(必備)身邊那些有特點的人作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的身邊那些有特點的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點的人作文1
我們班有一個樂于助人的人。每次，當別人遇到困難時，她總會主動去幫助別人。
記得有一次，我上學時忘記帶鉛筆了，我非常的著急。看著我著急的樣子，她主動走過來將她的鉛筆借給我，并且告訴我：“別著急”。我拿著她借我的鉛筆，心里十分的.感激她，正是因為有了她的幫助，我才正常地做作業(yè)、記筆記。
在我們班，關于她幫助同學的事情還有很多，班里的同學都很喜歡她，你們喜歡這樣樂于助人的她嗎？
身邊那些有特點的人作文2
我的好朋友叫伊依依。她可是一位熱心腸，就讓我來講講她吧！
有一次，我在運動會上比賽接力跑。輪到我時，我就直沖云霄。可當我跑到終點時，竟然跑過了頭！同學們白了我一眼，然后就開始指責我。比賽結束后，我就跑到一棵大樹后躲起來哇哇大哭。這時依依看見了，連忙跑來安慰我說：“好啦，別哭了，臺上一分鐘，臺下十年功。畢竟你也一直在努力，世界上沒有完美無缺的人。就像俗話說的，人誰無過？過而能改，善莫大焉。所以這世上不止你一個人會犯錯。”她接著又說：“但我們要更加努力才行哦！”“恩，好的。那我們就一起努力吧！”這時，我的心里突然舒暢了些，也不再難過了。
你看，這就是我們班的.熱心腸——伊依依。每次在她的鼓勵與幫助下，我總是能克服困難，通往直前。
身邊那些有特點的人作文3
那是一個晴朗的日子，我們約好去野餐。大家都帶了許多食物，包括小氣鬼××在內。
我們到野餐目的地時，大家都開心地分享自己帶來的美食。只有××一個人緊緊地抓住自己的袋口，還向我們要了很多吃的。當然，我們都愿意把自己最喜歡的零食跟她分享。可當我們提出分享她的美食時，她卻嘟起嘴巴，支支吾吾地說：我我?guī)У臇|西很少，自己都不夠吃。再說了，我家也沒什么好吃的。我們都不信。因為昨天下午，我們相約之后，親眼看見她的奶奶去村子的'小賣部給她準備了水果、餅干、瓜子，還有果凍和辣條。不過，她不愿意分享，我們也沒辦法。只能說她真是個小氣鬼。
后來，××越發(fā)小氣，我想是因為那次野餐太縱容她了。現在，她的朋友都不愿意和她玩了，有的還與她絕交了。她卻還振振有詞地說：我又沒有吃的，動不動就絕交！哼！我們在一旁看了也很無奈，畢竟大家都知道，失去朋友全因為她小氣。
終于有一次，她的本子不見了，她急匆匆地向我們借，小燕很直接地拒絕了她，并生氣地說：以前我們問你借東西的時候，你從來都不會給我們。現在，我也不會借給你！××只好低著頭灰溜溜地走了。
這件事過后，我們本以為她會認識自己的錯誤，懂得好朋友應該互相幫助、共同分享。沒想到，她不僅沒有改正，反而更小氣了，連張紙都不借了。我們真希望她能盡快改正過來，畢竟小氣會失去很多朋友，會讓自己越來越孤獨的。
身邊那些有特點的人作文4
一頭烏黑的長發(fā)，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，加上一對炯炯有神的眼睛，構成了我們班的“神眼”同學——倪語溪。
