志愿者服務作文

時間：2025-12-26 20:55:05 好文我要投稿

志愿者服務作文15篇（精）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的志愿者服務作文，歡迎大家分享。

志愿者服務作文15篇（精）

志愿者服務作文1

　　志愿者是一個助人為樂，無私奉獻，不求回報的群體，他們無償地為社會貢獻出自己的一份力量。在這個周日上午，我們來到了鐵路金山衛站為市民提供服務。

　　這次活動的主要目標是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務市民。力求通過高效、優質的服務，為金山和諧發展提供支持，并使金山鐵路志愿服務成為展示金山志愿者風采的一個窗口，促使市民形成對金山志愿者的良好印象和積極評價。

　　我們班的五位同學共同來到了金山衛南廣場出口檢票口。我激動地穿上了志愿者服務的馬甲，戴上了志愿者服務的胸卡，紅領巾飄揚著，一種自豪感油然而生。在鐵路站的南出口，我站得筆筆直。乘客們來來往往，我感覺到他們看著我們，臉上的笑容是暖暖的，眼睛里是暖暖的。有的乘客大概是來旅游的，我們認真提供了路線；有的乘客不知道刷卡進出站臺的方式，我們及時地過去指引；有的乘客想掌握車次時間情況，我們詳細地提供了信息咨詢。我碰到一位老爺爺和一位老奶奶，他們從自動扶梯上來后就左顧右盼，看到我就直向我招手。我馬上奔向他們。他們是來上海旅游的，想知道怎么過去。我很高興地對他們說，上海我去過好幾次了，離這很近，然后帶他們到邊上的金山旅游景點指示牌那詳細地作了介紹。我想，通過我們的舉手之勞，一定能讓他們在片刻停留之間更好地了解我們的家鄉，讓他們能在金山這片土地上有喜悅的心情和快樂的向往。每次幫助乘客后，他們都會報以微笑或說“謝謝”，這時我心中的幸福感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的'光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來，滿臉慈祥地對我說：“金山衛南站往那里走？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來到地圖前，慢慢地和她說應該往哪走。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說：“沒關系的，這是我們應該做的！”

　　一個上午的志愿者服務活動我們一共接待了四批乘客，我站得腿有點酸了，肚子感覺也有點餓了，但是我很高興能參加，大概這就是助人為樂的真諦吧。我了解到志愿者的服務宗旨是奉獻、友愛、進步、互助，志愿服務是不以獲取報酬為目的，自愿以智力、體力、技能等為他人和社會提供服務和幫助的公益性活動。我想，不論何時，不論在哪里，不論在什么崗位上，都需要志愿者的服務精神，都需要志愿者的能力和水平。

　　并且參加這次志愿者服務我感受良多，更進一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的，尤其能為自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿足！我們現在要好好學習，學以致用，為社會為國家奉獻更多更大的力量！

志愿者服務作文2

　　"愛，是一種無聲的諾言，只要輕輕一點火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無償的交換，只要小小一縷奉獻，就能讓彼此真誠相待。”作為一名大學生，更作為一名志愿者，我愿意把我的愛心化為行動，去關愛社會上的每一個需要得到幫助的人，弘揚志愿者精神，與現代文明同行，以奉獻揚青春，與社會同進步。

　　在耀眼的陽光下，我曾經對著飄飄的國旗宣誓到：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾，盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，實行支援精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。”通過青年志愿者行動，促進人與人之間的互助關愛，人與社會

　　的相互融和，政府與社會的和諧發展，人與自然的協調共處，社會和諧的建立，在構建和諧社會中發揮了作用。

　　隨著時代的發展，人們觀念意識的提高，奉獻精神正慢慢得在社會人群中升華，作為一名現代公民，始終保留著文明意識，時刻準備著為這個社會做貢獻。奉獻精神體現著人們思想的飛躍，體現著人類文明又跨進了一大步。特別是在社會轉變，歷史飛躍的年代，更需要奉獻精神。

　　在社會人群中，廣大青年大學生擔當了這一重要角色，成立了青年志愿者協會，活躍在服務的第一線，本著“開拓創新，持之以恒”的志愿服務原則，帶頭參與扶貧濟困，敬老愛幼等社區公益活動。志愿服務不僅是人的義務、責任，而且是人的權利，是現代化的一種生活方式。志愿服務沒有吸引力，但人們參與熱情很高，為人們服務，為社會建設添磚加瓦，在志愿服務中得到學習、成長、充實、提升的收獲。參加義務活動不但能幫助他人快樂自己，還能增長經驗鍛煉自己。

