輕啟唐詩之門作文（精選31篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的輕啟唐詩之門作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　輕啟唐詩之門作文 1

　　唐詩，是中國詩壇上的珠穆朗瑪峰，它前無古人，后無來者，至今都是一個無法企及的高度；唐詩，是文學藝術殿堂里一顆璀璨的明珠，它光彩奪目，歷久彌新，千百年來為人們所傳誦。不知從什么時候起，閱讀唐詩，成了我的一種習慣，成了我難以割舍的一種情愫。我總喜歡在一個夏天的午后，或在一個冬日的早晨，捧一本唐詩低聲吟誦、細細品味。

　　輕輕開啟唐詩之門，我猶如走進了瑰麗秀美、異彩紛呈的芳香世界。

　　輕輕開啟唐詩之門，“初唐四杰”向我走來。通過與王楊盧駱親密地交談，我感受了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟；懂得了楊炯“寧為百夫長，勝作一書生”的.心聲；體會了盧照鄰“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙”的情懷；理解了駱賓王“無人信高潔，誰為表余心”的悲憤。這批天才又苦命的詩人，雖然時運不濟，生活艱難，但力求變革，推陳出新，成了唐詩無可非議的揭幕人。

　　輕輕開啟唐詩之門，陳子昂向我走來。他如巨人一樣屹立在幽州臺上，舉目四望，感慨萬千。沒人理解，無法撫平的惆悵在他內心翻涌，他眼里飽含著兩行澀淚，唱出了千古絕唱《登幽州臺歌》：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！”這一聲長嘆，猶如春雷，不僅喚醒了永遠輝煌的盛唐詩，直到今天，仍在中華大地上回響。

　　輕輕開啟唐詩之門，一群豪邁的邊塞詩人向我走來。王昌齡來了，他慷慨悲歌：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！”高適來了，他高唱著：“漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。”岑參來了，滿懷激情地吟誦著：“走馬西來欲到天，辭家見月兩回圓，今夜不知何處宿，平沙萬里絕人煙。”；王翰來了，抒發著“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的壯烈與無奈。這群邊塞詩人，齊奏著盛唐詩壇上永遠震撼人心的邊塞英雄交響曲，為盛唐詩壇添上色彩濃重的一筆。

　　輕輕開啟唐詩之門，終于等來了飄逸灑脫、仙風道骨的李白。他手提酒壺，身背寶劍，乘月夜飄然而至。從“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”中我讀出了他的率真，從“天生我材必有用，千金散盡還復來”中我讀出了他的豪邁，從“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”中我讀出了他的孤傲，從“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我讀出了他的深情。這個一生縱酒高歌的巨人，積極浪漫地把唐詩推向了中華文學的最高峰。

　　輕輕開啟唐詩之門，臉色憔悴的杜甫向我走來了。這個憂國憂民的詩人，因為“安史之亂”，再也唱不出盛唐的歡歌。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲憤，“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的憂慮，“國破山河在，城春草木深”的悲涼，這都是一代“詩圣”目睹盛唐氣象破滅而發出的悲嘆。

　　輕輕開啟唐詩之門，讓我領略天高云淡，聆聽天籟之音；

　　輕輕開啟唐詩之門，讓我穿越歷史長空，感受生命滄桑；

　　輕輕開啟唐詩之門，讓我感到生命的充實與滿足。

　　唐詩，我將永遠追隨你！

　　輕啟唐詩之門作文 2

　　“床前的月光，窗外的雪。高飛的白鷺，浮水的鵝。唐詩里有畫，唐詩里有歌。唐詩像清泉，流進我心窩。相思的紅豆，吳山的雪。邊塞的戰士，回鄉的客。唐詩里有樂，唐詩里有苦。唐詩是祖先在向我訴說。”這首歌是我參加學校經典誦讀比賽中那篇朗誦稿的一部分，也是我最喜歡的一首歌，因為我愛唐詩。

　　在上學前，我已經能背誦幾十首唐詩了。上學之后，我還保持著讀詩、背詩的好習慣。指導我讀詩、背詩的是我的媽媽。媽媽教我背詩時總是有聲有色、結合實際、歸類吟誦、舉一反三。從“我背詩媽媽解詩”到“媽媽背詩我解詩”，我已經深深地愛上了唐詩。

　　我愛唐詩里的四季。我愛春日里的“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”我愛夏日里的“山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴清響。”我愛秋日里的'“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。”我愛冬日里的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒山雪。”

　　我愛唐詩里的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”“海內存知己，天涯若比鄰。”這是多么深厚的友情啊！“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“愿君多采擷，此物最相思。”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”“海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。”這是多么強烈的相思之情啊！

　　我愛唐詩里的道理。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我要愛惜糧食。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”告訴我要珍惜時間，發奮學習。“誰言寸草心，報得三春暉。”告訴我母愛是偉大的，我應該好好報答母親。“欲窮千里目，更上一層樓。”告訴我站得高才能看得遠。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”告訴我要有遠大的理想，還要為實現理想努力奮斗。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”告訴我要樂觀自信。

　　雖然媽媽說唐朝離我們現在已經一千多年，在它背后卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧、王維、劉禹錫等一連串如雷貫耳的名字，這些大師使唐詩放射出最耀眼的光彩。雖然我現在學起來還有些難度，但是我決定與經典唐詩同行，它像一股清泉，流進我心窩；它是我們的祖先，在向我訴說。

　　輕啟唐詩之門作文 3

　　漫行于古典文字美妙旅程的腳步，陡然止住不前，心喚起僅余的最后詫異驚嘆即拐進一處瞬間能觸發靈感和美夢的絕妙之境。

　　這是一個爛漫迷人的地方。

　　這里有山，有水，有風，有云，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清寂淡雅；有“綠樹村邊合，青山郭斜”的旎旎和諧；有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的嫻靜空遠，有“眾星尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的驚喜絕妙。山是清的，水是明的，風似滑的，云似夢的。鷹飛蝶舞，旋轉紛飛。清山細水，柔風浮云，溫情呢喃。這是人間的仙境？這是天堂的圣地？天堂高遠走高飛可及，仙境從來是傳說。這濃縮的美麗的自然，更貼切地，這是濃縮的文字精華——到底，這不過是美妙的詩詞，這里的世界純屬虛構。然而，就是如此美麗的文字波動我們心潮之底多少美夢啊！

　　這是一方情感的沃土，充滿了人世的滄桑。

　　看吧，杜甫好像天生就負著憂悒沉悶，所行之處皆是“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴凄涼。白居易這時也變得如此沉默寡言，似乎身心只剩下那么一個“別有幽愁恨生，此時無聲勝有聲”的念頭。就連李商隱都這么不稱意，驅車登樂游原并未快活，卻落滿心“夕陽無好好，只是近黃昏”的淡淡哀怨。陸入翁雖然“僵臥孤村不自哀，”可也只能是“鐵馬冰河入夢來”的空想夢幻而已。李易安即使身居高樓舉目遠瞻，眼前不過是“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿情感的呼喚，這些來源于心靈深處最深邃思想的聲音，總是時時讓我們肝腸寸斷，卻又意氣風發。這是為類情感、智慧和思想的結晶。情感造就文字的多變，智慧超越文字的局限，思想開華文字的寓意和精魂。它們的結合，便是藝術。為在空前絕后的情感智慧和思想交融的。

　　這是一塊遐想的`空間，偕著思想展開雙翼我們盡情地翱翔。

　　我們高舉酒杯邀太白共飲人生悲歡離合，“莫使金樽空對月”，“欲上青天攬明月”。我們高居幽州臺，雙臂拂袖，與子昂齊“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。我們面臨大江，揮舞鐵板，和凍坡大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。我們佇立楊柳岸，手執紅牙，同柳永輕吟“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”。這是一個多么絕妙的世界——美妙至極的景致，滄桑無比的歷史和精彩絕倫的文字匯成的世界。這是詩的殿堂，這是詞的顛峰。然而，這不僅僅是單純的詩或詞，這是人類所有情感，智慧和思想結合的偉大藝術。這是千古之絕唱，舉世之風流！

　　輕啟唐詩之門作文 4

　　古詩是中華文化的精髓，是古代人民智慧的結晶，短短的言語中蘊含著千古不變的道理。

　　唐詩是對生活的一種品味，對情感的一種宣泄，對論理的一種寫真。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”譜寫了母愛的偉大和無私，簡簡單單的幾個字，情意濃厚，字里行間都足顯真情；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”飽含真情的.寫出了蒼涼的心聲，扣動人的心弦；還有那誠摯多情的祝愿“愿君多采擷，此物最相思”也將心中的情感抒寫的淋漓盡致！

