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對話的作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的對話的作文，歡迎閱讀與收藏。
對話的作文1
我家前面有一座花園。早晨，一走進花園，面前那帶著晶瑩剔透的露珠的花草樹木，散發(fā)出清淡的雅香。我們走在干凈的小路上至通向花園深處。路旁的樹上小鳥在枝頭放開柔嫩的歌喉唱著歡樂的歌，小花把身子搖來要去，仿佛在說：“是誰把我吵醒了？我還想多睡會兒哩。”太陽出來了，晨練的人越來越多。看，那邊有許多退休的老人在練劍、跳舞，他們雖然年紀大了，但動作還是那樣標準、優(yōu)美，和年輕人比起來一點也不遜色。一邊有好幾位叔叔阿姨正在打羽毛球，球在他們中間飛來飛去，雙方互不相讓。周圍的凳子上坐滿了人，有的在談心、談生意，他們臉上帶著微笑，好像談得很開心；有的是愛讀書的小朋友，他們雙手捧著書，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，是那么的認真。
我躺在花園的長椅上，聽到植物們開始議論了起來。
“人類老是亂丟垃圾，砸得我痛死了！”小草說。
“那算什么？”月季花沒有好氣的說“那白、黑色的袋子罩在我頭上，我都快沒氣了！”
小樹說“人們在我腳下乘涼抽煙，走了以后，隨手把未抽完的'煙丟在我腳上，燙死我了！”
“是啊，人類不斷砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類再大量砍伐樹木，地球上將會有450萬個物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕啊！”大樹說。
“不過，有一些小學(xué)生可愛護環(huán)境哩！一有空就撿臟物。”玫瑰花說。
“還有呢！”梧桐樹也開始發(fā)言了“你們不覺得現(xiàn)在的環(huán)境越來越好了嗎？人類保護環(huán)境的意識越來越強了，汽車都用無鉛汽油，電瓶車也越來越多。我們這個花園越來越大，我們的同類不是越來越多了嗎？”
百合花忍不住了，說道“我期待那些小學(xué)生長大成人后，把環(huán)境管得更加井井有條。”
植物們一起放聲喊道“我們也期待！”
對話的作文2
一個春天的夜晚，和煦的春風(fēng)吹拂著楊柳；明亮的月光灑在地面。旁邊的`幾顆小樹正悄悄地談起話來。
“嘿，朋友們！夜幕降臨，人們安睡了。咱們又可以談心了！”小柳樹激動地說。其他幾課樹應(yīng)和道：“是啊！是啊！憋了一天啦！今天咱們談什么呢？”“嗯……不如，我們來談?wù)劷稳兆尤藗兪侨绾螌Υ覀兊模脝幔俊币豢眯涮嶙h。“好！”大家不約而同地回答。
小柳樹給大家起了個頭：“我認為人們對我們的態(tài)度十分不好！他們在我美麗的衣服上亂涂亂畫！把我的頭發(fā)撕成碎碎的小片兒！把我的裝飾品拿來當(dāng)玩具！要知道，我可是新生兒啊！在我剛降臨于地球時，就讓我幼小的心靈一次又一次地受到創(chuàng)傷……”小柳樹越說越憤怒，氣得上氣不接下氣！其他小樹也七嘴八舌地議論起來。這棵小樹說：“是啊是啊！什么‘文明國家’什么‘文明人類’依我看都是浪得虛名！”剛說完，另一棵小樹就緊緊地接上：“你們說的都有道理！人們傷害了我們，他們遲早會得到應(yīng)有的報應(yīng)的！”每一棵樹都搖搖晃晃的，好像對人類提出反抗！
漸漸地，天亮了。一束陽光照耀在地面上，暖和而明亮！
小樹們停止了談話，控制住自己的情緒，又筆直地站好了！
在此，我向人們倡議：好好保護自然資源，保護樹木，讓地球變得更加美好吧！
對話的作文3
青春不是小說，行走了十幾年，也未曾留下點驚天動地的情節(jié)。它是那么平淡，記著流年的歡快與悲傷。而我們，都是青春季節(jié)里最得意的人，張揚，而不失純粹。
悲傷女孩
女孩似乎總比男孩多愁善感，多了一份柔弱與堅韌。
不要總以為我們太安靜，我們也有如火一樣熾熱的夢，也有美麗的向往。跌倒了，我們會再爬起來;失敗了，可以再努力。都說，男孩的理性思維要強于女孩。面對那一串串復(fù)雜的公式，一個個神奇而復(fù)雜的幾何圖形，我們害怕過，但我們相信，我們一樣能行。雖然，欠了一點點，但通過后天的努力，一樣能彌補我們的不足。
我們多愁善感是因為我們比男孩多了一顆細膩的心，因為生活本來就是不平凡的，有辛酸，也有甜蜜。男孩并不是沒有憂愁，只是他們把它藏在了心里，故作一副輕松、毫不在意的樣子。那樣，只會壓抑自己，心靈是會不健康的。為什么不說我們敢于表達情感呢?想哭就哭吧，讓淚水來得更猛烈些吧!
