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他的作文15篇[優(yōu)選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的他的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![他的作文15篇[優(yōu)選]](/pic/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
他的作文1
“我很感激他”。這句話常常在許多人的嘴中說出,正因?yàn)檫@句話讓被幫助的人和幫助的人之間充滿了互相關(guān)心,互相幫助。我覺得每個(gè)人幫助別人都不應(yīng)該獲取別人的利益。在人生的路途中誰都會(huì)遇到困難,如果一人遇到了一個(gè)可能導(dǎo)致自己的某樣事情或事物損失慘重,而到了那時(shí)你卻坐視不管,那么將會(huì)被社會(huì)責(zé)罵!
從前,我們班進(jìn)行了期末考試,我的心情緊張萬分。到了考場,只見從前的食堂已成了“刑場”。每個(gè)人都將進(jìn)行一次最后的考試,坐在凳子上的我暗暗發(fā)抖,生怕這次考試的'內(nèi)容很難。突然一位老師邁著緊張的步伐走向我們,然后對(duì)我們說:“不要左顧右盼,認(rèn)真答題。”從話語中就可以聽出一份對(duì)我們的信任。我兩眼直盯著老師的數(shù)學(xué)卷,老師熟練的分好試卷,然后讓同學(xué)把試卷一張一張的傳下去,到了我的時(shí)候我一手抓起那張?jiān)嚲恚缓舐犻_眼睛,“哇!”沒想到今年的試卷這么簡單。
隨著老師一聲令下,我拿起筆迅速答卷。因?yàn)檫@張是數(shù)學(xué)卷所以要格外小心,如果不小心那可能會(huì)落馬,突然我發(fā)現(xiàn)了兩道我解不開的方程,時(shí)間一分一秒的過去了,我直冒冷汗。突然一陣鈴聲響了起來,這就表示只有十分鐘了,我心情是十萬火急。我看了一眼王麒堡,他轉(zhuǎn)頭一看只見我抓耳撓腮,便把大拇指伸了出來面對(duì)我。我頓時(shí)充滿了信心,然后開始慢慢分析哪些方程,漸漸地過了三分鐘,我興奮的抬起頭向王麒堡做手勢表示我已成功。
幫助人應(yīng)該如高山滾石一般,只要一開始滾就再也停不下來,當(dāng)然不要幫助那些沒困難的人。假如你是山上永不下滾的石頭,那在你的人生里就沒有幫助別人的樂趣。
他的作文2
“感恩”是一種認(rèn)同,一種欽佩,是我們心靈里共同的真正的認(rèn)同。它是一個(gè)人與生俱來的本性,一個(gè)人不可磨滅的良知,一個(gè)連感恩也不知曉的人必定有一顆冰冷的心。
有一個(gè)人,她總是給予我們諄諄教誨,在我們幼小的心田里播下快樂的種子。她是我最感激的人——華老師。她留著披肩長發(fā),雖談不上美麗,卻和藹可親,待人熱情。華老師是我的幼兒園老師。記得有一次,班里分湯。
我們誰都想搶到湯,便爭先恐后地一擁而上。只聽“嘩啦”一聲,原來湯桶被最前面的我一腳踢翻了,滾燙的湯不僅灑了一地,更重要的'是潑到了一位男生的腿上,那男生痛得尖叫起來。“黃予欣闖禍啦——”一時(shí)間,班里炸開了鍋。有同情我的人,有責(zé)備我的人,有因?yàn)楹炔簧蠝R我的人,也有因?yàn)槲页龀蠖覟?zāi)樂禍的人。我愣在那里,不知道怎么辦,但是那男生的小腿已快脫皮了。華老師來了。這時(shí),我的心撲通撲通跳個(gè)不停,當(dāng)時(shí)我太小了,恐懼像一張大網(wǎng)把我籠罩住,我在網(wǎng)里徒勞地掙扎……
可華老師只是把我拉到了辦公室,讓我向那個(gè)男生道歉,責(zé)怪我太不小心,然后給我講了些關(guān)于粗心的見解。我誠惶誠恐地聽著,直到她的最后一句話說完。我很感激老師對(duì)我的寬容。因?yàn)槟且淮蔚膶捜荩乙院笞鋈魏问露继貏e細(xì)心。
他的作文3
