龍的作文【精品】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的龍的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

龍的作文1

　　龍，是一個(gè)神奇完美的“動(dòng)物”，多少個(gè)日日夜夜，中國(guó)人傳唱著那首《龍的傳人》，多少個(gè)歲歲年年，中國(guó)人把自己叫做“龍的傳人”。作文

　　人們都說(shuō)，龍的故鄉(xiāng)在中國(guó)，于是九州大地上留下了龍的傳人，所以就有了龍口，龍?zhí)叮�九龍坡，龍門寺……關(guān)于龍的地名，也鑄就了不屈不撓的中華民族。

　　有關(guān)龍的傳說(shuō)數(shù)不勝數(shù)，下面我就講一個(gè)關(guān)于龍的傳說(shuō)，“小白龍的故事”：作文

　　泰山黑龍?zhí)断逻呌袀�(gè)白龍池，據(jù)說(shuō)小白龍?jiān)��?jīng)就住在這里。有一次，玉皇大帝叫小白龍下一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，但他不忍心毀壞老百姓的莊稼，只下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨。這下激怒了玉帝，罰他到人間做苦工。小白龍到人間去做短工，并和一個(gè)姓崔的姑娘相愛結(jié)婚。有一年，趕上大旱，莊稼都快干渴而死了，小白龍偷偷地顯現(xiàn)龍形，幫助下了一場(chǎng)透雨。但它的原形還是讓人發(fā)現(xiàn)了。它的妻子聽到傳聞后，不相信，追問(wèn)丈夫，并讓他現(xiàn)出原形給她看看，小白龍被逼無(wú)奈，現(xiàn)出原形，一下子把他的妻子嚇?biāo)懒恕：髞?lái)人們?yōu)榱思o(jì)念小白龍為民澆地的好處，在泉邊蓋了一座白龍廟。

　　小白龍雖然不存在于現(xiàn)實(shí)，可這個(gè)故事賦予了小白龍以助人為快樂的品質(zhì)。

　　我們是龍的傳人，不屈不撓的`精神，擁有龍自由完美的能力。龍，雖然不存在于現(xiàn)實(shí)生活中，但他的精神值得每一個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)！

　　龍，在中國(guó)人心中就是完美自由的代名詞，讓我們這一代，來(lái)賦予龍新的精神！讓我們把龍的精神傳播到，每一個(gè)角落！

龍的作文2

　　三歲時(shí)，我和爸爸媽媽到陽(yáng)朔遇龍河游玩。

　　在路上，我看見了綠油油的小草，五顏六色的野花，紅紅的柿子，紅彤彤的蘋果。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于來(lái)到了遇龍河。 遇龍河的水面翠綠翠綠的，彷佛是一塊無(wú)暇的翡翠。河岸兩旁有一些小花小草，還有一些參天大樹。小草們?cè)陉?yáng)光的撫摸下挺著了腰板，小花們?cè)陉?yáng)光的照耀下露出了燦爛的笑容。大樹們各個(gè)身強(qiáng)力壯，筆直筆直地插入云霄頂端。

　　我們坐在竹筏上，在河面上輕輕蕩漾。前面有一個(gè)大大的下坡，而且竹筏馬上就到那兒了，我嚇得兩眼緊閉，只聽“噗通”一聲，我們就沖下去了，我才知道沒有什么可怕的。接下來(lái)的幾個(gè)，我都好好的感受了一下，真有趣啊！我們?nèi)齻�(gè)人還和別的.游客一起打水仗了呢。我用劃船叔叔的大水槍，吸了滿滿一大管水對(duì)著那些人使勁推出去，給他們來(lái)了個(gè)“免費(fèi)洗頭”，真是太有意思啦！

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，漂流結(jié)束了，該回酒店了，我們依依不舍得離開了陽(yáng)朔遇龍河。每當(dāng)我看見這張照片，都會(huì)想起那天的快樂時(shí)光。

龍的作文3

　　上下數(shù)千年，龍已滲透了中國(guó)社會(huì)的化除了在中華大地上傳播承繼外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國(guó)的華人居住區(qū)或中國(guó)城內(nèi)，此時(shí)最多和最引人注目的飾物仍然就是龍。因此，“龍的傳人”、“龍的國(guó)度”也獲得了世界的認(rèn)同。龍就是華夏民族的代表！就是中國(guó)的象征！

