(薦)冰心的作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的冰心的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冰心的作文1
敬愛的冰心奶奶：
您好！
我自從學習了您的作品《億讀書》后，我很想給您寫點什么，但文筆笨拙總寫不出來。這回，我可真要給您寫點東西了。
讀了您寫的《億讀書》，使我感慨萬千，您在四歲的時候就寫字、認字，而我四歲的時候還是個“奶娃娃”，什么都不懂，沒有一點兒規矩，更別說寫字、認字了。真是佩服您啊！您從七歲時就開始讀“話說天下大勢，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經常為英雄人物的死而流淚。想想我的現實生活，在我七歲時，還剛剛開始寫字呢，當時我連讀一篇短短的詩歌也不情愿，即使看也是在媽媽的強迫下，您能自覺地讀書，在那么小的年齡居然能看懂文言文的《三國演義》，真是了不起啊！
您說過：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”，這句話對我的影響力極大，使我終生受用不盡，在心情不好或不愉快時，我就讀書，全身心的投入到書中，隨著主人公的變化，我的心情也有所不同，過了一會兒，身心也就愉悅了。
看了您小時候的讀書經歷，讓我贊嘆不已啊！您因為舅父沒有講完故事，而對下文的無線懸念含淚上床。我在生活中就缺乏這種自覺學習的精神、思考的精神、不求理解的`精神。
學完了這篇文章以后我也喜歡上了讀書，我慶幸我看了您的文章，我打算在假期里讀一讀四大名著，冰心奶奶我非常感激您，您認為讀書是生命中最大的快樂，這是多么美的一種境界呀！我牢記您的話：讀書好、讀好書、多讀書。
此致
敬禮
xxx
x月x號
冰心的作文2
“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”
60分，70分？至多不會超過80分吧。說來令人難以置信，這篇僅107字(不含標點符號)的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎小學組一等獎。
這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學三年級學生酈思哲2年前寫的。此文在海內外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的`童趣，打動了評委們。(11月25日《錢江晚報》)
創立于1990年的冰心獎，是我國唯一的國際華人兒童文學藝術大獎。從去年開始，增設“冰心作文獎”，海內外中小學生的華文文稿均可參加評選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開始連三等獎都沒有)，一舉奪得大獎，令人深思。
我把此文給11歲的小女看，問她寫得怎么樣，她說寫得很“真”。又問她會這樣寫嗎？她說一般不會，因為可能得不到高分。前不久，女兒在作文里寫了一件小事，就是她發現新座位上有一顆突出的釘子，她找班長，班長當時沒理她，她便在心里責怪班長。這篇作文，我覺得寫得比較真實，比較成功(后在報紙上發表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個不容人的孩子。作為一個孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長不應該因此指責。
