（精選）好習(xí)慣的故事

好習(xí)慣的故事1

　　講究衛(wèi)生是一個孩子在涉世之初就要養(yǎng)成的好習(xí)慣。好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅關(guān)系到孩子的生活問題，更重要的是關(guān)系到孩子的健康問題。

　　首先，我們來看看別的小朋友是怎樣養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣的。

　　盈珊的媽媽是一位醫(yī)生，因為職業(yè)的關(guān)系，她特別注意培養(yǎng)女兒的衛(wèi)生習(xí)慣。媽媽跟盈珊說：“要做個講衛(wèi)生、愛清潔的孩子，這樣別人才會喜歡你。首先，盈珊要從飯前便后洗手做起哦。”

　　盈珊問媽媽:“為什么飯前便后要洗手？”

　　媽媽告訴她:“因為雙手每天要碰各種各樣的東西，會沾染很多細(xì)菌，要是在吃飯前不洗干凈，吃飯時把細(xì)菌吃進(jìn)肚子里就會長出蟲子來。有蟲子，就要去醫(yī)院打針吃藥了。”

　　所以，每次盈珊洗手時，媽媽都為她準(zhǔn)備好肥皂、擦手毛巾，放在盈珊容易拿到的地方。媽媽還教會盈珊洗手時把袖子挽起，手心、手背都洗干凈。最后，媽媽還會耐心地給盈珊作一遍示范。

　　于是，盈珊每天早晨起床后，自己洗臉、洗手。特別是吃飯前，再也不用媽媽來提醒，盈珊會主動去洗手，打肥皂，把手擦干。現(xiàn)在，盈珊已經(jīng)完全養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　看來，盈珊在媽媽的監(jiān)督下已經(jīng)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

好習(xí)慣的故事2

　　人們常說：”一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。“我就有許多的好習(xí)慣，當(dāng)然，我也有許多的壞習(xí)慣。接下來讓我講一下我其中的一個好習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的吧！

　　我其中一個好習(xí)慣就是愛讀書。我從小就喜愛讀書，我的屋子里有許多我看過的書，小時候，我看完的書我也不亂丟而是放在一個書架里，把書當(dāng)成古代的珍寶一樣，收集起來。我剛上學(xué)時，我一看見書我就心煩。可是媽媽給我買了兩本書之后，我對書的態(tài)度就發(fā)生了極大的變化。那時，媽媽不在家，而家里沒有人，媽媽走時把電視插頭拔了，我也不會插。我玩了一小會兒玩具就心煩了。這時我對書并不感到煩，而是好奇。我好奇的拿了一本書，看了兩頁后，我并沒有把書放下，而是更認(rèn)真的看了起來。媽媽也回到了家，發(fā)現(xiàn)我正在看書，并沒有打擾我。過了幾天后，我媽媽就又發(fā)現(xiàn)了我的問題。因為我開始趴著看，躺著看，什么姿勢都有。媽媽為這個問題想了好多天，有一天她給我買了一個糾正我看書時的東西。在這個東西的幫助下，我成功的改正了我看書時的壞習(xí)慣。

　　這個習(xí)慣使我在做語文的閱讀理解時，給了我極大的'幫助。

　　現(xiàn)在我家里還有許多我看過的書，當(dāng)然，這么多年了，我也有許多的書送給了我的朋友。大約有兩個書柜那么多吧！

好習(xí)慣的故事3

　　今天我讀了《讓青少年養(yǎng)成好習(xí)慣的160個經(jīng)典故事》這一本書，這本書告訴我們好習(xí)慣是成功的開始，是一個人立足于社會的基礎(chǔ)，也是一個人邁向成功的階梯。

　　還記得拿破侖曾經(jīng)說過：“習(xí)慣能成就一個人，也能夠摧毀一個人”。它在很大程度上決定了我們的學(xué)習(xí)成績和未來的發(fā)展，關(guān)系著我們一生的成功和幸福。注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個人由成長邁向成功的第一步，在成長的過程中我們要設(shè)立一個個奮斗目標(biāo)，要有敢于夢想的習(xí)慣和一顆感恩的'心。

