保健室管理制度

　　管理制度的含義

　　管理制度是組織、機構、單位管理的工具，對一定的管理機制、管理原則、管理方法以及管理機構設置的規范。它是實施一定的管理行為的依據，是社會再生產過程順利進行的保證。合理的管理制度可以簡化管理過程，提高管理效率。

　　管理制度的重要性

　　沒有規矩不成方圓，沒有制度管理就沒有約束。在實際的管理當中我們發現，當團隊在十個人左右的時候，靠的是管理者的人格魅力，只要有一個有能力、有魅力的領導者就可以玩的風生水起。但是當團隊到幾十個人、上百人的時候，靠的就是制度管理，只有制度完善才能更好的約束人的行為，規范人的行為，才能管理規范。

　　保健室管理制度（精選11篇）

　　現如今，很多情況下我們都會接觸到制度，制度是要求成員共同遵守的規章或準則。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的保健室管理制度（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　保健室管理制度1

　　根據學校衛生工作條例，為進一步增強學生健康意識，養成良好衛生習慣，加強食品衛生管理監督，杜絕食源性食物中毒事件，鞏固衛生城區成果，制定以下學校衛生制度：

　　一、把學生的健康教育工作放上議事日程，定時，定人，定內容，根據不同的季節，因時施教，不斷提高學生自我保護意識，努力增強學生的健康水平。

　　二、抓好學生“常見病，傳染病”的防治工作，努力做好學生“六病防治”工作，定時進行預防接種，每學年一次體格檢查工作并做好慢性病，傳染病的'登記工作，進一步規范衛生室藥品采購，儲存，發藥記錄工作。