“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們班的“神眼”同學趁老師不注意時東看看，西望望，這時，一陣陣“咔嚓，咔嚓”的聲音傳進了我的耳中。“神眼”同桌遞給我一張紙條，我隨手接過，只見上面寫著幾個字：如果我沒看錯，應該是后桌在吃燒餅。我看后沒吭聲，有點兒半信半疑。下課后，“神眼”同學又在東看看，西看看。后桌見“神眼”同學不再注意他，便躲到桌子底下悠閑快樂地吃起了燒餅。這時，“神眼”同學站在他身后，眼里閃著勝利的光彩，嘴中發(fā)出了開心的笑聲，“哈哈，這次讓我抓到你了吧！”他聽到后，瞬間傻了眼，哀求道：“拜托，不要告老師。”
那一次春游，我?guī)Я艘徊渴謾C去學校，準備到目的地時再玩。但是到學校沒多久，我就控制不住對手機的'誘惑，所以我觀察了四周，發(fā)現“神眼”同學沒來，就拿出手機得意忘形地玩了起來。不一會兒，老師駕到，我趕緊將手機放進了書包。誰知，“神眼”同學朝我說：“你帶手機了，對不對？”咦，她怎么會發(fā)現我?guī)謾C了呢？不行，我不能告訴她我?guī)謾C了，不然，她又要告老師。于是，我對她說：“我沒帶，你不要亂說。”“那這是什么？”眼疾手快的“神眼”同學早就在我書包中拿出了手機。
唉，這就是我們班的“神眼”同學，是不是很厲害？
身邊那些有特點的人作文5
我的爸爸是一個學習狂人，他小時候常常沉迷學習，拿到作業(yè)本就是一頓狂寫。
他的臉看起來非常嚴肅，寫作業(yè)的動作快得像一只豹子。一到寫作業(yè)的時間，他的手和腳肯定是平放著的.，坐姿超好。他在數學方面還特別有天賦。大學得期末考試數學還得了滿分！
只要是在學習中他一口飯也不愿意吃！從六到十八歲他都是這樣瘋狂地學習。如果有“誰最瘋狂”比賽的話，我想——他絕對可以贏得這場比賽。
我的爸爸太愛學習了！
身邊那些有特點的人作文6
我們班的搞笑大王能把每個人都笑趴在地上。那你知道他是誰嗎？他就是我們班的董文甫。
他有著一雙又大又圓的眼睛，還有一個大的不能再大的鼻子和一張有口臭的嘴（這可是他自己說的）。頭兩側還有兩個圓圓的小耳朵，耳朵的上面還有像刺猬一樣的頭發(fā)。
你想知道為什么我們叫他搞笑大王嗎？如果你想，那就接著往下看吧！
有一次下課時我和張若一邊下樓梯邊聊天。突然董文甫不知道從哪里冒了出來，直接撐起鼻孔唱了一首英語歌，把我和張若一笑得差點掉下來樓梯！沒過多久這件事情又重演了，而這次讓我們笑得竟然時金子喬！哎——，這董文甫把金子喬也帶“壞”了。
還有一個課間，我們玩抓人游戲，董文甫是要去抓人的.。當我和張若一跳出來的時候，董文甫馬上跑過來抓我我們，可是我們已經迅速縮了回去。不好，董文甫“飛”了出去，他滑出去了一米多！最終他趴在了地上。哈哈哈……，同學們都笑了起來。此時董文甫也坐在地上捧腹大笑了起來。
這就是我們的搞笑大王，我非常喜歡他。正是因為他，才讓我們的可見變得更加多姿多彩。
身邊那些有特點的人作文7
“哈呼！”我艱難地睜開眼睛。現在已經快早上7點了，可我還是不想離開床，直到老媽不停地催促我，我才用手揉揉眼睛，無精打采地走出臥室。
現在的孩子真是慘，起這么早。我心里不停地抱怨著，然后又想到了老妹。老妹挺幸運的，每次都是第二個被喊起床。不過，她那個睡寶寶是絕對不會滿足的。你要是不叫醒她，睡上個三天三夜都沒有問題。而且每天晚上都是她先睡著，早上又是最晚起來，你說是不是一頭睡寶寶，一頭名副其實的.睡寶寶。
我刷著牙，走進臥室，老妹已經半醒了，身體在動，但眼睛還瞇著。
