我的拿手好戲作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲作文1
太陽(yáng)升得高高的，灼燒著大地，旁邊的狗熱得吐著舌頭，人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，不停拿著扇子扇風(fēng)，在這樣的天氣中我愛(ài)上了圍棋，現(xiàn)在我把它作為了朋友，也讓它成為了我的拿手好戲。
圍棋對(duì)我的影響巨大，它讓我冷靜思考認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且在接觸圍棋的那天中午，我在路上碰見(jiàn)一個(gè)老人，我把她扶了起來(lái)，結(jié)果我到圍棋教室一看，她正是我們的圍棋老師。和圍棋的`趣事太多了，如今想起都忍不住笑。
圍棋一白一黑兩種，不能再簡(jiǎn)單的顏色和不能再簡(jiǎn)單的規(guī)則，我喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得我就像在戰(zhàn)爭(zhēng)中打仗。
天還沒(méi)亮一片黑，伸手不見(jiàn)五指，一個(gè)個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)中，而我們家卻急得不能停一下。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！一年一次不能錯(cuò)過(guò)啊！”媽媽著急地東奔西跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
我一把抓起了我的衣服，“啊！”我穿反了，又趕忙重新穿著跑了出去。來(lái)到洗手間一把就抓起毛巾亂向臉上抹幾下，又抓起牙杯牙刷亂刷幾下，去拿參考證，又丟了一個(gè)涂著果醬的面包，跑出家門(mén)。
“等一下。”我又回去穿好鞋，飛奔進(jìn)了電梯。那樣子讓人想笑。一路上，太陽(yáng)爬山似的，到了天空，照耀大地。開(kāi)始新的一天了，人們一個(gè)個(gè)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。
我們來(lái)到了考場(chǎng)，好不容易找到教室，嗯，加油！我給我自己加油打氣。“叮——”比賽開(kāi)始了。我想：加油！一定要拿第一，相信自己。
我?guī)ьI(lǐng)著黑兵，排兵列陣。左翼部隊(duì)，我利用敵人一個(gè)又一個(gè)的弱點(diǎn)，打得敵人連連失城，大勝一局。在后來(lái)的5場(chǎng)，打得那叫一個(gè)驚險(xiǎn)，好玩，全部勝利，我開(kāi)心無(wú)比。
最后一局。首先，建城墻。我開(kāi)啟了圍攻，對(duì)方卻不停攻擊，打得我毫無(wú)反手之力。我想起了一招，老師說(shuō)過(guò)的“投石問(wèn)路”，吃掉一個(gè)大龍。大難不死，必有后福，我連連攻擊敵人，最終以兩顆子獲得了勝利，拿到了冠軍。獎(jiǎng)牌閃著無(wú)與倫比的光。
我開(kāi)始在圍棋的路上不斷學(xué)習(xí)，五歲開(kāi)始，從未忘記初心。光陰似箭，日月如梭。我和圍棋情感越來(lái)越深，如果你哪一天看到一位男孩子下棋，那可能是我喲！
我的拿手好戲作文2
人人都有拿手好戲我也不例外而我的拿手好戲我先說(shuō)一說(shuō)我的拿手好戲的特征這個(gè)是夏日解暑的好手因?yàn)樗浅缘牡皇亲龅倪@個(gè)就是挑西瓜瓜的形狀：瓜形勻稱(chēng)質(zhì)量好，瓜形畸形生長(zhǎng)不好，質(zhì)量差
聽(tīng)聲音：用手指拍瓜，“嘭嘭”的是熟瓜，“當(dāng)當(dāng)”的是未熟瓜，“噗噗”的是過(guò)熟瓜
看瓜柄：綠色是熟瓜，黑褐色、茸毛脫落、彎曲發(fā)脆、變黃枯萎的是未熟摘的瓜，枯干是“死藤瓜”
用手掂：輕飄飄的是熟瓜，沉甸甸的`是未熟的瓜
盆里放足夠多的水將瓜放入，向上浮的是熟瓜，下沉的是生瓜。
好說(shuō)完了。
我的拿手好戲作文3
我有很多（愛(ài)好（愛(ài)好）），如畫(huà)畫(huà)，打籃球和吹竹笛等。今日就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的拿手好戲——吹竹笛。