　　龍文化的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)的龍以東方神秘主義的特有形式，透過(guò)復(fù)雜多變的.藝術(shù)造型，蘊(yùn)涵著中國(guó)人、中國(guó)文化中特有的基本觀念。

　　龍就是中國(guó)人的一種觀念，從中國(guó)龍的形象中蘊(yùn)涵著中國(guó)人最為重視的四大觀念，此時(shí)天人合一的宇宙觀；仁者愛人的互主體觀；陰陽(yáng)交合的發(fā)展觀；兼容并包的多元文化觀。

　　龍就是一種理念，在中國(guó)龍的形象、龍的觀念后面，包含著中國(guó)人處理四大主體關(guān)系時(shí)的理想目標(biāo)、價(jià)值觀念，追求天人關(guān)系的和諧，人際關(guān)系的和諧，陰陽(yáng)矛盾關(guān)系的和諧，多元文化關(guān)系的和諧。

　　龍的精神多元一體、綜合創(chuàng)新的中國(guó)文化基本精神，這就是中國(guó)龍形象、龍文化的最深層文化底蘊(yùn)。我們發(fā)掘中國(guó)龍文化的深層內(nèi)涵，有助于解決當(dāng)代世界的一些禮貌沖突。

龍的作文4

　　因?yàn)榘职謱冽垼�所以我稱他是龍爸爸，我也給了爸爸很多外號(hào)，其中當(dāng)然也包括“龍”。

　　霸王龍

　　因?yàn)樗�的脾氣暴躁，也愛吃肉，可以說(shuō)是名副其實(shí)的霸王龍。我有一次不小心打碎了家里一個(gè)碗，他就對(duì)我大發(fā)脾氣，說(shuō)：“你這個(gè)小祖宗，為什么手一點(diǎn)也不巧，這么笨手笨腳的，早知道這樣當(dāng)初我就應(yīng)該叫你媽生一個(gè)女孩子出來(lái)。”唉！就為一個(gè)碗，害我差點(diǎn)做不成“陳榮濤”了，說(shuō)不定是“陳什么花”、“陳什么霞”的`女孩子了。真是一條霸王龍啊！

　　瞌睡龍

　　爸爸的手總不能閑著，如果一閑他就會(huì)打瞌睡，爸爸打瞌睡有有種方式，一種是躺著睡，另一種是站。一次，老爸坐在沙發(fā)上舉著報(bào)紙?jiān)诳矗�我們睡覺了他還在“看”。我走過(guò)去把紙拿下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)他早睡著了。

　　聽奶奶講老爸愛打瞌睡的“毛病”從小就有。一次老爸上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了就罰他面壁思過(guò)，沒想到他面對(duì)著墻站著站著竟睡著了，“砰”的一聲，一頭碰在了墻上，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑。“瞌睡龍”真是名不虛傳啊！

　　怎么樣，我爸爸這條龍不簡(jiǎn)單吧！還好我沒有被遺傳。

龍的作文5

　　很久很久以前，在一個(gè)神奇的世界里，人類和龍族和平共處。但是，一場(chǎng)災(zāi)難打破了這片寧?kù)o的土地。邪惡的黑暗王朝崛起，向龍族發(fā)動(dòng)了毀滅性的進(jìn)攻，試圖統(tǒng)治整個(gè)大陸。

　　故事的主角是一只名叫亞歷克斯的年輕火龍。他的家族成為黑暗王朝的首要目標(biāo)，被迫躲藏在一個(gè)與世隔絕的山谷中。亞歷克斯是一個(gè)特殊的龍，他擁有著強(qiáng)大的力量和勇氣。他決定挺身而出，與他的伙伴們一起，尋找傳說(shuō)中的圣劍——唯一能夠摧毀黑暗王朝的'武器。