　　三、與市，區衛監所聯手，加強對學生食品衛生安全知識的宣傳教育和對學校食品衛生管理的監管力度，嚴格杜絕食物中毒事件。

　　四、鞏固衛生城區成果，落實長效管理措施，進一步做好學校室內外環境衛生工作，做到“定時，定點，定人”，并做好檢查，評比工作。

　　五、保證學生有足量飲水，督促做好飲水保潔工作。

　　六、指導學校紅十字會工作，每月開展一次紅十字會員會務知識及緊急救護知識培訓，每學期開展一次，紅十字骨干會員評比活動。

　　七、滿腔熱情對待師生，提倡微笑服務，做到耐心詢問病情，仔細觀察病情，認真處理病情，必要時及時送醫院，并填寫好處理情況登記表。

　　八、樹立以人為本的教育理念，關心學生身心健康，做好學生心理咨詢工作，及時與有心理問題的學生溝通，疏導，讓學生有說心里話的空間。

　　九、做好衛生健康教育宣傳工作，根據季節變化，結合學校實際，定期出好黑板報及健康專欄宣傳。

　　十、規范各類健康教育資料保管積累，包括“六病”檢查，預防接種及各類體檢結果。

　　保健室管理制度2

　　1、學習《醫務人員職業道德規范》，發揚救死扶傷，實行革命人道主義的精神，文明行醫。

　　2、預防和治療相結合，搞好學生的保健工作。

　　3、對季節性的傳染病進行口頭通報，墻報宣傳防治知識。

　　4、對有病的學生要熱情關心，認真診治。危急病人在采取必要的搶救措施后應立即送醫院，不能延誤治療時間。

　　5、按上級要求，完成各項預防注射任務。

　　6、聯系當地醫務部門，每年給全校學生體檢一次，每學期檢查視力一次，建立學生身體健康檔案。

　　7、如發現傳染病要及時上報，并立即采取隔離、消毒措施，適當給予藥物治療，情況嚴重的，應及時送醫院診治。

　　8、抓好學校的清潔衛生工作，并進行督促檢查評比。每學期召開三次衛生員會議，研究、布置學校衛生工作。

　　9、定期為學生上健康教育課，教育學生不亂丟、亂扔、亂吐，養成良好的衛生行為習慣。

　　10、抓好各班包干區的衛生管理工作。

　　11、抓好學生的眼保健操。新學年負責教會一年級新生做眼保健操。采取必要措施，降低學生近視率。

　　保健室管理制度3

　　一、學校有關衛生工作人員必須加強學習，努力提高業務水平和工作能力。

　　二、衛生室購買藥品必須在正規醫藥部門購買，不得直接跟廠方和藥商購買，買藥時要逐個進行藥品檢查，發現有偽劣藥品及不合格藥品一律退貨，并調查追究經辦人。

　　三、每學期初對醫療器材和藥品進行清理，對已損壞的器材和過期藥品、變質藥品進行登記，然后經有關部門驗證后再銷毀，同時對所缺器材和藥品要及時添置。

　　四、經常檢查衛生室電器設備，用電開關及線路若有漏電、斷電，應立即報告總務處進行檢修，防止火災的發生。

　　五、醫務人員要堅持規范操作，嚴防醫源性交叉感染，各種常用衛生器械要定期消毒、浸泡。

　　六、衛生室使用高壓鍋消毒時，誰消毒、誰負責，避免超壓發生爆炸事故。

　　七、做好室內的日常保潔工作。

　　保健室管理制度4

　　一、全心全意為師生保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

　　二、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的.指揮。

　　三、學生小傷口可由衛生員動手處理，如果傷面大、出血多，則必須由家長帶往醫院就診。

　　四、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生員或班主任陪同。

　　五、學生服藥應該講究衛生，必須自備茶杯。

　　六、學生發病當天可由衛生室進行治療，次日起，外科包扎可由衛生室繼續處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

　　七、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須及時通知家長并送往醫院進行急救。

　　八、學生借用體溫表量體溫，必須留下學生證，損壞物品照價賠償。學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

　　九、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合學校做好采光照明及各類教育設施的監督管理。

　　十、衛生室應積極積累和完善學校衛生健康資料，做到資料積累檔案化。

　　保健室管理制度5

　　1、培養學生良好衛生習慣，根據季節和學生生理特點，開展防治疾病的宣傳。

　　2、發現傳染病疑似病情，及時向學校領導和上級主管部門報告。

　　3、及時處理食物中毒和意外傷害事故，需要送醫院救治的進行護送。

　　4、做好食堂食品衛生的監管工作，每天至少抽查一次食堂食品衛生工作，發現問題及時整政。

　　5、嚴格執行消毒藥安全放置制度，防上中毒事故的發生。

　　6、加強師生飲用水供應的衛生監督、管理，督促有關人員及時清洗飲水設備，防止污染。

　　7、學校舉辦大型活動，根據應急預案，做好相應的安全防范工作。

　　8、醫務室對不適應某種場合或活動的特異體質學生與班主任配合，進行安置，做好學生因病缺課工作。

　　9、協助接種單位做好各類疫苗接種的宣傳發動工作，了解學生的健康狀況，有無接種禁忌癥，及時反饋給接種單位；督促遺漏接樸學生（通知家長）進行補種疫苗。加強藥品管理，嚴禁使用過期、霉、潮、變質、變色、沉淀渾濁的藥品。

　　保健室管理制度6

　　為了加強學校的藥品管理，確保藥品的有效性和安全性，特制定學校藥品的保管、采購、檢查制度。

　　一、藥品的采購

　　1、采購藥品前必須制定采購清單，經學校領導同意，由保健員購買。

　　2、校保健室藥品應由國營醫藥公司統一代購，不得從私人或非正常渠道進藥。

　　3、購買時要檢查藥品的合格證、出廠日期及有效期，避免購入假冒偽劣藥品，破壞師生身體健康。

　　4、建立藥品的驗收，做好驗收記錄。

　　二、藥品保管

　　1、設立專門藥品存放專柜，根據藥品的品種與性質（如針劑、內服、外用、劇毒藥等）分別定位存放，（特殊藥品按照管理使用辦法保管使用）做到標記明確。每日檢查，保證隨時應用，并有專人負責領取與保管。

　　2、教師和學生用藥必須在保健員的知道下，由校醫按量發放，并做好登記。任何人不得擅自取用。

　　3、凡搶救藥品，必須放在專用位置，或設專用抽屜加鎖存放并保持一定基數，每日檢查，編號排列，定位存放，保證隨時應用。

　　4、要保持藥品柜的干凈整潔，藥品必須擺放整齊，不能隨意擺放，做好藥品的防潮、防壓。

　　三、藥品的檢查

　　定期清點、檢查藥品，防止積壓、變質，發現過期失效、霉爛變質藥品應及時清理報損。

　　四、藥品的使用

　　教職工及教職工在本校就讀子女發藥一次不超過一天劑量，不允許開“人情藥”。教職工和學生用藥必須在保健員的知道下，由保健員按量發放，任何人不得擅自取用。

　　保健室管理制度7

　　根據《中華人民共和國藥品管理法》、《中華人民共和國管理藥品管理法實施條例》、《藥品流通監督管理辦法（暫行）規定》等有關法律、法規的制定，為加強我校衛生室藥品監督管理，保證學生在校使用的藥品安全有效，特制定本制度。

