我不再迷茫作文

時間：2026-01-03 17:33:27 好文我要投稿

[精華]我不再迷茫作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我不再迷茫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[精華]我不再迷茫作文

我不再迷茫作文1

　　陽光總在風雨后，我相信這句話是對的。是的，現在的我意志堅定，任何困難都不能將我打倒。然而，誰又了解曾經的我一度是那么的迷茫。直到那次考試后與父親的談話。從此，我不再迷茫。

　　記得那時候剛進初一，小小的我就像一條被放入大海的小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪兒。就像是進入滿是大霧的草原，張開眼睛卻不知道自己在哪兒。我迷茫了。

　　眨眼的時間，進入初中的第一次期末考試的戰績出來了。坐在座位上，看著自己的成績，眼里蓄滿了淚水。這么差的成績，怎么回家跟爸媽交待？

　　想著一學期中一幕幕像電影片段一樣在腦海中閃過，我再一次迷茫了。打著電筒奮戰到深夜，捧著書本睡著……難道一年的努力全是白費的？我不甘心！一個人默默的坐著，思考著，周圍同學的笑聲像鞭子一樣抽打著我的心，一鞭一鞭，把我打得傷痕累累。

　　拖著疲憊的身軀，我夢游似的回到了家。然而站在門口卻怎么也不肯進去，家中這時一定很熱鬧，奶奶這時一定準備了豐富的飯菜等我的到來。但這一切卻讓我更加的迷茫和傷心。家中的溫暖氣氛會使我的心更涼。但我又了解該面對的還是要面對。于是我走進了家門。底下，奶奶不在。于是我來到樓梯想回到房間去，然而，剛抬起的腳卻又放下。還是不敢呀！

　　“吱呀”一聲，房門開了。出來的是爸爸，一看到我的樣子，爸爸便明白了。帶著我來到了自家三樓上，對我說：“看到那邊的橋了嗎？”“嗯！那邊的橋邊還有一片果園，春天的時候開桃花，很漂亮的。”“對呀！”爸爸拍拍我的頭繼續說：“那邊的`橋的風景你是看得到的。其實學習也是一座橋，很長的橋。你看到這座橋那邊的風景了嗎？”說完，爸爸便走了。

　　此時的我，臉上仍有哭過的痕跡，內心卻不再迷茫。是的，我決定了，我要探求學習這座橋那邊的風景。我相信那邊的風景一定很美。

　　不再迷茫，因為小船已找到了燈塔……

我不再迷茫作文2

　　星期天，我起床之后，看著陽臺外面的風景，我發呆了，我在想天天都是這樣如機器一般地讀書，除了這樣還是這樣。每天都是起床，吃飯，上學，放學，吃飯，睡覺，周而復始，沒有新鮮的事發生，真的`很無聊。從小到大，我有過很多夢想，但是隨著我漸漸長大，我也變得越來越迷茫。正是因為每天都是這樣所以我迷茫了。我在想我到底丟失了什么。可是，我想了半天，還是沒有想清我到底丟失了什么。

　　我就像是那海上航行的船，行駛在倒是都是，煙霧的海面上，我不知道前進的道路上，會發生什么事情。我也不知道我到底干真么做。我就這樣小心翼翼的前行著。

　　也像是在沙漠中迷失了前行道路上的迷茫者，在這沙漠里，找不到出去的路。直在里面繞圈子。

　　我不想再想這些事情了，于是，書架上拿出一本書開始看了起來，我無意之中，翻到了一句名言，出自俄國作家托爾斯泰只是名人名言。

　　大文豪托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定方向；沒有方向，就沒有生活。

　　看到這句話，我頓時迷茫的心靈，頓時不再迷茫了，是啊！理想，我終于知道了，我的迷茫感來至哪里了，是理想，只從上了初中之后，我便不在像小學時那樣，有一些許多的理想。

　　正是因為我沒有一個準確的目標，所以我迷茫了。

　　從這以后，我決定我要考上中學！

我不再迷茫作文3

　　人生的長河流淌在歲月的河道，寂靜，面對歲月的流逝，我們雖身在其中，卻渾然不知。暮然回首，卻發現自己其實一直在一片迷霧的籠罩之中，在其中徘徊。

　　小學對我來說是一個多么熟悉的字眼，我曾在這里嬉戲，玩耍和學習，雖說在學習，卻只是在遵循著父母的命令與期望在學習，在剛進初中的時候，我曾想這樣繼續下去，卻發現已不能，因為我忽然發現自己應為一個目標而努力，而這個目標，它或許是長久的，亦或是短暫的，他或許是兒時的夢想，亦或是現在自己所樹立的理想。而我此時卻不知道自己為何而努力，自己的目標什么。那時的我如同一個學習機器一樣，在一片迷霧的籠罩之中。

