[優秀]我的幸運作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的幸運作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優秀]我的幸運作文15篇](/pic/00/l/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
我的幸運作文1
大概許多父母都對自己的孩子說過：“你是上天賜給我們最好的禮物！”當然，我的父母也不例外，我認為我非常幸運，上天可以讓我成為我父母的兒女。
從小，您們就把生活中最好的給我。每次親戚朋友送的禮物，總是先給吃。可我小時候不懂事，總以為是您們吃完了留我吃的，為此我還對您們發脾氣。
記得兒時每次去買衣服，總是要您們帶我去名牌童裝店，我一看見好看的衣服就哭著要買，卻不曾想過我們家的經濟情況。
記得兒時你們始終牽著我的小手，帶我在空地上踏著夢，留連何處，是你們那慈愛的永遠在我身后的目光，你們為幼小的我培養那踏出第一步的勇氣。
猶記得將被困難打敗時。你們伸出雙手，將我擁入懷中，聽著那多少年一直自古不變的心跳，似又憶起兒時那第一步的勇氣。于是，在你們無言的教導中，我又多了一份自信。
以前我總認為您們對我很嚴厲，每次做錯事就會罵我很久，現在想起往事，才明白那是您們對我的愛。
記得那天是星期六，我用剪刀去剪窗簾，一不小心就剪到了手，我為了不讓您們發現，便到水龍頭下沖干凈。最終，還是爸爸發現了，他連忙把我抱到椅子上，用消毒水為我的'傷口消毒，消完毒后才開始責備我，他說著說著自己先哭了：“你知不知道這樣做很危險的，我們家就只有你一個小孩，萬一有什么閃失該怎么辦？”從那天起，我便不再像以前那樣無理取鬧了，而更多的是學會理解您們。
是您們用自己的行動告訴了我，你們對我的愛！是你們的嚴厲，讓我漸漸變得成熟！
世界之大，相識是一種緣，和父母的相識，更是一種緣。對于他們的關愛，我只能說一句話：真幸運，我做了你的女兒。
我的幸運作文2
曾獨自一人傻傻地走在林蔭小道上，尋找著自己期待的東西，但只收獲無盡的失望。人們常說期望越大，失望越大，在我身上算是應驗了。我難道就這么不幸？還是那代表幸運的四葉草在躲著我啊？！
我還能找到他嗎？也許……
金秋十月，空氣中彌漫著的果實誘人的清香，果農歌調里滿載著喜悅的氣息，我心中卻蕩起了不協調的哀傷。一年一度的生日，沒有朋友，沒有家人，有的只是孤獨和碩大的空房。打開家門，沒有喜悅，潔白的墻壁都白得迷惘。走進房間，淚水卻不爭氣地占領了眼眶。桌面上的蛋糕格外顯眼，包裝精美的禮物填補了桌上的空缺，寫滿父母祝福的話語紙條旁，是一杯我最喜愛的酸梅湯。淚水終于不爭氣地涌出，我卻任憑它滴在炙熱的心上，抹去“男兒有淚不輕彈”的信條。
也許親情需要時間細細品讀，也許錯過的細節瞬間都折射著我的幸運。
炎炎夏日，窗外下起了傾盆大雨，帶來了一份清涼，亦打亂了我的思緒。前桌的同學看了一下，站起來道：“不夠位置關門吧？還不快點！”關上后門，雨的交響似乎不那么激烈了，但又傳來抱怨：“為什么關門？熱死了！”心里又蕩起了一絲內疚�！耙獙W會體諒一下別人呀。”另一位同學小聲說道，抱怨停止，我會心一笑。忽與同桌眼神相遇，聽到褐色的瞳仁在說加油，隨后便捧著一顆溫暖而感激的心找到了思緒。
也許友誼是一種諒解與默契，也許平凡的點滴小事都提醒著我的.幸運。