　　在他的冒險(xiǎn)旅程中，亞歷克斯結(jié)識(shí)了各種各樣的伙伴：勇敢善良的精靈戰(zhàn)士、聰明機(jī)智的人類法師以及正直無(wú)私的獸人戰(zhàn)士。他們共同面對(duì)著黑暗王朝派遣的邪惡生物，展開了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。

　　最后，亞歷克斯與他的伙伴們找到了圣劍，與黑暗王朝展開了一場(chǎng)決定命運(yùn)的戰(zhàn)役。在激烈的戰(zhàn)斗中，他們傾盡全力，用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了黑暗王朝。大陸重新恢復(fù)了和平，人類和龍族再次和諧相處。

龍的作文6

　　傳說(shuō)，那中國(guó)人是龍的傳人，只要你是一個(gè)中國(guó)人就會(huì)知道幾個(gè)龍的傳說(shuō)。這是一種民族自豪！

　　在現(xiàn)在，元宵燈會(huì)都有龍，是因?yàn)閭髡f(shuō)有一年干旱，老百姓們種不了田，田地都干裂了，求皇上想辦法，百姓們天天跪在太陽(yáng)下請(qǐng)求老天下雨，這事感動(dòng)了東海龍王，老龍王就上天找云神、風(fēng)神、雷公讓他們做好工作，最后請(qǐng)求雨神降雨。百姓們?yōu)榱藞?bào)答東海龍王就為他雕了龍頭，將木凳連成一個(gè)金龍，成了活靈活現(xiàn)的龍。從此，民間有了一項(xiàng)娛樂活動(dòng)，就是舞龍。等到正月十五元宵節(jié)，許多村莊都要舞龍。

　　我看到龍的.表演有兩種，主要是單龍戲珠和雙龍戲珠。不過(guò)每一種都離不開龍。

　　傳說(shuō)蛇是小龍，它與龍有很多相似，它們的身體可以彎曲，都是細(xì)長(zhǎng)的，但有兩點(diǎn)不同，蛇無(wú)角，無(wú)足，古人稱蛇為蛇龍。

　　有一座寺廟以龍聞名。據(jù)說(shuō)白蛇與青蛇的后代稱為籠子，生肖屬相有一種蛇的說(shuō)法為“小龍”這些都說(shuō)明蛇是龍主要的部分。也有重要的融合。

　　我看到龍的傳說(shuō)無(wú)數(shù)，而我們也只用知道一兩個(gè)就足夠了。

　　龍的子孫，龍的傳人，我為自己是龍的傳人而驕傲！

龍的作文7

　　如果還有龍的話，小河將永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，因?yàn)橛旋埖膸椭��?/p>

　　如果還有龍的話，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我們不再是東亞病夫，也不再是別人的手下敗將，因?yàn)槲覀冇旋埖牧α俊Ｄ苌顪\海底，能高翔天空，滿天回蕩著我們勝利的長(zhǎng)吟。

　　如果還有龍的話，即便是現(xiàn)代，我們也不用為世界末日擔(dān)心，不用為我們子孫擔(dān)心，因?yàn)橛旋埶鼤?huì)幫我們撐起，為它的`無(wú)數(shù)個(gè)傳人做出自己應(yīng)有的力量。

　　如果還有龍的話，世界從一開始也許就是和平的。

　　如果還有龍的話，貧困山區(qū)和山里的孩子不要懈氣，龍會(huì)為你劃過(guò)一條能看見世界的路，讓你們發(fā)出自己的特長(zhǎng)，往前沖。

　　哎，想象只是想象而已，但是作為龍的傳人就算沒有見到真龍，我也感覺到龍就在看著我們的國(guó)家——中國(guó)，正一步一步邁向成功。盡管他只是傳說(shuō)，可是我相信龍并沒有消失，長(zhǎng)江從三峽大壩上噴涌而下，那是龍?jiān)谵Z鳴；列車在京九線上呼嘯而過(guò)，那是龍的身影；西昌基地火箭直沖云霄，那是龍?jiān)陲w騰！

龍的作文8

　　早晨，我睜開眼睛，拉開窗簾，一抹明媚的陽(yáng)光照射到了我的臉上。就在這春意盎然的日子，我和爸爸媽媽來(lái)到了風(fēng)光秀麗的九龍?jiān)础?/p>

