(熱)旅途的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的旅途的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

旅途的作文1

　　人生中最令人動情的事莫過于感動了。

　　感動就在身邊，只是我們常常對此視而不見。至今，一看到手上還存留著的一絲小小的傷疤，便會想起爺爺?shù)膼�，那種無私的愛。這件事讓我一想起來就感到內(nèi)疚，同時也令我十分感動著……

　　一個晴朗的星期天，我吵著、鬧著、纏著年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩，爺爺禁不住我的軟磨硬泡，最終只好無奈地連連點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，那些被關在籠子里，潔白無瑕的小白鼠，吸引了我的注意，我跑上前去，用手去逗弄它們，爺爺在旁邊笑嘻嘻地看著。我正玩得起勁，沒想到樂極生悲，我的手指被調(diào)皮的小白鼠咬了一個小口子，隱隱約約還能看見小白鼠的牙印，殷紅的血不斷往外冒，疼得我直咧嘴。爺爺快步趕來，責怪了我?guī)拙�，就牽起我被小白鼠咬傷的手，快步走向他那輛陪了他幾年，破得不能再破的電動車，帶我去附近的醫(yī)院看一下。

　　因為才下過傾盆大雨，路面濕滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，都能倒映出行人的.影子。天灰蒙蒙地，像一大塊灰幕布，不一會兒，又下起了大雨，豆大的雨珠打在了我和爺爺?shù)哪樕希瑺敔斢职櫰鹆嗣碱^，讓我頂著唯一的一把雨傘，自己卻用帽子隨便遮一下。我安靜地坐在車上。突然，只感覺車子一斜，低頭一看，不好！爺爺?shù)能囎硬涞搅耸�階，眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐，才穩(wěn)了幾秒，爺爺?shù)哪_盡然也一滑，失去了重心。“砰！”爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡嗡響，心“咯噔”了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼，似乎天都快要塌了：萬一爺爺摔傷了怎么辦？他可是有高血壓的呀！我猛地睜開眼睛，只見爺爺艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。爺爺幾乎是喘息著向我撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，我并無大礙。爺爺長長地吁了口氣，一瘸一拐地去扶車子，看得出來，爺爺受傷了。當我正遲疑著還要不要去醫(yī)院時，爺爺想都沒想就大吼道：“當然要去！”“可是……”還沒等我說完，平�？偸呛吞@的爺爺竟然吼了起來：“我沒事，身體還硬朗著！你的傷口要緊！快上車！”說完，爺爺一把把我推上車，然后吃力地用腳蹬著電動車。我愣住了好久，想：爺爺現(xiàn)在肯定是忍著劇痛在騎車吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，也有些自責，還有感動，眼淚不知不覺地流了下來。雨疼痛地打在臉上，流淌在臉上的不只是雨，還是淚。

　　我似乎感覺正行在通往愛的旅途中，不管有風雨，我都不怕，因為在這旅途上，一直有人陪伴我，那個守護著我的人。

　　身邊的愛最容易被忽略，身邊的感動也經(jīng)常被視而不見，其實它一直在守護著我們，溫暖著我們，一直在通往愛的旅途中陪伴我們……

旅途的作文2

　　一個人的幸福，乃至他的整個生存方式，最根本的就在于他自身的內(nèi)在素質。這種內(nèi)在素質決定了一個人能否獲得內(nèi)心的幸福，這是因為人內(nèi)心的快樂和痛苦首先產(chǎn)生于人的思想、感情和意愿。而人自身之外的一切事物，都只能間接地影響人的幸福。所以，同一個外在事物或境遇對每個人的影響都不一樣，哪怕人們所處的環(huán)境相同，他們所生活的世界也是完全不同的。這是因為一個人的感情、意愿以及對事物的看法才是與他直接相關的，而外在事物所能做的只是對上述事物起刺激作用。一個人生活在什么樣的世界中，首先是由他對世界的理解決定的，世界由于不同的頭腦和精神而呈現(xiàn)出不同的面貌。所以，一個人的世界是淺薄無聊的.，還是豐富多彩、充滿意義和趣味的，都是由他的頭腦所決定的。

