路在腳下作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的路在腳下作文，希望能夠幫助到大家。

路在腳下作文1

　　滿天繁星，閃亮的、耀眼的星星有很多顆——而我不是其中一顆；廣闊的大海，晶瑩剔透的浪花有很多——而我不是其中一簇；茂密的森林，挺拔高大的樹不計(jì)其數(shù)——而我不是其中一棵。——題記

　　我，是一個(gè)平凡的孩子。可是，我也有自己的`夢想，也想擁屬于自己輝煌，哪怕是剎那。我，一直憧憬著……

　　那天放學(xué)，我在街上漫無目的地走著。連衣服被雨打濕了也渾然不覺。良久，我無助地瞥了眼因被狠狠攥在手心而顯得皺皺巴巴的成績單，一時(shí)間竟不知該如何回家，除了同學(xué)們的嘲笑，更害怕去面對父母那滿含期待的眼神。

　　深夜，我一個(gè)人獨(dú)自坐在書桌前，已記不清是怎么和父母交待成績的了，耳畔回響著還是我狼狽躲進(jìn)房里，關(guān)門剎那傳來的父親的話語“我們相信你，你一定可以做得更好的”。

　　是啊，我怎么能氣餒，怎么能放棄呢？我要卷土重來，我要東山再起！窗外早已沒有了行人，小區(qū)里也只有寥寥幾盞燈在閃爍著，寒風(fēng)在肆虐著，撞得窗戶嗡嗡作響，不時(shí)鉆進(jìn)來幾道，把人凍得一個(gè)哆嗦。深冬，寒風(fēng)伴我在黑夜里慢慢地尋覓光明，一路的泥濘啊，我仍跌跌撞撞地奮然前行……

　　寒冬的太陽永遠(yuǎn)不會(huì)升的太早，五點(diǎn)的時(shí)候，我被鬧鐘驚醒。盡管很疲憊，可我還是掙扎著坐起身，用極快地速度穿好衣服。因?yàn)槲抑�道想要不再平凡，唯有抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有付出，才�?huì)有回報(bào)。正如魯迅說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”

　　5：10，這個(gè)時(shí)間，我已坐在沙發(fā)上，開始了我的晨讀，直到清晨的第一縷陽光照在我的身上，我才結(jié)束。

　　我對未來充滿希望，人生之路漫長，人生之路艱辛，我將矢志不渝，豪情滿懷。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤！”

　　敢問路在何方？

　　路，在自己腳下！

路在腳下作文2

　　你能相信嗎？美麗的石頭會(huì)說話，小狗小貓會(huì)動(dòng)，日記會(huì)開花，孩子們會(huì)開心地笑！這不是玩笑，也不是夢，而是真實(shí)的——童話所描繪的美好意境，遠(yuǎn)不止如此！我喜歡看童話，也很佩服童話作家，因?yàn)樗麄冇眉?xì)膩、細(xì)膩、生動(dòng)、豐富的筆觸，營造出一種優(yōu)美動(dòng)人的故事意境，開辟通向理想的文學(xué)通道，給孩子帶來無與倫比的歡樂文字，為孩子畫出有趣的童年畫卷，也給孩子的童年增添耀眼的色彩。這樣一來，孩子的生活不再枯燥，理想不再空洞蒼白，未來不再陌生遙遠(yuǎn)！

　　這些是童話作家的神奇筆，給孩子帶來神奇的夢想！

　　我很佩服這些像詩和夢一樣編織孩子童年的童話作家！我的夢想是長大后成為一名優(yōu)秀的童話作家，給孩子的童年生活帶來更多的樂趣和活力！

　　我喜歡寫童話，因?yàn)槲沂艿搅吮环Q為“童話大師”的錢先生的影響。在錢的童話故事中，學(xué)生可以領(lǐng)略到柔柔慵懶的青蟲最后化為美麗嬌嫩的蝴蝶的艱辛，感受到織女彈奏的悠揚(yáng)夜曲之美，感受到古箏悠揚(yáng)變奏的舒緩.是錢的'童話，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)多彩的世界，引導(dǎo)我閱讀童話！我發(fā)現(xiàn)我越來越離不開童話了。

　　我喜歡童話，也喜歡童話寫作。

　　我經(jīng)常用我稚嫩的筆觸在日記里涂抹我的夢想：狗尾巴草雖然大小柔軟，但意志堅(jiān)強(qiáng)，在春風(fēng)也顯示出它的青春；小灰兔的理想是學(xué)會(huì)爬樹，像小貓一樣從高處往遠(yuǎn)處看。蝴蝶不比鳥弱，它們能飛得很高很遠(yuǎn)。螞蟻也有遠(yuǎn)大的理想，雖然很小，但依然可以搭船，漂洋過海，周游世界！

　　我知道我的文筆還不成熟，我的童話也不能榮幸。但是我很欣慰，因?yàn)槲业耐�話故事得到了同學(xué)們的認(rèn)可和肯定，老師們也經(jīng)常表揚(yáng)我，父母也很支持我。我的童話故事在學(xué)校和城鎮(zhèn)地區(qū)都得過獎(jiǎng)。當(dāng)然，他們也被列入了我班的“小作家”一欄！同學(xué)們也很佩服我，給了我“小童話”的美譽(yù)！

