身邊那些有特點的人作文15篇（精選）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的身邊那些有特點的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點的人作文1
他，四十三歲，是我親愛的老爸！
他是一塊行走的“肥肉肉”，我一看見他就想笑！我的老爸1米72，體重有160的多斤，一雙炯炯有神的眼睛上面，躺著一雙又濃又黑的眉毛；尖尖的`鼻子像一位高高站立的戰士；小小的嘴巴上鑲著一顆顆白色的“小寶石”。他生氣的時候，眉頭皺在一起，看起來可搞笑了！他開心的時候，就更有趣了……
我的老爸是我們家的“淘氣包”！有一次，我的新自行車買回來，他幫我把自行車組裝好、抬下樓，他卻直接騎著走了，我緊追不舍，卻還是追不上他！還有一次，我們去山上玩兒，過吊橋時，吊橋左擺右晃，把我們前面的人嚇壞了，可回過頭一看，他還在那里不停地搖，一個人玩兒得不亦樂乎！
我的老爸還是我家的“手工達人”，我最喜歡爸爸陪我做手工了！記得小時候，幼兒園手工比賽，老爸和我用了一些不同的米和豆子，就做出了兩只栩栩如生的小螞蟻，還獲得了一等獎！
我愛我的老爸！
身邊那些有特點的人作文2
我們的老師可是個“大騙子”，現在就聽我講講這件事吧。
“明天有棒棒糖！”同學們高興得手舞足蹈。我半信半疑地問：“哇！這是真的嗎？”我嘴巴張得可以裝下一個雞蛋了，仿佛棒棒糖就在我手上。班上一下子就炸開了鍋，好像發生了八級地震。
第二天，我滿心歡喜上了車。一路上，車喇叭在風聲和鳥兒的歌唱下響著，好像是在為它們伴奏。走到校門口時，我想：老師會不會已經把棒棒糖放在我們的桌子上了？上了兩節課，大家都累得趴在桌子上了，但一想起棒棒糖就直起了腰。
不幸的.消息傳來，棒棒糖取消了！我愣住了幾秒，在心里默默地念：“為什么，老師，你怎么出爾反爾！”因為這件事情，大家就像泄了氣的皮球一樣，無精打采。
“每人一根棒棒糖！”話音未落，大家好像從萬丈深淵里飛到了宇宙之外，班級又沸騰起來了。我又在心里默默地念：“老師，您怎么能這樣逗我們呢！”
這次的棒棒糖之旅，我們真的被老師“騙”慘了！
身邊那些有特點的人作文3
我有個可愛的妹妹，名字叫鹿鹿。
她有著一頭長長的、細細的、軟軟的頭發，是個名副其實的黃毛丫頭。她那可愛的小臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛，撲閃撲閃的，好看極了。她的耳朵小小的，鼻頭圓圓的，小嘴巴紅潤潤的，經常愛嘟起來，加上她的牙齒又亮又白，笑起來也特別甜，媽媽經常夸妹妹的笑容簡直是治愈系笑容呢。
妹妹喜歡看各種關于公主的動畫片，她也喜歡扮演公主。她通過動畫片知道的`公主有許多，如：艾莎公主、白雪公主、睡美人、灰姑娘、長發公主、海的女兒、貝兒公主……其中，她最喜歡睡美人。有時候她扮演睡美人，就讓我扮演王子，當她假裝昏睡的時候，就讓我親她一口，然后她就會像公主一樣醒過來。
可愛的妹妹還特別愛笑呢，換句話說就是笑點很低，嘻嘻。我在家時，經常會把妹妹逗得哈哈大笑。我講學校里的趣事她會笑；我唱歌她會笑；我就笑一笑，她也會跟著笑。瞧！我的妹妹是不是很愛笑�。�
而這樣愛笑的她，也會有不高興的時候。那個時候的妹妹，就像得了公主病似的，一直“嚶嚶嚶……”各種撒嬌，所以我們給她起了個外號叫“嚶嚶怪”。對了，她有時候還很兇，生氣了就不理人，有時候還會打人。她也會做一些讓我很生氣的事，比如在我的作業本上亂涂亂畫；在我玩游戲的時候向媽媽打小報告……