　　書中，令我映象最深刻的是“勤奮努力”這一單元，這一單元讓我懂得了人生就像一張潔白的紙，全憑你手中的筆去描繪它。玩弄紙筆的人，白紙上只能涂上凌亂的墨，只有那些認(rèn)真書寫的人，白紙上才會留下優(yōu)美的文章。人的一生就是用自己的人生之筆勤勉書寫的一生，如果把你書寫成的作品比喻成露出水面的橋梁的話，那么，勤勉地研究和學(xué)習(xí)，就是水面下的橋基，雖然人們看不見，但它卻是十分關(guān)鍵的。因此，養(yǎng)成勤奮努力地良好習(xí)慣是我們成就美好人生中不可缺少的要求。

　　在這一單元中一篇小故事《“10”與“9”的區(qū)別》很值得一提，它主要是講：其實我們當(dāng)初從學(xué)校里畢業(yè)的時候，同學(xué)與同學(xué)之間的差距也就是10分與9分的區(qū)別，但是從這以后有人繼續(xù)以10分的努力去奮斗，毫不松懈，幾年下來他就能取得很大的成就，但如果你還是9分8分地干，甚至4分5分的混，幾年下來你會落下很大的差距。也就是說世上的很多事情看似差別不大，但只要經(jīng)過長年累月的積累，足以是你和別人拉開許多距離。因此，任何時候我們都要不停的奔跑，以保持領(lǐng)先優(yōu)勢，因為一旦我們停滯不前，就將被其他人超越。

　　我們考試也一樣，有時因為太粗心了，這道題明明可以拿滿分卻就這樣被扔掉了，常常這邊錯一點，那邊錯一點，一加起來分?jǐn)?shù)自然就很差了。老師經(jīng)常對我們說：“如果要考大學(xué)的話，相差0。5分就會有成百乃至上千人超越你，所以別小看那一分兩分，真正到那時別人因為多一分就可以進(jìn)那所學(xué)校，而你卻因為一時失誤，與自己理想的大學(xué)失之交臂，這是用金錢都買不回來的。

　　這本書中還有許許多多讓我感受頗深的小故事，教會了我許多道理。我想：如果我們能養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，那么就能為我們自己以后的不斷發(fā)展和進(jìn)步貯備不竭的動力源泉，使自己順利攀上人生的頂峰。因此，從現(xiàn)在起我就要時刻提醒自己努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己的明天而奮斗。

　　那么，讓我們一起努力吧！

好習(xí)慣的故事4

　　“積千積萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。”孔子也言：“少若成天性，習(xí)慣如自然”。我國著名的教育家葉圣陶先生也曾深刻指出：什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣和興趣一樣，都是最好的老師。有一位教育界人士說過，小學(xué)階段，重要的不是知識的學(xué)習(xí)，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　浩洋是我們班的一個活潑可愛的小男孩，但是我發(fā)現(xiàn)他上課不夠?qū)Ｐ模瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣非常的差，不是和同桌說話，就是轉(zhuǎn)向后面打擾后面的同學(xué)學(xué)習(xí)，對他進(jìn)行批評也沒什么大的作用，他依然如此。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)他喜歡上課做小動作，我就很嚴(yán)厲地批評了他，可是過幾天又發(fā)現(xiàn)他這樣做了，我想我前幾天剛剛批評他，怎么又這樣了？我想，這是他長期以來養(yǎng)成的習(xí)慣不好，要慢慢地幫助他改掉。所以我就決心找一些習(xí)慣比較好的學(xué)生和他做同桌，以此來潛移默化他，我想通過學(xué)生影響和我的幫助，一定能把他的習(xí)慣培養(yǎng)好。在給他換同桌的時候，我找他好好的談了一次心。經(jīng)過我和他談心之后，我知道他很佩服同村的張玉鵬（張玉鵬是九組的組長），于是我臨時決定把鞠浩洋調(diào)到九組，坐在張玉鵬后面，讓他仔細(xì)觀察張玉鵬是怎么做的，同時同桌也用九組紀(jì)律最好的'隋雨彤和她同桌，他也表示盡量讓自己和別人做的一樣好。在一段時間之后，他有了很多的進(jìn)步，在下一次小組長競爭時，鞠浩洋也站了起來，很自信地對我說：老師，我想當(dāng)。我沒有一下子就讓他當(dāng)，只是把他和同桌調(diào)到別組，由同桌隋雨彤當(dāng)了組長，他做了副組長，他也非常的開心。可是，畢竟要改掉一個不好的習(xí)慣是很難的，所以有好幾次我都“威脅”他，如果再不好的話，就把副組長收回來。這樣的“威脅”對他很有用，他為了“保住”他的“官銜”，在一點點地進(jìn)步。我們大家都看到了他的進(jìn)步。這不在期末質(zhì)量檢測中他的成績名列前茅，很光榮的被同學(xué)們當(dāng)選為小組長。