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)交錯(cuò)的開始！夢想在遠(yuǎn)方，在你腳下！我會(huì)繼續(xù)努力，向錢先生學(xué)習(xí)，向更多的童話作家學(xué)習(xí)！在我的書柜里，裝滿了很多中外童話書，我一直在這片土地上吸收營養(yǎng)，充實(shí)力量，蒸蒸日上！我堅(jiān)信，有夢想就有希望，有希望就有意義。在未來，只要我不斷進(jìn)取，我的夢想就不會(huì)變得遙遠(yuǎn)和遙不可及！

　　浙江省蕭山區(qū)瓜里鎮(zhèn)第二小學(xué)六年級：夏銀珍

路在腳下作文3

　　心飄的太遠(yuǎn)，是否就會(huì)無法回到自己的身邊？飄揚(yáng)的風(fēng)箏在空中擺動(dòng)，是否它早已斷了弦？尋夢的浪子啊，你可否懂得家中母親的思念？不知不覺，我們已在人生的旅途中走得太遠(yuǎn)，從小學(xué)走到初中，又從高中走到大學(xué)，接下來，等待著我們的是社會(huì)的殘酷和現(xiàn)實(shí)的冷漠。我們在命運(yùn)中探索，我們都擁有屬于自己的路要走，我們時(shí)常走的太匆忙，忽視了自己，忽視了時(shí)間，也同樣忽視了更多的感受。當(dāng)一夜雷雨襲來，我沉默在屋中的某一處角落里，品茗，聽雨，讀書，感悟！當(dāng)我意識到自己已經(jīng)不再年輕，當(dāng)歲月在我的身邊流逝并且烙下痕跡，我發(fā)現(xiàn)了，原來，我在得到的同時(shí)也失去了太多。雷聲在空中嘶吼，我感受到它在憤怒，在咆哮，他希望用自己的雷霆將迷失的.人震醒。一道閃電，劃破了夜晚的岑寂，再風(fēng)聲中，雨水也在貪婪的呼吸。樹葉在枝頭攢動(dòng)，雨水在葉片上彈起，樹葉留下雨打的痕跡。

　　我望向窗外，黑色。靜默不知藏匿于何方，積雨云在天空張望。望向它不曾涉足的土地，留下它肆虐的足跡。坐在我的書桌前，拉回我的思緒，它就像窗外的雨，時(shí)而安然，時(shí)而嘩起。每個(gè)有追求的人都曾喜歡挑戰(zhàn)這樣的一種生活方式，那就是，不服輸，不低頭，向著目標(biāo)，咬著牙往前沖。想要有所成就，這種氣勢是不可缺少的，有了這種勁頭固然很好，但是，你是否想過，一味的盲目有時(shí)往往等同于無。這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不再是一個(gè)擁有熱情就可以成就高度的社會(huì)，無論是為人，還是處事，我們都需要審慎，這不意味著躡手躡腳，這也同樣不意味著氣餒退縮。這是生活的藝術(shù)，也是成功的伴侶。走在海邊，我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的事情，當(dāng)你走了很遠(yuǎn)，回過頭一看，地上的腳印早已被海水沖刷干凈，除了緊隨其后的那一步，其余的都已經(jīng)成為了曾經(jīng)，成了無處找尋的記憶。其實(shí)，我們的人生又何嘗不是這樣，當(dāng)你走過童年，來到高校，步入社會(huì)，你是否早已忘記了童年時(shí)代的單純與美好？那些最真摯，最感人的記憶是否都已經(jīng)成了飄渺的云，藏匿于風(fēng)里，無處尋覓？

　　從此，眼前更多的是金錢與利益，每天重復(fù)著盲目，困惑，每天都在緊張的向前追逐，不知從何時(shí)起，一切美好的事情都已經(jīng)不再被你回憶，更多的孤獨(dú)，冷漠充斥在心底，于是，你成了一個(gè)機(jī)器，沒有感情，有的只是不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。我時(shí)常會(huì)在橋頭凝望夕陽落下時(shí)的河水，波光粼粼，反射著夕陽的余暉，承載著自己的夢想，勇往直前。他錯(cuò)過了橋頭，也錯(cuò)過了我，他沒有回頭看我一眼，一個(gè)人奔涌向前。他這種精神我很欣賞，卻也在不經(jīng)意間流露出同情，如果說沒有欣賞過沿途的風(fēng)景不算是一種遺憾，那自己曾經(jīng)劃過的波瀾卻都不曾看過，只知道向前，前方的就一定會(huì)比你曾經(jīng)過的地方更美好嗎？那樣的人生記憶深處又留下了什么？一抹空白，和一縷塵埃。雨停了，我用筆記錄下他的痕跡，大地用沁發(fā)出芳香的泥土留下他的足跡。我們走的太遠(yuǎn)，走得太孤單。當(dāng)你感到困惑時(shí)，你需要停下來，靜下心，回過頭，望望自己走過的路。其實(shí)，那也是一種收獲。那是一種對自己人生的總結(jié)，每個(gè)人都需要用心來整理一下自己走過的人生，只有這樣，才會(huì)對命運(yùn)，對未來有更深一層的感悟。我們都不是機(jī)器，我們是有血有肉的身軀。我們要進(jìn)步，就要學(xué)著回頭，學(xué)著尋找自己走過的路。