　　一、管理職責

　　我校由保健老師負責學校藥品質量的.管理，每季定期檢查，建立學校藥品管理檔案。

　　二、人員與培訓

　　1、學校衛生室從事藥品管理人員應具有醫士以上的技術職稱，并要通過藥監部門專業培訓，合格上崗擔任學校藥品管理工作。

　　2、知己接觸藥品工作人員，每年進行體檢建立健康檔案。若患有精神病、傳染病等，及時調理工作崗位。

　　三、場地與設施

　　根據天津市衛生局文件“本市內部醫療機構設置基本標準”內“中小學衛生保健室”的設置標準要求設定。

　　四、采購與驗收

　　1、學校衛生保健采購藥品，由教育局指定采購商店，并索取合法經營許可證的復印件妥善保管。

　　2、購進藥品做好質量驗收，包括藥品的內外包裝，外觀性狀及合格證的檢查。藥品驗收做好驗收記錄，內容包括：供貨單位、生產廠家、品名、劑型、規格、批準文號、批號、有效期、質量狀況、數量、到貨日期、驗收結論、驗收人員簽名等。驗收記錄要保存至超過藥品有效期1年，驗收記錄要保存期不少于2年。

　　五、陳列與存儲

　　1、藥品專櫥存放，藥櫥保持清潔衛生、防止污染。

　　2、藥品與非藥品、內服藥與外用藥、易串味藥品與一般藥品分開存放。

　　3、藥品實行有效期管理，每季度進行檢查，過期不能使用，并做好相應記錄。

　　4、變質、過期或有其他質量問題的不合格藥品單獨存放，并做好相應記錄。

　　六、藥品使用

　　1、學校衛生保健室使用非處方乙類藥品，在規定的藥品推薦清單內選用藥品。

　　2、藥品使用按照“先進先用”、“近期先用”的原則，以防藥品過期失效。

　　3、發放藥品做好記錄，包括：日期、班級、姓名、原因、藥品名稱、數量、經手人等項目。

　　保健室管理制度8

　　為認真貫徹《學校衛生工作條例》，使醫務室工作規范化，特制訂下列規章制度。

　　1、每學年對全校學生進行一次體檢，同時做好新生入學體檢和畢業班體檢工作，建立和健全每個學生的健康卡。

　　2、做好體檢、視力、疾病等日常衛生統計工作。

　　3、協助愛衛會搞好學校衛生工作，每學年一次對班級落實衛生包干區，每月定期或不定期進行衛生檢查評比，及時公布檢查情況。

　　4、利用黑板報、畫廊、廣播進行衛生宣傳教育，每學期至少五次。并按教學計劃定內容、定時間開展健康教育活動。

　　5、經常督促食堂做好飲食衛生工作，每周至少二次去食堂檢查衛生。預防食物中毒。

　　6、加強對常見病、多發病的防治工作，一旦發現傳染病及時報告防疫站，做好消毒、預防工作。

　　7、配合體育教研組，進行體育醫務監督，檢查場地、體育運動器械的安全衛生，避免體育傷害事故發生。

　　8、以良好的服務態度，切實做好師生保健工作，堅持業務進修，提高醫療質量。

　　9、做好、備齊本處室的各項迎檢材料。

　　10、無條件服從學校臨時性工作安排。

　　保健室管理制度9

　　1、重點做好學生健康教育和防病工作，定期向學校分管領導匯報工作，制定學校衛生保健工作計劃。

　　2、做好每天晨午檢工作及學生缺課原因排查記錄。

　　3、定期開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。開展對學生疾病的預防檢查，每年對全校學生進行一次健康體檢，建立學生健康檔案，做到每人一卡、每班一冊，衛生保健資料齊全。

　　4、校醫要堅持業務學習，努力提高衛生保健工作水平，積極參加上級部門的指導與培訓。

　　5.定期對學生進行生理衛生、疾病防治健康教育。每周進行一次健康教育講座，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。