　　志愿者的服務項目多數是義務家教，綠色環保、普法宣傳、探望福利院或孤兒院等，在實踐的過程中不僅使團員青年增強了社會責任感，弘揚了志愿服務精神，還是一次能扎實推進學校增強共青團員意識主題教育活動的實踐形式，充分體現了學校廣大團員青年報效祖國，服務社會，樂于助人和無私奉獻的精神。

　　青春的列車，一直向前駛去，我們不能選擇停留，但我們可以播下希望的種子，讓它在我們所經之處茁壯成長，能成為一把遮天大傘，為需要的人遮光擋雨。我們追求的并不多，只希望著，能夠盡我們的微薄之力，讓天下愛我們的人和我們愛的`人永遠快樂著，只因為，我們是中國的青年志愿者。也許，我們微弱的力量改變不了什么，但是，只要我們一起努力，您會發現世界在我們手中會變得越來越美好的；也許，我們能夠做的的確很少，但是我們只要做了本應做的那一份，您會發現我們所獲得的并不只是付出的那么多。

　　一個偉大的追求，一個偉大的理想，讓我們揚起青春的風帆，把我們的熱情奉獻給這個社會，弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，做現代文明公民，構建社會和諧社會，緊緊抓住時代主題，完成偉大的歷史使命

志愿者服務作文3

　　星期六的上午，我去參加了我的第一次雷鋒志愿者活動---愛心樹幼兒園。這時我看見我幼兒園時的同學朵朵也來了，于是我們一起出發了。

　　到了那兒，我們站在那里聽婉瑩老師的吩咐，他們安排我們去刷油漆，到了現場，他們告訴我們一共有藍色，黃色和白色三種油漆要刷，領到油漆和刷子后我們就開始刷起來了。

　　首先，我們去刷蹺蹺板，我的同學朵朵說：“我們刷藍色吧？“我說：”好啊。“于是我們開始刷了。刷的時候朵朵像指揮我似的.說：”我們先刷正面，然后再刷把手，最后再刷背面。“我有時刷一下就沒漆了，于是又去沾漆,有時沾漆的時候漆碰到頭發上了。刷玩蹺蹺板，我們去刷小柜子，我先把藍色漆和黃色漆混在一起，調成了綠色，然后刷在小柜子外面的木板上，朵朵把白色，黃色和藍色三種顏色分別刷在小柜子里面不同的地方。

　　很快，工作都做完了，活動也結束了，我們依依不舍的回家了！

志愿者服務作文4

　　如果有了花，清寒的春風將變得溫柔；如果有了花，寂靜的夜將變得絢爛；如果有了花，孤單的大地將變得纏綿。那么，我們為什么不為他人的生命開一朵花呢？

　　每個志愿者都是一朵花，他們盛開在學校，在街道，在公園，在敬老院，在每個需要幫助的地方。微笑是她們嬌艷的容顏，真誠是他們瑰麗的色彩，奉獻是他們搖曳的身姿，愛心是他們迷人的芬芳，他們盛開在每個需要幫助的人心里。

　　從羅馬時代的博愛精神到基督教的宗教責任及救贖觀念再到現代社會的志愿者精神，愛與奉獻薪火相傳，成為人類社會的精神力量；從一九九三年底中國青年志愿者第一次行動到一九九四年十二月五日中國青年志愿者協會成立再到現在遍布全國的青年志愿者組織，越來越多的人懷抱服務，團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，加入了志愿者的隊伍。

　　猶記得二零零八年汶川大地震的慘烈與無情，感嘆生命的渺小與脆弱。但有這樣一群人，他們在第一時間從全國各地奔赴災區，投入搶險隊伍中，不分晝夜地忙碌在災區各處，他們關切的眼神，親切的話語，無微不至的關心像一泓清流，滋潤著災區人民焦慮而恐慌的`心，他們的疲憊換來了災區人民的安心。他們都是平凡的人，聚在一起卻和大地震激發出的熾熱巖漿一樣，燒灼著全世界人的眼睛和心靈，全世界的人都感恩感佩地仰望著他們披滿塵埃的身影，他們的生命同樣渺小和脆弱，但他們的靈魂卻偉大而堅強。他們用愛心編織成飄揚的

