我的拿手好戲魔方作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲魔方作文,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲魔方作文1
魔方,提起它,應該有很多人會玩。它不僅可以開發大腦,還能使人心靈手巧。不錯,我非常愛玩魔方,常常沉浸在打亂、復原它的快樂中。
五年級的時候,有一次舉行魔方比賽,因為當時我不會玩,所以沒參加。但我和它結緣就是因為看到參賽的同學飛快的轉動手中的魔方,快速還原它的六個面,令我驚嘆不已。從那天起,我就喜歡上了魔方,開始學習拼“三階魔方”。我開始嘗試還原一個面,不太難。接著還原了兩個面,我高興的跳了起來。還原六個面對我來說是荊棘載途,行之不易,但我沒有知難而退。
辦法總比困難多,我在“一起作業”上用學豆“買”了魔方教程視頻。老師聲情并茂的講述魔方的“奧秘”,復原魔方要記公式,然后按照步驟就可以復原了,我恍然大悟,把學到的知識用到實際中。魔方在我手中不一會兒就復原了,拼成功時的'那份喜悅不言而喻。
接下來的日子,我玩魔方如醉如癡。沙發上、書桌前、路上、學校,到處能看見我低頭玩魔方的身影。我可以在短時間內輕而易舉地把任意打亂的魔方順利復原。我已不滿足只會玩三階魔方。媽媽給我買了許多不同的魔方,二階魔方、四階魔方、金字塔魔方、斜轉魔方……經過認真學習,反復練習,我竟然學會了還原14種魔方,我自己都覺得不可思議,正所謂:只有想不到,沒有做不到。
接下來我的目標是提高復原魔方的速度,學習更多的異型魔方復原。學無止境,玩魔方不但靈活了我的手指,還給我的課余生活增添了許多樂趣,我愛魔方!
我的拿手好戲魔方作文2
人人都有自己的拿手好戲,唱歌、跳舞、畫畫,十八般武藝,樣樣是好戲!我也有自己的拿手好戲,那就是玩魔方了。
我與魔方的“邂逅”是在我朋友的家中,他拿出一個魔方給我看,讓我打順序之后給他,他接過后很快就還原了。看著他那嫻熟的動作,讓我羨慕不已。同時我也對魔方產生了濃厚的興趣。
回家后,我千方百計地求著爸爸給我也買一個,爸爸拿我沒法兒,只好給我買了一個。看到它之后,甭提心里有多開心了。
我迫不及待地玩了起來,我左轉一下,有轉一下,上轉一下,下轉一下,不停地轉。可是,這魔方好像跟我作對似的,怎么也還原不了。轉得都煩了,我就把魔方拆掉,把每種顏色拼在一起,拼成了六面。
這時候,爸爸來了,他走過來對我說:“做什么事情都要有耐心,而且要找對方法,認真學習,事情就會變簡單。”我沮喪的說:“可是我怎么也還原不了。”爸爸笑著:“你可以想想其他的辦法。”其他辦法,我急中生智:哦,對了!可以上網查!爸爸點點頭。我找到了一個供初學者玩魔方的平臺——“魔方小站”。在爸爸的鼓勵下,我靜下心,一步步地學,先拼好一面,慢慢地拼成一層,兩層,到了最后的時候,口訣有點困難,但我不怕困難,反復練習,終于成功了,我激動地跳了起來。
在學會了魔方的基礎,我每天堅持練習,動作越來越熟練,速度也越來越快,最快的'時候,我1分30秒就完成了。我還在年級里參加了比賽,不過在比賽中有一點點的失誤,取得了第三名。當然,我會更加努力,讓自己更加出色!