不要忘記哭過之后，我們依然堅強振作。悲傷女孩不悲傷，青春季節(jié)里一個美麗的錯誤。
陽光男孩
男孩在女孩心中，一直是陽光堅強的模樣吧?也許是我們外表上給人的感覺吧。
其實不然，我們也有柔弱的一面。不要看籃球場上我們英姿颯爽，疾步如風(fēng);不要看考場上我們春風(fēng)得意，大獲全勝。一旦失敗，我們會不甘，逐漸淹沒在喧囂的大地，或者沉迷虛擬世界。從某種角度上講，是因為脆弱而不敢面對吧。這一點又如何稱之為“陽光”呢?
我們也希望受到別人的呵護，外表堅強的.我們渴求溫暖，渴求生命中最有意義的關(guān)懷。可是，人們卻忽視了這一點，總認為男孩是屹立不倒的，總認為女孩比男孩更容易受傷。因此，我們得到的只是一點點被呵護的感覺。
我們也會哭，只是在心里默默地哭，無聲地哭。陽光男孩不陽光，青春季節(jié)里一個善意的謊言。
也許，只有在與青春對話的時候，男孩女孩們才會吐露這些心聲——被遺忘了的誤會。讓這些青春季節(jié)里的花朵茁壯成長吧!多一點陽光和雨露。
對話的作文4
雜亂的書桌上偶然掉出一張紙，而紙張已有些發(fā)黃，上面的紋理間布滿了時間的痕跡。回憶里展開的便是那時的模樣。
打開一看這三年前的一個紙條，上面寫著堅定的幾個字：初中的自己一定要拼盡全力。我看著那張紙條苦笑了一下，看著眼前的雜亂不堪的書桌和那落魄的不成樣子的自己，三年了，曾經(jīng)的那個自己是否還在？
三年前的自己在鮮花和清風(fēng)之間奔跑，對未來的生活充滿希望。用笑容去追那山之明月，風(fēng)之影蹤。我曾笑著對同學(xué)說，我一定會完成我的夢的，我們頂峰相見。曾經(jīng)的那份堅定現(xiàn)在卻開始動搖，有些縹緲，但，仍在堅持。
那年的秋天除了風(fēng)有點寒，其他都很暖心。那時候的我不陷于污泥當(dāng)中，只追尋自己應(yīng)乘風(fēng)而去的方向。那時候我對自己要求就是，自信的去面對事情，努力的去面對學(xué)習(xí)。我悄悄把它寫在我最愛的本子上，下面還加了一句，當(dāng)時自認為很驕傲的話“天空中黑暗唯有星星發(fā)亮”我滿意的合上本子，笑著看著那前方的'未被定義的人生，是啊希望滿滿。這時我一旁的同桌看到了我的本子，他用夸贊的語氣說“星空的誒真好看，對了，你在里面寫的什么呀”我滿心歡喜的翻開本子“我一定會如愿以償?shù)模 彼粗倚α诵Α班牛覀冺敺逑嘁姟薄?/p>
曾記得那一張一張無瑕的臉。映在那玻璃般的時光里，定格，保存，便成為了永恒。畢業(yè)那天，我看著我的同桌說“我們不在一個班了，但高中一定是，“加油”“嗯，一定是的”我和他握了握手，看著他的眼睛“說話算話哦，誰都不許食言”回頭轉(zhuǎn)身，消逝不見。
她沒食言，我卻食言了。
我把那陳舊的紙張放回原處，再次重審自己，是否這樣，是失去的責(zé)任，也是失去了當(dāng)時的初心。回憶里的一幕一幕，云海般翻涌著，握著紙張的手漸漸有力的攥起了拳頭，我好像回到了那時候的青春，陽光且明方向，霎時間，那時的自己好像將現(xiàn)在的我扶起，讓我看到了自己原本的樣子。我再次撿起那從未翻過的書本，這次握的很緊，我知道我不會放下了，我應(yīng)還是當(dāng)時的那個自己，從來不會改變。就像風(fēng)會記得一朵花的香，塵來塵往，莫不如此。
