小故事大道理經(jīng)典[精華]
小故事大道理經(jīng)典1
每次去看孩子，都會(huì)拿起書(shū)架上一本厚厚的書(shū)翻閱幾頁(yè)。這本書(shū)是去年我和弟妹一起給小侄買(mǎi)的，書(shū)名叫《小故事大道理》。書(shū)很大很厚，向我們解讀了習(xí)慣養(yǎng)成與命運(yùn);解讀努力行動(dòng)與收獲;解讀堅(jiān)定意志與信念等，每一章節(jié)中又有若干個(gè)小故事來(lái)闡明主題，在這些簡(jiǎn)短精辟的小故事背后隱含著無(wú)窮的思想和智慧。
![小故事大道理經(jīng)典[精華]](/pic/00/l/b9cacac24_2.jpg)
有句名言說(shuō)得好：“初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知。”一本好書(shū)，讓人百讀不厭，而且，每讀一次，都會(huì)給人新的感受，新的啟迪。每次讀這本書(shū)都會(huì)讓我耳目一新，心中生出許多感慨。
“心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，你的.性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。”這是著名心理學(xué)家馬斯洛說(shuō)過(guò)的一段話，也是《小故事，在道理》題記中的一段話，剛開(kāi)始我并不太明白這段話的意思，但隨著我一次次深入的閱讀，我對(duì)這段話有了深刻的理解和體會(huì)。
《小故事大道理》一書(shū)，告訴我們做對(duì)的事情永遠(yuǎn)比如何把事情做對(duì)重要，方法比努力更加重要。你的選擇和付出，決定了你的收獲。今天的結(jié)果，取決于你昨天的選擇和付出。貪婪會(huì)使你一錯(cuò)再錯(cuò)，私欲遮蔽你的心智，你會(huì)為之付出慘痛的代價(jià)。沒(méi)有小小的電火花就不會(huì)有驚天動(dòng)地、催出萬(wàn)物的春雷!
在此，我想與大家一起來(lái)分享一個(gè)小故事，也許它真的會(huì)讓你就此豁然開(kāi)朗起來(lái)。故事的名字是“不要為打翻的牛奶哭泣”，故事中講：一天，考試成績(jī)公布了，學(xué)生們都沉默了，因?yàn)槟遣焕硐氲某煽?jī)。這時(shí)，教授讓所有的學(xué)生注意他的動(dòng)作，只見(jiàn)教授將他一瓶奶緩緩地倒入水槽，然后說(shuō)道：如果牛奶倒了，你無(wú)論如何也不能取回一滴。人生處處如此。要是你事先加以預(yù)防，那瓶奶還能保全，可是現(xiàn)在晚了，我們只能把它忘記。這個(gè)故事生動(dòng)而形象地告訴我們，一味地為過(guò)去哀傷，除了勞心費(fèi)神外，沒(méi)有一點(diǎn)好處。要發(fā)揮的潛能，取得學(xué)習(xí)和事業(yè)和成功必然要勇于忘記過(guò)去的失敗，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，檢討問(wèn)題所在。重新開(kāi)始你的新生活。
這些看似故事的故事提醒我們注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真地把握教育教學(xué)的每一分鐘。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我深深體會(huì)到：老師“講1小時(shí)的大道理，不如讀1分鐘的小故事”，教育的真諦在于“喚醒”以后的教學(xué)中我將于同學(xué)們分享一個(gè)個(gè)精彩的故事，喚醒每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心的力量。
小故事大道理經(jīng)典2
一個(gè)寒冷的冬天，一只青蛙跳進(jìn)了盛有溫水的鐵鍋里，而鐵鍋下正在生起著小火，剛開(kāi)始時(shí)，青蛙還悠然自得，認(rèn)為自己找到了一個(gè)好歸宿，沾沾自喜，無(wú)比的自豪。隨著時(shí)間的推進(jìn)，等到發(fā)覺(jué)不妙時(shí)，它的體能已隨著水溫的升高而耗費(fèi)殆盡，最后，再也跳不出來(lái)。