魔方就像我的朋友,豐富了我的業余生活,讓我更加快樂;魔方就像一位老師,告訴我只有不斷地努力,才能不斷地進步。
我的拿手好戲玩魔方600字
我的拿手好戲魔方作文3
每個人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌,有的是跳舞,有的是下棋,有的是打球……十八般武藝,各顯神通,好戲多多!而我,也有自己的拿手好戲,那就是眾所周知的玩轉魔方。
說起玩魔方,還要感謝我的爸爸呢!有一次,爸爸送給了我一個魔方,我便開始擺弄它。突然,妹妹從我手中搶走魔方亂轉一通,然后,丟在床上跑了。我生氣地拿起魔方,轉了半天,卻無法還原,急得我像熱鍋上的螞蟻。這時,媽媽走過來,看我著急的樣子,對我說:“孩子,別急!你上網在百度搜一搜玩魔方的方法不就好了嗎?”于是,我聽取了媽媽的建議,趕緊上網搜索。最終,我經過一個下午的不懈努力,終于還回魔方原來的樣子。
從此,只要有時間,我總會玩一會兒魔方。由于我玩的時間長了,對玩魔方的方法越來越熟練,還教會許多朋友玩魔方,他們有不會的步驟都來請教我。后來,我們還常常進行魔方比賽,我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜。可好景不長,失敗的`事情終于發生了。
記得那一次,我和我的朋友又開始進行魔方比賽,我邊轉魔方邊想著,如果我勝了,朋友們又會怎樣夸我呢!糟糕,我太驕傲了,公式弄錯了!我急得滿頭大汗。就在這時,我的朋友大喊:“我贏了!”唉!由于我的驕傲自滿,輸掉了這次比賽。
通過這么長時間的玩魔方,我積累了好多寶貴經驗,也有很多深刻的體會。雖然玩魔方,已經成為我的拿手好戲了,但是,學無止境。我懂得:無論做什么事,都要刻苦鉆研,不能驕傲自滿。勝利永遠屬于腳踏實地前進的人。
我的拿手好戲魔方作文4
小時候每當買了一個魔方,往往都是沒過幾天就給我打亂的不成樣子,可是自己又不知道如何拼,每當看到那些五顏六色的色塊時就頭暈最后就只能將魔方扔掉,或者是暴力的將魔方拆成好幾個小碎塊再在把它拼回去。可是,現在不一樣了,經過暑假的自學我以練就了拼魔方的“獨門絕技”——“六步拼魔方”。只需簡單的六步就可以將一個打亂的魔方拼回去。
我學成“六步拼魔方”這個絕活可不容易。暑假里的時候,只要有空,我就會捧起平板打開“魔方小站”爭分奪秒的學習拼魔方,一邊拼還一邊念念有詞“遠切回回,接孩子去放學……”經過我不懈的努力,我的'技術也直線上升動作越來越流利,速度越來越快,步驟越來越清晰。到了后來,我只需要六步就能將魔方還原了。
日復一日,我依舊拼著魔方,成績也在不知不覺間越來越好。
又是一個假期,有位同學向我請教如何拼一位同學向我請教如何拼魔方。我自信滿滿地告訴他:“我只用六步就能把魔方還原。”他卻一臉不信,我當即就拿出自己的魔方,想大顯身手一番,接著就開了自己的六步拼法。
首先要拼成一個“十”字,我的雙手快速撥動著魔方,就好像優雅的舞者在舞臺上跳舞,魔方在我手中飛快地上下轉動著,一個個白色色塊紛紛從各個面匯集過來,在轉瞬間行成了一個白色十字,看到自己再一次成功了,不由得嘴上一笑,而那位同學呢,他驚訝極了呆呆地望著我手中的魔方,眼睛都快從眼眶中瞪出來了。
接著二、三、四、五步都是一遍通過,我的那位同學都快佩服的五體投地了。
還原后,我看看時間,1分12秒,不錯又進步了。
六步拼魔方就是我的“獨門絕技”,你覺得厲害嗎?