我與三年前的自己對話，給三年前的自己一個答復(fù)。
也重審自己，那被世界淹沒的初心。
對話的作文5
這個星期五的晚上，我和爸爸坐在沙發(fā)上看電視。
爸爸問我：“你今天有沒有聽見警報聲？”
我說：“聽見啦。”
“你知道為什么要拉警報？”爸爸問。
爸爸的話還沒講完，我就說：“要讓無錫市民都聽見這個聲音。”
“聽我講完。”爸爸說，“戰(zhàn)時，拉警報是為了告訴人們有空襲，讓人疏散、隱蔽。一年一度拉警報是為了紀念這個日子。那今天是什么日子呢？”
“不知道，”我搖了搖頭。
“今天是9月18日，1931年的'今天，日本關(guān)東軍入侵我國東北，制造了震驚中外的‘九一八事變’，從此開啟了殘忍的侵華戰(zhàn)爭，今天是我們的國恥日，拉警報是讓我們銘記歷史，勿忘國恥。”爸爸說。
“原來如此！”我點了點頭。
“現(xiàn)在你知道為什么要好好學(xué)習(xí)了吧？”爸爸問。
“少年強則國強！”我說。
爸爸笑著對我點了點頭：“說得真好呀！”
對話的作文6
放學(xué)后，我在寫作業(yè)，寫著寫著，媽媽大喊一聲：“吃飯啦！”我立馬停下筆，迅速跑出了房間，邊跑邊喊：“今天有什么好菜呀？”
“今天有你最愛吃的紅燒肉和帶魚。”一聽到帶魚和紅燒肉，我恨不得把紅燒肉直接往嘴里一倒；把帶魚的刺吐了就吃，不管三七二十一，直接狼吞虎咽起來。
過了一會兒，“餐桌大聊天”開始啦！
“聽說你的手機才有1000像素。”
“怎么可能？我的'手機可是有20xx像素呢！”
“吹牛吧！OPPO拍照手機才1600像素，你的小米手機比OPPO拍照手機還高啊！”
“我的可是高級手機。”
“哼，我才不稀罕呢。”
我狠狠的拍了一下桌子，大聲吼道：“能不能別吵了！”
我一拍手是不吵了，可是過一會兒，爸爸媽媽又開始吵了起來：“這個帶魚怎么這么咸啊？你是不是鹽放多了？”
“我才沒有。”
“你是不是放五香粉啦？”
“我才沒有。”
“這個紅燒肉怎么這么苦呀。”
我又大吼一聲：“別吵啦！”
過了一會兒又吵啦，我實在忍無可忍，只好端著碗，把門關(guān)上到房間里吃。哎，餐桌上的對話真是沒完沒了了！
對話的作文7
媽媽：現(xiàn)在你是采訪者，我是被采訪者，你問我答好么？
我：好的。
我：媽媽，您說您小時候很喜歡看課外書，今天我在柜子里發(fā)現(xiàn)了很多已經(jīng)發(fā)黃的書，那是您以前看過的么？
媽媽：對，那些都是我以前看的，小時候我的媽媽下班很晚，但是我是一個女孩子，我媽又不放心我一個人外出去玩，所以就會給我準備很多課外書，希望我寫完作業(yè)后自己在家不會無聊。因為我父親在我四歲那年就去世了，所以我很聽我母親的`話，課外書那時候就成了我最好的朋友。
我：那您覺得讀課外書對您有什么好處呢？
媽媽：首先，我小時候并沒有太多娛樂和電子設(shè)備，所以書真的是讓我覺得不孤單，其次我認為讀書對我今后的寫作和談話起到了幫助作用，而且遇到不認識的字可以查字典，提高了我的識字量讓我閱讀更輕松了。
我：我的閱讀理解不是很好，那您可以給我一些建議么？
媽媽：語文的學(xué)習(xí)是積累，所以閱讀就更顯的重要，對于好詞好句注意積累，沒能理解的段落反復(fù)讀，上課認真聽見學(xué)會方法，把語文學(xué)好對其他學(xué)科也有幫助。
