一波三折作文

時間：2025-12-22 18:52:59 好文我要投稿

一波三折作文15篇（實用）

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的一波三折作文，希望能夠幫助到大家。

一波三折作文15篇（實用）

一波三折作文1

　　寒假里，我和同學以及家長來到老撾旅游。在萬榮的時候，我們聽說有一處景點很美，騎車來回只要一個小時。我們都非常高興，于是第二天一大早，我們幾個人租了自行車，便出發了。

　　在路上，我們邊騎車邊想象著那會是什么樣的景色。可這時候，我感覺到車有些別扭，仔細一看，我發現怎么龍頭是歪的呀！腳踏板也是裂的！這可怎么辦呀？現在前不著村后不著店，但又不能耽誤大家的時間。哎！只能自己克服一下了。于是我試著把左手彎曲一點，右手伸直一點，盡量保持方向。雖然一開始還有點不習慣，但慢慢的就好了，我們繼續往前騎行。一邊欣賞著青山和旁邊金黃色的田野，一邊感受著一陣陣輕風吹佛過我們的臉頰，這感覺舒服極了。

　　可是好景不長，只聽見“咣當”一聲，原來是一個同學一不小心，被一塊大石頭拌到了，頓時人仰馬翻。他爬起來，拍拍身上的土，想繼續騎，可是不管他怎么磴腳踏板，車就是走不了。這時老爸跑過去檢查了他的車子，原來是后輪的車軸歪了，車輪和支架抵在了一起。又沒有工具，這可怎么辦啊？大家都非常著急，而時間一點點在過去。我們可是沒有太多的時間啊！爸爸說把車找個地方寄存起來，回程再來取，人帶著走。于是我們拖著車，回到大路上找可以寄存的地方。來到路口，我眼前一亮，突然看到街對面有個修汽車的地方。“看前面有個修汽車的地方，說不定能修單車！”我大叫一聲。老爸把車推過去，通過我和盧昱州媽媽的一番比劃之后，老撾人明白了意思，取來工具把車修好了，于是我們又可以上路了。

　　經過一段小路之后，我們終于來到了目的地。原來這是一個在河邊建的小村子。河流從中間流過，兩邊是一條小橋連接著，橋是用樹干和木板支起來的。房子“生長”在綠樹叢中，屋頂是茅草做的，背后是綠綠的山。真是美不勝收啊！在橋的下面，居然還有秋千，我們三個同學走進河水里，在秋千上快樂地玩耍著，可是時間不等人啊，我們必須走了。

　　回程的路上，一個可怕的事情又發生了。原來剛修的車輪又壞了，根本就騎不動了。大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。因為如果我們遲到了，可是有二十多個人在等我們啊！就在我們焦急萬分的`時候，老爸說：“不能再騎回去了，得找車才行。”老爸跑到街頭找了一輛“嘟嘟車”（當地拉人的車，像電動三輪車一樣的）。可四個大人三個小孩，還有七輛自行車，怎么裝都無法裝上去，真是讓人著急啊！偏僻的路上，也很少有嘟嘟車啊。我們只好七手八腳地把自行車抬上了車頂，又在車尾上活生生綁上兩張，人縮進縫隙里，才終于搞定。老爸坐在前面給司機指路，一直用英文在說“快點，快點。”終于到達了租車的地方，我們跳下車，由盧昱州媽媽負責還車，其他人往酒店“飛奔”而去。

　　到了酒店，我們發現沒有遲到，有的人都還沒有下到車場呢。真是虛驚一場啊！

　　后來想想，雖然路上遇到了重重困難，一波三折，但也很有意義。因為路上我們沒有互相責怪，都在想辦法克服困難。真是不經歷風雨，怎么能見到彩虹！

　　這次經歷，成為我老撾之行最難忘的一段旅程！

一波三折作文2

　　周一那天早上，數學老師走進教室說：“今天這堂課考試。”同學們聽了，心都繃緊了。我連忙打開課本，趕緊復習起來。“老師，我們還沒有復習呢!”“老師，您過兩天再讓我們考試吧!”同學們喊道。老師想了想，大發慈悲地說：“那好吧，那再過兩天，周三考試。”同學們，聽了非常高興。