唉！小調皮果然調皮，而我是哥哥，當然只有讓著她啰！
即便這樣，我與妹妹的感情還是很好。她很多時候的舉動也都讓我很感動。比如：在媽媽批評我的時候，她會主動站出來用稚嫩的聲音懇求媽媽不要批評我；在外人面前她還會一個勁地表揚我，說我是世界上最好的哥哥。
再告訴你們一個驚天大秘密哦！這小家伙還挺會撒謊呢，我和爸爸媽媽一不小心就會“上當”。她不想吃飯的時候，就說肚子疼；不想坐安全座椅的時候，就說她暈車想吐。最無語的是，我們三個經常信以為真，圍著她團團轉呢……每當想起這些，真是讓人又好氣又好笑。
因為有了鹿鹿，我們家多了很多歡聲笑語。這么可愛的妹妹，你喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文4
清瘦的臉頰，瘦瘦的身材，長長的腿。這個渾身上下像細竹竿似的人，就是我那“神出鬼沒”的爺爺。
爺爺那輕飄飄的步伐已經練到了爐火純青的境界。一次，我獨自在家寫作業，聽見“吱嘎”一聲，門開了，我以為是媽媽回來了，但許久沒有聽見說話聲。我回頭一看，奇了怪了！怎么沒有人哪？門的確開了，被外面的風吹的“吱嘎吱嘎”響，令人毛骨悚然。我被嚇得直吞口水，心想：別自己嚇自己了，可能是被風吹開的。
但我頭往那邊一轉，天吶！爺爺正坐在沙發上，是什么時候進來的？爺爺看著我怪異的表情，莫名其妙的說：“怎么了？我已經進來了好一會兒！這個表情干嘛？”我吃了一驚，爺爺的腳步太輕了吧！
我繼續寫作業，可寫著寫著，覺得非常奇怪，爺爺怎么一點動靜也沒有。咋一看，沙發上空空如也，爺爺又悄無聲息地走掉了，我竟然又沒有聽見腳步聲。爺爺真是來無影去無蹤��！
爺爺過來吃飯時也一貫如此。只聽門一聲“吱嘎”，回頭一看，爺爺已經坐在沙發上了。晚飯剛吃完，爺爺又來玩消失，只要門“砰”的一聲響，也已經不見了蹤影。
爺爺爬樓梯的聲音也小得可憐，跟爸爸一點都不像。爸爸走樓梯的聲音是“砰砰”聲響個不停，整幢樓都能聽見，和地雷的爆炸聲差不多了。而爺爺的'腳步聲呢，輕飄飄的，不仔細聽還真聽不出來，就像貓咪一樣。父子倆的差別可真大��！
爺爺啊，爺爺！我對您的崇拜猶如滔滔江水！您是怎么做到走路悄無聲息的？我甚至都懷疑您練過輕功。
身邊那些有特點的人作文5
如果你在咱們班提到“都是我媽的緣故”，大家的目光一定會鎖定一個人。對了，他就是咱們班大名鼎鼎的天蓬元帥馬××。
還記得中午作業時間，和往常一樣，同學們安靜地坐著做作業。突然躲在角落的周老師現身而出，正好逮到了手忙腳亂的馬××，他見周老師向他慢慢走來，便一把抓起家作，慌忙塞進窄小的抽屜里。盡管他的'速度非�？欤i八戒也是不可能躲過孫悟空的火眼金睛的。周老師見狀，嚴肅地說：“是不是作業沒做好��？”聽完這一句詢問，他可就不開心了，原本的慌張早已變成憤怒。他緊皺眉頭，一手叉著腰，一手指著老師，振振有詞地說：“說我干嘛？明明都是我媽的錯，要不是我媽讓我先去背書，我就不會忘做作業�！�
“呦，你還有理啦？”
“這話聽著真搞笑，不過我們心知肚明，你肯定會說這話�！�
同學們紛紛議論道。
“你再說一次試一試，信不信我打扁你�！瘪R××氣急敗壞地走到一位同學桌前。用他的大招“兇狠大眼”死死盯著那位同學，嘴里一直嘀咕著什么。如果你在場肯定會被嚇到了吧，可我們卻非常冷靜。因為早就見怪不怪了，連老師也拿他沒辦法，只好讓他坐回座位上。
一場鬧劇就這樣結束了，可我堅信，他只是暫時的冷靜。過會兒指不定還會鬧出哪些讓你啼笑皆非的事兒來。