一段時期以來，我們的教育出現了一種錯誤傾向，總是要求孩子樹立遠大理想，教授學生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來的天性和童真，以至于作文里充滿“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。
實際上，真實是最有生命力，最能打動人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因為它直面自己人格曾經出現的扭曲，是用真實來寫作的。“句句都是真心話”(冰心語)。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無僅有、也許永遠不會再有的一幅完全依照本來面目和全部事實描繪出來的人像。”冰心的作品，不管是詩歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無不透著她純真的感情。把冰心獎授予這篇充滿純真的作文，既名至實歸，也是對冰心最好的紀念。浙江大學中文系吳秀明教授說，“這樣的一篇小文獲獎其實是一個啟迪，它在提醒我們要讓學生‘我手寫我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的。”希望以后能在孩子作文里看到更多的真情、真心、真意，讓童真永駐每個人心間。
冰心的作文3
滾滾紅塵，大千世界，永遠有一處最美的風景，值得我們憧憬和守護。于是，便有了大批“稻米”涌入長白山的事件，網友的不解和批評可以理解也無可厚非，景區的應急措施同樣值得肯定，但真正扣人心弦的，是“稻米”的一片冰心，一份堅守，一方聲援。
在這個快節奏的現代社會里，事物更新換代的速度遠遠超乎人們的'想象，伴隨著快節奏，人們心中所堅守的往往也輸給了時間。然而，在長白山涌動的人潮里，在應援旗包圍的景區中，我窺見了“稻米”的真誠。他們永遠抱著虔誠，永遠追隨新年。永遠予人熱忱。這不僅令人為之動容。“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，“稻米”的行為，不僅僅是對小哥的守護，更是對心中那片精神家園的堅守。
對于鐵三角那份堅定不改的情誼，對于盜墓途中那些頻頻與死神擦肩卻攜手走過的時刻，對于一路風雨一路險阻，對于太多太多言不由衷詞不達意的深情……見過了太多的淚水，才更珍惜每一次歸來的時刻，網友的點評沒有錯，他們只不過是站在常人的角度上，看待一場無法理解的事件而已。
虛構的故事在現實固然無法實現，但依然有人去追逐，有所期待有所感慨。古往今來，從不乏這樣的人群和事跡，夸父逐日、精衛填海……他們追求的，不過是內心的一片赤誠而已，明知不會實現，卻依舊不計得失勇于追逐內心純凈的世界。將要直面的和已成過往的，比起深埋心中的，皆為微末。盜墓是深深絡印在每個稻米心中的一塊印記，是真情與赤誠的圖騰，值得他們永遠地守護，真誠地追逐。
用我冰心一片，換你十分赤城，在長白山的景區里，他們的心融在了一起，不遠萬里跋山涉水只為共同迎接心中不滅的神話，我相信那一刻，他們心中肯定涌著赤誠，那是一道密不透風的屏障，隔絕了塵世所有的黑暗與喧囂，有的只是不死的赤城，不變的堅守，不倒的革命情誼。就算廟宇坍塌了，神還是神;就算現實缺失神話，我們還是要有選擇相信的勇氣!
冰心的作文4
在課本中，我結識了冰心。她是一個慈祥的老奶奶，她活了大約一個世紀的年齡，是聞名中外的大作家。
她小時候跟父親在煙臺長大，天天與大海接觸，與水兵們做朋友，使她成了一個關不住的孩子。她也常常跑到山上，那里的一草一木，冰心無所不知，蒲公英和苦菜一齊開花的日子，山上像撒滿了星星，這會引得冰心跑東又跑西。