　　課間的時候，原本熱鬧的教室，頓時變得鴉雀無聲。同學們像被點了穴一樣，一動不動地坐在教室里認真的復習，教室里靜得連掉了一根針都能聽得見。

　　考試的前幾天，不知是誰傳的，說老師要出去學習，好像不用考試了。我聽了，開心極了，心想：“終于不用考試了，耶!”又過了幾天，數學老師還沒有回來，直到有一天上午，上課了，走進來的是語文老師。語文老師對我們說：“你們數學老師出去學習了，讓我來給你們進行數學測試。”我在心里暗暗佩服數學老師的招數，我想：“反正其他人也沒有復習，考砸了也沒有關系。”而其他同學則“啊——”的'哀嘆著：“又要考試了!”數學考試便在一片哀嘆中開始了。

　　“叮鈴鈴……”。一陣悅耳的聲音傳來，在一陣慌亂中，大家交上了開學以來的第一份試卷。我也傷心地交上了試卷，期待著早點兒把試卷發下來，唉，我為什么沒有堅持復習呢。

　　在我記憶的長河里，有許多照片都很好看，但時間長了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠不能忘記!　　那次爺爺得了重病，我來到老家的醫院，看見爺爺已經暈過去了，傷心得就像一把刀子扎進了肚子。當時我想：爺爺走了可怎么辦呀?突然，我靈機一動：對了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個想法告訴爸爸，爸爸說：“好!”

　　幾天后，爺爺出院了。回到家里，爺爺卻依然躺在床上不動。我的心 “怦怦”直跳，生怕爺爺再也醒不來了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧!”只見爺爺慢慢睜開了眼睛，我想立刻就和爺爺照相。可爸爸又說：“過幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天后，爺爺終于可以說話了，我就像有一千個問題一樣，連珠炮似的向爺爺問個沒完。最后，我提心吊膽地對爺爺提出照相的請求，爺爺爽快地答應了。我高興得一跳三尺高!

　　我們來到照相館。我一會兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會兒又去看叔叔的相機好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了!

　　晚上，我睡覺前還一直想著那張照片呢。

一波三折作文3

　　三年級時，我膽子還小得不得了，不敢自己一個人睡。

　　有一天，爸爸媽媽因為工作，都要很晚才能回來，我不得不自己睡覺了。剛一關燈，我就覺得自己被“尸體”包圍了，我嚇壞了，一把抓起毛毯，把頭捂得嚴嚴實實的，全身起了雞皮疙瘩。我感覺眼前時不時地閃過自己幻想的骷髏，看過的柯南書里的'描寫變成了畫面，柯南電視鏡頭中的場景在不斷閃現，好象一個惡魔向我撲來。突然，我一下子驚起，滿頭滿腦的汗，原來是一場夢。我又躺下了。

　　剛躺下不久，我又想上衛生間，可看著臥室外漆黑一片的“黑洞”，好象隨時都會將我吸入無底深淵。我糾結著，把毯子頂在頭上，拿起晾衣桿，沖出臥室，來了一個跆拳道中的“王”字招術，然后，立刻沖進衛生間。回來時如法炮制。

　　好不容易折騰回到床上，聽著窗外風呼呼地吹著，好象發出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感覺沒用，又找耳塞塞住，翻過來覆過去，漸漸的，我累了，沉沉地進入了夢鄉。

　　這一覺睡得可真是一波三折啊！

一波三折作文4

　　去年放暑假我們全家去了北戴河游玩，在最后一天行程的時候，我提議去拍夕陽，爸爸媽媽也同意了。

　　吃過晚飯，我們找到了一片淺海，我跑去一看正好是個看夕陽的好地方，夕陽火紅火紅的，把它周圍的云和海水染成了金紅色，美麗極了。我迫不及待地讓媽媽和爸爸快點，夕陽好像和我們作對一樣，下落得非常快。我媽媽不管三七二十一拍了一張，但是沒有拍到夕陽，只拍到了我們三個人的大臉盤子。