　　黃絲帶，用行動詮釋著沉甸甸的三個字——志愿者！

　　奧運會，世博會，志愿者們用流利的英語，良好的素質向全世界展現了一個古典與現代結合的發展著的中國；玉樹地震，西南旱災，志愿者們用堅強的臂膀，彎下的脊背扛起災民們的生命之水，帶給災民生的希望。

　　不論盛典還是災難，不論是大事件還是小場合，每個需要幫助的地方都能看到志愿者奔跑著的身影。沒有掌聲，沒有鮮花，沒有報酬，他們用一顆躍動著愛的心，完成著愛的傳遞，將汗水融化成滿臉笑容，快樂他人同時也快樂自己。

　　當今社會，物欲像烏云籠罩了人們的生活，雷鋒那樣的奉獻精神卻在烏云的遮擋下日漸式微。志愿者無疑是這個社會里獨特的風景，他們撥開烏云，像陽光一樣溫暖人心。他們用愛融化冷漠的堅冰，讓社會回歸最原始的真善美。

　　“你若要為你的意義而歡喜，你就必須給這個世界以意義。”志愿者用無私用奉獻用微笑賦予了世界以意義,他們快樂自己同時快樂他人，他們給了自己的人生一個精彩的意義。

　　今年，我也成為了一名光榮的志愿者，終于達成了許久以來的愿望。現在依然清楚地記得青年志愿者宣誓時的情景，握拳莊重地說出誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻力量。”手放下的那一刻，肩上多了沉甸甸的責任，我知道自己終于成為了一名志愿者。曾經羨慕活躍在奧運會上的志愿者，

　　奔跑在世博會上的“小白菜”，有著“志愿者”稱號的他們自信而睿智，這讓我感到自卑。直到自己也成為了志愿者中的一員，才真正明白，志愿者的意義不在于他有多大的能力，而在于他是否愿意為了他人而盡己所能的奉獻。

　　加入青協的時間不長，卻已經能感受到這個大家庭的溫暖，大家常常聚在一起，分享各自心得，交流經驗，也會互相鼓勵，然后繼續為新的目標而奮斗。

　　曾聽許多志愿者說過，做一個好的志愿者最難的是堅持，最重要的也是堅持。志愿者行動不是頭腦發熱的一時沖動，而是日復一日，年復一年的持續奉獻。怎么能忘記炎夏他們堅持賣報紙時的身影；怎么能忘記寒冬他們堅持收集物資時的腳步；學校的獻血車旁總是有他們熱情耐心地解答，每周一次的敬老院之行也總是充滿他們的歡聲笑語。多買一份報紙就能為重病的同學多掙一塊錢，多收一份物資就能為災區人民多添一份溫暖。他們也有過猶豫，他們也遇到過挫折，但一顆誠懇的心和一份堅定的信念讓他們堅持扛下了這份責任。青協的學長學姐用行動告訴我們怎樣踐行一個志愿者的職責，怎樣協作，怎樣團結，怎樣在挫折中不放棄，怎樣在猶豫中堅定信心，而我也將謹記青年志愿者莊重的誓言，盡己所能，履行自己的職責，繼續在志愿者之路邁出堅定的步伐。

　　陌生的面孔，熟悉的笑容是對志愿者準確的描述。萍水相逢，不變的是真誠的微笑。

　　“忘了自己，寬了心胸”是對志愿者由衷地贊美。他們無私奉獻，

　　他們耐心包容。

　　青春似火，青春閃光，青春無悔，青春不朽。青年志愿者們堅守著奉獻、友愛、互助、進步的精神，用愛心澆注成的最美麗的花朵將綻放在每個人心里，綻放在世界的每個角落。

志愿者服務作文5

　　暑假前，學校里組織了一項活動到上海圖書館當志愿者。許多同學報名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的.志愿者工作。

　　暑假開始了，我一直盼望著這一周能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終于到來了。

　　吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當老師安排我們擔任還書服務志愿者后，我回憶起上學期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機器是這樣操作的：先把要還的書放到感應區，機器會讀書要書，以及本數。然后再按‘還書’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了。”

　　想到這兒，我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧著一沓書走進外借室。我心里默念：“到我這兒來，到我這兒來。”果真，叔叔徑直向我走來。于是，我熱情地接待了他。

　　“叔叔，請問您要還書嗎？”

　　“對。”

　　“我來幫您吧。”說著，我接過書，放在感應區中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。

　　我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？”

　　“好啊！謝謝你！”叔叔說道。

　　于是，我按了一下“打印”，憑條便從機器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請拿好！”我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲：“謝謝你，小朋友！”