老師常說：“我們的美好生活是無數先烈用生命換來的。”父親也常教導我：“要學會惜福。”
也許不必生活在戰火紛飛的歲月，不必生活在三餐不飽的時代也是一種幸運。
也許我不用傻傻地尋找那幸運的四葉草——我已置身于廣闊無際的四葉草叢中啊！
我的幸運作文3
直到現在，那個小男孩在毒辣的陽光下騎車狂奔的身影，還常常在我的心中閃過，我不禁感嘆，遇見他，我是多么但幸運。
那時剛剛考完試，平時付出的努力全都打了水漂，考試成績壓得我喘不過氣來，整天唉聲嘆氣。
那個假期，父親帶我去奶奶家，下了火車，我們便乘上一輛出租車，沒開出多遠，前方一個小男孩進入了我的視線，起初，我沒有心情去理會他，可后來，覺得他在和我們比賽，他使勁地蹬著，在正午那毒辣的陽光下，他的汗水不停地滴在地上，被曬干，再滴到地上。一路上，似乎充滿了他的汗水。
出租車開得并不慢，我們之間的距離在一點點縮小，而他正極力地去擴大間距，終于，他沒了力氣，我們離他越來越近，終于超了過去。那一刻我看清了他的滿頭大汗，看清了他黝黑的皮膚。
我回頭向他看去，露出得意的一笑，終于又有一個失敗者了，和我一樣。這樣想著，我竟看到他也在笑！我不懂他的.笑中包含著什么，不過我看到了他的喜悅。是啊，付出了，付出過了足夠多的心血，足夠多的努力，何必去在乎結果呢？在中途收獲了足夠多，問心無愧便沒有什么號后悔的，我不也是一樣嗎？
我也笑了，這次不是嘲笑，而是慚愧中略帶感激。
那天晚上，我在日記中這樣寫到：“今天，我遇到了他，素不相識的他，但他騎車時的身影和他那一笑我不會忘記，永遠不會！我并不倒霉，我也不必為考試成績而后悔，今天，我真幸運！沒錯，我是幸運的！”
從那天以后，不論什么事，我都不會再去后悔，不論什么事，都會給我留下些什么，沒錯，我真幸運。
我的幸運作文4
一叢叢蘆葦還藏著多少秘密，一段段碧水還裝著多少童話，一枝枝荷花還含著多少仲夏。低吟淺唱，早春的伊洛河。
冬末春初，伊洛河仍是一片枯黃，一切尚待蘇醒的摸樣，柳樹梢上嫩小的苞，零散著，在枝頭跳躍著，仿佛下一秒就會撐開整個春天。鵝黃的蘆葦蕩里掩埋了冬天的痕跡，偷偷地露出了春天的氣息。伊洛河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，是六朝金粉所凝嗎？那漾漾的柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一面又憧憬著紙醉金迷之境。伊洛河流是早春濕地的腳步，你看那冰封的河流，早已熔化成一河歡樂的流水，在陽光下波光粼粼。微風一來，水面皺起一道道細細的水紋，一道趕一道，向遠處去，那水分明有了細弱的生命；若風再大一些，河畔上便會四下里發出一種水波撞擊土地的水音，柔軟的，溫和的，絮語樣的，同時會將岸邊的蘆葦輕輕壓倒了，幾只黃雀就像音符一樣，在蘆桿上顫悠。
款步緩緩地走在濕地旁的一條幽深平坦的小徑，高聳的大楊樹，繁茂的馬尼拉草將它親切擁入懷抱，當然，蟲兒也是可愛的，藕合色的小蝴蝶，背著園殼的蝸牛，一兩只嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢火蟲，都是極溫柔，極其孩子氣的。白琵鷺常常比翼齊飛于水上，呼朋喚伴與林間，或悠閑地立在水中覓食。無限的靜寂中似乎只有我一人，無車馬喧囂之聲，我常常止步不前，不忍辜負這一片真實古樸的愜意，我可不想走馬觀花一般，“莫學武陵人，暫游桃源里�！�
夕陽西斜，團團白云，溫柔如絮，悠悠遠去，楊樹的樹葉，在風中忽閃忽閃地飄搖著，夕陽把一派好金光一把一把灑下來，水面上便廣泛的彈跳著細碎的金光，把伊洛河搞得很富貴，有時偶然泛起的.漣漪，像是少女在眨眼一樣迷人，最后的最后，時光靜止，就在那一刻屏住呼吸，放眼望去，看那歸巢的鳥兒在空中畫下最優美的痕跡。
我見過花落的江南，洞庭的千里煙波，揚州的二十四橋明月，寒山寺的夜半燈火，而遇到今天的你——伊洛河，我是幸運的，因為我看到了你那青絲婆娑，碧玉一般的水，還有那三分綠紗輕掩的山，依舊還在細說著無暇。
我的幸運作文5
從小我就擁了許多娃娃，喜新厭舊的我，只要拿到一只新的娃娃，就會對舊的'娃娃不屑一顧。
最近我看上了一只非常的可愛的娃娃，一直求媽媽幫我買，終于讓我擁有了它。說也奇怪，自從它來了之后，我的運氣變得非常好。
以前我在半夜時，常常肚子痛，都睡不好覺。有一次，我摸摸、抱抱了它，我對它說：“可以讓我今天好好睡覺嗎？不要讓我的肚子再痛下去了”，我就這樣一直祈禱，不知不覺就睡著了，那晚，有了它的幫忙，我睡的非常香甜，還做了一個美麗的夢呢！在鋼琴檢定前，我也抱緊它，希望它帶給我幸運，順利通過檢定，果然我順利過關。
誰知道爸爸不小心把它拿去洗了，我怎么找都找不到，還以為被丟掉，那幾天我若有所失，睡得很不安穩。
這只看起來不起眼的娃娃，帶給我很大的力量，希望它可以在我身邊陪我一輩子。
我的幸運作文6
第一次見到你是在會議大廳的新生會議上。你向我借了一支鋼筆，我毫不猶豫地借給了你。后來你說，“當你把筆遞給我的時候，我決定和你成為好朋友�！爆F在想想，我意識到我是多么幸運。
你有一頭自然卷曲的長發，圓圓的小臉，看起來像一個混血兒，聲音柔和，別人開玩笑說你是一個生活在現實生活中的洋娃娃。起初和你相處很尷尬，但慢慢地我被你的熱情感染了。在這個過程中，我們也有過沖突和故意疏遠對方，但沒有什么能阻止我們的友誼。誠然，我們的友誼正在逐步加深。
我不是一個完美的人，我有很多缺點。但是你似乎從來沒有拋棄過我，為我付出過，卻假裝你不在乎。
八年級第一冊的老師要求為八年級準備生物和地理書，但我忘記了。在我不得不查賬的'那一天，我就像熱鍋上的螞蟻，在原地打轉。這時，你把兩本書遞給我，平淡地說:“順便給你借了。”我知道在這輕描淡寫的背后是你為我借書的寶貴時間和辛勤工作。當我得到這兩本書時，我真的感到了什么是最純粹的友誼。
我不擅長管理時間，但是你總是可以在同樣的地方幫我。一天下午，教室必須打掃，宿舍必須打掃，但是我自己的內部事務沒有做好，我很著急。你比我更擅長處理自己的內部事務。你問我還沒做什么，“衣服還沒洗，”我回答。聽了這話，你什么也沒說，轉身拿走了我的衣服，去幫我洗了。然后我看到了你的背影，眼淚立刻流了出來。
我真的很感謝你讓我在學校的集體生活中感受到家庭的溫暖。你帶給我的是無限的力量和無盡的快樂。感謝上帝讓我遇見你。
我很幸運能成為你的朋友。
我的幸運作文7
撐一紙青竹傘，攜些許書香，共赴一場舊時約。
曾幾何時，聽聞一些“遇見”，如涓涓細流淌過林間的石縫，只留裊裊余音回繞耳畔；似佩環隔簧竹于兩間，寄少許清脆回蕩于天際，沁人心脾。
“蕭葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是撩動心弦的遇見：“這位妹妹，我曾經見過�！边@是寶玉和黛玉之間初次見面時歡喜的遇見，“幸會，今晚你好嗎？”這里《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別人�！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見……
