放風箏作文(優秀15篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

　　周末，天氣晴朗，陽光明媚。正是放風箏的好天氣。樂樂、麗麗、軍軍約好一起到公園里放風箏。

　　公園草坪上的草已經長出來了，嫩嫩的，綠綠的，非常可愛。公園的上空已經飛滿了風箏，有展翅翱翔的雄鷹，有搖頭擺尾的蜈蚣，還有活潑可愛的'金魚……天空成了風箏的海洋，在藍天白云下，展翅飛翔。

　　遠處有一家三口，只見小男孩用力扯著風箏線，他的爸爸媽媽則在一旁指導著他，多么溫馨的一家人呀！

　　看見了這些美麗的風箏，軍軍說：我們也放風箏吧！說完，他把風箏高高舉過頭頂，樂樂右手拿著線軸，左手扯著風箏線，往前跑去。樂樂對軍軍大聲喊：你舉高點！舉高點！軍軍答道：好！你跑快點！跑快點！這時軍軍把風箏向上一拋，樂樂迎風加速跑起來，風箏就飛起來了。風箏一點一點飛高，在一旁的麗麗手拿著蝴蝶風箏叫好。

　　麗麗跟在后面跑，他們一起歡呼著：風箏起飛咯！他們興奮極了！風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上面，那畫面可真是美麗極了！

放風箏作文2

　　早上，媽媽帶著我去有風的地方放了一會風箏。

　　到了那里，我拆開風箏，掛上細細的棍子，在連接上風箏線，拿著線盤就能放了。我拿著風箏線，準備著放風箏。一天前，我早就告訴了哥哥，媽媽要帶我去放風箏這件事。哥哥說：“放風箏，要在有風的地方放風箏。還有，最重要的`是安全。你放風箏必須得找一個沒有樹和平地的地方放風箏，這樣你就能全心全意的看著風箏放，不用再看腳下了。”哥哥還說，放風箏的時候，要跑得快一些，不能光手拿線盤，不管線放多長。要拿手抓著線盤，不讓它亂放線，如果風箏快落的時候，就馬上收線。

　　今天，我按哥哥說的做了。我和媽媽先找了一個樹木很少的地方，并且路平的地方來放風箏。放風箏的時候，先慢慢地跑，讓風箏先飛起來，然后在慢慢地放線。知道把風箏飛到很高的時候，確定它不會落下來的時候，在邊放線邊跑。到最后，我的風箏飛得很高，收線都很難，媽媽說：“先收線吧，一會兒風箏線就斷了。”說完，我趕緊收線了。

　　馬上就到吃中午飯的時間了，我把風箏收起來，之后，媽媽就帶我回家了。今天，我的風箏飛的可真高啊！

放風箏作文3

　　春天到了，春姑娘來到了人間，百花齊放，百鳥爭鳴。小朋友們帶著自己的爸爸媽媽來到草坪上放風箏。

　　忽然，草坪上刮起了風，大家的風箏都飛起來了。只有小麗、小明和小帥的風箏還沒有起飛。小明和小帥一次又一次得失敗，終于有一次，小帥自信地說：“可以起飛了。”小明聽了，就用盡全身的力氣把風箏往空中扔去，風箏慢慢地飛起來了。而小麗卻默默地捧著自己的風箏，心想：我的風箏一定是最漂亮的.。

　　天空中的風箏各式各樣，有的像自由自在的小魚在空中游來游去；有的像長了無數只腳的蜈蚣在空中爬來爬去；還有的像兇猛的老鷹在空中飛來飛去，真是讓人眼花繚亂。

　　遠處還有一個小男孩，他也在放風箏。他第一次就飛起來了，他的風箏在空中飛來飛去，像一架彩色的飛機。小男孩的爸爸媽媽看見了，想起了自己小時候放風箏的情景。

　　春天真是放風箏的好季節！

放風箏作文4

　　今天，陽光明媚，老師要帶我們到天中廣場去放風箏。

　　在車上，大家像小鳥一樣嘰嘰喳喳地談話，我心里高興極了！

　　到了天中廣場，我抬頭望了望天空。湛藍的天空中，有花花綠綠。、各式各樣的風箏，美麗極了。

　　大家都把自己的'風箏拿了出來。由于我忘記帶風箏，所以我要和李苗苗同放一只風箏。我先用小棍子把風箏支撐起來，然后把繩子系到風箏上去，把線軸拿了起來，逆風跑，風箏一點一點地被風吹到天空中。等它到了很高的時候，再一點一點地放線，然后一緊一松地抖，風箏就越飛越高了。