　　鞠浩洋的事例，讓我再一次覺得小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)是非常重要的。美國心理學(xué)家威廉.詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔(dān)重任，會不會辦事，能力如何，恐怕都跟你的習(xí)慣有關(guān)。小學(xué)階段則是良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。作為一名語文老師，我要盡最大可能照顧到每一個學(xué)生，使他們健康快樂地成長。我相信，只要我們教師遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從現(xiàn)在開始訓(xùn)練，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。

好習(xí)慣的故事5

　　我們的一生要有好習(xí)慣相伴，因為有了好習(xí)慣才能干好多事，并且，好習(xí)慣還是我們的良師益友。你看，我也有我的好習(xí)慣。

　　在大多數(shù)人看來，數(shù)學(xué)作業(yè)本上錯一道題是家常便飯，不用改，但是我認(rèn)為作業(yè)做錯了就是說明不會或粗心，如果不會就應(yīng)該在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，把錯題改過來，如果是粗心造成的'，一定要記住這個題型，提醒自己下回不要出錯。在這方面我做的很好，時間一長我就養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。

　　自覺主動地改錯題是我的好習(xí)慣之一，我還有個好習(xí)慣，就是寫完考卷就能認(rèn)認(rèn)真真地檢查，正因為如此，我每次考試才能考出較好的成績。在我們班里每次考試總有些人考得不及格，我想，錯的那些題一是不會，二是粗心造成的。如果大家把知識掌握好了，沒了粗心。那么就不再有不及格的了。

　　我希望大家能夠養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長!

好習(xí)慣的故事6

　　達(dá)爾瑪?shù)揭患疫M(jìn)出口公司任職后，晉升速度之快，讓周圍的人都驚詫不已。

　　一天，達(dá)爾瑪?shù)囊晃恢�心好友懷著強烈的好奇心向他詢問其中的緣由。達(dá)爾瑪聽后無所謂地聳聳肩，含笑答道：“這個嘛，很簡單。當(dāng)我剛開始去泰之萊的公司工作時，我就發(fā)現(xiàn)，每天下班后，所有人都回家了，可是泰之萊依然留在辦公室里工作，而且一直侍到很晚。另外，我還注意到，這段時間里，泰之萊經(jīng)常找個人幫他把公文包拿來，或是替他做重要的'服務(wù)。于是，下班后我也不回家，待在辦公室里繼續(xù)工作。雖然沒有硬性要求我留下來，但我認(rèn)為應(yīng)該這樣做。如果需要，我可以為泰之萊提供任何他所需要的幫助。就這樣，時問久了，泰之萊就養(yǎng)成了呼叫我的習(xí)慣，并對我積極主動的工作熱情留下了良好的印象。這就是我晉升的原因。”

