旅途的作文15篇(合集)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的旅途的作文，歡迎閱讀與收藏。

旅途的作文1

　　旅途中有很多印象深刻的事情，我記得去北京故宮博物館的時候，我們一家人走了30000多步呢，我拿著那張故宮博物館的地圖，一站一站的走，發現了很多寶貝，還聽了很多的歷史故事；還有去長城，我也沒有讓爸爸背我！

　　不過我覺得最有意義的是媽媽帶著我們和四個好朋友一起去貴州，與那邊的小朋友一起玩，那個地方很窮很窮，住的地方都沒有空調的.，而且是木頭房子，洗澡的地方也都要排隊的，不過我覺得很好玩，我們還可以看到打糍粑、殺豬，我記得那里的房子下面還養了豬，我們給它取了名字叫做“二師兄”，還逗它玩，雖然臭臭的，不過很搞笑的！

　　還有，我和媽媽準備了很多的書包、文具、書籍和水槍給那邊的小朋友，我和媽媽在小村寨里邊走，邊送文具用品，小朋友們很友好，很開心！我們還一起包糖果、一起打水槍、然后還一起去巴拉河里洗衣服，巴拉河里還有水牛在里面洗澡，晚上的時候還有篝火晚會呢！

　　這是我覺得旅途中最難忘的一件小事！

旅途的作文2

　　是夜，我踏著江南的細雨，來到西安。

　　千朝古都，萬君之地，似乎這已經成為西安的代名詞了。總覺得西安只是一個自古兵家必爭之地，是歷朝天子布昭號令征戰九州的中心，是每個人因世俗古籍所知的西安。如若是此，西安之旅只能是一場枯燥無味的文化苦旅，便不會留在人的心中，終會被紅塵抹去。

　　想要打破這層認知，就要蹈入，體會。不愿沉入世俗的人，定要去認知事物的另一面，得到自己想要的結果。我卻在這趟旅程中重新認知了一詞：魂牽夢縈。

　　翌日清晨，發現昨夜的雨停了，踏著石磚街道，去往回民街的路上，貪婪地吸了不少新氧，雨后的氣息讓我不論在何處都有一種歸屬感。回民街，據個人的想法，來過的人皆是回頭客，感嘆于這種文采的同時，不禁對這常見而又不常見的美食一條街多了幾分期待。不多時，我眼前映出一道又一道的白色煙霧。一棟連著一棟的古風建筑，內部卻是當今流行的標志與裝潢，既有古今結合的創新感，又不禁滲出一種滑稽。正值早餐時間，可以在這看看人間百態，大家的裝束都是大差不差的，并不會一大群休閑服飾的人中閃出一個穿著西裝打著領結的白領。端著一碗面，輕輕咀嚼，大口吞咽，就能看出各自的事情。我不想把這歸為高尚的境界，自己也端著面，西安的碗大，面多，味好，和家鄉鎮上的如出一轍。可惜了那許多仍等著我去開掘的食樂。一碗面食，一副吃態，一種沖勁，這不過就是平凡火熱的市井人生。

　　邁出回民街，似乎有點不太真實的感覺，既有典書上的'繁華，又不乏人間煙火。為了消食，小憩片刻，又一腳跨上古城墻，倚在這六百年前的石塊上，望著這二三十公里長的看不見另一邊的城墻，憶起那個我未曾到過但正在體驗的大明王朝。若是想在古城墻上走一遭，就要做好今日回不了家的準備。城墻上大都是自行車的胎印，腳印不是很多。租了一輛自行車，起先就速騎，認為憑著速度就可以將這古墻踩在腳下，而事實卻是：我被古城墻無情踩在了腳下。有時似乎看到了頭，卻又遙遙無期，就像一個畫家，作畫時筆鋒一頓，似乎要轉向之時，又往前畫去。

　　午時，車胎痕跡遍布了城墻。同樣，依然是在莊穆中帶著汗水，沖勁，還夾雜著我的抱怨。

　　臨潼，兵馬俑名重當世也不是靠名人名言捧起來的，八千俑兵組成了古代嚴密的軍陣，是始皇帝地下王國的長城象征。站姿各有千秋，但個個威風颯颯令人生畏，而盡頭的商店紀念品卻將兵馬俑變成了活靈活現的小型雕塑，一邊是莊嚴，一邊是活潑。

　　人文歷史與市井作坊相結合，衍生出新的活力，這正是西安震懾人心，令人不能釋懷的地方。與其大聲贊嘆，不如就像西安這座城市這樣，靜靜躺在那兒，經歷風雨，總有更多人在歲月中不經意會發現她的獨到之處。