記得剛上一班級(jí)時(shí)，竹笛班教我們?nèi)绾未抵竦眩易约捍祦?lái)吹去，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了吹竹笛。我興奮得讓老師教我一些難一點(diǎn)的。從今以后我反復(fù)的練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我吹竹笛水平也一點(diǎn)一點(diǎn)地提高著。如今，吹竹笛已經(jīng)成了我的`戲。
為了展現(xiàn)一下我吹竹笛的水平，我約同學(xué)來(lái)一場(chǎng)吹竹笛競(jìng)賽。同學(xué)借自己的水平吹了一首特別難的歌曲，可是我也不差，吹了一首我每天都在練的《小星星》。同學(xué)都在為我鼓掌，我也不會(huì)傲慢連續(xù)努力！
過(guò)了幾天我又參與了一個(gè)吹竹笛的大賽，有很多吹竹笛高手，我特別緊急。
到我上臺(tái)，我借著自己的超高的水平，和平常沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，在大賽中吹了一首美麗的曲子，獲得了三等獎(jiǎng)。你們別看這首美麗的曲子很簡(jiǎn)潔，可也付出了很多，每一個(gè)“破音”“雜音”我都會(huì)努力改過(guò)來(lái)。
我現(xiàn)在在班上出名了。我每個(gè)星期都會(huì)給同學(xué)們彈一首好聽(tīng)的曲子，同學(xué)們見(jiàn)了我都叫“小小音樂(lè)家”，我還會(huì)教同學(xué)們?cè)趺创抵竦选?/p>
經(jīng)過(guò)我這幾年的努力，竹笛和我是形影不離的好伴侶，更是我的一項(xiàng)超群本事。
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲，又跟得上時(shí)代，還挺博人眼球的，做剪輯。怎么樣？是不是特別了不起、高大上？是不是覺(jué)得我會(huì)這等奇異很牛逼？但事實(shí)上，這玩意兒學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單的。
你只需要，一雙手，一個(gè)素材（或多個(gè)），一個(gè)軟件（沒(méi)電子產(chǎn)品的甭想啦啊）。
把你的素材放進(jìn)軟件里，把沒(méi)用的刪掉，把重點(diǎn)的做細(xì)，再加個(gè)彩蛋，再把它整體細(xì)致地加工“億”下，就好了！你學(xué)“廢”了嗎？（感覺(jué)我教了個(gè)寂寞）。
如此簡(jiǎn)單的一個(gè)操作，也有人做得好，有人做得不咋好，不過(guò)對(duì)于我這種好壞全憑心情的人而言，無(wú)所謂啦！我心情好就做個(gè)卡點(diǎn)視頻，我心情差就來(lái)個(gè)喪氣語(yǔ)錄，管他哪種做出來(lái)都一樣，只是精美不精美，全靠當(dāng)時(shí)狀態(tài)。（所以想讓我做個(gè)好一點(diǎn)的剪輯，記得要盡力“討好”我）
為何說(shuō)心情很重要呢？因?yàn)閹е煌星樽龀鰜?lái)的'剪輯，味道是不一樣的。就像那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束后我興致勃勃就想用運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，剪個(gè)視頻，可我自己看了一遍后竟然有點(diǎn)想哭，不曉得它為啥做的就那么像畢業(yè)回憶，可能想到這是我們最后的一個(gè)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，就莫名有些傷感（想放哀樂(lè)）然后冥冥之中就搗騰出了這個(gè)玩意兒。
那次我追完劇后也是，本來(lái)是想剪個(gè)大電影預(yù)告片的，可那個(gè)細(xì)節(jié)的邏輯確實(shí)有點(diǎn)好笑，就這樣硬生生地剪成了沙雕視頻——這個(gè)故事告訴我們，玩梗要適度
剪輯真的很簡(jiǎn)單，剪輯也真的很不簡(jiǎn)單。在此，剪輯大師提醒您：“切記！剪輯時(shí)一定要喜怒無(wú)常！莫忘！”
我的拿手好戲作文5
我們班上，有的人會(huì)跳舞；有的人會(huì)拉小提琴；有的人會(huì)打乒乓球；差不多人人都有拿手好戲，我有很多的拿手好戲，但是我最拿手的好戲是——滑冰。
