(精華)我們班的牛人作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們班的牛人作文1

　　我們班有一個人，一個很有趣的“牛人”。這個人平時很皮，有一些別人都想不出的鬼點子，還十分幽默，有時只能用可愛來形容。

　　他在清明放假前，老師布置任務(wù)時，他因為話太多被老師罰了，要拍攝制作清明團的視頻。本以為他會隨便弄一下，但成品卻讓人很驚訝，只能說他這個聲音太可愛了，老師都說他的聲音超治愈，讓人聽了特放松。

　　在學(xué)校里，你以為他就老實了？不，這是不可能的，連老師都說，他很好玩的。口罩兩側(cè)的帶子，他用來織些小玩意兒，用它們當(dāng)花繩，當(dāng)彈弓。有時還真是佩服他，什么都可以變成小玩具，這份功夫全班也找不到第二個。

　　說到玩兒，就不得不提提他吃點心的方法了，哦，那不是玩兒，那叫精致！好吧，他的想法是十分獨特的。只記得那一次吃葡萄干蛋糕，大家都是直接吃，而他呢？他的做法超出了我的想象，也是，“開水煮蛋糕”，這種方法怕是全校也找不出第二個了。我們向他投去驚奇的目光，他會十分平靜為地說“干嘛？這樣才好吃！”不只如此，前幾天吃黃瓜，就他一個人用勺吃，就像吃西餐的方法一樣；如果沒記錯的話，上次那個用牙線剝橘子應(yīng)該也是他了，還有那個直接在學(xué)校把橘子給榨了的.人也是他，這是真服了，因為不會有人在中午有時間去做這些事。精致，對，全班第一精致。

　　他可以說是我們班的“大牛人”了，可愛、幽默，總有一些別人想不到的有趣的點子。他就是胡駿雷。

我們班的牛人作文2

　　說道牛人呀，我們班的楊雨航必須榜上有名。為什么呢？不僅因為他博覽群書，上知天文下知地理，而且他還是鋼琴小王子，有著超強的意志力。如果他算不上牛人，那可真是有些屈才了。

　　博覽群書——歷史學(xué)家

　　說道他對歷史的喜愛，絕不是一天兩天的事了。他在一二年級時，就經(jīng)常看注音版的《三國演義》、《水滸傳》；而他到三四五年級時，便開始看深刻難懂的古代名著，如《三國志》、《資治通鑒》、《史記》等。而現(xiàn)在，他已經(jīng)成為了“歷史百事通”，只要你問他一些關(guān)于歷史的問題，他都能不假思索地回答上來。

　　記得最深的是在初一的一節(jié)歷史課上，當(dāng)時歷史老師提出了一個難度較大的問題，原本喧鬧的教室頓時變得鴉雀無聲——幾乎沒有人知道。而楊雨航稍加思索，不出十秒便說出了答案，他的眼神無比的堅定，及有信心地望著老師，透露出他的王者風(fēng)范。“真的么？”老師反問道。“我確定。”這一回的語氣更加的堅定，更加的充滿信心。老師聽完，微笑著說“你是第一個。”隨之，全班掌聲雷動。

　　楊宇航不僅精通歷史，而且也有著極高的音樂才能。

　　鋼琴達人—音樂王者

　　楊宇航的音樂魔力也能讓人深深陶醉。一次，聽楊宇航彈奏貝多芬的`名曲《命運交響曲》已深深把我震撼了。他的琴聲中有一種莫名的感染力，使人能夠陶醉其中，如同進入美妙的夢境。悠揚、美妙、完美——此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。

　　意志堅強——不倒巨人

　　再強的人，也有失敗的時候。

　　在初一的期中考試中，他兵敗滑鐵盧，名落孫山。這是他的最差成績，當(dāng)我跑去安慰他時，他只對我說了一句話：失敗也是我所需要的。這件事使我更加得欽佩他，欽佩他的堅強與樂觀。讓我更加的認識到這個牛人來自他那來自內(nèi)心深處的牛。

　　這就是我們班的牛人——楊宇航，天賦、知識和品質(zhì)集于一身的牛人。他是我們學(xué)習(xí)的典范。

我們班的牛人作文3

　　每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對于自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。