人們常說：“書中自有顏如玉”，即是如此吧，用“清水出芙蓉，天然去雕飾”來形容，未免有些過于牽強，但又顯得那樣貼切。
范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！贝笥袘n國憂民，與國家生死與共的味道。劉禹錫高呼“斯是陋室，惟吾德馨”�！翱鬃釉�，何陋之有？”流露出他安貧樂道，恬然自樂的閑情。蘇軾悲嘆：“但少閑人如吾兩人者耳�！睆碗s的`情愫油然而生，辛棄疾從容回憶年青時披甲上陣，痛愾敵人的場景，但“可憐白發生”，自己卻壯志難酬，無力報國。
人們也曾說：“書中自有黃金屋”。中華上下五千年，我們只取一瓢飲，體會古人在動亂時光里的寶貴財富，并向著新的希望邁進，這也許就是人生的真諦吧！
世間一切，都是遇見，春思到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒。冷暖的交替，四季的輪回，便是生命的延續，而我在最好的時光里遇見了你——書籍。
我的幸運作文8
不曾奢求過什么，因為我擁有這世上最充實、愉快的的生活。
早晨，天剛蒙蒙亮，我便已起床，看著廚房中傳來的亮光，聽著廚房里傳來的炒菜聲，身上的困意全變作一股暖流蕩漾在心間，便趁著這滿心的甜蜜，打起精神，來迎接這新一天的一切，在媽媽不勝其煩地叮嚀中迎著和煦的陽光跨入校門。
“日覽詩賦三百篇，不辭長作讀書人�！边@便是對我學習的`最佳寫照。暢游書海，醉心于諄諄教誨之中，忘身于試卷題山之間�？啵蠹乙嗳绱恕？床坏酱┧笥谧呃壬系纳碛�，聽不到嬉戲玩樂之聲，廊橋之外，再無頑劣之夢，閑逛者身影。伏案勞作，雖不及古人懸梁刺骨之勤奮，卻也有寒窗苦讀之意韻。
若有稍閑之時，便可與朋友同學縱談天下事，指點江山，激揚文字，欲成當年萬戶侯。心懷大志，未嘗不欲成大器，展鴻圖，一腔熱血絲毫不遜辛棄疾。也就在這談笑風生之時，學他人之所長，補自身之所短，談古論今，增才智于無形。一抒心中志向，互勵互勉，長此以往，可添動力，奮發圖強。
當夕陽西下，余暉遍布，大地共長無一色，處處透著火熱的橘色讓人在勞乏一天之后也稍稍感到輕松。漫步在回家路上，看著來來往往的人群，突感頗有趣味，回想一天所學也倍感欣慰。付出必有收獲，雖感身心勞乏但卻獲得知識。
至家，桌上早已備好豐盛飯菜，媽媽一臉歡喜接過書包，說上幾句不知重復過幾千遍的話，然而我為這一句句問侯而倍感溫暖。在經過一天學習后，家中能有一位母親為你做好熱飯，向你噓寒問暖，豈非人生一大幸事？有母如此，子復何求？
我沒有金銀紅紫、紙醉金迷的生活，但我活得愉快、幸福，日日充實、快樂，豈非我大幸運？
我的幸運作文9
在我們的人生當中，有著很多幸運，在那時你不會感覺到，可是你之后回想起來，就會覺得自己十分幸運。
我是一個十分愛玩的學生，而且玩的游戲大多都是要跑的。
記得在四年級的時候，我還沒掉牙。那時的我一直被那些掉了牙的人嘲笑。我心想：別人都要掉牙了，就我沒掉牙，難道比別人長得慢？我恨不得馬上拔幾顆牙，讓自己炫耀炫耀�？墒�，我的牙齒成心和我作對，牙齒十分堅固。我吃甘蔗，啃螃蟹腳……用盡了全部辦法，可是牙齒一動也不動。這時，我經常向上天抱怨：“為什么就不肯讓我掉一顆牙呢！”