　　這美麗的夕陽還沒捕捉到，就發生了意外，媽媽手一滑，手機落下去了！她眼疾手快“噌”一下手又把手機給拿了回來，但手機在手上反彈了一下繼續向外跳，媽媽像個小丑扔球一樣，一個接一個的撲搶動作。我在旁邊捧腹大笑，“啪”一下水花濺到了我臉上，最終，手機還是掉入了海里。我和媽媽立即把手機撈了上來。我在吹氣，媽媽在反復拍打手機，爸爸摸著腦袋在想別的辦法。我此刻心疼的'是照片，著急的是存在手機里的錢，我們可只帶了五百現金啊！

　　這就是一波三折的拍夕陽的故事，我愛夕陽帶給我的獨特經歷！

一波三折作文5

　　“今天我們要去六鰲玩，是舅舅組織的，還有露營活動。”早晨，媽媽淡淡對我說，我一下興奮地跳了起來。我去查閱六鰲的相關資料，第一手資料，正是大小博友們的關于六鰲的博文。令我關注最多的，是洪雨昕他們班的六鰲之旅博文，看了他們的博文，我更增加了一分期待。

　　正當我在那兒歡呼的時候，媽媽又突然告訴我：“舅舅說車子不夠，被借走了一輛，下周再舉行吧。”我愣了愣，然后臉色發白，逐而轉紅，如雷般的咆哮道：“又來了!每次都延一周，延一周，不知道延走了多少活動!”我的心，就像好不容易爬上了喜馬拉雅山的人，又一失足摔下去，六鰲這個美麗的海灘，多么令人向往!我甚至想好了，要帶上水槍、沙鏟，要捉螃蟹，看日出，現在都已經支離破碎。我趴在床上，一聲不吭。

　　“哦……又可以了啊……哦……好……”我依稀聽到媽媽在對電話里的人說著什么。掛下電話，媽媽轉身，興奮地對我說：“又可以去參加了!少了一輛，舅舅又借來一輛，準備準備，下午出發!其實，舅舅就是因為怕你和姐姐鬧脾氣，好不容易借來的呢。”剛才還賴在床上發脾氣的我，突然蹦了起來，心情由陰轉晴，仿佛一切都開朗了。匆匆吃完午飯，我們來到海滄國控星鯊集合，拿帳篷、買水，點人，出發!

　　我們這輛車，可是三輛車中的“領頭羊”(注意，是私家車，不是大巴)，開啟導航，我們在前頭遙遙領先，后面兩輛緊跟隨后。突然，一輛奇瑞從我們后面超了過來，坐那輛車的姐姐朝我吐了吐舌頭。我不甘心，讓司機加速超過去，而他不慌不忙，我不好意思多說，因為超車有危險。

　　司機在逐漸加速。我們銜尾猛追奇瑞，然后機靈的'一變道，踩踩油門，瞬間超車!我也回報似的給了姐姐一個鬼臉。

　　進入漳浦地區，突然，導航GPS信號搜索不到，卡機了。我們想停不敢停，想走不敢走，人生地不熟的，迷路了怎么辦?司機咬咬牙，往右拐去。說來也怪，就當司機拐完彎的一剎那，GPS信號突然又變滿格了，導航的女聲輕輕吐出幾個字：“重新規劃路線中……”我們立刻反應過來——走錯了!

　　根據提示，我們走了將近20公里，繞啊繞啊繞，終于回到正路。我往車窗外一望，潔白的風車，在風中緩緩地轉動……聯系了我早上看的博文，我斷定：“到了!風車那里，就是沙灘。”又走了一段羊腸小道，我們來到了沙灘!