　　九龍?jiān)矗�顧名思義就是指九龍湖源頭之水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里的一座座山峰連綿起伏，形態(tài)名異，有的像一位老爺爺拄著拐杖站在那里遠(yuǎn)望；有的像一只猴子一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭；還有的像一座亭子立在那里……再加上一片片蒼松翠柏，一片片山花野草，下自山腳，上至嶺頂，一片碧綠，在陽(yáng)光的照耀下，色彩柔和，讓人感覺仿佛走進(jìn)了一幅連續(xù)不斷的.畫卷。

　　就這樣走著走著，我們就來(lái)到了“玲瓏瀑”旁。“玲瓏瀑”似一小小的銀簾垂空，飛花碎玉，明珠四濺，陽(yáng)光照射在水簾上，似有萬(wàn)道金光，閃爍炫目。“玲瓏瀑”像一個(gè)穿著白紗裙的少女，翩翩起舞，讓人看得眼花繚亂，一會(huì)兒散開，一會(huì)兒又合攏。這里如煙，如霧，如塵，仿佛我們就在一片朦朦朧朧的仙境中。

　　沒走了幾步，又聽見了瀑布的歌聲。我趕緊拾級(jí)而上，看看這歌聲究竟來(lái)自何方。噢！原來(lái)是“天龍瀑”呀！“天龍瀑”細(xì)水涓涓，如玉帶飄舞。我站在瀑布前，仿佛自己置身于一個(gè)水上世界。漸漸地，我感覺腿很酸，全身都沒有力氣了。正當(dāng)我打算打退堂鼓，一個(gè)小孩吸引了我的注意力。他看上去只有五六歲，卻在父母的帶領(lǐng)下，一步一步地往上爬。盡管他已經(jīng)滿頭大汗，可他還是堅(jiān)持著。我不禁感到慚愧：連一個(gè)小朋友都懂得堅(jiān)持，我還有什么理由不堅(jiān)持呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我懷著必勝的信心，一步一步地爬上了山頂，心中充滿了勝利的喜悅。白云繚繞，群山起伏，這美麗的仙境，使我心曠神怡。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，令我飄飄欲仙。我大口大口地呼吸著新鮮空氣，目不暇接地看著天上，人間，不禁想起了杜甫的千古名句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。同時(shí)也讓我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的真正含義。

　　快樂的時(shí)光總是像個(gè)調(diào)皮的孩子，稍不留神，他就從你的眼皮底下悄悄地溜走。可是歡樂的笑聲、美好的記憶卻深深地烙印在了我的心頭。我難以忘懷這個(gè)——風(fēng)光秀麗的九龍?jiān)础?/p>

龍的作文9

　　中國(guó)的文化中，龍有著重要的地位和影響。從距近七千多年的新石器時(shí)代，先民們對(duì)原始龍的圖騰崇拜，到今天人們?nèi)匀怀绨蔟埖膱D騰。

　　上下五千年，龍成了中國(guó)的象征，中華民族的象征，中國(guó)文化的象征。對(duì)每一個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，龍的`形象是一種符號(hào)，一種血肉相連的情感。龍的文化除了在中華大地上傳播繼承外，還被遠(yuǎn)渡海外的華人帶到了世界各地，在世界各國(guó)的華人居住區(qū)或中國(guó)城內(nèi)，最多引人注目的還是龍。

　　龍象征著正在騰飛前進(jìn)的偉大祖國(guó)！

龍的作文10

　　我家養(yǎng)了一只龍貓名叫Jerry。它長(zhǎng)得圓滾滾、灰絨絨的，兩顆黑豆般的眼珠子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)十分機(jī)靈。

　　Jerry愛吃葡萄干，它用兩個(gè)前爪拿著葡萄干往嘴里送的樣子就像小朋友在吃山芋一樣。Jerry也愛吃草圈，當(dāng)我遞給它一個(gè)草圈時(shí)，它都會(huì)飛快地吃完，然后默默地看著我，好像還想再吃幾個(gè)似的。每當(dāng)我再一次給它吃時(shí)，它又會(huì)手舞足蹈起來(lái)。Jerry需要經(jīng)常磨牙，它拿著蘋果枝啃來(lái)啃去，仿佛孫悟空舞弄著“金箍棒”，只一會(huì)兒功夫，棕色的蘋果枝皮就被啃光了，露出了白色的.枝條。哈哈，“金箍棒”還變色呢！