有一天，下雨了，地面十分滑濕。我依舊在那里快速地奔跑，突然，后面的小g推了我一下，我由于沒注意直接臉朝地摔到了地上。我疼痛難忍，站了起來，拍了拍身上的污漬，對小g說：“你干嘛推我！”小g說：“你……”我說：“你什么你，快點給我解釋清楚！否則今天我和你沒玩！”小g又說：“你……”我說：“別再你了，我臉上有字啊！快解釋為什么推我！”小g還是說：“你……”我急了，說：“我到底怎么樣��！別再你了�！薄澳愕粞懒�！”我剛想罵他的.話咽了下去。我的牙齒本來就有一點擺動。“真的？你沒騙我吧！”“真的！不信你自己摸摸你的大門牙。”我一摸，果真大門牙沒了。真沒想到，摔倒也可以幫我實現一直以來的小心愿。
我立刻跑到班里，宣布“我掉牙了”！
我的幸運作文10
我的老師是個“怪”老師，不信，你隨我來看看。
一次，我們班學習守株待兔的成語故事。劉老師在寫課題，結果，“不小心”把守株待兔的株寫成了“守豬待兔”，逗得我們全班同學哈哈大笑，劉老師還疑惑地問：“誰來幫幫我把這個成語改過來？”我們也不想辜負了老師的期望，都把小手舉得高高的。改完錯以后，老師還語重心長地說：“你們可千萬別寫成這樣��！”劉老師可真是個“怪”老師。
劉老師不僅愛寫錯字，還擅長幽默大法，一次語文課，羅晨希在后面講小話，正好要回答問題，劉老師就點了羅晨希，羅晨希支支吾吾說不出來，劉師本應該嚴厲批評羅晨希的，沒想到劉老師幽默地說：“這棵小樹真可愛！”頓時班上炸開了鍋，姿勢各種各樣，有的`同學趴在桌子上，用力拍打桌面，有的靠在另一個同學身上，笑得喘不過氣來，還有的干脆倒在地上，還在大笑。劉老師又點了另外兩位同學，也都說不上來。劉老師嘆了口氣，說：“唉，祖國建林義務大，為了這些小樹，我還是多努力吧！”班上又是一陣大笑。
劉老師雖然在課堂上很幽默，但是在批改作業上還是一絲不茍的。有一次作業，我自認為全對，媽媽也信心十足。結果，竟然被劉老師查出了六處錯誤，全是錯字問題。不就是幾個錯字嗎？用得著那么嚴厲嗎？劉老師可真是個怪老師��！
劉老師在課間也愿意和我們這些“小嘍啰”一起玩，比如老鼠偷油，跳長繩。課間往往充滿著五（3）班同學和劉老師歡樂的聲音。別的班的同學都奇怪地看著我們，這個老師怎么這么怪。
漸漸地，我明白了劉老師的做法，這樣做，能使我們細心不馬虎，能促進我們的課堂氣氛，能使我們五（3）班同學的心緊緊扣在一起，我很幸運有一個這樣的“怪”老師。
我很幸運我有一個這樣的“怪”老師，我喜歡我們的怪老師——劉老師。
我的幸運作文11
為什么作業要這么多？為什么我要被學習所束縛？小鳥為什么可以自由飛翔？豬為什么可以吃了睡，睡了吃？我時常有這樣的感慨和埋怨。直到那一天，我才發現，原來自己錯了，大錯特錯。
那一天，我走去大街上買東西，心中甚是不快，為繁重的作業和家長的嘮叨感到心煩意亂。此時天上偶爾飛過一只只小鳥，它們好像在嘲笑我，向我炫耀它們是多么自由。陰森黑暗的天空也好像在為我感到悲哀和可憐，我隱隱約約地聽到一陣陣的微妙的聲音；好像蚊子嗡嗡的.叫聲，又好像在為我的“悲慘”命運哭泣。
我走在大街上，漸漸地，漸漸地，那微妙的聲音愈見清晰，我腦袋中不禁冒出一個問號：“到底是什么東西發出來的聲音呢？”帶著這個疑問，我加快了步伐。終于，讓我見到了真相，那是令人震撼的一幕。
那時，我隨著聲音的方向，將視線移動，我看見了殘酷：一輛用鐵柵欄圍著的大貨車，里面囚住的是一群渾身臟兮兮的、可憐的豬，它們慘叫著，聲音無奈、凄慘，使人同情，我不愿看到這一幕，便很快地走了，當我回來時，有些豬仍在吼叫，掙扎著，而另一些豬早已累得扒了下來，選擇認命。