　　跳下車，我輕撫沙子，如此的細膩柔軟!“去玩兒嘍!”我大喊。可是，不幸的事情突然發生了——有一輛車陷入沙中。大家是撓破頭皮絞盡腦汁，都不知怎么辦。我也極其無聊地看著他們。一小時過去了，我實在不耐煩了，和姐姐一起先在沙灘上逛了逛，在淺水區域玩了玩。突然媽媽跑過來，通報喜訊：“車的問題解決啦!”我一望，發現同行的人，都已經穿好泳衣戴好泳鏡，手里拿著“武器”——水槍，朝著海灘走來。我激動地蹦了起來——開始玩嘍!

一波三折作文6

　　上周我們班同學的心情可復雜了：有時激動，有時興奮，有時卻又十分失望，你知道這是為什么嗎？請聽我慢慢道來......

　　周一下午，老師一告訴我們星期四要去極地海洋世界春游，教室的寧靜立即被一陣炸雷般的歡呼聲打破。同學們蹦呀跳呀，興奮得不得了。有些同學甚至提前討論起了周四的詳細游玩計劃。

　　盼啊盼，終于到了周三下午，老師卻播報了一個令人無比失望的消息——因為要下雨，春游被改到了星期五！教室里頓時被一片嘆息聲塞滿，同學們都垂頭喪氣，有的人還敲打著桌子，對老天爺的“表現”十分不滿。

　　好不容易熬過了星期四，可春游居然又被調到了星期六！！唉，我的心情簡直難以描述，幾乎都快對春游不報期望了。好在老天爺開恩了，它花了一天時間“倒完”了天上所有的'“積水”，到周六終于派出了太陽公公來值班。僥幸，僥幸！

　　平常三遍鬧鐘都鬧不醒的我，那天早上鬧鐘還沒響就爬起了床。當我興致勃勃地背著裝滿美味食物的新背包，一溜小跑進教室時，卻發現我們班大多數同學早就已經到了！就連平時總是踩著鈴聲上學的李儒風，居然都來得比我早！

　　接下來，除了路上有點小暈車之外，其它的事情就一帆風順了。我們參觀了“海底兩萬里”，欣賞了各種各樣的深海動物；看了海豚表演，它那聰明勁兒和跳躍能力讓我驚嘆不已；還玩了“旋轉魚”等好玩的游戲，花光了媽媽給我的所有零花錢......

　　聽我說完全部過程，你是否覺得我們的春游就像一部精彩的小說呢？希望下學期的秋游故事比這更精彩！

一波三折作文7

　　期中考試結束后，心里就一直惦記著考試的分數。

　　早自習，無意中聽數學老師說我數學考了98分，竊喜。

　　體育課回來，王老師報了語文成績，聽到自己是88。5分，第一反應不相信，接著疑惑，然后得到證實，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個上午英語課，聽老師說這次英語考試難度較大，全班同學成績都不是很理想，心里就一直祈禱千萬不要像語文一樣再考個90分以下。拿到試卷時，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點，輕輕告訴自己“不錯”。

　　下午第一節是科學課，我對科學倒不是很擔心，但聽黃老師說，這次考試難度較大，成績不怎樣，又開始擔心了起來，但憑自己的感覺總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽黃老師說，這次年段第一名就在我們班，還說，你們肯定想不到這個第一名屬于誰，她平常的成績總是在90分以上。聽到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來，這個念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯了。”馬上就聽到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來的`分數，但是看到分數后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個98，就是那個第一名！總算可以抵消一點語文成績帶來的不爽了。

　　這幾天過的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過了。

　　哎！這考試帶來的復雜心情喲，真是一波三折！

　　點評：現在的學生壓力山大，特別是考試后的成績優劣將直接影響著學生的心情。這位小作者本是一位好學生，成績一向穩定，但由于失誤造成語文成績的不理想，使她糾結難過，因此產生了對其他成績的懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進行細膩的描寫，使讀者隨著她的描寫不禁對學生產生同情之心。