　　如果你的目標(biāo)也是要成為一名成功人士，那么就一定要養(yǎng)成主動做事的習(xí)慣，這是走向成功的關(guān)鍵，因為，成功的大門無一例外的都是靠積極主動做事而一步一步被叩開的。萬萬不可一味地等待運氣，等著天上掉下餡餅來。何況，如果你只是一味地等待，即使天上掉下餡餅來，但卻并不是正好砸在你的頭上，你能搶到嗎？

好習(xí)慣的故事7

　　大人們常說：“一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人，一個好習(xí)慣可以成就一個人。”，要知道擁有幾個好習(xí)慣對你的工作和學(xué)習(xí)幫助很大，而擁有幾個壞習(xí)慣非但沒有幫助，反而使你越來越退步。

　　我有許多好習(xí)慣：愛讀書，作業(yè)早早的完成，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)……下面我就給大家說說我愛看書的好習(xí)慣。我一年級開始就很愛看書，我看過《城南舊事》，《西游記》，《格林童話》，《安徒生童話》，《裝在口袋里的爸爸》……其中我最喜歡看《城南舊事》這本書。

　　我到現(xiàn)在還記得買書時的場景，那是一個陽光明媚的早上，我到書店去買書，一走到書店里映入眼簾的是茫茫的書海，在這書海中我一眼就看到了《城南舊事》這本書。我看了作者，發(fā)現(xiàn)是林海音寫的很高興，就把這本書買了下來。

　　回到家后，我迫不及待的翻開了書，我看到了這本書的序文——冬陽·童年·駱駝隊。就這樣，我看完一篇看下一篇，直到午飯時間我才從書的海洋中出來。看完了一邊我還想再看一遍，就一遍一遍的讀。

　　在這本書中我最喜歡“爸爸的.花兒落了，我也不再是小孩子”這句話。看吧，這就是我愛看書的好習(xí)慣。

　　閱讀是一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人一生幸福。一本書就如一縷陽光；一本書猶如良師益友。讀書可以使我們增長知識。

好習(xí)慣的故事8

　　小熊吃過晚飯后，感覺自己的頭暈暈地，小熊便自己一個人悄悄地回到房間里，躺在床上準(zhǔn)備睡覺。

　　第二天早晨，小熊媽媽做好早飯后，等了好久，小熊也沒有起床，小熊媽媽以為小熊還沒有睡醒，來到小熊的房間，進(jìn)了房間發(fā)現(xiàn)小熊正在床上發(fā)抖。

　　小熊媽媽嚇壞了，急忙問小熊：“小熊，你怎么了，哪里不舒服啊。”

　　小熊小聲地說：“媽媽，我好冷。”

　　小熊媽媽摸了摸小熊的頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)小熊竟然發(fā)燒了，小熊媽媽趕緊讓小熊吃了退燒藥。

　　站在床邊的小熊媽媽擔(dān)心地說：“你是什么時候感覺到不舒服的啊，怎么沒早點告訴媽媽呀。要不是媽媽發(fā)現(xiàn)你生病了，高燒燒的'更嚴(yán)重可怎么辦呀。”

　　小熊說：“昨天晚上頭有點暈，以為是困了。就沒和您講。”

　　小熊媽媽說：“以后一定要記得，不管哪里不舒服，都要早早地告訴媽媽哦。”

　　小朋友，今天的故事講完了，如果身體不舒服的時候，一定要早早地告訴爸爸媽媽哦。

好習(xí)慣的故事9

　　1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅持

　　巴雷尼小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。 從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計劃。 體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。

　　2、珍惜時間的齊白石

　　齊白石是我國著名的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢?他對自己提出了一個標(biāo)準(zhǔn)，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。雖然他已經(jīng)90多歲了，但他還一直堅持這么做。

