代溝作文（優秀15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的代溝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
代溝作文1
周五，我班進行了一場精彩紛呈的辯論賽。
我們的主題是“代溝——的主要責任在父母還是子女”。隨著主席的那一句“開始”，激烈的辯論賽拉開了帷幕。男生是正方，辯題代溝的主要責任在父母；女生是反方，辯題代溝的主要責任在子女。
正方一辯打了頭炮，雖然準備只有中午的'50分鐘，但是那氣勢還是不容小視。反方一辯雖也從容，但是那氣勢顯然稍顯不足。
馬上進入攻辯階段。正方選手抓住反方陳詞中的關鍵詞，連連反問。反方二辯顯然準備不充分，在攻辯環節明顯敗下陣來。特別是攻辯環節一辯的小結，正方陳詞滔滔不絕。
隨后進入自由辯論。正方選手先禮后兵，女士優先，隨后展開了猛烈的攻擊。正方二辯一看就是身經百戰之人，禮貌陳詞無不面面俱到，反駁時又能抓住重點。他多次反問讓反方選手思緒大亂，引得在場觀眾掌聲連連。特別是當他說到：“正因為代溝的主要責任在父母，所以我一定將來會做一個好父母。”立刻贏得全場的掌聲。
接著，反方選手整理了自己的思緒，在四辯的陳詞中將自己從困境中救了出來。但是正反的攻擊仍未間斷，四辯的總結陳詞相當精彩，每一句緊扣主題，再加上聲音的洪亮，在場觀眾無不微笑，默嘆，以為妙絕。
代溝作文2
媽媽一直不太喜歡我看一些娛樂之類的節目，卻也從不反對。只是在我看好之后就板著臉，弄得我莫名其妙，不知所措。
在一個周末的晚上，我看好《希望英語》心想：反正今天是周末，看電視看完一點兒也沒什么關系。便一摁遙控器，換起頻道來。當我換到湖南臺時，立刻被里面的內容給吸引住了，可老媽那關怎么過？我跳下沙發，像小偷似的躡手躡腳地輕輕走到老媽房間，生怕老媽睡熟了又被我吵醒而大發雷霆。到了老媽的房間一看，哈！老媽睡熟了。我心中的一塊大石頭落了地，長長的吁了一口氣，心安理得地看起了電視。《快樂大本營》是太精彩了，不一會兒，我便笑得天翻地覆，絲毫沒有注意到被我吵醒的'老媽正站在角落里看著我。
等我笑到肚子疼了，嗓子啞了，嘴巴干了才發現墻角中的老媽正像瞪著仇人一樣瞪著我，那雙平時就炯炯有神，就恐怖，而現在更恐怖的眼睛將我制服，讓我害怕，驚慌失措。"你給我進來一下"那雙眼睛的主人向我發出命令，我只好乖乖的跟在媽媽后面。
"從此以后，我不允許你跟‘娛樂綜藝節目’有任何的接觸，包括偶像劇！"媽媽說完就瞪著我。在如此嚴厲的目光下誰敢抗議？我不敢，反正這就是大人與小孩之間的代溝唄。
其實，大人們根本沒什么必要反對我們看綜藝節目，因為這是我們在一星期的辛苦學習下最好的安慰。雖然學校都實行了"減負",可許多爸爸媽媽都因此實行了"加負",我們肩上的擔子更重了。
也許這就是代溝吧。
代溝作文3
縱觀歷史，封建社會，奴隸國家，半絕望國家什么都有，但重要的原因是什么？
人的思想是不一樣的。在一個國家，一個種族，一個城市，一個城鎮，一個國家，差別很大。我是一個鎮上的孩子，出生在一個不富裕的.家庭。父母雖然沒有大學畢業，但確實有開放教育，沒有嚴厲的懲罰制度。在父母心目中，我更注重如何鼓勵孩子，讓孩子樹立信心，提高成績和個人素質，更注重如何讓孩子心理健康地成長。有多少現代家庭有這樣的教育？這顯然造成了代溝，很深的代溝，但是如果有代溝呢？
有人毫不猶豫地回答：“填，家長更開放，糾正封建教育，跟上現代化的步伐，真正進入孩子的心理世界。代溝自然會被填補！”
但我想說：“說起來容易，做起來有那么容易嗎？”父母可以有意識地調整教育方式，但在心里無法改變。他們幾乎很難與孩子達成一致。所以，希望家長能聽取孩子的意見，正確引導。夠了。要不要填補代溝？有什么區別？