　　但當我進入初二時，在這片迷霧之中，忽然出現了一點光亮，指引著我向前走去。

　　上初二時，老師新穎的競爭模式使我的心田燃起了一絲的斗志，但一次考試過后，我發現班中高手如云，有許多成績優異的學生，而我的成績排名也不像初一時好，讓我有一些黯然神傷，而我的'鄰桌，也就是我們班的第一名，似乎看出了我的心事，竟鼓勵我超越她，我對此有些詫異，心中卻也有了一絲小小的期待，心中也再度燃起了一絲斗志。

　　經過這次過后，籠罩著我的迷霧似乎散開了一些，我暫時也有了目標，又煥發了斗志繼續奮斗，但當我完成了一次這個目標后，心中又有了一絲茫然，接下來要怎么做？還要奮斗下去嗎？后來一次大病使我有了長遠的目標。那次我病得很重，且久久沒有治好，父母很焦急，當我看到父母焦急的神情和忙碌的身影，才忽然發現自己真正的目標：那便是不讓父母再為自己操心，讓父母過得幸福。為此我在不斷的努力著，而每次當別人問我為何這么努力時，我總是笑而不語。

　　此時，籠罩著我的迷霧已經消散，顯現出了一條人生的道路，指引我走向我的目標，從此，我將不再迷茫。

我不再迷茫作文4

　　終于，六年級了，換了一個新的班主任，并且由此改變了我。

　　她姓陳，我們叫她陳老師。首次見到她，覺得她既年輕又美麗，就喜歡上了陳老師。

　　陳老師是一位英語老師。上第一節課，她做了一個自我介紹，讓我覺得老師很好相處，、很親切。隨后，我們開始上課了。

　　因為一開學，陳老師還不認識我們，便讓我們買一個專門寫名字的框架，方便回答問題。不管是好學生還是壞學生陳老師都隨便叫。

　　我，很害怕老師會叫到我。因為我很內向，不喜歡說話，而我的外表卻是一副很樂觀的樣子。

　　“王姝月，說一說這道題該怎么寫。”

　　我很緊張。

　　老師似乎看穿了我的心情。

　　“不用緊張。”

　　陳老師的話不知道為什么使我放松了許多。

　　“……”

　　“很好！請坐！”

　　我忽然覺得回答問題并不是很難。

　　從那以后，我舉手的次數越來越頻繁，我也變得越來越自信。

　　人生，或許只需一次大膽的.嘗試，就能發現不同的自己。

我不再迷茫作文5

　　每個人都有迷茫的時候，但是現在的`我永遠不會像之前一樣，迷茫在某個角落。

　　“自己去上學，我不會再陪你去上學了。”媽媽嚴肅地對我說。

　　剛剛邁出家門的第一步，我就無比恐懼，感覺天都要塌下來了，地都裂開了幾條縫，邁開第二步時真不想再邁出第三步。

　　但是就要遲到了，我匆匆忙忙地走著，兩眼不停地左顧右盼著，打量著這個陌生的世界，走著走著……

　　突然，我停住了，腳好像和大地緊緊粘在了一起，到校車站了，那里有很多我不認識的人在說說笑笑。在我眼中，那里好像不是車站，而是另一個不同的世界……

　　我小心翼翼地望著這個車站，生怕被他們發現，五分鐘就像水一般從我指間流走了，我迷茫了。

　　終于，我心里有了一個堅定的念頭：走過去！他們又不是怪獸，不會吃人，我腳走了一步又一步，最后竟然奔跑起來。

　　我走近他們，他們沒有想象中的可怕，而是帶著善良，不一會兒，我就交到了幾個朋友……

　　現在邁出家門都不會覺得怕，而是非常從容地走去校車站，當然，我忘不了那一個站在原地望著其他人，滿臉迷茫的我……

我不再迷茫作文6

　　前些日子，每天起床后，我看看屋里，看看外面，還是老樣子。唉，天天都是這樣，像個機器，起床，吃飯，上學，讀書，放學，吃飯，睡覺，再起床，周而復始沒有一點新鮮感，真的很無聊！