“啪！”老妹一個翻身，不小心把老媽給她拿好的褲子弄到了地上，然后扭動著腰部，往床中間竄，最終變成了一尊木雕，保持著最原始的狀態(tài)。后來，老妹可能是背上癢了，扭動著背，活像一條彎曲的蚯蚓。
“快把褲子穿起來，然后起床！”老媽河東獅吼道。
老妹睜開眼，在床上伸了個大懶腰，又打了個大哈欠，準備穿褲子。可是這孩子懶得連個褲子都不好好穿，只見她像放魚線似的一點一點放下腳，在地上亂摸一通，結果竟然找到了拖鞋。她也不管三七二十一，抓到一個是一個，用兩只大腳丫將拖鞋夾了上來，低頭一看，才知道夾錯了，不好意思地朝我們笑笑，放下拖鞋。
終于，老妹夾起了褲子，老媽催著她趕緊穿。誰知老妹剛套在腳上，又發(fā)現穿反了。我沒忍住，把一些牙膏泡沫吐了出來。老媽數落了幾句，等到回頭看老妹時，她又一次躺下去了
身邊那些有特點的人作文8
姐姐，姐姐哎！搗蛋鬼又來吵我了。搗蛋鬼是我弟的稱號，之所以叫他搗蛋鬼，是因為他無時無刻都在干壞事。
"啊！程程，你在干什么？房間里又傳來了我的喊叫聲，面對著眼前這一切，我有些不知所措。媽媽聞聲尋來，以為發(fā)生什么大事，原來是弟弟利用椅子，爬上了我的桌子，把我桌子上的全部"家當，都被他"管理成了一場表演會。為什么這么說呢？看！水彩筆在墻壁上龍飛鳳舞，毛筆在書包上手舞足蹈，清水給作業(yè)本洗了個澡，紙巾在表演360°旋轉，玻璃瓶在地上演奏樂曲可這場表演，我看著怎么想打人呢！
還有一次，那是一個夜晚，我照常坐在書桌前寫作業(yè)，劉藝，劉藝，突然，傳了媽媽的.叫聲，原來，媽媽叫我下樓拿東西，我飛快的跑下樓，拿到東西后，我邊哼著小歌，還邊小跑著到了樓上。把東西交給媽媽之后，本想繼續(xù)回房寫作業(yè)，眼睛突然瞄到了弟弟正在寫的本子上，突然，我心里一驚，連忙跑到弟弟旁邊，迅速的拿走他手上的本子，看著滿面的畫痕，我崩潰了。媽媽看著我，問我怎么了？我回答，那是我寫作業(yè)的本子！
哎！有著一個這樣的搗蛋鬼弟弟，我有些苦惱，但是，弟弟雖然會干壞事，但有時，他，也能給我們家增添了許多快樂！所以，我愛我的弟弟。
身邊那些有特點的人作文9
他個子矮矮瘦瘦的，他跑得很快，堪比“飛毛腿”。他很喜歡捉弄人，是我們班上的“老狐貍”，雖然他很調皮，但是學習成績是相當優(yōu)秀的。接下來我就來說說他的外貌：他的眼睛炯炯有神，并且一笑起來臉上就有兩個小酒窩。他的鼻子又高又挺，真像一座小山。最有特點的是，他那像下垂的耳垂。
讓我印象深刻的是那次跑步比賽，他跑一圈才用了9.52秒，大家差點把下巴驚掉下來了，就連幾個六年級的都沒他跑的快了。
這一次，他又來找我比賽，我說：“我是肯定不會比的，我跟你比的.話，我就大虧特虧了呀！”他說：“我讓你5秒鐘，跑不跑？”“跑！”我大喊一聲，我心想：我一定可以跑過你。我低頭一看表：糟糕！已經過去3秒鐘了。我趕緊開始跑。我像離弦的箭一般沖了出去，身后傳來聲音：“我開始跑了！”我心想：完了！我加快速度向前跑去，忽然我旁邊有一道藍色的“閃電”一閃而過。過了好一會兒，我才看清，那不是什么閃電，而是他。最終，我失敗了。我要告訴你，他不是憑空跑這么快的，而是他平時辛辛苦苦的練出來的。平時，我們在教室里看書，他卻在一點一點地練跑步。
他就是我足球隊里的好朋友——小睿。
身邊那些有特點的人作文10
他今年十歲，在一完小上學，他經常幫助我們，是個熱“心腸”。小張個子高高的，有一頭烏黑的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，還有一雙幫助人的手。