　　我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有著一頭黑色的短發(fā)，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。

　　他從小學(xué)就開始運動，參加了學(xué)校里面的田徑隊，從小就開始參加訓(xùn)練迎接比賽，一天一天地訓(xùn)練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日后的那些輝煌和榮耀的成就（什么市第一、省第一）。也正因為這樣，長期辛苦的訓(xùn)練使他的膝蓋出現(xiàn)了問題，膝蓋積水直接導(dǎo)致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。盡管傷痛折磨著他，但他仍然還在不斷地奔跑著。他從來沒有停下過，從來沒有…… 我們班里有許多“牛人”他們個個身懷絕技，無所不能。其中最牛的要屬體育健將棟棟和“牛人”大管家——老班長。

　　體育健將棟棟

　　體育課上，站在排頭的他可真夠顯眼的，可是你若從排尾看他，嘿！你卻找不到他，你還以為第二個是排頭呢！連體育老師第一次看到他還以為是哪個小學(xué)生走錯學(xué)校了呢！這么低的個子是初中生嗎？他就是我們班的體育健將——棟棟。記得初中第一節(jié)體育課男生測試1000米，聽到這班里的.男生都唉聲嘆氣的，只有他在那靜靜地站著，面無表情，隨著槍聲響起，測試開始了，我們每個人都在跑道上奮力拼搏，揮漢如雨，還剩一圈時，我們張著大嘴呼氣好像鼻孔己經(jīng)不能呼吸了，教露出了難受的表情，唯有他，閉著小嘴，雙眼目視前方，那眼神可真堅定好像己看到了終點一樣，他步伐平穩(wěn)速度極快，沖刺時更快了，根本分不清哪條是左腿哪條是右腿，沒有懸念，棟棟果然是第一，老師都為他豎起大拇指，同學(xué)們不禁稱贊這個小低個，體育可真“牛”。

　　“牛人”大管家——老班長

　　班長本來就是“嚴厲”的代名詞，而我們老班長就是嚴上加嚴啊！為什么稱“老”班長呢？不是因為她年紀比我們大而是因為她非常嚴格，她就像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵一樣，老兵對新兵蛋子不是都很嚴格嘛，在她眼中我就是調(diào)皮新兵蛋子中的一員。

　　自習(xí)課上，我和幾位同學(xué)正在那小聲說話，這時突然感到有一股殺氣射向我們，不好，被老兵發(fā)現(xiàn)了，接著就傳來命令——都給我閉嘴，看書，學(xué)習(xí)，否則我就記名了。老班長一聲命令，把我們都鎮(zhèn)住了，嘴也閉上了，書也拿起來了，都開始寫作業(yè)了。這就是能夠充分管理好班級“大管家”我們的牛人“老班長”

　　怎么樣，看了我們班的“牛人”你一定收獲不小吧。

我們班的牛人作文4

　　寫牛人，就是與眾不同的人，昨天欣賞了二班王梓萌帶來的高藝珂，今天看看三班陶靜帶來的牛奕鳴，都是非常之人。不過都是牛人，卻性格迥異，看看三班陶靜筆下的牛奕鳴會不會有點別樣的感覺。真的是龍有九子，形狀各異：

　　要說牛人，誰能勝任這個稱號，大概非牛奕鳴莫屬。不為別的，就因為他姓牛，而且做事的風(fēng)格也很牛。看，牛奕鳴來了，老遠到看到高挺的鼻梁，一雙俊俏的大眼睛，還眨呀眨的。離近了才知道這老牛皮膚黝黑，身體健碩，天生就有那股牛勁。在夏天，老牛是出了名的瘋子，一到體育課，帶著一幫子男生，踢足球，打籃球，玩得熱火朝天，我們女生只有鼓勁加油的份。你別說我們一起哄，他們打得越歡實，尤其是牛奕鳴，進攻防守樣樣精通，上周組團參加亳州市足球聯(lián)賽，還一舉拿下第四名的好成績。班主任說不簡單，因為和他們對壘的都是清一色的大小伙子，而牛奕鳴他們隊員有的才只是十二三歲的少年。當(dāng)然經(jīng)過這次足球比賽，牛奕鳴的皮膚更黑了，有人問他你怎么也不抹一抹大寶，他卻說俺這張黑臉再抹也沒有用，再說黑黑更健康。

