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【優(yōu)】司馬光砸缸故事
司馬光砸缸故事1
從前，有一個(gè)名叫司馬光的小男孩，他聰明機(jī)智，勇敢無畏。有一天，司馬光和一群小伙伴們?cè)诮纪庥瓮妫麄兛吹搅艘豢诖笏祝桌镅b滿了清澈的水，小伙伴們都非常興奮，紛紛跳進(jìn)去嬉戲玩耍。
就在這時(shí)，其中一個(gè)小伙伴名叫小剛，突然腳下一滑，跌入了水缸中。其他小伙伴都驚慌失措，不知所措。司馬光卻異常冷靜，他環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭。他毫不猶豫地沖向石頭，用盡全身力氣將石頭舉起，然后猛地砸向水缸。只聽轟隆一聲巨響，水缸瞬間破裂，水流四濺。其他小伙伴們都被嚇得尖叫起來，但司馬光卻毫不畏懼，他迅速跳進(jìn)水缸，將小剛從水中救了出來。
小剛得救后，大家都對(duì)司馬光的英勇行為贊嘆不已。從此以后，司馬光的名字在村子里傳揚(yáng)開來，成為了一個(gè)勇敢和聰明的象征。而那口破裂的水缸，也成為了村子里的一處名勝古跡，見證了司馬光的'英勇事跡。
許多年以后，村子里的孩子們都會(huì)聚集在那口破裂的水缸旁，聽老人們講述司馬光砸缸救人的故事。而這個(gè)故事也成為了村子里代代相傳的民間故事，讓人們永遠(yuǎn)銘記那個(gè)勇敢聰明的司馬光。
司馬光砸缸故事2
有一家酒廠，專門制造假酒。銷售了不久，被上級(jí)政府發(fā)現(xiàn)了。政府派人去將這家酒廠封掉，并讓他們把裝假酒的缸砸了。但當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)卻為了當(dāng)?shù)氐睦妫瑘?jiān)持地方保護(hù)主義，不讓他們?cè)遥�說：砸不得，這可是咱地區(qū)的利稅大戶！
從故事中可以看出，這地方領(lǐng)導(dǎo)是位只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的糊涂官。在他看來，不把假酒廠封掉，地方每年能有很多稅收，這些稅收能使地方富裕起來。但以后這件事被媒體嚗光了，大家都不去買它的酒，別說假酒，連真酒也買不出去了。到時(shí)，稅從何處來？歸根到底，真永遠(yuǎn)是真，假永遠(yuǎn)是假，假的永遠(yuǎn)抵不過真的的。還不如把假酒廠封了，雖然暫時(shí)會(huì)影響收入，但拿這樣的錢心安理得。
金華火腿廠就是一個(gè)典型的例子。有一個(gè)火腿廠為了能使火腿放的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，樣子好看，腌制時(shí)，讓它們?cè)跀硵惩锝粫?huì)兒。結(jié)果，這件事被媒體嚗光了。大家都不去買金華火腿了，使它的銷量大大減少，最后倒閉了，而其它的好的火腿廠也被連累，甚至有的廠還倒閉了。
酒廠和它的情況不是一樣嗎？它的遭遇不正是酒廠即將遭到的嗎？
而且，假酒還會(huì)損害人的身體健康。經(jīng)常喝假酒會(huì)得病，有時(shí)還會(huì)至人于死地呢！可見，假酒的危害不小呀，然而地方領(lǐng)導(dǎo)只顧自己的`利益，不顧他人的健康，這種行為真可恥啊。
造假者，請(qǐng)你們不要再被金錢所迷惑，干損人利己的勾當(dāng)了！趕快懸崖絕壁，從造假的陰影中走出來，不要讓你們的廠再做第二個(gè)金華火腿廠吧！
地方保護(hù)主義者，醒醒吧！停止這種目光短淺，害人害己的行為，多做一些對(duì)地方經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和百姓身體健康有利的事吧！
司馬光砸缸故事3
有一個(gè)陽光明媚萬里無云的日子，三個(gè)小伙伴在踢足球，他們把球踢來踢去，踢著踢著，他們把球踢到了一個(gè)缸里，他們急了：這該怎么辦呀？
這時(shí)一個(gè)勇敢的小伙伴說：“我到缸里把足球拿回來吧！”他跳進(jìn)缸里，沒想到缸里的水那么深，他在水里拼命的掙扎著，這時(shí)在旁邊看著那個(gè)小伙伴的兩個(gè)人，嚇得臉色蒼白，兩手發(fā)抖，慌慌張張的.跑回家。