　　兩個小時里，我接待了幾十個還書者，空閑時候，還能閱讀書籍，讓我在服務社會的同時，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動，今后我還要參加。

志愿者服務作文6

　　現在大街上志愿者隨處可見，他們身穿紅馬夾，頭戴紅帽子，在指揮、勸導，過往路人中一些不文明的行為，我覺得他們非常受人尊重。他們不求回報，默默地為人民服務，為社會貢獻，不過今天我也有幸參加了一次有意義的志愿者服務。

　　下午，我本來準備去找小學同伴玩，誰知剛到陳銘凱家,發現他正準備出門,他抱歉地對我說: “ 老同學,真不好意思,我今天可能沒空陪你玩了,我和我初中同學約好去花園菜場參加志愿者服務活動。”我有些失落，但轉念一想: “要不我也跟你們一起去參加行嗎?” “只要你愿意,當然可以”下午三點半,大家準時來到了目的地,菜場周圍停滿了五花八門牌子的`電動車、自行車、三輪車等，這些車輛都停得參差不齊。我們準備先把這些車輛都排整齊，這個工作說起來簡單，其實還是有一些困難，由于我們缺乏鍛煉，有些大電動車又笨又重，一個人很難搬動，菜場管理員讓我們兩個人一小組。我跟陳銘凱一組，他搬龍頭，我抬座凳，我倆互相配合，不大一會兒就排了十幾輛，看著排好的車子整整齊齊，心里非常舒服。一些叔叔阿姨過來停車，看我們這么吃力，便自覺把車停整齊了，還不斷地夸我們：“孩子們，真能干，辛苦你們了。”當我們把一排車子全部排整齊后，大家都已累得滿頭大汗，但是沒有一個人抱怨。這時不遠處走過來一位老大爺，駝著背，兩只腳一點一點往前挪，我看著都挺吃力的，趕忙跑過去扶著他進菜場，我一邊陪著他買菜一邊和他聊天,我了解到他的兒女都在外地工作,老人一個人在常州生活,說著說著老人突然有些哽咽,他說: “我如果有一位象你一樣的孫子那該多好啊!”我不知道該說些什么,心想我們應該多關注這些空巢老人,他們太需要關愛了。我決定以后有機會一定多參加一些志愿者活動。今天讓我覺得幫助別人是一件非常開心的事。

　　文明城市離不開所有人的共同努力，我們每一個人都要自覺遵守,積極參與，從自己做起，從點點滴滴的小事做起。

志愿者服務作文7

　　在平日里，經常聽說同學們在各處參加志愿者活動，而我卻從未真正地身臨其境地體驗過。12月13日周日，我因少年團校的原因有幸地體驗了一次志愿者的工作。

　　上午8點45分，我便如約來到了金山鐵路金山衛站南廣場東側集合。活動尚未開始前，我腦海中浮現出一個又一個身影：紅馬甲，胸前掛著一個“志愿者”的標牌，微笑著給需要幫助的人給予幫助。小時候，我就對這些善意的人充滿敬仰之情，而我現在也將要體驗志愿者這項工作了，心中充滿興奮與激動。首先，帶隊黎老師先發給了我們工作服，之后又帶領我們參觀了南廣場與北廣場地各個區域，于是又給我們分配了各自的工作，最后我們大家都開始了工作，站在自己的崗位上，為大家服務。而我的工作是：向乘客指明正確的登車站臺。總共有4個站臺，在不同班次下會在不同站臺上登車，而我們則需在正確站臺為乘客指路。在乘客過來是，真誠地向乘客指明站臺并甜甜地說一句：“這邊請！”而當乘客表以感謝時，我們心中會像吃了蜜一樣甜，心中升騰起一種自豪之情；如果乘客并沒有予以表示時，我們心頭便飄過一絲失落與悵惘。記得在我們服務期間，走過來一個二十七八歲的年輕小伙，我們甜甜地說了一聲：“這邊請！”哪位叔叔略停了一下腳步，遲疑了一下，打量了我們一眼，便對我們說了句“謝謝”，這讓我們無比驕傲和自豪。幾個小時下來，腰也不禁有些酸，但想起自己為人民服務，便一點也不覺得累了。

　　經過了這次體驗實踐，我深切感受到了“志愿者”活動不僅僅是一種義務勞動，更是一種人格魅力的深刻體現，志愿者不僅僅是一個人，更能體現一個人精神力量之偉大嗎，這種為人民服務，為人民奉獻的精神才是最寶貴的！這次活動，既提高了我們的實踐能力，又培養了良好的思想，提升了我們的修養，踐行了“以我所能，為祖國、為家鄉盡責任”的少先隊員銘言。在實踐期間，我們又服務了一位老外，我們熱情的服務贏得了老外的好評，更向外國友人展現了我們金山人民的.正能量傳遞。