然而，新的問題又出現了。學校呢？學校是孩子待的時間最長的地方，那么如何解決老師和孩子的代溝呢？
作為我的觀點，我覺得現在的孩子更希望得到老師的鼓勵，最討厭的是老師的打罵，因為這嚴重傷害了我們的自尊心，甚至侮辱了我們的人格。雖然我們知道老師是為我們好，但這種善良讓我們對老師的敬佩淡化，傷害了我們幼小心靈中脆弱的感情。我們希望老師能以更寬容、更善良的微笑來教我們。這樣代溝就不應該被填補了。
代溝作文4
最近和爸爸鬧的總是不怎樣愉快，爸爸自我悶悶地說：“我明白，你大了，我們有代溝了，你大了，只和媽好。”我能夠明顯的聽出你語氣里有一份講不好使失望，是嫉妒還是對自我的不滿，總之，你難過，我痛心。
記得，我和你發生什么口角的時候，你總是發火或者說破什么關于代溝的話，可是你可曾想過我啊，我難道真的認為和你有代溝了嗎？
每一天和你晚上吃完飯了后，你總會拉著我的手，就像大手拉小手一樣。你會以一位家長或是一位知己或很尊重的態度來和我聊天，其實每次我都裝出十分不樂意的.樣貌，可是我的心中認為這是一段十分享受的時光，因為這個時候最終有一個人靜靜的聽我訴說，不論是東南西北或扯得更遠的話題。
爸爸，你從來為什么只看見你對我的愛，卻看不見我對你的愛呢，你為什么總是期望自我一個人付出，總是不求回報。你知不明白當你和我聊時，你說過，你覺得此刻生活沒什么意思，要不是我，的會離家遠遠的，你明白我嘴上只是對你嗔怪，其實心里有多悲哀嗎，你不管怎樣樣，你始終是我的爸爸朋友。
爸爸，你怎樣會明白，我為有你這樣一位爸爸而自豪，當同學總是在抱怨爸爸不體諒他們可是我總是在心里偷偷笑哩，因為我有一位理解我的爸爸，一位不論什么事都能夠告訴他，他會替我想辦法，他會在一個同齡人的角度上替我想辦法。我很感激他。
可是，你在還沒有更深入的了解我，你就全盤否認了我們還能夠好好交流，你就說我長大了，你就說我們有代溝，其實，如果真的有代溝，僅有我不能了解你，必須不會是我不愿和你交流，所以，我們之間永遠沒有代溝，爸爸，我是很愛你的，所有，我明白我們之間永遠沒有代溝。
代溝作文5
“代溝”也就是指兩代人之間的價值觀念，心理狀態，生活習慣等方面的差異。它就像一道無形的墻，始終無法打開心窗溝通。畢竟父母與子女已經相隔了幾十年，“幾十年”這又是一個什么概念呢？它足以使一個國家的誕生，也可以使一個國家毀滅。在這遙遙漫長的幾十年里，世界將發生怎樣的變化，誰都無法預料到。
教育是每一輩人都關心的話題，但在這千千萬萬的家庭中，誰又能做到人格與學問齊發展呢？在奶奶那一年代里，教育的概念就是要求晚輩具有良好的品格；在媽媽那這一代人中，教育就是腰包能鼓起來；而在我們這一代人中，品格又要與知識齊發展。
可見在這短短的幾十年里，教育在人們的心中發生了如此大的改革。它不是在于想起時就給與子女長篇大論，要求子女該怎樣，而是在無形中給晚輩們樹立良好的作風，你的每個思想都將通過語言、神態、動作等方面表現出來，從而使子女在自己的大腦中形成堅固的堡壘，遇事能迅速反彈出來，以次給予子女正確的引導。但是，父母往往都沒有認識到這點：一味的相信“黃金條下出好人”這無疑是給自己與子女之間加上隔離裝置，反而使子女不敢與父母說出心里話，父母也更加不能理解到子女們的內心世界，這樣就使后果與想法背道而馳。
家長不是圣人，他只是以一個后來人的身份起到一個警戒的作用，在子女的思想出現分歧后進行開導。也并不是一張日程表，約束子女，讓子女按照自己的意愿生活。然而家長的做法正是現在的少年所痛恨的`，仿佛自己就是一個木偶，任人擺布。