雖然×××同學總愛鬧脾氣，但是在課堂上他還是一個很會思考的人，也總會帶給我們快樂。
身邊那些有特點的人作文6
他個子小小的，看上去很瘦。一頭烏黑的頭發，一雙寶石般的大眼睛，很機靈。他就是我們班的“旋風李”——李憶陽。
為什么叫他“旋風李”呢？其實啊，是因為他跑步很快，在我們班都是數一數二的。
有一次體育課，老師叫我們跑步。這次跑步不一樣，老師還設置了很多障礙物。同學們都喊起來：“好難啊，這樣比跑步更累呢。”“李憶陽肯定還是第一�！敝灰娎顟涥栆痪湓捯膊徽f，正在做準備動作呢。
開始了，同學們按照順序向前沖去，有的.轉彎時跌倒了；有的跨障礙時被絆住了……輪到李憶陽了，他兩只手扶到地，一只腳向后，頭看向前方，這準備動作一看就是個高手。“預備跑�！崩蠋熣f完，李憶陽飛快的跑了起來，他跑步就像風一樣，頭發也被吹得往后倒，他避開了所有障礙物成功到了終點�！巴�，厲害，厲害�！蓖瑢W們都驚呆了。
你們瞧，“旋風李”是不是名不虛傳？
身邊那些有特點的人作文7
你們心目中最美的老師是誰？對我來說，我心目中最美的老師就是我們的班主任——劉老師！
她長長的頭發下有一張圓潤的臉，臉上的.眼睛炯炯有神，鼻子小巧，上面有小點點，很可愛。她的嘴角總是掛著淡淡的微笑，特別喜歡穿紅色衣服，火紅火紅的裙子隨著她的走動翩翩起舞。高跟鞋在教室里走來走去，奏出美好的、有節奏的音樂。劉老師真有老師的氣質！
有一次，過端午節，劉老師給我們帶來特別的驚喜。她請來了幾位家長教我們包粽子，大家都高興壞了！包粽子的過程中，有的同學不會卷葉子，劉老師就教他怎么卷成“漏斗”；有的同學不會收口，她就教如何包得緊緊的。我系繩子怎么也系不好，急得抓耳撓腮，劉老師就細心地、耐煩地告訴我要從上面開始繞，然后圍著粽子多繞幾圈就可以了。我包了6個粽子，而且都很好吃呢！
劉老師真是個細心又有愛的老師��！我以后要在課堂上表現得更好，讓劉老師感受到我對她的愛！
身邊那些有特點的人作文8
我有一個愛臭美的老媽，接下來我來講一講吧。
我的老媽無比臭美，早上一早起來第一件事可不是做早餐，也不是換衣服，而是洗臉。先把她的手洗得一干二凈，再把她要用的`東西拿過來把她的臉弄的白白的，然后手上捧一堆化妝品，洗完臉了，她還會問幾遍美嗎？我無奈的點了點頭。
又有一次我要上課了，媽媽在衛生間呆了很久了，眼看要就要遲到了，我像一只熱鍋的螞蟻，一直在催她。終于她出來了，她也很喜歡買衣服，每個月一發工資她就出去買。瘋狂買衣服，我和爸爸的衣服都不知道放在哪好，我和爸爸的衣服加起來都沒她的多，她也給美食化妝，因為我們出去吃飯的時候，我和爸爸剛想吃，媽媽說等我先給美食消一下毒，所謂的消毒就是拍照片，她下載了一堆美食美妝“化了妝”過后發到朋友圈里分享。
這就是我愛臭美的老媽，你們喜歡嗎？能告訴我你們的老媽嗎？
身邊那些有特點的人作文9
我有一個可愛的、胖乎乎的小表弟。
他是一個特別憨厚老實的小朋友，喜歡躺在床上或者小推車上，睜著圓鼓鼓的眼睛看著你。揮著肉嘟嘟的小手手時而咿呀學語、時而嘻嘻發笑，別提有多可愛了！
別看他胖乎乎的，運動起來可是一點都不含糊。才六個月翻身、爬行樣樣來。只要在他前面放一樣玩具，他就拖著圓滾滾的小身子啃哧啃哧地向前爬去，真是一個名副其實的靈活的小胖子呀！
他特別愛吃，每天都要吃奶粉、米粉、米餅、蛋黃……然而最愛的`當然還是奶粉啦！
這就是我的表弟！
身邊那些有特點的人作文10