　　有一次，齊白石的家人和朋友、學(xué)生來給他過90歲生日，在喜慶的氣氛中，他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。這時他想，今天五幅畫還沒有完成呢，應(yīng)該作完畫再睡覺，于是他拿起筆作畫，由于過度疲勞，難以集中精力，在家人的一再勸阻下，他才去休息。第二天，齊白石早早地起床了，家人怕他累壞身體，都勸他再多休息會兒，可齊白石卻十分認(rèn)真地說：“昨天客人多，我沒有作畫，今天可要補上昨天的‘閑過’呀!說完他又認(rèn)真地作畫了。

　　曾子避席

　　“曾子避席”出自《孝經(jīng)》，是一個非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎?”曾子聽了，明白老師孔子是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，哪里能知道，還請老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

　　4、羅丹的啟示

　　奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《思想者》、《雨果》、和《巴爾扎克》等作品都有新的創(chuàng)造，他善于用豐富多樣的繪畫性手法塑造出神態(tài)生動富有力量的藝術(shù)形象。他的偉大，還在于他的深刻思想：他沒有浪漫派中容易見到的那些弊病，如膚淺的熱情，空洞的夸張，虛假的內(nèi)涵。他偏愛悲壯的主題，善于從殘破中發(fā)掘出力與美。這使他的藝術(shù)具備博大精深的品格，既動人之情，又啟人之思，使我們得以神游于心靈的波濤，生命的奧義，宇宙的玄遠(yuǎn)，創(chuàng)造的神奇。成為歷史星河中一顆璀璨的.巨星。他將其畢生投入到對藝術(shù)執(zhí)著追求和人生種種痛苦的苦苦思索中去。他創(chuàng)作了一種全新的藝術(shù)手法。他的作品所體現(xiàn)出的思想和精神魅力，永遠(yuǎn)帶給人以深沉的美，啟迪著人們不停地去探索。

　　他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業(yè)的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引領(lǐng)導(dǎo)著朋友到他的工作室，在一座栩栩如生的雕像旁邊，他仔細(xì)地審視端詳，最后，拿起雕刻刀，專注地開始修補，完全忘記了朋友的存在。最后，當(dāng)他帶著舒嘆，扔下刮刀，轉(zhuǎn)身要走時，發(fā)現(xiàn)了身邊的朋友，連忙說：“對不起，先生，今天把你忘記了，可是你知道…。”他的朋友被他的專注精神感動地笑了。

　　這件事，使我很受啟發(fā)，無論我們從事什么工作，都應(yīng)該全身心地投入，專注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事情，才能成功地做好一件工作。

好習(xí)慣的故事10

　　早晨起床晚上睡覺要刷牙這個習(xí)慣，是我從上幼兒園后開始的。

　　記得有一次我從幼兒園回到姥姥家，姥姥拿出一塊兒好吃的蛋糕給我吃。看到平時最喜歡吃的食物，我開心的`不得了，可是剛剛吃了兩口，牙齒就覺得特別疼。于是姥姥帶著我去醫(yī)院看了牙科醫(yī)生，醫(yī)生對我的口腔進(jìn)行了檢查，然后語重心長地對我說：“小朋友你已經(jīng)有蟲牙了，牙齒都被蟲子給破壞掉了，所以需要進(jìn)行處理和修補，而且今后要少吃含糖量高的食物，同時要記得每天刷牙。”

　　醫(yī)生建議每天早晚都應(yīng)該養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。從此以后我就牢牢記住了醫(yī)生的話，一直堅持到現(xiàn)在。牙齒的保護(hù)要從日常做起，這樣我們才能擁有健康的牙齒。

好習(xí)慣的故事11

　　小朋友，你們是天天刷牙嗎？如果不是那就要認(rèn)真聽一下這個故事，如果是也要有認(rèn)真聽一下，相信聽完故事一定會記得天天刷牙！那么接下來我們的故事要開始了。

　　今天的午飯真豐盛啊，有花生、瓜子、薯片，還有蜂蜜等等許許多多好吃的食物。

　　小熊可高興了，吃了這樣吃那樣，把小肚子都撐的圓滾滾的。

　　吃飽后小熊滿足地說：“媽媽我吃飽了，我要去玩嘍！”