事后，我覺得自己好可笑，居然羨慕低等的，可憐而可悲的豬，簡直讓人笑掉大牙。
我沒想到我如此幸運，上天賦予我“人”的生命，賦予我做人的資格，我想，我不會在羨慕小鳥擁有藍天，豬擁有無憂無慮的生活，不會再埋怨自己有這么多作業和煩惱，因為我是一個人，一個可以為了夢想努力奮斗的人。
我的幸運作文12
這天清晨，我像往常一樣背起書包去學校，咦，書包怎么這么重？哎呦，快把我壓倒了！原來是昨天撿到的四葉草。不過一片小小的四葉草怎么會這么重呢？于是，我讓同學幫我請個假，一路狂奔到國家級研究學院中心，他們也搞不懂。
恰巧這時老師打來個電話，說：“今天春游，可以采花，摘水果，還有許多體驗活動，你真的不去嗎？”我怎么把這么重要的事給忘了呢？我今天早上可就是為了這件事才起那么早的。不過我怎么回去呢？正當我為難之際，顯微鏡下的那片四葉草突然變大，把學院都給遮蓋住了�！澳愫�，我的主人。”四葉草一面說，一面把我送回學校，留下那些驚訝的學者。剛到學校，還沒等我下命令呢，四葉草竟然自己回到了笨重沉悶的書包里了�！澳銇砝�？”奇怪，今天的老師怎么這么和藹？一點也沒有往常兇巴巴的樣子。
很快，我們就坐上了車。沒過幾分鐘，全班同學不約而同地開始暈車。
我問他們：“你們怎么啦？怎么都開始暈車？”
“我們還納悶呢，你怎么不暈？”旁邊的一個同學說。
我心不在焉地回答道：“鬼知道�！�
四葉草坐不住了，突然從背包里跳出來，說：“那是因為我！”
“噓，小點聲！快回去！”我連忙把這個四葉草“玩偶”給塞進去（因為它變成了一個布娃娃）。
那個同學稍稍打起了精神：“你在和誰說話��？竊竊私語的`�！�
“……”
“放心吧主人，只要你不讓別人看到我，別人就看不到我�！彼娜~草得意的說。
“真的嗎？”我興奮不已。
“你在和誰說話�。渴裁凑娴募俚�？”同學不解的問。
“啊，沒，沒什么�！�
“咦，這個布娃娃真可愛！”到了春游地點，許多人興奮地大叫，因為他們剛才在車上實在是太太太難受了。
后來我才知道，是因為四葉草的原因，我才不會遲到、暈車、掉進枯井等等。哦，對了，還有老師額外的好脾氣都是它幫我的。呵呵，對不起啦！今天我要把你送到國家級研究學院中心好好地研究一番啦……
我的幸運作文13
不幸就是幸運，因為不幸，我們就與平庸的人截然不同了。
——魯先圣
楔子
“這女娃……老夫斷定，她將日前途不可限量，金星凝聚，水土相溶，只是……”在充斥著白色歐洲式建筑的臥室中，一灰袍老者道，蒼老干枯的聲音竟流露出一絲古樸玄奧之意。
“真的？！”未注意老者的怪異，一對年輕的夫婦對視一眼，十分驚喜，那是他們的女兒！他們的寶貝！
在這對夫婦的一旁，一個可愛的小床上躺著一個宛若瓷娃娃的年****孩，只是在那精致的小臉上，眉頭卻輕輕皺著，兩手緊緊握住被角。有一只白凈的小手伸過來，撫了撫前者的眉，嘴里呢喃道：“小瀾兒，姐姐會保護好你的，還有爹地，還有媽咪。”聲音輕不可聞，可不遠處老者的眼眸深處有了一絲笑意。
“可是老先生，只是什么？”女子憂慮道，她不是傻子，好東西得到總得付出代價。
“……只是代價比較重”老者的眼眸中透過一絲戲謔，這讓站在床邊的女孩嚇的朝床邊躲了躲。可那對夫婦絲毫沒有注意，再者說及時注意了也不定會看到。“代價就是你們其中一人！在這女娃長大后……”
“轟”一陣雷聲。繼而嘩啦啦的下起驚天的大雨來。
而室內，夫婦兩人的面色變得蒼白。女子的右手在沒過膝蓋的裙邊上毫無意識的顫抖。床邊女孩的眼睛也霎時