　　“浮云游子意，落日故人情”寄托了詩人對朋友無比真摯的情感，那種情誼經久不衰，沁入人心；“海內存知己，天涯若比鄰”將遠隔千里情誼凝聚在咫尺之間；還有那“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的依依不舍之情。離別時，紛飛的離愁別緒仍然蕩漾在詩中，激起情感的浪花。

　　邊塞戰士此起彼伏的愁緒，也在唐詩中回蕩。“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”中無比的牽掛，憑借著一句話，將思念遙寄遠方；“醉臥沙場君莫笑，古人征戰幾人回”寫出了戍邊戰士壯烈的心志與無法歸鄉的無奈，還有那“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”中令人佩服的決心與勇氣都久久回蕩在詩的長廊。

　　唐詩中還體現著古人懷揣天下，憂國憂民的思想情感。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”飛揚著杜甫博大的胸襟和美好的夙愿。他還曾有過“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志。品著他“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的激動與歡喜，似乎我也隨著他的思想被卷入歷史的長河。情感的起伏灌在字里行間，詩中有“歌罷仰天嘆，四座淚縱流”的悲涼與無奈，同時還有那“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”的閑適與清心。詩人將情感凝聚在漢字上，盡情抒發著心中的悲憤與喜樂。

　　唐詩是一顆洋溢著人性魅力的魂靈，似乎是平仄的浪花上行舟，領略天高云淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。

　　穿越在歷史的長空，我似乎親近著一顆厚重而深遠的心靈，感受著詩歌的奇特，傳唱著詩歌的精髓，在別有洞天的境界中，我心中似乎也譜寫著屬于自己的華麗篇章，似乎赴著古人的腳步，去追求那詩歌的風采。

　　詩不僅僅存于唐代，但唯獨它讓我久久回味。

　　走進唐詩，你會感受到萬千情感撲面而來，在情感的海洋中，不得不使我蕩起心中的船槳，隨著詩歌在歷史的長河中前行，去體驗生命的升華！

　　輕啟唐詩之門作文 5

　　古詩，文有盡而意深遠，是美的享受；古人，時有盡而智恒遠，是愛的凝聚。古詩，滲透生活的每一個角落，即使在新世紀的今天也無處不在。

　　我小的時候是一個很不愛惜糧食的“熊孩子”，當每次吃完飯后，在我碗的四周就會出現密密麻麻的飯粒，家里人不問都知道是我的飯粒。我兒時有個不好的習慣——不喜歡的菜直接咬一口就隨手丟在餐盤里，現在回過頭來想想，真是浪費。自打我上了小學三年級，媽媽就給我買了一本《小學生必背古詩七十五首》，其實這本書她早就想給我買了，但我始終不愿意。我隨意地翻了翻，上面有很多圖案、注釋，我覺得蠻有趣的，便津津有味地品了起來。

　　我讀的第一首詩是李紳的《憫農》，其實是我隨手翻開的，可能是老天爺特意安排的吧？。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我覺得讀起來瑯瑯上口的，看著又簡單，便背了下來。后來查看了一下注解才發現原來這首詩的含義：農民伯伯們每天在田地里勤勞地耕作，用他們辛勤的汗水才換來了我們的米飯。我慚愧的想起自己平時桌上我剩下的飯粒，我不禁羞愧地低下頭。于是下定決心，今后，我一定要愛惜這來之不易的糧食。后來，我每次吃完飯都會把飯粒一粒一粒得見起來吃，不喜歡吃的就不加，浪費糧食這個會習慣，我也改掉了。

　　至今“鋤禾日當午，汗滴禾下土…。”這首簡簡單單的詩句，在我幼小的`腦海里深深地刻下了一道記憶，讓我永遠都無法忘懷。

　　到了五年級，在課堂上張老師會叫我們許許多多的古詩詞，告訴了我們跟多中華上下五千年的一些有名的大詩人，比如李白、孟浩然……正是這樣，使我對唐詩產生了極大的興趣，想去了解唐詩深深的奧秘。

　　冬去春來，郊外遍地的油菜花就像金黃色的地毯，真讓人陶醉。我穿梭在這片油菜地里，追趕著五彩繽紛的蝴蝶。蝴蝶們翩翩起舞著，大概是看見了我們在追趕它？忽然它一個勁地急轉彎，憑空消失在我的眼前。我找了許久，都沒找到。我看了看身邊的油菜花笑了許久念起詩來：“兒童急去追黃蝶，飛入菜花無處尋。”

　　一首《春曉》，讓我體會到了春天的美好。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”一首《游子吟》讓我學會做一位孝順的孩子。一首《楓橋夜泊》讓我仿佛置身與寒山寺，看見了月落烏啼江楓漁火，和最后一句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的大鐘。

　　遇見唐詩，真好！

　　讓我領略了文字的神奇魅力！

　　輕啟唐詩之門作文 6

　　它像一泓清泉劃過心間，滋潤著心靈。——題記

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”

　　在我呀呀學語時，媽媽曾這樣一字一頓地教我讀唐詩。那聲音分明是溫柔的呢喃。她的手指上下舞動著，向我解釋著什么是慈母的“密密縫”，什么又是游子的“遲遲歸”。

　　“慈—母—手—中—線—”，我用那稚氣的聲音拖泥帶水地跟著媽媽讀。手捧著那《唐詩三百首》的彩繪本，看到為兒子辛苦操勞的母親，我明白那“慈母”就像我的媽媽一樣。

　　“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”

　　當我進入了學校讀書時，老師曾這樣為我們朗誦唐詩。那分明是仰天的哀嘆，有力的回擊。她使呆板的文字變得生動了，跳動了，有力了。它們在我的眼前變得愈來愈大，愈來愈鮮明，最終俘虜了我的心。

　　眼前浮現出了一片：荒草凄凄，無人修剪；城門大開，卻沒有了往日的繁榮。作者看到自己國家的敗落，不禁對花流淚，聽鳥驚心。

　　那一個一個的`文字不是一時的靈感泉涌，而是一個又一個鮮活的生命，是詩人們靈魂的寄托。

　　唐詩，是心靈的低吟。

　　那“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白剪不斷，理還亂的鄉愁；王之渙登上黃鶴樓，不禁頌出了“欲窮千里目，更上一層樓”的宏偉志向；在茫茫一片白雪中，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元在江邊享受一個人的孤獨；白居易更是想要成為“野火燒不盡，春風吹又生”的人，最后還不忘對王孫抒發滿滿的思念之情；王翰望著悲涼的戰場，仰天長嘯“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪情壯志；而賀知章則沉醉在“碧玉妝成玉樹高，萬條垂下綠絲絳”的初春美景中。

　　唐詩，它那雄渾的聲音唱出了祖國的大好山河——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　唐詩，它那鏗鏘有力的聲音回蕩在重山疊嶂之間——“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”

　　唐詩，它激情高漲，高歌著那一群群茂騰騰的后生——“前不見古人，后不見來者。”

　　唐詩，是理想的抒發。

　　它把古老的文化發揚光大，它用雙手把我們牽引回古人的思緒，貫穿著古今。

　　我不是李白、杜甫、孟浩然，我亦不是崔浩、王績、劉禹錫，我寫不下千古名句，我更不能把我的思想留在詩句中。

　　但“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”

　　我能把一切都吟誦在心里，唱響心靈之歌。而唐詩則是一泓清泉，永無停息地在我的心中流淌。

　　輕啟唐詩之門作文 7

　　比起詞的想與仿，我更喜歡詩的淌與嚷。

　　一壺濁酒，千古心事，多少詩篇，如陳年美酒，似曠石佳釀。縱隔著千載光陰，那把酒邀月的身影依然鮮明如生。那劍氣，那月光，和著青春，詩歌與美酒，勾畫出令人懷想的盛世大唐。

　　每一首詩都是一個故事，每一個故事的背后都有一位過盡千帆的詩人。想思的苦楚，離別的感傷，韶華易逝的哀嘆，物是人非的惆悵……當故事走遠了以后，心里的'情感卻地久天長。

　　萬古江山一壺酒，千年歲月兩行詩。

　　誰醉美酒，誰醉唐詩？

　　詩情就酒香。

　　詩歌、女人、酒，唯真瀟灑自風流。沒有觀眾，沒有掌聲，沒有登臺與謝幕，一切都渾于天地，宛轉自如，酒香飄在這塊土地上，氤氳出五光十色的唐詩，裝點著唐朝的天空，在這個詩香，酒香的大唐，人人都喝得一壺好酒，涂得滿紙詩。在這熱鬧的『人間天堂』，所有今天讀到的片段文字，都是當年的輝煌，閃爍的理想。這是令我陶醉的唐詩。