　　我感到很迷茫，總覺得少了點什么，但我到底丟失了什么？想了半天，還是沒有頭緒。

　　我就像是大海中航行的船，在滿是煙霧的海面上，不知道該駛向何方，就這樣漫無邊際地游蕩著。

　　也像是在沙漠中，迷失了方向的迷茫者，找不到出路，一直在里面繞圈子。

　　唉……不再想這些事情了。隨手從書架上拿出一本書，我喜歡讀書。

　　突然，書里跳出一句話，俄國大文豪托爾斯泰出來了，說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有了方向，就沒有生活！”

　　我一下子豁然開朗，瞬間，我不再迷茫了！我是有理想的，我要努力學習，我要考上理想的高中！新學期：愿我能像魚兒一樣快樂地在書的海洋里遨游，愿我能做一塊海綿，吸收更多的.知識！愿我能拿到學習的金鑰匙，來開啟智慧的大門！這時我覺得我不再是原來的我了。

　　夜里我做了一個夢：我也是一個大文豪。

我不再迷茫作文7

　　也不知怎的，昨天上午還是風和日麗，下午放學時卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語說的好，天有不測風云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬里，誰料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說過的話：“世間最下流的事情莫過于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢不減的天際也只能暗自發愁。

　　等媽媽來接？不，才不要呢！想來前幾天，我們就因為課外書的事情發生了爭執。她認為平時學習時間不應當看課外書，浪費時間。每周兩節的讀書課就足以充實我的課余生活了。而我卻認為讀課外書是一種放松的`方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態度。

　　如今下雨了，她會來嗎？我頓時陷入了迷茫。她肯定不會來，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養長大的嗎？馬上另一個小人立即反駁過去。是嗎？那你們為什么吵架了？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來教室。

　　雨果然下的很大，還沒走出校園我已經成了落湯雞。一陣寒風吹過我頓時打了個寒噤。我一個機靈，正欲沖刺，卻發現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見了滿臉擔憂的媽媽。我心里頓時一片慚愧。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”小時候老師都教過我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷茫…

我不再迷茫作文8

　　六月的雨，透著絲絲離愁的味道。來到這個我們曾經綻放青春的地方。時光在悄然的翻著篇章。翻過了明媚，翻過了憂傷，更煩過了我們青春的.過往，就這樣我們慢慢長大，久久想念。

　　回憶那時我們的懵懂寫的那么的稚嫩，又那么的純真。充滿了青春的朝氣，那時的我們坐在教室里并肩學習，一起在操場上奔跑嬉戲，我們雖然會爭吵，但是內心還是凝聚在一起的團結。

　　時光荏苒，還記得那年6月，也是這樣的天氣，如愁絲般的綿綿細雨，我們緊密相擁在一起，就如同心與心之間的緊密相連，毫無縫隙。

　　那年我們分離的六月，明媚中透著憂傷，那年我們分離，六月是花季里的第一抹離殤，我們彼此說再見。再見是為了我們分離的不散場的青春，六月過后，各自飛翔。

　　迷茫的我，如今不知道該怎么面對即將到來的中考。

我不再迷茫作文9

　　每次我想到學習，我都非常迷茫。不知道該怎樣學好？我就像在海中航行，迷失了方向似的。

　　在三年級學數學的時候，我非常迷茫。我不知道該怎樣學好數學這門學科，而且我認為它非常的難。但是經過了我長期的努力，每天我不管到多晚，我都要把語數英三門作業寫完，特別是數學。

　　努力了就會得到回報。在四年級下期時，我的數學學的還不錯，對數學這門學科可認真的許多，每一次被老師表揚的時候，心里有種說不出的喜悅，就像躺在了蜜罐里似的。

　　不僅在學習上，我迷茫過，在生活上，我有時也很迷茫。到至今我還未揭開一個謎底，為什么每次我午睡都會睡兩三個小時，甚至五六個小時呢？我媽都說我是個"睡神"。我也很迷茫，可是若我不睡，我會覺得很難受。在這個問題上，我一直在迷茫的.道路上。