“嗚”怎么回事？哦！原來是我們班淘氣包小浩浩又惹是生非，此時正哇哇大哭呢！真拿他沒辦法！
小浩浩是我們班的一個搗蛋鬼，個子矮矮的，雖然上四年級，反而像一個二年級的小孩子。他雖然個子矮，但眼睛卻是異常的大，雙眼炯炯有神，閃爍的目光中透著機靈，給人一種聰明伶俐的感覺。但事實上他卻十分好斗，是個不折不扣的“打架狂”。
就在今天下午，當老師邁著輕快的步伐走進了教室時，我突然發現小浩浩站在墻邊嗚嗚地哭著，老師見了連忙走了過去。我心想：這家伙肯定招惹誰了，又開始與別人斤斤計較起來，別的同學一個不耐煩，把他使勁往地上一推，他就開始掉“金豆豆”了。事情不出我所料，小浩浩他確實跟我想的一模一樣，真是“孬漢必吃眼前虧”呀！
就在這時，我突然想起我三年級時一次排隊發生的事情。記得那次我一個不小心踩到了他的腳后跟，我連忙說了聲：對不起！結果他卻不依不饒，轉過頭來大聲叫道：“陸宇擇呀！陸宇擇！你是個不知好歹的家伙，今天竟敢踩老子的腳跟！別以為我個子矮就好欺負！小心被揍！”我聽得差點笑出聲來了，因為全班就數他最弱小，卻怎么也不承認，還不知道誰揍誰呢？這樣想著，不由自主地就笑了出來。他顯然惱了，一個掃腿往我腳下踢過來，可惜他力度太小了，我一點也沒動，可他卻摔了個“狗啃泥”。哎！真拿他沒辦法。
這就是我們班的`調皮鬼小浩浩，一個淘氣而又聰明的同學，每天總是活力滿滿的，給我們班帶來許多生機！要是他哪天不來，我可能會覺得缺點啥呢！哎！誰叫他那么調皮呢！
身邊那些有特點的人作文11
“姐姐你幾歲？”弟弟問。弟弟每過幾分鐘，就來問我一些問題。你說我弟弟是不是一個小問號。
我有一個弟弟，他呀，整天問來問去。我的弟弟有一張瓜子臉，臉上有一雙尖尖的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，那雙大眼睛里，還藏著黑乎乎的眼珠。下面有一個小巧玲瓏的`鼻子，有一點點高。還有一張櫻桃小嘴，紅紅的嘴唇里面有一排潔白的牙齒。旁邊，有一雙小小的耳朵。
說到他一天不問問題就會死嗎？對了，他真的會。有一次弟弟在看動畫片。突然，跑過來問我：“動畫片是真的嗎？”“不是真的”我回答。“那為什么會動呢？”弟弟一臉疑惑地問我，“因為是畫出來的，然后快速翻頁就會動了�！蔽矣行┎荒蜔┑鼗卮稹！霸瓉硎沁@樣子，那為什么有聲音呢？”弟弟問我�！耙驗橛腥苏f話�！蔽乙呀浛彀l瘋了�！澳悄倪甘钦l給他說話的？”弟弟又問了。“我不知道”我說，“你姐不是百度，這位大哥。”弟弟又問這是什么意思？我已經瘋了，跑進房間鎖好門。
你瞧，這就是我弟弟，一個問來問去的弟弟，你們喜歡嗎？
身邊那些有特點的人作文12
我的媽媽又長又黑的頭發，大大的眼睛，還有一張瓜子臉，臉上經常掛著笑容，每天都很溫柔地對待我和姐姐。
有一次，我考試沒考好，心情很不好，她也沒說我，而是安慰我，接著只是跟我說：“下次要細心”。
又有一次，我看見媽媽燒菜很忙，我就想幫忙，可是我又不會燒菜。我想我要學習燒菜，這樣就可以經常幫媽媽的忙了，我就問媽媽要怎么燒？媽媽就耐心地教我：“首先，用油在鍋上繞六七圈，再放入菜，用鏟子攪拌，再加鹽，再加水，然后再……”我一邊聽一邊做，第一次燒焦了，我本來想放棄，可是媽媽微笑著鼓勵我，所以我繼續嘗試，最后我燒的.和媽媽燒的差不多一樣好吃。
我愛我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文13
我們班的小唐愛吃肉，他愛吃雞腿，愛吃牛排，還愛吃雞米花。