回想過去做的錯事，假使聽信父母的話就不會出現如此種種難堪。可是，人就是有點古怪，任何事情偏要自己親自嘗試，初生牛犢不怕虎嘛，家長的種種經驗不也是從實踐中得到的嗎？為何偏偏要干涉子女呢？
或許家長們都還沒有認識到，當今世上的某些不法份子犯罪的原因不是別的，而是因為與父母之間的代溝太深，時間越久，壓抑感就越大，最終有一天火山爆發，而一發不可收拾。
代溝作文6
初聞“代溝”一詞，心中不免疑惑，不知何意何義。后讀“代溝”一詞，淺淺知道了一點。有感“代溝”一詞，才知道這是一個多么悲慘的時髦詞。
那是一個蒙蒙亮的早晨，我在被窩里與媽媽聊天，媽媽說：“你和同學們的差距太大了，特別是奧數，明年就會有人把你拉下來。”我戲謔道：“那就不上A班了唄。”媽媽生氣了：“一點上進心都沒有。”說著就伸手過來要打我。我在上面說的只是一句戲言，但引發了媽媽的怒火，也打擊了我的自尊心，我哭了起來。媽媽那個年代都是老實人，從不說謊，也沒有人會開玩笑，也會相互信任彼此的話，那種習慣也會自然而然的沿用到現在。而我們現在的小孩，總是會開玩笑，自然也成了習慣，總會來幾句戲言，也是司空見慣，習以為常的`了。所以當兩個時代，兩類人碰撞在一起，就會出現代溝，就像亞洲象和非洲象，不是一個品種，就不可能和得來，不可能生活在一起了。
代溝不僅僅出于習慣，也在于行動上，品行上。一個晚上，我們全家坐在床上，有點兒小瞌睡。“媽，我口渴。”我對媽媽說。“陳宣澤同志，燒水去！”女王大人命令道。“不行，陳睿煒，自己去！”我裝作沒聽見，躺著看電視。“去！”老爸厲聲道，打了我一下。我仍不想去。老爸只說了一聲自己的事情自己做，便關了燈。可為什么會這樣呢？因為他們小時候在家里勞動力強，事情自己做主，從來不用父母幫忙。而現在的人幼稚期長，依賴父母，動手能力差。這也是代溝
看來我今后得好好學習，來填平代溝。
代溝作文7
“你們不要說了，煩不煩人啊！”我扭過頭不情愿地盯著爸爸媽媽，聽著他們的喋喋不休的嘮叨，你一言我一語的譏諷，我忍不住頂撞了一句……你說大人為什么這么喜歡訓我們呢？如果有一點不如大人意的地方，臉就陰下來了，就像剛入春時下毛毛雨的天空，略帶一絲寒意，給人一種很壓抑的感覺。這就是“大難臨頭”的征兆呀！接下來就是大聲、激昂的訓斥，我不屑的沉默著。然后是一陣陣“咆哮的吼聲”，我無奈地摔門而去……
又是一個晴朗的午后，我正在電腦上津津樂道地聽著許嵩的歌，嘴里也低聲哼哼著。這時，媽媽走了過來，一下就把音響給關了，然后就開始了她的“長篇大論”了：“你聽到是什么歌？哼哼唧唧的.，一句也聽不懂，有什么好聽的，比我們那個年代的歌難聽多了……”我就跟她爭了起來：“你這就是與父母代溝，你根本不懂！還是網上說的好，三年一與父母代溝，你的思想早就老了！”“唉，現在的孩子不好管啊！你這就是在叛逆期，什么都不聽我的，你要聽就聽一些經典的歌曲，別聽這些又唱又說的……”我也當仁不讓：“你也不看看，有點少人在聽許嵩、周杰倫的歌，也就是你們還在聽那些所謂的老歌……”唉，現在的大人啊，真是的，一點也不理解我們，我們有自己的一片天空！明明就是與父母代溝在作祟，而大人們卻認為是我們叛逆。唉！真是沒法和他們溝通了！無意間，我看到了一篇關于叛逆與與父母代溝的文章。我仔仔細細的閱讀著，突然心中一緊，發現了自己觀點上的錯誤，找出來自己實際上的不足。我坦誠地對媽媽說：“有些件事我做的的卻不對，請媽媽在給我一次機會吧！”媽媽理解地看了看我，說：“這件事我也有些方法上的不恰當，我應該支持你的愛好”我們互相承認了錯誤，就這樣，我們家的叛逆與與父母代溝的問題就被我解決了！
我多么希望：所有在父母與孩子之間有與父母代溝或叛逆問題的家庭，都能找找自己的不足，站到對方的角度上想一想，這樣才有益于家庭的和諧幸福！為什么不能和父母交朋友呢？為什么不能與父母交心呢？父母們可都是為我們好呀！