因?yàn)樾∧泻⒆吡耍^來看見那位在水里掙扎的小伙伴，他想了想辦法，他用了九牛二虎之力從地上拿起一塊巨大的石頭，用力的往那個(gè)缸砸去。那個(gè)小伙伴得救了，那個(gè)小伙伴對(duì)這位小男孩說：“謝謝你。要不是你，我就淹死了。”
后來才知道，原來那個(gè)小男孩就是有名的司馬光。
司馬光砸缸故事4
宋朝的時(shí)候，有個(gè)官員的兒子叫司馬光，這個(gè)男孩在7歲的時(shí)候就很聰明了，他的言行舉止像個(gè)大人一樣，特別喜歡聽別人講《左氏春秋》這本書。
當(dāng)他聽完這本書的所有內(nèi)容后，就開始在家講給所有的家人聽。
從那以后，他天天要講這本書，甚至都忘了喝水吃飯。
有一天，一群小朋友在庭院里玩，互相追著來回跑，非常熱鬧。司馬光就在旁邊一邊思考問題，一邊散著步。
在玩耍的小朋友中，有一個(gè)叫上官尚光的小男孩，好奇心特別重，他突然注意到院子里有一口大水缸，“咦，這個(gè)水缸好大啊，我想看看這里面到底有多深。”他心里一邊這么想著，腳尖一邊墊起來，雙手撐著水缸邊上，頭往里面一探。
哎喲，哪里知道，用力過猛了，上官尚光一下子就整個(gè)扎進(jìn)大水缸了。旁邊玩耍的小伙伴們，都聽到水缸里掙扎的聲音了，趕緊圍了過來，“哎呀，怎么辦，我們趕緊把他拉上來！”有一個(gè)小伙伴說道。
“不行啊，我們都是小朋友，根本沒有力氣拉他，況且他全身是水，更重了！還是趕緊叫大人來吧！”另一個(gè)大一些的'小伙伴叫著。
這么吵吵嚷嚷，在一旁思考的司馬光才緩過神來，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了。于是趕緊想了一秒，搬起腳邊的大石頭，就沖向了人群。
“快讓開，我能救他！”司馬光喊著，大家趕緊讓開，只見他用石頭在大水缸的肚子上給砸了個(gè)大洞，水立刻噴涌而出！
很快，就看見落水的上官尚光了，他嗆了幾口水，睜開了眼睛。此時(shí)，小伙伴們，都為司馬光的機(jī)智壯舉歡呼了起來！
而這一切，都被院墻外路過的大人看見了，他就到處跟人說這件好事，還有許多人把這個(gè)光榮事跡畫成一幅畫，廣為流傳。
那個(gè)被救的上官尚光呢？他成年后移居城西龍堤南坡，并且建了一個(gè)名叫“感恩亭”的亭子，用來報(bào)答司馬光的救命之恩。
后人為了紀(jì)念此事，就將這個(gè)坡改名為上官崗或尚光崗，到現(xiàn)在，光山縣還能考查得到這個(gè)亭子的舊址呢！
司馬光砸缸故事5
司馬光是北宋著名的政治家、史學(xué)家。他從小就聰明好學(xué)，機(jī)智勇敢。大家都非常喜歡他！
司馬光小時(shí)候經(jīng)常和小伙伴一起在后院玩耍，后院有一座假山，假山下有一口常年裝滿水的大水缸。
司馬光七歲那年，有一次，他和小伙伴們像往常一樣，在后院玩捉迷藏。有個(gè)小伙伴跑到假山上藏起來，可是一不小心，他腳一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了大水缸里。那口大水缸非常深，小孩子掉進(jìn)缸里肯定會(huì)被淹死的。其他的孩子看見伙伴掉進(jìn)缸里，嚇壞了，有的.孩子嚇得哇哇大哭，有的孩子立刻跑到外面去找大人幫忙。
這時(shí)候，只有司馬光非常鎮(zhèn)定，他從地上抱起了一塊大石頭，用力朝大水缸砸去。大水缸“砰”的一聲被砸破了，水缸里的水迅速流了出來，而掉進(jìn)水缸的小伙伴也隨之得救了。
司馬光一下子出了名，他砸缸救人的故事也流傳至今。
司馬光的故事告訴我們，遇到一些棘手的問題時(shí)，一定要冷靜，這樣才能想到解決辦法。
司馬光砸缸故事6
國(guó)慶節(jié)，爸爸帶我回老家光山，參觀了司馬府，看司馬光砸缸的故事，它位于光山縣司馬路。