一波三折作文8

　　就在今天上午，語文老師笑嘻嘻地對我們說：“今天下午我們第一次語文測試，大家好好考呀，好讓我看看你們的實力！”聽到了這個消息的同學們一齊唉聲嘆氣道：“哎！這就考試了，我還沒復習呢！”后來，我們又央求道：“老師，能不能延后幾天呢，好讓我們復習復習。”老師說；“好吧，那就下周一吧！”同學們聽了都高興的不得了，連忙說：“語文老師最好了。”

　　為了給我老師留下一個好印象，我每天晚上寫完作業就開始復習，一直復習到晚上十點才肯睡覺。但就在這兩天，我感覺我的身體特別沉重，眼上也爬上了一層淡淡的黑眼圈。可就在星期五的下午，有一個同學興高采烈地說：“聽說下周語文測試要取消了，因為語文老師好像要出去學習去。”聽到這個消息的同學們都一一齊歡呼雀躍起來，有的還甚至擁抱在了一起，只有我和小部分的同學還在家里堅持復習和做題，生怕星期一老師突然回來給我們測試。要是真在星期一回來的話前幾天復習的那一點點皮毛怎么說也考不上八十來分吧！

　　到了星期一，老師規定要考試的那天到了，同學們那閑散的心都繃緊了起來了，好像感覺不考試的.消息不靠譜，不可信！果然在上午第一節課的語文課上，數學老師走進了教室，同學們心想：這節課難道上數學？剛好上課鈴響了起來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”數學老師詭異的笑了笑，說道：“你們的語文老師出去學習了，所以來不了，但在昨天語文老師說了，她和同學們說好在星期一的時候語文測試，雖然語文老師不在，但你們的語文老師就把這個重任托付給了我。”聽了老師的話，大部分的同學急得像熱鍋上的螞蟻一樣，趕忙翻開書心想：能復習一點是一點，但是為時已晚，測試也開始了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，試卷收了起來。同學們的神情五花八門，什么樣的都有，而我卻是一臉平淡的樣子，特別的自信，因為我堅持復習了。

一波三折作文9

　　最近，為了送給長笛老師一只活潑的倉鼠，特地收養了兩只小倉鼠，它們親兄弟一起其樂融融，真讓我不忍拆散。精心飼養了幾日，這老鼠變得油光水滑。正準備挑一只送走，意外卻發生了。

　　一早醒來，一只倉鼠不翼而飛，原來是籠子沒有關好，都怪我粗心，喂食不慎。自責之余，我又為這個“小可憐”的命運擔憂起來，家住四樓，是公房，挨家挨戶都裝著防盜門，一只小小的寵物鼠怎能在此謀生？斷糧是關鍵，家中零食甚少，又放在高處，它既無能力攀高覓食，就算它幸運，憑它那四顆細牙也難咬開呀，萬一它難禁住生存的風霜雪雨over在了家中的某個角落，那麻煩就大了，天氣炎熱，要是突然在翻衣服時在里面扒拉出一個腐爛的老鼠尸體，那可不是開玩笑的。想到這兒，全家都意識到了問題的嚴重，二話不說奔向事發地點——陽臺。鞋柜搬走了，洗衣機挪開了，各種老鼠有可能在的角落都察看過了，還是一無所獲。我們繼續擴大搜索范圍，臥室、客廳、廚房、衛生間，每一處縫隙都經過地毯式搜索，但是連半根老鼠毛都沒看到，我徹底失望，便更加對僅剩的老鼠精心照顧。老鼠送走后，我很失落，便寄希望在另一只“失蹤鼠”身上，到每一個角落都不忘察看一番。突然，視線中閃過一個黑影，“啊？老鼠嗎？”我爬到桌腳，并沒有看到老鼠，心里更加沒底了，會不會是死了吧？！我想不出那場面。生還的希望越來越小，我甚至不抱任何希望。次日晚上，突然一個黑影又在同一個地方向相同的方向猛地竄過去，難道我出現了幻覺嗎？擦了擦眼睛一看，啊，真是老鼠那！那小鼠似乎也愣住了，我們怔怔地對視了幾秒后，那鼠似乎想起了逃命，吱溜箭似的“飛”出去。“媽，捉老鼠啊！”聽見我聲嘶力竭的尖叫，媽媽飛奔著跑出來。“這兒！”我指著。老媽飛快地地用手按向老鼠，可老鼠遠比她狡猾，嗖地鉆到魚缸邊。“啊！”我大叫著用筐去扣它，不料撲了個空，趁著老鼠外逃的間隙，媽媽眼疾手快握住了老鼠，捧進籠子。重被關進籠子的`老鼠像犯人又被關進監獄，既可憐又無辜地縮在角落，一副狼狽樣。我看了既憐愛又心疼。“你這只死鬼老鼠啊。”我不忘扔些花生米進去慰勞它一番，可它卻動也不動，眼巴巴地看著我。嘿，它那傻樣，奔波后本來粉紅色的鼻子和腳爪都成了黑色，真變成黑老鼠了。一邊放些木屑，一邊看滑稽的它。它仍是不動。“快扔水果給它，跑兩天了，不渴死才怪吶！”媽媽的話提醒了我，于是我就地取材，切了一塊去肉西瓜，用繩“空投”給老鼠。果不其然，它愣了兩下，開始大嚼多汁的瓜皮，它啃了半天都不離開，真成“瓜皮老鼠”了，媽媽調侃老鼠是“吃飽撐了。”我想它是“嫌伙食不夠檔兒”才越獄外逃的。哎，可憐的老鼠啊！