　　回到家后，我津津有味地向爸爸媽媽講述了我今天“工作”所發生的事，爸爸媽媽笑著說：“你終于從一個乳臭未干的小丫頭成為了一個有責任心的人啦！這點很好！我們希望你能重視起自己的責任，多做為人民服務的事，多多鍛煉自己，在鍛煉中成長，在成長中鍛煉，多多培養自己的實踐能力！”

　　志愿者，一個神圣而偉大的名字！

志愿者服務作文8

　　志愿者是指志愿貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。參與志愿工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"樂人"，同時也"樂己"。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務個人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。

　　10月25日上午9點，我們初一3班、4班9位同學在黎老師的帶領下來到金山衛地鐵站做志愿者。我們先來到金山鐵路志愿者辦公室領取馬甲和掛牌，然后參觀地鐵站陸續分發任務。我分到的.崗位是在北出口指導乘客怎樣刷卡，指引方向。我們第一批接的是9點32分的車。只聽一聲到站提醒后，乘客們蜂擁而至，各種各樣的問題也出現了，票塞進去，沒拿出來過不了欄桿；爸爸媽媽讓小孩從阻擋物下面穿過去，不知道路怎么走，找不到廁所等等。我們都耐心地一一解決，如果不知道的問老師，或讓他們去服務中心，幫助他們解決問題。有一位乘客是帶著妻子和女兒來的，他在沒刷票之前，讓自己的女兒鉆過阻攔物，在刷票自己走過去。我對他進行勸解：“小孩不可以從下面鉆過去，很危險的。”他說：“不鉆更危險，剛剛進去的時候，我女兒差一點點就被兩邊夾住了。”我再次對他進行勸告，并說明各種危險，他才終于接受了我的勸告，“小朋友走前面，貼著家長一起通過。”

　　雖然只有短短2小時，但這次的志愿者活動讓我懂得了許多地鐵站的知識和做志愿者的辛苦，乘客的一聲聲謝謝也讓我們體驗到了幫助別人的快樂。

　　家長寄語：參加這樣的志愿者活動不單單是社會實踐活動，對于尚未涉世的中學生而言也是很好的活動，能接觸到更多的人，從而更熟悉社會環境，同時通過志愿服務使自己的語言表達，待人接物等各項能力也得以更好的鍛煉，支持學校多組織這樣的活動。

志愿者服務作文9

　　入團已半年了。當初開團支書會議時，我們的“上司”便向我們交待：“作為團員，就要樹立奉獻意識。學校需要你們去市少兒圖書館做志愿者，服務于社會，學會奉獻。”于是乎，我的行程表上又多了一項：志愿者服務。但沒有注時間，用老師的話說“輪到你們時會通知的。”過了一個學期，終于輪到我們班了。

　　周日早晨，李邈邈同學還沉浸在美夢中，而李老爸則大吼一聲：“遲到了！”嚇得邈邈猛地一個鯉魚打滾，哆嗦著起來了。我一下起得太快了，頭昏眼花，還是踉踉嗆嗆地去洗漱。當走過客廳時，下意識地抬頭望了一眼墻上的時鐘，幾近暈倒，雙腿只能勉強支撐身子。“爸爸，還很早呢！”我不滿地抱怨，而爸爸則報以歉意一笑，隨即又板起了一副長者面孔：“作為一名團員，作為一名團支書，三好生，如果你遲到了，那影響就太惡劣了。”我理解父親的用心良苦，但我那可憐的睡眠——昨晚看binble姐的文章到深夜（這里順帶提一下，姐姐的文章寫得很感人，能發那么多文章，真是奇跡！）以及那美夢，全成了老爸那“路見不平一聲吼”的犧牲品了。

　　到了圖書館，盡管我長期都利用休息日在這做義工，但這回畢竟不同，我還有帶領一群人的'任務哪。

　　我們都穿著校服，臉上的表情也如出一轍：興奮、緊張。我想，他們的緊張是因為我，怕我又犯糊涂。而我的緊張是由于這是第一次報到，同學們對這里都較陌生，又沒有老師帶隊，我可是責任重大啊。就這樣，我們一群人都緊張，加上互相感染，更是徒增了些許緊張氣氛。