　　只為傾城色。

　　藍藍的白云天，紅紅的美人臉，如花美眷，添香也添亂。華美的錦袍，曼妙的身段，傾國傾城的美貌，朵朵綻放在英雄的心間。斜風細雨，血雨腥風，看過了塵世的浮躁與浮華，經過了風雨的洗禮，她們明艷，絢爛也妖嬈，這是令我陶醉的唐詩。

　　浪漫的懷想。

　　世界上只有兩樣東西具有非凡的魔力，在的時候，藏也藏不住；不在的時候，裝又裝不出。一是青春，二是愛情。塵世諸多的歡樂和痛苦都源于此。每每相逢，在青春與愛情的十字路口，人們迷茫、徘徊、猶豫，只希望如花的生命，在絢爛的季節，綻放出誘人的芳香。于是，一段段清香，化成一首首詩行，用金色的琥珀保留了唐代關于浪漫的懷想。這是令我陶醉的唐詩。

　　想思顧念遠。

　　思君時節，易水河畔，天涯念遠……任你錚錚鐵骨慷慨悲歌；任你回首往事絕決堅忍，也難逃世間最美的離別，也抵不住長長的相思。往事如煙，你走得出親友的視線，卻走不出這長長久久的『牽掛』。多少次祈禱，只愿那曾經相知相守的歲月，永遠刻在彼此的心間。世事蒼茫，天色漸晚，故人仍念。這是令我陶醉的唐詩。

　　大唐像一位綽約多姿的絕代佳人，而唐詩似是佳人蛾眉之下的盈盈眼波，只一顰一笑，但驚艷了時光，溫柔了歲月，只需仔細品讀，在那個詩意縱橫的時代，有人與自己相知，雖未曾謀面，卻早已是故人。唐詩令我陶醉。

　　輕啟唐詩之門作文 8

　　五千個春秋，浮華與慘敗，五千個歲月，夢醒與夢散。唐詩，像是那清茗中飄出來的幽香。那幽香從一千多年前的唐王朝中飄來。在那幽香中，我們體驗著人間的苦樂，感受著詩人的心境，品味著詩一般的人生。

　　詩中，我們讀出了詩人所獨具有的昂揚向上的精神，“少壯不努力，老大徒傷悲。”說的是一種人生與努力的關系，“天生我材必有用，千金散去還復來。”說的是一種超凡的自信；“黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”說的是一種沙場男兒對祖國的赤誠之心……唐詩，讓我們看到了無數詩人的`抱負與志向。

　　詩中，我們讀出了不同的人生哲理，不同的處世態度，“相看兩不厭，只有進亭山”人生難免會有孤獨，李白告訴我們，即使只有自己一個人，也要自娛自樂。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”李白告訴我們，世俗的權貴與享樂怎能影響我們的心情，我們需要提高的是一種精神上的層次。“明月松間照，清泉石上流。”而王維則是在清幽淡雅的自然中悟出了禪理，不問世俗，盡情享受那少有的寧靜與悟然，功名利祿在這一刻都與自己無關。

　　詩中，我們讀出了中唐時期人民的疾苦。在這個時期，杜甫出生了，他仿佛就是為了百姓抱不平而生。他用他那沾滿血與淚的筆，為人們記錄下了那歷史所承受不起的事實。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”中，我們看到了太多的無奈與痛苦。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”中，我們看到了太多的憤怒與不滿，“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”中，我們看到了太多的惋惜與不平。唐詩不僅記錄了唐朝的興盛，也記錄了唐朝戰爭時的……

　　詩中，我們還讀出了游子的思鄉之情和愛人的相思之苦。從“浮云游子意，落日故園情”到“晨起動征鐸，客行悲故鄉”從“情人怨遙夜，意夕起相思”到“相思多少，地角天涯為是長。”春似只有幾個字的詩句，其中卻包含了多少游子的想念，蘊涵了多少戀人的牽掛……

　　唐詩就像一杯茶，端起來細細品嘗，感受那詩香從中溢出，暢游在那詩香中，你會發現不一樣的自己，也會探求到不一樣的人生。

　　輕啟唐詩之門作文 9

　　二十歲的年紀是詩的年齡。

　　安坐于樹陰之下，閑哉；品一杯沁心茗茶，靜哉；捧一本古雅詩書，美哉，幽然自得。探尋詩的隱喻世界，咬文嚼字，亦可只求心領神會，不求甚解。

　　讀唐詩，研唐詩，寫古詩，實乃生活一大樂事。

　　讀唐詩，感受豪放的霸氣，邊塞的魄力，婉約的細膩，浪漫的柔美。

　　研唐詩，探索詩的凝練性，詩的跳躍性，詩的節奏韻律性。

　　寫古詩，抒寫心靈的感悟，生活的美好，自然的和諧，社會的安定。

　　如果詩是宇宙中的銀河，那么唐詩就是銀河中的星座。

　　翻開詩書，行目止初唐。讀“初唐四杰”、沈佺期、宋之問等之詩，感受初唐都市的繁華，江山之美和邊塞之情，風格清新明快。讀陳子昂之詩，感受詩人對超現實的向往和對現實的執著。復行目止，駐目富于浪漫氣息之精神面貌的“盛唐氣象”。讀孟浩然、王維、常建、儲光羲等之詩，感受詩人所描繪的幽靜景色，體味詩人寧謐的心境，詩人所措之詞的精深華妙。讀王昌齡、李頎、高適、岑參等的邊塞詩，再現詩中所塑造的許多英雄形象，體味詩人們歌頌從軍報國，渴望建功立業的雄心壯志，感受詩中所呈現的勝利的喜悅和失敗的痛苦，以及戰爭對廣大人民和平生活的干擾和破壞，極富慷慨悲涼、纏綿婉轉之情。

　　如果唐詩是銀河中的星座，那么李白杜甫的詩就是星座中兩顆最耀眼的星星。

　　度李白的詩，感受他浪漫豪放的'氣息，體味他對功名事業的無比向往而又因為絕對無法接受官場的黑暗而棄之如唾的高潔人格。跟著李白的詩句，穿越時空的界限，漫步于繁華的街市，領略官場的黑暗，游覽雄偉的天姥山，攀爬與艱難的蜀道，再像李白一樣熱愛現實生活中一切美好的事物。讀杜甫的詩，感受他百煉成字，千煉成句的現實主義精神，了解民間疾苦，重游古戰場，感嘆盛唐的極盛而衰，然后珍惜現在，放眼未來。

　　讀唐詩，讀了一天又一天，一年又一年，越讀詩就越愛詩，越愛詩就越讀詩。一日不讀詩，不思茶；兩日不讀詩，不思飯；三日不讀詩，便茶飯不思。

　　時間老得了我的人，卻老不了我的心，因為好詩能養心，養性，亦能養身。

　　輕啟唐詩之門作文 10

　　我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新，喜歡它的豪邁奔放。

　　它不僅代表一個朝代，更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的向往，更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出，各領風騷數百年。”不服氣的趙翼，又是否真的超越了李白與杜甫呢？

　　我喜歡唐詩，喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人，但見長江送流水”般，將歲月的永恒凝聚為那一瞬的沉思的張若虛，亦或是“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”般的杜牧，對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆，無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白，初唐晚秋登高野望的王績。

　　我喜歡唐詩，喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐，一位灑脫的詩人，在明月天山下，狂放出”明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。”那幾萬里的長風，載著詩人拂過了華夏萬里，吹過了喧囂的長安，追隨著前人的腳步，與仕途不順時付之一笑，胸中豪氣一吐，凝聚成“長風破浪會有是，直掛云帆濟滄海”的絕唱，秀口一吐，就半個盛唐的李白。還是在酒醉之后，依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃，那唐詩的.雄風，乘著明月，乘著長風，直到千年。云帆已不在，李白也已追隨古人而去，可那豪氣，就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣，一直佇立著。

　　我喜歡唐詩，喜歡它那于豪放背后的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》，還是那字字句句都透出善良細致的《春曉》，雖無“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”的大氣磅礴，卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲濕杏花雨的季節，楊柳微風喚醒了田園中的詩人，早春的清晨，風過楊柳，本是欣賞的時節，詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣，卻又聽見窗外鳥鳴聲聲，婉轉動聽，便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志，也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴，但與如此詩人為伴，感受那“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”外的一抹柔情，又何嘗不是一種享受呢？

　　我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長，華美秀逸，喜歡它的豪邁大氣，喜歡它的千古獨奏。

　　輕啟唐詩之門作文 11

　　我們從小就會背“離離原上草，一歲一枯榮”，“慈母手中線，游子身上衣”，“海日生殘夜，江春入舊年”。但這些只是我們憑借自己的記憶為了完成任務強記下的。我們曾經不知詩詞的浪漫，豪放，婉轉，只知道這比作文無趣，比歌曲難懂，比散文苦澀。