有一次，老師在黑板上寫了很多考試時的需要注意的字和詞語，讓我們抄兩遍，我們就快速的寫了起來，但我快寫完的時候，發(fā)現生字本用完了，這時很多同學都已經寫完了，我急得直跺腳，小張慢慢的`扭過頭，問:“你怎么了？”我著急地說:“我的生字本用完了。”他聽了，在書包里拿出一個新的生字本遞給我，我很快完成了老師布置的作業(yè)。對小張說:“謝謝你，小張。”小張說:“不客氣。”
小張真是一個“熱心腸”啊，我要多多向他學習，以后，我也要被同學們稱為“熱心腸”。
身邊那些有特點的人作文11
我有一個活潑可愛的弟弟，他既聰明又調皮。
我弟弟的小名叫小杭，今年三歲半了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一個圓圓的大腦袋，一副紅撲撲的臉蛋，一雙黑溜溜的眼睛格外有神！這就是我的弟弟！
光陰似箭，不知不覺中，弟弟就到了上幼兒園時候了。你瞧，弟弟今天格外開心！因為弟弟今天上幼兒園啦！真好！我上學的路上，又多了一個小伙伴。
我上學啦！我上學啦！弟弟在前面跑，我在后面跟著，不停地大聲提醒他注意安全，不要摔倒了。
弟弟的小書包在他的背上一起一伏的跳動起來，因為書包太輕，所以隨著弟弟跑步的節(jié)奏而起伏跳動。
說真的，我真擔心弟弟第一天在學校里肯定不習慣，會不會吵鬧著喊我要媽媽！每下一節(jié)課，我都跑到一樓的幼兒園去看看他。
這第一天在學校里，許多規(guī)矩他能不能適應呢？沒想到他比我想像中的'要好多了。幼兒園的老師對他們的關心挺到位，各方面照顧的很周到。解大、小便，喝水，課間玩耍吃喝拉撒方方面面都安排得很妥帖。
時間過得好快，上午四節(jié)課一轉眼就過去了。后勤工作人員把我們的飯菜都送到教室門口來了。午飯已經開吃了，你看小弟弟那個樣：自己規(guī)規(guī)矩矩的在桌子上大口大口的吃飯。中午我要打掃衛(wèi)生，沒想到他上樓看到我，連忙幫我一起打掃，弟弟真懂事！
哎，還是學校里培養(yǎng)人、鍛煉人。你別看小弟弟在學校這么乖巧，可是以前在家里卻判若兩人。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我回家完成。回到家中，我連忙把書包放下來開始做作業(yè)。經過一番苦思冥想，我終于把作業(yè)完成了。因為做作業(yè)花了好長時間，所以我起身去上了個衛(wèi)生間。結果等我從衛(wèi)生間回來的時候，你們猜發(fā)生了什么事？把我辛辛苦苦完成的作業(yè)撕了個稀巴爛，還扔進垃圾桶了。那次我真的氣了個半死，眼淚不聽使喚地流出來。怎么辦呢？只好重新做了，這時弟弟也拿來紙和筆認真的說道：姐，我也要做作業(yè)！你們說，碰上這么個弟弟氣人不？
別人都說腦袋大的人聰明，這話一點也不假。上網課的時候，老師讓我們背古詩。于是我就認真地去讀古詩，然后我就慢慢的會背了。不知道怎么回事，弟弟稀里糊涂的居然也能背出來。別看他小，其實他還挺聰明的呢！
這就是我家調皮、可愛、聰明的弟弟，大家愿意和他成為好朋友嗎？
身邊那些有特點的人作文12
我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)花白，濃眉大眼，有一只眼睛看東西模糊不清，爺爺患有類風濕關節(jié)炎多年，手和腳都變形了，走起路來像慢羊羊一樣，但他有個習慣，每次出門都要照鏡子。