　　牛奕鳴有很多牛事。比如上次學(xué)校舉辦的“雞媽媽保護雞寶寶”的活動，就是一人發(fā)一個雞蛋，看誰能保護的`時間更長。拿到這個蛋之后，大家都在為自己的蛋寶寶取名，正當(dāng)大家絞盡腦汁為自己的蛋寶寶取名的時候，牛奕鳴脫口而出：“我的孩子叫牛犢子，咋樣，高大上吧”，接著便發(fā)出爽朗的笑聲，一時間驚天動地，惹得眾人頻頻回頭。下課之后，大家都在為自己的蛋寶寶取名字做裝飾的時候，牛奕鳴帶著自己的“牛犢子”亂逛，全班都在寂靜的時候，他又搞了一句：“博宇兄，咱倆說好了，等我們孩子長大了，你家孩子要和我家牛犢子定娃娃親。當(dāng)然要都是男孩子的話，要做親兄弟，就像劉備關(guān)羽張飛一樣”。此言一出，教室里又是一陣哄堂大笑……

　　哎，打住，牛奕鳴走來了，這家伙不好惹，我可要躲著走。還有老師，你可別說這作文是我寫的，要不，牛奕鳴鬧將起來，就他那個牛脾氣，咱還真沒辦法？走了，老師，牛奕鳴來了，快閃。

　　哈哈，這個文文靜靜的陶靜善于抓住人物的特征，筆下的牛奕鳴灑脫不羈頗有大俠風(fēng)范，看后的確讓人忍俊不禁，班里有了這班猴孩子，心里怎么會有煩心事，咱也哈哈哈。

我們班的牛人作文5

　　古有生肖屬牛，今有牛氣沖天，我只有一個牛班和一屆牛人，古有曬棉被的，今有曬微博的，我只有曬曬我們班的牛人。

　　名不虛傳的“學(xué)霸牛王”夢涵。說起他呀，優(yōu)點說不完，缺點說不出，她是我的同桌，我們簡直是天壤之別呀！“學(xué)霸這道題怎么寫？”“這道題我也不會，你教教我吧？”“這道題我思路不清，你在給我講一遍吧？”當(dāng)一個個問題如潮水般涌來，當(dāng)一個個同學(xué)如10萬個為什么提出這種百思不得其解的`問題，學(xué)霸牛都能應(yīng)付自如。她文靜，可愛，很容易接觸，沒有一般學(xué)霸那么斜眼仰面，鼻孔朝天的架子，所以大家都不怕她。

　　“體育牛人”喬嘉輝。每一節(jié)體育課，他都能收放自如，跑步和打籃球是他的拿手好戲，在一次跑步比賽中，她飛一樣的速度讓我敬佩。只聽體育老師喊了一聲：“預(yù)備”喬嘉輝立即擺好了姿勢，只見他身體向前傾，右腿兩臂彎曲者擺在前后，像一只繃得很緊的弓，一觸即發(fā)。

　　“管事牛人”孟子鈺。她呢，是我們班的班長，都叫她“管事牛人”有一天下午，老師們?nèi)ラ_會去了，班上的紀律就由“管事婆”負責(zé)。剛開始，同學(xué)們還挺自覺。不一會兒，就有人開始“交頭接耳”了。突然，我們班號“活寶”喬嘉輝說了一句話，全班開始起哄了。“管事婆”火了，他快步走上講臺，眉毛往上一挑，抬著他的手，把人嚇得直哆嗦。

　　這就是我們班的“牛人”。

我們班的牛人作文6

　　我覺得我們班的牛人是勞動委員帕提古麗。她做每一件事情都做得很好，學(xué)習(xí)態(tài)度也很好，她很合理地調(diào)整自己的時間，有的時候我們也比不上她。