　　我每天都沒有多清醒過，寫完作業后，只想著睡覺。睡覺就像是我每天的作業一樣，每天都要做的，不做總覺得心里很不舒服，不過特別開心的時候就不會啦。

　　但是現在我不再迷茫，不管是在學習上還是生活上，我都從迷茫里走出來了，我變的清醒。

　　清醒讓我的學習變得更好，讓我的生活理念變得更好，更加上進。

　　我不再像原來一樣，渾水摸魚。也不像在海上迷失了方向。

　　我不再迷茫。

我不再迷茫作文10

　　那天，在只有寥寥數人的雪道上，我一次次地強迫自己繼續練習，盲目地追求著速度。

　　再一次從雪道上滑下，我的身體早已不堪重負。我雙手撐在膝上，讓酸痛的身子佝僂下來，休息片刻。張開嘴大口大口地喘著粗氣，熱氣剛從我嘴里出來便化作乳白的霧氣消失得無影無蹤了。我又回到山頂，望著腳下一個個熟悉的彎道，和刀雕斧鑿般的溝壑，我的腦海中不斷涌現出自己一遍遍滑過彎道時的.景象。

　　閉上雙眼，長吸一口氣，正當我想要再次出發時，忽然感到有人拍了拍我的肩。“你也該休息下了，這樣下去是沒結果的。”我看是教練。“可是我速度還不夠。

　　我指著計時器。“唉！”他長嘆了一聲，“你得明白自己滑雪是為了什么？這樣所謂的努力是不會帶給你進步的。

　　我怔住了，內心不斷拿“努力定會有回報”這類話來撫慰自己。可是失望，被損傷的驕傲卻如不倒翁般不肯平伏，壓下去又立起來，更為搖擺不定了。

　　雪下大了，我也不再硬支著身子，而是癱在了雪上。此時，寒風像是饕餮吞吃的聲音，綠色的生機消失不見，全被埋在了更為廣闊的白雪之下了。襯了這背景個人身心的攪動也縮小至無。

　　在我面前，一片雪花盈盈地飄著，仿佛少女提著裙擺翩翩起舞。忽而，它淺淺地沾住了我的衣襟，拉開了我的思緒。其實我本不想追求速度。可當一次次比賽遠遠落后于伙伴時，我的自尊心受挫，將自己投入了無休止的訓練中，這種訓練抹殺了我滑雪的樂趣，帶給我身體上的疲倦和精神上的空虛，或許也有速度的提高，可那根本不是我真正想要的我站了起來，拾起了頭，眼前豁然一亮：萬頃皚皚白雪映在眼前，將景色推拓至極遠極長，美極了我在這如畫的景色中滑行著。我分外注意這四周的景象片葉子上結的冰凌鎖住整個世界；一朵紅花因為帶著雪化成的露顯得格外嬌艷。這些都一一朝我背后涌去，我再聆聽那風組成的交響樂，這動人的樂曲似乎在向我訴說著大自然的一切。我張開雙臂，盡情感受這風，這雪，這景，以及這大自然給予我的擁抱。

　　我喜不自勝，終于找到了真正的自我，仿佛一個迷路的孩子找到了家。其實對一件事的衡定沒有死板的標準，如果有，那便是你自己的感受！

我不再迷茫作文11

　　歲月為我大浪淘沙，而你被留下，風塵仆仆，而你是我治愈的方法。

　　——題記

　　大霧四起，我迷失在霧中，你如光一般將我拉出來；霧散盡，我不再迷茫，也許是因為你的出現，讓我有了目標和方向，不再迷茫。

　　你是五月的花海，燦爛無比，你是六月的驕陽，激情四射，你是海闊天空，而我卻甘愿做一只飛鳥，只因心中有你，愿為你的飛鳥。

　　18年的冬天很冷，街邊剩下的只是那些無奈的路燈，發出淡淡的光，顯得更冷清了，偶爾路過三三兩兩的行人疾步而過，也許是因為厭惡那怒吼的狂風。而我就是在那時候認識你的。那時候的你很可愛，13歲你的臉上的嬰兒肥還未褪去，可能是被你嚴肅的表情可愛到了，亦或是你的歌聲令我記憶猶新，再或者是因為那個冬天真的很冷，已經無形中成了我心中的一束光，引領我走向更高更遠的天地。