　　6.認真執行《學校衛生工作條例》。貫徹“預防為主，治療為輔”的衛生方針，建立各項工作制度。

　　7.建立和健全校衛生技術檔案，認真積累資料，按要求按時匯總填入《學校衛生檔案》。積極做好六診診治工作，對急癥的搶救處理要認真，轉診要及時。

　　8.建立學生病假登記制度，由教務處負責記錄，學生因病缺課請假由校醫、班主任匯總。

　　9.建立傳染病上報制度，發現疫情，立即上報疾病預防控制中心及當地教育局，及時做好消毒。隔離和轉診工作，嚴防擴散傳染。

　　保健室管理制度10

　　學校衛生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作，是培養學生良好的衛生習慣和健康文明的生活態度，改善學校衛生環境和教育衛生條件，監測學生健康狀況，努力提高學生健康水平的工作。同時進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，《學校衛生工作條例》是學校衛生工作的主要依據，把學校衛生工作納入學校工作計劃中，有專人分管，制定規劃制度并加強管理，使《條例》各項規定在學校中進一步得到落實。

　　一、全心全意為師生防病保健服務，加強師德修養，堅持服務育人。

　　二、教師有病必須到指定醫院就診，如遇特殊情況，由衛生室酌情處理。

　　三、學生進衛生室必須保持安靜，講文明，懂禮貌，聽從衛生保健老師的指揮。

　　四、學生小傷口可由衛生保健老師動手處理，如果傷面大、出血多，則必須到醫療單位就診。

　　五、衛生室服務范圍基本上只限于在校內發生意外的師生，學生就診必須由衛生保健老師或班主任陪同。

　　六、學生服藥應該講究衛生，必須自備口杯或一次性口杯。

　　七、學生外科包扎可由衛生室處理，內科疾病由家長帶其到醫院就診。

　　八、學生發生骨折、大量出血等緊急傷害事故后，必須由衛生保健老師、班主任或任課教師陪送醫院進行急救。

　　九、學生借用體溫表量體溫，必須登記，損壞物品照價賠償。發現學生亂拋紗布、棉球，輕則批評教育，重則由學校進行處理。

　　十、衛生室有責對學校進行環境衛生的技術指導和監督管理，同時配合總務處做好采光照明及各類教育設施的監督管理。

　　十一、衛生室有責配合工會做好計劃生育工作及教職工的獻血工作。

　　十二、衛生室應積極積累和完善學校各類衛生資料及健康資料，做到資料積累檔案化。

　　保健室管理制度11

　　1、重點做好學生健康教育和防病工作，定期向校長及校委會匯報工作，制定學校衛生工作計劃。

　　2、組織好晨檢工作和學生缺課原因調查工作。

　　3、開展衛生宣傳教育工作，培養學生良好的衛生習慣。

　　4、開展對學生疾病的預防檢查工作。

　　5、督導學校的環境衛生和體育衛生工作。

　　6、組織指導學生衛生委員工作，定期培訓，提高業務水平。

　　7、學校校醫堅持業務學習，努力提高衛生工作水平，積極參加業務進修學習。

　　（一）在校長室的領導下，按照國家教委、體委、衛生部頒布的《學校衛生工作條例》要求，做好本單位的醫療衛生保健工作。

　　（二）定期對學生進行生理衛生、疾病防治健康教育。每周上20分鐘健康教育課，定期布置衛生保健宣傳櫥窗，積極宣傳、普及衛生防病知識。

　　（三）定期為學生進行視力、沙眼、頭虱等檢查，按時向上級有關部門報送衛生保健工作統計報表。

　　（四）積極預防和治療學生中各種常見病、多發病，發現傳染病及時轉診，按規定上報有關部門。為教職工開展門診咨詢，做好教學服務工作。

　　（五）組織學生對眼保健操進行檢查評比，采取各種措施降低視力減退率。進行預防運動損傷、自我保護的宣傳，防止重大傷害事故發生。

　　（六）指導和督促學生進行教室及清潔區的衛生清掃，并組織檢查評比。

　　（七）按照《食品衛生法》對學校食堂工作進行衛生監督，指導后勤、炊事人員搞好飲食、飲水衛生，并對其進行學生的飲食營養指導。

　　（八）建立學生健康檔案，做到每人一卡，每班一冊。衛生資料齊全。

　　（九）協助學校紅十字會，積極開展各種活動。