我到了司馬光砸缸的地方，進(jìn)了司馬府，像似公園，前面是古亭司馬浴泉，有一口深井，右邊看到一組雕像，爸爸給我講司馬光砸缸的故事，有幾個(gè)小孩一個(gè)大缸，第一個(gè)小男孩大聲的喊！好像再叫大人似得，第二個(gè)小女孩在著急地哭想不出好辦法，第三個(gè)小男孩正在大缸后左想右想，當(dāng)務(wù)之急，水火無情，沒有時(shí)間耽擱，而司馬光鎮(zhèn)靜的`想了一會(huì)兒，大缸太高，爬不上去，司馬光反應(yīng)非常快，急中生智，看到大缸旁邊有一塊不大不小的石頭，司馬光拿了起來，使勁砸缸底，砸出了一個(gè)大洞，水和小孩一起流出來，最后小孩得救了，大家高興的手舞足蹈。
聽完爸爸講司馬光故事，真是百聞不如一見。
這個(gè)故事告訴我們遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來解決問題。
司馬光從小聰明過人，勤奮好學(xué)，司馬光砸缸故事只是個(gè)典故，他更是古代的思想家、史學(xué)家，政治家，他創(chuàng)作了《十哲論》、《四豪論》《賈生論》，司馬光是歷史上重要人物。
司馬光砸缸故事7
一天上午，司馬光和他的幾個(gè)小朋友在庭院里踢足球。
可是踢了一會(huì)兒司馬光的.一個(gè)朋友就不想玩了，他坐在旁邊的缸上只想看著司馬光他們玩。
這時(shí)意外的事情發(fā)生了：那個(gè)小孩一下子掉進(jìn)了缸里，那個(gè)小孩掙扎著試圖想游上去，可是他不會(huì)游泳。在玩耍的小孩見了都臉色發(fā)青，有的手也在抖，全部慌慌張張的跑回家。
只有司馬光立刻跑到那個(gè)缸邊對(duì)他大喊：“別怕！讓我來救你！”司馬光左思右想終于想出了一個(gè)好辦法，他先找了一塊很大的石頭，他費(fèi)了九牛二虎之力搬起了石頭。
然后司馬光用力一砸，“嘩嘩嘩”水不停地流著，直到流光為止，小男孩終于得救了。
司馬光砸缸故事8
原文：
司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
譯文：
司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人，聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵，從此手里放不下書本，甚至到了忘記了饑渴，冷熱的程度。
有一次，他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠＃袀�(gè)小孩爬到大缸上玩，失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事，放棄他都跑了，司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸擊去。水涌出來，小孩也得救了。
擴(kuò)展資料
司馬光為人孝順父母、友愛兄弟、忠于君王、取信于人，又恭敬、節(jié)儉、正直，溫良謙恭、剛正不阿，是杰出的思想家和教育家。在歷史上，司馬光曾被奉為儒家三圣之一（其余兩人是孔子、孟子）。
他做的每一件事都有法度，每一言行每一舉動(dòng)都符合禮節(jié)。在洛陽時(shí)，他每次到夏縣去掃墓，一定要經(jīng)過他的'兄長(zhǎng)司馬旦的家。司馬旦年近八十，司馬光侍奉他仍像嚴(yán)父一樣，保護(hù)他像撫育嬰兒一樣。
從小到大到老，他說話從來沒有隨便說過一句，他自己說：“我沒有什么超過別人的地方，只是我一生的所作所為，從來沒有不可告人的。”
他的誠(chéng)心是出自天性，天下的人都敬重他，相信他，陜西、洛陽一帶的人們都以他為榜樣，與他對(duì)照，學(xué)習(xí)他的好品德。如果人們做了不好的事，就說：“司馬君實(shí)莫非不知道嗎？”
司馬光砸缸故事9