　　你是那樣的樂觀無畏，但我在無邊的荊棘中找到方向，讓我不再受傷。

　　在我遭遇挫折時，在我失聲痛哭時，在我飽含悲傷時，你如一縷陽光灑進我的心房，一次又一次的將我拖出泥沼。每每看到為夢想努力的你，在舞臺上閃閃發光的你，在平日訓練十分努力的你，我心中的那一片迷霧突然就散開了。是你讓我知道了，無論受了多少次傷，吃了多少苦頭，流下了多少眼淚和淚水，只要拼搏過，亦或不后悔，就足夠了。

　　四季中你著于一身紅艷，卻依然光彩奪目，令我移不開眼，并未覺得俗氣與厭煩。或許是心中有你，總覺得百看不厭。

　　當知道你保送到了本部高中，我才知道我心中的那條路該走向哪里，但想到你在中考前夕需同時兼顧舞臺和學習的疲憊，到后來得知保送本部高中的喜悅，我既為你擔憂，但同時也為你感到開心。希望你可以人盡皆知，但又害怕你受到不該受到的`傷害。

　　當有一個人在你心中引領，走向那一條正確的陽光大道時，路邊的風景再怎么艷麗，再怎么吸引人，對我而言也都無濟于事了。我只會一面欣賞風景，一面跟上他的腳步，以一種觀賞的態度欣賞，不會采花追蝶，不會醉生夢死，即使遭遇險灘逆流、冷嘲熱諷，但我想到他時，便會闖進十足。

　　你如清晨的太陽冉冉升起，你不會頹廢，不會發福，你永遠朝氣蓬勃，你會穿著干凈的淺藍色校服，靠在灑滿陽光的走廊上，站在我的心尖上，而我度過整個青春。在未來的某一天你會學成歸來，你會自信的拿著話筒，讓全世界介紹自己。

　　只是因為心中有你，讓我不再迷茫。

我不再迷茫作文12

　　曾經的我，一度是那么迷茫，每天過著學習背書，背書學習的生活，在學校和家這兩個地方輾轉。這就是我的生活，在老師和家長的期望和關懷中努力學習，可是心卻是迷茫的。直到那次考試后與父親的談話，從此，我不再迷茫。

　　那是七年級的期末考試，拿到成績單，第一名竟然不是我，于是驚慌失措的我尋找那個名字，第二名，第三名，也不是我。看著我的名字在那個阿拉伯數字4的后面，我迷茫了。像一條被放入大海中的'小船隨波逐流，不知道自己的方向在哪，像是進入了霧氣彌漫的草原，張開眼睛卻不知道自己在那。

　　這次，我連最引以為傲的成績都失去了。一學期中的一幕幕像電影一樣在腦中閃過。打著電筒奮戰到深夜，書本上密密麻麻的筆記，捧著書本讀到睡著……難道這一學期的努力都是無用功了么？我不甘心！

　　走在回家的路上，手中一張薄薄的成績單確如此沉重，拖著疲憊的身軀，我夢游似的回到了家。站在門口卻怎么也不愿進去，家中這時一定很熱鬧，奶奶一定的準備了美味的晚餐在等著我回家。這氣氛定會讓我更迷茫無措。這時，門開了，出來的是爸爸。一看到我的樣子，爸爸便明白了，對我平靜地說：“看到那邊的橋了么？”“嗯？”我疑惑不解。爸爸拍拍我的頭說：“橋這邊的風景是你看得到的。而橋那邊的風景，你看到了么？”說完，爸爸就匆匆上班了。

　　夕陽西下，晚風吹拂著臉上未干的淚痕，奶奶陪我走上那座橋。“呵，太美了。我不曾發現這美景。”橋那邊有一片荷花池，夏天荷花開了，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”心中豁然開朗。是的，我決定了，我要繼續探求學習這座橋對面的風景，即使橋很難走，但能確定的是，那邊的風景，是美麗的。

　　我不再迷茫了。

我不再迷茫作文13

　　到了一定年紀，都會停下錯亂的腳步思考人生嗎？都會莫名感到孤獨無助嗎？

　　曾有一段時間，我對未來、對人生充滿恐懼，因為我認為未來充滿黑暗，毫無光明。我懷念曾經那段童真又溫情的小學時光，懷念過后又害怕初中之后將一別了之，從此各奔東西，不再相見。