故事評(píng)議：第一，青蛙的場(chǎng)所本該在水塘或禾田之中，而它卻跳進(jìn)了本不該它去燒烤著的鐵鍋里，是“違章”；第二，面對(duì)正在升高的溫水而悠然自得，對(duì)可能導(dǎo)致的.災(zāi)禍估計(jì)不足或根本未察覺(jué)，是“麻痹”；第三，身處險(xiǎn)境而不自知，是對(duì)生命的“不負(fù)責(zé)任”，最終等待它的結(jié)局只有一個(gè)——死亡”。
這個(gè)故事告訴我們，規(guī)章制度不能不溫不火，管理不能得過(guò)且過(guò)，要把規(guī)章制度做成“開(kāi)水”、“高壓線”，讓妄圖冒險(xiǎn)者受到打擊和懲罰，觸及靈魂，知其厲害，不敢越雷池半步。在安全生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，要加強(qiáng)對(duì)員工安全生產(chǎn)的經(jīng)常性教育和督促，牢固樹(shù)立安全生產(chǎn)和自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)每一位職工的工作責(zé)任心，時(shí)刻提高警惕，超前思維，預(yù)見(jiàn)事故的可能性，把隱患消滅在事故發(fā)生之前，就能最大限度地避免事故發(fā)生。反之，若安于現(xiàn)狀，不重視細(xì)小問(wèn)題的處理，任憑事故苗頭點(diǎn)滴的積累，就等于給事故發(fā)生造就了溫床。掌握安全還需要從細(xì)節(jié)做起，防微杜漸，持之以恒。生產(chǎn)中要堅(jiān)決做到巡檢到位、觀察到位、維護(hù)到位，對(duì)檢查出的問(wèn)題和隱患高度重視，迅速整改，追根溯源，養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)章制度的良好習(xí)慣和居安思危的意識(shí)，才能確保企業(yè)安全、穩(wěn)定、健康的運(yùn)行。
小故事大道理經(jīng)典3
手中拿著媽媽給我買(mǎi)得《小故事大道理》這本書(shū)，高興極了。
既能夠讀故事，又能明白道理，簡(jiǎn)直是太好了。我趕緊翻閱。因?yàn)樽晕沂菍傺虻模詫?duì)羊情有獨(dú)鐘。正好一下子翻到了小山羊量體溫的'故事。我仔細(xì)地讀著，使我明白了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)要認(rèn)清不一樣事物的差異，不能用同一種方法來(lái)解決所有的問(wèn)題，要針對(duì)具體問(wèn)題具體分析，找到合理適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
小故事大道理經(jīng)典4
從前，有一只青蛙和一只烏龜，它們是一對(duì)好朋友，經(jīng)常一起在河邊玩耍。河里有一條兇猛的大魚(yú)，它早就想嘗嘗青蛙肉的滋味。可是每當(dāng)它張大嘴巴準(zhǔn)備吃掉青蛙時(shí)，烏龜總是擋在前面，露出堅(jiān)硬的外殼，大魚(yú)的尖牙絲毫不起作用。
有一天，青蛙與烏龜分開(kāi)了，大魚(yú)趁機(jī)對(duì)烏龜說(shuō)：“如果你不再擋著我，讓我吃掉青蛙，我就會(huì)把我捉到的小魚(yú)給你吃。”
烏龜聽(tīng)到這句話拿不定主意，回到家，反復(fù)思考自己到底該不該背叛青蛙。它想：大魚(yú)那么兇猛，抓到的魚(yú)肯定多，如果我答應(yīng)它，從此就不再擔(dān)心吃飯的'問(wèn)題了。可是它又想：青蛙是我從小就在一起玩的好朋友啊，怎么能背叛它呢？到底是吃飯重要還是朋友重要呢？?jī)煞N想法在腦中“打架”，讓它總是愁眉不展，悶悶不樂(lè)。青蛙想讓它開(kāi)心一點(diǎn)，便說(shuō)：“我們一起去玩吧？”烏龜說(shuō)：“很抱歉，我想在家里休息一下，等我休息好了再玩吧。”
就這樣，烏龜猶豫了好幾天，最終，它決定背叛青蛙，因?yàn)樗X(jué)得，大魚(yú)能夠讓它生存下來(lái)，可是朋友不行。