冰心——這位五四以來中國新文學運動的`元老，最初以她雋永清麗的新詩打開文壇的一片晴空，在走過了百年的人生旅程之后，又以如此詩意的結局落幕，堪稱文壇佳話。
冰心在一生中寫了不少作品，有《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》、《我們把春天吵醒了》、《小桔燈》、《櫻花贊》等作品。
冰心奶奶的作品也給我帶來了很大啟發：在我走路時不高興，想踩死一朵花時，冰心奶奶告訴我：別踩了這朵花；在我無聊時，我想著冰心奶奶的通訊；在我吹泡泡時，我想起了冰心奶奶兒時的肥皂泡，她們高高地漂浮在空中，五彩的光在她們身上咕嚕嚕地轉。
啊，冰心奶奶，我會記住您的，因為您的作品給我留下了，最好的一面！
冰心的作文5
從小學三年級就看冰心的一本書——《寄小讀者》，這原書讓我的人生變得五彩繽紛。
冰心奶奶告訴我：“書籍是我類提高的階梯，知識是通向勝利的要決。”所以我曉得當前要讀更多的書，意識更多的字學習許多的知識。我須要這個階梯，也需要這個要決。這是我小時候理解的惟一情理。
冰口奶奶告知我：“假如你走向了知識的殿堂，無信是走進了一間五彩繽紛、目不暇接的鋪覽廳，踩入了一座異彩醒目，秀麗無比的聚寶庫去到紫千紅、景色旖旎的百花園，從中你可以觀賞到一件件殘暴珍奇、無價之寶的珍寶，可以吮呼到己種用智慧釀制沒來的蜜汁，領蒙到傳統文明的博大高深，還能夠激領你摸索世界，探索將來的勇氣跟信心。”該我聽到這些時，我謙懷著驚疑，就在想冰心說能走進知識的殿堂，就能得到很多東東，還可以欣賞到各種各樣的奇異貨色。突然，我想往試一試，爾把所教到的書標常識全體皆把它抬在地上，而后我就用足從書上點走從前。卻什么都沒產生我持續反復了無數次，成果都一樣。這時，我心面就在想，炭心阿姨替什么要騙我呢？
我匆匆地長大了，我就懂得冰心阿姨的心，她不騙我，而是我大家騙本人。我又拿伏了她所寫的這本書，她又像母疏般溫順的對我說：“息為青多年就應當從小就培育從彼普遍的學習興致和喜好，不要只知說學習，只知講學習的人就會被別人稱為“小書呆子”。也不能不學習，中去造就你的愛美。你要片面倒退，未來才干去修設祖邦，改革世界，為世界絕一份力，應我一遍又一遍的讀這本書時，就會有不共的感悟。這本書能豐碩我們的想像力和發明力，能給我們帶來許多可貴的示事。培養咱們的興趣愛好，激發我們的長進心。冰心奶奶讓我學會許多干人的路理，讓我懂得怎么面對人生的艱苦。
從第一天我望這利書的'時候，就瞅到“禮貌”兩個字。還給我舉了一個例子。讓我更添懂得“禮貌”二個字的主要性。禮貌就是尊敬，這是我更進一步的懂得，禮貌是文化的體現。冰心奶奶說：“睹到老師要跟老師答聲惡，老師確定會愉快”。第二地，我看見老師，就向前問聲佳，老師面帶微啼說：“你賴”。這時我又懂得，禮貌是彼此的，要想別人尊重你，首先要尊沉他人。
冰心 奶奶跟我說她的人生是五彩繽紛的。我不懂，為什么是五彩繽紛的？我就持續返后面看，她的人生途徑是凹凸不平的,噢，我懂了，這就是五彩繽紛，這闡明我們每集體的人生都是如斯。了結了冰心奶奶的人生后，我感到自人長大了，更懂事了。她的人生這么艱難，然而我卻沒看到一個“怕”字。這些都是她堅定不移和英勇的表示。
這是冰心奶奶讓我的成長更豐盛化。她就是我成長中最忠誠的小搭檔也是我前途的“指南針”，就是她的心語陪同著我成長到現在。
冰心的作文6
要記住，你首先是一個人，然后才是一個女人。
這句話讓我重新思考了我走過的路，我覺得這么多年我一直是先做了一個女人，然后才做一個人。