　　自從那晚徹徹底底地思考后，我對人生有了一種新的理解……

　　平凡人，對，做一個普普通通的平凡人，去做旁人認為平凡但有價值的事，為心中那遙不可及但真實的夢想而活著，雖不一定會實現，但，我為之瘋狂過，癲狂過，淋漓了……

　　我應得到歷練，去遠方，從未到過的地方，用生命最精彩的力量綻放我的夢想，綻放出耀眼的光芒。

　　還有我那最重的兄弟，與他在雨中奔跑，灑下熱血的.汗水，留下熱血的回憶，點起熱血的能量，共笑蒼穹……

　　那黯淡無光的夜空中，終有一顆散發著微弱光芒的星星被黑色映襯得耀眼無比。它，離我很遠，正如同我的人生路，漫漫長。前方路依舊黑暗，需要你盡力探索，在那終點會有啟明星等待著我……

我不再迷茫作文14

　　母愛就像涓涓細流，滋潤了我的心田；師恩好似絲絲春風，安撫了我的思緒；友誼猶如聲聲戰鼓，激發了我的斗志。從此，我不再懵懂，不再迷茫。

　　愛·滋潤

　　從小，當我沉迷玩樂時，母親就告訴我：“‘少壯不努力，老大徒傷悲。’一個人不勤學苦練，將來怎么在社會上立足？”母親反復地說，不停地說。這些話語就連同知識一起鉆進了我的大腦。聽久了，我似乎明白了些。

　　那一天早上，我又百無聊賴而虛度時光。母親便緊挨著我，手捧著《鋼鐵是怎樣煉成的》，細細地、輕輕地讀了起來，讀得那么認真，那么動情，每一個字仿佛要刻在我的腦海。陽光透過窗戶斜射進來，射進了客廳，射到了書本上，也射入了我迷茫的心里。就在這一刻，金色的字，金色的光，金色的太陽，驅散了我心靈的霧霾，照亮了我的世界，指明了人生方向。這一切的美好，都是偉大的母愛編織成的，描繪出的。

　　母親，是您，用偉大的`愛滋潤了我的心田。品母愛，我不再迷茫！

　　恩·安撫

　　如果說老師是辛勤的園丁，那我們就是那被培育著的嫩芽。

　　一次考試過后，我看到的是滿卷的紅叉叉，聽到的是他人嘲笑而又諷刺的語句，摸到的是被淚水浸濕后的書頁。雖然我知道我的成績一向普通，但不曾想錯了那么多不該錯的地方，竟考出這么低的分數。我幾乎絕望了，心里布滿了荊棘，它們交織著，密密地交織著。殘忍的現實，在我前行的路上筑起了一堵高墻。這時的我，就像一個懦夫一樣，傻愣愣地呆看著試卷，不知該怎么辦。忽然，有一道光將我的眼前照亮，要我勇敢、堅強。那道光就是我的老師。她把我帶到辦公室里，細細給我分析，指導，但我難過的心還一時難以平復，只會一次次木地木點頭，一次次呆呆地說“是”。老師看見我這樣，就放下了試卷，邊拍著我的肩膀邊安慰我，并教了我許多成功的方法。那次談話講到很晚很晚，我似乎撥云見日，比之前有目標，有力量了。接下來的日子，我全力以赴，成績一點點提升，這不僅為了我，也為無私幫助我的老師。

　　老師，是您，用溫暖的言行安撫了我的思緒。感師恩，我不再迷茫！

　　誼·激發

　　曾記否，我們在一起的歡聲笑語？曾記否，我們每次的勇敢探險？曾記否，你激發了我的斗志，為我打開了一扇門……

　　一天晚上，我正在為第二天的考試忙得焦頭爛額。突然，一句問候出現在了我電腦屏幕的一角。我當時沒有耐心回復你的信息，而是按了個自動回復，又加緊復習了。又過了一會，電腦“叮當”了一下，我更不耐煩地看了一眼，竟發現在信息檔里跳出了一首歌。原來，作為我的六年好友，細心的你猜到了我在做什么，所以就分享一首歌給我，想讓焦慮的我放松心情。我十分好奇地點開了鏈接。頓時，那首勵志向上的《我們都是追夢人》響在耳畔，使我立即血液加速，信心滿滿。備考不再慌亂，奮斗也有了方向。

　　朋友，是你，用優美的音樂激發了我的斗志。享友誼，我不再迷茫！

　　在成長路上，我一天天明白，一點點進步，是因為有很多人關愛著我，啟發著我，感染著我，使我不再迷茫。

　　只要有你，迷茫不再屬于我。

　　一一后記