　　“等等！先漱漱口再去。”媽媽提醒說。

　　小熊沒聽到，一溜煙就不見了。

　　小熊并不知道在自己的牙齒上、牙縫里還遺留著許多食物殘渣。食物殘渣散發(fā)出陣陣香味，引來許多牙菌。

　　“這里的食物真好吃！”

　　“這里是快樂的家園！”

　　“我要把家安在這里！”

　　牙菌們歡快的叫喊著，在小熊的嘴巴里安了家。

　　到后來呀，小熊的整張嘴巴都快被牙菌占領(lǐng)了，可小熊只顧著玩，根本不知道嘴巴里發(fā)生的事情。

　　小熊回到家里，這時他才覺得嘴巴里酸酸臭臭的，有點難受。睡前故事

　　“來，張開嘴讓媽媽看看。”媽媽說。

　　“啊！”

　　小熊一張嘴，就涌出一股臭味，差點把媽媽熏倒了。

　　媽媽認(rèn)真的檢查起小熊的'嘴巴，她發(fā)現(xiàn)小熊的牙齒有點黃，牙縫里還塞著許多污垢[gòu]。就趕緊說：“哎呀，是牙菌在作怪，你快去刷牙把他們趕走。”

　　小熊連忙來到衛(wèi)生間刷牙，他先在牙刷上抹上牙膏，然后把牙刷伸進(jìn)嘴巴里刷了起來。

　　“不好，小主人在刷牙了，快躲起來！”牙菌們嚇壞了，連滾帶爬的躲到牙齒的后面和牙縫里。

　　小熊才不會放過它們呢！他舉著牙刷上上下下左左右右里里外外，把兩排牙齒上的牙菌全刷了個遍。

　　這下慘了，牙菌們再也神氣不起來了，接二連三的滾到口腔里。

　　咕嚕嚕！

　　小熊含了一口水，嘴巴里的許多牙菌連同水一起被吐了出來。睡前故事

　　小熊知道嘴巴還有不少牙菌，就舉著牙刷又仔細(xì)的刷了一遍，再漱口，這樣重復(fù)了幾遍，直到嘴巴里的牙菌全被趕走為止。

　　哈！

　　小熊輕輕哈了一口氣。

　　“真香！”媽媽表揚道，

　　“嘿嘿！”

　　小熊重新歡快起來，媽媽我以后每天都要堅持漱口，堅持刷牙。

　　小朋友，如果我們每天不刷牙，吃完飯不記得漱口的話，很多牙菌就會留在你的口腔里牙齒上，這樣的話，就會有很多的牙齒壞掉了，也就是我們說的蟲牙，還會有很多的口腔問題，還有嘴里面的味道不好聞哦！這樣不僅我們難受，很多人都不喜歡跟我們玩了，因為嘴巴里面的味道太難聞了，而且牙齒壞了之后，很多好吃的東西都吃不了了，所以，你看故事中的小熊都知道錯了，現(xiàn)在能夠做到每天堅持刷牙，每天堅持漱口。

　　小朋友們，你們能堅持做到早晚刷牙，飯后漱口嗎？

好習(xí)慣的故事12

　　生活中每個人都有好習(xí)慣，而好的習(xí)慣都是自己尋找或別人提醒的.在學(xué)習(xí)好的習(xí)慣都會有些故事發(fā)生。

　　在學(xué)習(xí)里我就發(fā)生了很多關(guān)于習(xí)慣的故事。我是一個很愛看書的人，每天看書都是我必做的事情 ，有一件事，讓我深深的感受到樣成好習(xí)慣的樂趣，