　　無論你走多遠(yuǎn)，試著回頭，試著望望腳下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得珍惜的東西其實(shí)有很多，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求其實(shí)并不是那么苦澀。無論你走多遠(yuǎn)，試著回頭，順著走來的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老母眼中的淚珠。

路在腳下作文4

　　春的昂然，秋的收獲。僅有前行成長的歷者，才懂得。又是一年收獲時(shí)，“田”里揮灑的汗水，就必須贏獲豐碩的果實(shí)？仿佛間，遠(yuǎn)方好像呈現(xiàn)出一派“收”的勵(lì)志。

　　遠(yuǎn)望，目標(biāo)就是你拔錨啟航的燈塔，照亮你前行之路。此刻，盡管是伸手不見五指的靜夜，心中那盞油燈在風(fēng)雨中，艱難的前行。但它毅然傲立夜空中，為你燭照前行指路。眼看中考就要到了，可面前一堆堆棘手的阻礙，壓得我著實(shí)透可是氣來。曾多次徘徊之際，動(dòng)念過放棄�？裳矍翱偢‖F(xiàn)父母勞作的背影，看著父親日益加深的白發(fā)，此刻我有什么理由言放棄。不時(shí)好像有什么東西流淌下來，是早已噙滿淚水的眼眶，擋不住洶涌的淚水，決堤了。還有親人殷切的期望，緬懷著我。此時(shí)，這一切好像在外力的驅(qū)使下，一股腦兒竄現(xiàn)于眼前。瞬間清晰總是模糊。是啊，我能夠放棄嗎？

　　思考之間，好像有一股無法逾越的力量，竄上全身。無情的把我向前推搡著，無法抗拒。無賴，僅有繼續(xù)伏案于書堆之中，再次航游于備考的'小舟上，沒日沒夜的做題記憶�？赡苁亲晕业目喔�，感動(dòng)了天地；也可能是老天的博愛，對我的眷顧，最終我取得了不錯(cuò)的成績。

　　中考這一頁已翻過，可人生這艘巨輪，還在茫茫大海這中。你是否敢于挑戰(zhàn)大海，做蛟龍；你是否敢于破風(fēng)斬浪，涌流激進(jìn)，做強(qiáng)者。路就在腳下。

路在腳下作文5

　　媽媽曾經(jīng)告訴我，地上本來沒有路，走的人多了便有了路。我也是這樣覺得的。記得我們家門外，原先有一排排小土堆，后來竟然變成了平平坦坦、光溜溜的大馬路......

　　無論我去任何地方，都要通過一條條大路才能達(dá)到我想去的目的地，有的路程很長，有的路程很短，有的路程很有趣，有的路程也會(huì)很枯燥。但是很多時(shí)候，我根本沒有注意到我腳下的這一條條大路，能讓我記住的是這路邊的風(fēng)景。

　　從我家到學(xué)校的路，只需要10分鐘就到了，出門有綠油油的大樹，還會(huì)路過文具店和各種小吃店。我每天出門看到的景色也不一樣。天氣好的時(shí)候，能看到大大的太陽。下雨的時(shí)候，能聽到滴滴答答的雨聲。陰天的時(shí)候，能聽到呼呼的風(fēng)聲。我最喜歡下雪的時(shí)候，因?yàn)榈教幎际茄┌籽┌椎�。樹上、屋頂上都有厚厚的一層積雪。中午去食堂吃飯的時(shí)候會(huì)路過綠綠的操場和紅色的`跑道。還有各種竹子。

　　從我家到奶奶家，一路上有可愛的小草，綠色的大樹寬寬的馬路和奔跑的汽車，還有高高的酒店。還有一個(gè)時(shí)代廣場有人在那里跳舞，有孩子溜冰。還會(huì)經(jīng)過一個(gè)菜場，我大媽在那里擺攤，過年的時(shí)候我還會(huì)去幫忙賣對聯(lián)收錢。在我更小一些的時(shí)候，媽媽還會(huì)騎車帶我去爸爸那里發(fā)貨，一路上都有很多花花草草和公交站臺和高大的廠房，路上還能看到一個(gè)水果批發(fā)市場，我最喜歡去那里買水果吃了！

　　每一條路都有值得看的風(fēng)景，我就這樣懷揣著各樣的心情行走著�？陕�慢的我發(fā)現(xiàn)，路并不止是指眼前看到的通行道，就像學(xué)習(xí)也是一條路，是我通往夢想的道路。路不在眼里，而在我的腳下。

路在腳下作文6

　　當(dāng)追憶拓寬到昨日，用感嘆和悼念俢飾它的寶貴，你無須為歲月匆匆消逝而覺得痛惜。時(shí)間的創(chuàng)作者自始至終必須編寫昨日的結(jié)果。但是，大家腳下的路沒有終點(diǎn)站