有一次，司馬光跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠＃矫圆亍Ｔ鹤永镉幸豢诖笏祝袀�(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒命了。別的孩子們一見出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光想了想，急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰！”水缸破了，缸里的水流了出來，里面被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著冷靜，從小就是一副小大人模樣。聽到老師講解《左氏春秋》，非常喜愛，放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的，他立即也明白了《左氏春秋》的內(nèi)涵，從此手里放不下書本，甚至到了忘記了饑渴，冷熱的程度。
擴(kuò)展資料：
發(fā)生地
“司馬光砸缸”的故事在中國(guó)可謂家喻戶曉。《宋史》載：“光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。其后京、洛間畫以為圖。”至于這個(gè)故事發(fā)生在河南光山，知道的人恐怕就不多了。
河南省光山縣教育局從20xx年開始啟動(dòng)申報(bào)工作，申請(qǐng)將司馬光出生于光山的史實(shí)寫進(jìn)中小學(xué)語文教材。在教育部有關(guān)司局和人民教育出版社的支持下，經(jīng)多方專家歷時(shí)兩年的審慎考證，去年十月終獲全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過。新修訂的語文教材已印刷完畢，開學(xué)時(shí)供全國(guó)中學(xué)生使用。
筆者翻閱新近發(fā)行的'全國(guó)中學(xué)生使用的新修訂的語文教材七年級(jí)下冊(cè)，“第三單元十五課106頁”一篇選自《資治通鑒》的文章“孫權(quán)勸學(xué)”的注釋由原來的老版語文教材“司馬光（1019至1086）字君實(shí)，陜西夏縣（現(xiàn)在山西夏縣）人，北宋政治家，史學(xué)家。”正式修改為“司馬光（1019至1086）字君實(shí)，陜西夏縣（現(xiàn)在山西夏縣）人，生于光州光山（今河南光山），北宋政治家，史學(xué)家。
據(jù)光山縣教育局徐昌德局長(zhǎng)介紹，這是中小學(xué)語文教材首次寫進(jìn)歷史名人出生地，歷史考證光山也是司馬光兒時(shí)成長(zhǎng)的地方，從此“司馬光砸缸”這個(gè)中國(guó)盡人皆知的歷史典故正式落地河南光山，成為河南省光山縣最亮的宣傳名片。
司馬光砸缸故事10
司馬光出生的時(shí)候，他的父親司馬池在光山做縣令，光山位于現(xiàn)在的河南。因?yàn)槭窃诠馍匠錾运抉R光就被取名光。司馬光小時(shí)候特別聰明，據(jù)說六七歲就能熟練背誦《左傳》等書。那次，司馬光和一些小朋友在假山上玩，這些小朋友能和司馬光一起玩，并且還是在公園里，假山上玩，自然生活質(zhì)量不會(huì)太差。司馬光及時(shí)砸開了大水缸，掉進(jìn)缸里的小朋友才得以活命。不得不說，也是小孩子的司馬光確實(shí)是夠聰明，頭腦確實(shí)靈活，難怪這么小就能夠背誦那么多經(jīng)典書籍。
被司馬遷救起的人叫上官尚光，他的家人聽到孩子掉到水缸里的.消息，大為驚慌，趕過來一看，人已經(jīng)被司馬光救了。孩子的家人因?yàn)樽约液⒆颖凰抉R光救了，大加夸贊司馬光聰明過人，幾乎是見人就夸，司馬光砸缸的故事因?yàn)橛辛寺涓渍咦约旱拇笏龄秩荆砸幌伦泳捅桓浇娜藗鏖_了，人們都說縣令司馬池生了個(gè)好兒子。后來，上官尚光的家人還把司馬光寫進(jìn)了家譜，希望子孫后代都不要忘了司馬光的大恩大德，司馬光的故事因此流傳更久遠(yuǎn)。
上官尚光其實(shí)也是一個(gè)聰明人，曾經(jīng)發(fā)憤讀書，準(zhǔn)備考取功名，但是卻屢屢遭受挫折，屢屢考不中。萬般無奈之下，上官尚光就選擇了做個(gè)商人。因?yàn)樯倘嗽诒彼螘r(shí)期被人瞧不起，所以上官尚光極少被人提起。其實(shí)，上官尚光還是一個(gè)比較成功的商人，他還曾經(jīng)專門為司馬光做過一個(gè)感恩亭，用來感謝司馬光。