旅途的作文3

　　抬頭望望湛藍的天空，一只鳥兒掠過天際，一聲悠揚的鳴叫劃破長空。

　　我心中不覺一驚：我美好的金色童年就如這鳥兒一樣遠去，一去不返了。時間的驛站不知不覺地將我推進了人生的旅程。我——長大了！童年，就像一首綺麗的小詩，在我的天空中飄蕩著，飄蕩著……一切美好的事物已在我腦中定格，憂傷彷徨時總將它們取出，把昨天的回憶晾出來看看，細細品味那一個個成長的足跡。記得那次，我哭了，我們哭了，我們全班同學都哭了。天是那樣藍，藍得像一片蔚藍色的大海，云是那么白，活像大海上的點點白帆。一場激烈的籃球比賽就要開始了，這場比賽將決定誰是冠軍，全年級的第一名。我們的對手是六班。

　　幾個周末，我們班的幾位女運動員在無數個烈日下，憑著那能人所不能、及人所不及的意志力拼命地練習打籃球，汗水濕透了她們的.衣衫，籃球場上隨時都能看見她們那嬌小而又頑強的身影、、、、、、在幾次與其他班隊員的較量下，我們班屢次奪魁，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。

　　“嘟”裁判的哨聲響了，我們班的運動員們興致勃勃上場了。比賽開始了！我們啦啦隊也興高采烈地喊著口號：“NO。1！加油！NO。1！加油！”而六班的啦啦隊也毫不示弱，也喊著：“六班！加油！六班！加油！”我們就這樣喊呀喊，嗓子也快喊啞了。現在，已經進入加時賽了，雙方的得分都是2分，這就意味著，這最后一球花落誰家，誰就是最后的勝利者。糟了，不好！六班的一名隊員搶到了球，正運著球向球籃奔去，而我們班的隊員被甩在了后面。“加油！NO.1！加油！”我們見勢不妙，更加用力地嘶喊著。可是我們班的隊員實在是太嬌小了，拼了命也追不上去，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　“耶，我們贏了，耶——！”場上回蕩著一陣驚天動地的歡呼聲。是，是六班的啦啦隊。看著六班那歡呼的場面，我感覺空氣仿佛凝固了一般，我快要窒息了。“哇——哇——哇！”我們的隊員傷心地哭了起來。我們急忙擁上去，一起安慰著她們。過了一會兒，我們垂頭喪氣地回到了教室，幾位運動員趴在桌子上，仍傷心地哭著。窗外，陽光洋洋得意地炙烤著大地，幾縷金色的陽光灑在窗臺，似乎正在看我們的笑話。

　　不知什么時候，老師已出現在教室門口。她的臉上仍洋溢著笑容。其實，我們都知道，老師也很難過，只是想安慰我們才笑的。老師一如既往地邁著輕快的步子走上了講臺，看著我們沮喪的神情，她臉上的笑容消失了，語重心長地對我們說：“其實沒什么的，同學們，這次失敗并不代表我們永遠都失敗，以后的路還長著呢，跌倒了再站起來，這者是我們NO.1的風采，讓我們起來唱《隱形的翅膀》吧！”

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”教室里回蕩著動人的歌聲。淚早已灑滿了我的臉龐，教室里傳來一陣陣啜泣聲……

　　失去也是一種幸福。雖然，這次失敗了，但在失敗的同時，無也得到了一樣寶貴的東西——一個班集體的凝聚力，集體的溫暖。在成長的足跡里，我擁有了許多令我永生難忘的事。它們就像一筆筆財富，而我則是一個名副其實的富翁。童年，真的太美好了！Ada！我的快樂童年！

　　天空，仍然是那么的藍；云朵，仍然是那么的白。成長的旅途，是那么的難忘

旅途的作文4

　　在華麗的世上我生活了十二載，從哇哇墜落到現在的即將小學畢業的青春女孩，這“旅途”中的愛可真不少呀！

　　起點-----幼兒時父母的親情之愛。在家中我猶如“小公主”衣來伸手，飯來張口，可父母不乏培養我的動手能力，決不“消滅”我的童心，童趣，童真，一句句愛的`話語回蕩于我心。

　　每次我提出的好奇問題問他們，他們都認真解答，毫不馬虎。一次，媽媽在廚房做菜，我在一旁玩，見媽媽在切菜，我很好奇，趁媽媽不在時，我便自己切起來。

　　“呀！”我大叫一聲“番茄里怎么有綠色小點點？手怎么冒血了？媽媽聞訊，見我切破的手和剁爛的番茄大吃一驚，媽媽驚呆了，一會兒后，媽媽為我包扎起手來，還一邊安慰我別哭，我一下破涕為笑。

　　因為想到了剛才看到的“綠點點”，我又起了好奇心，問媽媽，媽媽為我講了這些“綠點點”是番茄籽后，我恍然大悟。這親情之愛永駐我心。

　　途中-----同學們的友誼之愛。朋友們因為有了我這個“古怪”朋友而驕傲，我為他們帶來的歡聲笑語，他們為我帶來的永不孤單是那最純潔的友誼，我們互相關愛，只要誰有傷心事兒，大家都一起承受。因此有許許多多的事是我們之間愛的證明，這友愛使我振奮起來。

　　在愛的旅途中是不為人知神秘的。前面的愛是最甜美的，結果也一樣嗎？我期待結果的愛是甜蜜的、浪漫的、可愛的......

