱翔天空，是駿馬就要馳騁草原，是蛟龍就要縱橫四海，是猛虎就要嘯傲山林。
記得梁啟超的《少年中國說》，曾經激勵著一代又一代的莘莘學子，為了國家為了民族的未來，奔赴四面八方。“故今日之責任，不在他人，而全在少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立......”今天的少年郎，將是國之未來，也預祝你們成為國之棟梁民族的未來！
加油，德樹的孩子們！
家長代表發言稿29
尊敬的各位老師、各位家長：
（下午）好！今天，很高興，能有這個機會，和大家坐在一起，共同學習和探討孩子的教育問題！
首先，請允許我代表大家，向班主任張老師和各位科任老師為孩子們的成長不辭辛苦、諄諄教誨，表示最衷心的感謝！
在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比我更好、更有效的方法，希望有機會能向大家學習。
下面，我從個人理解出發總結我的孩子通過在這兩個月的學習、生活當中，存在的不足，和作出的努力如下：
在剛開學頭一個月里的那段時間孩子面臨陌生的環境、校園、老師和新同學，再加上作息時間也比過去緊張了很多，又突然增加了幾門功課，導致孩子心理壓力很大，情緒不穩定每天晚上失眠，如果長期這樣下去，不僅會讓孩子每天精神不振，影響作業的完成，因此對第一次月考的成績也受到了不好的影響，而且對孩子的身體也是一種傷害。我心里很是著急，于是我就想到了咱四中的老師們曾經教了這么多學生，而且其中還培養出很多優秀的學生，會不會他們會有什么好的辦法，于是我就向班主任張老師反映了孩子的這種現狀，于是張老師幫我分析孩子身上的不足，也提了幾點建議。張老師還跟我講了往屆有一名學生也是剛開學的時候也不適應，通過張老師的不斷鼓勵和引導，過了一年以后，那名學生不但適應了這里的環境，而且成績也非常優秀。通過張老師的講解，我也從中了解到了她是一個非常有責任心的班主任，育人有方，聽孩子說班主任老師最辛苦了，為了使269班的同學們能夠好好學習，更健康的渡過初中階段，中午不休息還在教室里引導學生們的思想工作，在學校班主任就是孩子的主心骨，把孩子交給這樣的班主任咱也放心了，語文老師想的也很周到，給學生推薦的《意林》勵志篇的書，還有《格言》等等，數學老師憑著自己多年的教學經驗給同學們發的學案，歷史、地理、政治、生物、老師也在教育學生方面憑著自己育人方面的經驗都有自己獨特的方法。學校領導也在安全方面做了大量的細致工作，并印刷發放到每個學生手里。老師們為了孩子們做了許多細心的工作，這樣就更堅定了我和孩子沒有選錯就讀四中的念頭，在這樣的氛圍里孩子會很好的成長起來。
有句話說得好，好老師，會讓孩子智慧一生，所以在這里我特別感謝班主任張老師說一聲您辛苦了，所以孩子才取得今天的進步！
我作為一名普通的學生家長針對孩子的不足，我心里也很是著急，一方面和老師交流取經，另一方面我就上網學習。我的具體做法是密切關注孩子的情緒和思想，并告訴她有些想法是很正常的，告訴她爸爸媽媽會和你一起共度難關等等。教育孩子熱愛老師，熱愛班集體，同學之間要互相幫助、寬容大度。也通過它自己的努力在這樣的班集體里，其樂融融。同時多多鼓勵和賞識孩子，讓孩子對自己充滿信心，發揮所長，積極改正缺點，向更好的方向發展。了解并理解孩子的想法；以此來增加孩子克服困難的自信心。經過一個多月的摸索孩子的睡眠已經正常了，情緒也穩定了。為了促進孩子增加時間觀念并幫助孩子制定了《孩子七年級起居作息時間表》《各科學習進度表》。
下面是我對孩子在家庭教育中的3個著重點：一是多和老師溝通交流；二是引導孩子合理安排時間，制定學習計劃；三是家長做好“后勤工作”，為孩子創造一個良好的家庭學習環境，一個溫馨、和諧的家庭環境。
以上，只是我的一些不成熟經驗的做法和想法，其實，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿大家都能望子成龍、望女成鳳。謝謝！
家長代表發言稿30
尊敬的學校
大家好，我是許若愉同學的爸爸。感謝朱老師給我這個機會，讓我們所有家長能一起分享教育孩子的經驗和心得，希望大家共勉。