　　比如，很多人羨慕別人總能在生活中遇到有趣的事，而實際上他們羨慕的應該是后者所具有的理解事物的能力。對于后一類人來說，他們經(jīng)歷的事情都富有趣味和意蘊，在這一點上他們的思想稟賦有很大的功勞。對于一個思想豐富的人來說頗具興味的事物，對一個思想庸俗、頭腦淺薄的人來說，也許就是平凡世界中很乏味的事。歌德和拜倫所創(chuàng)作的取材于真實事件的詩篇能夠很好地反映這種情況。愚笨的讀者羨慕的是詩人擁有的豐富多彩的經(jīng)歷，而不是詩人所擁有的超凡的想象力——這是一種可以化腐朽為神奇，化平凡為偉大的想象力。與此相同，對于一個氣質憂郁的人來說是悲劇的情節(jié)，在樂天派看來可能是一場有趣的沖突，而一個思想麻木的人則會認為這件事無關緊要。

旅途的作文3

　　把所有的高傲都拋棄，只為能夠遇見你。

　　因為想要去愛你，所以必須忘記自己。

　　我記得天南星的柔弱光芒，眼淚墜落在你的肩膀。

　　夜色深邃蒼茫，我們要去哪里。

　　風信子俯下身，我耳邊敘述著，

　　他說，春天已經(jīng)來了。

　　南方已繁花似錦。

　　我轉望你的臉，觸摸你的眉、你的眼。

　　輕輕拂去風塵。

　　我說，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　去南方。

　　離開這里。

　　我們?nèi)シN木棉。

　　我們?nèi)シ偶堷S。

　　毫不猶豫，果斷決絕。

　　我將所有都丟棄，只為遇見你。

　　遇見了你，想要和你一起。

　　否則，旅途失去意義。

　　把愛情放在你溫熱的懷里。

　　請不要丟棄。

　　那是我最珍貴的.東西。

　　無盡，無期。

　　一切都已凋敝。

　　別等到春光告罄。

　　昏黃無垠。

　　一樹凋盡。

　　去拼博，又如何將你的人生保持平淡？又何來幸福？

旅途的作文4

　　前一段，媽媽領著我去了鞏義舅舅家和寶雞爺爺奶奶那里，旅途時間為十天。

　　這次旅途是我最放松最高興的時間，特別是在寶雞那幾天，我和姑姑家的.露露姐，弟弟玩得十分快樂，無憂無慮。

　　不知不覺已經(jīng)結束了，我真有點舍不得，但還要回來練琴，我不能為了玩兒誤了學琴呀！

旅途的作文5

　　周末，當窗外灑進一縷縷金光時，我便開始了一天的行程。當然，目的地就是圖書館。

　　剛邁入圖書館的大門，一種熟悉的味道溢滿全身。我迫不及待地走進書房，快步穿梭在書籍之間，看著一本本精美的書，我竟無從下手！一股股書香猶如一個個小精靈徘徊在我身邊，使我不能再猶豫。捧著一本心儀的書，擺一個舒適的姿勢，貪婪地讀起來。此時，我仿佛進入了一個空靈奇妙的讀書境界：清淡的書香釋放著我的情感，奇妙的'知識洗禮著我的大腦，滋養(yǎng)著我的心靈，提升著我的知識境界……我完全陶醉了。

　　��！書籍，雖然你沉默不語，但你卻能滿足我情感的一切需要。至少，它在我沉悶的時候不會將背脊對著我。有書相伴，是我遠離浮躁的社會帶給我的憂傷；讓我在沉悶的生活中還能呼吸到一點自由清新的空氣。

　　記得，我小時候就愛讀書，至今，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書。但不同年齡不同時代，不同經(jīng)歷的閱讀，是不一樣的感受，不過我的知識確實是豐富了許多。比如：從逆境中站起來，寫下《假如給我三天光明》的海倫·凱勒；與敵人頑強斗爭到底而練就鋼鐵意志的保爾·柯察金；寫了四部著作的馬克·吐溫等人物我都清楚記得。在這漫漫的讀書人生中，我曾跟著一位令人畏懼的外星人，讓心靈與思想在浩瀚的宇宙中騰飛；我曾牽著豐子愷爺爺?shù)氖�，坐在湖畔，一起欣賞白鵝那動人的姿態(tài)……這一切都是那么神圣讓我倍感自豪，倍感滿足。