旅途的作文5

　　一直以來我都幻想著哪一天能背著背包拿著幾千塊錢家產做一個轟轟烈烈的長途旅行——首先越過太平洋大西洋爬艾菲爾鐵塔玩荷蘭風車，然后到北極摸摸北極熊到南極抱抱企鵝，最后飛回亞洲登他一次喜馬拉雅山。不過可惜，這個幻想剛被幻想出來就被可憐地扼殺在襁褓之中。原因很簡單，因為我的錢根本不夠。幾千塊家產頂多讓我越過太平洋，越過去之后可以打算做乞丐了，而且我并沒有考慮在我拿走家產后家里人怎么過，所以這只能是幻想。現代社會沒有錢什么都免談。

　　接著，我對旅途的憧憬就較為現實了，于是便有了另一種想法：拿著家產飛到巴西流浪。飛過去之后，我在巴西某個城市某條街道邊開心地踢球，剛巧遇到被稱為“世界足球先生”的羅那爾迪尼奧，他見我頗有足球天分，每天熱情的`跑來指導我。就這樣，我的球技日益精湛，然后我就加入圣堡羅球會，一躍成為足球巨星。到那時，別說環游世界，環游宇宙都有可能。不過可惜，我從幻想中醒來意識到自己連出國都是問題，更別說飛往巴西了，所以也就不再去幻想美麗的旅途了。

　　至此，我那轟轟烈烈的長途旅行已被現實轟地支離破碎了。

　　所以我有生以來也沒怎么去旅行。給我印象最深旅途最遠的一次旅行是在小學五年級時，老師把我們七十幾個同學塞在一輛中型客車里運到惠州大亞灣看海，結果我在被運載的過程中與一女生爭窗口嘔吐。別人看見此情景很大程度上會認為這是輛拐賣兒童的車，看地咬牙切齒，恨不得沖上車幫忙拐賣順便分他一份。和我一起被“拐賣”的同學也好不了多少，全都暈車暈地爭相嘔吐；其中有一位同學忍耐力驚人，在車上憋了四五個小時沒吐一點東西。我邊吐邊佩服的五體投地，沒想到這家伙一下車就臉色蒼白，急急忙忙找塑料袋，然后拼命嘔吐，恨不得讓全海灘上的人都知道他暈車；聽到他響徹方圓二十米的嘔吐聲，真讓人擔心他把腸子都嘔了出來。而我想的是，這簡直是受罪。

　　后來我也不再想著去旅行了，而且我認為，旅途是不拘泥與距離的。從美國落杉磯飛到新加坡或者從澳大利亞的堪培拉飛到英國倫敦是旅途，從村子東邊山腳一個茅廁到村子西邊小河旁一棵梧桐樹下同樣是旅途，距離不重要，自己開心就好。

　　“旅途”是個比較形象的詞，把它抽象化就可以理解為人生道路。按這種理解，現在我的人生也只有一小段而已，不過也總會有一大段的時候，就是當我躺進棺材的時候。由此可見，旅途長不一定好。其實，人生旅途跟現實旅途并無大差別，距離都不是關鍵，自己開心就好。

旅途的作文6

　　初三的生活其實很充實很美好，迎著第二天初升的朝陽伸個懶腰，洗漱過后，嗦幾口愛意濃濃的面條，背上裝載知識的行囊，在母親期許的眼光下，上路了。

　　秋意漸濃，珠海天空上的小紅球，終是隱去一身炙熱，連射下凡間的光都柔和了幾分。窗戶開著，早上真冷啊，風不停地灌進來，來勢洶洶，情不自禁裹緊了身上狹擠的外套。執筆進入戰場，刷過幾輪“副本”后，不情不愿地脫下了熱乎著的外套，帶著桌邊吊著的跳繩下了戰場，拔腿就跑，因為習慣和自我約束，所以可以在5分鐘內沖下樓開始半個小時的`課間活動，運動過后，額頭上沁出點點汗珠，瀟灑地用袖子一拂，又拋下了跳繩，執書而立。