　　題記

　　時(shí)間，生命的主宰者

　　時(shí)間是構(gòu)成生命的原材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車順著自身的路軌無休止地運(yùn)作著。它絕不會(huì)掌控于本人的喜怒哀樂與榮辱得與失。每一個(gè)人的生命都是較為比較有限的，擁有的時(shí)間也是較為比較有限的。在比較有限的時(shí)間內(nèi)怎樣造就出更大的使用價(jià)值，這就在于大家對時(shí)間的了解水平。時(shí)間原是一只絕情的手，若不愛惜，便會(huì)被索回。那麼，應(yīng)對時(shí)間，大家河須再等候，再彷徨呢？太陽光的東升西落，花瓣的.朝開夕殘，大自然的事情持續(xù)演譯著時(shí)間的更替轉(zhuǎn)變。殊不知，人生苦短，沒人會(huì)死而復(fù)生。因而，我們要趕緊一分一秒，由于時(shí)間是生命的主宰。

　　夢想，生活的目標(biāo)

　　人的生命之船是有生命目標(biāo)的達(dá)到篷帆支撐點(diǎn)的。人僅有所為一個(gè)優(yōu)秀的總體目標(biāo)而日常生活，才會(huì)在性命歲月的海洋中飛馳人生，發(fā)展出一條輝煌的航道。運(yùn)程的商船一旦缺失總體目標(biāo)，沒有理由在茫甘茫海洋中擱淺？牛頓之前感觸頗深地說：我把握前面有很多死路，要朝著有趣的事物邁出有機(jī)會(huì)的一步，就算是并不大的一步也是很不容樂觀的。這更是偉人對他的夢想的固執(zhí)追求完美。

　　在這里飛速發(fā)展的時(shí)期里，誰沒有自身的夢想，誰沒有自身的人生道路目標(biāo)？那么就請插喜歡你理想的羽翅，向著總體目標(biāo)展翅飛翔，在本身的人生路上留出一串輝煌的劃痕吧。

　　帶著信心上上道

　　擁有惜時(shí)意識與追求完美的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地不可以考慮時(shí)期的規(guī)定，我門還必須信心。由于信心能夠吸引一切。在我們挫敗時(shí)，大家不用消極低落�？菸�的花并不是身亡，只是等候，等候下一個(gè)熱鬧的時(shí)節(jié)。堅(jiān)信：快樂的日子都會(huì)到來。帶著信心上道，讓時(shí)間給你停留，讓夢想給你輝煌，讓腳下的路永無終點(diǎn)

　　趕緊時(shí)間，相擁夢想，帶著信心上道是人生路上的三部曲。路在大伙兒腳掌擴(kuò)寬，請喊著你的鼓鑼，吹動(dòng)你的號角聲，吹拂你的風(fēng)帆，一路一往無前，一往無前。

路在腳下作文7

　　凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

　　───題記

　　夢想，是一個(gè)深?yuàn)W的問題，耐人尋味。

　　何為夢想？有人說：“夢想只是一場夢而已，遲早會(huì)醒過來�！庇钟腥苏f：“只要你肯努力，多大的夢想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。”我卻以為，為夢而奮斗，去追逐心中的那個(gè)虛無縹緲的夢，同樣也是收獲與成長，感動(dòng)與幸福的最佳方法。

　　追逐夢想的路上，夢想是否成真，并不是取決于你最后的結(jié)果多么輝煌，而是取決于拼搏的過程。

　　人人都有過自己的夢。憶起我童年歲月，幻想過漫步藍(lán)天，憧憬過暢游大海。藍(lán)天有多高，大海有多深？一次次美麗卻又不切實(shí)際的夢，就這樣慢慢沉淀在了心底。那時(shí)天真幼稚的我曾卻立下宏愿：成為一位舉世無雙的偉大藝術(shù)家，能與齊白石、畢加索等名家一樣的大師！

　　但夢想很豐滿啊，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。我去參加繪畫興趣班學(xué)習(xí)繪畫，無奈的是，我對繪畫一竅不通，連我媽都說只是讓我培養(yǎng)一點(diǎn)愛好興趣，并沒有對我抱有太大希望�！暗�正像雪萊說的，過去屬于死神，未來屬于你自己�！痹谶@種情況下，我去義無反顧的`投身其中，一步步去摸索，找別人的畫臨摹，最后再自己進(jìn)行創(chuàng)作。我心里清楚：笨人就該努力，才會(huì)有所收獲！我雖然天賦不高，但是我卻懂得努力！

　　努力終究不會(huì)白費(fèi)的。老師看在眼里，記在心上，便常常親自輔導(dǎo)我畫畫。于是，我的畫技在不斷的提升，功底也更為扎實(shí)了。在小學(xué)時(shí)，我自告奮勇成了黑板報(bào)組長，全權(quán)負(fù)責(zé)黑板報(bào)事務(wù)。在一次學(xué)校組織的大型活動(dòng)中，我的畫得到了校方的認(rèn)可與采納，在全校師生面前展出。看到我的畫張貼出來的那一刻，心中是無比的自豪，以及那一絲絲的苦澀......

　　是啊，逐夢路上，總會(huì)有坎坷挫折，也總會(huì)有風(fēng)雨襲來。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，不經(jīng)歷磨難那能收獲成長？總會(huì)經(jīng)歷那一次次的跌倒、哭泣、瘋狂、彷徨......