每當(dāng)我看見我房間里裝麥當(dāng)勞漢堡包的袋子時(shí),就讓我想起了幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情,那件事情在我腦海里面仍然記憶猶新。
那天是星期六的上午,我在家里,爸爸上班去了,媽媽也出去辦事情去了,只剩下我一個(gè)人在家,過了一會(huì)我忍不住下樓去呼吸一下外面的新鮮空氣,正當(dāng)我在樓下面玩耍的時(shí)候,“咕咕咕”我的肚子感覺餓了,于是我就開心地跑去我最喜歡的麥當(dāng)勞店。我到那里的時(shí)候,那里排著一條長長的隊(duì),一直延伸到門外了。我就接著隊(duì)伍排上去,等啊等,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我了,我把手伸進(jìn)口袋發(fā)現(xiàn)口袋里竟然沒有錢!我把全身都找遍了還是沒有,頓時(shí)感覺自己好尷尬。“這個(gè)小朋友沒帶錢來怎么買東西呢?沒帶錢就到一邊去吧,不要耽擱后面客人的時(shí)間了!”站在后面的`人有的也紛紛開始指責(zé)我,我的臉突然感覺火辣辣的,恨不得找個(gè)地縫鉆下去了。這時(shí)有一個(gè)叔叔剛好吃完準(zhǔn)備丟垃圾的時(shí)候,看見我窘迫的樣子,就走過來對(duì)我問道:“小朋友,你要吃什么?叔叔來幫你買。”我猶豫了一下對(duì)叔叔不好意思地說:“我想買一個(gè)漢堡包,但是發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢出來。”我的聲音越來越小,可是那位叔叔還是聽到了。叔叔馬上從他錢包里面給了我15元:“叔叔請(qǐng)你吃好不好?”我驚訝地點(diǎn)了點(diǎn)頭,高興地把錢給了服務(wù)員,拿到了我想吃的漢堡包。正當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)叔叔說聲“謝謝”時(shí),可是他已經(jīng)離開了。我吃完漢堡包,往家走去。一路走著,我的心里暖和極了。回到了家,我就將那個(gè)裝漢堡包的袋子保存了起來!
我永遠(yuǎn)也忘不了那位好心的叔叔,他那雙亮晶晶的眼睛,健壯的體型,我無時(shí)無刻不在我的腦海里浮現(xiàn),也真想當(dāng)面對(duì)他說一聲:“叔叔,謝謝您!”
他的作文4
美妙的夜晚在悠揚(yáng)的歌聲中不再重要。累了一天的孩子悠閑的躺在草地上,嘴里哼著小曲,慢慢的閉上眼睛,回憶著今天的事情…
這個(gè)孩子的名字叫楊林,是個(gè)鄉(xiāng)下孩子。楊林是一個(gè)勤勞聰明的孩子。天還是黑黑的,他早早起來喂老母豬,希望她能生小豬。家里的貧窮讓他背上了這個(gè)重?fù)?dān),父親早逝,母親精神也不好。他來到田里,看到雜草,就把它們一棵一棵拔掉。就算被牡荊撓了,他也不知道該怎么放棄。因?yàn)椋瑸榱思胰耍呀?jīng)不知道痛苦了,只知道如何堅(jiān)持。忙碌了一上午,終于完成了。用手帕擦干眼淚,慢慢走回家。累了,我倒在地上。過了一會(huì)兒,我慢慢爬了起來。突然,我媽沒吃就把藥吃了,急急忙忙回房間,說:“媽,吃藥。媽媽吃了藥。吃了,這是,楊林的心突然放松了。中午,我拿了幾個(gè)饅頭,熱了熱。我炒了山里挖的.野菜,給媽媽熱了一頓。我拿了個(gè)冷饅頭就跑了出去。放牛的時(shí)間到了,下午玩的很開心。都是為了生活。
明月陪著楊林甜甜地睡著了。
他的作文5
斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光變遷,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)成為風(fēng)度翩翩的少年。在成長的過程中,你收獲者,你是去者,此時(shí)此刻,在成長中最為重要的就是那么一些不變的人。有的人終究是人生的過客,而有的人是你的太陽,溫暖著你那堅(jiān)冰樣子的心靈;是你的石子,打破你那古井樣子的心境;是你的燈塔,指引你人生前進(jìn)的方向┅┅而在我的成長中有他!