　　西北風驟起，安靜低垂的簾帷陡時漲滿如帆，窗外葉兒落地聲零落如雨，老師手持著粉筆，在黑板這個大舞臺上展現白色華美的舞步。尤其心悅的是整個課堂洋溢著書香氣，筆尖刷過紙面的聲音此起彼伏。秋意漸濃，少了蟬鳴喧鬧，唯有風刮響樹梢，吹落一片寂寥。

　　課上學習時眉頭不知不覺地鎖起，手上的筆勾勒出道道收放自如的線條，“窸窸窣窣”不時有只蜻蜓貿然闖入，班里幾十個腦袋齊刷刷地轉了向，眸子里透著鮮有的專注。老師的腔調中透著無奈與戲耍“干脆看它個一節課好啦”，撇著嘴，目光又轉移到書上。蜻蜓身上聚集的目光依舊不少，它滿屋子橫沖直撞，教室里似乎有個陣鎮住了它，即使門窗開著，它也無處可逃。

　　放學后等待著每日總結結束，一句“去吃飯吧”成了多少人的期待。蓄勢待發作沖刺狀，再似離弦的箭般biu了出去。飯菜入了肚，飯后散散步，和成群的姑娘們一起玩捉人，歡脫肆意的腳步曲折回旋，歡笑聲繞著校園一圈一圈地漾。夕陽無限好，只是近黃昏。

　　精神氣上了頭，學習也就有了干勁，如此，幸甚至哉。

　　野完的少年們準時回到班級，清冷的風灌進鼻腔，眼眶會有點酸脹，和著一股子新陳代謝后生成物的味道，很上頭，人也精神了。窗外，紅鯉魚般的火燒云游走了，取而代之一片單調神秘也無邊際的黑夜。這在暗示著學無止境吧。

　　星子無意地閃，正如你眸中折射的光亮，璀璨、柔美、奪目、絢爛。

　　不負韶華，朝著目標前進，風雨無阻，凱旋而歸。

旅途的作文7

　　和眾多觀眾一樣我是流著眼淚觀看完這部電影的。我們應該把熱烈的掌聲獻給這部電影，這是一部靈魂救贖、感人肺腑的電影，影片主題鮮明，愛和被愛場面十分真實感人。影片傳遞著愛意，傳遞著人們對大愛的尊重和渴望。‘回歸‘被人間美好的情感包圍著，被美好生活感動著。

　　《愛在旅途》這部電影講的就是這樣一個故事,故事中的主人公木拉提，在他三歲時，被以阿合曼為首的犯罪團伙犯罪分子拐賣到內地，將他安置在西安一個破舊的出租屋內，和一群被拐兒童住在一起，一個兇神惡煞的壯漢在訓斥一幫孩子，教他們扒竊的技術。教他們如何防范警察，警告他們如果逃跑會有什么后果等強迫行竊。但木拉提時刻都想趁機逃跑，但很快又被蛇頭抓了回去，再一次落入魔掌。蛇頭將木拉提打得遍體鱗傷，奄奄一息……?在這時，新疆政法干警兵分多路，緊急出動——跨省千里聯合打拐開始了。經過幾番周折，所有兒童都被解救了，大多孩子都被父母領走了，但木拉提沒有，他在焦躁和不安中情緒多變，壞習慣幾次反復，后來在警官亞力坤一家人為他尋親的感召下，逐漸變化。

　　在電影中，有幾處地方讓我很感動。一個是木拉提兩歲時被拐，什么也不記得，只依稀記得家鄉和一張圖片上的畫面很像，在尋親途中，有好幾次誤會，見到了幾對失去孩子的父母，他們所遭遇的創傷是無法用語言表達的，有的父母傾家蕩產，有的母親因此發瘋，有的父親背上了自責的包袱，一個完整的家，就讓這萬惡的人販子破壞了。木拉提遭受毒打，木拉提和爺爺之間的交流，尋找父母的艱辛，都把我的心揪成了一團。身為孩子我是幸福的，我有疼我的爸爸、媽媽，愛我的爺爺奶奶，細心呵護我的老師，我才可以健康陽光的生活。當然，希望看過這部電影的父母能夠引以為戒，做好子女的防范與教育，叫他們懂得分辨是非和黑白。他們不是木拉提的父母，所以木拉提最終也沒有見到自己的父母，因為他們在尋找他的途中不幸遭遇車禍，雙雙故去了。這也讓人對萬惡的人販子恨之入骨，他們利用孩子的天真單純和善良，利用新疆地廣人稀的情況，用糖果、飲料等手段誘騙、拐賣了多少孩子，使得無數家庭陷入了無盡的悲痛中，這才導致悲慘局面的發生。電影結尾，每周從福利院來到亞警官家的木拉提來到陽臺上，給小弟弟取衣褲，忽然聽到空中的鳥叫，他仰起頭，澄澈的藍天上，一群大雁正排成人字形飛過……