小唐吃雞米花一聲不吭，無聲無息，像鬼一樣，他吃雞米花連咬起來都沒聲音，不知不覺就可以吃四盤。
一次，我們班有雞米花吃了，五分鐘后小唐就已經吃第五盤了，大家還以為他只吃了一盤，一會兒工夫，雞米花就見底了，這里面有73%的雞米花都是小唐吃的。
又有一次，我們又有雞米花吃了，小唐樂得直拍手跳舞，一沖而上，沖到最前面，盛了幾粒飯，一小盤菜和一大盤雞米花。幾十秒后，他又去盛雞米花了。食堂阿姨來倒飯了，他夾著嘴里還沒吃完的'雞米花說：“我……嗯，我還要吃雞米花……嗯，再給我一點吧！”于是這家伙又吃了一把雞米花。
小唐真愛吃雞米花，而且無聲無息！真神了！
身邊那些有特點的人作文14
說起我家的智多星，非爸爸莫屬。不信你瞧。
冬天火爐壞了，我和媽媽打算買一個新的。爸爸看了看，胸有成竹：“我一定變一個新的出來。”我和媽媽半信半疑。媽媽在一旁等著，看爸爸到底能不能修好。我則當爸爸的`助理，幫他找零件。只見爸爸把烤火爐拆開折騰一番，讓我找螺絲釘。裝上以后，爸爸試了試，結果真的發光了！這讓我和媽媽目瞪口呆！
家庭作業，我有一道特別難的奧數題不會做，想了好久也想不出，畫了圖也找不到解題思路。我去問媽媽，媽媽說她也不知道，讓我去問爸爸。沒想到，爸爸才看了作 文 吧一眼，就說這道題很簡單。我一點兒都不相信，卻被爸爸分分鐘搞定。他耐心地給我講了許多遍，我都還沒聽懂。爸爸不厭其煩給我換了一種方式講，我才聽懂。
元宵節，爸爸帶我來到公園猜燈謎。我對老板說：“我要那個蓮花燈籠�！庇谑俏液桶职肿呷ヒ豢�，只見燈籠上寫著：落葉（打一水果）。落葉怎么會是水果��？我去問爸爸，爸爸說：“落葉不是離枝了嗎？他的諧音就是荔枝呀！”我知道答案后去告訴老板。老板說：“答對了！”通過爸爸的指導，我得到的獎品越來越多。
我不得不佩服爸爸，他真是個智多星！
身邊那些有特點的人作文15
我們班有一個很大力的女生，可能是因為身體強壯，所以有些胖，她特別有力氣，人們都叫她“大力朱”。
飲水機沒有水了，同學們都叫“大力朱”來換水，“弱小張”也在其中。
“弱小張”當然早就知道“大力朱”的力氣，可她從來都沒有見過“大力朱”換水，這次非要親眼瞧瞧。
轉過頭看到”大力朱”大步走來，把水桶紙撕掉，一只手抱起水桶，另一只手輕輕一抬，水桶“咚”的一聲放在了飲水機上面。
“弱小張”見了之后，目光中流露出無限的驚訝，一時不知道該怎么說，只是一個勁的拍手。
“大力朱”換完水，甩了甩手，就回到了座位上。“弱小張”緩過氣來，抱著試一試的`心態向飲水機走來，“弱小張”一手扶好，一手開始撕紙，撕了半天，才撕完一張紙�！叭跣垺卑阉暗牡追鲎。帽M力氣，一番，只聽見“咚”的一聲，原來“弱小張”沒有“大力朱”力氣大，被水滑到。同學大喊一聲，原來是有個同學摔倒了，“大力朱”連忙跑去，把同學抱起來，走還沒有幾步，這時“大力朱”的朋友跑來說道：“你的腳都那樣了，還逞強，腳不想要了是嗎？”
“好了，知道啦，走吧，這不叫逞強，這叫顯露自己的本領�！�
他們的談話“弱小張”聽的一清二楚，嘴里不停地說：“好厲害呀！好厲害呀！”
“大力朱”邁著艱難的步伐回到位置上，臉上卻笑迎迎的，看著自己放上去的水桶，看著幫助過的同學�！叭跣垺币操潎@“大力朱”不是一般凡人擁有的大力，也不是一般的力量。
“弱小張”看了“大力朱”，對“大力朱”一笑�！叭跣垺蹦翘炻牭娇吹揭粋�，也許別人練事情都不知道呢！
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