　　晚上，當我躺下疲憊的身軀，總要拿本書慰問身體。睡意濃了，便合上書，塞于枕下，坦然入睡。每天晚上平靜的讀書為我整日繁忙的學習畫上了一個優(yōu)雅的休止符。在夢鄉(xiāng)里，我會因氣息如蘭的一枕書香而露出一絲無憂的微笑。

　　浙江溫州鹿城區(qū)甌越小學六年級:張燕猛

旅途的作文6

　　人的一生都在行走，跋山涉水跨過坎坷，繞過彎道。我們無時無刻不在體驗著其中的味道，或許快樂，或許悲傷，或許令人終身難忘，或許轉瞬即逝。我們無法避免行走中所遇到的各種問題，卻能始終堅定自己的信念，昂首大步向前走。

　　行走，并不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，而是當你立下一個目標后，朝著目標的方向，用自己的心靈去感受這個過程中的種種酸甜苦辣咸，汲取其中的收獲。成功也好，失敗也好，或許那并不是摧折你的海浪，而是考驗你的意志、拯救你的船只，唯有登上了船，掌好了舵，才會獲得勝利。

　　行走，并不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，也是一種生活的姿態(tài)，一種精神的表現(xiàn)，哪怕只是日常生活中的行走，也要昂首挺胸，展現(xiàn)出自己的無所畏懼，信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了，也要重新站起來，向旁人證明：“我可以！”

　　也許前方危機重重，也許路途杳無人煙，也許有不少彎道的陷阱，在等著你落入，而你要做的，只需繞過它，堅定自己的信念，找準人生的方向，化劣勢為優(yōu)勢、化壓力為動力。

　　行走在人生的旅途上，在與困難進行搏斗時，我們可能會失去一些重要的東西，我們不必因此而悲傷，痛苦。人們常說：“上帝在為你關門的同時，必定會為你打開另一扇窗”。在失去的同時，我們也許會獲得更為珍貴的東西，例如：勇氣，堅強……

　　人生的旅途就像一盤棋，處處充滿心機與陷阱，走的每一步路，落的每一次腳，均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫，我們何不走好每一步路，挑戰(zhàn)每一個目標，跨過每一個坎坷，越過每一個彎道，讓我們行走在人生的旅途上，煥發(fā)生命的光彩！

　　這次考試就像一場風雨，讓我看到了自己心中的'彩虹，大聲地對自己說贊！

　　風箏悠悠，線兒隨風，風箏只有與線相伴相隨，才能譜寫出美妙的樂章，品嘗人生的苦盡甘來，找到人活著的價值與希望，創(chuàng)造更美好的明天。我相信，我是一只風箏，線兒能助我成功，使我飛得更高更遠，實現(xiàn)我心中夢寐以求的理想。

　　線看準一個缺口，拽住風箏就往那邊跑，風猛面撲來，線一個踉蹌，一陣頭暈，時不時被扯得手酸腿麻，但他還是頂住強烈的風暴，帶著風箏小心的避開大風，向留下一些小空隙中逃去。

　　風箏呆呆的看著線。大風吹來，線給她擋（雖然也擋不住什么）；風撲倒她，線就把她扶起（雖然力氣太小，根本扶不起）；當風把她吹倒了，線就圍著她，給她溫暖（雖然風箏還是很冷）。但風箏的心里熱乎乎的，鼻子很酸，心口總有什么壓得她喘不過氣來（其實沒有什么東西壓住她，她在大風里也喘不過氣）

　　風無情地吹來吹去，線在風中帶著風箏在極小的空隙里艱難行進，又一陣更大的風當頭吹來，線艱難地翻過身，擦了擦額上密布的汗水，用盡全力猛地一推，把風箏推出了風陣，之后，線就不省人事了……

　　風箏墜到了主人的懷里，隨之帶下一根斷了的線，主人高興的把風箏帶了回去。

　　第二天，這個孩子又出來放風箏，這次，他換了一根結實牢固的新線，新線對風箏格外友善，風箏對他似乎也分外友好。

　　事后，風箏對她的好朋友說；“那一次風中的經(jīng)歷讓我知道了什么叫友情，那就是生死與共，患難與共……”