我的拿手好戲是媽媽帶著我在溜冰館練成的。五年級(jí)的暑假一天，媽媽帶我到溜冰館，我急切地跳下車(chē)和媽媽一起跑到溜冰館的.出入口，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，一陣寒氣就向我襲來(lái)，啊，真涼快！原來(lái)這里真的有冰池呀，媽媽一刷卡，砸門(mén)就很快地打開(kāi)了，我便急忙地跳了進(jìn)去，迫不及待地進(jìn)入溜冰場(chǎng)的邊緣，我就讓媽媽給我把我的溜冰鞋拿來(lái)，穿上溜冰鞋我就在邊緣溜冰，我溜一會(huì)兒，我就摔在了地上，不一會(huì)兒，我都摔了十幾次了。媽媽看到我不會(huì)溜冰，就上溜冰場(chǎng)教我，我就跟著媽媽學(xué)，媽媽抬左腳我就抬左腳，媽媽抬右腳我就抬右腳。就這樣，過(guò)了一個(gè)星期，我才學(xué)會(huì)溜冰。但是有時(shí)候我還是會(huì)摔一兩次。我還讓媽媽教我，媽媽說(shuō)：“你別看別人怎么溜的，你就學(xué)著別人怎么溜。”我看了一會(huì)兒，又開(kāi)始溜冰，溜了一會(huì)兒我不摔了。我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)溜冰了，我在溜冰場(chǎng)上溜得很自如，媽媽看到后還在后面說(shuō)我溜得很好，這一天我最開(kāi)心了。
從那以后，溜冰也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文6
璀璨耀眼的燈光，優(yōu)雅亮麗的裝束，還有一排排話筒，令人心曠神怡的音樂(lè)從臺(tái)上悠悠蕩蕩地飄出來(lái)。漸漸地，聲音變輕了，變遠(yuǎn)了，只有回音還在你耳邊飄蕩……
在7歲那年，我被媽媽帶到林老師家中學(xué)音樂(lè)。她十分溫柔，說(shuō)話動(dòng)聽(tīng)、幽默，總能讓我覺(jué)得很抽象的音符用比喻手法給我解釋出來(lái)，在老師的鼓勵(lì)下，我成功地考過(guò)了音樂(lè)七級(jí)，考得了87分。可我們依然記得那年暑假，林老師給我們帶來(lái)好消息說(shuō)：“少年文藝聯(lián)歡晚會(huì)，邀請(qǐng)我們?nèi)⒓印！逼渲形乙脖贿x上了，除了我之外還有其它被選中的5位同學(xué)。我興奮極了。可是想到這次要表演的《記念》這首早已忘得一干二凈的`歌曲，我頓時(shí)不由自主地緊張起來(lái)，而且僅有4周的時(shí)間練習(xí)，要聲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，要大合唱，我能全部過(guò)關(guān)嗎？死記硬背、重點(diǎn)、難點(diǎn)……我嘗試了好多，終于把它背熟了，可到老師那合唱時(shí)，不是節(jié)奏跟不上，就是把歌詞唱亂了，我非常著急，放棄嗎？不，這是不可能的，名單早已上交了，我只能堅(jiān)持了。接下來(lái)的每一天，除了到老師那里合唱外，我還要針對(duì)自己的不會(huì)唱調(diào)環(huán)節(jié)，放慢練習(xí)，終于，我和大家終于默契地完成了，演唱也完美落幕了。
唱歌讓我體會(huì)到暢然和美妙，同時(shí)也讓我明白無(wú)論做什么都不要放棄，要堅(jiān)持。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文7
說(shuō)起我的獨(dú)家絕活，那可是我漂洋過(guò)海才取到的“真經(jīng)”哪。是的，翻單杠是我初到日本學(xué)到的第一個(gè)本領(lǐng)，遠(yuǎn)比我的日語(yǔ)還要早！
我在單杠上能正著翻，反著翻，每每見(jiàn)到單杠，我就要小試牛刀。嘿嘿！這可不是豎起大拇指當(dāng)扇子，我翻單杠的本事溜著哪！不信你接著往下看。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，我們走進(jìn)那熟悉的操場(chǎng)，眼前的一切可謂是“煥然一新”。嶄新的領(lǐng)操臺(tái)、籃球，金色的大門(mén)別提多耀眼，而最吸引我的，就屬那新增的黃藍(lán)單杠了。
我興奮地邁著大步朝單杠跑去，準(zhǔn)備大展身手。我邊跑還邊招呼同學(xué)們：“快來(lái)看啊！我有獨(dú)家絕活！”同學(xué)們好奇地跟我來(lái)到單杠前。有的同學(xué)摸摸單杠，有的同學(xué)兩手握住單杠吊著打秋千，都不知道我要做什么。我神秘地站在一旁活動(dòng)著手腕和腳踝，弓步壓腿波比跳一個(gè)也不少。“你到底要做什么啊，承熹？”一個(gè)小伙伴似乎有些不耐煩了。
熱身活動(dòng)做完后，我說(shuō)了一聲：“開(kāi)始了！你們看我的！”于是，我對(duì)準(zhǔn)桿子，向后退了兩步，準(zhǔn)備展示我的拿手好戲：我左腿在前，膝蓋稍微彎曲，右腳在后，與地面垂直，腳后跟稍稍抬起，呈蹬地姿勢(shì)。“三、二、一”我在心里默數(shù)著，起跑了，我用手緊緊抓住桿子，把身體往上一撐，用胯骨卡在桿子上方，整個(gè)人就固定在了桿子上。