司馬光砸缸的故事之所以流傳久遠(yuǎn)，很大程度上是因?yàn)樯瞎偕泄夂退募胰藢?duì)司馬光的真心感激和熱情宣傳。司馬光也因?yàn)檫@件事被后人所熟知，雖然司馬光確實(shí)是一個(gè)不凡的，但他被人們熟知的，恰恰是他隨手拿起的那塊石頭。當(dāng)然，砸缸的故事也是因?yàn)樗抉R光卓越的政治成就和文化素養(yǎng)，才被后人反復(fù)提起。如果司馬光除了砸缸，再?zèng)]有其他突出成就，那估計(jì)他砸缸的故事也會(huì)很快湮沒在歷史的長(zhǎng)河中。
司馬光砸缸故事11
司馬光七歲的時(shí)候穩(wěn)重的就像一個(gè)大人,聽到老師講解《左氏春秋》,非常喜愛,放學(xué)之后又為家人講他所學(xué)到的,他立即也明白了《左氏春秋》的`內(nèi)涵。
從此手里放不下書本,甚至到了忘記了饑渴,冷熱的程度。有一次,他跟小伙伴們?cè)诤笤豪锿嫠！Ｓ袀�(gè)小孩爬到大缸上玩,失足掉到缸里的水中。別的孩子們一見出了事,放棄他都跑了。司馬光卻急中生智,從地上撿起一塊大石頭,使勁向水缸擊去,水涌出來,小孩也得救了。
司馬光砸缸故事12
司馬光是我國(guó)北宋時(shí)期著名的政治家、文學(xué)家。他小的時(shí)候，有一天，跟小伙伴們?cè)诨▓@里捉迷藏。其中一個(gè)小朋友用手絹蒙住自己的眼睛，其他的小伙伴就迅速地藏起來，有的藏到樹上，有的藏到假山上，有的躲到花叢里。等到大家藏好了，那個(gè)蒙著眼睛的小伙伴就開始找大家。蒙著眼睛的小朋友小心翼翼地左摸摸、右摸摸，大家都屏住呼吸，恐怕被發(fā)現(xiàn)。突然“撲通”一聲，接著就聽到有人在喊：“救命啊！”小伙伴們都跑出來看發(fā)生了什么事。原來，假山上有一個(gè)裝滿水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，腳底一滑，掉進(jìn)了水缸里。這個(gè)水缸很大，司馬光和小伙伴們根本夠不到水缸口，他們聽到救命聲，卻無法把掉進(jìn)缸里的'小伙伴拽出來。其他的小伙伴都嚇跑了，有的一邊跑一邊喊大人，有的一邊跑一邊哭。司馬光沒有被嚇壞，他急中生智，抱起假山周圍的一塊石頭，朝水缸砸去。由于人小力氣小，司馬光連砸好幾下，只聽“喀喳”一聲，水缸被砸開一個(gè)大洞，水順著洞口流了出來，一會(huì)兒水就流光了，小伙伴得救了。
小朋友，司馬光遇到緊急事情能沉著冷靜，想辦法解決問題，這一點(diǎn)十分可貴。我們有時(shí)候不是不能解決問題，而是由于驚惶不知怎么做，所以遇到事情保持冷靜的頭腦十分重要。
司馬光砸缸故事13
一個(gè)陽光明媚的上午，一群小朋友和司馬光一起在庭院里捉迷藏。四周桃紅柳綠，鳥語花香。一個(gè)小朋友正在數(shù)數(shù)：“1、2、3……”
另外一個(gè)小朋友想：要是我藏在樹上，他們就肯定找不到我了。于是他三下五除二就爬上了樹。可是那個(gè)小朋友沒有站穩(wěn)，一不小心就滑了下來，掉進(jìn)了缸里。缸里的水很深，可是那個(gè)小孩不會(huì)游泳，就拼命的喊著：“救命呀，快來救救我！”
其他的小朋友看見了這一幕，嚇得臉色發(fā)白，飛快的跑走了。只有司馬光沒有跑，他迅速的跑到那個(gè)小孩的身邊，想了一個(gè)好辦法。他用了九牛二虎之力搬來了好大一塊石頭，把它用力的'向缸砸去。
最后水嘩嘩的流了出來。那個(gè)小孩得救了，他連聲向司馬光說：“謝謝你把我救出來了。”司馬光說：“不用謝。”
接著他們又快樂的玩了起來。
司馬光砸缸故事14
有一天，司馬光和小伙伴在花園的假山上玩……
古時(shí)候有個(gè)大文學(xué)家名叫司馬光，他小時(shí)候特別機(jī)靈、特別勇敢。下面，我就給大家講一個(gè)《司馬光砸缸》的故事。
有一天，司馬光和小伙伴在花園的假山上玩捉迷藏的游戲。有一個(gè)小朋友一不小心掉進(jìn)了假山旁邊裝滿水的大水缸里。
水缸里的'水可深了，那小朋友掙扎著喊“救命!”小伙伴們看見都嚇壞了，有的哭、有的喊、還有的跑到外面去找大人幫忙……。眼看，水缸里的小朋友就要被水淹沒了……。
只見司馬光急中生智，從地上抱起一塊大石頭，使勁向水缸砸去。只聽——“砰”一聲，水缸破了，里面的水流了出來，水缸里的小朋友得救了!