代溝作文8
要回答這個問題，務必先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時代、生活環境、所受教育以及生活經歷的不一樣而造成的在人生觀、價值觀、審美觀等各方面的看法不一樣。
代溝務必被填平，得說出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里在于兩代人的意見不合嗎只要略懂一點歷史就明白，社會的提高，是透過人類認識自然、改造自然的潛力提高來實現；而人類的認識和潛力的提高，正是因為每一代人都不一樣程度地超越了先人。所以兩代人對客觀世界看法有差異，這本是天經地義的。假如此刻的社會，幾代人想法如出一轍，默契無比，根本無“代溝”可言，那倒真不是什么好事情。不說遠的，假設近兩百年前，幾代人“同心同德”，則飽學之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中，小姑娘亦是躊躇滿志，因為裹了那樣小的腳，連陰溝都跨可是，望見“代溝”更是要發暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過那種日子呢
再者說，填代溝，怎樣填僅有三種方法，要么老一輩向小一輩“妥協”，要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一齊開步走，來個“勝利會師”，握手言和。這容易辦到嗎兩代人都有自我的經歷、自我的價值觀念，自我的看法，你想把它們拼命揉合在一齊，任何一方都不愿理解別人強加的思想。并且，就算揉合在一齊，又有什么用呢犧牲家庭內部的“爭鳴”氣氛，去換取所謂的“了解、一致”，這必要不必要巴金名著《家》中的.那個家，是毫無疑問有著寬深的“代溝”，并且高老太爺和覺慧，這“代溝”兩邊的代表，是絕不妥協的。而高覺新，正是為了家庭的“理解、融洽”而充當了“填溝人”。他填進去的是什么是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來的，終究只是家庭最終的破裂。“代溝”這個社會現象是自然的，也是必然的。
那么，不填又怎樣樣這天的中國人，就應有勇氣、有膽量，應對“代溝”的存在說一聲：“不填，又怎樣樣!”
“代溝”是普遍的，對于必須的家庭，不可能表此刻所有觀點上都相同，所以它的存在純屬正常(至于那些關于生活上具體問題的家庭糾紛，是經濟問題或感情問題，不在“代溝”之屬)，所以，遇到實際問題，家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強求一致，你上你的班，我上我的學，讓時間來證明究竟誰對誰錯。
地球誕生億萬年，至今仍在活躍地運動著。地殼的運動使這星球上有高山，也有深谷，還有沙漠。它在變化，也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏，原是大地本色。溝壑縱橫，豈不也正是人生本色既然如此，那么――代溝，不填也罷!
代溝作文9
陽春三月，春風輕拂，放風箏就成了最適宜的戶外活動。看著那五顏六色、五彩繽紛的風箏飛上蔚藍的天空，經不住誘惑的我，也拿著風箏跑了出去。
來到空地上，我便迫不及待地放飛了風箏.看著徐徐上升的風箏，我不禁開始遐想，進入了往事的回憶。