　　但，詩詞如老酒，越品越陶醉；詩詞如不加糖的咖啡，抿一口，雖苦澀，但醇香卻讓人無法自拔；詩詞如一幅山水畫，不覺得令人贊嘆，沉迷。時間是個篩子，他篩去了糟粕，留下了精華，我們背誦的.古詩都是一句句流傳下來，都是一首首精華，這些精華難道不值得我們品賞嗎？

　　詩詞不僅僅需要我們品賞，更值得我們學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，告訴我們應當如梅，在挫折中鍛煉自己的意志。想要成為寶劍一般鋒利，就要面對挫折，戰勝挫折，不放棄，不懈怠。人生難免有挫折，挫折不可怕，可怕的是你沒有一顆勇于面對挫折的心。“天生我材必有用，千金散盡還復來”當今社會上有很多殘疾人，他們有些人意志消沉，覺得自己沒有用處，但每一個人都是社會重要成員，每一個人都是社會的建設者，只有努力學習，勤奮學習就一定能改變命運。

　　詩詞，不僅僅能讓我們學習的道理，還能帶我們領略詩人眼中的風景。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”當你看著一群鶴推開云，沖上云霄，那是一種什么樣的感受呢？現在這種震撼的場景很少見到，但在劉禹錫的《秋詞》中，我們可以領略大自然這種別樣的風景。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中火紅的楓葉；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”中絕美的冬景；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”中大自然的歌聲；“遙看洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”中洞庭湖的廣闊……這些我們很少能欣賞到的風景，在詩詞中，我們能陶醉與其中，這些美景難道不值得我們欣賞嗎？

　　在這個青春如火，奮勇拼搏的年紀，詩詞是我們成長道路上的引路人；詩詞是我們成長道路上的明燈；詩詞更是成長道路上不可缺少的伙伴。他伴隨我們成長，跟隨著我們的腳步，陪伴在我們左右。青春歲月，我與詩詞同行。

　　輕啟唐詩之門作文 12

　　唐詩如一片璀璨的星空，閃耀著迷人的光芒，令人陶醉，讓人向往。

　　唐詩生于唐朝，唐朝生于中國，幾十年來，人們再次把目光投射到唐文化上，無數人去品讀唐詩，贊美唐詩，盡情地遨游于唐詩之中。我自然也不例外。

　　品讀唐詩，我深深了解到了唐詩中的月明。不知誰在春江月里，第一個望見了月亮，便從此夜的千里嬋娟，夜夜照亮無寐人的寂寥。月是游子眼中的故鄉，床前明月光永遠思念的霜露；月是思婦的牽掛，在搗衣聲聲中，夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。

　　品讀唐詩，我明白了唐朝的酒烈。詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗合自然。人之一生，能向花間醉幾回？醉臥人間榮辱皆忘，世態炎涼盡空，今朝的酒更是濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

　　品讀唐詩，我知道了唐詩中的離別苦。灞橋的水涓涓地流著，流不斷歷歷柳的影子。木蘭輕舟，已理棹催發，離愁做成昨夜的一場秋雨，添得江水流不盡；折盡柳條留不住的，是故人的腳步；挽斷羅衣留不住的，是歲月的裙袂。一曲離歌，兩行淚水，君向瀟湘我向秦。都說西出陽關無故人，何地再逢君啊！

　　品讀唐詩，我體會到了唐朝詩人的清亮。一壺酒，一把劍，還有一輪殘月，一路狂舞，一路豪飲，舞出一輪殘月，舞出一顆盛唐的`心，舞出一顆盛唐的劍膽，飲出一位詩壇的謫仙。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不是虛名。喜笑悲歌氣傲然，九萬里風鵬正舉。滄海一聲笑，散發弄扁舟，踏遍故國河山，一生哪肯摧眉折腰！

　　品讀唐詩，我領悟了中國古風。唐朝可以稱得上是遠古的大同社會：是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不做，故外戶而不閉。從唐詩中，我看到了中國博大精深的文化史，品讀唐詩，我更加熱愛自己偉大的祖國。

　　萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年。三百篇詩句在落花中塵埃落定。沏一杯菊花茶，捧一卷《唐詩三百首》，聽一聽巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的錚鳴，窗外有風透過明簾，驀然間忘了今夕何年。

　　品讀唐詩，望穿歷史；品讀唐詩，祖國在我心。

　　輕啟唐詩之門作文 13

　　世間萬物，讓我喜歡的東西不少，可能讓我沉溺其中，讓我心有所動、情有可依的當屬唐詩了。在一片長長的浩瀚的歷史夜空中，它猶如天邊的一顆啟明星，給了我敞亮，給了我智慧，給我的精神世界帶來了能量。唐詩，我算是不折不扣地喜歡上了你。

　　記得第一次與你相遇，是在圖書館，記得當時，是父親一句一句念給我聽，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”盡管我本能認為這些詩句朗朗上口，可年幼的我卻一句也聽不懂，在父親的.解釋下也只是一知半解而已，但在我年幼的心靈中卻種下了一粒名叫“唐詩”的種子。

　　上了小學，在那一首首唐詩中，我看到了很多，那一句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”，讓我置身于那姹紫嫣紅的花叢中，嗅到了花香，香氣是那么沁人心脾，那些花，是那么美麗可愛；從“床前明月光，疑是地上霜”中，我看到了那一縷潔白的月光，白的就像是詩人那顆純潔的心；從“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”中，我仿佛聽到了大唐王朝的亡國之聲，令人悲哀，令人嘆息；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”讓我品味到，那一杯杯酒，是詩人與朋友間深厚的情誼，使人潸然淚下；“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”讓我看到了詩人獨自一人在竹林中彈琴長嘯。那粒名叫“唐詩”的種子，已經發芽，正在茁壯成長。

　　上了中學，我在唐詩的大千世界中，我懂得了許多的道理，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”告訴我只要有理想，不放棄，終將到達成功的彼岸；“欲窮千里目，更上一層樓”使我明白我想看得更遠，唯一的辦法就是要站得更高些；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”揭示了事物總是不斷發展變化的，新事物終將代替舊事物這一道理；“會當凌絕頂，一覽眾山小”啟示我只要不怕困難，敢于攀登，就能欣賞到絕美的風光，感受到“山登絕頂我為峰”的豪邁。一開始，我以為李白是一個飄逸豪放的詩人，但從“萬里長征戰，三軍盡衰老”中，我讀出了他憂國憂民的情懷。那粒名叫“唐詩”的種子，慢慢長成了一棵小樹，它將茁壯成長，更加郁郁蔥蔥。

　　唐詩，你給予我的實在是太多，以至我時常在你這星河璀璨的詩詞藝術中徜徉。你的營養，你的精神，你的魅力，滋養了我的另一個世界。

　　戀上唐詩，不后悔！

　　輕啟唐詩之門作文 14

　　中華文化源遠流長，博大精深。它具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、道德、科學、文學、藝術等。而讓我覺得最有魅力的莫過于是文學當中的唐詩。

　　剛開始接觸唐詩時，只是覺得唐詩的一字一句都是那么的有韻律，都是那么的令人朗朗上口。雖然不能理解詩中的內容，但這韻律已經令我深深地喜歡上了唐詩。隨著年齡的增長，我開始領會到詩中的內容，感受到詩中的情感，體會到詩中的魅力。

　　唐詩的魅力體現在詩中所描繪的畫面。你看那蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，范仲淹的“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，把春、夏、秋、冬的景色寫得那么的美妙。唐詩啊，除了描寫一年四季的景象，還有那“明月松間照，清泉石上流”的幽靜山水畫和那“海上生明月，天涯共此時”的廣闊壯麗的動人畫面，如此等等。至今，詩中那些美麗朦朧的畫面還時不時在我的腦海中出現。這，便是唐詩的魅力。

　　唐詩的魅力還體現在詩中所表達的情感。在“隨意春芳歇，王孫自可留”中，我們能體會到王維對大自然美景的迷戀，對歸隱生活的追求、向往、滿足以及對現實生活的不滿。在“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”中，我們能體會到杜甫對時世艱難的.憂國之情以及長年漂泊，老病孤愁的抑郁之情。在“此情可待成追憶，只是當時已惘然”中，我們能體會到李商隱回憶往事，內心無限的惆悵與傷感之情。在短短的詩句中，我們便能了解到詩人那淋漓盡致的感情。這不僅僅是唐詩的魅力更是詩人那澎湃激昂的情感的魅力。