我：知道了，語文是基礎(chǔ)，我要學(xué)好它。
我：謝謝媽媽我記住了。
對話的作文8
我不止一次為中華古籍所震撼心靈，今天，我輕撫著一個個方塊字，又一次迷離了。
這里是哪兒？不知何時，我已站在一座草屋前，四周煙雨朦朧，景物有些分辨不清，略一思索，便推門而入。正對門便是幾只木椅，其中一只上坐著一位干瘦老人，已是燈盡之時，只有一雙眼睛平靜而安詳，不見半分中氣不足。
我卻是激動起來，連上前兩步，躬身低聲問道：“敢問可是徐霞客，徐老先生？”老人微微一笑：“徐霞客正是在下，不過可稱不得老先生。在下一生從未考取功名，連童生都不曾當(dāng)過，何來的老先生啊？”我卻再次躬身：“先生一生游于華夏千山萬水，記錄各方水土，曾記下二百萬余字，只可惜只有十萬余字被后人整理為《徐霞客游記》，其余失傳，成為百年來人人嘆息之事。”
“還有這等事？我不過是一活了幾十年的頑童，自幼好玩，逢山登山，遇水過河。若是平常人家，只怕早就被父母抓去讀四書五經(jīng)圣人朱子了。幸家有祖訓(xùn)，不重科舉，才免了俗套。小友，坐了便是，無須多禮。”我謝過后落座，又問：“先生一生于山水之間，無功無名無利，所求為何？”
“為何？哪里有什么為何？喜歡便是了。仙山靈臺是景，柳暗花明是景，認世天下皆是景。有人喜歡名利，遂一生追逐，而我喜景，遂一生游于其中，各有所樂罷了。”
我卻是又不明白了，問：“先生，您幼時不誦四書五經(jīng)，世人皆認為是無才無能，而后不求官，不為商，不事農(nóng)，又不是受朝廷任命，無以為資，五億求利，為何還要行走于廖無人煙之地？明的行為為世俗所不屑，您又是為了什么？又有什么意義呢？”“意義？一定要有什么意義嗎？漢代的張賽、唐代的'玄奘、元代的耶律楚材，他們都曾游歷天下，然而，他們都接受了皇帝的命令，受命前往四方。我只是一個平民，沒有受命，只穿著布衣，拿著拐杖，踏著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。其實這個世界上很多事，本不需要理由，只是世人自憂，也就需要理由了。小友，你明白了嗎？”
我低頭思索，卻發(fā)現(xiàn)草屋漸漸遠離，一時情急，大喊一聲：“先生，您到底想要告訴我什么？”
“我只是想到訴你：成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。”
驚醒，指尖的方塊字依舊令人迷離。
對話的作文9
荀子云：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里。”大自然之變化異彩紛呈，世間萬物都遵循一定的規(guī)律，沒有眾千之小溪，就沒有遼闊之大海，沒有一步一步的積累，就無法到達千里之外的目的地，由此可得：萬物皆有所依靠。
高聳入云的大山經(jīng)過蒼海桑田屹立于大地，它不禁感嘆道：“我是多么的偉大，屹立于此，俯睽眾生萬物。”旁邊的云聽了，嚷道：“我懸于空中，天氣晴朗，我便休息，天氣暗沉，我便出來，氣候變換，都由我決定。”
山腳下河流里的水聽了，不樂意道：“云呀，云呀，你由我蒸發(fā)匯聚而成，沒有我，就沒有你。”云爭論道：“水呀，水呀，你由我遇冷凝聚而成，沒有我，也就沒有你。”