旅途的作文7

　　一個人的一生分為許多階段。在每個階段，我們都有不同的環(huán)境，接觸不同的人，上演不同的故事。踏入高中校園，我進入了人生的新階段。這是我學習學習做人的崗位。

　　在這個寬敞、干凈、美麗的校園里，不僅有氛圍濃厚、品德深厚的教師，也有從中孕育出來的高素質學生。在這里你不用擔心不小心丟了飯卡，因為總會有人有意識的還給你；在這里你不用擔心沒有人為衛(wèi)生而工作，因為每個值班的學生都會搶著掃地拖地。在這些小事中，有品質的體現(xiàn)，這里就躺著做人的道理。在這個高素質的團隊中，我很榮幸成為其中的一員。

　　上課的時候一直不愛學習，心里滿滿的`都是怎么讓自己舒服。那時候我心里還沒有“高考”這個概念，時間無情地流逝。高考結束后，我才真正認識了自己。為了以后有個好家，我選擇了家教。這里緊張的學習氛圍感染了我，這里負責任的老師感動了我。我決心努力奮斗，用自己去賭。我堅信這是我人生的轉折點。

　　通過學習，我取得了很大的進步。雖然步伐很艱難，但進步就是勝利！現(xiàn)在，我正在為戰(zhàn)勝高考做最后的努力，相信會有豐碩的成果！

　　現(xiàn)在社會講究“雙贏”，學習上的進步只是一個方面，更重要的是做人的收獲。在這里，班主任“直面人生，細節(jié)決定成敗”，早起晚歸的“兢兢業(yè)業(yè)”的學校領導，“坐在班里，坐在里學習”的學生們，他們的努力，對我的影響都是深遠的�？吹竭@些，你想做一個“好學生”嗎？

　　通過磨練家教生活，我學到了很多，也學到了很多。我會把這些學校給我的寶貴經(jīng)驗教訓打包，陪伴我，指引我人生的每一步！

旅途的作文8

老師同學們：

　　大家好！今天我要演講的主題是——幸福的旅途。

　　每年放假，我都會出去旅游，這次，我到了美麗遙遠的歐洲。荷蘭的風車與奶酪；比利時的布魯塞爾大廣場；法國的盧浮宮、德國的黑森林、瑞士的鐵力士雪山、威尼斯的圣馬可廣場、比薩斜塔、梵蒂岡的圣彼得大教堂都給我留下了不可磨滅的記憶。俗話說：讀萬卷書，行萬里路，旅途中玩與學并進，收獲到了不少快樂。

　　旅途是種種快樂的體驗。在比利時的布魯塞爾大廣場，我嘗到了被譽為世界上最好吃的巧克力，而且是現(xiàn)場制作的限量草莓巧克力，那是用巧克力包住新鮮的草莓，酸酸甜甜的，那種滋味是快樂的；在意大利，我品嘗著聞名的卡布奇諾咖啡，雖然味道有些苦澀，但也別有一番滋味，嘴上苦，心里甜；在羅馬的許愿池那里，我閉上眼睛轉過身來，把硬幣投入許愿池中，那一瞬間，快樂占據(jù)了我整個心靈

　　旅途是知識的加油站。我們在歐洲待了不少時間，在那里每一個景點都是世界歷史的一個縮影，波旁王朝、法國大革命、文藝復興的背景，名人名作這些都令我的知識面變得廣闊。一路上，我們參觀了很多建筑，如巴黎圣母院、圣彼得大教堂、圣馬可大教堂等等，也讓我了解到了不同的建筑風格——巴洛克式的、古羅馬式的、古希臘式的、東方拜占庭式的

　　旅途是拓展視野的絕佳途徑。荷蘭的木屐、德國黑森林中的咕咕鐘和威尼斯的水晶玻璃制作工藝令我印象尤為深刻。咕咕鐘的制作十分精細，風干木頭都需要好幾年，再加上精致的手工雕刻和繪彩，才形成了我們今天所看到的咕咕鐘。水晶玻璃的制作并不復雜，但要在它變硬之前做出各種各樣難度大的花樣可就有些挑戰(zhàn)了，一位72歲的老師傅能在水晶玻璃軟化的時候做出一只奔騰的小馬，活靈活現(xiàn)，實在是令我佩服！