　　我們報到、分配任務。我去了五樓明德英文圖書館。說實話，對于英文圖書館，我的服務經驗是0，做義工都是在文學閱覽室。

　　不過，李邈邈總會有好辦法。我先熟悉了架位，之后認真地記下它們的位置。由于管理員姐姐要同小朋友們講故事，電子操作還書、借書的重任就全落在了我的身上。這可是不小的任務啊。

　　不久，便有了一位婦女來問我：“請問，有什么適合五年級女生看的書？”我已初二了，讀五年級那會兒還真沒讀過幾本英文書。不過，這種問題，還是沒有難倒我的。我離開柜臺，陪她在書架間走來走去。我記得自己剛剛在熟記架位時看到一本芭比的書，圖畫精美，字也不是很多，最重要的是，女孩肯定喜歡芭比！于是，我便向她推薦。她略略微笑地取出了書。之后，她同我聊起了天：“你讀幾年級？”“初二。”“是濱東小學的嗎？”我心里一激動，“是呀！她也是嗎？”回答是肯定的。“哦，原來還是校友呢！”我們相視一笑，她還又談了許多關于初中的想法，我也發表了自己的意見，感到挺自豪的。

　　借書完畢后，我又熱心地為她辦了續借，以給她女兒更多的閱讀時間。做完這一切，覺得很有成就感。臨行前，她追問了我一句：“你以后也還會在這兒嗎？”話語之間，流露出一種不舍之情。

　　我只得回答：“我一般都在四樓的文學部，這次只是在這兒幫一下忙。不過，也許，我以后還會來這兒作義工。”我不想把話說死，讓她婉惜。

　　果然，她頗為遺憾地說：“是這樣啊！我是在想，如果以后女兒來借書時，要是見到你，同你聊天該有多好啊。”

　　那一刻，我的內心里充斥著自豪感。原來，服務于他人，服務于社會，是如此美好的。之前做義工時雖亦有此心情，但作為一名團支書，今天的這種感覺俞發濃烈。

志愿者服務作文10

　　在寒假的一個上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務。

　　本來，這天的上午我想好好睡個懶覺，可還不到八點，爸爸就湊過來，興奮地說：“熊熠達，快起來，今天我們去敬老院做志愿者活動！”我睜開眼，高興地說：“哈哈！真巧！我們學校建議我們參加志愿者服務，這下可有事做了！”想來想去，我確定為老人們表演薩克斯。

　　我們坐車來到了鄉下的敬老院。我進去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的`青草綠樹為這小區提供了勃勃生機。

　　老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來，開始欣賞各個節目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔心不為別的，只因為表演節目的不但只有我一個小孩，而且只有我一個人是單人演出節目。我惴惴不安地望著臺上，生怕主持人點到我的名字。

　　一眨眼工夫，我就該上場了。我抱著薩克斯，忐忑不安地走上臺，我捏緊薩克斯，望著譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級難度，可我卻覺得它比爵士樂還難吹，我死死地盯著音符，腦子飛快地轉動著，擔心按錯一個音符，我將學薩克時練的技巧手法一股腦全搬出來，努力讓演出更成功。可表演畢竟不是練習，我頭上冒出的汗水忽然發起了沖鋒，一個勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進的汗水排擠出去，忍著癢繼續吹，終于，在最后一個音符冒出去的一剎那，樂曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒入了人群之中。

　　這次志愿者服務既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動起來，為世界貢獻出一點一點微薄的力量吧！

志愿者服務作文11

　　今天2月1日，我高偉鈞，趙海浪和蘇吉打算去小區撿垃圾和撕小廣告，可是前一天蘇吉出了車禍，所以我和趙海浪就絕定照顧蘇吉。

　　一天之后我來到蘇吉家后就發現趙海浪已經開始了對蘇吉的服務，我也趕緊脫下了外套開始詢問他的傷勢，蘇吉滿臉微笑地說“沒關系還死不了，多謝你們來看我，我太高興了。”我笑著說“還死不了啊，看你這個樣子就像一木乃伊。”我們哈哈大笑。然后我和趙海浪開始了對蘇吉的一條龍服務。可是蘇吉的爸媽還是有點擔心，經過我的3寸不爛之舌，他爸媽終于同意了。