　　唐詩小巧精煉，它的篇幅不長，只有寥寥數語。但是，在這寥寥數語中，卻洋洋灑灑地描繪著一幅幅優美的畫卷，飽含著詩人復雜的思想感情。不得不說，唐詩，確實是最珍貴的文化遺產，是我們中華文化的偉大結晶。

　　人創造了文化，文化也在塑造著人。優秀的文化——唐詩能夠陶冶人們高尚的情操，豐富人的精神世界，為人類的生活提供著不可或缺的精神食糧。讓我們一起感受唐詩的魅力，感受中華文化的博大精深吧。

　　輕啟唐詩之門作文 15

　　從我能說話起時，媽媽就教我讀、背古詩，我知道媽媽有望女成鳳的期望。

　　我三歲生日那天，媽媽給我買了一個書包，我拉開書包的拉鏈，里面有一本厚厚的書。我拿起書，好奇地問媽媽：‘‘媽媽，這是什么書？’’媽媽笑著說：“是《唐詩三百首》。以后，我們每天都去公園讀古詩好不好？’’媽媽話音剛落，我歡天喜地地說：“好哎！好哎。”媽媽知道我愛讀古詩，因為每次姐姐背古詩的時候，我就鬧著要姐姐教。

　　第二天，一大早我就起床了，看見媽媽已經醒來，就迫不及待地叫媽媽帶我去公園讀古詩。

　　今天，媽媽要教我被稱為“神童”的駱賓王七歲時寫的《鵝》。媽媽首先讀題目：“鵝。”我也跟著讀：“鵝。”“鵝、鵝、鵝。”媽媽讀的是第一句，瞧！她的.表情多么豐富；聽，她的聲音多么溫柔。我也學著媽媽的表情、聲音，像模像樣地讀起來：“鵝、鵝、鵝。”“曲項向天歌。”“曲項向天歌。”“白毛浮綠水。”“白毛浮綠水。”“紅掌撥清波。”“紅掌撥清波。”“唐、駱賓王。”媽媽搖頭晃腦，我也學著媽媽的樣子，搖頭晃腦地讀：“唐、駱賓王。”忽然，媽媽笑起來，我百思不得其解：“媽媽，你為什么要笑呀？”“你……你學起我的動作來真是太滑稽了。”聽了媽媽的話，我不好意思地笑了起來。等我們的笑聲安靜下來了，媽媽望著我說：‘媽媽給你講個故事好不好？”“噢！講故事啰！”“春天的黎明，村莊里十分安靜……”媽媽的故事講完了，故事真好聽，我都入迷了。媽媽告訴我，她講的故事就是這首詩的意思。“哦！媽媽，我會讀了，我讀一遍給你聽。鵝、鵝、鵝……”媽媽高興地把我摟在懷里。

　　第二天，媽媽對我說：“昨天我們學的是駱賓王的詩，今天我們學詩仙李白的詩。這首詩的題目是《靜夜思》……”咦，這詩怎么這么耳熟？哦！原來我聽姐姐背過。媽媽帶著我津津有味地讀：“床前明月光……”我們的聲音蕩漾在公園里。

　　日復一日，這本書中的詩我幾乎全能背下來了。媽媽露出了欣慰的笑容，而我也愛上了唐詩。

　　我愛媽媽，是她把我帶進古詩的世界，她是世界上最好的媽媽，親親我的好媽媽。

　　輕啟唐詩之門作文 16

　　在詩歌的國度，做著一個唐詩夢。多少次午夜夢回，魂牽夢縈的依舊是唐詩，她的風姿綽約、大唐氣象、霸上柳色、巷陌驚鴻、泗水煙花……是涌動在血脈里的文化基因，在滋養心靈、涵養性情的同時，牽引著我，召喚著我，走向朝拜唐詩的圣路

　　三歲時，牙牙學語，媽媽教我的第一首蒙學詩，就是駱賓王的《詠鵝》。依稀記得當年學詩的情景媽媽一句一句的教，我鸚鵡學舌般一句句跟讀。有的詩句媽媽要反復讀，我才讀得音近尤其是“白毛浮綠水”的“綠”字每次沒緣由地讀成“露”媽媽總是不厭其煩，反復教讀，直至較為準確。媽媽讀的時候，總是微閉著眼睛，一臉愜意與舒適，讓我疑心里面藏著童話中的秘密。那時，雖不勝明了這首詩的'思想內容，但隨奶奶到村后的大坑里放鵝，看鵝在水中嬉戲的情景，詩歌的內容便畫面般在腦海里映現。當時覺得這首詩好，把奶奶家的鵝寫活了。每晚睡覺前，總是纏著媽媽教我讀詩。《憫農》《春曉》等家喻戶曉的蒙學詩，滋養了我的童年，讓我對唐詩的意境充滿了美好的向往。

　　十歲這年，唐詩為我打開了一扇通向精神世界的天窗。世界除了生我養我的城市還有更為廣闊的空間。小學課本上的唐詩已經滿足不了我的需求，我要求媽媽給我買《唐詩三百首》等。很多詩，雖然不懂內容，但就是喜歡，喜歡讀唐詩的感覺，喜歡唐詩的味道，抄錄唐詩時內心洋溢的那種感覺最是奇妙。多少次夢回唐朝，種希望生活在詩歌的國度。

　　十三歲的時候，唐詩告訴我，人生是一場從時間開始的空間旅行。唐詩就是那輛穿越時空隧道的高鐵，載你領略人生的不同風景，品味萬物，遍嘗滋味，快意人生。讀杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，蕩然胸懷的是卓然獨立、兼濟天下、俯視一切的豪情壯志；讀王維的“明月松間照，清泉石上流”，良辰美景，當流觴高歌，枕月而眠；讀白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”，感嘆生命的偉大與生生不息；讀杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，滿目憂國憂民，赤子情深……

　　十三載風雨人生路，數不盡的唐詩縈繞。一路且歌且吟，唐詩做伴好還鄉！

　　輕啟唐詩之門作文 17

　　唐朝繁花似錦，唐詩便是一朵不可或缺的奇葩，有著無窮的魅力。

　　不必說“相顧無相識，長歌懷采薇”中的傷感落寞；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”里的滿目凄涼；“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”中的懷古傷今；“欲濟無舟楫，端居恥圣明”里的惆悵無奈。也不必說“令為百夫長，勝作一書生”，楊炯詩作里的豪情壯志；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，賀知章文字里的清新亮麗；“海日生殘夜，江春入舊年”，王灣內心的豁達樂觀；“月下飛天鏡，云生結海樓”，詩仙筆下的唯美浪漫；“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，白居易詩作中的勃勃生機。單是邊塞詩作中的遼遠壯闊，就讓人回味無窮。

　　“大漠孤煙直，長河落日圓。”狼煙孤直，大漠無邊，滾滾長河映照著圓圓落日，景象壯美遼闊。回想詩句，王維原是形單影只“使至塞上”，似“蓬草”紛飛般孤寂飄零，卻在“入胡天”的當口，見證了大漠的.雄渾，由此，一改往昔的落寞，詩人也豁然開朗起來。

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”黃沙漫漫，但吹不散將士們殺敵建功的雄心壯志。朗讀這句詩，我仿佛看見一個意氣風發，身披金甲的將軍，在行軍帳前，立下錚錚誓言；我似乎又看到一群身經百戰的勇士，在漫漫黃沙里，巋然不動，蓄勢待發。心堅氣盛，何愁“不破樓蘭”？

　　“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。”何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲不來呢，玉門關一帶，春風是吹不到的啊！望著眼前這孤城一片得蒼涼之景，邊塞將士不禁涌起濃濃的鄉愁。雖然思鄉情切，但是戍守邊防的責任更為重大，與蒼茫的邊塞相比，更遼遠的是那顆赤誠的心。終為保家衛國，“何須怨”？

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　　唐詩，繁花朵朵。瀏覽摘選，我的心靈便在不斷充實豐滿；若要盡情話談，那不知何年何月才能說完。

　　唐詩啊，你是一朵經久不衰的奇花，任歲月流逝，你仍可彌足留香。

　　唐詩啊，你是一壇陳年不腐的老酒，雖時光荏苒，你卻愈發醇厚綿長。

　　輕啟唐詩之門作文 18

　　俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我就是不會作詩而會吟的那一個。攜詩而行，我仿佛看到河畔柳的婀娜多姿；略詩而走，我仿佛感受到游魚的自在快活；悟詩而飛，我仿佛融然于遙遠深巷的悠長；吟詩而旅，我仿佛陶醉于浣紗女的絕世吟唱……