　　有一次，吃飯后我進了教室，班里有一半的同學(xué)坐在位置上。我突然看到了帕提古麗在掃地，我問了她：“你又不是值日生，你為什么掃地呀？值日生呢？”她對我說：“值日生還沒來，快要到時間了。不掃的.話值日生會扣我們班的分兒。”我聽到了這句話后很感動，我想，我們班能有更多想她一樣的人該有多好啊！

　　還有一次，班主任表揚了帕提古麗，說她真負責(zé)，督促同學(xué)們?nèi)プ鲋等铡＿�有語文考試的時候，她考得最高，在語文課上老師表揚了她。還有生活老師常常說她被子疊得方正，把柜子收拾得很整齊。同學(xué)們也很喜歡和她做朋友。

　　我在很多方面佩服她。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，做一個為別人著想，為班級著想，樂于助人的好學(xué)生。

我們班的牛人作文7

　　＂惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋伹，稍遜風(fēng)騷。＂這是我最喜歡一首詞，想知道為什么嗎？因為這里面有一句話，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。＂這個人才輩出，臥虎藏龍的班級來說，再合適不過了，想知道為什么嗎？且聽我細細道來。

　　一．智慧與美貌并存的語文課代表。

　　談到學(xué)習(xí)誰學(xué)的最好？在我的'心目中那就是高嘉彤了！她的成績一直保持在前五名。讓我介紹一下她吧！她，個子很高卻有驚上的思考力，好奇心很強，看到一道很難的題，她總是要死扣到底。她有著一個俏皮且又可愛的小辮子，她又大方又平易近人，每次和她一起探討難題，她總是會耐心的教導(dǎo)我，有一種非常親近的感覺！

　　二、博覽群書的讀書迷

　　這個＂讀書迷＂的稱號就是屬王俏俏莫屬了！她不管是走著坐的，還是下課或上體育課，她的懷是總是揣著一本書。我特別好奇，她讀書為何會那么認真，那么專注。如果和我相比，就別想了！人家看書仔細的很，而我看書走馬觀花，看完之后都不道這本書寫得什么，她的大腦好像承包了一家圖書館！唉，真是讓我羨慕又欽佩啊！

　　每個班上或多或書都有幾個＂牛人＂，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能，還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！

我們班的牛人作文8

　　我今天要介紹的，就是我們班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精衛(wèi)”，人送外號“大神”。他生得白白凈凈，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一雙小眼在厚厚的鏡片下顯得格外狡黠，活像一位從古代走出來的文人才子。

　　之所以喚他為“大神”，是必定有所原因的。原因很簡單，便是從他那里每天總會有一些新鮮而又有趣的奇聞逸事。每當(dāng)他瞇一瞇眼睛，伸出手指往我的'方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地轉(zhuǎn)過身來小聲對我說：“近來呀，我徹夜冥思苦想，發(fā)現(xiàn)咱們班有兩個同學(xué)在前世必定是有緣人。所謂高山流水逢知己，天命自由人來定。這緣份，是何等的幸運啊！”他一邊向我分析，一邊用一只手扶了扶鏡框，另一只手緩緩地拿起水杯，呡了口茶，如同古代時的陰陽先生。忽地，他卻又不說話了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，過了許久才重新清了清嗓子，轉(zhuǎn)過頭來，鄭重地對我說道：“此為天機，萬萬不得泄露啊，難道你想拆散這對兒好不容易相逢的有緣人嗎？”而我，在汪大神的面前只得連連點頭稱是，忙點頭答應(yīng)。這便是我們班的大神棍！

　　他還有一個大特點，便是吟詩作賦。前幾天，他便興致勃勃的來找我，對我說：“我今日作了一首關(guān)于我們九班的詩，可有雅興一同品賞？”一聽這話我便來了興致，趕忙湊近大神。汪大神見我過來，滿意的頷首開始吟詩：“話九班風(fēng)云……”其詩詼諧幽默，引得我們哈哈大笑。后來，這首“詩”便傳播于同學(xué)間，可謂是“口口相傳”了。