　　據影片字幕，僅癸巳年，新疆警方解救出幾千名新疆流浪兒童。觸目驚心的數字令人發指，當我們痛恨那些小孩子做小偷，肆無忌憚的扒竊時，很少會想到他們或許也是受害者，被定了一天偷三萬元的任務，否則將被毒打或禁食。看完這部片子后，我的想法改變了，是我誤解了被拐的孩子，他們也挺可憐的。今天的我們生活多美好，應好好珍惜。盡量不惹父母生氣，認真學習，減少打游戲，上網的時間。外面的世界真的很復雜，千萬不能一時賭氣離家出走，無論發生任何事，父母永遠都是最愛我們的。從解救到回歸，使他們重歧路走過來的過程，解救的不僅是他們的人生，也是解救他們的靈魂，讓他們接受現代教育，得到關愛，真正忘掉過去的傷痛。

　　影片中對新疆自然景觀展示，體現了新疆自然界的美麗。新疆警察的勇敢與智慧讓我對少數民族多了幾分敬意與了解。以后無論在什么地方，什么時間我都會對少數民族一視同仁，弘揚中華民族?團結、互助的優良傳統。希望這個世界不再有流浪兒童，渴望這個世界到處充滿愛與被愛……

　　《愛在旅途》的導演嚴高山對記者說：“觀眾的掌聲是獻給‘愛’的.。其實拍攝這部影片的過程就是我們受感動的過程。有很多人把熱烈的掌聲獻給這部電影。其實，當時我的感受就是今天觀眾們的感受。掌聲傳遞著愛意，傳遞著人們對大愛的尊重和渴望。”我相信只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好人間。嚴高山還說，影片喚起了人們對愛的付出和認識。每個人心里都有愛，平時大家都忙于工作或生活，時常會忽略這種愛與被愛的體會。今天只有一個聲音在給人們講述愛，就是這部電影。是這部影片給大家提供了一個相聚的機會，提供了一次聆聽愛、感觸愛的過程。人們觀看的過程就是跟電影溝通的過程，是與電影的交流或心靈碰撞的過程，所以大家很認真地在看影片，也給了熱烈的掌聲。

旅途的作文8

　　我是一陣風，你知道我是怎樣產生的嗎？我是由空氣流動引起的一種自然現象，我是由太陽輻射熱引起的。

　　剛剛被產生出來的我，對這個世界充滿了好奇！首先，我來到了沙漠里，沙子把我裝飾成沙塵暴。但那里有些無聊，因為只有白楊樹和一列列火車從那里經過，有時候我跟它們打招呼，卻沒有得到過回應。于是，我來到了森林里，森林里鳥語花香，十分雅致、漂亮！我熱切的跟森林里的一切事物打招呼，鳥兒還與我一起跳舞呢！但有一些動物卻不太喜歡我。小松鼠說，我把它剛摘好的松子都吹得七零八落、無影無蹤了；小猴子說我一來他的玩具——藤蔓跑來跑去，害得它從藤蔓上掉了下來，現在還痛著呢！我趕忙離開了森林，來到了一個小鎮上。還沒走到呢，雷公公就敲著它那大鼓來了“轟隆隆”！嚇的人們趕緊跑回家去。但是我貪玩，闖了進去，不但沒有減少聲勢，反而越鬧越大，我真后悔！

　　過了一會兒，雷公公走了，人們也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我會說話的話，一定會向他們道歉的'；如果我有淚水的話，一等會放聲大哭起來！走了一會兒，我遇到了月亮姐姐，她對我說：“你不是一個只會搞破壞的小壞蛋，你也是可以做好事的。那里有一個風車，不如你去哪里看看，也許那里需要你的幫助呢！”

　　我告別了月亮姐姐，來到了大風車哪里，大風車卻一動不動。我一走近大風車，它開始轉動了，我不禁覺得好玩，便在那里玩了起來，風車不停地轉動著，電也源源不斷地輸送到了各地。

　　世界這么大，我想多看看。于是我便離開了那里，繼續我的旅途！

旅途的作文9

　　秋天到了，樹葉落了，大雁南飛了，農民伯伯豐收了。秋姑娘開始了她的新旅途！

　　秋姑娘先來到了農田，農田里金燦燦的，像鋪了一地黃金，美麗極了。農民伯伯正在豐收呢！農民伯伯的臉上掛滿了汗水。秋姑娘見了，吹了吹口哨，換來了她的寵物———秋風。秋姑娘摸了摸秋風的頭，說：“風兒，快去，幫他們吹散頭上的汗水吧！”秋風嘟起小嘴，吹了一口氣，農民伯伯臉上的汗水立刻被吹散了。農民民伯伯抬頭，對秋姑娘笑了笑：“謝謝你。”