“哇！這么高的桿子都能跳得上去啊！”一位小伙伴感嘆著。“這有什么呀，我也能！”又一個(gè)小伙伴不以為然。
同學(xué)們紛紛議論的時(shí)候，我并不說(shuō)話，而是繼續(xù)醞釀我的下一個(gè)動(dòng)作。我毫不慌張，手稍微松了松勁兒，雙腿繃直，盡量收緊身體。隨著我的一聲“轉(zhuǎn)！”，同學(xué)們又把目光聚焦在我的身上，我瞬間感覺(jué)重心移到了頭頂，好像跳水運(yùn)動(dòng)員把整個(gè)身體扎進(jìn)水里一樣。“哇！你怎么倒過(guò)來(lái)了？”同學(xué)們這時(shí)有點(diǎn)百思不得其解，我在倒著的世界里看見(jiàn)他們有的歪著頭，有的還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，盯著像是倒掛著的蝙蝠的我。
“這個(gè)太厲害了！”“承熹，教教我吧！”可是，也有同學(xué)并不服氣，說(shuō)：“我看你是下不來(lái)了吧？哈哈！”倒掛實(shí)在是不太舒服，因?yàn)檫@樣喘氣有些麻煩，加上聽(tīng)到小伙伴懷疑的聲音，我一著急，翻回來(lái)的時(shí)候，落地沒(méi)站穩(wěn)，摔了一個(gè)大屁蹲兒！
“哎呀！承熹，你沒(méi)事兒吧！”小伙伴怕我受傷，有點(diǎn)兒后悔剛才的話。但是我對(duì)自己的'表現(xiàn)并不滿意，我說(shuō)：“沒(méi)有金剛鉆，不攬瓷器活，這次不完美，我再來(lái)一遍！”
這時(shí)，小伙伴們都替我捏了一把汗。這回，我在起步前深吸了一口氣，定了定神。上！我順利抓穩(wěn)了單杠，把自己又大頭朝下掛在杠子上，“承熹，加油！”我聽(tīng)到同學(xué)們的鼓勵(lì)，這次一鼓作氣，我屈膝并收腹把重心重新轉(zhuǎn)移到腳上，瞬間把手換個(gè)方向握住了桿，成功平穩(wěn)落地了！
小伙伴們看著安然無(wú)恙的我，都拍起手來(lái)，我的臉上洋溢著勝利的喜悅。
有了這次不完美的經(jīng)歷，我又下功夫苦練，現(xiàn)在翻起來(lái)絕對(duì)是“零失誤”！我還收了好幾個(gè)“徒弟”呢！現(xiàn)在，學(xué)校里一到六年級(jí)的同學(xué)都知道有我這樣一位翻單杠小能手。這就是我的拿手好戲，怎么樣？夠絕嗎？
我的拿手好戲作文8
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。
有一次，我正在玩手機(jī)，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的。看著一張印滿蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來(lái)折去，一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的.籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干，嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)彩紙，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折，展開(kāi)，壓，再對(duì)折……不一會(huì)兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒(méi)有翻過(guò)去。我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著視頻上的樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱(chēng)。現(xiàn)在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛(ài)的小兔子，趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。
學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì)化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅(jiān)持不懈，學(xué)成的。