　　聽媽媽說(shuō)，龍貓?jiān)谝吧鷷r(shí)期都是用火山灰洗澡的，火山灰的粉很細(xì)，可以對(duì)它的毛孔進(jìn)行清潔和消毒。媽媽把火山灰倒在一個(gè)塑料小箱子里，Jerry就迫不及待地跳進(jìn)去了，它用身子蹭著火山灰打滾，火山灰四處飛揚(yáng)，Jerry的胡須上也沾滿了灰，它就用小爪子抹了抹又繼續(xù)打滾起來(lái)……有一次，媽媽把洗澡箱拿走了，愛干凈的Jerry一時(shí)找不到洗澡箱，竟然自作聰明地跳進(jìn)了花盆里打起滾來(lái)，惹得媽媽哭笑不得。

　　Jerry的生活習(xí)性是：白天睡覺，晚上活動(dòng)。它睡覺的樣子有時(shí)蹲著，有時(shí)趴著，有時(shí)躺著，兩只前爪蜷縮著，猛一看去像一只灰色的絨球，分不清哪兒是臉，哪兒是身體，真是憨態(tài)可掬啊！

　　Jerry給我們家?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂，我們?nèi)�家都很喜歡它！

龍的作文11

　　我家的櫥柜里有一只四尾龍，它是爸爸給我的。

　　龍頭上有像鹿角一樣的角，越到后面就越尖，十分威武。眼睛瞪得老大老大的`，好像在死死地盯著什么東西，長(zhǎng)久不放。鼻子又紅又大，嘴巴里還含著一顆火一樣的珠子。

　　四尾龍的身體像一條彎彎的小河，它細(xì)而有力，上面還披著鎧甲呢！最為奇特的是它后面的尾巴有四半：第一半是又長(zhǎng)又彎的，非常柔軟；第二半像鐵一樣硬，總也掰不斷；第三半是像針一樣細(xì)，要不是我拿著放大鏡還看不出來(lái)；第四半就有意思了，全部用珠子串成，每一顆珠子晶瑩透亮，像水珠一樣透明。

　　我仔細(xì)地研究，發(fā)現(xiàn)它嘴巴里可以變出放大鏡。尾巴上的珠子還可以摘下來(lái)做項(xiàng)鏈。這條龍最是奇妙的地方還是它肚子上的小扣板，把小扣板一拉，里面有各種各樣的線，有長(zhǎng)的短的，樣樣齊全，可以用來(lái)縫補(bǔ)東西。有一次，爸爸的衣服破了一個(gè)洞，這條四尾龍就發(fā)揮了巨大的作用，媽媽從里面拿出線，三下五除二就把衣服縫好了。

　　這條龍給我們帶來(lái)了方便，不過(guò)，它的觀賞性大于實(shí)用性，所以如今它還在櫥柜里睡大覺呢！

龍的作文12

　　雨林深處，變色龍?jiān)�元遇上了麻煩。事情的�?jīng)過(guò)是這樣的：元元不小心吃了一只怪蟲子，他身上的顏色就變得不對(duì)了。元元跳到樹干上，身體就變成紫色帶白點(diǎn)兒；他跳到向日葵上，身體就變成紅色；再躲進(jìn)草叢里，身體又變成橙色帶黃帶帶。等他發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，他很著急，生怕一下被他的天敵獅子發(fā)現(xiàn)吃掉。太慘了！他很傷心，因?yàn)檫@個(gè)怪病讓自己失去了保護(hù)可怎么辦呀，于是他就在草叢里走來(lái)走去想辦法。