　　秋姑娘又來到了果園，果園里的果樹上，不同種類的果實掛在枝頭，就像掛了許多彩色的小燈籠。秋姑娘看到一位果農伯伯在地上的梯子旁轉圈圈呢。秋姑娘過去問：“果農伯伯，你在干什么呢？”果農伯伯對秋姑娘說：“唉，想摘一些果子，明天給我小孫女送去，可誰知籃子丟了。”秋姑娘聽了，素手一伸，立刻，她的手上出現了一個漂亮精致、小巧玲瓏的籃子——嫩綠色的藤條上面，點綴了許多美麗的花朵，搭配起來好看極了。這還是春姐姐送給她的呢！秋姑娘揮了揮衣袖，樹上的果子就自動飛到籃子里了。秋姑娘對果農伯伯說：“伯伯，這個籃子您先拿去，就算是我送給您小孫女的禮物了！”秋姑娘還在人間逗留了好長時間，看見了一棵龐大的.梧桐樹，而小秋風正在樹下玩耍呢。小秋風一動，梧桐樹的樹葉就慢慢地飄落下來，就像一群金色的蝴蝶在樹旁飛舞著，好不漂亮！秋姑娘走過去，摸了摸小秋風的頭，說：“小秋風，我們該回家了。走吧，我們來年再回到這里。”

　　秋姑娘回家了，冬姑娘也正好來了。人間迎來了冬天，到處都是一幅白色的畫卷。

旅途的作文10

　　時隔多年，當我現在翻開那本厚厚的日記本，上面字跡清秀的文字，仍像一道道鞭影映在我心上。

　　小學有段時間特別叛逆，也成天想著跑東跑西地玩，心思根本不放在學習上。我媽認為我思想出了問題，便特意找了個老師給我做心理輔導。

　　剛見那個老師的時候，我根本沒把她放在心上——瘦瘦小小的個子，看上去才大學剛畢業。“就她那樣也能管得住我？”我心里不屑一顧道。

　　但過了幾天我發現她和我想的不太一樣——哦，不，簡直和我想象中的大相徑庭！她沒有像那些所謂的心理老師上來就問你一大堆問題，也沒有讓你做奇奇怪怪的心理測試，更沒有直接指責我哪里不對。她溫柔極了。她什么多余的話都沒說，只是給了我一個厚厚的本子，最后看著我笑著說了一句話：“如果你愿意可以看一看。”語畢，她用手輕輕摸了摸我的頭。明明當時很叛逆的，但我在她的注視下瞬間變成了一只溫順的小貓，毫無一點抵抗的想法。

　　即使過去了這么多年，但她那天的神態依舊清晰地印在我心中，三月的春風拂動了她的長而飄逸的長發，她微笑著。那一刻，仿佛世界靜止了，只有她是動著的。

　　在對她有了好的形象印象后，我開始愿意接受她的東西——我打開了那本厚厚的本子，原以為是一些枯燥無味的哲理文段，但卻又一次超出了我的想象——內容豐富多彩，有她的畢業照，學生時代的`日記，就連一些她小時候調皮的經歷里面都有，我不禁對她充滿了好奇，更對這個本子上的閱讀興趣翻了倍。

　　那個本子似乎有魔力，每當我受挫，不管是生活中還是學習上，翻翻它，心里總能得到一些慰藉，以至于我把它當“魔法書”一樣看待。

　　但直到多年后我再翻看它，卻發現她普通得不能在普通——白紙黑字，內含幾張照片，這是誰都可以做出來的，并不稀奇，為什么我小時候那么喜歡她，并且她怎么能改造我的。

　　其實原因很簡單，它真。

　　她用通俗易懂的話，描繪了她學生時代的經歷，她得出親身的經驗像一道道鞭影，也在我的人生旅途中鞭策著我。

旅途的作文11

　　春日微風輕輕的拂過我的臉頰，幾縷發絲飄至眼前，模糊了我眼中的他。

　　總是能在人海中一眼找到他的身影，總是能在喧鬧中準確的聽出他的聲音，總是能在生活中沒每時每刻的他。明知這種感情是個錯誤，卻管不住自己的雙眼捕捉他的身影，管不住自己的雙耳去辨別他的聲音，管不住自己的腦海去想到他。

　　記得那是冬天一個有些悶熱的下午。我和他還是鄰桌。陽光折射進來加上老師嘮叨的講課，我的精力不怎么集中。

　　他碰我的胳膊，壓低了他糯糯的年糕音：“你覺得我們班誰最帥？”我瞄了他一眼，不知道他為什么這么問一時沒回答。他又把問題重復了一遍，末了怕我想太多又加上了一句“我只是單純的問問下，看一看你的審美程度而已。”環顧了一下四周，在腦海中仔細的搜索了一番“我能說我們班沒有帥的嗎？”他有些孩子氣地嘟了嘟嘴，“不能！”我微皺眉頭思考。忽然他朝我露出一個笑，笑嘻嘻的`說：“你覺得我帥嗎？”他那白皙的臉上被陽光照耀的有些微微泛紅，嘴角微微上揚露出兩排碎玉似的牙齒，一夜空中繁星還亮的眸子閃著瑩瑩的光澤。