　　旅途是結合課內(nèi)外知識的橋梁。上學期我們學了《威尼斯的.小艇》，這讓我對威尼斯心馳神往，想親身體驗一下課文中所說的美景。到威尼斯的時候我們乘坐了貢多拉小艇，體會到了馬克·吐溫所說的：行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非�？�，還能作急轉彎。只有親自實踐體驗，才能感受到無法言語的快樂！

　　兩個月的暑假轉瞬即逝，我的心中留下了一份份幸福的回憶，每當我欣賞起旅途中留下的精彩瞬間，心里便回味無窮。我快樂，我幸福，我珍惜，我感恩！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

旅途的作文9

　　清早，把淺淺的鼾聲留在門里，我比平常早幾十分鐘闖進了寒風里。今天要安步當車去上班了。

　　夜幕深垂。長長的小區(qū)小道寂靜無聲，路燈很明亮。以步當車，丈量這走過了千萬遍的一段路，感覺卻異樣。

　　第一次發(fā)現(xiàn)，清晨的感覺如此美好。夜還沒有醒。從四圍輕輕飄來的天籟之聲，仿佛是夜的輕鼾。風，也并不凜冽，倒像是早春提前到來了，清爽溫柔。第一次發(fā)現(xiàn)，天宇上的星星，跟自己是這樣親近，它們眨巴著眼睛，就在前方微笑。長長的小區(qū)小道，消失了平常的嘈雜，現(xiàn)在像難得安靜的頑童，只有稀稀落落的幾個身影——兩個背書包的學生，和我。

　　明亮的街燈，把自己的影子，一會拉長，一會變短，像捉迷藏似的，忽前忽后，逗你不由得笑出了聲。小區(qū)里的中心地帶，是一片寬闊而宜人的樹林，現(xiàn)在還靜靜地低垂著頭，像柔順的小姑娘，綣臥在大地母親的臂彎里，安睡在夜幕里。想想平時，每天早晨，我對她們視若無睹，從她們身邊呼嘯而過，那么冷漠高傲。那時侯，我一定驚擾了她們，或許還打擾了她們的好夢，惹她們瞠目還不知道呢。我不能不對她啊。而我是一個多么離不開自然的生命啊!這片綠陰是我現(xiàn)實的`江南啊!一直固執(zhí)地認為，只有江南，才是“造化中神秀”的地方。

　　我常想，說不定，我的前生，就曾是一只蜻蜓，或者一只蝴蝶，一只螞蚱，也可能就是一朵野菊花。不然，我怎會總是夢回江南——那個自然的勝景。聽慣了大漠的風號，看慣了大漠收殘陽，駝鈴徹荒原，我小小的心腑，裝不下太多風的呼號與景的荒涼，所以，總是在夢里聽到櫓韻汩汩，總是在夢里羽化成蝶，涉過河之洲，水之湄，尋西施和范蠡的西湖，追逐秦淮河馬蹄與古琴的交響，翻越山之陰，海之濱，尋訪那溢滿了歷史簫聲的儒雅古鎮(zhèn)……

　　上帝眷顧我，讓我轉世為人。卻沒曾想，上帝也有定勢思維，億萬年的光陰逝去，轉世為人的那一群，已經(jīng)紛亂不堪。人類文明了，武裝到了指甲，富足卻并不快樂，高貴而并不自由，熱烈卻并不溫暖。如果上帝有知，我倒想請求，讓世界來個整體輪回，一起回到昆蟲界或者植物界，重新凈化一回，再做一只閱盡千山萬水的蜻蜓，或者，一朵自在榮枯的野菊……

　　就在那么一瞬間，我變成了一只紫色的蝶，翩翩飛舞于這清晨的上空，然后，在我迷蒙的眼光里墜落以步代車，來丈量旅途，用呼吸來感覺天地，而不是用車輪來感覺的時候，天地也變得真切，連夢境都不再荒蕪……