　　在一個明朗的日子，我拿出我最喜歡的書《神奇的`花園》來到充滿陽光的小露臺坐下看了起來，我越看越好看，越看越入迷，正在這時，媽媽突然在我面前，把我嚇了一跳，把我從書里拉了回來，我想，我正看的入迷時，吵我干什么？媽媽對我說：“看書要做筆記把好詞好句劃出來， 還要深刻的體會書中意思，和故事情節(jié)，而且看書不可以在陽光強的地方看，會傷害眼睛的，喜歡看書是好事，但要掌握方法，更要保護(hù)眼睛，知道嗎？”我點了點頭，按照媽媽的方法一一的去做，最后，我讀懂了這本 《神奇的花園 》書，還從中找到了樂趣，我真是太高興了。當(dāng)我再看這本書時，我那畫出來的好句好詞就特別的顯眼。

　　習(xí)慣可以讓你的人生更好，它也可以讓我們受益一生，養(yǎng)好習(xí)慣的樂趣是快樂的，希望每個人，都一起來分享好習(xí)慣的樂趣。

好習(xí)慣的故事13

　　每天小蘭上學(xué)都要媽媽叫上好幾次才肯起來吃飯、洗漱，為此媽媽也挺煩。為了養(yǎng)成女兒的好習(xí)慣，媽媽給女兒買了個鬧鐘。

　　晚上臨睡前媽媽告訴女兒，從明天早上，就不叫她起床了，什么時間起來讓她自己定，起晚了也要自己來負(fù)責(zé)。然而孩子畢竟是孩子，總有馬失前蹄的時候。有一天早上，鬧鐘剛一響，就被女兒順手關(guān)掉了，然后繼續(xù)睡覺。10點半的時候，女兒突然醒了，一看時間，趕緊穿上衣服，背著書包就往學(xué)校跑。這次經(jīng)歷后，女兒主動要求爸爸給她再買一個鬧鐘，一個放床頭，一個放書桌上夠不著的地方，到時候兩個鬧鐘一起響，保證女兒誤不了點兒。

　　在家庭教育上，要想培養(yǎng)孩子的獨立能力，就需要從小培養(yǎng)孩子的.好習(xí)慣。在生活中，家長應(yīng)在盡可能情況下，讓孩子發(fā)揮自己的能力，養(yǎng)成自己的事情自己解決的好習(xí)慣，要相信孩子的獨立能力，而不要過多心疼孩子。

好習(xí)慣的故事14

　　有個年輕木匠手藝很好，做出來的東西不但精巧，而且耐用，所以生意很好，賺的'錢也不少。可是這個年輕的木匠好吃、好穿、好玩，因而錢雖然賺得不少，卻總是不夠用。

　　木匠的鄰居，是個大富翁。木匠聽人說這個富翁原來很窮，后來不知怎么的，錢就漸漸多了起來。于是他便去請教富翁。

　　到了富翁家，他先說明來意。富翁聽了，微微一笑說：“說來話長，卻也很簡單，你且等一等，讓我先把燈熄了，再好好對你說。”說著，順手就把燈關(guān)了。

　　木匠原也是個聰明人，一看這個情形，馬上便明白了，立刻高高興興地站起來，說：“先生，謝謝你，我已經(jīng)都明白了，原來致富之道就在于‘勤儉’的習(xí)慣上，是不是？”

　　勤儉的習(xí)慣是致富的關(guān)鍵。你的條件再好，但如果沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣，財富也不會光顧你。

好習(xí)慣的故事15

　　科大少年班的學(xué)生，他們智力超群，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13歲進(jìn)入科技大學(xué)的周峰，認(rèn)識漢字、記憶英語單詞，每一天都是10個，即使走親訪友也不間斷，就這樣在一年內(nèi)他便分別記住了3000多個漢字和英語單詞；周峰學(xué)習(xí)時一心一意，自覺性強，從不需要別人的提醒，更不需要他人的'強制，他學(xué)習(xí)時全神貫注，從不開小差，精神略有溜號，便立即自我調(diào)整。這些都得益于他自動養(yǎng)成一心向?qū)W、專心專心致志的良好習(xí)慣。

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