　　原來他的笑容灼傷我，一瞬間我的心怦然一動，明知是個錯誤偏又逆風而行。

　　一時不知該說些什么，只嗯了一聲，丟下句“快聽課吧！”就把目光投到了書本上。

　　他似乎有些不滿意我的含糊其詞，卻只撇了撇嘴將視線放到了書上。書上的內容我什么都看不進去腦海里只有他那剛才的笑。

　　時光會帶走一切更何況那只是個錯誤。

　　青春是一場沒有返程的旅途，旅程中荷爾蒙偶爾也會調皮的跳動，不管曾經怎樣，只說今后歲月靜好。

旅途的作文12

　　青年者，人生之頹，人生之灰，人生之悲也。

　　——題記（改李大釗《青春》）

　　從夐古的兒時，到如今踽踽獨行的雨季，我那悱惻的年華總是伴著漾漾的透雨斜織成一片空瀠的天空。在這夜闌人靜之時，一個人獨守孤燈，讓一壺茶，一支筆伴我走過這寂寥……

　　天空彌漫著小雨，細雨如絲，縱橫交織成薄紗，籠罩著蒼穹。那是15歲的惆悵，有點陰沉，有點悲涼。走過那濕漉漉的小石板橋，上面印著我曏時一串串毷氉的足跡，愴然的我總是喜歡撐手坐在這河岸邊的小山坡上，注視著天空的落雨在水面蕩鱗樣的漣漪。蒙蒙的細雨，蒙蒙的煙霧，在這流翠的風景下，我閉上雙眼，細細地聆聽著——“滴碧油綠在微風中頻頻跳躍，如涓的雨李白筆下寂寞在馳騁，又如同伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老的琴，那蒼涼的音。重重輕輕，間間歇歇地扣過一個15歲小雨的神韻……

　　當我睜開純真的雙眸時，瞳孔中盛滿了彷徨和無助，這是16歲的失意。霏霏的淫雨地落在我蒼白的臉上。點點滴滴，湮沒了我天真的幻想。氤氳的雨氣，帶著我迷離的心意，一點點地，隨著荏苒的時光泛濫開去。最后熔化成模糊的記憶連結在一起，烘托出一片安靜又怵惕的瀟雨。滿世界輕盈的雨瀝，凝固著我的期待和無奈。撕裂般的沉靜輾碎了飄忽的思緒，這氣氛莫不是我正向往的么？“哀吾生之須臾“此境界綦高！在這迷蒙的'天幕下，雨大了，漸漸而模模糊糊的哭了……

　　雨幕茫茫猶如鮫人涕泗滂沱，在這17歲的驟雨中，再也聽不到和風細雨的簌簌聲，雨打芭蕉的錚脆聲，劈頭蓋臉來的是雨寂的哭嚎。和著風，伴著雨開始了他的哀號，如此氣勢不凡，猝不及防，心中的沉吟已和他融為一體“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。”這才是真正的知己！我孑然一身，獨立雨中，閉眼楸然，張開雙臂，接受大自然的洗禮。那是多么迷人的時刻啊！沒有淚滴，也沒有朦朧的微笑，只有一個人安靜的汩沒在這祥和里。我真不愿再醒來，想永遠沉浸在那美妙的逢萊仙境中……

　　猛一回首，冷若寒霜，一咎月光從我臉上倏忽的滑過。煞筆起身，佇立在雨中，提起又滑落，抖數的雙手總握不住那輕紗，從指縫間滴下的希翼，傳承了憧憬的長線，隨著雨幕升華，子軟了我——依舊不太成熟的年輪……

旅途的作文13

　　遠足已然結束，可它卻永遠被記憶在我的心底。在遠足過程中同學們那些互相鼓勵的話，自告奮勇為生病同學背起的書包，吃飯時往同學嘴里塞的壽司……那些都是我們最美好的回憶。

　　還記得剛剛啟程時，我們不停地大聲喊口號、唱歌來鼓舞士氣，驕傲地揮舞著旗子，使自己一次次亮相在路人的手機里。

　　然而，在走了大約兩個小時后，我們開始有些累了，速度逐漸慢了下來，并且有不少同學表示已經餓了。而我雖不怎么累，但感覺滿身的汗已經讓衣服濕透了。突然，只聽魏齊大喊一聲：“懼它嗎？”“不懼它！”我們笑著回應道，頓時給已經疲憊的我們增添了幾分趣味。于是，我喝了口水，暗示自己：我不熱！繼續大步向前走。