他就是我的朋友,哥們兒,兄弟。他的`名字是胡某,他對(duì)我十分重要,很高興成長中有他!
二外,一切優(yōu)秀學(xué)子都想去的名校,可我卻是個(gè)例外。當(dāng)時(shí)我家人給我報(bào)了名,說讓我去那玩玩。我當(dāng)時(shí)也認(rèn)為沒什么,就去了。可想而知,這是一場必?cái)〉目荚嚕黄淙唬颐鋵O山。我受不了如此的打擊,當(dāng)時(shí)就十分的傷心,看所有人都覺得他們?cè)诔靶ξ遥@是他來了,他什么也沒說,就只是靜靜地坐在這里。用他的手緊緊握住了我的手,給予我力量,就這樣,我們?cè)诖髽湎伦艘幌挛纭8兄x,成長中有他!
他,給我驕傲?xí)r的打擊!
時(shí)事變遷,在他考入二外的兩年后,我的成績已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他。期末考試,是個(gè)收獲的季節(jié),同時(shí)也是地獄的到來,我遠(yuǎn)超他30多分。他每天都酸酸的對(duì)我媽說:“阿姨,某某又飄了。”同時(shí),氣憤的看著我,眼底充滿了笑意。是的,是他用這種方式提醒我不要驕傲,盲目自大,要知道天外有天,人外有人。感謝,成長中有他!
成長中有他,是我一生中的幸運(yùn)、幸福,我將和他一起攜手愈走愈遠(yuǎn)!
他的作文6
他柔和的臉上透露著一股純凈的氣息,如同一個(gè)未長大的小孩,一頭干練的短發(fā),又與之增添了增添了幾分逆道而行的成熟與精煉。他白凈的臉龐讓人一望,變能熟知他的內(nèi)心世界,他大膽地將情緒寫在臉上,不避諱世俗的目光,他的雙眼炯炯有神,直視前方,透露著天生的自信,眼睛上方的眉毛在他那有神的雙眼下顯得暗淡失色,定睛一看,眉毛不濃不淡,不同于他人的眉毛,失了幾分老成,又顯得格外秀氣,襯托著他的雙眼,讓人見之難忘。眉目間透露出與眾不同的非凡器宇,在平平無奇的臉上顯得格外突出。
它有著獨(dú)特的面相,也有著與人不同的性格與品質(zhì)。
他熱于助人,任勞任怨,他性格和藹,平易近人,冷酷的外表下藏著一顆善良、純真的心,在班級(jí)上,每一次,他是有求必應(yīng),與同學(xué)之間的相處也是分外和睦,他未曾與任何人吵過架。
記得有一次,烈日高掛在天空上,陽光直射大地,空氣中彌漫著炎熱的氣息,我正在廣大的場地上清掃垃圾,不知不覺,我回過身,一個(gè)身影正彎腰在我身前,頂著烈日,他輕輕撿起垃圾,如蜻蜓點(diǎn)水一般,又緩緩弓起身來,對(duì)我莞爾一笑,我也回應(yīng)了一個(gè)微笑,就在那一剎那,烈日不是那么炎熱,他微笑如同九月的秋風(fēng),送別了夏日的炎熱,他的微笑就這樣烙印在了我的心頭,至今還在我心中留有深刻的印象,烈日下,他的身影依舊流淌在我的腦海中。
學(xué)習(xí)上,他也是精益求精,不恥下問,博學(xué)篤志,切問近思,十年如一日。
他曾多次向我請(qǐng)教,對(duì)于我,這印象自然是極為深刻的,雖然我所能幫他的微之甚微,但每次,他都聽得十分認(rèn)真,態(tài)度誠懇,這同樣是我自認(rèn)為所不能夠與他相比肩的。他的筆記也是令我深感贊服的,不論是課堂上的知識(shí)還是試卷上的錯(cuò)題或是作業(yè)上的疑難雜題,他都會(huì)自然地將筆記認(rèn)認(rèn)真真地書寫在對(duì)應(yīng)位置,在學(xué)校里他一直都在認(rèn)真地完成作業(yè)。