　　我抬起頭望了望，天空中各式各樣的風箏，好看極了。有的是“章魚”，有的是“蜻蜓”，還有的是“飛機”……我一下子看到了我放的風箏，它正在天空中翩翩起舞呢！這些風箏為天中廣場的天空増添了亮麗的色彩，我心里樂得炸開了花，自豪極了！

　　老師說該回家了，我又看了看天中廣場，依依不舍地離開了。

放風箏作文5

　　春天真美，一簇簇桃花開滿枝頭，散發著淡淡的清香，到處一片綠色，我好像走進了綠色的海洋。

　　柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好象是幾個難舍難分的小兄弟。廣場的草坪上開滿了各種各樣的花，有紅的，白的，黃的，紫的，美麗極了！蝴蝶飛來了，張開美麗的翅膀，一會兒飛向這朵花，一會兒飛向那朵花。小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱著春天的歌。星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，和煦的春風吹拂著大地，我和妹妹華藝蓮一起來到希望廣場放風箏，只見廣場上早已經是人山人海，我們拿出了風箏，準備放飛。

　　天空中的'風箏各式各樣：有小蜜蜂、老鷹、蝴蝶等，我們放的是老鷹風箏，可是等來等去沒有風，最后，忽然刮了一陣大風，我們的風箏終于飛上了天。“老鷹”好像餓了，正在天空中尋覓著它的食物，忽然撲向一只“小白兔”，“小白兔”嚇得溜走了。忽然又撲向了一只它的同類，于是它們倆便悄悄地交談起來……時間過得真快啊！轉眼間，到了黃昏，我們也收線了。是啊！每個人的童年也像是一只風箏。

　　你在人生的道路上越走越遠，困難就會越來越多，千萬不要被它們打倒，風箏是理想的翅膀。

放風箏作文6

　　今天是個陽光明媚的日子，從很遠的地方就能聽到農場那兒傳陣歡聲笑語，你想知道這是為什么嗎？你就跟隨著我的.步伐進去一探究竟。

　　小鴨子從空中一得到了一個風箏，他把這來之不易的寶貝小心翼翼地拿到了農場的一片空地上，把他的好朋友小豬壯壯，小羊高高和小牛強強，一起叫到了那片空地上玩起了風箏。

　　小鴨子和小豬壯壯拿著風箏線，小羊高高和小劉強強拿風箏，高高他飛快的向前奔跑，雙手放開了風箏，壯壯他們也跑了起來，風箏搖搖晃晃的向上升，可是剛一眨眼，風箏就掉落下來。但是他們沒有放棄，他們又嘗試了一次，這一次風箏飛上了碧藍的天空，在空中搖擺，好像在向小鴨子他們招手，又好像在對他們說“你們真棒，讓我飛上了藍天。”

　　今天小鴨子他們玩得非常開心，他小心地把這個風箏收藏起來，因為這里面裝著小鴨子美好的童年記憶。

放風箏作文7

　　星期天早上，天氣晴朗，我和哥哥到郊外去放風箏。

　　我們來到郊外，首先映入眼簾的是一片綠油油的草地，草地上長著各種各樣美麗的花兒。我們像兩只快樂的小鳥向草地飛去。

　　我和哥哥商量好，看誰放的風箏高。開始放風箏了，我左手拿著風箏，右手拿著線，開始小跑幾步，然后左手一松，右手不停地放線。隨著我步子的加快，風箏也越飛越高。我高興地大喊：“我的`風箏飛上天了！”我回頭看哥哥，他的風箏也飛得老高。我們不停地跑啊，笑啊，開心極了。

　　真是難忘的一天！

放風箏作文8

　　今天風和日麗，我們來到人工湖放風箏。

　　開始放風箏了，我拿上媽媽幫我買的蝴蝶風箏自己去放。可是，我要么沒放起來，要么就是放的很低。總而言之，就是放不好。失敗了幾次之后，我坐到草地上，低著頭撅著嘴巴，很不開心。媽媽走過來說：“來，媽媽教你去放風箏！”我有氣無力的說：“哦。”媽媽邊走邊對我說：“你要打起精神來，把放風箏當做一種樂趣，不要低著頭啦！”聽了媽媽的話，我又重新振作了起來。