去年，在每一個周末我做完作業后，都可以和朋友去看書和逛街，今年，不知道是為什么，媽媽和家人開始限制我的自由，周未不可以出門了，于是，每次來找我的同學都被媽媽或姥爺、姥姥用各種不存在的理由轟走了。同學們漸漸和我疏遠。我也反抗過，可是，每次一反抗，我面臨的就只有一句話:“都六年級了，還玩，想不想考初中，想不想上學了啊?”我無言以對，只得任人擺布。可是，同學對我的愈加疏遠，讓我受不了，終于，我爆發了，我不甘心再做媽媽懷中的小綿羊，我第一次跟家人吵架，媽媽和姥爺、姥姥都驚呆了。我在眾目睽睽之下摔門走進臥室，躺在床上，我思緒萬千，以前各種溫馨和剛才的場面歷歷在目，在我心中升起了一種我以前想都不敢想、可怕的念頭:離家出走……
“姐姐，風箏要掉了。”妹妹的一句話，把我拉回現實，我趕緊拉了拉線，看著美麗的蝴蝶風箏，想到它永遠無法自由自在地飛翔，因為它被一根無形的線拉著，忽然，我覺得我跟這個風箏好像、好像，永遠會有一根拉著我的線—家，和放風箏的人—家人，他們將永遠牽制著我，使我無法自由飛翔……
后來，我打消了離家出走的念頭。因為我不能，也不可以離家出走。我知道，不管家人做了什么，都是為我好，盡管有時候不可理喻，就像這件事一樣，但他們畢竟是我的家人，所以我認輸了，不再抗爭.乖乖地成為以前百依百順的小綿羊，于是，我踏出了臥室的第一步，我知道踏出這一步，將永遠無法回頭了，但我更不希望養育我多年的.家人痛苦。走出臥室，我看見媽媽和姥姥早已泣不成聲，姥爺躺在床上，用手捂著胸口，閉著眼睛，喘著粗氣，一動不動……我也嘗到了心痛的感覺，那感覺就好像有人用一把刀子在一下一下地戳我的心，血液從刀子戳出的洞里奔涌出來，我的眼淚也不爭氣地涌了出來。我默默地走了過去，為姥姥和媽媽拿了紙巾，并相繼為她們倒了開水。當我把水送到媽媽面前時，媽媽接過水放下，將我拉過去，用顫抖而沙啞的聲音對我哭訴道:“媽媽再也……不阻止……你了，媽媽……知道……錯了……“不，媽媽，你沒有錯，是我錯了。”我的眼淚也不爭氣地流了下來，但聲音仍然堅定。“我不應該跟你們吵架，我不應該不聽話，我不應該發那么大的脾氣，我不應該……”我與媽媽哭作一團，此時，家中似乎只有我與媽媽……
現在，我感到媽媽的懷抱是如此溢暖和舒服，真想回到童年的時候，可以整天待在媽媽的懷抱中，那一幅幅溫馨的場面，不斷在我眼前閃過，我是不是真的錯了呢?
忽然，手中的線松了，風箏掉了，風也停了，我與表妹收起風箏，準備回家。
又是一個多風的星期天，看著一個個陸續飄起的風箏，我不禁來到空地，那微微的春風拂過我的面頰，好像媽媽溫柔的手。想到這兒，我不禁征了一下，但很快消失了。看來，我和媽媽的代溝還是沒有完全消失。
我與表妹來到空場中央，將風箏放起，心中有一種莫名的愁悵和慚愧，這是一種奇怪的感覺，似乎讓我從興奮的頂端忽然落到悲傷的底谷。
因為前面那一些不愉快的感覺，影響了我接下來的心情，腦子里不斷閃過那件事的片斷，像放電影一樣，讓我欲罷不能。
直到我們要回家的時候，忽然聽見有人叫道:“線斷了，風箏飛了……”我的心中不知為何，又有一陣莫名的興奮，我趕緊轉過身去看。那是一只蜻蜓風箏，綠得耀眼，十分醒目，只見它在天空中飄啊，飄啊，不過并不是像我預料的那樣，乘風而去，飛向遠方，而是飄了一會兒以后，風停了，風箏驟然下墜，掛在了電線上，“人身自由”更受限制。
看了這一幕以后，我的心中恍然大悟，一下子就開朗起來。我以迅雷不及掩耳之速來到家中，默默走到媽媽面前，在她耳前低語道:“對不起……”媽媽的頭一下子抬了起來，也在我耳前低語道:“媽媽也對不起你。”這一下，我跟媽媽都笑了，笑得那么純真、那么自然、那么開心。
我與媽媽的代溝消失了，那是因為我和媽媽都付出了努力，并且我明白了一個道理:風箏總是要脫離母線的，但是如果時機未到，做再多努力都是白費力氣，而且我還明白了母愛的力量是偉大的，為了孩子，母親什么都可以犧牲，包括“自尊心”。
代溝作文10