學(xué)習(xí)如此,他做事依然是認(rèn)真仔細(xì),一點(diǎn)兒都不馬虎。
每到他值日的那一天,教室的'黑板總覺得比以前自信了不少,抹布也是擺放得方方正正,每當(dāng)我路過講臺(tái),總能見到他擋在我的身前,兩手按在黑板上,手中的抹布有靈性的一寸一寸滑到黑板,從頭擦到底,一擦就是四塊黑板,早中晚三次,又都洗一遍,一絲不茍,負(fù)責(zé)到底,望著潔凈的黑板真是令人身心舒暢。
像他這樣熱情、純真的人,在我的腦海中找不到第二個(gè)人,茫茫人海中,像他這樣的人也是不多見的。
他的作文7
我今天回到家里已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)多了,我昨天的一天實(shí)在太豐盛,上午為師兄安奉大黑天神,下午到子華姐姐安奉大黑天神,晚上為大家奉修《大黑天神增益祈愿壇事》,接著舉行點(diǎn)燈祈福法事,再接著是童子舉辦首次《深度靈性塔羅療愈沙龍》,最后是身心靈的凈化和大地之母感恩儀式。
今晚讓朋友見證了靈性塔羅的不可思議的神奇之處,每個(gè)人的內(nèi)心小孩都在告訴現(xiàn)實(shí)中的自己目前是怎樣一個(gè)狀態(tài),大家都不得不佩服塔羅的神奇魔力,同樣贊嘆童子解讀塔羅時(shí)的一針見血字字珠璣。今晚每個(gè)人都抽了一張內(nèi)心小孩的告白卡,而我自己抽到了一張精疲力竭。看來我真的`是很辛苦疲憊了,我想我真的需要好好休息一段時(shí)間才行,可回到家洗完澡還是“例行”打開電腦,我實(shí)在沒有力氣寫什么,可當(dāng)我打開信箱的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我哥已經(jīng)寫好一篇文章給我,說實(shí)在話我看到這篇文章很是驚訝,因?yàn)樽掷镄虚g看到我哥對(duì)我的關(guān)心真是用心良苦,在這里真的感謝我哥對(duì)我的付出,因?yàn)樗傆X得我被博客束縛了自己的自由,每天都像得到強(qiáng)迫癥一樣去更新。他的心疼我真的感應(yīng)到了,否則他也不會(huì)自己患上感冒還頂住難受寫這篇文章出來,說到這里我心里都難過,童子真的需要多心疼一下自己,因?yàn)槟菢硬挪粫?huì)讓更多的人為我擔(dān)心。
對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)彛≈x謝你!我愛你!
他的作文8
夏天來了,天更熱了。每天上學(xué)的我們真的好辛苦呀!
今天要考試了,剛進(jìn)教室,里邊非常安靜,大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí),我向他們看一眼,心想:就這些人還想考過我?
同學(xué)們很快來齊了,這時(shí)老師也來了,還帶來了他的“法寶”——試卷。我拿到試卷時(shí),瀏覽了一下,想:就這點(diǎn)題目,還想難倒我?
我很快就答完了,便欣賞著小畫書,看著寫的滿頭大汗的同學(xué),我想:就你們幾個(gè),想考過我?沒門!