　　他的朋友猴子和筆尾獴正向這邊走來(lái)，一見他就說(shuō)：“你怎么了？你的膚色有些不對(duì)勁呀？”元元懊惱地說(shuō)：“我也不知道怎么了，好像是吃了一條怪蟲子后就變成這個(gè)樣子了。”“別急！別急！我們有辦法。”猴子急忙安慰元元。筆尾獴想了想說(shuō)：“我們給元元染上顏色，獅子不是就看不出來(lái)了嗎？！”“假如我不小心掉到河里了又怎么辦呢？”元元沮喪地說(shuō)。猴子立即說(shuō)：“你也可以挖一個(gè)洞躲起來(lái)呀，獅子就吃不到你了。”“可是我還要吃東西。”筆尾獴突然拍著手嚷道：“我們還是去醫(yī)院看看吧。”“對(duì)，我們?nèi)メt(yī)院。”

　　可是當(dāng)他們走到醫(yī)院時(shí)，醫(yī)院門口

　　沖到了面前，他的眼睛流露出貪婪的.兇光，他張開血盆大口，露出鋒利的牙齒，問(wèn)元元：“你是誰(shuí)？”元元嚇得哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我，我是紅點(diǎn)點(diǎn)；不，我是黃花花；啊，不不，我是蘭泡泡……我都不知道自己是什么！”獅子不耐煩地說(shuō)：“你到底是什么東西？”元元靈機(jī)一動(dòng)：“我是得了亂七八糟變病的一種怪動(dòng)物，不信，你看我的舌頭。”元元伸出他的舌頭搖了搖，上面又紅又蘭又黃，啊！我的媽呀！嚇得獅子轉(zhuǎn)身就跑，一眨眼就不見了。

　　筆尾獴和猴子抬起元元，把他拋到空中又接著，大叫：“萬(wàn)歲！亂七八糟！亂七八糟！萬(wàn)歲！”

龍的作文13

　　龍，聽到這個(gè)字，大家一定并不陌生吧。朋友，告訴你，我就見過(guò)很多種類的龍。

　　我發(fā)現(xiàn)，我們中國(guó)人很喜歡龍，比如貝殼龍，是很久很久以前的一位皇帝讓下人們做龍時(shí)，那些下人到海邊用貝殼做的。

　　龍有很多動(dòng)物的某一個(gè)部位合成，你仔細(xì)觀察，龍是不是由牛嘴、狗鼻、蝦眼、鲇魚須、鹿角、蛇身、魚鱗、鷹爪、魚尾組成的。很有趣吧。

　　我在很多地方都見過(guò)龍的身影，比如；窗花、中心廣場(chǎng)、戚城公園的'亭子和藤柱……中心廣場(chǎng)里的龍很高大，全身通紅，看起來(lái)和吉祥，也很威武。

　　龍，是古代皇家專用的，皇帝的衣服上、家具上、皇宮里都有龍。你知道為什么嗎？因?yàn)辇堄猩袷ゲ豢汕址傅耐��?yán)。

　　我喜歡龍威嚴(yán)的樣子，更喜歡龍代表的吉祥！

龍的作文14

　　小龍和青面獠牙飛在天上，準(zhǔn)備進(jìn)行最后決戰(zhàn)。青面獠牙拿著斧子就朝小龍砍去。小龍下意識(shí)的一閃。然后用手抓住，青面獠牙又以閃電般的'速度用另一只手拿著另一個(gè)斧子朝小龍砍去。可小龍又閃了過(guò)去，并把那只斧子也抓住了。青面獠牙非常氣憤，小龍把斧子奪了過(guò)來(lái)扔在地上，說(shuō)：“你還有什么招，都使出來(lái)吧!”青面獠牙說(shuō)：“剛才只是些熱身運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在我要玩真的啦。”小龍說(shuō)：“來(lái)吧，我不會(huì)怕你的