　　至此，捕鼠行動到此為止，歡迎倉鼠回家，那塊供它啃食的瓜皮將被制成標本，用作留念。

一波三折作文10

　　今天，夏日炎炎，太陽無情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個澡。

　　首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個箭步沖上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開了。我又追了過去，可它機靈得很，躲過了我的重重追捕。這時，路邊的樹葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機不可失時不再來，我連忙沖上去抱起了它。

　　準備給它洗澡了，我抱著它來到了河邊，用力一扔，只聽嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開始乘機往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見逃離無望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的'事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的污漬五花八門，時間長久了，有些污漬竟粘在了長毛上。我拿起刷子用力地刷起來，可收效甚微，只好讓肥皂登場了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來回移動著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來，污垢們招架不住，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續潑水，終于變得干凈多了。這時，黑仔站立起來，用力地抖動了幾下，細細的水珠飛在空中，陽光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

　　看著渾身發亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會取得成功。

一波三折作文11

　　最近我表現不錯，媽媽為了犒勞一下我，特意讓我在網上選購幾樣好吃的。我選了肉腸、薯條還有手抓餅。

　　今天，三樣美食終于到了，媽媽叫我去拿，說有空就用空氣炸鍋做給我們吃。

　　到了美誼佳，我和店里的`阿姨說清楚我是來干什么的，讓阿姨幫我把我的東西給我，阿姨卻說沒貨，我疑惑不解，但沒辦法，只好兩手空空回家了。

　　回到家，媽媽見我什么也沒拿，連忙問我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽在手機上一搜，發現已到貨，就讓我拿著手機再去一次。到了店里，我把手機遞給阿姨，阿姨跟我說：“不好意思，記錯了。”就把三樣美食給我了。這三樣東西可真重啊，一路上我走走停停本來只要5分鐘能到家，我竟然花了10分鐘。等我把美食提回家，媽媽又在哄妹妹睡覺，看來我的美食又要等一下才會有。沒辦法我只好在旁邊看起了書。