　　無論你是否有天賦，亦或是夢很遙遠(yuǎn)，但不要彷徨，不要放棄，只需耐心等待，你的努力定不會(huì)白費(fèi)。待到那一樹樹花開，嘴角自會(huì)揚(yáng)起微笑。夢想的路就在腳下，只要你敢于拼搏，敢于向前。路一定會(huì)走到盡頭的，總會(huì)成功的。

路在腳下作文8

　　以前，總以為自我的人生之路是很難掌握的，直到此刻，我才明白并非如此，其實(shí)，路，不在其它地方，它就在自我的腳下，需要我們一步一步的去走。

　　唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經(jīng)千辛萬苦，受到數(shù)以萬計(jì)的挫折，但他最終到了西天，取得了真經(jīng)。然而，他畢竟是個(gè)凡夫俗子，為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說的好：“敢問路在何方？路在腳下。”到西天那么遠(yuǎn)的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來的�。�

　　紅軍長征，幾萬里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來的。是他們，用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長征之路，從自我的腳下走出來了。

　　那么遙遠(yuǎn)的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自我的腳下踏成呢？答案應(yīng)當(dāng)是肯定的`：必須能！

　　張海迪，她應(yīng)當(dāng)是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒有。因?yàn)樗�明白：人生之路，就在自我的腳下，僅有自我一步一步地去走，就能走出屬于自我的成功之路。最終，經(jīng)過不懈地努力，她掌握了好幾種語言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會(huì)沒有路。

　　的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而應(yīng)當(dāng)永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松�之路，就掌握在自我腳下，我們只要努力，就能踏響自我人生之路。

　　在我們的人生之中，會(huì)遇到無數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自我的人生之路，就能讓自我的人生，變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自我腳下。

路在腳下作文9

　　行進(jìn)在20xx年的大路上，路在腳下，既然要走就要走得精彩，走得成功，走出真正屬于自己的那片天地。

　　路在腳下，既然要走就要走得精彩，走得成功，走出真正屬于自己的那片天地。

　　我的堂弟，今年五年級，他本是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，很少閱讀，最怕寫作的孩子。他做作業(yè)十分拖拉，總是喜歡摸摸這，搞搞那，寫作業(yè)到十一二點(diǎn)鐘，成了家常便飯的'事兒。甚至在凌晨四、五點(diǎn)鐘被媽媽叫起來，繼續(xù)趕作業(yè)的情況也時(shí)有發(fā)生。為此，堂弟免不了常常會(huì)遭到家里人的臭罵和暴揍，但他這個(gè)壞習(xí)慣卻好幾年沒改變過。他最害怕寫作文，提起筆他老半天寫了一點(diǎn)點(diǎn)。這樣下去可怎么好？大家都在為他擔(dān)心，他爸媽更是急得到處唉聲嘆氣。

　　前年，偶然有一次，我堂弟被他著去上了一次免費(fèi)作文課，從那時(shí)起，他便愛上了寫作，愛上了閱讀。

　　我堂弟的媽媽是個(gè)十分認(rèn)真的人，對堂弟的學(xué)習(xí)無比重視，為了改變兒子現(xiàn)狀，每學(xué)期她都要給堂弟征訂至少三本雜志，并且給他購買了好多課外書籍，整整齊齊地?cái)[放了兩個(gè)書櫥。今年春節(jié)親戚們到他家作客時(shí)，我特地參觀了他的書櫥，各類書籍那么多，令我和大人們都感到驚嘆。

　　聽堂弟媽媽介紹，近兩年來堂弟愛上了閱讀，每天的時(shí)間抓得很緊，做完作業(yè)后主要的就是看書，中外名著、小說、人文歷史書籍、科技書籍都喜歡看，閱讀范圍興趣十分廣泛，知識面越來越寬。有一次他爸給他買了一本新書，堂弟回家后迫不及待地看了起來，飯也沒好好吃，當(dāng)天還有一半英語作業(yè)也忘記做了。第二天到校交作業(yè)時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)，他檢討了自己，并說明為何忘記的原因，老師因勢利導(dǎo)地教育他：看書是好事，但以后一定要做完作業(yè)再看，并夸獎(jiǎng)他真是個(gè)小書迷。

　　堂弟抓緊點(diǎn)滴時(shí)間看書不僅是在家中，就連上學(xué)和放學(xué)的路上也總不放過。外婆每天騎著三輪車負(fù)責(zé)接送他，他每天如此，一坐上三輪車就自然而然的掏出課外書在看。“你瞧！那孩子才認(rèn)真呢，坐在三輪車上都在看書�！边@句話也不知被多少家長向自己的孩子提起過，也不知被多少路人夸獎(jiǎng)過，甚至于被稱作上學(xué)放學(xué)之路的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　是的，由于堂弟選擇了愛閱讀這條腳下之路，堂弟變化可大了，他逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持寫作日記，還在試寫小說；他各科成績大大提升，特別是語文成績進(jìn)步明顯，作文成了他的強(qiáng)項(xiàng)，一次參加學(xué)校作文競賽還榮獲了一等獎(jiǎng)；他自覺遵章守紀(jì)，從一個(gè)常被老師批評并擰到班上第一排就坐的調(diào)皮搗蛋鬼，到榮升了組長這一職位。

　　是啊，從堂弟愛閱讀后的變化，我尋思著：路在腳下！

　　路在每個(gè)人的腳下，甩開你的手，邁開你的腳步向前走，莫回頭。用奮斗去彈奏人生進(jìn)擊的樂章，用汗水去譜寫生活前行的輝煌。

路在腳下作文10

　　人生不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一場靈魂的修煉。人生就是一場旅行，如爬山，如涉水，路永遠(yuǎn)在我們腳下，我們只有一步一腳印，最終才能跋山涉水，勇攀高峰。