云與水爭紅了臉。大山聽了不禁搖晃著腦袋，它里面的石塊、土壤、樹木等也隨之晃動。大山冷靜地說“我們都不能獨自生存，如果沒有土壤，石塊等物質(zhì)，也就沒有我，縱然我再高峻無比，也要由它們一點一滴匯成。你們又何必爭論誰更厲害？云若無水，無以成云，水若無云，何以來水？”大山又語重心長地說：“人世間也是如此，七國爭霸時期，若無齊恒公，哪來管仲、鮑叔牙施展才華的'舞臺？若無管仲，又哪來鮑叔牙輔佐齊國之雄起？他們之間也是有所依靠啊！”
云與水聽了大山的話，那一天，握雨攜云，樂融融地享受著燦爛的陽光。
其實，國家也如此，沒有人民，何來國家，沒有國家，何來人民。如今，經(jīng)濟全球化的時代，各國之間商業(yè)貿(mào)易緊密相聯(lián)，各國皆有所依靠。
云與水的對話，讓人類的合作共羸之路，變得更長、更寬。
對話的作文10
當(dāng)來到一棵參天大樹下，看到樹身上的樹葉是那么富有生機，你總會連連贊嘆。
一天，我來到一棵大樹下，看到了它那枝干上的樹葉，是那樣的翠綠，那樣的有生機，我忍不住贊嘆道：“啊，你真的太美了。”忽然，一陣微風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音：“謝謝你，小朋友，你不應(yīng)該來贊美我，而要贊美哺育我成長的大樹媽媽。”我聽完便起了疑惑，好奇地問：“為什么，你在春天默默無聞，一聲不響地生長，在人們被烈日曬得汗流浹背時，你總會和你的伙伴緊挨在一起，給人類帶來陰涼，你在秋天的'時候，飄落到地上，給準備冬眠的動物做被子，你在冬天時則風(fēng)化了，鉆入泥土里給大樹做肥料，您難道不值得我們贊美嗎？”
“不，你錯了，孩子你還是太小了，要是沒有大樹媽媽就不可能有我，沒有了我就不能給人們和萬物帶來貢獻，你說，最值得贊美的是我，還是我最親愛的大樹媽媽呢？”
我從樹葉的話中好像明白了什么：“我知道了，你和大樹媽媽都應(yīng)受到贊美，對嗎？如果沒有大樹媽媽就不會有你，沒有課你，也就不能給人們帶來奉獻。”樹葉謙虛地點了點頭，說：“讓我們一起來贊美大樹媽媽吧，大樹媽媽，你真?zhèn)ゴ螅 ?/p>
每個人都要會默默地去為別人奉獻，但有的人很謙虛，而有的人卻很驕傲，我們應(yīng)該要做一個謙虛的人。
對話的作文11
夜，已經(jīng)深了。臺燈昏黃的燈光，使人昏昏欲睡。書桌上的《南唐二主詞》，逐漸模糊了我的雙眼。我終究沒能抵擋住濃濃的睡意，伏在書桌上沉沉入夢……
夢轉(zhuǎn)千年……我竟化作一枚玉佛靜靜地躺在南唐后主李煜的手心！
開寶五年
深夜，南唐宮殿內(nèi)依舊燈火通明，一派。李煜斜靠在軟榻上，左擁小周后，右攬花蕊夫人，調(diào)笑飲酒，無比快活。
“臨風(fēng)誰更飄香榭，醉拍欄桿情味切。歸時休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月。玉佛呀玉佛，你可知否，此等生活真是美哉！”李煜醉眼朦朧地望著我說道。
“國主，你為何日日流連后宮，不愿過問國事啊？”我忍不住開口道。