幾天后，烏龜趁青蛙不在，對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我可以不阻攔你吃掉青蛙，但是你一定要保證每天給我小魚(yú)。”大魚(yú)說(shuō)：“我保證！”可是，大魚(yú)心里真正想的是：“哼，把我辛苦捉到的小魚(yú)給你，你想多了吧？”
一天后，烏龜和青蛙來(lái)到之前經(jīng)常玩耍的地方，大魚(yú)的身影若隱若現(xiàn)，沒(méi)等青蛙發(fā)覺(jué)出什么不對(duì)，大魚(yú)就把它一口吃掉了。
大魚(yú)也遵照自己的承諾——把小魚(yú)給烏龜吃。可是，趁烏龜專(zhuān)注地吃小魚(yú)時(shí)，大魚(yú)突然張嘴，一口把烏龜?shù)念^給咬下來(lái)了。
從青蛙、烏龜和大魚(yú)的故事中，我明白了一個(gè)道理，做人應(yīng)該忠誠(chéng)，背叛了朋友，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)。
小故事大道理經(jīng)典5
《貓頭鷹搬家》
西漢·劉向《說(shuō)苑》
貓頭鷹碰見(jiàn)了斑鳩。斑鳩問(wèn)：“你到哪里去啊?”貓頭鷹說(shuō)：“我打算搬到東邊去住。”
斑鳩又問(wèn)：“為什么呢?”貓頭鷹說(shuō)：“西邊的人們都討厭我的叫聲，所以我想搬走。”
斑鳩說(shuō)：“如果你能改變自己的叫聲，搬走是可以的。不然的話，遷到東邊，那里的人一樣會(huì)不喜歡你的.叫聲啊。”
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不要選擇逃避的態(tài)度，而是要勇于改正。
小故事大道理經(jīng)典6
北宋時(shí)期，宋太宗在北陪園飲酒，大臣孔守正和王榮侍在一旁陪伴，君臣無(wú)忌，說(shuō)笑之間，觥籌交錯(cuò)，二人就盡情喝了起來(lái)，不一會(huì)兒就喝得酩酊大醉，說(shuō)起話來(lái)就有點(diǎn)把不住門(mén)了。
孔守正和王榮二人平時(shí)時(shí)就有過(guò)節(jié)，誰(shuí)也看不上誰(shuí)，只是礙于太宗的面子，面和心不和。這下倒好，借著酒勁兒，兩人當(dāng)著皇帝的面互相揭對(duì)方的短，甚至大打出手，盡失作為大臣的禮儀，一旁的內(nèi)侍都有點(diǎn)兒看不慣了，請(qǐng)求太宗將二人抓起來(lái)送吏部治罪，太宗不允。最后，還是太宗讓人把二人送回了家。
第二天，酒醒了的二人想起昨晚酒后在皇上面前的失禮行為，十分害怕，一齊跪在金鑾殿上向皇帝請(qǐng)罪，沒(méi)想到的`是，太宗擺擺手說(shuō)：“昨晚，朕也喝醉了，記不得有這些事了。”不予深究。
“水至清則無(wú)魚(yú)”，人生難得糊涂始，太宗托辭說(shuō)自己也醉了，不但沒(méi)有丟失皇帝的體面，實(shí)際上也是對(duì)二人的一種敲打，讓這兩人自己警醒自己，不要恣意妄為。假裝糊涂，既表現(xiàn)了皇帝的寬容大度，又收買(mǎi)了人心，體現(xiàn)了太宗高超的御人智慧。
小故事大道理經(jīng)典7
一位挑水夫，有兩個(gè)水桶，分別吊在扁擔(dān)的兩頭，其中一個(gè)桶子有裂縫，另一個(gè)則完好無(wú)缺。在每趟長(zhǎng)途的挑運(yùn)之后，完好無(wú)缺的桶子，總是能將滿(mǎn)滿(mǎn)一種桶水從溪邊送到主人家中，但是有裂縫的桶子到達(dá)主人家時(shí)，卻剩下半桶水。
兩年來(lái)，挑水夫就這樣每天挑一桶半的水到主人家。當(dāng)然，好桶子對(duì)自己能夠送滿(mǎn)整桶水感到很自豪。破桶子呢?對(duì)于自己的缺陷則非常羞愧，他為只能負(fù)起責(zé)任的一半，感到非常難過(guò)。
飽嘗了兩年失敗的苦楚，破桶子終于忍不住，在小溪旁對(duì)挑水夫說(shuō)：“我很慚愧，必須向你道歉。”“為什么呢?”挑水夫問(wèn)道：“你為什么覺(jué)得慚愧?”“過(guò)去兩年，因?yàn)樗畯奈疫@邊一路的漏，我只能送半桶水到你主人家，我的缺陷，使你作了全部的工作，卻只收到一半的成果。”破桶子說(shuō)。挑水夫替破桶子感到難過(guò)，他滿(mǎn)有愛(ài)心地說(shuō)：“我們回到主人家的路上，我要你留意路旁盛開(kāi)的花朵。”