記得有一次我看到爺爺低著頭，用顫抖的雙手在手機上寫字，我驚奇地湊上前去看，哇！爺爺在寫他的生平簡介，所有的句子都是以四字相接，雖然我看不懂，但是他是一位好學上進的老人，不由得讓我敬佩。
爺爺有時像個孩子一樣，看到他不喜歡吃的飯菜，總是緊鎖眉頭，嘴里嘮叨個不停，我真想對爺爺說：“要珍惜他人的勞動成果。”
我的.爺爺他有時是一位使我敬佩的長者，有時是一位讓我苦惱的老小孩。
身邊那些有特點的人作文13
身材又高又瘦，茂密的頭發(fā)，又硬又黑，一個高鼻梁，還有一張能說會道的大嘴巴，湊成了那樣幽默的愛拖堂的數學陳老師。
陳老師幾乎每節(jié)數學課都要拖堂：要吃午飯了，拖堂；下節(jié)課要上體育課了，拖堂；連要做眼保健操了，也拖堂，你瞧，這是不是一個名副其實的拖堂大王？
記得有一次，數學課剛上完，我們都覺得陳老師肯定又要拖堂了，沒想到他突然開口：“今天不拖堂了！”我們都感到非常奇怪，他改變了？
我們開始做眼保健操了，只見陳老師站在教室門口，嘴巴里還嘀咕著什么。等我們做完眼保健操，他又開口了：“大家都坐下，講完最后一個知識點就下課。”哎...他還是拖堂了呀！
這個愛拖堂的老師呀，為了讓我們在他的'課堂上學到更多的知識，真是爭分奪秒呀！
身邊那些有特點的人作文14
開心果，不就是指我們班的小斌嗎？他可算得上是名揚中外的頂級開心果。
一天晚上，我去小區(qū)散步，碰到了一群同學，其中就有小斌。“咳咳咳”我咳了三聲表示提醒小斌不要淘氣。這時他突然瞪著一棵小樹說道：“你們信不信我能爬上去？”
“不行！”我反駁到。他面帶微笑地拉上袖子，抱著樹，準備往上爬，手一會兒抓住樹枝，一會兒抓住樹干，左右晃著，像只猴子似的！我們都忍不住笑了。
英語課，魏老師要請一位同學教大家讀單詞，他毫不猶豫地舉起了小手，手在空氣間揮舞著，仿佛在說：“我會讀，快快請我！”可是魏老師沒有請到他，他就“哼”地一陣撒嬌襲來！逗得我們哈哈大笑。
他不但會撒嬌，還會提前開啟大笑模式，綜合實踐課上，王梓韋口誤，說：“我用菜刀炒菜！”話音剛落，他就笑得前仰后合了！我們也被帶到了笑聲的'海洋。
他雖然淘氣，但總能給我們帶來歡樂！
身邊那些有特點的人作文15
我有一個超級淘氣包妹妹，她有著一雙黑溜溜的大眼睛，宛如一顆五黑發(fā)亮的黑寶石，總扎著三個沖天炮，嘴巴小小的.。這就是我的淘氣包妹妹。
你可別看她可愛，她可是我們家的超級淘氣包呢！
她怎么淘氣呢？就來說說最近的墨水大風波吧！
我從培訓班上回家，把墨水拿出來，準備打墨。突然想起先打水，于是，我哼著歌走了出去。這時，妹妹趁我不注意，偷偷摸摸地溜了進去。我打完了墨水回來，發(fā)現墨水灑了一地，妹妹還把自己的手弄臟了。墻上、店火爐上，到處都是墨水。氣得我怒目圓睜，吼了一聲。妹妹屁顛屁顛地出去找媽媽了，兩只胖嘟嘟的小手抱著媽媽，撒嬌地說：媽媽，哥哥吼我。說完，便躲在媽媽的背后，向我做了一個大鬼臉。結果，我被媽媽訓了一陣子。哎，誰叫我是她的哥哥呢。
還有一次，我把玩具迷宮放在桌上，妹妹爬上了椅子，趁我不注意，把玩具摔了個粉碎。我見了，氣得臉色通紅，妹妹向我做了個鬼臉，笑嘻嘻地跑回房間了。
你是不是也有一個這樣的妹妹呢？
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