　　看！這便是混跡于同學(xué)間，神秘而幽默、琴棋書畫樣樣精通的大神；這便是號稱我們初一九班的一大“風(fēng)云人物”，多才多藝的“大才子”。

我們班的牛人作文9

　　我們班是個獨特的班級，有著各種各樣的牛人。有馳騁運動場，殺遍萬班人的老班，有考試居榜首，令人欽佩的學(xué)霸楊。而今天我為大家介紹的是我的死黨佳音玥。

　　她有著圓圓的腦袋，一雙像瑪瑙一樣的眼睛嵌在里面。她時常梳一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我們在小學(xué)便認識了，我們倆是校友，并同在校合唱團，她就站在我旁邊。因此，在小學(xué)我就領(lǐng)略到了她的美妙聲音，真可謂是余音繞梁。在合唱團時，她的歌聲就得到了老師和同學(xué)們的認可，并成為了我們領(lǐng)唱。上初中了，她那悅耳的聲音并沒有被小升初的壓力所埋沒。在競選音樂課代表時，她依然唱起了那首讓我映象深刻的《映山紅》。悅耳的聲音吟唱著，優(yōu)美的歌聲直進我們的耳朵，令人心曠神怡。她雖然唱完了，但她的歌聲依然在我們耳朵里回蕩，讓我們久久不能忘記。所以她也成功地當(dāng)選了音樂課代表。之后，她的.嗓音讓她成為國旗下發(fā)言的首選，成為了我們班第一個在國旗下發(fā)言的人。

　　當(dāng)然，最出眾的不僅僅是她的聲音，她還極具運動天賦，跑步速度也是非常快的，她雖然不及老班，但在運動場上總少不了她的一抹身影，在4*100米的接力賽上，因為她與同學(xué)們的努力使我們班獲得了第一名。無論在什么事情上，她都是那么認真、努力，從不馬虎。學(xué)習(xí)成績也是我們班的佼佼者，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。上課時的她眼睛總離不開老師和黑板，下課時她和同學(xué)們打成一片。像她這樣活潑開朗、認真努力的女生，誰不喜歡呢？

　　這就是我的死黨佳音玥，她好學(xué)，樂觀，她也給我們班帶來了許多快樂。

我們班的牛人作文10

　　說起我們班的牛人，那可真是數(shù)不勝數(shù)，但要是說起大家都知道的，他倆可真是當(dāng)之無愧啊！

　　先從他開始說起吧。他是我們班的干飯人，每天中午都按時蹲點，站在教室外面，等到同學(xué)把飯?zhí)�來，他就順勢排上隊，要是隊排得很長，他就隨便找個人插隊。當(dāng)然，這招對于我們班的同學(xué)是行不通的，這時同學(xué)們準(zhǔn)會讓他回去，等輪到他那排時他再來打飯，他只好灰頭土臉的回到教室。在等待的過程中，他總會大聲喊著：“第一排出來盛飯，第二排出來盛飯……”。真是閑不下來。好不容易排上了隊，可不能虧了自己。盛米飯時，他會毫不客氣地說：“再來一勺，再來一勺。”每次盛的飯菜都滿滿當(dāng)當(dāng)，到最后吃完時卻空空如也，啥都沒剩。

　　上課時，他的身子總是歪著的，有時還會翹起二郎腿，眼神游離。不信現(xiàn)在你看看他，說不定他的身子還是歪著的。因此，他成為了老師的重點觀察對象。下課時的他同樣非常活躍，每當(dāng)下課鈴聲響起，他就會把手高高舉過頭頂，搖起了花手，這可能是他獨有的慶祝方式，別人還真學(xué)不來。他還會在教室里東竄西竄，跟孫悟空真是不相上下，有的'一拼。

　　這些都不算什么，關(guān)鍵是他的學(xué)習(xí)成績很好，令人十分羨慕。對于學(xué)習(xí)他可真是從來不馬虎。尤其是歷史，歷史是他最擅長的科目，幾乎每次都是班級最高分，可見他平時下了很大的功夫去背歷史，這成績便是它最“牛”的地方，真是人不可貌相啊！