“小小玉佛怎可說話！”李煜大驚，而后突然露出微笑，“是了，既稱之曰佛，能說話也不奇怪了。”接著苦笑一聲：“汝怎知朕之所思，朕本無意為君王，唯想寄情于山水，怎奈為勢所逼，而今為君，實屬無奈。”
“國主只道無意為君，又可曾想過南唐百姓之安危！”
“百姓……”李煜斟酒的手突然頓住，“百姓自有佛祖庇佑。”
我唯有沉默，李煜啊李煜，愿你日后不要后悔才是。
開寶八年
陰云低垂的清晨，細雨蒙蒙中的南唐宮殿，雖然依舊金碧輝煌，卻處處透著肅殺的氣氛，李煜坐在龍椅上，面容蒼白，淚眼朦朧。
“這國，終是亡矣，玉佛啊，汝說朕日日拜佛，世上無一人之誠心能與朕相比，為何佛祖卻未庇佑朕，庇佑朕的江山子民呢？”
“國主啊，你為何如今還未醒悟，南唐亡國雖本就為大勢所趨，再賢明的君主也難以將其挽回，但你卻也從未將心思放于國家子民之上，整日縱情歌舞，酒肉池林，毫無強國之意啊！”我嘆息道。
李煜猛地怔住，而后又緩緩閉上雙眼：“雁來音信無憑，路遙歸夢難成。離恨恰如春草，更行……更遠……還生……罷了罷了……”
李煜站起身來，脫下金光閃閃的龍袍，一步一步走下臺階，出城跪降，于眾人的唏噓聲中，北上東京……
太平天國三年
寒風(fēng)蕭瑟，煙雨憑欄之中，李煜清瘦的身影獨佇小樓。
“時至今日，皇上可曾有所悔悟？”我問道。
“淪落至今，吾之過也。朕本以為國亡便是解脫，身為一國之君，內(nèi)心竟隱隱期盼那日早些到來。不料等到亡國之時，吾心卻絲毫未覺輕松半分，反而受到剜心之刑般的`痛楚。如今，朕才知道，那是無盡的悔恨啊……”
李煜長嘆，閉上眼睛，一滴清淚劃過他消瘦的臉頰……
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。吾心系山水間，卻無奈生于帝王家。是天之錯還是吾之過啊？”
七夕之夜，一彎慘淡的殘月懸掛空中。歌伎們正在吟唱《虞美人》，李煜凄慘一笑，端起宋太宗賜來的毒酒，一飲而盡……
我突然驚醒，看著眼前的《南唐二主詞》，抬手抹去眼眶中的淚水，唯有長聲嘆息：“做個才人真絕代，可憐薄命做君王！”
書中插圖上的李煜似乎也在頻頻點頭，但那眼神，明顯暗淡。
我合上書，收拾思緒。
李煜啊李煜，也許，你確實不適合當(dāng)?shù)弁酢５牵贿m合并不代表沒有責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)。你沉浸于小我，將自己的責(zé)任拋之腦后，置百姓的生死而不顧。真是愧為人君啊！既然，做了君王，你就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)，敢于面對，有所作為！那樣，即使無法改變大局，但你肯定會無怨無悔！
做詞人，驚才絕艷；為人君，盡心竭慮！
這，才是我心目中的真李煜！
對話的作文12
一個陽光明媚的早晨，我正準備去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)，我書包里的作業(yè)都不見了。
我找了又找，急得滿身大汗，但還是沒找到，當(dāng)我剛想請假的時候，咦!是我眼花了嗎?作業(yè)……作業(yè)在半空中飄浮著!啊!真是活見鬼了!我踮著腳尖想把作業(yè)本取回來，可作業(yè)本又被風(fēng)吹起來了。
我十分氣惱地問：“風(fēng)，你為什么要搶我的作業(yè)本?”