從小上學，也許受周圍環境影響，聽的最多的話就是女人是柔弱的，女人是不能太要強的。所以上學一直不是很刻苦，而唯一的理由就是身為女人。覺得女人學習不好是可以被原諒的，就是懷著這種心態完成了自己的學業。
結婚以后可能是由于老公對我太好，許多事都替我考慮了，自己在很多事上都懶惰了;可能是由于結婚后很快有了孩子;也可能覺得事業是男人的專利，自己缺乏自信，由于這種種原因吧，我一直很平凡的生活著，工作也就滿足于讓領導挑不出毛病，從沒想過要做一個成功的女性。雖然有的時候也羨慕那些成功的女性，但由于自己一直沒有努力過，所以心安理得得生活著。
有時也想：假如當年早對冰心的這句話有這么深刻的認識，早明白女人也要自強的道理，首先做一個人，再做一個女人的話，也許我會做得比現在好。
冰心的散文還不僅僅只是這些內涵。在《默序試筆》中，文筆纖巧的冰心，居然如此昂然的說：“我走，我回顧這尊嚴美麗瞠目瞪視的皮囊，沒有一星留戀……我要掮著這方旗幟……殺那美麗尊嚴的軀殼!”這絕非清麗淡雅的片言只語，如劃破長空的霹靂閃電，莊嚴地宣告著作家對生命意義的執著探索，是對生命中一切至真至純至美的'渴望與追求……
其實何止這些，冰心的散文，輕柔似林間潺潺小溪，瀟灑如亂石中一株獨立的碧桃，激烈時如城墻上幾聲尖厲的號角……正如靜謐博大的天空我無法透視，波濤洶涌的大海我無法窺測。
對著冰心的散文，我唯有讀了再讀，讓它化作清泉流淌在我心底，洗凈我心中不真不純不美之處。
冰心的作文7
又起風了，天氣微寒，又是清秋時節。或許，今年的秋也是姍姍而來罷了，我卻早已觸摸到濃濃的秋意。疲憊的眼眸已經被秋霧迷蒙，憔悴的面頰沾染點點霜花，而我的心——已覆蓋了冷冷的堅冰，我的世界里，早已寒風凜冽，白雪飄飛。
人生旅程的沿途，幾多風景如畫，卻總是有如此多破碎殘缺的扉頁。我幻想、憧憬、展望著一路花香，幻想海到盡頭天作岸，山登絕頂人為峰的美好境界，也曾以為天涯茫茫有窮盡，相思綿綿無絕期的凄美不會是風花雪月的故事，卻不知，從步入塵世，一切一切無限美好的'夢幻不過是水中月，鏡中花。獨倚寒窗傷往事，望斷天涯，殘月已登福塔樓。醉花斜舞凌影亂，清風煮酒，那堪韶華愁白頭。瑣碎繁雜的世事，負累了一顆青春輕狂的心。不再萌動，不再幻想，不再激情涌動，不再思緒澎湃，剩下的便是堅硬的冰，在微暖的湖面隱隱地冒著一縷寒氣，襲得人顫栗，如此而已。
許久許久，沒有開心地暢懷大笑了，那些糾結著的故事總在心頭揮之不去。我的心，任其折磨著，變得千瘡百孔，被剜得鮮血斑駁，然后，任由淚水浸泡，最后凍結成冰——一塊還滴淌著隱隱猩紅的冰。我的靈魂就這樣慢慢地痛苦地死去。靜寂的夜里，挑一盞孤燈，默默品味飲水詞。一行行韻味綿長的文字，溫暖一顆冰封的心，宛如一曲曲柔美雅麗的琵琶吟，凄凄切切如絲語，點點滴滴唱到明。是啊，如不是太重情，納蘭若容怎能寫下這如泣如訴、感人至深的詞章，又怎能英年早逝？納蘭如斯夫，傳千古美文，重情義乃君子，留英名為圣杰。從古至今，難道性情中人都要遭受情感的重磨和挫敗嗎？為何有情人總被無情人傷害？多情必殤，慧極必傷，也許，這就是上天安排的宿命，是物化造弄的結果。
心凍結了，一具沒有靈魂的軀體冷冰冰地游走。沒有淚水，沒有期盼，只有麻木和愚鈍。對每一個流逝的日子沒有留戀，對每一個未來的日子沒有奢望，這就是幸福的生活嗎？我幸福了嗎？無所謂幸福和痛楚，我只有一顆冰心—一如寒冰冷澈的心，心如死海，微風吹不起半點漣漪。一如冰雪般晶瑩明潔的心，純情而高雅。也不知曉多少個春秋輪回后，在一個暖暖的冬日里，一米暖暖的陽光能掠過這一片孤寂和清冷，在這片堅硬的冰封上映下一個暖暖的吻。
卻愿，冰心，能滌蕩千年塵埃，高潔惆悵人兒的魂靈。
冰心的作文8