　　在唐詩這個五彩繽紛的世界里，每一首詩歌就是一位知識淵博的老師，教會我許多東西，讓我受益匪淺。因為唐詩，我的理解能力變強了；因為唐詩，我認識了更多字；因為唐詩，我的作文水平提高了。杜甫的《望岳》是我的座右銘，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，讓我有了不怕困難，敢于攀登之雄心，它告訴我一個人應該有堅忍不拔的性格和遠大的理想；李商隱的《風雨》使我內心充滿了凄楚悲涼，“黃葉仍風雨，青樓自管弦”，我為詩人晚年的凄涼悲苦流下了辛酸的淚水。王維的《山居秋瞑》讓我仿佛看到了雨后山村田園如詩如畫的景象：“明月松間照，清泉石上流”，清幽明凈的自然美景不正是我們家鄉石臺風光的寫照嗎？李白的《行路難》教會了我堅強，自信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，只要有一顆執著追求的心，何

　　愁不能達到理想的'彼岸呢？

　　我最喜歡詩人李白。李白是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人稱為“詩仙”。他爽朗大方，愛飲酒，詩作多以醉時寫。我最喜歡李白的《早發白帝城》，全詩無不夸張和奇想，寫得流麗飄逸，驚世駭俗，但又無雕琢，隨心所欲，自然天成。李白的詩我總會誦記于心，還能學以致用呢！寫作文時我時常引用李白的詩句，例如寫瀑布的壯觀時，我自然想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句；當表達我和朋友之間的深厚友情時，我又自然想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句……

　　爸爸媽媽笑我是李白的粉絲；同學們夸我是班級小詩人；老師說，只要努力學習，未來的大詩人就是我。我希望有朝一日也能寫出李白這樣的詩。我要和唐詩許下承諾：永遠不離不棄！

　　輕啟唐詩之門作文 19

　　唐詩深受當代人的喜歡，那是因為詩人將自己的情感、抱負及遭遇融入其中，讓我們從中享覽唐朝的風云事變。

　　唐朝是詩的世界。走進唐詩，我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。可以與他并肩闖天下，學詩學道，與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”

　　走進唐詩，我們可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤；我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的孟郊，感受他登科后的得意和輕狂。

　　唐詩中，我們可以領略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩為我們展現出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。

　　走進唐詩，我們與杜甫對白：“江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰”的憂郁情懷；“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的無助；“畫圖省識春風面，環珮空歸夜月魂”的哀怨；“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的寂寥……

　　杜甫的詩在唐詩中占重要地位，被稱為“詩圣”，他一生寫了一千四百多首詩，和李白齊名，也稱“李杜”。他的詩深刻地反映了唐朝由盛轉衰的社會面貌，激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。

　　杜甫誕生那天漫天的'風雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽群書，身負遠大報負。可是當他嘔心瀝血，懷經天緯地之才，竟然被人輕描淡寫地付之一炬時，有什么比懷才不遇更讓人痛心？當杜甫低頭哀求，遭人白眼時，有什么比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢？

　　杜甫生逢亂世，居地定所，食不果腹，嘗盡辛酸，飽受磨難，受苦受難的血淚史讓人嘆息不已！

　　唐詩，不僅讓我們看到華美篇章，更讓我們了解到詩人的偉大精神與驚人氣魄。

　　走進唐詩，取出燦爛的明珠，飽覽人生悲歡離合！

　　輕啟唐詩之門作文 20

　　唐詩如雨，濕漉漉的引人回味。它籠罩了唐朝的整片天空，是詩人創造的審美意境，是人們心靈的舒適搖籃。

　　唐詩寄托了詩人豐富的情感，或體現了對天下蒼生的悲憫，或表達了對祖國山川的贊美，或抒發自己的豪情壯志……

　　對于現在這個信息技術高速發展的社會，那幾百年前“純凈”的美麗快要消散了吧。古人給我們留下的知識財富，快要被庸俗的現代小說、流行音樂、電子游戲所替代。我們心中那顆迷戀唐詩的小樹苗，不知是生長的枝繁葉茂，還是干枯而死。

　　誦讀每一首唐詩，心都會走進詩中所描繪的畫面，并被它所感染。正是因為詩人經歷過常人所沒有經歷的美好和痛苦，所以他們敏感、善思，詩作才會如此打動人心。

　　我拿起紙邊泛黃的《唐詩三百首》，又一次深陷進去。我沉醉于這神奇而多變的古詩世界中，追隨著詩人們的腳步，體會社會底層勞動人民的辛苦，領略壯麗的祖國山川。“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”詩人心向往著去為祖國建功立業，卻無能為力，獨自嘆息。“春色惱人眠不得，月移花影上欄干。”詩人由于對遠方人強烈的思念，才會感到眼前的春色倍加惱人。“千磨萬擊還堅勁。任爾東南西北風。”詩人表達了自己要像竹子一樣堅韌不拔的高尚品質。

　　流連于唐詩中，我如癡如醉，如夢如幻。唐詩中所飽含的無邊無際的情感，是詩人一時心有所動，情有所發的表達，它們歷經數十個朝代，跨越了千年，引起了眾生的共鳴，走進了與它心意相通之人的.心房。

　　唐詩似一位失落的忠臣，達觀處世，仍不忘關心國家大事；唐詩似一位曼妙的女子，美艷動人，卻露出憂傷的神情；唐詩似一個天真的兒童，開心嬉戲，遇到難過也會哭泣。唐詩如此動人，即使跨越了千年，即使和我們現在的文字含義有些不同，即使……但它如清晨清新的陽光溢滿了我們的心房，因為有唐詩，我們的生活才會充滿詩情畫意。

　　作為21世紀的青少年，我們應將這經千年沉淀的美麗，用心品味，銘記在心，并將唐詩發揚光大，萬世永傳承！

　　輕啟唐詩之門作文 21

　　小時候，媽媽就教我背唐詩，什么“白日依山盡，黃河入海流”，什么“慈母手中線，游子身上衣”等等。每當我背出一首，就能得到媽媽的一個獎勵。從那時起，我就喜歡上了背唐詩。后來隨著上幼兒園，上小學，我背的唐詩也越來越多，漸漸地，我不斷地從唐詩中感受到了無窮的情趣。

　　唐詩，讓我欣賞到大自然的神韻美麗。“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無”，透過雨絲遙望草色，春的印跡朦朦朧朧，更給早春增添朦朧之美。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，看著湖中那隨風搖曳的荷花，一股清涼不禁沁入心脾，真像是入了人間仙境。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，滿山云錦，如爍彩霞，竟比江南春花還要火紅，還要艷麗！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，這冰天雪地的美景，晶瑩剔透，就像一夜之間春風吹來，把待放的梨花吹開。

　　唐詩，讓我領略了大師們的人格魅力。我愛李白的浪漫飄逸，向往他“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫曠達，向往他“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的樂觀豪邁，知道了生活中應淋漓盡致地揮灑內心的真實感受，堅定自己的人生追求。我也愛杜甫的沉郁凝重，感動于他“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的愛國憂國情感，感動于他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”關心百姓疾苦的胸懷，從而明白了人生道路上不僅有成功榮譽的光環，還應有對時世的關注，對社會的責任。

　　“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘。”讀書，可以明智，可以修德，可以養性。我沉浸唐詩中，書香彌漫，伴我成長，我有著一種蠶吃桑葉般的`快感，心靈與詩歌共鳴。它們引領著我度過人生道路上的難關，撫慰著我遇到挫折時的創傷，還讓這枯燥乏味的日子化為了五彩多姿的歲月。我愛這不朽的唐詩！

　　輕啟唐詩之門作文 22

　　唐詩，唐詩，顧名思義，就是“唐朝的詩歌”。唐詩自是充滿韻味，富含高深莫測的。幾乎每一個人都可以被得被譽為“詩圣”的李白的一首詩，常常被人脫口而出的辦事《靜夜思》了。生活在那雖憂愁卻如夢境一般的唐詩中，何樂而不為呢？唐詩中的生活自然是令人心曠神怡，令人無比向往的了。

　　如果你是一個喜歡平靜、獨來獨往的'人，你可以去到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的地方生活，因為那里“山光悅鳥性，潭影空人心”。雖然哪里沒有小城鎮里的“春色滿園關不盡，一枝紅杏出墻來”可以欣賞，但你也可以“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。如果有人來到這兒，他們也只會是“空山不見人，但聞人語響”。如果你是在是太寂寞了，就“舉杯邀明月，對影成三人”，像李白那樣，做個有情調的人――“我歌月徘徊，我舞影零亂”。

　　如果你是一個向往戰爭的人，那你可以生活在“秦時明月漢時關，萬里長征人未還”的狀態之中。在那兒生活不久后，你便有了“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感覺，更是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。你的家人一定會為你擔心，因為“烽火連三月，家書抵萬金”。直到你走上戰場，才會有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的追悔莫及。