離考試結(jié)束還有20分鐘,老師看我這樣子,不滿的`對(duì)我說:“你寫好了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師把我的試卷看了一遍,對(duì)我說:“仔細(xì)檢查!”我拿過試卷,差點(diǎn)暈倒,竟然有兩題沒做。如果不是老師的提醒,我肯定考得一塌糊涂。
我要謝謝老師,讓我明白了,驕傲就是我前進(jìn)的絆腳石。
傍晚,晚霞染紅了天空,啊,放學(xué)了!別人都高高興興的走,而我今天不知怎么了,有氣無力,低著頭,像個(gè)小老頭。不知不覺走到了路口,我連紅綠燈都沒看,滿腹心事的走著,突然,刺耳的剎車聲把我驚醒,我當(dāng)時(shí)就蒙了,警察叔叔飛速的來到我身邊,把面無血色的我?guī)У铰愤叄麑?duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),奇怪了,我一點(diǎn)都不生氣,反而非常感激他!
老師、警察……他們都是我們生命中的貴人,我們應(yīng)該感激他!
他的作文9
灼熱的陽光刺得人睜不開眼,聽著救護(hù)車呼嘯著遠(yuǎn)去,回想剛才那個(gè)被按在擔(dān)架上的孩子,我的驚愕和痛心久久無法平息,怎么偏偏是他呢?
我只和他接觸過一次,但卻對(duì)他留下了極好的印象。
那次我到他班上監(jiān)考,他一下就吸引了我的目光——雖然坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落里,但他穿一身印滿了各色蛇頭的涂鴉T恤,在一群純色體恤的孩子中顯得極為另類,他身材消瘦,皮膚黝黑,剃著時(shí)下流行的板寸發(fā)型,耳朵邊上用剃刀剃出一個(gè)w字樣,露出一段雪白的頭皮。他嘴里銜一支水筆,有節(jié)奏的抖動(dòng)著二郎腿左右張望,那不以為然的態(tài)度和考場里其他孩子嚴(yán)陣以待、緊盯我拆卷的目光截然不同,我立刻明白了:這是一個(gè)學(xué)困生,別指望他能認(rèn)真考試。
卷子下發(fā),正式開考,果然不出所料,他只用兩分鐘,就把所有的選擇題隨性涂上了abcd,然后,就舒舒服服的趴在桌上等考試結(jié)束的鈴聲。
如果不是一個(gè)孩子答題錯(cuò)位需要換答題紙,我也許永遠(yuǎn)不會(huì)了解他怪異裝束下美好的內(nèi)心。
來監(jiān)考,我沒帶手機(jī),又急于去找巡考老師,怎么辦呢?他似乎比別的孩子都更懂得察言觀色,立刻看出了我的急迫,站起來對(duì)我說:“老師,我去幫你叫巡考老師!”沒有比這更合適的辦法了,我欣然同意。
可是過了五分鐘不見他回來,我心里又著急又后悔,他不會(huì)趁機(jī)溜出去玩兒了吧?第七分鐘,他終于沖進(jìn)了教室,氣喘吁吁地說:“老師,我找了一圈沒找到,于是問人要了巡考老師的電話打給他,他馬上就到。”
我懸著的心終于放下,無比欣慰這孩子處事的周到,于是摸摸他的腦袋,贊許地說道:“謝謝你,做得好!”他抬眼看著我,露出與他涂鴉T恤截然不同的單純的笑。
可是這美好的印象在幾天后的一個(gè)中午戛然而止了。
在極安靜的'午睡課時(shí)間,空曠的樓道中傳來如困獸一般的低吼,我還未沖到樓道,就聞到一股濃烈的刺鼻酒精味,然后,看到三四個(gè)男教師用力摁住一個(gè)高大的身影,把他控制在搶救擔(dān)架上。聽周圍老師七嘴八舌說是家里父母離婚、包小三各種復(fù)雜情況,于是這個(gè)男生灌了一瓶白酒下去,神志不清了。我感慨,可憐的孩子。
突然,那擔(dān)架上熟悉的蛇頭涂鴉T恤讓我心里一驚:怎么偏偏是他!擔(dān)架抬上救護(hù)車時(shí),他還含含糊糊嚷著:都不要我!都不要我!