　　路有很多種，人生的選擇也有許多種。古往今來，不同的人，所做的選擇也不同。但無論所選擇是什么，只要我們堅(jiān)定信念，腳踏實(shí)地，最終會(huì)有所成就。或許你所選擇的路凹凸不平，一路坎坷，但我們也不要因此泄氣，畢竟，能堅(jiān)持到最后，才能笑得更久！

　　人生之路的選擇沒有什么對與錯(cuò)。只要我們胸懷信念，一步一腳印，泥濘小路也能被我們走成康莊大道。但如果我們毫無目標(biāo)，那么即使在平坦順暢的路我們也難以前行。東晉陶淵明，看不慣官場中的為人處事，經(jīng)歷了渾濁官場的是是非非，最終毅然決然的辭官回鄉(xiāng)，過著：“采菊東籬下，悠然見南山"的.田園生活。在這個(gè)過程中，沒有人教陶淵明要如何做。而他所選擇的路就是遵從本心，不給自己留下遺憾。

　　有人說：”人生是用來完成的”。我認(rèn)為說得很對。就像是我們所做出的的選擇，所走向的遠(yuǎn)方，都是要我們用來完成。人生的路千千萬萬，而你偏偏選擇了其中一種，或許這也是冥冥之中注定的。由此，我們更需要腳踏實(shí)地地去完成它，走完這條人生路。吳承恩的《西游記》，是我們所熟知的。小說中的師徒四人，目標(biāo)就是走在西天取經(jīng)的道路上，取回真經(jīng)。道途中有九九八十一難，但凡有一難沒有通過，天宮的大門就不會(huì)為他們打開。他們四者選擇了這條路，雖有困難，但堅(jiān)持克服，不對惡勢力低頭，最終成功。其實(shí)我們?nèi)艘嗍侨绱�，有時(shí)但凡堅(jiān)持一下，就成功了。路永遠(yuǎn)都在的，只是我們是否前行。

　　如果馬云沒有行走在自己的路上，那么怎能從一個(gè)上班族變?yōu)榱艘粋�(gè)集團(tuán)的董事？如果居里夫人沒有行走在自己的路上，那么怎可能發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳？如果成吉思汗沒有行走在自己的路上，那么怎能征服歐亞，使中國領(lǐng)土橫跨半球呢？如果秦始皇沒有行走在自己的路上，那么怎能統(tǒng)一中原呢？每個(gè)人都有自己的選擇，路都是由自己走完的。

　　清華大學(xué)前副校長，現(xiàn)西湖大學(xué)校長施一公，求學(xué)時(shí)家境貧寒，父親又在一場意外中離世。在這樣的情況下，施一公不但沒有氣餒，反而拼命學(xué)習(xí)，選擇了一條幽深僻靜的路，不畏路途遙遠(yuǎn)艱辛，最終考上清華大學(xué)，之后又到國外進(jìn)修。在國外也是備受關(guān)注，在他事業(yè)的上升階段，他又毅然決然回歸祖國，報(bào)效祖國。堅(jiān)持走在自己的路上，終會(huì)成功。

　　路就在腳下，我們要努力前行。

路在腳下作文11

　　看看那么簡單的升旗儀式，再一步跨過去是多么艱難，不容易��！雖然不容易，但卻有成千上萬滴汗水引導(dǎo)著國旗隊(duì)員們。

　　今天，俞老師給我們看了一個(gè)視頻，使我終身難忘！國旗隊(duì)的戰(zhàn)士他們是多么艱苦，雖然我沒看到，但用心去感受才發(fā)現(xiàn)他們非常累。他們那姿勢，永遠(yuǎn)保持背挺直，100個(gè)正步，以及齊步，每步剛好相隔75厘米！我的'天哪，除了戰(zhàn)士還有誰會(huì)去體驗(yàn)這樣的把人折磨的死去活來的站姿？里面有一位升旗手，姓張，名自軒，他已經(jīng)六年沒回家了，算上今年，已經(jīng)要第七年了。他的父母來到現(xiàn)場隔著視頻對話，頓時(shí)全場的人都流淚了。他父親在這六年當(dāng)中想念他時(shí)，就只能看看他家屋頂上的旗……有一年，他們?nèi)账家瓜雰鹤咏K于去了北京天安門，親眼觀察了兒子升旗的這一切。能想到一個(gè)情景：父母急迫地喊著孩子，但孩子卻不能和父母打招呼，他們是多么急切呀，兒子是多么想要和父母抱一抱，但這一律都不行。終于，他們隔空見面了，一時(shí)半哭一時(shí)笑一笑。他們父子倆一起把一面紅旗伸開，大小相差雖然多大，但五顆星卻是多么璀璨。

　　一步一個(gè)腳印，走向世界，走向未來！讓我們一起行動(dòng)起來！

路在腳下作文12

　　在新年鐘聲即將敲響的前夕，我打算把房間好好清理一下，要用最整潔的家來迎接新的美好的一年。在整理兒時(shí)的課本時(shí)無意中翻到了自己還是個(gè)小丫頭時(shí)寫下的一篇作文。其中有句話是“別人能做到的事情，為什么我做不到，只要我努力，我一定也能做到�！边@張泛黃的紙?jiān)谝凰查g扣住了我的心弦。