每每與好友談起自己和父母之間的事，總會引發我們的牢騷，于是“代溝”就成為我們津津樂道的話題，我們共同訴說不被了解的痛苦，一起表達對父母的埋怨。
我們這一代與父輩有太多的不同。我們喜歡流行歌曲，他們總會皺起眉頭，認為那是些不健康的靡靡之音。我們認為是“帥呆了”的.明星，他們卻認為是花拳繡腿不學無術的典范，完了還會憂心忡忡地嘟濃一句“可別像他們那樣”。我們喜歡藍天、白云、大海，可他們卻要我們喜歡語文、數學、外語。我們看到作業會情不自禁地嘆氣皺眉頭，可他們卻興高采烈歡欣鼓舞……
小時候的隨意歡樂已被今天的約束沉重代替了。小時候與父母的關系是多么融洽啊，我們使個小性子父母都會滿足，可如今卻不同了，父母的心中己立定了一個標尺，為此他嘴門不惜犧牲孩子們眼前的利益。
我們對父母充滿了矛盾的心理，一邊是“恨”，恨他們不理解我們；一邊又是愛，愛他們不惜犧牲自己為子女做出奉獻。當我看到兩個大哥哥的經歷以后，我對“代溝”有了進一步的理解。一個因學歷低總也找不到工作，一個因高學歷工作總是找他，兩個大哥哥的事情給了我很深的印象。“代溝”的形成除了年齡之外更多的恐怕還是父母的期望。
想到這里，我對父母的埋怨似乎有了新的認識。父母要求我努力學習，難道這是錯的嗎？父母害怕我分心學壞，難道他們不應該擔心嗎？盡管父母會受文化程度等的影響有些做法會過分一些，難道我們固執、任性、逆反、對抗就沒有值得深思的地方嗎？
我心中明白，父母對我的愛沒有因為我長大了而減少半分，只是他們更能感受社會的競爭，他們更能看到前面路途上的不易。當我們覺得眼前還是一片坦途的時候，他們已經看到了坎坷和崎嶇，他們是為我們擔心哪！‘
是啊，當我們在竭力指責父母的時候，如果能用成熟一點的心態去看他們，我們的心會平靜許多。當我們為了讓父母理解我們而高呼“理解萬歲”的時候，是不是也應該換個角度，為了讓我們理解父母而同樣高呼一聲“理解萬歲”呢？
代溝作文11
每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。我的煩惱就是媽媽。
媽媽“望子成龍”心切，規定我星期天不許外出玩耍，只讓我在家認真做作業，看書。所以我為此事非常地煩惱。
在六年級的春天。有一天，我正在家里看書，當時媽媽不在家，有幾個小伙伴來找我玩。最后，我們決定了：我們要趁著大好春光一起去公園玩。當時，我們都信誓旦旦，約好了第二天早上在車站集合。不會有萬一!不見不散!可當我回家興致勃勃地把這件事告訴媽媽時，媽媽的臉突然變得烏云密布，她用手指指著我的鼻子，生氣地吼道：“你敢，你還膽大包天了，還想出去玩，門都沒有，我告訴你，明天你必須老老實實坐在家里，哪都不許去!”“我……”我還想再說些什么，可是媽媽立刻把我的話打斷，不容我分說，把我反鎖在房間里，我當時心里非常地傷心，著急，這可是我第一次與同學相約，如果毀的約了，我今后還怎么面對我的好朋友。我敲打著房門，媽媽把門打開了，我剛想說話，媽媽立即說“你給我閉嘴，我告訴你，想出去的可能性等于零!”“啪!”媽媽又反鎖了房門。我最后的.希望也沒有了，我真沒用!
第二天早上，媽媽不由分說就把我送到姥姥家，當時我的心如刀割一般。我恨自己的懦弱，不敢和媽媽抗爭到底，第一次和朋友們的約會就失約了，我還有什么用!我恨媽媽，恨她的蠻橫無理。
后來我聽說他們在車站等了半天，最后終于各自回家了。后來，他們再也沒有主動約我玩，這都是因為我失約了，我食言了。我也沒有任何臉面再去找他們，其實我是多么希望能向他們道歉，使他們能夠原諒我啊!這都是因為媽媽，我討厭媽媽，我恨媽媽，是她讓我失去了我最好的朋友。我也知道這是媽媽對我的愛，但我希望媽媽能改變一下愛我的方式，讓我能舒展開翅膀自由地飛翔!