　　“好香啊！”我感嘆道。原來是媽媽趁著我看書入迷的時候，偷偷給我做了炸薯條。終于吃到了心心念念的美食，真是太幸福了。

一波三折作文12

　　這個冬天，多雪，多的宛如夢。我還記得繾綣前，秋天才至，縱是枯枝雨敗朵；這時候該夢醒了，要來應是，淺春已發，翩然柳葉風飄絮，輕拂多是楊柳風了。殊不知，竟在春光明媚展現名正言順之時，北風南下，一個好看的回馬槍，便將斟酌已久的盎然春意打的七零八落。因而，屋檐，庭院中，擺滿冰錐，布滿降雪，再現兵戎相見、短兵相背的心神不寧氣質。因此，在家里，曖氣片是冷的，墻面是冷的，被子是冷的。完全了解了乍暖還寒情況下，最難將息的刻骨銘心實際意義。

　　哎，暑假將息，我想小結下。但是雪終究并不是主人公，在暖陽構建的歡歡喜喜的氛圍中，終究會化為縷縷水汽，已不叨擾地面；總不像我鏟土埋藏的那陀不知道NND的哪個小孩在我們家胡同口決然留有的便便，迄今堅強不屈地干癟著粘到那處墻壁。幸虧，東鄰居移居別處了，否則，那一條擁有宛如警犬鼻的狗肯定尋味而往，咬他個稀巴爛，哇，差點兒忘記了，也許那一條狗能夠神不知鬼不覺的把小孩子的犯案直接證據泯滅現場。遺憾東鄰居搬離了，因此只有任憑那小孩子逍遙法外了。而這時，東鄰居的戰略轉移讓我們家覺得在部位上一些難堪。終究這年代不太平，尤其是大家富有起來之后，家中的`東西愈來愈非常值得賊惦念了，迫不得已我飾演起了防賊防盜的關鍵人物角色，因此，在巡邏的情況下我總在巡邏。

　　暑假之際，我也許是伴著H1N1回家的，咳嗽是一個接一個，鼻涕也是一串連一串，這發燒感冒擁有極強爆炸力和難忍耐受性，倒是苦了我，不用畫妝，鮮紅色的鼻就突顯著我扮演的人物角色：小丑。原本，對考研成績心如死灰了，家人提議我一顆紅心，雙手提前準備，提前準備省公考。一開始倒也裝腔作勢，可是，終歸考研一役造成我大傷元氣，間或我那不健康的驅殼，迫使這一優秀的工作中很早以前夭亡，去馬克思主義那里探尋了。

　　單調的暑假，決策了我單調吃吃喝喝，單調玩樂，進而人的大腦也越來越單調。什么香腸爆肚鹵牛肉，什么菌類鮮蝦皮蛋瘦肉粥，都灌入了腸胃。而腦中，除開伏羲八卦、文王64卦和孔子的《十翼》的名字外，沒有爽口的窖藏。哀嘆。這頭腦的長進一直不如大家鎮零售業的厚積而薄發，和我臉部若雨后春筍的痘痘。

　　呵呵呵，明日回校

一波三折作文13

　　在班里，同學們送我一個綽號——見風倒。媽媽看我營養不良的樣子，常常打趣地說：“我什么時候成你后媽了？不知道的人還以為我虐待你呢！”我暗暗下定決心，要把自己的身體練得棒棒的！

　　這天，我吃過晚飯后就開始了一波三折的.“健身之旅”。活動活動筋骨后，我先開始做仰臥起坐。“今天一定要完成30個！”我雄心勃勃地說，“一、二、三，stand！”我雙手抱頭，身體自然向前傾，一個，兩個，三個……剛開始還挺順利的，可因為重心沒有及時調整好，在做第15個時，整個人連滾帶爬，重重地摔在了地板上，來了個“狗啃泥”。“大丈夫能屈能伸”，我可不能被這些困難嚇倒，繼續！終于，30個仰臥起坐被我輕松拿下。

　　稍作休息后，我準備再做10個俯臥撐。我雙手撐地，雙腿伸直，穩定好重心，一、二、三……出乎預料，在完成第四個時就一個踉蹌敗下陣來，后來費了九牛二虎之力才完成了既定的目標。