我的拿手好戲作文9
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，比如跳舞，唱歌，打球。三百六十行，行出狀元。我也有自己的特長(zhǎng)——游泳。
自從七歲被水嗆到，我就一直怕水。
一天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小龍，爸爸給你上了游泳培訓(xùn)班，晚上你就可以學(xué)了。”當(dāng)我聽(tīng)到心里一萬(wàn)個(gè)拒絕的時(shí)候，父親的“圣旨”是不能違背的！
到了培訓(xùn)班，我后悔了。看著水池里的水，心里萌生了一個(gè)想法：死了也絕不下水。但是對(duì)游泳教練來(lái)說(shuō)好像沒(méi)什么用，趁我不備把我推進(jìn)池子里撲通一聲！我掉進(jìn)了水里。我嚇了一跳，大叫：“救命！救命！”喊完之后發(fā)現(xiàn)水還沒(méi)深到胸口。
經(jīng)過(guò)這件事，我不怕水，但更喜歡水。在教練的指導(dǎo)下，過(guò)幾天我就要學(xué)會(huì)游泳了。
每年暑假，我都會(huì)和一些同學(xué)去游泳池游泳。
有一次，幾個(gè)學(xué)生想和我競(jìng)爭(zhēng)游泳。我心想：老虎不動(dòng)怒！你把我當(dāng)病貓！我今天會(huì)讓你看看我能做什么！所以我一下子就同意了
比賽開(kāi)始的.時(shí)候，我狠狠的踢了一腳，領(lǐng)先，其他人都還不錯(cuò)。他們一直跟著我，好像追上了我。我蹬得越來(lái)越快，每次吸入都吸了很多，讓我更容易有更多的時(shí)間來(lái)。當(dāng)我接近終點(diǎn)線時(shí)，我像鯊魚(yú)一樣加速?zèng)_向終點(diǎn)線。
那些同學(xué)深信自己輸了，還有同學(xué)看到我游得好，就想拜我為師。
這是我的特長(zhǎng)！
我的拿手好戲作文10
白對(duì)黃，橙對(duì)紅，藍(lán)對(duì)綠，就是這樣一個(gè)小正方體，難倒了多少人？前幾天一次偶然的對(duì)話，才讓我想起那個(gè)已經(jīng)落了灰的魔方，想起了我的拿手好戲——擰魔方。
我拿起魔方，按照?qǐng)D紙一步步一步的擰，每擰一下，動(dòng)作越熟練就更清晰，漸漸地?cái)Q，擰得越來(lái)越快，越擰越熟。
一塊塊鮮艷的顏色在我眼前不斷的跳躍著，隨著魔方的轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)往的經(jīng)歷歷歷在目，當(dāng)時(shí)我報(bào)了一節(jié)魔方課，純粹只是覺(jué)得新鮮。漸漸的，我喜歡上了魔方，喜歡拼時(shí)的“咔咔”聲。喜歡他獨(dú)一無(wú)二的玩法，喜歡拼完成的成就感。當(dāng)老師說(shuō)期末要舉行比賽時(shí)，我更是熱血沸騰，覺(jué)得大顯身手的時(shí)候到了。
比賽當(dāng)天我們就在一張桌子旁互相打亂魔方，個(gè)個(gè)都提心吊膽，手總是不自覺(jué)的.抖起來(lái)，“準(zhǔn)備開(kāi)始。”隨著老師的發(fā)令，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室里瞬間充滿了“咔咔”聲，我飛快地轉(zhuǎn)著魔方，各種公式在腦海里一閃而過(guò)。現(xiàn)在我根本無(wú)暇顧及旁邊同學(xué)的稱(chēng)贊和加油，一個(gè)小小的失誤都把我像最后一名拉的更近，隨著時(shí)間的流逝，汗水已經(jīng)掛不住了，紛紛滴到魔方上。我越轉(zhuǎn)越使勁，“啪”的一聲把魔方甩在桌子上，“第一，我第一。”剛好一分鐘，老師報(bào)出的成績(jī)更讓我欣喜若狂，黃豆大的汗珠都遮不住臉上的喜悅。
魔方一個(gè)神奇的東西，他既益腦又好玩，他讓我知道了任何事絕不是一朝一夕就能練好的，要堅(jiān)持不懈持之以恒，這就是魔方獨(dú)一無(wú)二的樂(lè)趣。
我的拿手好戲作文11
要說(shuō)到拿手好戲，那就不得不提釣魚(yú)了，要知道我的釣魚(yú)技術(shù)可是很厲害的。
這天我和同學(xué)們相約去釣魚(yú)。清早，我便拎著我的.釣魚(yú)裝備出發(fā)了。到了河邊，我熟練地支起馬扎，撐起太陽(yáng)傘，取出裝備，靜候同學(xué)。不一會(huì)，他便背著一個(gè)雙肩包走了過(guò)來(lái)，我給他了一根魚(yú)竿，“一起來(lái)釣吧!”