我的拿手好戲魔方作文5
我的拿手好戲是玩魔方,人送綽號“魔方小王子”。
說起與魔方結緣,那還是三年前我過生日時,媽媽在網上給我買了一個魔方作為我的生日禮物。得到魔方后,我愛不釋手。稍有空閑,我顧不上看電視、玩手機,就鉆在我的房間里,照著說明書一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些門道,越轉越熟練,最后終于可以快速復原魔方六面了。
有一天,我看到全班公認的'“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就問他:“你玩魔方厲害嗎?要不咱倆切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地說。
我們開始比賽了,我十根手指好像事先約定好似的,飛快地轉著魔方。他也不甘示弱,熟練地操縱著魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得趕緊追上他呀。很快,我也緊跟著拼好了魔方的第一面。我迅速整理好狀態,把第二面拼好了,接著又拼好了第三面,第四面……我倆幾乎用相同的時間拼好了第五面。
開始拼第六面了。第六面是最關鍵的一步,一旦失誤就會踏進死循環,很難再復原。拼第六面時,我倆的比賽異常激烈,但我還是不慌不忙地背著復原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一會兒就拼好了第六面。
再看看他,被死循環卡住了,急得團團轉。同學們見我把魔方復原了,都為我喝彩。我心里比吃了蜜還甜。
從那天起,我便獲得了“魔方小王子”的稱號,魔方讓我更加開心,也讓我更加自信。
我的拿手好戲魔方作文6
唱歌、跳舞、捏泥人、做菜十八般武藝,樣樣是好戲。
在一個偶然的機會下,我看到一個魔方比賽,有6秒還原一個魔方的,還有在水下還原魔方,更厲害的還有三個魔方邊表演邊還原的……
于是我也對魔方產生了濃厚興趣。媽媽也想學,我們便在網上查了查,有SQ1魔、金字塔魔方、還有這個鏡面魔方是什么鬼?
“怎么沒有三階呀?”我問。
“找到了,在這!”媽媽興奮極了。
過了幾天快遞到了……我跑下樓,抱起快遞回家打開。
一個6面的正方體出現在我的面前。
三階魔方一共6面6色:“紅、黃,藍、綠、白、橙。一面分九塊。
我好奇地轉了轉,試著還原嗎,可頂多一個面。
我轉了一會兒,打開了手機……
手機上有很多教學,我找了一個魔方,小站站長,這個老師教得很全,我一下就對好了第一面,我開心極了,興奮了一會,我開始拼第二層(總共分成三層,三個難度,三種還原方法!)
可問題來了,這要用公式我剛好對這種什么U、R、U’、R’、M、MZ的頭痛,我仔細地聽著老師的話。
一個半小時后……
“太棒了!”
我興奮地叫了出來,我第二層終于會了,其實就左右兩個公式。
開始第三層,也是最難的一步。我充滿自信,老師說要計算三個公式(此時我用筆記了下來)一個是十字公式、第二個是“L”公式,第三個是小魚1、2公式。
我跟著老師轉了一遍。
“太棒了,我還原了!太好了!”
我又興奮地跳了起來。
我多次的復習,還原,終于可以一個人還原了。兩個小時、5分鐘、3分鐘、2分半、1分26秒、59秒、46秒!40秒!
我玩會魔方后,又想表演一下,剛好在一次春節晚會上,我表演了一個玩魔方的節目。
表演開始了,媽媽拿起秒表。“表演開始!”
我迅速地轉起魔方。你可以的!你可以的`,我心想。
“加油!加油!加油!”媽媽他們小聲的喊著。
第一層小花、然后十字;第二層是左右公式;第三層是十字公式,然后是“L”公式,加油!
別出錯呀!最后是小魚公式。我心里回憶著公式。
“好了!”我把魔方用最快的速度放到桌上。
媽媽按下秒表。
最后也是最激動人心的時候到了,經過“評委”和爸爸“計時員”媽媽多次確認后。
“小馬最后的成績是——”爸爸看著秒表。
“38秒!”爸爸報出來了成績。
“太棒了!”我歡呼。
我和爺爺奶奶、爸爸媽媽都高興極了。
魔方是我的朋友,也是我的拿手好戲!
我的拿手好戲魔方作文7
今天開運動會,腳沒被跑斷,手卻擰斷了。這是為什么呢?