瞪大，目光觸及老人時又受驚的不說話，朝墻邊縮了縮。女孩不過5歲但什么都聽懂了。
“讓我來吧。子普，你還要養家照顧她們。聽話�！迸訐P起一抹溫婉的笑，堅定的道。
“婉兒。你……”
“就這樣決定了，不要再說了�！迸优み^頭，似不耐煩，道。
“這……老先生，可還有其他……”男子懇求道，被灰袍老者打斷。
“沒有了，讓她真正成長起來，只有最親的'人！”老者皺眉，有看見男子這樣，嘆口氣“罷了，到這女娃長大還有十幾年，你們還有時間，本來該是十八的成年日，我盡力拖一兩年�！�
“多謝老先生�！蹦凶铀闪艘豢跉�，一兩年雖短，但也夠他們相濡以沫十幾年的了。
“你運氣好，二女都不凡。”
“恩？”男子回頭看了看，見到依偎在墻腳的女孩笑了。
“這孩子是她成長中的關鍵……”嘆息一聲，老者呢喃道。
男子并沒有在意，只是深深的望著后者。唰的一聲，后者身影憑空消失，女子終于支撐不住，倒在男子的懷里
“婉兒！”
……
這棟別院外，一老者的身影顯現，滿天的大雨而老者的衣袍仍干燥。
“還會有一個人還陪她啊……，紫伊，這是我唯一能做的了……”
……
我的幸運作文14
可問？幸運是什么？幸運代表運氣好，荬運，如那顆閃耀的星星。我們常說：我今天真幸運。這句話還可以這樣說：今天我運氣真好。幸運是一個人高興之后，代表心情的詞。
我幸運，我遇上了花兒老師。花兒老師把我領上讀書之路；花兒老師教我做人；花兒老師讓我不再內向……花兒老師很溫柔，很幽默。她不讓我們叫他任老師，或者語文老師，就讓我們叫她花兒老師，如同花兒般美麗的她，又是那么和藹可親。
我幸運，我遇上了朵朵和丫丫。她們在我困難的時候幫助我；她們在我落魄的時候激勵我；兩個學霸的她們不嘲笑我，而且還愿意跟我成為好朋友。我英語很差，一個是小學英語老師的女兒，另一個是大學英語老師的女兒她們，是英語學霸的她們，不嫌棄我，還幫我補習英語。
我幸運，我遇上了謝老師。她獎罰分明，時常鼓勵著我。懲罰時，謝老師嚴厲的`目光我認識到自己的錯誤并改正；獎勵時，溫柔的目光鼓勵著我，再接再厲。
我幸運，我遇上了趙老師。她活潑的性格，把我們帶進數學天地，感受數字的奧妙。她給我們發積分，積分積起來就是小禮物，期末時還給我們發紅包，還有一首小幸運感動全班。這樣的趙老師誰又能不喜歡呢？
我幸運遇上了花兒老師；我幸運遇見朵朵和丫丫；我幸運遇上謝老師；我幸運遇見了趙老師。也許這就是緣分吧。
我的幸運作文15
今天，我和媽媽一起去商場買皮鞋，媽媽就是看不中，突然看到了一只很漂亮的筆，而且是最后一包了，我就悄悄對媽媽說：“媽媽，我非常喜歡這支筆，能給我買嗎？”媽媽看了看是最后一包了，而且一包還有長長的兩支，樣子精美，價格還算便宜就欣然答應了我的請求。我頓時心花怒放了。
這兩支筆形狀非常特別。它們是由圓圓的一個個小球組成的，一共由11個呢！真多呀！它每個球的顏色也都一樣，其中有7個是開心的小笑臉，4個是哭的不高興的臉，樣子都非常的'可愛迷人。
遠看，它真像是一串糖葫蘆，可它又跟別的糖葫蘆不一樣的是別的糖葫蘆一串顏色都是千遍一律，而它每一顆都是別具匠心的。 再看另外一只筆，它寫出的顏色每一個都不一樣，是五顏六色的，非常的鮮艷，而且是彩色鉛筆，不用擔心寫錯擦不掉而煩惱了。
我喜歡我的這兩支筆，我把它當作“幸運筆”。因為這是最后兩支筆來到我家里，來到我這個愛鉛筆的女孩家里，我相信它們能給我帶來幸運。
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