是時(shí)候大顯身手了，我自信地將魚(yú)鉤投向了河中，便靜坐不動(dòng)，不一會(huì)兒，魚(yú)竿開(kāi)始輕微抖動(dòng)，我熟練地一使勁兒，“嘩”，魚(yú)上鉤了!再看同學(xué)，一條都沒(méi)釣到，他向我投來(lái)羨慕的眼光，盯著我的魚(yú)，眼珠都快掉出來(lái)了。一看他就是沒(méi)釣過(guò)，不會(huì)。我拍著他的肩頭，說(shuō)道：“讓我來(lái)教你吧!”我將他的魚(yú)竿收回，便看到了問(wèn)題：“你的魚(yú)食太大了，魚(yú)根本吃不下。”說(shuō)著，我將魚(yú)食揪下一些，“魚(yú)食一次大概要2-4厘米左右，否則太大不好，太小也不好。”接著，我輕輕地將魚(yú)鉤扔入河里，說(shuō)：“扔魚(yú)鉤時(shí)不能使出太大勁兒，不然會(huì)讓水中激起浪花，魚(yú)就都被嚇跑了。好了，接下來(lái)就是靜靜等待了。”
時(shí)間不長(zhǎng)，魚(yú)竿便抖動(dòng)起來(lái)，我輕聲說(shuō)：“魚(yú)竿抖動(dòng)就說(shuō)明魚(yú)上鉤了，趕緊拉!對(duì)了，拉的時(shí)候不能用勁太猛，容易讓魚(yú)感知到，它就會(huì)逃跑，一定要順著魚(yú)的勁來(lái)拉。來(lái)，321拉!”“嘩”一條大魚(yú)飛了出來(lái)，同學(xué)趕緊將魚(yú)放入了桶中，并豎起大拇指，說(shuō)：“你釣魚(yú)可真厲害啊!”“嘿嘿.......”我撓撓頭，不好意思的笑了起來(lái)。
釣魚(yú)實(shí)在是一件很快樂(lè)的事，我十分喜歡，它不光讓我練就了本領(lǐng)，還鍛煉了我的耐心。我一定要讓這拿手好戲保持下去，爭(zhēng)取越來(lái)越好!