　　又過了一會兒，我問欣然：“累嗎？”“不累！”“熱嗎？”“不熱！”“餓嗎？”“不餓！”“懼它嗎？”“不懼它！”接著，我們相視一笑，手拉手一起大步向前走。就這樣，每過一段時間，我們就會相互問一次，加一次油，鼓一次勁兒。

　　不僅如此，在行進的過程中，我們突發奇想，竟大聲背起了《木蘭詩》、《賣油翁》等語文課文，還把《木蘭詩》改成了說唱形式，大家更是背得不亦樂乎，也感到有趣了許多，不那么累了。

　　當體委告訴我們快要到達目的地時，一直走在后面的我和美竹突然興奮起來，不知道從哪來的力量，頓時感覺一點兒也不累了，煩惱一下子被拋到九霄云外了。手拉手一起跑到了隊伍的最前方，蹦蹦跳跳地到達了目的地。可是后來聽別人說，那段了是最長的'一段路了，可在我和美竹心中，那可謂是最輕松，最短的一段路了。

　　到達目的地后，同學們迅速鋪好墊子，拿出自己的食物，與大家一起分享，有的還招呼鄰組的一起來吃。

　　休息時光總是短暫的，很快，我們就要返程了，因為食物都掉了，背包里也幾乎空空如也了，回去的路就還比較順暢。

　　終于又見到了四中那熟悉的大門，終于又見到了那“久違”的操場。既為自己驕傲，也為四中驕傲。坐在操場上，做著拉伸練習，回想這一天的歷程，感覺是那么不可思議，卻也有點兒在情理之中，想想自己這一路上經歷的酸甜苦辣，再看看現在，坐在操場上的自己，感覺一切都值了！這時，又想起我以前的組訓：走路走得最遠的人，往往不是最快的，而是能夠堅持走下來的！

旅途的作文14

　　我們在旅途中可以認識很多朋友，就說我這次去三亞的旅行認識的朋友吧。

　　我們的第一站是九江。在火車上我遇見了一個年齡比我小一歲的.女生，我們在火車上用平板讀英語，一起玩棋子。美好的時光總是過得很快，她到站了我們就依依不舍地分手了。

　　第二站，景德鎮。在景德鎮的酒店里，我遇見了兩個上大班的小男孩，于是我們就一起玩起來了。一開始，我們一起去酒店的廚房要饅頭，拿到饅頭我們就在池塘邊喂魚。喂完魚，我們還跑到小竹林里玩大冒險的游戲。可是，很快他們也要走了，不知道以后我們還有沒有機會再見面。

　　最讓我難忘的是我們在三亞的風景街遇見的一個名叫瑪露的姐姐，因為她是印度尼西亞人，所以她的穿戴和語言都和我們不同。

　　她穿著一件長長的裙子，戴著一個頭巾，只露出大大的眼睛，好看極了。因為語言不一樣，我們就只好用手來比劃，就這樣，我知道了她上四年級，還有一個弟弟。回去的時候我們還一起合了影。

　　大家應該和我一樣在旅途中遇見了很多好朋友，只要你有膽量，一定可以交到很多好朋友。

旅途的作文15

　　看著那在桌前的一張照片，每個人的臉上都掛著開心的笑容。這不由讓我聯想到了去年暑假在新加坡的快樂時光。

　　那天，太陽火辣辣的，把地面也曬得滾燙滾燙。爸爸、媽媽帶我去離酒店比較近的水上樂園玩。我印象最深刻的是“激流勇進”，我向起點看了看，哇，好高啊！我的心里有些發顫，媽媽好像看穿了我的心思，說：“沒關系，它是看看很高，但是，它滑下來的速度很慢。”聽了媽媽的.話雖然我的心已經平靜了許多，但我還是有一點兒半信半疑。爸爸看我還是有些不敢，就來鼓舞我說：“媽媽說的沒錯，再說了，還有我保護你呢！”聽爸爸和媽媽的勸告我終于鼓起勇氣和爸爸一起走向“激流勇進”的起點。我的手緊緊地抓著爸爸的衣服。終于輪到我們滑了，我們把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在后面。當時，我的內心是有無數個拒絕的。后面有個人一推，我們就順著一些水流而下。我真想大叫，但因為已經把我鎮住了，所以我一點兒害怕的聲音也發不出來了。我緊緊的閉著眼，爸爸說：“別害怕。”然后我又慢慢的把眼睛睜開。發現并沒有那么可怕，我反而感覺非常刺激、非常好玩，我都想再來一次呢！

　　這次驚心動魄而又好玩刺激的嘗試，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰勝自己。

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