窗外是青灰色的天，隱隱的微光亮了一片湖水。遠處的云還在夢鄉，襯著窗框，安分地裝點著這卷橫幅山水。近處，野貓打了個哈欠，懶洋洋地。并沒有多少睡意，我便披衣坐起，徑自來到書架前。我不怎么想去揣摩那些經典的人物，只想打發一下時光。眼睛便不由地被角落塵封的《繁星春水》吸引了，清晨的清寂，配幾句小詩，剛剛好。
我隨意地翻開一頁，淡淡一瞥，會心一笑。“最沉默的一剎那頃，是提筆之后，下筆之前”，這是你閑暇之余悟于心記于紙的小哲理。真是道出了我的心聲吶。懷著一顆好奇心，揣著一點點對你盛名的久仰，我繼續往下翻著。
“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛。”有點小遺憾，沒有早些讀到你的'詩。遙想當年，不過在一個小小的比賽中，贏得了三等獎的最后一名，我便驕傲地如立在屋頂唱曉的公雞，俯視著蕓蕓眾生，有幾分舍我其誰的氣勢。消息驚動了七大姑八大姨，那年回家過年的時候，還紛紛要求我演奏一曲。我斷斷續續地吹，葫蘆絲支支吾吾地響。當時我只感覺有一把火燒上臉頰，表情不出所料是夏日漫天的火燒云。如今想來，若是當年便知你的詩，由你做我的擺渡人，怕是不會出現如此尷尬的局面。現在萬幸我能在您的引領下，徹悟了對名的淡然，不再為一時的光輝畫地為牢將自己束縛了。
低調的同時，您也告訴我：“弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。”春風吹又生的草，無處不在、默默奉獻的草，他們隱于市，藏于山，濱于海，最是平凡，卻也最不平凡。他們忠之屬也。像草一樣的他們，不一定是朝九晚五的“白骨精”，不一定是人人阿諛奉承的對象，但他們是樹的根，樹無根必亡，他們是大廈的地基，大廈無地基不立。他們是有資格驕傲的！你的詩為我的未來點起了一盞明亮的燈，這是對敬業最妥當的詮釋。我在你的引領下，踏上堅持不懈、斗志滿滿、默默奉獻的人生之路。
耳邊鳥鳴聲聲，吵成一鍋滾水，是春天那忍不住的聲音。太陽的一縷光芒從房子的空隙里鉆出，落到了你的詩上。太陽升起來了，照亮了三次元的大地。星星升起來了，籠罩了一池悠悠碧波。而照亮我的人生之路的，是你的絢爛光芒。
冰心的作文9
天黑得好早啊~開始抬起頭看到的是灰蒙蒙的象是天的那東西。慢慢的，驀然回首，竟然發現路燈亮起來了。
路上的人都把自己包得緊緊的，被風吹著走。紅色的燈光在風中瑟瑟的閃著，地上是風凌亂的影子。
晚上去老地方吃飯，結果發現那里竟然不知道什么時候關門了。在旁邊的一家小店子坐下，胡亂點了些什么，茫茫然的就吃完了。旁邊是一群學生，看起來真的是小孩子啊，覺得。她們似乎在為考試的'事情煩惱，而其中有一個總是班級第一。我現在到想回去為考試煩惱一下，僅僅為考試煩惱。
日子就這樣一天一天過去，過幾天又是周末，轉眼就是一個星期了。來北方之后，已經不再期待周末，在這邊，休假，反正都是一樣的，對我來說。12月1號也就不過前幾天，但是仿佛又很進，仿佛又很遠。甚至去年的12月1號，也是仿佛很近，就在眼前。
晚上有朋友問我有沒什么期待，我想了想，說沒有。真的沒有期待了，真的。仙人掌外面都是刺，因為心里都是水。
冰心的作文10
冰心奶奶，您是文壇祖母，也是我的偶像，在我心中，您的地位是多么的高啊！
我讀過您的《寄小讀者》，讓我體會到了滿滿的童真，仿佛我已成為了文章里的人物。
我讀過您的《繁星》，里面優美的語句，讓我體會到了人生。
我還有無數的話想對您說，如果您現在還在人世，我一定會去看望您，并且，我還會向您請教各種把作文寫好的訣竅。
如果您還在人世，我會非常熱情地邀請您到我家做客。
我作文還寫的不怎么好，我想要與您一起討論，也成為像您那樣能寫出那么優美文章的.人。