許若愉同學是一個優點和不足都非常鮮明的孩子。說起對若愉的教育，我們做爸爸媽媽的實在有些汗顏，因為工作的原因，我們夫妻倆基本沒能花太多的精力在孩子的教育上。許若愉喜歡讀書，想來更多的是緣于她外公的用心。還是從小小班的時候，外公、外婆就常常帶她出門。公交車站牌、路邊的廣告牌、路牌，一遍遍地重復讓孩子記憶，在公交車上快速地讀標識牌成了每天最開心的活動。后來若愉認識的字多了，自己開始翻家里的報紙來看。看著孩子好奇，在她認識了大部分的字后，每天幼兒園下課，她的外公會先帶她去家門口的大潤發至少看1小時的書。無論什么書籍，都讓她自己選，但前提是：用她外公的話來說“要多看有技術含量的書”。可能因為能夠認識、讀懂字，對閱讀就能產生濃厚的興趣，她對書的喜歡就越來越明顯了。其實，孩子對新事物認知的渴望是我們大人想象不到的，她們的思維也是豐富多彩的。做為家長，有意識地去引導孩子從書中去了解她未知世界的習慣并將這習慣持之以恒，這會使孩子受用終身。我們也是后來才突然感覺到不知不覺中孩子的知識面和見解就有了很大的拓展。
有了興趣自然而然就會養成良好的閱讀習慣，我認為這是許若愉同學喜歡閱讀的最主要原因。另外，我們一直希望孩子健康快樂地成長!中國有句老話：讀萬卷書不如行萬里路。長假，周日的時候，我們帶孩子幾乎都在外游歷，讓她在旅行的過程中增長見識、培養性格、拓寬視野。讓她去適應陌生的環境，讓她去了解不同地方的特色和美麗。天氣好的時候，也會帶孩子去公園，看不同季節的花草樹木，會去花鳥市場讓孩子自己選花自己種，讓她學會關心和愛護，許若愉現在的這種樂觀開朗的性格也正是我們家長樂于看到的。
當然，雖然我們也堅持認為教育孩子更要注重培養她們形成良好的習慣。
“自己的事情自己做”，“做事要認真，不要三心二意”，但在專注度和依賴性上面，若愉需要改進的地方實在是太多!孩子不定心，常常不能認真地去做完一件事情。稍有長進，又會不斷反復，每次她都能認識到，但卻總是克服不了，是孩子太小，自制力較差?還是我們的方法有問題?最近一段時間，我們也一直在努力，但好象成效不大，也很希望能聽聽各位家長的意見，我的發言就這些了，謝謝大家!
家長代表發言稿31
尊敬的學校
首先我要感謝學校邀請學生家長來參加這個隆重的畢業典禮，經過三年艱苦的學習，我們的孩子終于以優良的成績畢業于實驗中學這樣一所名校，作為學生家長，在這樣一個時刻，我們感到由衷的欣慰和高興。三年時間、一千多個日夜的朝夕相處，學生與學校、學生與老師、同學之間都建立了深厚的感情，留下許多值得一生珍藏的美好回憶。再過許多年，也許同學們早就忘記了哪一次哪一門功課考了多少分，排了多少名，但是某個老師講課時生動有趣的表情，和藹可親的笑貌，某位同學的軼聞趣事，一定還會帶領大家回到今天的校園。
在這里，本人代表學生家長，謹向實驗中學的學校
個人認為，一個人的成長，大抵上離不開三個主要方面的教育：一是家庭教育，二是學校教育，三是社會自主教育。就教育層次來說，家庭是人生教育的起步，是孩子的第一所學校，父母是孩子的首任老師。家庭教育應該幫助孩子分清善惡，是非，以及美丑與道德的一般概念，培養孩子富于同情心，責任感，誠實的品質，包括與人溝通的能力，養成良好的生活和學習習慣。可以說，社會不良青年的種種問題，最初都是因為家庭教育的缺失。因此每個家長都應該肩負起家庭教育的責任，向學校、向社會
學校教育是家庭教育的繼續，是學生學習更廣泛的學科知識的階段，也是學生人格形成的重要階段，中學教育是各學科基礎知識和能力的培養，大學教育是專業知識的學習與提升。貫穿于學校教育之中，仍然是品德，知識和能力的培養。個人認為，一個人將來不論他從事什么，只要擁有了品德，知識和能力這三樣，他（她）就是一個接近成功的人。
除了家庭教育和學校教育之外，一個人成長離不開自主教育，也就是自主學習，從自己的環境中，工作中，從他人的身上學習他人的長處，不斷調整自我的知識和能力結構。我們正處在一個競爭的社會，
再過不到一星期的時間，同學們就要參加中考。中考是學校教育的關鍵一步，不論考上什么學校，路還得自己去走。眼下看到家長們為學生考試忙碌，在考場們外等待，送飯送菜甚至開賓館休息等等，給人印象好像學生是為了家長而戰。個人一生經歷三次重要考試，本科碩士博士，都是一個人帶一支筆前往，也沒有任何人陪同，都是考上了才告知父母。因此個人
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