旅途的作文10

　　一直驕傲地走在孤獨的旅途上。不喜歡回頭，怕回頭后看到一片一片的空白。

　　很喜歡安妮寶貝，喜歡她筆下的宿命，流浪與疼痛。

　　喜歡旅游，因為在另外一個城市能忘記這個地方帶給我的悲傷，總能感覺像是在天堂，快樂是唯一的心情。而那又是不現(xiàn)實的，因為沒有旅游的資本。

　　我一直持續(xù)著悲哀的情緒，對于大多數(shù)的安慰都置之不理。

　　我承認我放棄了很多的美好。

　　而又是那么的偶然，那寂寞的花兒被我發(fā)覺。

　　它孤傲地盛開。

　　一抹抹詭異的藍，迅速將我征服。

　　它旁若無人地開，嫩綠色的葉襯著那抹醉人的藍。

　　深深的震撼，

　　藍色疼痛的血，緩緩地流。

　　那時正是我最感到無助的時候，幾天后就要手術。于是那幾天，我一直在家的.附近尋找著它，而它一直都沒有出現(xiàn)。

　　后來在一個露珠微潤的清晨，迎著朦朧的霧色，我出去散步。我卻又看見了它，那一刻，我感動地想哭。

　　那抹藍，我一直都記得，手術后的那天，我特地出去看了它，它向著我微笑。藍色明媚的笑。

　　傷口的痛我有些遺忘，只記得手術時手術刀切開肉體的聲音，還有眼前朦朦朧朧的那抹藍。

　　它那樣的笑著，讓我感覺好像是在寂寞中找到了另外一個寂寞的靈魂。于是我將自己依附在它身上。

　　我不知道它什么時候凋謝。只是每天都去看它。

　　后來開學了，初三沉重的包袱壓著我，很久很久了，我只能在夢中、記憶中看到它的藍。

　　待到我終于有空去看它時。

　　它謝了。

　　謝了……謝了……它謝了。

　　凋零了的花瓣，萎縮了的花葉。

　　我的心忽然寂靜。覺得似乎一個肉體被抽走了靈魂。

　　藍色疼痛的血，緩緩地流。

　　而它最終會流往何處呢？

　　我已無力再去回想。

　　眼淚終于咸透了整個嘴唇。

旅途的作文11

　　“她的旅途注定只是一條漫無邊際的道路，隨時可以停留，隨時可以失蹤”。

　　小的時候，我喜歡沿著家鄉(xiāng)村莊最邊緣的那條長長的廢舊鐵軌一直不停地走，不停地走，我可以忘卻疲憊的感覺，可以忘卻所有的煩惱。我把兩只手臂伸展得很長很長，以此來保持平衡，更有趣的是我可以擁抱整個藍天，擁抱云卷云舒，擁抱天邊成群的飛鳥，讓它們掠過我的頭頂，先走一步。

　　我便繼續(xù)行走。沿著蜿蜒的鐵路，穿繞，盤旋，是我一貫的行走姿態(tài)。我微微地瞇起眼睛，用手遮擋灼熱的陽光，偶爾一只小野貓從我面前躥進旁邊的雜草叢中，玄秘的身影一躍，便消失在這陽光肆意的風景中。兩旁盛開有繁復的野花，沒有香氣，沒有奪目的顏色，只是散發(fā)出一陣陣淡淡的.泥土味，聞久了會有一股作嘔的感覺。而它們卻像一個個會隱身的白色精靈，著一襲白色裙裝，自由地舞蹈，綻放。沒有蜜蜂，沒有蝴蝶，只有無盡的寂寞、自由。

　　我依舊行走，將企盼的目光延伸到前方，在那時，在盡頭那里會是什么樣子呢？天堂？地獄？沒有人會知道。或許，這條路根本就沒有盡頭，恍如無底洞，那個所謂的盡頭，沒有勝利的花環(huán)，沒有揮動翅膀的安琪兒，沒有永恒，只是一潭深不可測的水，它告誡我們不要輕易去冒險�？晌�，仍然想試一試，我不會后悔，不會絕望，我會不停地走，不停地走。我幻想那時是另外一個空間，在那個空間里，沒有憂傷，沒有災難，沒有遺憾。

　　我仿佛看見了那里，有緋紅的櫻花，櫻花樹下是等待千年的絕美少年，他有亞麻色的卷發(fā)，高大的身軀，這是太陽神嗎？是能給人帶來光明的太陽神嗎？我一無所知。

　　也許，我不愿放棄旅途的原因是我渴求光明，我相信天使能給我?guī)�來幸福。我不是個貪心的孩子，我需要的是幸福只是一點點，一點點就夠了。

　　我一直在走。

　　可能這條旅途的盡頭是我心靈深處某個不知名的角落吧。

　　葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

旅途的作文12

　　三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，迫不及待的想流入大海。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團結，友好。