代溝作文12
與父母之間的代溝是每個人都有的，有時我們會因為與父母間出生年代的不同而造成分歧。父母其實是什么事都是為了孩子。但是他們沒有在意孩子們的想法，讓我們喪失了對自己人生規劃的權利。而我們就只能認真的聽他們的話，因為我們的不聽話，代溝就由此而來。
小時候，我很調皮爸媽叫我寫作業時我跑去玩，當爸爸檢查我作業時，我拿不出來成品，爸爸叫我當他面做，而那時我有很多題都不會，媽媽過來說我幾句，我很不耐煩，就將本子摔開了。記得那一次爸爸狠狠的打了我一耳光，我很傷心，我不明白他為什么打我。我認為他沒資格打我我那時真的不明白難道爸爸就有資格打人嗎？后來我犯了很多次錯，有時都被狠狠的教訓了。我明白這些都是父母對我們的`好他們希望我能好好學習做一個有出息的人。
但是我那時開始怕我爸爸了，在我心中爸爸都是威嚴的象征。我在爸爸面前都不會說太多的話。雖說與母親有很多話說大概是我小時候沒有與她在一起吧！我與他們缺少很多的溝通。代溝很大，我慢慢變成了一個很內向的男孩。但我在我爸爸的威嚴下我做人得到了保證。我很開心。
人的這一生就是這樣變幻莫測，什么事都不是你想要的丹尼必須接受他給你的一切，你可以樂觀的去面對它。忘記與父母間的一切代溝吧！過去的事情我們不能再去改變，但我們未來還很廣闊。讓我們到這廣闊地去闖蕩吧！相信那里一定會有我們的一片藍天！
代溝作文13
在學校舉行的“四愛”教育演講會上，鄒老師說：“在麥當勞里，當你們吃著漢堡，啃著雞翅時，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說：‘我們不吃。’孩子們，你們真的以為是他們不愛吃嗎？他們是讓給你們吃啊！你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎么會不愛吃呢？”老師說得的確屬實，但在我媽身上卻是個例外。我笑著問坐在身邊的媽：“你愛吃麥當勞嗎？”媽說：“呵，我可沒騙你，我真的不愛吃那東西，那股味道我可受不了。你知道的，我只喜歡吃麥當勞里的脆皮甜筒。”我笑了，我當然知道。其實我真的很了解她。
她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的海鮮。她受我的影響極愛吃肉串，有時還會抿兩口啤酒。她從不喝牛奶，說那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆漿取代牛奶。她騙不了我，我太了解她。
我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽歌，不追求時尚，我是個被“流行”一腳踹開的落伍之人，單憑這一點，代溝就難以形成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我知道了喜歡把頭發高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強喜歡“唱不露齒”……
媽媽從不搽脂抹粉，對此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天？漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的'是愛。現在想想，樸實、自然的媽媽才會令人倍感溫暖與親切。看看我左邊那位厚粉濃妝，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風生的媽，我不禁釋然許多。
媽說：“我喜歡銀色的小轎車。”我說：“行！我以后給你買。”“你還得給我買套房子。”“沒問題，你喜歡住哪兒？北京？還是上海？”“城市倒無所謂，只要靠湖就行。別忘了，一定要別墅，不是別墅我可不住哦！”我笑了，說：“好，以后一定讓你每天從自家別墅的車庫里開出銀色轎車，把全市的湖看個遍！”
代溝作文14
代溝，本來與親情的聯系并不多，畢竟誰會將親情這個字眼聯系到本不該出現的代溝上面呢？然而到了現在，它們卻“無縫”結合在了“千家萬戶”。許多家庭親情也出現了“代溝”。