開運動會,大家都帶了些新奇的小玩意兒來。我帶了一個魔方,陳俊宇帶了兩個魔方,不過你不仔細看,還會以為是一個,另外一個實在是太小了,只是普通模仿的小角塊那么大。同學們看到魔方,就像餓狼看到美味的獵物,一下子全都撲上來,說自己能復原打亂的.魔方。他們拿著魔方,左擰,右擰,弄了好一陣,結果無功而返。于是只好好奇地求助于我,我輕松地擰完復原7步驟。這可是我的拿手好戲,2分鐘絕對搞定。他們看了,都驚嘆到:“哇,陳汀毅,你太厲害了。”
這時,傲慢的張仁翰走過來,一把推開同學們,搶過我手中的魔方,輕松地說:“這么簡單的把戲,我也會。”可是他擰過去擰過來沒能成功復原。他說“等一下,這次失手了。”接著他使勁地把一個角塊硬翻轉了過去,我著急地說:“張仁翰,不要那樣擰,你拆成那樣,我一輩子也擰不回去了。”他以為那樣能還原,其實,破壞了規則,永遠也復不了原。
張仁翰頭上也冒出了汗珠,他把魔方還給了我,說:“陳汀毅,還是你自己擰吧。”我想:“這可讓我怎么擰呢?”因此,我心里產生了一個念頭:把它拆了,重新裝!我開始使勁扯,設法把其中一個角塊給拔出來,它就像長了根似的,紋絲不動。姜寬說:“陳汀毅,你要用巧力。”接著,他接過魔方,輕輕一拔,那角塊竟然聽話地“跑”出來了。接下來,我把剩下的角塊挨個挨個地拆了下來,又一塊一塊地組裝上去,只剩最后一個角塊了。可是又出現剛才那種情況,怎么也摁不進去。姜博遠說:“我幫你把旁邊的邊塊扳開一點。”在姜博遠的幫助下,我終于把最后一塊按上去了。我再也不要把魔方給張仁翰玩了!
我的拿手好戲魔方作文8
我的拿手好戲是拼魔方。
我的興趣來源于視頻。有一次,我看到視頻上有個人手里拿著魔方,三兩下,就復原了它,讓我很是羨慕,后來我也就買了一個魔方練了起來。
每次一寫完作業,我就會迫不及待地打開手機,跟上面的教學視頻,一步步扭動,不敢錯過每一步細節。需要公式時,我就抄下來,背個好幾遍。學了不止一兩天,這項本領終于被我拿下。“我太高興了!我終于學會了!”
我興奮得大喊。然后,我等著媽媽下班,迫不及待的.想要把這項本領展示給她。
她回來了,我把這技術給她看,還讓她幫我計時。開始了…我先拼這里,再拼那里,手上的魔方不停地擺動,在我的手里形成了一種獨特的風景。一會兒,我拼好了,結果一看,竟然用了2分多鐘,問題就來了,如何提速呢?
因為這個問題,導致我很悲傷,因為我不知道該如何提速。然后,我就每天在那里練啊練,練到手都抖了起來,終于把2分多鐘降到了1分鐘。
從此,我在班上“出名”了,每次拼魔方的時候,總會有人圍著我看,還有人專門拿著已經打亂而無法復原的魔方來找我拼回去。
經過這件事,讓我知道了:成功,永遠不是一時半會兒就可以的,只有努力,方能成功!
我的拿手好戲魔方作文9
“53秒,紅方勝利!”天吶!這么厲害,我十分的驚訝,這么快,快的.讓人眼花繚亂!