　　只見青面獠牙突然變大，而且四肢變得特別健壯，只見他用拳頭往地上一打，就能打出一個(gè)洞。然后舉著拳頭對(duì)小龍說(shuō)：”怎么樣，知道我的厲害了吧。“小龍輕蔑地說(shuō)：”就這點(diǎn)本事，還敢拿出來(lái)炫耀，簡(jiǎn)直不值一提。“只見小龍拿出飛龍棍，然后一棒子打到地上，叫了聲狂龍出海，只見一只龍一下子飛了出來(lái)。青面獠牙閃來(lái)閃去。然后發(fā)出了三分歸元?dú)猓瑪[脫了”龍“。青面獠牙飛到了天上。使出閃電磁波。小龍被電的頭昏眼花。青面獠牙發(fā)出了黑風(fēng)掌。打中了小龍。小龍往后退了幾步，”倒在地上“。青面獠牙哈哈大叫，拿出邪云封印球。然后扔到小龍頭上方，只見那個(gè)玻璃球發(fā)出了黑暗的云霧。眼看要包裹住小龍了，突然，黑色的云霧里出現(xiàn)了光芒，只見小龍?zhí)�了出�?lái)，抓住封印球，對(duì)青面獠牙說(shuō)：”我在裝死，這都看不出來(lái)。“青面獠牙火冒三丈。揮拳朝小龍打去，小龍敏捷的躲來(lái)躲去。因?yàn)榍嗝驸惭雷兇罅耍�所以行�?dòng)不方便，小龍立刻想到了一個(gè)辦法：他把自己變小，然后躲來(lái)躲去，青面獠牙被耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小龍抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，突然變大，然后一拳把青面獠牙打倒在地。青面獠牙變回原樣，小龍也變小了，他把青面獠牙扔到天上。然后發(fā)了一個(gè)神龍沖擊波。青面獠牙鮮血直吐。倒在地上，站不起來(lái)了，小龍使出金龍狂舞神功，使青面獠牙消失在人間。

　　殺了青面獠牙，大家都很高興。

龍的作文15

　　古往今來(lái)，有一種神圣的動(dòng)物形象深深扎根于海內(nèi)外億萬(wàn)炎黃子孫的心中。那就是無(wú)處不在，無(wú)所不能的”龍“。人們將中華文化稱為”龍的文化“，將中華兒女稱為”龍的傳人“。在遼闊的神州大地上，處處都體現(xiàn)著”龍的文化“

　　漢字文化就是”龍的文化“中最古老的之一。早期的文字都有兩個(gè)來(lái)源：一個(gè)是圖畫，另一個(gè)是記號(hào)。所有彩繪符號(hào)都是有一定的記事意義，而圖畫文字最早建于”大汶口文化晚期'。到了后來(lái)，出現(xiàn)了漢字。漢字已經(jīng)產(chǎn)生幾千年了，他承載了中華文明的古老歷史和燦爛文化。關(guān)于漢字的產(chǎn)生，我過(guò)最古老的是倉(cāng)頡造字術(shù)，古語(yǔ)倉(cāng)頡造字有個(gè)美麗的傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)倉(cāng)頡是黃帝的史官，那時(shí)候人們用結(jié)繩的方法記事，即大事打一大結(jié)，小事打一小結(jié)，后來(lái)又發(fā)展到用刀子在木竹上刻符號(hào)來(lái)記事，隨著歷史的發(fā)展，文明漸進(jìn)，事情繁雜，打結(jié)和刻木竹的方法不能適應(yīng)社會(huì)需要，黃帝統(tǒng)一華夏后就命他的史官倉(cāng)頡想辦法。于是，倉(cāng)頡決定造字。倉(cāng)頡便仔細(xì)觀察各種事物的特征，并按其特征畫出圖形，造出許多象形字。于是，象形字便開始使用。

　　但經(jīng)過(guò)理性的分析，漢字的復(fù)雜多變不是一人能完成的，非一人一手之功，而是人民長(zhǎng)期積累發(fā)展的結(jié)果，到了秦國(guó)的時(shí)候，便同意使用了金文，后來(lái)又經(jīng)時(shí)間的推移逐漸出現(xiàn)了大篆，小篆，隸書，草書，楷書，行書，才至今天我們使用的漢字，所以是漢字是中華文化的.瑰寶，是龍的文化的體現(xiàn)。

　　我們作為中華兒女，炎黃子孫，龍的傳人，難道不應(yīng)該將龍的文化好好的傳承下去嗎？“龍的文化”在我國(guó)傳承了幾千年，我國(guó)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓我們傳承中華傳統(tǒng)文化，做好“龍的傳人”，為中華民族的繁衍昌盛作出貢獻(xiàn)。

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