　　稚嫩的語氣，歪歪斜斜的字，卻散發(fā)著天真和夢想的氣息。往事都已經(jīng)湮沒在時(shí)間的河流中，留下的只有碎片般的記憶，還有這些發(fā)黃的紙張。作文本的扉頁上寫著小學(xué)三年級，剛好過去了十個(gè)年頭。這十年來，我經(jīng)歷了很多很多，留下了數(shù)不清的歡笑、淚水、感動(dòng)甚至還有痛苦的回憶。在父母、老師、社會(huì)的幫助下，我不斷的學(xué)習(xí)，不斷地成長。收獲的不僅僅是書本上的知識，更多是做人的道理。按照慣例，家里沒用的東西每過一段時(shí)間都會(huì)被清理掉，像過期的報(bào)刊，都是會(huì)被賣掉的，可我的東西卻全部被收好，從來沒有人打過它們的注意，這一摞摞書本在家里的角落里已然呆了好些年，卻沒有發(fā)霉，沒有蜘蛛網(wǎng)，沒有什么灰塵，我只記得把書隨手丟到那里，卻沒發(fā)現(xiàn)它們排列這么整齊，而且還這么干凈。十多年來，我就像這摞課本一樣，在母親的精心呵護(hù)下，逐漸長大，成長；在老師的諄諄教導(dǎo)下，逐漸學(xué)習(xí)，收獲；在社會(huì)的殷切關(guān)懷下，逐漸懂事，明理。或許周總理的那句“為中華之崛起而讀書”太過于空泛和遠(yuǎn)大，盡管為我多接受，但卻遠(yuǎn)不如孝敬長輩，尊敬師長，回報(bào)社會(huì)，給周圍的人帶來幸福和快樂能引起我的關(guān)注。

　　“能力越大，責(zé)任也就越大�！彪m然已經(jīng)忘記了這句話是哪一部電影中的臺詞，但是這句話卻深深地烙在了我的心里，多大的責(zé)任代表著可以為家人、朋友、社會(huì)做出多大的貢獻(xiàn)，而沒有那個(gè)能力，想勉強(qiáng)的負(fù)擔(dān)起這些責(zé)任只是個(gè)天大的笑話。

　　20xx年9月12號，那是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)難以忘懷的日子。因?yàn)槟且惶焓俏胰松�際遇改變的日子。正是在老師、家長和社會(huì)的幫助下，我才能實(shí)現(xiàn)自己在經(jīng)歷了高考的磨練后的小小成功———成功的走進(jìn)了上海師范大學(xué)。我懷揣著些許的不安和對未來的憧憬以及渴望踏進(jìn)了上海這所繁華的大都市，并走進(jìn)了自己心儀已久的大學(xué)。如若沒有社會(huì)的慷慨幫助，或許我就會(huì)像其他女孩子那樣吧，守在那個(gè)與世隔絕的老家，做點(diǎn)農(nóng)活、當(dāng)個(gè)小工亦或是隨便找個(gè)人嫁了以了此生。那么或許我此生的人生軌道就徹底改變了�？墒沁@樣的人生讓我如何去回報(bào)為我付出了一生的母親�。孔屛胰绾稳セ貓�(bào)那些愛我和我愛的人��？

　　正是在家人、朋友和社會(huì)的幫助下，我才擁有了獲得更大能力的機(jī)會(huì)——走進(jìn)理想的大學(xué)和獲得更多知識的`機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在社會(huì)為我提供了這么好的學(xué)習(xí)和完善自我的機(jī)會(huì)，我絕不能辜負(fù)它。每天晚上我都會(huì)靜靜的躺在床上，回憶這充實(shí)的一天，然后告訴自己，明天我要做的更好，這樣才能更快更好的為家人，為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事情。

　　信鬼神的奶奶曾經(jīng)為我求過一簽，上上簽讓她高興了好多天。雖然我不相信這些迷信的東西，但是我也為它能給奶奶帶來笑容而歡樂。而那個(gè)究竟是怎樣的簽?zāi)兀课也磺宄�，那是未來的事情，我只相信夢在遠(yuǎn)方，路在腳下，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的往前走，努力學(xué)好自己所能學(xué)到的知識，努力做好當(dāng)下可以做的每一件事情。相信終有一天，我會(huì)做出一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的理想成為一名優(yōu)秀的人民教師。就像那些曾經(jīng)教育過我的老師一樣，數(shù)十年如一日的在講臺上不知疲倦的傳授知識，在生活上一絲不茍的照顧我，在我身邊一心一意的關(guān)心我，用真心澆筑出我前進(jìn)的道路。成為一名人民教師不是那么的轟轟烈烈，但是在這普普通通的位置上，我一定會(huì)用自己的一切來實(shí)現(xiàn)“不負(fù)此生”的誓言。