大家都夸司馬光是遇事沉著冷靜，善于想辦法解決困難的好孩子!
小朋友，你們喜歡聽這個(gè)故事嗎?有人把這件事畫成了圖片，流傳至今;還有人把這件事編成了一首好聽的歌曲，我們一起來聽一聽：
歌曲《司馬光砸缸》
有幾個(gè)小朋友圍呀圍著那大水缸
大家一起捉迷藏調(diào)皮又歡暢
撲通通一聲響有人掉進(jìn)了大水缸
大家全都嚇壞了慌里又慌張
有一個(gè)小朋友名字叫做那司馬光
搬起一塊大石頭砸向那大水缸呀
哐當(dāng)當(dāng)一聲響流水嘩啦啦往外淌
伙伴鉆出那破水缸大家都齊鼓掌
哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)司馬光砸缸
哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)哐當(dāng)司馬光砸缸司馬光砸缸
司馬光砸缸故事15
有一天，故事中的小朋友們?cè)谝黄鹜鎯鹤矫撞兀幸粋�(gè)小朋友爬到假山上，結(jié)果不小心摔了下來，正好摔到大水缸中。
水缸又高又大，小孩兒很快就會(huì)被淹死。別的小朋友有的嚇哭了，有的嚇跑了。
只有一個(gè)叫司馬光的小朋友很勇敢，他急中生智，抱起地上一塊大石頭狠勁兒向水缸砸去，水缸破開了，水嘩嘩的流了出來，缸中的小孩兒得救了。
司馬光機(jī)智勇敢的舉動(dòng)，受到了大家夸獎(jiǎng)。
由于司馬光從小勤奮好學(xué)，又喜歡讀歷史書籍，使得他博學(xué)多聞，二十歲時(shí)考中了進(jìn)士。
他在朝中做官期間，努力收集歷史資料，經(jīng)過幾十年的努力，最后編成了《資治通鑒》，后來還當(dāng)過宰相。他也成了我國(guó)宋代有名的史學(xué)家。
2 司馬光砸缸的故事告訴我們的道理
無論我們遇到什么事情都應(yīng)該沉著冷靜思考，遇事不慌不亂，在面對(duì)別人發(fā)生的`危險(xiǎn)的時(shí)候還能幫助別人，這是一種機(jī)智救人的表現(xiàn)。發(fā)生任何問題都應(yīng)該找問題的原因和辦法，慌亂是沒有用的，同時(shí)我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光那種勇于打破成規(guī)，勇于創(chuàng)新的精神。
3 司馬光簡(jiǎn)介
司馬光出生于宋真宗天禧三年(公元1019年11月17日)，當(dāng)時(shí)，他的父親司馬池正擔(dān)任光州光山縣令，于是便給他取名 “光”。司馬光家世代官宦，其父司馬池后來官至兵部郎中、天章閣待制，一直以清廉仁厚享有盛譽(yù)。司馬光字君實(shí)，陜川夏縣人。父親名字叫司馬池，任天章閣待制(宋代官名)司馬光深受其父影響，自幼便聰敏好學(xué)。據(jù)史書記載，司馬光非常喜歡讀《左傳》，常常"手不釋書，至不知饑渴寒暑"。七歲時(shí)，他便能夠熟練地背誦《左傳》，并且能把二百多年的歷史梗概講述得清清楚楚，可見他自幼便對(duì)歷史懷有十分濃厚的興趣。此外，還有一件事使小司馬光聞名滿九州，這就是流傳至今“司馬光砸缸”的故事。汴京、洛陽的人將這件事用圖畫記載下來，廣為流傳。司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大指。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。
原文：司馬光字君實(shí)，陜州夏縣人也。光生七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。——元末·阿魯圖《宋史》
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