果真，他們走在山坡上，破桶子眼前一亮，看到繽紛的花朵，開(kāi)滿(mǎn)路的一旁，沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，這景象使他開(kāi)心了很多!但是，走到小路的盡頭，它又難受了，因?yàn)橐话氲乃衷诼飞下┑袅?破桶子再次向挑水夫道歉。挑水夫溫和地說(shuō)：“你有沒(méi)有注意到小路兩旁，只有你的那一邊有花，好桶子的.那一邊卻沒(méi)有開(kāi)花呢?我明白你有缺陷，因此我善加利用，在你那邊的路旁撒了花種，每回我從溪邊來(lái)，你就替我一路澆了花!兩年來(lái)，這些美麗的花朵裝飾了主人的餐桌。如果你不是這個(gè)樣子，主人的桌上也沒(méi)有這么好看的花朵了!”
小故事大道理經(jīng)典8
除去雜草的最好方法
一群即將出師的弟子正坐在草地上等老師出考題，只見(jiàn)老師揮手指了指四周說(shuō)：“我們的周?chē)且黄s草叢生的曠野，我想問(wèn)大家的是：要除去這些雜草，用什么辦法最好。”
弟子們一聽(tīng)考題如此簡(jiǎn)單，立刻眉開(kāi)眼笑地各抒己見(jiàn)了：
“只要有恒心，用一把鏟子就足夠了。”一個(gè)學(xué)生說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。
“我覺(jué)得用火燒最好了，又快又干凈。”又一個(gè)學(xué)生接著回答道。老師還是點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話。
“你們那些辦法都不足以保證草完全被除掉，俗話說(shuō)‘?dāng)夭莩诘舨莞攀亲詈玫?辦法。”
…………
等弟子們靜下來(lái)，一直沒(méi)說(shuō)話的老師開(kāi)口了：“你們都回去按自己的方法試試，明年的今天我們?cè)僭谶@里相聚討論這個(gè)問(wèn)題。”
一年后，弟子們都如約來(lái)到了這片莊稼地邊——沒(méi)錯(cuò)，原來(lái)的那片草地已經(jīng)再無(wú)一棵雜草，取而代之的是滿(mǎn)眼的莊稼。他們一邊談笑一邊等著老師，可是不知為何，等了好久都不見(jiàn)老師。正在納悶間，忽聽(tīng)大師兄指著那片莊稼道：“我明白了，大家不必再等下去了，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)以這種方式告訴了我們答案——要想除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是在上面種上莊稼。同樣，要想讓心靈不被世間的‘雜草’所打擾，就必須在心中種滿(mǎn)美德。”
正所謂“無(wú)事生非”，當(dāng)人們心中沒(méi)有明確的道德信念守護(hù)和支撐時(shí)，他便很容易為邪惡所侵襲，被煩惱所困擾。所以，請(qǐng)及時(shí)并徹底為心靈除草。
小故事大道理經(jīng)典9
1935年，美國(guó)正處于前所未有的經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。當(dāng)時(shí)，剛滿(mǎn)10歲的阿瑟在一輛大運(yùn)貨卡車(chē)上工作，任務(wù)是每天為100家商店遞送特別食品。這份工作很辛苦，每天干12個(gè)小時(shí)才能掙來(lái)一個(gè)三明治、一杯飲料和50美分。可是即便如此，這份勉強(qiáng)可以維持生活的活兒也不是天天都有。迫于生計(jì)，在沒(méi)有食品可遞送的日子里，小阿瑟就去給街角的一家糖果店打雜。