很久以前，我曾讀過一篇小小說，小說主要講的是一對母女熊之間無法互相理解，互相交流的故事。動物園里有一只母熊和一只小熊，一次小熊病了飼養員就把魚做成熟魚排喂給小熊吃。從此小熊喜歡上了魚排，并為了得到飼養員的魚排跟飼養員學會了許多動作——僅僅是為了討魚排吃。當母熊教小熊捕魚時，小熊便不肯學了。因為小熊可以不費吹灰之力得到魚排，只要做幾個動作。母熊卻認為野外可沒有飼養員給你送魚排，必須學捕魚。因此母女間的“代溝”也就越來越深。
讀了這篇短篇小說，我發現這真的.好像現在許許多多的家庭。或多或少的，兩代人之間總會有個“代溝”，有的像一條小小細縫，有的則像鴻溝，彼此相持，互相傷害著，誰也不愿從中跨過。我們家也不例外。爸爸媽媽為了我，消逝了他們的青春。而我隨著長大也越來越不愿聽爸爸媽媽的“擺布”了。我的想法越來越新奇，也不再對父母言聽計從了。我像一只小鳥，掙扎著要在高空翱翔，爸爸媽媽卻牢牢地禁錮著，總覺得我太小，怕我飛不好。
我想，家里最大的代溝就是網絡代溝了。從四年級開始，有同學便在我的手機上問我作業是什么，題怎么解等等，還有相當一部分的作業要在手機上完成，比如一起作業，比如學樂云，比如老師讓我們用手機參加的各種競賽……無不用到手機，我也把用手機看作了理所當然。
老爸老媽不讓我用手機，當我用手機時老爸總認為我在打游戲。老媽也害怕我打游戲，而且他們認為用不著手機，他們小時候沒有手機也照常寫作業，所以我的手機總會被時不時的沒收。因此，時間一長，我就總會忍不住與爸媽爭辯幾句。不經意間就形成了一個代溝，我也沒有把它放在心上，而爸媽卻一直很看重。所以網絡這個大代溝也越來越大。但是，沒有人愿意跨過這個代溝。有時我會感到很無助，感覺就像一個小孩兒，站在路燈下茫然的找不到回家的方向。感覺爸爸媽媽不愛我了。
這個大代溝，究竟怎么過去，真想在這上面搭一座橋，我百思不得其解。時間，仍在繼續；我，也越來越迷惑。
終于有一天，我發現：盡管我早上跟爸爸媽媽拌嘴，但爸爸媽媽也一直迎接著我的放學；盡管我中午做了錯事，媽媽也給我做可口的飯菜，幫我收拾房間，洗衣服……毫無怨言；明明我晚上大吵大嚷，媽媽依然幫我泡茶，不冷不熱時端過來看著我喝掉……爸爸也經常給我買好吃的，帶我玩。
這一切的一切，他們都從未提起，曾經我也未曾留意。
一天晚上，我又跟老媽拌了幾句嘴，氣呼呼地去我的房間看書。一會兒，我出來了，老媽接著召喚我一聲出去玩兒。路過超市門口的奶茶店，爸媽便給我買了一杯奶茶，卻沒有給自己買。捧著奶茶，我心中百感交集……
親情，像一塊萬能的寶石，彌補了那個讓我們極不舒服的代溝。爸爸媽媽率先用愛搭了一個橋梁，并一直在橋上等待。
希望那只小熊能夠理解它的媽媽，為什么這樣做。我也想對爸爸媽媽說謝謝您們，感謝您們的愛與陪伴。
代溝作文15
印象中已經記得清是什么時候在母親面前撒過嬌了。在我的生活中，更多的是父親的教育和關懷。我幾乎每天都要和父親談笑，卻很少能跟母親講上一句話。在我眼中，母親心中只有她的工作，她的學生，似乎從沒有關心過我，似乎我這個獨生女還不如她的學生重要。
漸漸地我和母親疏遠了，有時一連幾天我都不想和她說不上一句話，我發現我開始從心底里怨恨母親了，"代溝",這可真是個神奇的東西!
隨著功課越來越緊張，我和母親也越來越疏遠了。雖然她也開始時不時地詢問我的學習情況，雖然她也開始每天定時的給我補充營養。可在我來看，她不像一個母親，而更像一個親戚。看來，感情的疏遠，似乎真的隔斷了我的認知。
后來有一次，我們學校調休，母親讓我到她學校看看，順便也做做作業。學習之余，我覺得無聊，就走到窗口向外望去，正好可以看到母親那間教室，她正專心地在給她的學生們講課，忙碌的身影在教室里晃動著。我突然意識到自己是有點自私了，原來我是想獨享母親的愛。
那一刻，我突然感覺一股沖擊從心底噴薄而出，震動著我的全身。我覺得那是源自割不斷的親情，那是心底的回音，我終于找回了被母愛包圍的感覺。是啊，母親是愛我的，只是她太忙了，她丟不下她的那些個孩子們，她丟不下她心愛的.工作呀。此刻，我從心底里讀懂了母親，讀懂了他對事業的執著，讀懂了她對家庭的愧疚……
現在，我不再怨恨母親了，笑容又重新回到了我的臉上，我不再是以前那個冷若冰霜的我了。母親呢，仍一如既往地忙碌著，但也沒忘記關心我。是親情，血脈相連的親情，消融了阻隔在我和母親之間的代溝啊!
【代溝作文】相關文章：
代溝作文12-22
作文：代溝10-29
關于代溝的作文10-19
關于代溝的作文（精選18篇）12-05
是代溝還是潮流雜文10-28
我與作文作文01-01
興趣作文作文07-23
作文啊作文02-10
作文：拌黃瓜作文09-14