　　為擴大“戰果”，我又趁熱打鐵完成了展腹跳、雙飛等有意思的運動。做完這一切，我已經氣喘吁吁，不過，我感覺自己萌萌噠！

一波三折作文14

　　脫離了凡世的嘈雜，便來到寧靜、美麗的鄉村。

　　鄉村之美，美在那無邊無際的田園風光。到處是遼闊無垠的田野，綠色連著綠色，偶爾可以看見原野中鮮艷奪目的小花，讓人感到頓時敞亮了不少。遠處是一片片梯田，田野里長滿了綠油油的莊稼美麗極了。這就是真正的鄉村。

　　鄉村之美，美在成熟的莊稼。麥子熟了，黃澄澄的，就像一個個跳動的音符，而麥芒就像樂譜上的五條線；高粱熟了，紅彤彤的，像小孩子紅紅的臉蛋，也像是大紅燈籠。油菜花熟了，金燦燦的，像太陽公公灑下來的光輝。

　　鄉村之美，美在活潑可愛的動物。田地里，到處可以看見零零星星的吃草的牛。它們仨一群，倆一伙，盡情享受著肥美的嫩草；還有白色的悠然自得的羊群咩咩地叫著、黑色的胖嘟嘟的豬群不停地發出呼嚕聲，好像在贊許鄉村肥沃的草場。這就是真正的鄉村。

　　鄉村之美，美在農民們勤勞的雙手。俗話說“春種一粒粟，秋收萬顆子”。農民伯伯在春天播下一粒粒種子，經過辛勤汗水的澆灌，到了秋天，收獲了碩果累累，稻谷滿倉。這一顆顆貌不驚人的種子里，包含著多少希望和汗水啊？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”農民伯伯頂著炎炎烈日，在田里勞作。在豐收的季節里，他們一個個臉上洋溢著幸福的笑容，看著房前屋后掛著的一串串紅紅的辣椒，黃黃的苞米形成的一道別有風趣的景色，笑得更甜了，因為他們的辛苦沒有白費。這是真正的鄉村。

　　鄉村之美，美在鄉村的淳樸與自然；鄉村之美，美在農民伯伯用汗水和辛勤創造出的豐收和喜悅……

　　我們的語文老師是一個幽默的人。今天，就是被她的'幽默，而令我們上的那節語文課過得驚心動魄，忐忑不安。

　　臨近下課了，老師開始在黑板上布置作業——背誦有關心理描寫的名言。我感到疑惑又興奮，心想：今天是星期五怎么作業這么少？難道是老師記錯了——不對，老師布置這么少作業，我應該開心才對！……管它呢！我要快點寫完作業，瘋玩一頓才行呀！

　　但出乎意料的是，接下來老師又布置了寫兩篇讀后感的作業。我懷著忐忑不安的心想：“唉！這么多作業，怎么辦？怎么辦？作業寫不完該怎么辦？——唉，平時一篇作文已經夠我受的了……現在還有兩篇作文……做不完該怎么辦？……李群娣算是哪門子老師。虧我還為剛才的作業少沾沾自喜呢！看來我要抓緊時間寫作業了。

　　我以為作業到此為止了，沒想到，還有第3個作業——完成3張試卷。媽呀！我仿佛看見眼前一片漆黑，聽見雷哥哥在不停地打鼓，聞見四周臭氣熏天，“3張試卷，不會吧！是我眼花了嗎？……不對，這是真的……老師怎么能這樣對待我們……她怎么能布置這么多作業呢？唉！真是沒天理啊！……誰來救救我啊！唉！看來這個周末，我連睡覺的時間也擠不出來了，更不要提玩的時間了。”在我愁眉苦臉的同時，第四個作業出來了，我徹底的崩潰了……讓人意想不到的是，第四個作業居然是——以上作業都是假的。瞬間，我仿佛從地獄沖上了天堂，重見光明，頓時心花怒放：真是讓人意想不到呀，真是讓剛才的作業嚇一跳。

　　這真是從地獄升上天堂的一幕，既讓人興奮不已，又讓人驚心動魄。