我正在看一場魔方比賽,紅方這么厲害,我佩服的五體投地,他竟然還是個小孩子,我是多么也想像他一樣那么牛啊。到了晚上我便給媽媽說我想學,媽媽感覺學這個可以鍛煉我的思維能力就支持了我,還特地給我買了十節魔方網課,我高興極了。接著我買了一個三階魔方,做完功課便做在電腦旁認真上魔方課。接下來幾天,我竟然慢慢地可以拼成一個完整的魔方了,只是時間上慢了點。于是老師讓我每天練習,功夫不負有心人,我從原來的十幾分鐘漸漸地縮短到了幾分鐘。
有一次,我和親戚家的哥哥比賽,他竟然用了一分多鐘,而且還會拼四階魔方,我真是自愧不如啊!于是,我便虛心向他請教,他讓我每天練習幾個手法,并告訴我這些手法在哪一步用,這些可真考驗我的記憶力啊!經過一次次練習最后我發現我竟然可以用兩分鐘拼完,我覺得自己已經很厲害了,但哥哥說:“要繼續練習,你還可以再進步。”我把這句話記在了心里,繼續練習,越來越熟練,我終于知道了什么叫做熟能生巧。
最終,我突破了一分鐘,耶!我終于成為了拼魔方能手。
我的拿手好戲魔方作文10
問什么是我的拿手好戲,是玩魔方。
我記得四年級的時候,新來的班主任就允許我們帶魔方。這可是天大的事情!居然會有老師同意我們帶玩具。我想:我只要學會魔方,便能帶魔方了。
我一回家,就向媽媽說了關于玩魔方的事情。媽媽說:“魔方不是一天兩天就行的,你確定要學嗎?”我點了點頭,答應了下來。
練了沒幾天,我就被這些公式折騰的暈頭轉向,有點想放棄了。可是想打了承諾,又咬牙堅持了下來,還不停地給自己鼓勵。
一個月后,我可以不看公式變魔方了,我興奮地想告訴全世界——我會變魔方了!
班里的“魔壇”高手云集,那場比賽更是讓人難忘。
會變魔方后,我參加了一次班級魔方大賽。那次比賽上,我身邊全是高手。我們個個等待號令。“開始!”老師喊了一聲。我們全都開“擰”了我們手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大腦的'控制,有了自己的記憶,和魔方融為一體。整個世界仿佛只有我和我的魔方,耳邊只有魔方的“咔咔”聲和我急促的呼吸聲。什么對手的表現,什么同學的加油聲,全不見了。
最后一面復原了!我第一個放下魔方。這是我第一次上臺,第一次聽到魔方擊打桌面的“答”聲——多么清脆啊!56秒!這是我的最好成績。
走下臺,同學們用羨慕的眼神看我,對手用敬佩的眼神看完,我學會了魔方,也學會了精神——不輕易放棄的可貴的精神。啊!這是不易學到的。
我的拿手好戲魔方作文11
我的拿手好戲是玩魔方。
小時候,看到許多孩子手里拿著魔方飛快地轉著,不一會兒,那些雜亂無章的色塊就被排列得整整齊齊、顏色相同。自從那時,我就愛上了魔方。經常到網上看視頻自學,直到熟能生巧,會復原很多種魔方。
有一次,老師拿著幾個魔方,問哪些同學會玩,且速度要求比較快。我看了看老師手里的魔方,只是超級簡單的二階魔方,于是我十分有信心地走到前面。前面的'同學都是高手,站在我旁邊的還是我們班的“魔方王”鹿梓軒。他沖我笑了笑,我也淡淡一笑。比賽開始了,所有選手都開始快速地復原著魔方。我先是看看魔方的構造,因為這個魔方和普通魔方一點也不一樣,我一下子發現了玄機——除了塊上的圖案變了以外,其他都沒變。我立刻開始飛速復原,心里暗暗高興,想:這次穩贏了!突然,一個角塊不知怎么了,復原不了。我心里十分忐忑:不會吧,運氣這么差,這下領先的位置恐怕保不住了?我沉住氣,看看鹿梓軒,他也復原到了這個階段,怎么轉都無法復原。于是我靜下心邊觀察邊思考,突然,我發現了,只要關鍵的一步就能復原,我嘗試著一擰,OK!完成了。我獲勝了,大家都來祝賀。我明白了:遇事先觀察再做,效率會更高!再緊急的時候不要急躁,平心靜氣就會找到方法!
這就是我——魔方小達人的拿手好戲!