一天，老板讓阿瑟去清理一下剛剛空出來(lái)的倉(cāng)庫(kù)，結(jié)果，他在桌子底下拾到1美元。在那個(gè)經(jīng)濟(jì)委靡不振的時(shí)期，1美元對(duì)于一個(gè)剛滿(mǎn)10歲而且一天只能掙幾十美分的孩子來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不是一個(gè)小數(shù)，可是小阿瑟卻連猶豫都沒(méi)有便把它交給了店老板。
接過(guò)那張紙幣的一瞬，老板笑了，他扶著阿瑟的雙肩說(shuō)道：“孩子，錢(qián)是我故意放在那里的，目的就是檢驗(yàn)一下你是否可信，因?yàn)槲倚枰L(zhǎng)期雇用一位忠誠(chéng)的店員。”
就這樣，小阿瑟獲得了一份薪水頗高并且相當(dāng)穩(wěn)定的工作，這份工作他一直干到讀完高中。可以說(shuō)，之所以能夠在國(guó)家經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)期找到并保住一份好工作，全都是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)。
在后來(lái)的許多年中，長(zhǎng)大的阿瑟干過(guò)很多種工作：侍者、停車(chē)場(chǎng)服務(wù)員、房子清潔工等。再后來(lái)，他憑著誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，使卡車(chē)運(yùn)輸生意在連續(xù)虧損了4年之后終于成功度過(guò)慘淡時(shí)期，開(kāi)始了上坡路。
現(xiàn)在，這位阿瑟·因佩拉托雷已經(jīng)是新澤西曼哈頓航運(yùn)線的.老板兼A—P—T運(yùn)輸公司的總裁了。
大道理
能干的人有很多，但是能信任的人卻不多。只有首先取得了別人的信任，才可能贏得更多的機(jī)會(huì)，也才可能吸引更多人為將來(lái)的你工作。
小故事大道理經(jīng)典10
我們旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的.屋檐上，不免感到奇怪，于是就問(wèn)道：“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃？”老農(nóng)說(shuō)：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧；但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上，它會(huì)努力去吃，直到把全部草料吃個(gè)精光。
【管理心得】：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對(duì)自己的未來(lái)一覽無(wú)遺，也許一切都會(huì)索然無(wú)味。
小故事大道理經(jīng)典11
有一天，我翻開(kāi)了小故事大道理這本書(shū)，看到了其中一個(gè)故事，讓我深有感觸，故事是這樣的。
有一個(gè)小村莊在山里，有一天一個(gè)小男孩來(lái)到草地上玩，玩著玩著就累了，于是他坐在地上，朝大山喊：“真累呀！”這時(shí)大山有了回聲發(fā)出真累呀的聲音。小男孩感到很奇怪于是問(wèn)大山：你是誰(shuí)？大山也問(wèn)道你是誰(shuí)，小男孩由此生氣的大喊道“笨蛋，大笨蛋！”而大山也毫不客氣地作出同樣的回敬。小男孩真的生氣了，他悶悶不樂(lè)的回到家里，把這件事告訴了媽媽?zhuān)鴭寢屝χf(shuō)：“那你如果好好對(duì)大山說(shuō)話，他會(huì)怎樣呢？”
到了第二天小男孩賭氣的'來(lái)到了昨天那個(gè)地方開(kāi)始了與大山新的對(duì)話。“你好”，大山說(shuō)“你好”小那邊還一想又說(shuō)：“對(duì)不起！”大山也說(shuō)：“對(duì)不起”，這是小男孩很高興，他好象是明白了一些道理，于是他在以后的日子總是善待別人，所以他成了一位有錢(qián)的商人。
這是大山的回聲，而大自然也有回聲，(讀后感 )人們?cè)诘厍蛏想S便的的制造垃圾，扔垃圾，不能節(jié)制的隨意開(kāi)發(fā)能源，并且亂砍亂伐，所以年年都有旱災(zāi)，海嘯，地震，沙塵暴等災(zāi)害，這就是大自然的回聲！