時間慢慢地流逝，我要說的差不多也說完了，冰心奶奶！謝謝您為我們獻出這么多寶貴的文章，謝謝您！
冰心的作文11
我心中的冰心奶奶十分的慈祥，平易近人，和藹可親。
我讀過很多很多冰心奶奶的文章，《小桔燈》、《繁星》、《春水》、《南歸——貢獻給母親在天之靈》、《西風》……，大多數寫的主題是愛。愛，對孩子的愛，對母親的愛，對大自然的愛等，一個不起眼的字，卻讓人倍感親切、溫馨。其中我最喜歡《一只小鳥》這篇文章。風格清新，文體秀美，并讓我感受到了冰心奶奶對大自然愛，和對那個射出子彈的孩子的埋怨。鳥兒為孩子們送來了優美動聽的歌聲，換來的卻是一滴滴的血。《只揀兒童多處行》，這篇文章有許多描寫春天海棠花的語句，總結了花兒開得旺，但仔細一讀，你便能發現寫的主題仍是孩子。冰心奶奶對孩子的的愛，采用了借物喻人的寫作手法。看上去是在贊美春天里的海棠花旺盛，實際上在贊美兒童，贊美他們充滿生命力，是祖國的'花朵。愛，字里行間中悄聲無息的透露出愛的魅力，我想冰心奶奶能成為“世紀老人”，也許就是愛的力量。
冰心的作文12
“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花……”讀著這感人心肺的話語，能不讓人憶起和藹可親的冰心奶奶嗎？
冰心奶奶的文章寫得非常之好，讓人讀了身臨其境，仿佛置身于一個美妙而又不現實的幻想之中。讀著她的文章，常常讓人忘了吃飯，忘了睡覺。恨不得一口氣把這一本書全吞入肚里。等你看完書后，才會恍然大悟，原來自己還在現實生活中。
冰心奶奶的'文章有著無與倫比的魅力，而且冰心奶奶也是一個平易近人的人。無論她在哪兒，在國內也好，在國外也好，總不望忘了與小朋友們通信。她在生病時，還背著醫生偷偷地寫信給小朋友們理！像這樣愛小朋友的人，在世上并不好找。
冰心奶奶的《寄小讀者》雜志，內容包羅萬象，像一位好朋友一樣，可以與你談天說地，為你解答問題，讓你知道一些新鮮、奇怪的事，讓你流下感動的淚，常常讓你哭笑不得，讓你了解自己，認識世界。
有些人空著手來到這個世界上，又空著手離開人間，什么都沒留下。但冰心奶奶一生留下了可貴的文化遺產，更留下了孩子的回憶！
冰心奶奶，您就是我最崇拜的人，我一定要好好學習，在文化燦爛的星空添一筆色彩！
冰心的作文13
冰心，大家應該都聽過這個名字，并不陌生。我一直都很喜歡冰心奶奶，尤其喜歡她細膩，生動的每一篇文章。
她的每一部作品都那么淳樸，動人。《紙船》，仿佛載著我們讀者的心，一點，一點，漂洋過海，漂到那慈祥的母親身邊。《童年的春節》，又讓我們回到了那充滿活力、充滿希望的除夕，回到了那新年的第一天。還有《櫻花贊》、《歸來以后》、《超人》、《兩個家庭》、《寄小讀者》、《小桔燈》……柔和細膩的筆調，微帶憂愁的色彩，委婉含蓄的'手法，清新明麗的語言令我印象深刻。
冰心奶奶的作品始終流淌著“母愛”、“童心”和“自然美”。《小桔燈》中，“瘦瘦的蒼白的臉，凍得發紫的嘴唇，頭發很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋……”生動地描寫了山下那個貧苦的小女孩。再加上“小姑娘的爸爸一定早回來了，她媽媽也一定好了吧？因為我們‘大家’都‘好’了！”這樣含蓄而象征美好的結尾，使我對這篇文章回味無窮，讓我產生許多美好的遐想。
是的“有了愛就有了一切”，在人類包括動物的生活中，是不能沒有愛的，而你擁有了愛，就擁有了一切，所有對于你來說都有可能。“愛”這個頻繁出現的字眼，給我們鼓勵，給予我們希望與溫暖……它給了我們許多許多。冰心奶奶就是一位擁有愛，會奉獻愛而能理解、體會愛的人。愛也成了冰心奶奶人生最深刻的感悟。