　　三年的時光就猶如一條小河匆匆流過，來也匆匆，去也匆匆。我們就是小河中那一滴滴小水珠，相互團結，友好，向著我們共同的目標奮進，向著大海前進。

　　你還記得你剛入學的那一天嗎？

　　“老師好”這一熟悉的字眼，代表著講臺上那個瘦瘦高高的老師，將陪幫我們走過人生最美好的年華。每一次當我們犯錯時，老師總是耐心的教育我們；每一次當我們因特殊原因而落下功課時，老師總是不厭其煩的幫助我們；每一次當我們失敗時，老師總是用最溫馨的笑容去鼓勵我們……

　　你還記得那些陪你走過三年的摯友嗎？

　　“你好，我叫XX”“你好，我叫XX。我們叫個朋友吧”“好啊”！最簡單的話語卻成為我們友誼的開始，代表著我們之間最純凈的友誼。每一次當你哭泣時，是誰在你的身旁不停的安慰你；每一次當你失敗時，是誰在你的耳旁輕輕的說“失敗是成功之母，相信你自己下次一定行”！；每一次當父母不在身邊時，是誰冒著風雨來陪你度過那一個個孤單的夜晚……

　　快樂的時光總是那么快。不知不覺，我們畢業(yè)了。我們又踏上了新的旅程。那三年的'快樂是我心中最美麗的記憶。那些一起歡笑，一起哭泣的朋友；那些不斷鼓勵我，幫助我的老師，我會永遠記住你們，永遠感謝你們！因為有你們才有了今天的我，是你們讓我懂得了去珍惜，是你們讓我懂得了去奮斗，是你們讓我懂得了夢想的偉大……

旅途的作文13

　　隨著一天天的成長，人生旅途越來越艱難，前面的路充滿了荊棘和坎坷。雖然沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，但我們是像但丁那樣“走自己的路”，還是做波蘭那樣“常問路的人”。或許學習達芬奇“認真考慮”別人的話，還是聽從塞納克的警句“看來，只有靠我們自己把握了�！�

　　俗話說：“自信能經(jīng)于人無窮的力量。”難道不是嗎？我們在做任何事之前，都必須充滿自信。無論問題是容易的還是困難的，我們要相信自己的'能力，相信自己是最棒的。這是最基本的條件之一，海倫·凱勒就充滿了自信，雖然她聽不見、說不出、看不到，但她堅信自己可以創(chuàng)造奇跡。她做了一個雖眼盲心不盲，雖耳聾思想不模糊，雖口啞卻精神不亞于常人的偉人，被世人稱為“20世紀最偉大的人物。”這是多么崇高的榮譽��！她靠的是什么，就是她那堅定的信念，那份偉大的自信。

　　早年跛腳的鄭豐喜，別人說他不能上學，但他滿懷自信，不僅上了學，還年年拿第一；別人說他騎不了自行車，但他滿懷自信，硬是體無完膚之后讓自行車成了他的腳；別人說他一輩子跛腳，但他滿懷自信，從小就對家人和自己說：“我一定要站起來，我還要穿皮鞋。”最終，他做到了。他依靠自己驚人的信念，使他這艘江洋中的小船在大風大浪等災害的攻擊下依然不翻。我們感嘆這些名人真出色，出色在哪呢？就在于他們比常人多出的那份信念——他們相信自己。

　　當然，我們要走好人生的路，還需要聽取別人的意見，但并不是每個人的意見我們都要吸納，而要做到去偽存真，去粗取精。這樣才能使自己找到前進的道路，不至于浪費青春。但無論怎樣，向我們提出意見的大都出于好心。我們應當虛心接受，然后在經(jīng)過自己的大腦，根據(jù)自己的情況作出明智的選擇。正所謂一個好的君主，他一定能做到虛心聽凈言，不怕丟面子，明白“孰能無過?過而改之，善莫大焉”的道理。這樣才能治理好國家，做一代明君，流芳萬世。不止是君主，人人都應如此，才不枉自己活了這么多年，才不覺得人生了無生趣，才對得起自己的一生。