我驚愕、痛心!這孩子是那么的熱心,會(huì)處事,怎么偏偏就做出了這樣讓人痛心的事呢?聽說他家里經(jīng)濟(jì)條件很不錯(cuò),做父母的怎么偏偏就那么不在意孩子的心靈成長呢?大人的種種不負(fù)責(zé)任和過失,怎么偏偏讓一個(gè)孩子來承擔(dān)痛苦呢?
陽光白亮亮的,刺得人眼睛生疼,仰望天空,我想,如果這孩子在成長中得到過足夠的愛,今天,要搶救的,又怎么會(huì)偏偏是他呢?
他的作文10
在城市的公園、大街小巷,到處都可以看到身穿橙色衣服的他,他的衣服后面寫著兩個(gè)大字“環(huán)衛(wèi)”。字的下面劃了兩道黃色的杠杠。
他的身材矮小。熙熙攘攘的人群之中他格外地突出。黝黑的臉龐上帶有歲月的疤痕,把他缺乏光澤的臉分成一塊又一塊,好似干旱之中的土地。巨大的鴨舌帽蓋過他的頭頂,但這也阻止不了些許銀絲從帽沿處探出來,寬松的衣服穿在他身上,十分滑稽。薄薄的雙唇緊閉著,給人一種說不出來的嚴(yán)肅感,鼻子又短又小,雙眉又細(xì)又長,活像一個(gè)小丑。他骨瘦如柴,仿佛風(fēng)一吹就能歪倒了似的。
他有嗜煙的習(xí)慣。每逢剩下自己一個(gè)人時(shí),他就會(huì)以香煙為友,向?qū)庫o的天空訴說自己的寂寞與孤獨(dú)。一層又一層的煙霧環(huán)繞著他,使人們看不到他的眼睛,那煙霧下,掛有憂愁的深濁的眼睛。說話時(shí),他的聲帶仿佛銹住了般,聲音嘶啞,全然不是一個(gè)六十出頭的人。他還有酗酒的習(xí)慣,常常一個(gè)人,街道口,昏燈下獨(dú)酌,以酒為伴,向無聲的大地傾訴自己的惆悵與苦悶。他無兒無女,同齡人羨慕他逍遙自在,卻沒有能感悟到孤獨(dú)的痛苦。
他勤勞能干。雖生活貧苦,可上天給了他強(qiáng)壯的.身體,致使他堅(jiān)持生存下去的信念也就是這份工作了。自他小時(shí)候起,這雙手就沒閑著的時(shí)候。他的這雙手并不好看,粗短的手指猶如一個(gè)個(gè)蘿卜頭兒。長期的工作,使他的手指不能直立,均保持彎曲的狀態(tài)。厚厚地老繭布滿了整個(gè)手掌,粗糙無比。他的背,已是一座危橋,隨時(shí)都會(huì)倒塌。他的衣服,沒有一件是完好無損的,破了洞的衣服補(bǔ)了再補(bǔ),臟了的衣服,洗了再洗,即使又破又爛,穿在他身上卻十分干凈整潔。“俺雖然窮,但俺不能讓你們瞧不起俺”出自這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人口中。
在身份上,他是眾多老百姓中再平凡不過的人,在人格上,他卻領(lǐng)先我們一個(gè)高不可攀的臺(tái)階。
他的作文11
他有著一頭短短的烏黑的頭發(fā),扁鼻子,大嘴巴,下面還有一顆小小的痣,它是我們奇智的校長——肖琦老師。
我在肖校長的班上學(xué)數(shù)學(xué),他上課很幽默,看到一些同學(xué)的筆記寫得好,就拿起來說:“見賢思齊啦!”寫的不好看的,就說:“你的'字跟你的樣子長得一模一樣啦!”每次聽到這些話,我們都已經(jīng)笑得直不起腰了。校長還喜歡給同學(xué)們起外號(hào),如:陳某某是我們班的一個(gè)男生,雖然他成績很好,但是總愛說閑話,被校長叫作“口水佬”;還有另外一個(gè)男生,數(shù)學(xué)很厲害,特別是在玩24點(diǎn)時(shí),所以校長就叫他“法拉利”。在校長班還有許多外號(hào)被校長叫過,他們的名字也是各式各樣,很符合校長的幽默。
校長還是奧數(shù)金牌教練,被他訓(xùn)練過的學(xué)生,那可不得了,幾乎個(gè)個(gè)都得獎(jiǎng)。怎么樣,是不是很厲害?百聞不如一見,趕緊來體驗(yàn)一下吧!