冰心奶奶，通過看你寫的文章，我知道了愛。冰心奶奶，我想對您說，您教給了我們許多許多，您是我們永遠的朋友。
冰心的作文14
前幾天，我讀完冰心奶奶寫的《超人》這本書。不禁想起了程姥姥、何彬……五四戰火。冰心奶奶寫作的風格，像冰那樣透徹，充分滲透真善美。
冰心奶奶的超人其中有這么一句話：“人和人，和宇宙萬物聚合，都不過如同演戲一般：上了臺是父子母子親密不得了；下了臺，摘了假面具，便各自散了。哭也是這么一回事，笑也是這么一回事”。讓我們知道五四戰火接連不斷。這就是冰心奶奶的愛國表現！
哦，對了！有的人還不知道冰心奶奶是誰？冰心原名謝婉瑩原浙江人，冰心奶奶寫的都是能讓所有人都能看都懂。
大家一定說我為什么喜歡冰心奶奶吧！因為他寫的都是關于抗日的、愛國的.，因為在抗日時間很多人做漢奸而她卻堅決抗日這就是我喜歡的原因。
冰心是我最喜歡作家之一！
冰心的作文15
“凌雨璇149分！全年級第一！”李老師念道。
這在初中是一個很優秀的成績，但李老師仍不滿意，她那深沉的臉上，鄒起了皺紋。沒錯，凌雨璇是整個年級成績最好的學生！她考試從來沒有失利過，無論是月考，期末還是期中她永遠是滿分，從來不會少一分，但是這次她失利了！
其實對于很多人來說，這個成績非常優秀，離她們太遙遠，甚至是夢寐以求的成績。但是對于凌雨璇來說，這不是。這是一個非常糟糕的成績。她哭了，為了這一個很優秀但并不完美有殘缺的分數哭了！她把頭埋在桌子里，深深的低著頭，她知道，她做錯了！
班上沒有任何一個同學知道凌雨璇的身世。在凌雨璇8歲那年，爸爸為了送雨璇去上補習班，在狂風暴雨之下騎著自行車而過。但現實總是那樣無情，突然，一輛大卡車從雨璇身邊經過，可愛的小雨璇被驚住了，然后留著淚水，淚水像黃豆般大小，打在雨璇爸爸身上。近了，更近了！大卡車沒剎住車，把自行車撞了個粉碎。雨璇爸爸在最危及的時刻，把雨璇推到角落邊，自己卻被卡車撞了，失去了性命。雨璇媽媽趕到時，爸爸已經因為失血過多，永遠的離開了她們。從那以后凌雨璇就立志要好好讀書，天天向上，不辜負爸爸的期望。
可是，她認為，她錯了，她甚至可以聯想到：1分就決定你能不能上重點高中，和國家指定的重點大學。1分，1分。在她心底刻下了深刻的印子，永不抹去。現在都是0.1，0.1分的抓，那1分真的失分太離譜了！
李老師對凌雨璇的要求很高，很苛刻，她不容許凌雨璇考試少一分，不容許她的成績不是滿分，卷子上不是全是紅勾勾，而是有一個叉！
下課，李老師叫凌雨璇去她的'辦公室。路上，奉紫欣和溫音莫一直在挑逗她的極限，：“喲！這次全年級第二是147分，第三是146分吶！聽說全校第三的好像是初二（1）班的帥哥啊！不錯，不錯！真不錯！比那個第一名的凌什么璇厲害多了！呵呵！”
凌雨璇的臉刷的紅了，她從來不知道，她的完美，讓大家如此的厭倦與反感，她又覺得自己錯了！“嗚嗚嗚嗚！——嗚嗚嗚嗚嗚嗚！我做錯了什么讓你們這么討厭我？啊？”她的聲音十分微弱，雖然她成績很好，她是全年級第一，但她卻不夠自信，她害怕，她不勇敢，她膽怯！想用逃避來帶過！但她從來不知道這讓許多人都嫉妒在心，恨在心里！
“凌雨璇！知道自己做錯什么了嗎？你怎么沒考滿分呢？知不知道一分的差距可是很大的！啊？你到底有沒有在認真聽我說話啊？啊？”老師十分生氣。
“嗯！……老師，我會反省自己的！”凌雨璇懦懦地說。
“算了，你先走吧！記得寫份檢查給我，家長要簽字。”李老師說。
從辦公室出來時，凌雨璇覺得輕松許多，但是另一座大山仍壓在她身上，那就是她媽媽。
她可以猜想到，回家后的場景。她希望時間凝固，沒有下一秒，沒有將來、未來，只有永存的現在！
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