　　一開始趙海浪幫蘇吉削蘋果，我把蘇吉扶著坐起來并在他身后墊了一個大枕頭，趙海浪同時也把蘋果削好了可蘇吉說“我不吃你們吃吧！”我和趙海浪連連搖手。過了一小會蘇吉說“我要上廁所。”于是趙海浪立馬到廁所拿了一個尿壺，蘇吉接過尿壺說“你們把頭轉過去。”我說“都是男人怕啥？”看他還不撒我們只好把頭轉過去。當他撒好后我便把他的尿給到了。趙海浪也拿來藥給蘇吉吃。沒事的時候我和趙海浪就說笑話得他聽，逗他開心。到12點的時候蘇吉說“我餓了。”我回到“你要吃啥，我去買。”他說“我想吃包子，要肉的。”我說“好啊。”趙海浪說“別被車撞了。"我笑著跑了出去。雖然說包子很平常，但賣包子的店鋪少的'可憐。終于在菜場才買到了七個包子，又買了三袋豆漿，馬不停蹄的跑回蘇吉家說"我回來了，你們想我了嗎？”“別耍嘴皮子了快把包子拿來，我們快餓死了。"我沒好氣地說"我跑了那么遠才買到的你們有沒有良心啊。"就這樣一頓中飯就吃過了。

　　下午的時候，我見大家很無聊便打開了電視機，只見電視上正在放電影，放的是由周杰倫演的《不能說的秘密》。蘇吉說"我渴了，我要水。”趙海浪熟練地端來了一杯水，給了蘇吉，蘇吉用那傷痕累累的手接過水杯說“謝謝你！”趙海浪面無表情地說了一聲“不用謝。”結果過了一會，蘇吉說我要睡一會，趙海浪死活不同意。

志愿者服務作文12

　　過去的一年中，中國大約有6500名大學生在共青團的安排下奔赴最貧困的地區提供志愿服務，為當地教育、醫療、農業的發展貢獻自己的知識和力量。他們正是我們在今天所要關注和弘揚的志愿精神的代表。

　　中國的志愿服務主要是由政府組織倡導的志愿活動以及成千上萬的較小規模、自下而上的社區基層組織這兩方面的力量所推動的。通過志愿活動，志愿者不僅使他們所服務的社區受益，而且令自身受益。志愿者能夠通過志愿服務來增強自己對他人的'關愛之心和領導能力、管理能力以及溝通技巧。志愿服務通過教導人們要有責任心以及促進互信和諧，讓整個社會更有凝聚力。

　　不論是政府支持的大型志愿活動，還是社區組織的小規模志愿活動，都有一個共識：志愿者是一種能夠為社會帶來積極變化的資源。建設和諧的小康社會和實現千年發展目標，都要求更多的中國人更深刻地理解志愿精神并廣泛參與到志愿服務中來。

　　中國和世界范圍內工作的志愿活動都清晰地表明，志愿精神讓世界變得更美好。

　　“愛之關懷”是中國南方的一個為艾滋病患者和感染者提供咨詢、培訓以及教育服務社區的組織。在這個組織中工作的大多數人是志愿者，其中包括艾滋病病毒感染者。由于“愛之關懷”在社區層面抗擊艾滋病活動中作出卓越貢獻，被聯合國授予國際紅絲帶獎。這是中國社區組織的抗艾工作第一次獲得國際上的高度認可。“愛之關懷”的創新性工作同時展現了政府和基層組織之間在志愿活動中的密切合作所產生的巨大潛力。

　　各省市政府在構建中國志愿者服務的基礎工作中起到了建設性的作用。全國有9省8市通過立法保護來推動和倡導志愿服務。下一步要做的就是，讓政府和基層組織更加密切地合作，共同推動在社區建立志愿者中心。這些中心將會吸引大量的志愿者，為有志于成為志愿者的群眾提供志愿服務的機會以及宣傳志愿精神。

　　值此國際志愿者日之際，我向那些在中國為社會發展作出貢獻的志愿者致以深深的敬意。呼吁通過增加志愿者服務機會和改善志愿者管理，讓更多的各個階層的民眾參與到中國的社區志愿服務中來。

志愿者服務作文13

　　志愿者們是一個助人為樂，無私奉獻，不求回報的群體，他們無償地為社會貢獻出自己的一份力量。我認為做一位志愿者是件十分光榮的事情。這次，我作為代表參加了體驗志愿者活動，心中也是欣喜激動的。