　　做一名光榮的人民教師是我長久以來的夢想，自從這個(gè)夢想在我的心里萌芽開始，它就從來沒有變過。就在進(jìn)入大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我還在家鄉(xiāng)嘗試著代課打工。那是我的第一份工作，面對著幾十個(gè)十來歲的孩子，一個(gè)多月的教師生活并沒有讓我感覺到任何的辛苦，相反它帶給我的只有充實(shí)的快樂和強(qiáng)烈的滿足感，孩子們專心聽課的表情讓我更加熱愛這個(gè)小小的講臺，他們歡欣的笑容是我最大的滿足。在最后一節(jié)課，我和孩子們有一個(gè)約定，四年之后，一起繼續(xù)我們未完的課程，我是一定不會(huì)失約的。

　　夢在遠(yuǎn)方，在屬于我的那一方講臺上，在坐的整齊的孩子們的眼里，在家長信任的微笑中。路在腳下，在我不斷地成長中，在我一步一步的努力和堅(jiān)持中。如果兒時(shí)的夢想帶有一份天真的幻想，那么現(xiàn)在，這將是我不懈追求的夢想，在成長中不懈奮斗的目標(biāo)。我堅(jiān)信“心之所始，決定命運(yùn)之終結(jié)”，一切都會(huì)開花結(jié)果�。。�

路在腳下作文13

　　海子曾說：“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路�！闭\然，路是沒有盡頭的，但是，人，一旦有了無止境的追求，無邊界的夢想，為之努力，行動(dòng)起來，腳永比路長。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，腳比路長，這一路，帶上探索的精神和求知的欲望。窮年累月，汗流浹背是袁隆平在稻田里的苦苦追尋；俯首桌案，筆墨揮灑是巴金在文學(xué)中的忘我著作；寒來暑往，聞雞起舞是祖逖在武學(xué)中的颯爽劍光。在生命的長河之中附著某種方向，加入欲望的力量，無限探索，再遠(yuǎn)的路都終將歸于腳底，再長的路都不會(huì)顯得漫長。

　　千里之行，始于足下，腳比路長，這一路帶上不懈的堅(jiān)持和足夠的勇氣。魯迅曾說：“上人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路�！奔热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。路途雖遠(yuǎn)，但只要鼓足勇氣，勇敢地跨出第一步，我們就離成功更進(jìn)一步，只要持之以恒，不懈的往前邁進(jìn)，遠(yuǎn)方便不再是遠(yuǎn)方，路，終將會(huì)在腳下。

　　不忘初心，方得始終，腳比路長，這一路，帶上最初的夢想，如一的信仰。唐代高僧玄奘，十三出家，西游取經(jīng)，這一千古傳頌的人物，迷失過方向，遭受過苦難，但依舊懷著“寧向西天一步死，不向東土半步生”的決心抵達(dá)天竺，取得真經(jīng)。他給予我們的不僅是他奇幻的事跡，更是他的.不忘初心。佛語有云：“出家一年，佛在心中；出家兩年，佛在眼前；出家三年，佛在天邊�！币粋�(gè)人只有“不忘初心”，才能走得更遠(yuǎn)，才能實(shí)現(xiàn)最初的理想，不去過問路途的遠(yuǎn)長，只在乎心中的方向，朝著心中的方向前進(jìn)，腳永比路長。

　　給心靈一種欲望，讓它去探索路的方向；給雙足一份勇氣，讓它去尋找路的遠(yuǎn)方；給靈魂一顆初心，讓它去維持路的模樣，不退不畏，不慌不忙，沉著而又勇敢，堅(jiān)毅而又頑強(qiáng)，就這樣，昂首挺胸，在人生的旅途上，留下自己的腳印，灑下一片光芒。雖然路途遙遠(yuǎn)且又漫長，雖然路途曲折看不清方向，但只要我們堅(jiān)定信仰，勇敢向前，就能抵達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生，亦不過一朵花開的歷程，但只有在路上，生命才有了它應(yīng)有的重量，無論這一路多么遠(yuǎn)，多么長，只要肯走，只要走下去，腳永比路長。

路在腳下作文14

　　路在腳下……既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自己的那片天地。

　　試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動(dòng)筆聲。這時(shí)，認(rèn)為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的`知識，卻還是找不到一丁點(diǎn)兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個(gè)答案�？荚嚱Y(jié)束了，我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽光照射下來，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢”就此破滅。

　　試卷再次發(fā)了下來，我實(shí)在無心情關(guān)心成績，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實(shí)在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強(qiáng)忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時(shí)被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實(shí)，路就在腳下。路是靠自己一步一步踏出來的，要走就要走得精彩。頓時(shí)，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，把握好自己，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！

　　在第二次考試中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，登上了第一名的“寶座”，也舒展開了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒有這么開心過了。

　　路，就在腳下，要腳踏實(shí)地，真真正正地開拓一條實(shí)實(shí)在在的成功之路，走出屬于自己的那片小天地！

路在腳下作文15

　　自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來面對。

　　隨著時(shí)光飛速流逝，我們一天天在長大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會(huì)控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯(cuò)誤，自我感覺長大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過無數(shù)次，跌倒無數(shù)次多想說放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。

　　今天的我來過，過去的我已過去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒放棄過任何一個(gè)成績不好的'學(xué)生，因?yàn)閬韺W(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步，對自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰看，在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。

　　我看到過這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺很輕的十字架上路，一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無底，也沒有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯(cuò)過了達(dá)到對面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無知。

　　在成長的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢想的人生路，超出自己的年齡，才感覺自己在長大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。

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