　　朋友，人生旅途上，別忘了帶上一張精致的，而且能幫助你走得更好的名片——相信自己但也要聽取別人的意見，把握人生旅途的變化。

旅途的作文14

　　轉眼間，我升入初三年級，這是初中的最后一個時期，也是我們?nèi)松�的第一個，最重要的一個轉折點，他可能決定著一個人將來的命運。然而，在學校里，班級中同學們的歡聲笑語也會成為將來回憶的精彩一幕。這一年，我們會怎樣呢？無人知曉，所以，我要充實歷史，得到希望，得到一切的一切。

　　雖然人生沒有彩排，然而到了任何時期，都會有一個過渡，只是我們沒有認真去發(fā)現(xiàn)，可能從初二不為緊張的日子里，我們直接挑戰(zhàn)了初三，雖說有些煩惱和埋怨，但只是短暫的哀求一聲“解放”罷了，但我們追求更多的是希望，是真正的友誼和永遠的成功。

　　步入初三，已經(jīng)兩個多月了，難熬的學習之旅也熬過了，和同學們在一起的精彩歲月也流失了，期間充滿競爭與廝殺的.考試，又看著忽高忽低的成績，那段日子，的確有歡笑，也有淚水，不過，無論如何，這都是難免要過的一關，抬起頭，勇敢的面對現(xiàn)實，挑戰(zhàn)真的自己，在人生之旅中邁下一個深深的腳步，又何樂而不為呢？

　　人在初三，不得不體驗那心酸；人在初三，一定要記下美好的回憶；人在初三，也還要把握住自己，也不能忘記灑下的淚，因為以后我們要從中吸取教訓.再也不能向困難低頭，因為我們都要成功。

　　一滴滴汗水澆灌了那還不算完美的成績。一句句歡笑充實了初中生活的美好回憶，無論好也罷，壞也罷，我都要無怨無悔地走下，因為我畢竟在這里奮斗過，無論如何，這永遠都是我生活中最美麗的一道風景線。

旅途的作文15

　　在西藏往返的途中，我們深深的被西藏的風景吸引著、震撼著，也被所見所聞感動。

　　沿川藏公路，沿青藏公路，我們騎著單車，勇敢的直闖高原，挑戰(zhàn)極限，需要勇氣，需要體力，更需要堅韌不拔的毅力。在西藏之旅中，透過車窗，我們常常可以見到騎友的身影，即使環(huán)境再差，他們沒有放棄，依舊繼續(xù)，對他們充滿了羨慕與欽佩。

　　不知道是什么力量讓他們不遠萬里，從四面八方來到這里相聚，挑戰(zhàn)自我。他們的勇氣引起了我們濃厚的興趣。在返回的車上，我們認識了騎友小趙，他是山西人，在長治百姓網(wǎng)工作，她看上去是個文靜但有主見的'女孩。對于小趙這樣一個姑娘，我非常佩服她的勇氣和毅力。高原的旅行讓皮膚變得有點黑。不過，她看起來是那么的有精神。經(jīng)過和她深入聊天，我意外的發(fā)現(xiàn)，小趙是瞞著父母進行川藏之行。在旅游途中才告知父母的。對于這樣一個90年后的女子，有這樣的勇氣和堅忍不拔的毅力，讓我們刮目相看。

　　回想整個騎行的過程，小趙說，剛開始的時候確實很難，甚至想要放棄。不過，讓她堅持到最后的是騎友們的鼓勵和幫助。在整個騎行的過程中，是非常的艱苦。起早貪黑，風餐露宿，哪怕是車子壞了，都得自己修，許多常用的配件等都隨身攜帶。不過，她這一路還記錄了美景在筆記本上，相機里。天好藍，水好綠，景好美，還泡了溫泉，，在講述中，我看到她雖然累，但她是幸�？鞓返�。

　　在返回的途中，我們還幸運的遇到了西藏姑娘，他們在內(nèi)地上學。她們的漢語說的特別的流利。據(jù)她們說，她們與我們交流完全沒有約束。她們比老一輩更幸運，可以看到更遠的地方，看到外面豐富多彩的世界。

　　西藏旅行過去很遠，但永遠停留在我心底。

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