我的拿手好戲作文12
作為一個(gè)吃貨，我的拿手好戲當(dāng)然和吃有關(guān)啦！我做的紫菜蛋湯特別好喝。
我還記得三年級(jí)時(shí)燒出的第一碗紫菜蛋湯。那天放學(xué)回到家，我突然想喝紫菜蛋湯，可是媽媽忙著改試卷，我就決定自己做。我翻開(kāi)菜譜，找到紫菜蛋湯，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的嘛！先準(zhǔn)備好食材：一大塊紫菜、一個(gè)雞蛋、一片姜。然后在鍋里倒入少許油，燒熱后把姜片放鍋里炸出香味，然后撈出姜片，倒入三碗水，冷水放入紫菜，燒開(kāi)后倒入攪好的雞蛋液，稍許攪拌出蛋花，再放入一勺雞精、一點(diǎn)鹽就可以了。經(jīng)過(guò)一番忙碌后我終于燒好了紫菜蛋湯！我摸了摸手上被濺出的熱油燙紅的點(diǎn)子，感覺(jué)大人們勞動(dòng)的艱辛。我趕緊盛了一碗端給爸爸，爸爸非常高興，接過(guò)碗喝了一口，突然以一種奇怪的表情咽了下去。然后說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，瑤瑤真能干！”我又給媽媽盛了一碗，媽媽嘗了一口，“哇瑤瑤，你放了幾勺鹽？”“一勺啊，怎么了？”我趕緊喝了一口，“哇！好咸！”原來(lái)我用放雞精的'大勺子放鹽了！好吧，第一次做的紫菜蛋湯的確不怎么成功。后來(lái)我吸取教訓(xùn)一次比一次做的好。
又一次我們幾家人在藍(lán)莓莊園野炊，我自告奮勇給大家伙兒做了紫菜蛋湯。那一次我做得可認(rèn)真可熟練了，燒出的紫菜蛋湯色香味俱全，全部都被喝光了，叔叔阿姨們都夸了我，我可高興了！原來(lái)熟能生巧啊！大人們也不是天生就會(huì)做飯的，每天做飯就越做越好吃了！
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了。三年級(jí)時(shí)的第一碗紫菜蛋湯的味道一直保留在我的記憶里，它告訴我“失敗乃成功之母”。做任何事情不要害怕失敗，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，成功就在不遠(yuǎn)的前方等著你！
我的拿手好戲作文13
大家對(duì)于“擊劍”這個(gè)詞很陌生吧，可能是第一時(shí)間浮現(xiàn)的就是古代武俠片中，那種絕世高手在屋頂上飛來(lái)飛去，那之間，互相亂砍亂劈，但實(shí)際卻與想象中大相徑庭，擊劍并沒(méi)有想象中那么夸張，不過(guò)就是兩個(gè)人，穿著防護(hù)服，正在一塊鐵板上，拿著劍互刺，根本沒(méi)有那么多花里胡哨。
不過(guò)，雖然如此，但它也是很有技術(shù)含量的。單是要練好基本知識(shí)，就要吃很大的苦，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候連一分鐘都站不住，更別說(shuō)拿著一把重重的劍，在賽場(chǎng)上，保持姿勢(shì)五分鐘了。
不僅如此，刺是很難的'，如果不是在比賽中，對(duì)手不僅會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，還會(huì)拿劍來(lái)防你，要想刺中，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)頭也是不行的，而且前提是你還要撥開(kāi)它的劍，然后再以迅雷不及掩耳之勢(shì)力刺中他。否則，他就會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，防修你的劍。在我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候連臉都拿不起來(lái)，而且我當(dāng)時(shí)夠體能很差，要想再劍道上靈活的移動(dòng)，簡(jiǎn)直是難上加難。所以就要堅(jiān)持下去，無(wú)論前方有無(wú)困難，每次上課都會(huì)累的透支，每次比賽都被人碾壓，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲乙恢毕嘈诺膲ι峡痰哪蔷湓挘皠︿h無(wú)懼，勇往直前。”只要堅(jiān)持下去就會(huì)好起來(lái)。
終于，我的體能在千錘百煉下升了起來(lái)，準(zhǔn)頭也變好了。我要開(kāi)始參加比賽了，我懷著忐忑不安的心情走上劍道，迎接第一個(gè)對(duì)手，看著他兇神惡煞的樣子，我很慌，但比賽開(kāi)始，心便冷靜下來(lái)，以碾壓之勢(shì)擊敗對(duì)手，一路過(guò)關(guān)斬將。但止步于四強(qiáng)，我哭了，但不是悲傷，而是開(kāi)心，因?yàn)槲彝黄屏俗约骸?/p>
人生路上也是如此，路肯定是要走的，不要害怕，勇敢地沖過(guò)去。
我的拿手好戲作文14
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是籃球，不信的話，就跟我上場(chǎng)比試比試！
三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯砀吒哂谕g人，我被老師送進(jìn)了校籃球隊(duì)。剛開(kāi)始，我還是一個(gè)什么都不會(huì)的新人，后來(lái)，我每天堅(jiān)持練習(xí)，從運(yùn)球到投籃，每天練習(xí)不下100次，有時(shí)投籃會(huì)被彈回來(lái)的球打到臉上，真疼啊！但我并不放棄，最后，總算是越來(lái)越輕車(chē)熟路，直到現(xiàn)在小有成就。