小故事大道理經(jīng)典12
胡汀尼是位有名的鎖匠，無(wú)論多么精密的鎖，他不用30分鐘便能打開(kāi)。名氣漸大之后，胡汀尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句豪言壯語(yǔ)：“無(wú)論我被什么鎖鎖住，只要給我足夠的工具，我就一定能在一小時(shí)之內(nèi)走出去。”
為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，當(dāng)?shù)鼐用窠o他設(shè)計(jì)了一個(gè)高難度的挑戰(zhàn)，好強(qiáng)的胡汀尼想都沒(méi)想便答應(yīng)了下來(lái)。挑戰(zhàn)當(dāng)天，胡汀尼身著新衣，神采奕奕，帶上足夠的工具就進(jìn)了那個(gè)小小的房間。他前腳剛踏進(jìn)去，背后的鎖就“咔”地響了一聲，計(jì)時(shí)開(kāi)始了。
胡汀尼怡然自得地坐了幾分鐘后，便開(kāi)始擺弄那把看起來(lái)十分復(fù)雜的鎖。沒(méi)想到半小時(shí)過(guò)去了，那把鎖絲毫沒(méi)有被打開(kāi)的跡象，鎖匠的額頭上開(kāi)始冒汗了，他的`大腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，不停地輪換著手里的工具。又過(guò)了10分鐘、15分鐘……眼看著預(yù)先約定的時(shí)間已經(jīng)到來(lái)，胡汀尼更著急了，他差點(diǎn)兒就使用暴力了。
2個(gè)小時(shí)之后，鎖還是固執(zhí)地不肯開(kāi)口。胡汀尼終于累癱了，他頹喪地坐下去，把頭靠在門(mén)上，沒(méi)想到“吱”的一聲，房門(mén)竟然自動(dòng)打開(kāi)了。
原來(lái)，房間根本沒(méi)有上鎖！而心里的那把鎖，卻把這位技藝高超的鎖匠困了2小時(shí)！
大道理
先入為主有可能為我們贏得主動(dòng)地勢(shì)，也可能讓我們固步自封，困死在自己的心鎖中。要想兩全其美，就需要時(shí)刻記著：不要總把目光放在鎖上。
小故事大道理經(jīng)典13
今天，我又把《小故事大道理》這本書(shū)讀了一遍，我越看越想看，每看一遍都有新的收獲。因?yàn)闀?shū)中每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)大道理，一個(gè)個(gè)小故事深深地感染了我，一個(gè)個(gè)大道理時(shí)刻觸動(dòng)著我。
這本書(shū)是為我們小學(xué)生精心編制的。書(shū)中生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，引人入勝的`故事情節(jié)，以我們喜愛(ài)的人物和動(dòng)物為主角，通過(guò)神秘而富有想象的故事帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的夢(mèng)幻世界，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)間受到良好的熏陶。
其中故事《最值得回味的日子》讓我明白了要在困境中學(xué)會(huì)努力，面對(duì)周?chē)Ь骋右岳茫艜?huì)變不利為有利。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。當(dāng)你處于困境時(shí)，如果能夠真正做到這一點(diǎn)，你就是一個(gè)強(qiáng)者。故事《月亮》告訴我們做人不可以太自私，能和別人分享的東西千萬(wàn)別一個(gè)人獨(dú)享，一個(gè)人的享受還不如和別人一起分享來(lái)的快樂(lè)。
你們聽(tīng)完我的介紹，是不是也迫不及待想看這本書(shū)呢？你看完一定會(huì)覺(jué)得受益匪淺的！
小故事大道理經(jīng)典14