我的拿手好戲魔方作文12
以前老媽總是以神一樣的感覺出現在我面前,因為她能把幾乎不可能還原的魔方變回到原來的樣子,每看到一次我的嫉妒心就增強一分,我只能看著流口水,看著就難學。
終于有一天,我忍不住了,奔向媽媽,央求道:“老媽,快教教我吧,我實在看不下去了,真是叫人羨慕啊!”媽媽就笑著答應了,她教得用心,我也學得很快,沒用一天的功夫就學會了。
“魔方展示會現在開始!”驕傲自滿的我從沙發后面躊躇滿志地向前走。拿起魔方一陣“疾風手”一開始還原第一層是沒有任何問題,魔方在我眼里那時就是小螞蟻。中間層快還原好時,我突然忘了下一步驟,我的手就像被按下暫停鍵一樣。眼睛眨巴眨巴看著媽媽,嘴巴張得特別大。我的臉像紅蘋果一樣,爸爸奶奶都笑得前仰后合。我拿起魔方就往房間跑,在打開房門的一剎那,我突然又記起了下面的步驟,我臉上瞬間現出難以形容的表情,我恨我自己剛才為什么想不起來。
人終究不能太驕傲自滿,世上也從來沒有一個人一天能吃成大胖子。于是我又一頭鉆進魔方里,研究著更快的方法,一天一天的過去了。
“魔方展示會再次開始!”我保持著上次的自信步伐走上“舞臺”,這次奶奶笑得特別早,我都沒開始呢。我還是使出了“疾風手”,這次的大招比上次的厲害的.多,我越變越快,最后我都看不清自己的手了,雖然我還是很相信我的肌肉記憶,但我看不清總會有一些后怕,就在我還在想怎樣才能看清我的手時,一個還原的三階魔方已經展現在我面前了,大家都驚呆了,我自信地抬起頭。媽媽奮力地為我鼓掌我成功了!
就這樣,在一次次的家庭表演中,我的魔方越變越熟練,這也是我比較滿意的拿手好戲。
我的拿手好戲魔方作文13
如果說我的拿手好戲,那可就要跟你們好好談談了,我玩得最好的還是——魔方。
話說我玩兒這玩意兒也有點年頭了,兩年多了!當時四年級,學會后,我將魔方帶到學校去“得瑟”一番。可是得瑟大了,在班里掀起了一片風云,就連老師都玩得起勁。五年級,本來已經平息了,可又不知怎地,我又帶了個四階魔方,就這樣,班級里又爆發出一片風云。真是“后浪推前浪,一浪推一浪”。
就連老師都說什么要辦一個魔方大賽,我一聽,心都涼了,作為我們班玩魔方的元老,如果輸了,那可就糗大了,但是如果不參加呢,就會被說不敢。當我在兩者之間糾結著不知咋辦才好時,只聽老師說:“贏的有獎品!”一聽獎品,我眼睛都放光,立刻高呼一聲:“我參加!”就這樣,我參加了這個“作死”大賽。其實不是不想參加,而是對自己沒信心。既然已經參加了,能怎么辦,拼了!
日復一日,周復一周,天天練,反復練,可以說已經是爐火純青。
三周后一個周五的下午,魔方大賽就此拉開序幕。
我是第一輪,早死晚死都是死,還不如早死,老師宣布了“3、2、1開始!”我猛地拿起手中的魔方,一邊爭分奪秒地拼,一邊替自己捏把汗,生怕別人比我早拼完。教室里一片安靜,掉一根針都能聽到。在這緊張的.氣氛里,我不由得放下了心,反而不再緊張。終于,拼完了!我激動地轉完了最后一步,最終我奪得了第一名,教室里傳來了一陣歡呼聲。
當我回到座位時,同桌說道:“可以啊,老弟!”我驕傲地說道:“想學不?”“想!”“叫爸爸。”“兒子?休想!”
最后領獎,我的天呀,麻辣小龍蝦!最愛。
玩魔方不僅是我最拿手的,還是我最喜歡的愛好!