　　我拿起蝴蝶風箏，讓媽媽幫我舉著，我來跑。我慢慢的跑著，一陣微風吹來，風箏慢慢地飛上天空，我轉過頭一看，呀，我的風箏飛上了天空，我激動不已。風箏越飛越高，我停下了腳步，可沒一會兒風箏就要掉下來了，于是我又一邊跑，一邊收著線，一陣風吹過，風箏又保持了平衡，飛回了原來的高度。

　　媽媽站在遠處，一會兒望著天空，一會兒又看看我，然后高興地給我鼓掌。旁邊有幾個小朋友也把風箏放了起來，我們幾個小孩兒在草地上高興地奔跑，望著天空的風箏，開心地歡笑著。

　　不知過了多久，空中的風箏漸漸多了，有蜈蚣風箏、金魚風箏、老鷹風箏，當然還少不了我的'蝴蝶風箏啦，這么多的風箏，五顏六色，把天空打扮的絢爛多彩。天空中那一只只飛翔的風箏，是那么的自由啊！多么的可愛啊！

放風箏作文9

　　聽媽媽講，她剛剛淘寶下完單，就有其他家長發起團購。周四學校畫風箏項目課，一打開包裝，我腦海里立刻響起“抖音”中魔性的“我們不一樣，不一樣……”的音樂。因為與同學們團購的風箏相比，我的風箏布料實在是太大了，而且與他們的“半成品”相比，我的風箏只是一塊布而已，八字還沒有一撇呢！

　　周末，放風箏的`計劃時間只能大部分用來做風箏了。等我準備放風箏的時候，天公又不作美——周六下雨，周日無風。這風箏放不了的話，還怎么寫吳老師要求的呀？

　　周日，又等了漫長一天，仍是晴朗無風。夜晚回家，路過三峽廣場，我仍在想寫的事，“怎一個愁字了得啊？”此時，我抬頭望天，天空十分空曠，沒有什么樹遮擋，正適合放風箏呀。

　　我轉身朝媽媽挑了挑眉毛，對著她手里的風箏包努努嘴，笑著說：“我們現在放風箏吧，這里挺適合的。”媽媽很不情愿地皺著眉頭對我說：“這么晚了還放風箏干嘛？”我只好失望地默默回轉身繼續往前走。“好吧好吧，”媽媽無奈地說，但是又板著臉強調：“只放三遍，十五分鐘哈。”“耶！好。”我歡快地答應了，只要可以放就行啊。

　　好事多磨，越著急就越慢。好不容易拼好風箏，線如一團亂麻一樣糾纏在一起，我和媽媽困難地把它解開，再繞回到線圈上。

　　好不容易做好飛天的準備，可以起飛了。第一圈，我不太敢放線，當我的風箏飛到兩幢樓之間時，發現風很大，于是我就記下位置，準備第二圈時，在這兒多放點線。正想著，風箏緩慢地落了下來，于是我趕緊收線，可已經晚了，風箏已經落到地上了，有一段線還是濕漉漉的，奇怪，難道下雨了嗎？

　　第二圈，媽媽對我說：“要敢于放線！”于是我開始了“全程放線”模式，不知道是不是我跑慢了的緣故，風箏開始往下落，于是我停了下來，準備收線，可沒等我收完線，風箏卻已停在了三層樓高的空調外機上面，于是我趕緊往下拉，可風箏卻卡在了欄桿的縫隙之間，我只好喊媽媽幫助，媽媽也取不下來。

　　廣場上拿著手機的“低頭族”人來人往，我和媽媽一邊忙著收線，一邊招呼他們注意風箏線。有些低頭族直接無視，從風箏線上踏了過去，有些低頭族被線絆了一下才抬頭看了一眼，最夸張的是有個小個子女生身體被線繞了一圈也似乎毫無感覺帶著風箏線往前走。媽媽著急地對她喊：“線，小心線！”，她卻也像個聾子似的聽不見，直到我跑到她面前去提醒她才停下。