　　如果你是一個喜歡春意的人，那你可以在“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊”生活。與江南一起欣賞“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美好風光，身處于“好雨知時節，當春乃發生”的浪漫煙雨中。在“遲日江山麗，春風花草香”的時候，你看到田野上，就會看到“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的幸福美景。“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”將會給你帶來無限的遐想、創作的靈感和生活的喜悅。

　　這就是唐詩，平時，天天反復讀讀背背的普通的唐詩，卻不知道一首唐詩在生活中也是不可缺少的。真正的唐詩并不僅存在于書本中，它還潛藏于生活里，只有用心感受它，它才會出現……

　　輕啟唐詩之門作文 23

　　像音樂洗滌人的心靈，像圖畫取悅人的眼睛，中國的唐詩，也有那動人心魄的魅力。

　　我喜歡唐詩，喜歡寫唐詩的李白，喜歡他的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，更愛他的“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。是啊，人也就本該這樣：微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生活中有太多的.曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。是唐詩，讓我有了這深刻的認識。

　　我喜歡唐詩，喜歡寫唐詩的杜甫，喜歡他的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，更愛他的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。在他的筆下，山那么峻拔，水那么洶涌，樓那么壯美。他，胸懷那么寬廣，品質那么正直，志向那么高遠。是唐詩，讓我認識了這偉大的人物。

　　我喜歡唐詩，喜歡那“少壯不努力，老大徒傷悲”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。許多東西流逝得太快，因此來不及回望。人只有經歷過才懂得生命的意義所在。鳥只有飛出鳥籠后才懂得珍惜本身富有的自由。時光總是倉促地把幸福和自由帶走，唯留下一些傷疤，一些沙塵，讓后人慢慢地彌補、掙扎。是唐詩，讓我有了這頗多的感慨。

　　我喜歡唐詩，喜歡“天生我材必有用，千金散盡還復來”這樣的句子。心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬、登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云地傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空。是唐詩，讓我有了這堅定的自信。

　　唐詩，你的魅力在于你的廣博，你的千變萬化，你的包含萬千。

　　唐詩，你有無窮的魅力。

　　輕啟唐詩之門作文 24

　　今天我看了一篇用成語連成的作文，很有意思。于是我又想：“何不用唐詩寫一篇作文，這樣不但能不過體現出中國古代唐詩的博大精深，文章還幽默風起。”說干就干，經過幾十分中的思索，一篇由鄙人創造的一篇驚天地，泣鬼神的，全由唐詩組成的超級無敵、美妙絕倫的文章問世了。

　　前記：你現在生活在一個什么樣的環境中？是生活在一個臭氣熏天的工廠空氣，還是生活在污澤橫流的小河邊？如果你對你現在的生活不滿意的話，那么你想生活在什么樣的環境中呢？現在就有鄙人為你提供一個優雅、舒適的環境中，請隨我來到“唐詩”中……

　　如果你是一個喜歡獨處的人，那么你可以住在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的獨山老林中，那里的'“山光悅鳥性，潭影空人心。”即使偶爾有朋友來了。也會是“空山不見人，但聞人語響。”實在是寂寞了，也可以“舉杯邀明月，對影成三人。”

　　如果你是一個愛熱鬧人，你可以“夜泊秦淮近酒家”，因為那里“江上往來人，但愛鱸魚美”即使是無人，也會有“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　如果你是一個愛冒險的人，你可以“征蓬出漢塞，歸雁入胡天。”那里有“云橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前”的難題在等著你，只是你的家人恐怕就要為你擔心了，因為“烽火連三月，家書抵萬金。”

　　如果你是一個意圖安穩的人，你可以去看看“長安大道連狹斜”。在那里你不用擔心吃不飽，因為“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。如果你是迷路沒關系，因為“條條大路通羅馬……”

　　放下手中的筆，在心中不禁贊嘆：中華五千年，詩的文化真是“幸甚至哉，歌以詠志。”

　　輕啟唐詩之門作文 25

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。”短短的幾句詩，就包含了詩人的多少辛酸！

　　上小學時，我們開始學習古詩。“離離原上草…。”，雖說小孩背東西是十分的快，但我依舊很難背下來。我想了想，便一點一點的背，經過千辛萬苦，我終于背了下來。可是，我一直搞不明白，這首詩到底啥意思？

　　后來老師一句句的翻譯給我們聽：遠芳侵古道：伸向遠方的一片野草，侵占了古老的道路。遠芳：牽連一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著荒城又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故……整首詩描述了原野上長滿茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無法燒盡，春風一吹它又生機勃發。芳草的馨香彌漫著古道，陽光照耀下碧綠連荒城。又送游子遠行踏上古道，滿懷離情望著萋萋芳草的場景。啊！這短短的.幾句詩，里面卻包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易對朋友的依依惜別之情，同時，也表達了白居易對未來的憧憬和向往。

　　這讓我懂得了背古詩的技巧與理解唐詩，每一首唐詩不管它再短，它都會有它的背景，表達的情感。

　　古典詩詞大多感情豐富，形象鮮明，意境深遠，是詩人心物交感的產物，具有豐富的情感美獨特的意境美，讀起來給人以美妙的藝術享受，而且古詩詞語言含蓄精煉，音律和諧悠圓，充分體現了漢語的藝術魅力。

　　唐詩，你包含了多少難以形容的情緒啊！遇見了你，唐詩，我就遇見了詩人的情緒、背景和家庭。感謝你，唐詩。謝謝你給我帶來的喜怒哀樂。

　　輕啟唐詩之門作文 26

　　唐朝，是我國古代的鼎盛時期；唐詩，是我國五千年燦爛文化最有力的證明。它時而浪漫飄逸，讓人飄飄欲仙；時而委婉動人，讓人清新依然；時而豪邁奔放，讓人置身于雄渾壯觀的新世界；時而沉郁悲涼，讓人感受作者的亡國之恨……

　　從“床前明月光”到“憑軒涕泗流”，一句句的唐詩就像是一幅幅壯麗的畫面。在詩的海洋中遨游，就像已回到唐朝時期，與李白一起“舉杯邀明月，對影成三人”；與王維一起“勸君更盡一杯酒”；與杜甫一起“讀書破萬卷，下筆如有神”；與白居易同看“離離原上草，一歲一枯榮”……

　　唐詩讓人領略祖國的山川秀水。“會當凌絕頂，一覽眾山小”簡單兩句，泰山的高聳已入眼簾；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”巧借比喻，將廬山瀑布的雄奇壯觀展現的淋漓盡致；“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”讀至此句，仿佛又與大詩人劉禹錫一同站在洞庭湖前，同賞這無風的湖面……

　　唐詩達詩人的悲歡離合。“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”思鄉之心多么迫切；“海內存知己，天涯若比鄰”多么開朗樂觀的友情；“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”詩人的`恨意躍然紙上……

　　唐詩教會我們做人之道。“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”先大家后小家，愛國之情是每一個人都必須具備的；“花堪折時直須折，莫待無花空折枝”時間就是生命，只有珍惜時間的人才會有所作為；“故人聚雞黍，邀我至家中”我國乃禮儀之邦，豈能忽略了這做人之本……

　　俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。唐詩，簡短四行，卻以它無聲的形式，向后人講述歷史的變遷。去領略一下唐詩的風采吧，它會讓你受益匪淺！

　　輕啟唐詩之門作文 27

　　記得小時候，爸爸媽媽從我兩歲半時，就開始教我學唐詩，所以，現在我對唐詩的印象很深刻，唐詩也一直讓我念念不忘。

　　我學的第一首唐詩是《詠鵝》。那時候，爸爸每次都面帶笑容，一句一句地來教我學唐詩：“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波。”當我不會時，爸爸會語重心長的慢慢教我，直到把我教會了才停。除此之外，爸爸還教了我李白的《靜夜思》、賀知章寫的《詠柳》……

　　到了現在，我已經學了很多唐詩，如：朱熹寫的`《春日》，蘇軾寫的《題西林壁》、李白寫的《贈汪淪》、林杰寫的《乞巧》……這些詩都給我留下了深刻的記憶。

　　有時，我在濱河公園觀看荷花，就會情不自禁地詠頌起楊萬里的《小池》：“泉水無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　爸爸媽媽見我每學會一首詩的時候，就表揚我，說我長大后也能當個詩人。每當我聽見爸爸媽媽表揚我時，我心里都是美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

　　當春天來到后，我會在公園里背誦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

　　學習唐詩讓我懂得了許多知識——李紳寫的《憫農》讓我懂得了古時農民種地的辛苦，也讓我懂得了要珍惜糧食;朱熹寫的《春日》讓我知道了春天的風景很優美，也讓我體會到了詩人熱愛春天、熱愛大自然的感情、對萬物復蘇的渴望，以及對春天到來的喜悅，同時也讓我感受到了大自然的美好……

　　我希望唐詩能伴我隨我長大，同我一起成長，陶冶我的情操，在這里，我想對唐詩說：“唐詩，我愛你，我永遠愛你!”