　　20xx.10.18是一個難忘的日子，那天我第一次穿上紅馬甲，戴上志愿者證，成為了一名小志愿者。志愿地點是在金山鐵路金山衛站里，我被分配到了入口閘機檢票處。一開始有點緊張，不敢主動上前去幫助，看到同是志愿者的老師身先卒后，才漸漸的'放開，真正地開始志愿者的體驗。“請刷這里”，“請放這里”，“請往下走，X號站臺”像這樣的幾句話再配上肢體動作就是我們所要做的，不能擅自離開崗位也是肯定的。兩小時下來，一直重復著同樣的動作，同樣的話語。這時，一位旅客刷卡進站臺后，東張西望，站在原地，仰頭盯著站牌，好像不太熟悉這里。我看見后，主動上前詢問這位旅客：“有什么我可以幫助的嗎？”“小姑娘，50分的列車站臺往哪兒走？”我將右手伸向下行的樓梯，同時對他說：“請你往下走，到4號站臺。”這位旅客微笑著對我說“，哦！謝謝你啊！”聽到這聲“謝謝”之前的疲勞頓時消散了，而且心中美滋滋的。

　　都說做志愿者是沒有回報的，但我卻不這樣認為，旅客們的滿意的笑容和那聲“謝謝”不正是貴于一切金錢利益的回報嗎？兩個小時體驗活動很快就結束了，我脫下了紅馬甲，摘下了志愿者證，但我的內心時時刻刻有著一種志愿者精神，如《銘言章》中說的“以我所能，為祖國，為家鄉盡責任。隨時準備幫助別人。決不向困難低頭。”這種無私奉獻的精神是我們每個人都應有的。而且，我們父母也認為：志愿者活動，對學生來說是一種有意義的社會體驗，會增加孩子的社會奉獻意識，從而樹立正確的人生觀，價值觀。

　　這次的志愿者體驗活動對于我來說真的是十分有教育意義的活動，讓我接觸到了社會，學會了如何幫助別人，體驗到了一種作為一名志愿者的責任感和成就感。

志愿者服務作文14

　　這個春天到來時，我加入了啟智成為一名志愿者。

　　參加的第一個活動是廣州少兒圖書館志愿者服務。

　　周六的早晨08：45到達農講所地鐵口集合，在領隊的指引下進行簽到后開始分配工作，我的工作是樓梯處指引。圖書館開館后讀者們有序進館，當有讀者不知如何找到報告廳或者XXX館的時候，我會為他們指引，告訴他們如何到達。看似簡單的工作，其實都是不簡單，每一句話每一個手勢都是細節，為別人指引方向的時候不能用手指指指點點，應該掌心向上五指并攏指向一個方向；告訴他人路線時候需要語言正確簡潔。

　　為了更好的'服務別人，對圖書館的布局和位置是需要熟悉的，才能在別人詢問的時候進行正確指引。幫助別人是快樂的，每一次的謝謝和暖心的笑容都是彌足珍貴，我更加明白為什么會有越來越多的人加入到志愿者的行列當中來。

　　做志愿者，能收獲快樂，我想這就足夠了；然后堅持做志愿者卻不易，需要在自己生活之余抽出時間參加，犧牲個人時間，我對那些長期投身志愿服務的人很敬佩，希望以后我也可以跟他們一樣。

志愿者服務作文15

　　這個周日上午，我們來到了鐵路金山衛站為市民提供服務。志愿者是什么？通過這次的志愿者活動，使我們更加明白了志愿者的無私奉獻精神。

　　我們班的五位同學共同來到了金山衛南廣場出口檢票口。當乘客進入檢票時，提醒刷交通卡的位置，及時引導不能通過的乘客去“服務中心”處理。幾乎每一個乘客都十分配合了解如何檢票。當乘客的卡不能通過檢票口時，我上前幫助乘客們刷卡告訴他們正確使用方法。每次幫助乘客后，他們都會報以微笑或說“謝謝”，這時我心中的信服感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來，滿臉慈祥地對我說：“小姑娘，我們是來旅游的，城市沙灘該往哪走啊？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來到地圖前，慢慢地和她說應該往哪走。當我在介紹我的家鄉金山時，作為一名上海人，以及對家鄉美景的稱贊，自豪感油然而生。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對我說：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說：“沒關系的.，這是我們應該做的！”

　　通過這次熱情引導，營造了安全、文明和諧的氛圍。我們一共接待了四批乘客，參加這次志愿者服務我感受良多，更進一步的了解到了志愿者的辛苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽到乘客們的感謝的自豪感是平時無法體會到的，尤其能為自己的家鄉奉獻綿薄之力而感到滿足！我們現在要好好學習，學以致用，為社會為國家奉獻更多更大的力量！

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