　　沒辦法，風箏肯定是要不成了，又沒帶小刀，媽媽只好用腳踩著風箏線，用力拽斷，才把線圈搶救回來，只留下那個高高在上、卡在縫隙中獨自面對夜空的斷線風箏。

　　坐在回大學城的地鐵上，回想放風箏，有三件事讓我感悟很深：一、那段濕漉漉風箏線的緣由居然不是下雨，而是一大灘黃色的狗尿！想想我都覺得惡心！看來“鏟屎官”們在公共場所遛狗時是只管屎不管尿的，但三峽廣場的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地繞開風箏線的人都不是“低頭族”。“低頭族”的眼里只有手機，完全沉浸在她們的世界里，不僅“瞎”，而且“聾”。三、我確定以及肯定的一點就是，從始至終，雖然我很努力很堅持，但是我真的是與風箏無緣。

放風箏作文10

　　瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。

　　我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經過反反復復的`練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！

放風箏作文11

　　風微微吹著，天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀實驗小學的風箏節開始了。快看！我們進去了。

　　跑道上，各班隊伍排列整齊。每個隊伍中，拿著班卡的同學站在隊伍的最前面，選手們拿著風箏排在第二排。沒有參加比賽的學生被安排在后面的廣場上為運動員加油。

　　很快，比賽開始了，第一批是低年級的孩子。雖然孩子們很小，但他們非常有動力去放風箏。他們放風箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。

　　然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝，讓風箏像鳥兒一樣在天空中飛翔，尤其是教理科的游濤老師的風箏飛得最高。轟轟烈烈的動作讓大家拍手叫好。

　　快高三了，學生們迫不及待地要拿出他們的風箏。那些“異形飛機”“大三角尾巴”“大鷹”之類的風箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準備區。他拿著風箏，我拿著線軸。在裁判的命令下，所有的風箏都飛到了天上，我的風箏也一樣。我掙扎著往前跑，風箏越飛越高。他們似乎都在說：“我是風箏，我要飛！”突然，我發現天上的`鷹不見了。它已經飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發出一陣笑聲。這時，張寒的“外星人飛機”遙遙領先，但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點緊張和焦慮。我的搭檔和同學一直為我加油。我心想：同學這么信任我，我一定不要放棄，一定要爭取到一席之地。但是一直到比賽結束，我的“小福娃”都沒有飛到前三。可惜我們組沒得名次，但不影響我們的激情。我們在校園里很開心，在全體師生的共同努力下，風箏節圓滿落幕。

　　是的，風箏節很開心。它告訴我們，無論我們的對手多么強大，無論我們多么弱小，無論我們是否贏得了排名，無論我們經歷了多少困難，只要我們保持一顆永不落后的心，我們就會像快樂的風箏一樣飛得更高更遠。

放風箏作文12

　　星期天，我在草坪上與伙伴放風箏。天氣很涼爽。

　　一人又拉繩子，有跑步。風箏飛起來了，伙伴們一邊追趕著，一邊又歡呼著。風箏的繩子不知怎么斷了，風箏便掛在了樹上，我們想盡辦法也無法把風箏弄下，只好垂頭喪氣地回家了。

　　這次放風箏給我們帶來了許多快樂，你不防也試試。

放風箏作文13

　　春日清晨，碧空如洗，我和文文、麗麗約好到大草原放風箏。

　　一到，文文就拿出燕子形狀的風箏，舉在頭頂上。我拿著風箏線軸。一陣風吹過來，我飛快地跑。“快放！”，我向文文大喊一聲。誰知，文文竟然把風箏隨意往天上一拋，結果導致風箏摔了一個大跟頭。我收起線跟文文說：“文文，你不要把風箏扔上去，你得看準時機，當你覺得風在頂著風箏的時候再放手，明白了么？”文文回答說：“嗯嗯。剛才是我剛才太緊張了，我不是故意的啊。”于是，我們擺好架勢再次嘗試。這次，文文高高舉起風箏，呼，一陣大風吹過，我飛快地逆風奔跑著。這次文文看準了時機，立刻放手了。“啊，成功了！”我大聲叫起來，一蹦三尺高。麗麗在旁邊拿著蝴蝶風箏羨慕地望著我們。

　　不經意間，我忽然看見遠處有一家三口也在放風箏。只見爸爸把風箏放起來后把線軸交給兒子。爸爸摟著媽媽的肩似乎說著：“看，咱們的兒子多能干啊。”他們一家三口就繼續這樣幸福地放著風箏……