風(fēng)趕忙解釋道：“不是，不是，我沒有想搶你的.作業(yè)本，我只是想看看。”
我指著風(fēng)，生氣地說：“快點把作業(yè)本還給我，我上學(xué)要遲到了。”
風(fēng)說：“那好吧，但是你要答應(yīng)和我做好朋友。”
我思考了一下，只好說：“好吧，我答應(yīng)你。”
風(fēng)說：“把你的作業(yè)藏起來是我的不對，我送你一份見面禮當(dāng)賠罪。”
“什么見面禮?”我一說完，風(fēng)就“嗖”的一下飛走了。
過了一會兒，風(fēng)回來了，說：“打開看看，我知道這個禮物你會很喜歡的。”
我打開一看，忍不住驚嘆：“哇，是超大包的零食禮包，我的最愛哦!”我的氣瞬間全消了，接著說：“謝謝，這真的太讓我喜歡了!”
風(fēng)靦腆地笑了笑說：“不客氣，其實我只是想和你做好朋友，一起玩，但你們都好忙，每天都在不停地學(xué)習(xí)，所以我才把你的作業(yè)本藏起來，你看，這有一份考試答案，你拿著，到時考了100分就不用再去學(xué)習(xí)了。”
我說：“不行!我要憑自己的真本事去考試，不可以作弊。”說完，我急急忙忙背著書包去學(xué)校了。
不過，我和風(fēng)約定放學(xué)回來再一起玩。
對話的作文13
我問：“世界因何而精彩？”背起行囊，我決心要找到答案。
清晨，一朵花在幽靜的山野間開放，舒展的花瓣上顆顆露珠閃閃發(fā)光，陣陣清香飄過，它說：“世界因我而精彩。”
烈日當(dāng)空，茂盛的柳樹垂下枝葉，在微風(fēng)中輕輕晃動。陽光撒在修長的葉片上，又淘氣地反射回來，遠遠望去，整株樹都在綠油油地發(fā)亮。它說：“世界因我而精彩。”
夕陽西下，漫天云霞，成片成片的云朵匯在一起，鋪天蓋地染紅了半邊天。它們說：“世界因我們而精彩。”
夜晚，黑色的幕布上出現(xiàn)了幾顆亮點，接著亮晶晶的小點越來越多，很快就爬滿了整片天空。它們密密麻麻地擠在一起，唱歌般地說：“世界因我們而精彩！”
“哦，原來世界因美麗而精彩，”我邊走邊自言自語。
“不只是美麗，”一棵小草說。我驚奇地看著它，看著它在暴風(fēng)雨后折斷了腰，最后又一點一點地站了起來。它揚起倔強的頭顱，驕傲地說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一只折翅的'蜜蜂，在地上不斷地飛起，摔倒，再飛起，再摔倒……終于，它跌跌撞撞地飛到我面前，它說：“世界也因我而精彩！”
“不只是美麗，”一個小男孩抹著淚說，“媽媽在地震中用身體護住我，用她的生命換回了我的生命，在我看來，這個世界也因為她才這樣精彩！”
“哦，世界也因生命而精彩，”我繼續(xù)向前走。
我看見落葉在風(fēng)里輾轉(zhuǎn)，它們飄搖著，輕輕地落在地上，成為土壤的一部分。我聽見它們最后的一聲嘆息，是不甘，也是釋然，更是滿足。奉獻，也是一種精彩。
我看見河水在沙漠里流動，不急不緩，卻無比堅定。無數(shù)次的干涸后又在云中重生，卻從來沒有改變方向。堅強，也是一種精彩。
我看見快樂的孩子沖回家，笑嘻嘻地和父母坐在餐桌上，興致勃勃地講著有趣的故事……幸福，也是一種精彩。
因為有了世界，所以才有精彩。也正因為各種的精彩，才有了現(xiàn)在美好的世界。