我的拿手好戲魔方作文14
說到我的拿手好戲,那可多了去了:架子鼓、五子棋、毛筆書法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通,無所不能。但要說我最能拿得出手的,還是魔方。
雖然三階魔方小小的,只有26個塊兒、六種顏色。可經過計算,它是有“10的10億次方”種變化呢!如果你一秒轉一下,隨便轉的話,需要大概100000000年才能復原!這小小的魔方里,可蘊含著無窮的智慧呢!所以學會它還真挺難。
從四年級開始,我就被那花花綠綠的色塊吸引住了,至此,無論嚴寒酷暑,我都會準時去練魔方,無論是早七點還是晚九點,我都會去刷手速,過了一年,我的手速已經突飛猛進:三階魔方20多秒,二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里,除了老師的孩子外,我就是no.1。暑假中,我還獲得了“助教”這個稱號。
因為成績突出,在去年春節,我與其他九人帶著魔方,來到了濮陽電視臺《少兒春晚》的舞臺上。我帶領的隊伍也取得了最終的勝利,獲得了大家的一致好評!春晚過后,就連學校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國寶級”人物。
后來的一次魔方比賽中,我也獲得了第一名!
去年暑假,我又報名參加了二階魔方的比賽。比賽前,我就在觀察,發現他們的.二階都是十秒開外,根本不是我的對手。心中不禁竊喜:唉,整個濮陽恐怕都沒有會玩二階的了,這次的冠軍我拿定了!
從資格賽到半決賽,我一路過關斬將,幾乎每次都是成績第一,讓某些人沒有了游戲體驗。而我,每當得了第一后,都趾高氣揚地看著他們,讓他們感覺到我是那么難以超越、無人可敵。我的心也慢慢飄了起來,再也沉不下去了,心不知道飛到哪去了。
但殊不知,最大的“敵人”正在刻苦刷成績,準備彎道超車甩掉我。結果到了決賽,他竟發揮出了超常的水平,平均一個二階魔方才用了三秒,而我呢?一個魔方就脫了兩次手,一個就用了九秒,我也就成了最后的旁觀者,與第一名擦肩而過。
魔方雖然玩起來得心應手,但仍然有比我玩的好的人。看來還得通過平時的刻苦練習,來鞏固我的拿手好戲呀!
我的拿手好戲魔方作文15
“咔咔咔、嗒嗒嗒、格拉格拉格拉”,這有節奏的聲音是哪里發出來的呢?原來是我的拿手好戲——玩魔方。
要說這拿手好戲是怎樣練成的?是因為有一次偶然的機會在頭版頭條的新聞視頻中,我曾看到過一個玩魔方的男孩,自豪地站在舞臺上,舉著手里的三個魔方,臺下的觀眾不停地歡呼鼓掌。我十分羨慕,于是暗暗下定決心,也要學魔方,于是我開始在手機視頻上向曾經看到的那個魔方男孩學習。
一次,吳春煥來我家,我自豪地說:“我會拼魔方,我給你表演一個吧!”看他一臉不屑的樣子,我拍著胸膛說:“你看著吧!”于是我就像變魔術一樣,摸著魔方嘴里念念有詞,很玄幻的樣子。
首先拼中心塊,我盯著魔方嘴里念念有詞:“上左下右、上右下左、左上右下、右上左下……”魔方在手里飛舞,角塊、棱塊、中心塊、上下翻飛、顏色左右橫掃,令人眼花繚亂。
就這樣中心塊拼好啦!接著是棱塊部分,這是最困難的。隨著我雙手的食指左來右去,大拇指上翻下撥,終于只剩一組了,可是出現了特殊情況,看到我停下來,吳春煥說:“切!怎么停了?不會是拼不出來了吧!”“我……我當然會啦!我只是手指扭到了。”我有點心虛地解釋道。看到他那鄙夷的目光,我靈機一動,把四組棱角打亂,重新拼組,耶!終于可以啦!我心中的石頭落了下來,馬上驕傲地說:“哈哈,可以啦,看吧!我厲害吧!”他一副不可思議的樣子說:“哇,怎么感覺這么整齊呢?”
終于,只剩下個像三階的.五階了,我為了烘托氣氛,所以除了手指在魔方上舞動嘴上還不閑著的,邊扭邊拼的還唱了起來:“FUFUFUFUFUF!”他看著我說:“這什么呀?你還在念經嗎?”“哼!這可是我的拿手好戲呢!”
哇塞,我花了20分鐘之久!我終于拼好了五階魔方,吳春煥在短暫的驚訝后說:“盧沛辰,你咋搞的?教教我唄!”我得意地說道:“拿手好戲,要保密!”
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