　　接下來閃亮登場的是我們班的一位女生，她的事跡可能會讓你大吃一驚。她的性格很暴躁，有時候一個你不注意的小細節(jié)，就可能會把她引燃。她不像別的女生文靜溫柔，相反她是一個豪放不拘束的女生。

　　她經(jīng)常跟男生打成一片，別說是和男生對著干了，就算是他們打架，也毫不遜色。有時男生也未必能贏得了他。倘若一個男生未經(jīng)允許動了她的東西，不管那個男生是誰，讓他疼上個兩三天都算不上什么。

　　她在我們班很有震懾力，每當(dāng)老師不在，她看管紀律時，眼神非常犀利，看見她誰也不敢說話。她上課回答問題非常積極，不管是簡單的問題還是難的問題，她總會積極思考，第一個舉手。

　　這就是她，一個不像女生的女生，一個天不怕地不怕的女生。在我們班，她可真是“牛”啊！

　　其實每個人都有自己的“牛”，只是有些人“鋒芒畢露”，有些人“深藏不露”，指不定哪天你以為某個平庸的人會讓你大吃一驚：“啊？原來他也有這番本事！”

我們班的牛人作文11

　　我們班啊，有一個“牛人”，她是一個學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。

　　她有一口好牙，生氣時動不動就咬人，皮膚也比較黑，眼睛里閃著機敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一只土撥鼠。

　　她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！

　　她又一次犯了個錯誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎么在隊伍里說話”，不是不讓在隊伍里說話嗎？她起初還是微笑的，但后來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn)，她趕忙抹去，等老師訓(xùn)完了，她回到了隊伍中，沖著老師做了一個大大的鬼臉，還伸出手向走了好遠好遠的老師比了一個兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎？

　　她的表情包非常豐富，每當(dāng)她聽到一個她以為很奇怪的事情，就會“啊”的一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的.臉就會變得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的時候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

　　她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。

　　她考好了就在別人面前耀武揚威，得意揚揚，特別開心，仿佛世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個考試好的就啃，壓得同學(xué)連連求饒，如果那個人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。

　　如果各位還沒有猜到，那么，我就來告訴你，她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。

　　“啊”！你考試又比我好！我心中涌起不祥的預(yù)感，啊……小曹來了，快溜！

我們班的牛人作文12

　　提起110米跨欄的“飛人”劉翔，人人都會豎起大拇指稱贊。你知道嗎？我們班也有一個飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄，我們班的“飛人”是用手來跨欄的。他那拿筆的手在練習(xí)本子的“欄”上“疾如雷電，健步如飛”，讓我們好生羨慕。

　　有一次在最后一節(jié)的自習(xí)課上，徐老師讓我們在20分鐘內(nèi)抄詞語并翻譯。天哪！這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來！得知這個消息，對我來說這簡直就是一個晴天霹靂！話音剛落，班里唏噓一片，對于寫字速度一向不怎樣的我來說，簡直是個大工程，我嚇得眼前一黑，差點沒暈過去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”，他卻若無其事泰然自若地笑了笑，馬上又埋頭寫了起來。10分鐘過去了，整個教室空氣仿佛都凝固了，鴉雀無聲，同學(xué)們爭分奪秒，有的低頭沉思，有的奮筆疾書，我的耳朵里聽不到教室里的一點聲音，聽到的也只是筆的“沙沙”聲，氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語和抄完了句子，正想放松一下酸痛的手臂，只聽見有同學(xué)在小聲議論著：“真快！”“神了！”我便習(xí)慣性地朝“飛人”方向看去，只見他已經(jīng)把語文抄寫本和書合上了，正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時間！我驚呆了，張著嘴，半天說不出話來，眼珠子差點沒從眼眶里掉出來。

　　“飛人”第一個把本子交給老師，老師在他的'本子上寫了一個又大又紅的“優(yōu)”字，表揚“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋，撇著嘴，似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭，大搖大擺地從大家面前走過。