我停下腳步。對話精彩，我看到了世界的美好。答案已不言而喻，追尋已沒有意義。與其看別人的精彩，倒不如讓自己也變得精彩。生命不息，精彩不斷！
對話的作文14
一天，一群魚兒躲在水草叢中悄悄地對話。
小魚多多憤憤地說：“人類真太自以為是了，自稱什么最仁慈、最聰明的動物，其實和這些一點兒也不沾邊，而是一群口是心非的東西！嘴上說保護動物，愛我家園，可做出來的卻和這正好相反：往河道扔垃圾，往水里倒農(nóng)藥、廢水……真是罪惡至極！”“是啊是啊，”小魚米米也加入了控訴人類的行列，“上次我和好友小花去散步，上面‘嘩啦’撲下一盆污水，我和小花全被澆了個渾身發(fā)臭，媽媽差點認不出我。”這時“魚中元老”——一條無名大鯽魚發(fā)話了：“的確，人們近些年來猖狂至極，我的兒女就因為他們而命喪黃泉。” 多多氣得咬牙切齒：“我的`好多好友也是被人類抓走的，成了餐桌上的美味家肴，讓不少魚兒家破魚亡，真是欺魚太甚！”“我們抗議！”魚兒們一齊大叫，“討厭人類！推翻人類！”
人類啊，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園，給我們動物一片自由潔凈的空間吧！
對話的作文15
初冬的傍晚，陣陣寒風(fēng)滑過肌膚如刀刃在皮膚上游走，喜歡慵懶的躺在床上，抱起床頭上的《資治通鑒》細細品讀。今天到哪了？是垓下之戰(zhàn)。我的思緒也回到了20xx年前……
此時的楚軍陣營到處是受傷的士兵，個個毫無斗志。疾風(fēng)撫過臉頰，冷徹；望蒼天，夕陽殘掛，略惆悵。此時漢軍已將楚軍陣營圍的像鐵桶一般，天下大勢已定。驀然回首，一位將軍站在我的身后，他的.雙眸盯著遠方的漢軍陣營，流露出一絲無奈，長嘆一口氣，轉(zhuǎn)身入賬。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈可何？”在帳內(nèi)虞姬的曼妙舞姿中吟下這首千古名詩。美人在旁，四目以對，無言；霸王啊霸王，你是對今日對無奈還是對明日決戰(zhàn)的必死決心？
長劍在手，馳騁華夏，是你一生的夙愿。巨鹿一戰(zhàn)大敗章邯，從此將軍威名揚天下！終于攻入秦關(guān)，自此，百二秦關(guān)終屬楚。天下剛剛平定，你似乎忘了秦二世亡國的原因，將昔日的的英雄霸氣化作無限柔情，陪伴虞姬不離不棄，可嘆；鴻門一宴終因你的優(yōu)柔寡斷埋下禍根，可惜；滅亡秦室，天下盡知你殺戮無辜，可悲！
帝王之爭正巧然進行，你卻毫不知情，又或許你根本沒將他放入眼中。鴻門之后，他禮賢下士，廣絡(luò)人才，你孤傲清高，剛愎自用。不可否認，你勇力過人，但缺乏文治，有爭天下之欲，卻無治世之才。你終只能是一個梟雄。
走出帳外，望著從經(jīng)威震天下的楚軍士兵落得今天這副模樣，我清楚的看到一滴英雄淚在你的雙眸中。跨身上馬，你依然是那個令敵軍膽寒的西楚霸王！
烏江邊上，你望著滿地將士的累累冷骨，愛人的血淚噴涌，終使你無言面對江東父老。渡過烏江亦可稱王了此余生，你雖知"江東弟子多才俊”，但“豈肯為君卷土來？"望著敵人強大精神向自己走來，你仰天長笑，長劍出鞘，鮮血噴薄而出，你毅然用死亡詮釋了你頂天立地的男兒本色。
放下書，早以涕泗橫流，書雖厚但遮不住那驚天動地的壯闊之美。窗外夕西下，只留下一抹紅。
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