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)籃球賽，我很榮幸的擔(dān)任了我們班的代表，參加了比賽。
比賽開(kāi)始了，球在我手中，我不斷前后左右地拍著，然后瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)晃人，先往左一拐，然后再向右拐，成功甩開(kāi)了防守隊(duì)員，然后一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興得太早了，對(duì)方前鋒沖了過(guò)來(lái)，給我一個(gè)“蓋火鍋”，直接斷走了我的'球，我趕緊追過(guò)去，然而對(duì)方防守滴水不漏，但我也毫不相讓?zhuān)麩o(wú)論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢的他有點(diǎn)沒(méi)耐心了，急躁起來(lái)，一閃，球和他開(kāi)始有了距離，我抓緊時(shí)機(jī)，一個(gè)箭步，一躍而起，旋即手像鉤子一樣將球鉤了過(guò)來(lái)，然后三步并作兩步，向籃筐襲來(lái)，只聽(tīng)“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們班拿下了三分！旁邊的同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái)，“三分王，三分王”，手中的小紅旗不斷揮舞著，就像是勝利女神的雙手，向我揮舞。隨后，我乘勝追擊，把對(duì)手打得毫無(wú)招架之勢(shì)，最后竟然一分未得！
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得了榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時(shí)在練就這項(xiàng)拿手好戲的同時(shí)，我也懂得了，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，讓我的拿手好戲更精彩！
我的拿手好戲作文15
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，別人都是琴棋書(shū)畫(huà)，而我卻與眾不同——油鹽醬醋，哈哈，被你們猜到了，我的拿手好戲就是——做菜。
做菜的好處有很多：如鍛煉恒心、鍛煉自理能力、鍛煉自信心等……不過(guò)，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，做菜可不是一件容易的事，你一不小心油就會(huì)像歡快的小精靈，回處飛濺，你再一個(gè)小分心，菜就會(huì)被披上黑風(fēng)衣，怎么脫都脫不下來(lái)。我高超的做菜技術(shù)可是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一年的功夫才練成的呢！在那一年里，我天天練，天天練，炒壞了兩個(gè)鍋，一把勺外加半個(gè)煤氣灶。所以古話說(shuō)得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
我的在家菜品是：尖椒牛柳。憑著這個(gè)菜，我可是獲得“青少年宮菜品大賽”的一等獎(jiǎng)呢！那一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我拿著做菜工具，自信滿滿地來(lái)到了青少年的廣場(chǎng)上。“這場(chǎng)大賽可都是強(qiáng)敵，得小心了。”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一號(hào)選手的菜品是：紅燒龍蝦他速度飛快，起鍋燒油，龍蝦調(diào)味，開(kāi)始爆炒……不一會(huì)兒，一碗香噴噴的龍蝦便出鍋了。三個(gè)評(píng)委品嘗過(guò)后更是給出了8，8，9的高分。看到這里我更加緊張了，感覺(jué)有一塊石頭壓在心底。接下來(lái)的選手，技藝都很高超，都獲了高分，這使得我更加緊張了。“請(qǐng)19號(hào)選手準(zhǔn)備……”我趕緊走到臺(tái)上，平復(fù)心情，拿好菜具，開(kāi)始準(zhǔn)備。“開(kāi)始！”隨著裁判一聲令下，我急匆匆地拿好調(diào)料，開(kāi)始給牛柳調(diào)味，調(diào)好味后，我像風(fēng)似的跑道菜板旁，開(kāi)始切辣椒……“快，快，快！”我不停地念叨這，我的'速度逐漸加快起來(lái)，“起鍋燒油，放入調(diào)好后的牛柳，炒香后放入辣椒，繼續(xù)翻炒，直到香味四溢。”我拿著勺子翻炒，牛柳和辣椒像兩個(gè)頑皮的孩子，在鍋里亂竄著交雜在一起……“尖椒牛柳，完成！”我拿起鍋?zhàn)樱瑢⒉诵⌒囊硪淼氐谷氡P(pán)子內(nèi)，最后撒上蔥花，蔥花就像滿天的星辰，被灑落在天空。“9,9,9”三位評(píng)委一致給出了9分的高分，我開(kāi)心極了，心中的那塊石頭終于落了下來(lái)。
在這里，我想告訴大家，所有的事情都和做菜一樣，如果你想成功，就必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒，不能走捷徑，只有這樣，你才能獲得成功！
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