在你身邊有沒有這樣幽默的人呢?跟他交個(gè)朋友,或許會(huì)收獲很大的樂趣哦!
他的作文12
都說“往事如流水”,可發(fā)生在考場的那一件事,我卻怎么也忘不掉。
那是我考小提琴五級(jí)的日子,考級(jí)時(shí)不能看譜,不過背譜對(duì)我來說是“小菜一碟”,因?yàn)槲医?jīng)常練習(xí)背誦。“考級(jí)前最后一次看譜!”監(jiān)考老師提醒道。糟糕!我心里一震,我沒把譜子帶來,可我又想,沒帶就沒帶唄,我又不是沒記住譜子。可當(dāng)我回憶《喜洋洋》這首曲子時(shí),中間那句我怎么也記不起來了。時(shí)間一分一秒的過去了,再過兩個(gè)人就輪到我上場了,我急得像熱鍋上的螞蟻。
排在我后面考級(jí)的是一個(gè)比我大一點(diǎn)的姐姐,她看到我焦急的樣子,便問我:“怎么了,沒帶譜子,忘譜了?”簡單的一句話,說到我的.心坎上。我低下頭,不好意思地說:“是的。”“那你看我的譜吧!”我聽后,高興極了。但我轉(zhuǎn)念一想,不安地問:“你把譜子給我,自己不就沒有了嗎?”她說:“你放心,所有的音符都存在我這里了。”她指了指自己的腦袋。
心地多好的一位姐姐啊!我輕輕地接過那本譜子,仿佛看到了姐姐那一顆真摯的心。懷著感激,我仔細(xì)地看了一遍譜,大約四分鐘后,輪到我考了,我把譜子還給了她。她接過譜子后,對(duì)我說:“祝你考出好成績,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,便邁開大步走進(jìn)了考場。
考完后,我走出考場,只見她正往考場走,我對(duì)她說道:“好好考,加油!”她笑著說:“我會(huì)的。”
到了公布成績的那一天,我看到自己的名字在優(yōu)良那一欄,我想:“如果不是那位姐姐給我看譜的話,我也不會(huì)考出這么好的成績。雖然我連那位好心的姐姐的名字都不知道,但是,我還是發(fā)自把內(nèi)心的感謝她。”
他的作文13
人的生命一去不回頭,有時(shí)就因?yàn)橐粓鲂⌒〉陌踩鹿剩屪约涸崴土嗣篮玫纳踩逃魑?安全你我他。所以,我們要行動(dòng)起來,讓交通安全銘記在我們心中。
今天,看新聞時(shí),發(fā)現(xiàn)了一起嚴(yán)重的交通事故——高速公路上五車連撞,造成的傷亡不計(jì)其數(shù)。誰引起的交通事故?還是我們不遵守交通規(guī)則。有時(shí)為了節(jié)約時(shí)間而去違章行駛,最后釀成慘禍,小學(xué)四年級(jí)作文《安全教育作文 安全你我他》。看到這兒,不禁為這些違章的人感到可恥:為什么這些人這么沒有良心,不但禍害了自己,而且還牽連了別人,無辜的人和你一同受罪。
有時(shí)上學(xué)的時(shí)候,總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈,他們都抱著這種僥幸的'心理來蒙混過關(guān),到時(shí)候出了車禍,結(jié)果還是你負(fù)責(zé),俗話說得好:不怕一萬,就怕萬一。所以不要為了節(jié)省時(shí)間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀!