　　就這樣，“飛人”成了我們班許多同學(xué)的競相模仿的對象。我們都希望能超越他，當(dāng)然，我也不例外，可惜的是，每每只能望塵莫及，望洋興嘆呀。不過我們毫不氣餒，還是一如既往地把他當(dāng)成我們最大的競爭目標(biāo)。就這樣“你追我趕”，我們班寫字速度進步神速，學(xué)習(xí)興趣也越來越濃厚，每次考試都是全年級前三名。

　　你一定會好奇，他到底是何方神圣呢？他就是我們班的品學(xué)兼優(yōu)生，——田真

我們班的牛人作文13

　　要說我們班的牛人，可不是一般的多，有成績優(yōu)秀的劉琪，熱愛勞動的白夢婷。可要說“牛氣沖天”的，還要數(shù)我們以下兩位同學(xué)。

　　才女――趙佳慧

　　才女的最大愛好是看小說。休息時，抱著磚頭厚的`小說啃得如醉如癡的那位準(zhǔn)是她！才女最大的特長是寫作。她的語言功底是我們班最好的。每次造句，老師總會叫她。造句對她來說，就是小菜一碟。

　　夜鶯――梁曦云

　　她是一個多才多藝的女孩，即會演講，又會唱歌，又會畫畫，還會跳舞，那次詩歌朗誦，全靠她，我們班才得了一等獎。她那娓娓動聽的聲音把全場聽眾都給"鎮(zhèn)"住了，那銀鈴般的朗讀聲使臺下師生無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆。從此，她又多了一個雅號："小夜鶯"。

我們班的牛人作文14

　　說起“牛人”那我們班可真不少，不信，你看。

　　盡職盡責(zé)——馬俊濤

　　說起我們班的紀律委員，那沒有一個不說他盡職盡責(zé)的。在我們班的課堂上，他是絕對的“閑話終結(jié)者”。作為一名班委，他是老師的得力助手，作為一位同學(xué)，他又在身體力行的帶領(lǐng)我們的.學(xué)習(xí)，管理我們的生活。

　　每天早晨，寢室里他永遠是第一個起床的，他不單自己勤快，甚至于包攬了喊我們起床的任務(wù)，在他的“魔音”下，班里的那些起床困難戶也只能乖乖配合了；每天吃完午飯，他就會立馬督促我們進班，幫助英語課代表給我們復(fù)習(xí)單詞，練習(xí)聽力；而每到值日的時候，最認真打掃和檢查的也是他，所以我們都說他是“扣分絕緣體”，只要有他，什么都沒在怕的。

　　文武雙全——代新奇

　　看，操場上奔跑的那個就是我們的體育委員代新奇了。

　　說到體能，我們班沒有一個可以和他相提并論的。記得那是一次體育課，體育老師要進行1000米長跑測試，在我們的驚嘆聲中他宛如離弦的箭一般。只聽“嗖”的一聲，一陣風(fēng)吹過，把我們遠遠的甩在了后面。

　　他不僅在體育課上是“王者”，而且在數(shù)學(xué)課上也是“英雄”。猶記得在不久前的數(shù)學(xué)考試中，他一鳴驚人的考出了前所未有的好成績，甚至超過了數(shù)學(xué)課代表，讓我們和數(shù)學(xué)老師都不禁對他刮目相看。

　　班級學(xué)霸——王佳慧

　　說起我們班的學(xué)習(xí)委員，更不是吃素的。每次不管大考小考總能包攬各科的“單科王”穩(wěn)坐班級“釣魚臺”。你別看她個子不高，眼睛不大，還總是一幅沒睡醒的樣子，那腦袋里可是裝滿了知識。每到課堂提問陷入膠著之際，她總能以一己之力力挽狂瀾，拯救出緊張在老師高壓下的我們，所以她也是我們班當(dāng)之無愧的“班寵”。

　　我們班的“牛人”遠不止他們幾個，但我們班卻正是因為這些“牛人”而組成的。古人總喜歡說“英雄不問出處”，但我卻要說是七（3）班這個集體造就了我們，讓或優(yōu)秀或不是很優(yōu)秀的我們相聚在了一起，開心、熱鬧、憂愁……都由我們譜寫。