兒子事業(yè)有成，對(duì)金錢(qián)的追求程度也與日俱增，父親一直想找個(gè)機(jī)會(huì)開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)兒子。
某天，兒子回家陪父親吃晚飯。飯后，父子倆聊了起來(lái)。
“兒子，我給你出道數(shù)學(xué)題，不知你有沒(méi)有興趣。”父親對(duì)兒子說(shuō)。
“想當(dāng)年您兒子可是班里數(shù)一數(shù)二的數(shù)學(xué)尖子，您說(shuō)吧。”兒子拍拍胸脯回答。
“那你聽(tīng)好了，一輛載著233名旅客的`列車(chē)駛進(jìn)車(chē)站，下了65人，上去76人。”
一聽(tīng)是這種題，兒子立刻不屑地蹺起了二郎腿。
父親瞅瞅兒子，接著說(shuō)了下去：“在下一站下54人，上96人。”
兒子的嘴角掛了一絲微笑。
“在再下一站下去98人，上來(lái)75人。”父親還沒(méi)有要停下來(lái)的意思。
“再下一站下54人，上76人；再下一站下95人，上104人；再下一站下79人，上43人。”父親努力把每個(gè)數(shù)字都說(shuō)得清清楚楚。
這時(shí)，兒子似乎失去了耐心，只見(jiàn)他皺著眉頭問(wèn)道：“您說(shuō)完了嗎？”
“別急，你可要聽(tīng)仔細(xì)了。”父親揮揮手說(shuō)，“列車(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)，到了下一站，下了12個(gè)人，上了9個(gè)人；再下一站，下了6人，上了7人……最后，列車(chē)終于到達(dá)了終點(diǎn)站……”
這時(shí)，兒子站了起來(lái)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“您是想馬上就知道車(chē)上一共下來(lái)多少人、上了多少人以及最后還剩下多少人吧？那我告訴你，一共下來(lái)……”兒子非常準(zhǔn)確地報(bào)出了數(shù)字，比計(jì)算器還快。
看著不耐煩的兒子，父親微笑著說(shuō)道：“不，我是想問(wèn)你，這趟列車(chē)一共停了多少站？”
頓時(shí)，兒子呆住了。顯然，他不知道答案，并且也根本沒(méi)有料到父親最后問(wèn)出的會(huì)是這個(gè)問(wèn)題。
這時(shí)，父親的態(tài)度忽然嚴(yán)肅起來(lái)，他對(duì)兒子說(shuō)道：“人活一輩子，不應(yīng)該只計(jì)算賺多少錢(qián)、花多少錢(qián)以及能攢多少錢(qián)，否則，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多景色和細(xì)節(jié)，錯(cuò)過(guò)實(shí)實(shí)在在的生活，更錯(cuò)過(guò)快樂(lè)與幸福。孩子，你可千萬(wàn)別因?yàn)樘?jì)較金錢(qián)的得失，而忘記了人活著的意義啊！”
大道理
人活一生，并不只是為了稱(chēng)得重量，更是為了檢測(cè)質(zhì)量。金錢(qián)固然重要，卻只能代表活著的數(shù)量，過(guò)分看重金錢(qián)，人就會(huì)忽略生命的真諦，失去更珍貴的快樂(lè)與幸福。
小故事大道理經(jīng)典15
改變
有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹(shù)上休息。
鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：你要飛到哪里去
烏鴉憤憤不平說(shuō)：其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng)，所以我想飛到別的'地方去。
鴿子好心地告訴烏鴉別白費(fèi)力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的。
如果你無(wú)法改變環(huán)境，唯一的方法就是改變你自己。
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