想到這兒,不禁從書柜里翻出了一本書:《機(jī)動(dòng)車道路交通安全法》。翻過一頁又一頁,我編了一句順口溜,送給大家,希望大家牢記心中:
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。
街頭標(biāo)志要遵守,警察手勢要看懂。
拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。
酒后駕車真不好,賠了車子又蹲獄。
在高速,勿超車,切記車速要控好。
大客貨車忌超載,交通安全你我他。
他的作文14
我眼中的他,是一棵常青不敗的松樹,他給花園增添了一份蒼翠與堅(jiān)韌;我眼中的他,是一座美麗的彩虹,他給天空帶來了不一樣的驚喜;我眼中的他,是大海航行時(shí)的那盞指明燈,為我們照亮前行的路。他就是我們班的“活雷鋒”——杜洋。
他長得又高又瘦,身材一般;但皮膚很好,戴著一副藍(lán)色鑲邊兒的眼鏡;不大不小的嘴巴總是微微上揚(yáng),像燦爛的陽光。他是個(gè)熱心腸,總是喜歡幫助那些有需要的人。
記得有一次期中考試,我們班的成績考得很不理想。原來是我們班平均分比別的班差了很多,差生的進(jìn)步空間非常大。班主任老師非常著急,于是想出了這樣一個(gè)辦法。在一次班會(huì)上,班主任老師向全體同學(xué)建議:“有沒有同學(xué)愿意幫助我們班成績落后的同學(xué)一起進(jìn)步呢?”班主任老師話音剛落,后排站起來一個(gè)又高又大的身影,用洪亮而堅(jiān)定的聲音回答道:“我愿意!”瞧,這就是我眼中的他!幫助別人總是一馬當(dāng)先,毫不猶豫。在他耐心的指導(dǎo)和幫助下,很多同學(xué)的`成績直線上升。
他不僅在學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助別人,平時(shí)也特別貼心。一次體育課上,老師吩咐我們做運(yùn)動(dòng)熱身,先圍著操場跑一圈。同學(xué)們一窩蜂似的跑了起來,就像剛出圍欄的小野馬。突然,一個(gè)穿粉色衣服的女生雙手捂著肚子,蹲到了操場邊上。杜洋見狀,飛一般地跑到了那個(gè)女生的身邊,邊詢問情況邊扶著她到椅子上坐下。原來她中午吃了些冰淇淋,吃壞肚子了。我的這個(gè)同學(xué)不假思索地狂奔到教室里,倒了滿滿一杯熱水遞到女同學(xué)面前。
這就是我眼中的他,我眼中的“活雷鋒”!
他的作文15
他,有時(shí)可愛,有時(shí)煩人;有時(shí)急不可耐,有時(shí)沉穩(wěn)安靜。
他,就是我的弟弟。
每當(dāng)我放學(xué)回家之后,聽到的總是那熟悉的聲音哥哥,哥哥回來了。然后急促地腳步聲向我沖來,一對(duì)小臂膀抱住了我。我放下書包,將他抱起,那時(shí)他笑得像一朵花兒一樣,玩鬧之后,我便去寫作業(yè)了。
可是,他哪會(huì)這么容易放過我。我前腳剛走,他就抱住了我的后腳。他的眼睛,好像在說:哥哥,哥哥,再跟我玩一會(huì)兒吧。
但是我還要寫作業(yè)呀,寫完再跟你玩吧。
他就不樂意了,死皮賴臉地往我身上蹭。
沒辦法,誰讓他是我弟弟呢?我只好跟他玩了一會(huì)兒。
但臨近交作業(yè)的`時(shí)間,我不能再拖了,只好使用騙術(shù)。可可呀,我跟你講啊,如果你讓我寫作業(yè)的話呢,我就可以給你巧克力吃喲。他頓時(shí)歡天喜地跑開了,我趁這個(gè)間隙,就趕緊跑去寫作業(yè)了,將門反鎖,嘿嘿,他進(jìn)不來了。
終于寫完了,我想想不對(duì),為什么他剛剛還在吵,瞬間就安靜了下來。我躡手躡腳地出去,伸頭一看。只見他手拿一個(gè)手機(jī),雙眼直盯著屏幕,還時(shí)不時(shí)地哎呀一句,原來他在看動(dòng)畫片呢。
哎,這就是我的弟弟。
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