我們班的牛人作文15

　　他背過身去，與后排的同學(xué)張嘴閉嘴地不知在聊些什么。只見他滔滔不絕，連綿不斷地絮叨著，不一會兒，又笑開了花。他笑著鬧著，還時不時拍著桌子。就在這時，老師悄然跨進門來，他便趕忙一轉(zhuǎn)身，沉默而又安靜起來。但好景不長，等過上一會兒后，這家伙又開始偷摸著竊笑起來。

　　沒錯，這就是我的同桌，一頭活了一百七十萬年的元謀帥“豬”—朱宸俊。

　　他是個愛笑的男孩，烏黑的短發(fā)，瞇縫般的小眼睛，大鼻子，嘴巴總是張開著，要么在講話，要么在笑。在那說話的'同時，嘴角總是向上揚著的，露一排牙齒，就在那牙齒中，還擠著半顆不完整的門牙。真是很滑稽。

　　要說他哪里牛的話，當(dāng)之無愧的就是那張猶如加特林改造般的嘴了。

　　記得在一個中午，午休鈴悠悠地響起，我有些疲倦地打了個哈欠，披上衣服，準(zhǔn)備好好補上一覺。正當(dāng)我合上雙眼，要進入夢鄉(xiāng)時，朱宸俊那令人“驚恐萬分”的笑聲開始在我耳邊回蕩。我早就料到會是這樣了，但是相信以我的承受力能夠抵抗住這陣煩人的聲波干擾的。我再一次閉上了眼。

　　腦中開始模糊，漸漸感覺身子沉了下去，就當(dāng)我要在夢中遨游一番之時，只感到一陣陣劇烈的抖動。我很不爽了，掀開衣服一看，只見同桌正笑得前仰后合，連桌子都一起開始“搖擺”起來。

　　就這樣，好好的午休說沒就沒了。

　　不過話多歸話多，誰沒有點兒“看家本事”的呢。朱宸俊這家伙吵是吵了點兒，可你定不能相信，這樣的一個淘氣包子竟然是名不虛傳的數(shù)學(xué)學(xué)霸。

　　每當(dāng)數(shù)學(xué)考試時，我就只會抓著張卷子，在心底深處煩怨著，著急得直抓頭。正當(dāng)我束手無策之時，只見他輕松地將筆悠閑地往桌上一丟，有點小開心小得意地道了一句：“寫完啦！”然后便悠然自得地靠在后桌上，滿面春風(fēng)地瞧著一大片埋頭苦干的同學(xué)們，露出一發(fā)自內(nèi)心的笑容，像獲勝的將軍般俯視著“殘兵敗將”。而我呢，只有在一旁干瞪眼的份了。好不服氣，卻又不得不心服口服啊！

　　這就是他，話癆加數(shù)學(xué)大神的結(jié)合體，他在臺下與同學(xué)們聊得正歡之時，數(shù)學(xué)老師便進門來。他又嚇得趕緊坐好。當(dāng)老師拿著那張滿分試卷向他揮手時，他也毫不謙虛了，昂首挺胸，自信滿滿地邁步上臺去，風(fēng)光地抽走他的卷子，伴隨著雷鳴般的掌聲坐回座位，迎來一波波崇拜者的目光。

　　愛講話愛鬧騰的淘氣包子，愛數(shù)學(xué)愛做題的數(shù)學(xué)學(xué)霸，靜觀他提著筆，沒有猶豫，沒有困難，輕輕松松地列下一堆看上去令人抓狂的公式，小傲驕地伸個懶腰，道：“憑什么這么簡單呢。”便又一如既往地轉(zhuǎn)過身去，與同學(xué)們說說笑笑了。

【我們班的牛人作文】相關(guān)文章：

我們班的牛人作文12-23

我們班的“牛人”作文02-22

我們班的牛人作文【經(jīng)典】05-06

曬曬我們班的牛人作文08-03

（熱）我們班的牛人作文05-08

【薦】我們班的牛人作文08-07

(經(jīng)典)曬曬我們班的牛人作文05-20

曬曬我們班的“牛人”作文[精選]11-20

【熱】我們班的牛人作文04-20

曬曬我們班的牛人作文【經(jīng)典】02-07