　　我順著我們的燕子風箏往遠處看，嗬，天空中有各種各樣的`風箏呢：有很多條腿的蜈蚣，一會兒扭扭身子，一會兒動動腿，好像在向我們展示它的身材龐大。還有兇猛的老鷹，一會兒抖抖它的鷹爪，一會兒扇扇它的翅膀，好像在告訴我們它有多兇猛。還有我們的燕子風箏，時而故意低飛，時而追逐美麗的金魚，時而圍著機器貓轉圈，時而振翅高飛……我們不時拽動長線，防止它和別的風箏相撞、兩敗俱傷。

　　經歷放風箏這件事，我知道了：風箏雖然難放，但是放風箏成功后，那種快樂的甜蜜也是加倍的，就像心在空中隨風箏飛翔！

放風箏作文14

　　春天來了！萬物復蘇，春暖花開，東風起了，正是放風箏的好時節。

　　星期天的早上，陽光明媚，軟軟的白云在碧空如洗的天空上散步。小明、小紅和小剛在一片青青的草地上放風箏。

　　只見小剛兩條腿站的直直的，興高采烈地拿著小燕子風箏高高舉過頭頂，正耐心地準備讓小明喊：放！小明左手緊緊地扯著風箏線，右手穩穩地拿著線轱轆，邊跑邊把線放的越來越長。這時，小明激動地大喊：小剛快放！小剛的手剛一松開，風箏卻從天空重重的落了下來。小明失望地看著落在地上的風箏，急的直跺腳，心里悶悶不樂地說：哎我可真笨呀！我連個風箏都放不好！小剛趕緊跑過來安慰小明：小明，別悶悶不樂的啦！我們再來一次！這次你把線放短一些，等我放手的時候你跑快一點！小紅笑瞇瞇地捧著一只蝴蝶風箏，也安慰小明：加油！小明！這次你一定會成功的！

　　小明重振旗鼓，他把線收的.短短的，等小剛再把風箏舉高，小明再把風箏線拉緊，接著大喊：放！小剛趕緊松手，然后小明拉著風箏快速往前沖，這時，風箏呼的一下飛上了天空！小剛和小紅看見風箏飛起來了，他們高興得直拍手，小明激動的小臉漲得通紅。他越跑越快，小燕子風箏越飛越高。

　　遠遠的看到，有一家三口也成功的把一個三角形的風箏放上了天空。天上的風箏越來越多，有活靈活現的金魚風箏，有展翅高飛的雄鷹風箏，還有栩栩如生的蜈蚣風箏，形成了一個五彩斑斕的熱鬧的天空。

　　我感覺仿佛我也變成了一個風箏，在天空翱翔，真快活！

放風箏作文15

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”草長鶯飛的二月是放風箏的好季節。輕風微拂，走在路上隨時可見大人帶著小孩牽著風箏盡情地跑著、笑著。

　　對，今天我的心也癢癢的，就拿著前幾天買好的風箏和爸爸一起到龍山中學那邊去放。一路上，被各式各樣的風箏吸引，黃色的金魚浮在水面上，懶洋洋的曬太陽；威武的`蜈蚣緩緩地擺動巨型的身體，傲視群雄；虎視眈眈的老鷹展翅高飛，瞪著大眼睛在搜尋獵物······煞是好看。

　　到了目的地，松開繩帶，解開布袋，撐起支架。由于我的水平太有限，拽著線一會向東，一會向西。跑來跑去，風箏總是放不高，打幾個旋轉幾個圈，掙扎幾下就掉了下來。見我不懂要領，幾次都沒有成功，一旁的爸爸告訴我：“你先把線拉一大段，然后我持中心條接著你逆風而上，最后我松手，你跑的時候做到一收一放，收是因為加大牽引力增加上揚力，可以穩步上升；放是因為需要再次保持角度的穩定性，風力旺盛時繼續多放線。”

　　于是，開始按照爸爸教的方法，兩人默契的配合下風箏緩緩升入空中。“風箏飛起來了，飛起來了！”我高興地大喊，心里喜滋滋的。

　　孩子們手中的風箏有高有低，你追我趕，爭先恐后，天空中好似在進行一場風箏大賽。有了它們，地上的孩童們才有了無盡的樂趣。

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