　　輕啟唐詩之門作文 28

　　大唐，我國的鼎盛時期，文成公主進藏，連接了吐蕃與大漢的紐帶；武則天篡位，為女性爭得一席之地；開元之治，創立百年輝煌。盛唐，江山如畫，國泰民安，而我最愛的則是那綿綿詩意。

　　“舉杯邀明月，對影成三人”，這一夜，月光皎潔，你捧著一杯烈酒，暢飲至醉，與月影結伴，多么瀟灑。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”想想當年的你是多么意氣風發，揮斥方遒，許下如滄海般的雄偉之誓，那么闊氣，那么豪邁！翰林才子，玄宗賞識，力士脫靴，如今淪落到只剩“眾鳥高飛盡，孤帆獨去閑”的孤獨，只能與敬亭山為伴，向它傾訴你懷才不遇的情結，講述著你過去那段風光的'經歷……

　　假若他是無際的浪漫，那你便是憂國憂民的愛國者。“烽火連三月，家書抵萬金”一句詮釋了你一腔的熱血；但看到了頹敗的都城、不斷的戰火，卻也無能為力，扼腕嘆息的痛心。為避戰火，你流落江南，卻“正是江南好風景，落花時節又逢君”，與頂級樂手李龜年不期而遇，老鄉相見，你是多么的欣喜；與友長談，不亦樂乎；與友相見，又正值江南之春，草長鶯飛，花紅柳綠，你心情大好，吟道：“遲日江山麗，春風花草香。”多么美好……

　　你與陶淵明齊名，有著悠然閑適的田園風格。“明月松間照，清泉石上流”，天氣漸漸入秋，你漫步溪邊，流水潺潺，清水映著姣好的月色，松間漏下一抹月光，田間樸素卻又寧靜安適。步入深林，一片幽靜，心自沉靜，輕撫琴聲，傾聽“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”的動人琴聲，聆聽天籟之聲，沁入肺腑，滲入心脾，余音繞梁。小憩，踱步于林間，滿地柔軟的樹葉，撞見一小棧名為“鹿柴”，門前是一眼的蒼翠，“返影入深林，復照青苔上”，你忍不住吟道……

　　合上書，把我從詩境里拉了出來。我愛好詩文，總在作業堆里睜著困頓的眼神，開始神游故國，領略了大唐的詩意氣質，尋回了我夢中的大唐詩韻！

　　輕啟唐詩之門作文 29

　　我從小就與古詩有著不解的緣分，我就是那么酷愛讀詩，因為詩中那些詩句蘊含著人生的百味，“酸甜苦辣”盡等著我們一點點地品位。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”——生活之酸。

　　當寫下這句詩時，李白正處于“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困境之中。李白這樣一位有才華的人，一生從未得到皇上的重用，實在是令人嘆惋。但是，李白卻從不“嘆惋”。他在這樣的一種困難處境中，寫出這樣令人奮發向上的詩句，可見他是怎樣的豁達、樂觀！生活有時的確很“酸”，酸得令牙齒發軟，可是這種滋味對于樂觀的人來說，又何嘗不是一種催人奮進的力量呢？

　　“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”——生活之甜。

　　多么歡快！多么激動！四十六歲的孟郊，曾落榜兩次的孟郊，終于金榜題名了！春陽高桂樹枝頭，如風輕撫長安花；飛奔的馬蹄，繁榮的都城，這么多年來的.寒窗苦讀，這一日，孟郊終于得到了他該有的回報，兩次落榜所帶來的痛苦與沮喪，早已被長安城的春風吹得煙消云散！甜甜的滋味，必定充盈在孟郊的心頭。

　　“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”——生活之苦。

　　即使國家破碎了，但青山綠水依舊還在。杜甫獨自走在往日車水馬龍的長安城，現在卻只見一簇簇荒草，一堆堆廢墟，過去的皇宮一片荒蕪......如此悲涼的情景，對憂國憂民的杜甫來說，是怎樣的一種打擊？此時的杜甫，見花落淚，聞鳥驚心，感時傷世，思家悲己，他苦白了頭。

　　這唐詩中的千百種滋味，令我連流忘返，就在這個秋意闌珊的午后，日子陶然忘機。

　　輕啟唐詩之門作文 30

　　本以為詩都是枯燥乏味的，可你卻帶給了我不同的風韻。你邀我共賞山水之氣，你伴我共品風月之韻，你陪我共唱云天之歌。

　　輕輕翻開唐詩，與王摩詰一起暢游山水之間。一輪皎潔嬌美的明月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在錦鍛上，自然而不虛夸，純樸而不媚俗。一泓清泉靜靜地柔柔地穿梭在林間，有的輕輕地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來，在溪畔的靜夜中氤氳成心中淺淡的思緒。

　　唐詩讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉！

　　靜靜翻開唐詩，與李商隱一起沉湎風月之中。“直道相思了無益，未妨惆悵是輕狂”是他的癡情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是他的感嘆；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是他的祈愿；“春心若共花爭發，一寸相思一寸灰”是他的不羈。那縷堅貞的信念，那份美好的`情愫，在歷史的塵埃中彌漫成了永恒的纏綿繾綣。

　　唐詩讓我體味如此悱惻的風月之韻，妙哉！

　　緩緩翻開唐詩，與韓昌黎一起放歌云天之上。韓昌黎是塵埃里一朵不敗的圣潔之花，他銘記著“達則兼濟天下”，冒死勸諫憲宗不迎佛骨入京，最終被貶潮州。這八百里的潮州路，走亡了愛女，走短了春秋，走白了雙鬢，卻沒有走滅這忠貞不渝的赤膽忠心，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”！在潮州，他興教育，修水利，造福一方百姓。

　　唐詩讓我感悟如此忠誠的云天之歌，壯哉！

　　詩中自有別般風韻，它改變了我淺陋的見聞，豐盈了我稚嫩的羽翼，充實了我枯竭的內心。

　　沏一杯菊花茶，捧一卷詩三百，聽一聽巴山夜雨，看一看長風萬里，竟忘了今夕何夕……

　　輕啟唐詩之門作文 31

　　在我小的時候，爸爸總是抱著本《唐詩三百首》，津津有味地讀著。

　　有時，我會突然被一種巨大的響聲嚇到，立馬跑向響聲發出的地點。但結果只有一個，就是爸爸讀到了一首好唐詩，正拍案叫絕呢。

　　爸爸讀書的這種強烈反應，讓幼小的我不禁感嘆：“這一定是一部神奇的書！要不然，爸爸怎么會這樣癡迷？”于是，我好奇地翻開了第一頁，認真地讀了起來。其實，我只是在裝模作樣，我可不懂這些古詩。終于，我垂頭喪氣地合上書。

　　這一幕正巧被爸爸看見了。

　　爸爸對我說：“這些詩是古人留下的文化精華。你讀不懂的，你還小。”這話可是在我的傷口撒鹽啊，我更無精打采了。見此情景，爸爸馬上換了種語氣，鼓勵我說：“以后我每天講一首給你聽，你慢慢就懂了。”

　　我眼里閃著金光，興奮極了。

　　爸爸一頁頁翻著這本《唐詩三百首》，我在一旁拽著他的衣角，嚷嚷著：“快點快點，就這首了！”我指著“春望”這兩個大字。于是乎，爸爸帶著悲憤的感情朗誦著：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，我也跟著朗誦著：“烽火連三月，家書抵萬金。……”

　　日復一日的唐詩學習，我從來都不覺得厭煩。有時候，爸爸在忙其它事情，我也會自己抱著那本《唐詩三百首》，一頁一頁的.翻著，讀著“會當凌絕頂，一覽眾山小”、“好雨知時節，當春乃發生”等等。溫和的燈光照在書上，每一顆字都變得金光閃閃。過了這么久，我才猛然發現，爸爸的講解是多么有用。爸爸的講解里并沒有什么奢華的語言，簡潔明了，而且還通俗易懂。每首詩我都聽得津津有味。可是一旦自己去看，理解的遠遠沒有那么深。

　　現在，我已經像爸爸一樣，癡迷于這本神奇的書了。這本書里散發著唐代詩歌的芬芳，也見證了我少年時代的美好。