身邊那些有特點的人作文優(yōu)選(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
身邊那些有特點的人作文1
我有一個愛嘮叨的弟弟，他嚷嚷的聲音像一大群蚊子嗡嗡嗡地叫，真讓人難受。讓我給你講一講弟弟的嘮叨吧！
一天晚上，我正在寫作業(yè)。突然，弟弟一下子竄了進來，我馬上捂住了耳朵，可他那特殊分貝的聲音還是成功地傳進了我的耳膜：姐姐，你看見媽媽了嗎？姐姐，我可不可以在你這兒看書？姐姐你也聽見了吧，他的話多得不得了，我真想知道他哪來的這么多話！我盡力讓自己不生氣，但是我做不到！你給我出去！盡管我的聲音跟獅吼一樣，但是他卻旁若無人似的，一翻身跳到我的床上，又開始一本正經(jīng)地嘮叨了：姐姐，我為什么不可以在這里？姐姐，我又沒干什么。姐姐我火了，拿出手機，給媽媽打電話。弟弟見狀，夾著尾巴逃走了。我終于松了口氣。
但是，沒一會兒，弟弟又賊頭賊腦似地溜進來了。我趕忙說：你可以在我床上看書。他聽了喜笑顏開，拿著一本漫畫書開開心心地跳上床看起了書，我本以為可以安安靜靜地寫作業(yè)。可是，我錯了！沒過兩三分鐘，他的.話滔滔不絕地涌向你的耳朵：姐姐，這是什么東西？姐姐你看，這個人好有趣！姐姐我真的無語了。
后來，媽媽終于來了，把嘮叨鬼弟弟帶到外面玩去了。我耳根清凈了，終于可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
你說我弟弟是不是嘮叨鬼？
身邊那些有特點的人作文2
門衛(wèi)爺爺。
他雖然身處平凡崗位，但他盡忠職守，并且樂于助人，他就是我們小區(qū)的門衛(wèi)爺爺。
他是一個大高個，應該過了花甲之年，經(jīng)過歲月的洗禮，他變成了一個大禿頭，遠遠望去，油光發(fā)亮的禿頭就像一個小型溜冰場。濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上時常架著一副老花鏡。歲月毫不留情的在他的臉上留下了許多橫七豎八的皺紋，其中幾道深的就像是一條條毛毛蟲。
不管刮風下雨，他每天都準時出現(xiàn)在門衛(wèi)亭認認真真的看門。空閑的.時候，他就拿出手機，專心致志地聽戲曲，時不時還會哼兩下給別人欣賞呢！每當車輛進入時，他總會一眼辨別出這車是不是本小區(qū)的，是的話便放行，不是的話堅決不讓進來。有一回還因為不讓外來車輛停在我們小區(qū)的停車位上和別人爭辯的面紅耳赤呢！
他對人十分友善，有一次我摔倒了，他立馬跑過來把我扶起來，還關切地問：“哪里摔疼了？需不需要我扶你上去？現(xiàn)在還疼不疼？……”還有，他每次看到別人的摩托車倒在了地上，都會跑過去把它小心翼翼地扶了起來，還輕輕的拍了拍摩托車上面的塵土。
這就是我們的門衛(wèi)爺爺，我們都十分喜歡他。
身邊那些有特點的人作文3
我的弟弟有著黑黑的短發(fā)，白白潤潤的皮膚，水汪汪的眼睛。
他愛喝豆?jié){。花生、黃豆、小米和黑豆，再加上白糖，香噴噴的豆?jié){，美味極了。他還喜歡吃肉皮、鴨皮、雞皮。他白白潤潤的皮膚也許是，吃了豆?jié){、肉皮、鴨皮、雞皮的緣故吧？
他既聰明又淘氣。
他喜歡專心地拼樂高。要是玩起來，就坐在地上玩一個小時，不管有多好看的電視節(jié)目都無法打動他的心思，他還專注地拼著他的樂高，他拼了槍、劍、床、房子。那房子多像一座美麗的城堡，一座五彩繽紛的宮殿。
他還非常喜歡講故事，他在學校獲得了“故事大王”的榮譽稱號，每天晚上都有看他的.恐龍百科、動物百科、植物百科……他還喜歡看動畫片，以及奧特曼，他看完后把精彩的畫面詳細的講述給大家聽。
他喜歡玩數(shù)學游戲，每天都叫媽媽出數(shù)學游戲題目，有加法、減法、連加、連減、加減混合、比大小等等……做完后馬上把數(shù)學題目送給媽媽評價。
他一名拼圖能手，從一幅圖六片、到十二片、五十片、最后到兩百片在很短的時間內(nèi)完成，有時我們比賽，我還輸了呢！
他很喜歡玩毛絨玩具，有上百種玩具，形狀各異，大小不一。有白花花的倉鼠、有棕黃色的小熊、白棕相間的一對小狗，亮黃色的父女小鴨，一雙紅黃相間的放屁蟲，還有小豬佩奇一家……他還很喜歡玩小汽車，有電動的“寶馬車”、腳動的挖掘機、鏟車、挖土機、消防車、越野車、摩托車、警務車……整整一箱每天他不是玩玩具，就是開他各種的汽車。客廳就是他玩樂的“戰(zhàn)場”，玩得不亦樂乎，到了吃飯點了，還停不下來，所以爺爺經(jīng)常說，把他的耳朵寄到他的班主任黃老師那里去。
他真是一個又活潑又可愛，既聰明又淘氣的孩子呀！
身邊那些有特點的人作文4
我們班有一個不折不扣的小問號，仿佛總有問不完的問題，他沒完沒了的'問任何人，他長著一個方頭，胖乎乎的，有時像個大肉球，他個子很矮，有時還有很多鬼點子，如果想了解他，請往下看，請你評一評他有多喜歡問問題。
每次一見到他不會的東兩他總要去跟在季老師的后面，嘰嘰喳喳的說一頓，有一次這個打破砂鍋一問到底的小問號，見到一道腦筋急轉(zhuǎn)變彎彎的題，他自言自語道：“好難，不會我要問問同學。”我正在他旁邊，我知道大災落我頭上了，果然他抓住我，對我一陣嘮叨我只好敗陣而逃，告訴了答案，我說完抱住腦袋，一蹦一跳逃出了魔掌。
還有一次他我后面走著，心中又浮出了一個個大大的問號，這時他又來了勁，我嚇得落荒而逃，而他卻坐在走廊的椅子上，歪著頭臉上的表情很沉，不一會他又站了起來可高興了，一蹦一跳像個跳舞的人，有時為了思考吃飯都不吃了，我們都又稱他為呆子小問號，小問號就是小問，一天的問題真多，簡直是十萬個為什么！
這個小問號一天問來問去真煩人，可他就不煩，滿腦子都是問號，太可怕了！
身邊那些有特點的人作文5
我們換過好幾個老師，都對同學特別好。其中最令我難忘的老師，是劉老師。
劉老師是個上課時很嚴肅，下課可以陪我們一起鬧一起笑的老師。她也很關心我們。
有一次，我在學校里發(fā)燒了，我和老師說：“我有點難受。”老師摸了一下我的'額頭，又摸了一下她的額頭說：“好像有點發(fā)燒了。”劉老師趕緊去隔壁借了一個體溫表試了試，又拿來看了看說：“37度！”劉老師一臉很著急地樣子說：“爸爸、媽媽在家嗎？”“媽媽出差了，過幾天回來，爸爸在單位加班，很晚回來。”我說。老師趕緊拉著我走出校門，上了她的自行車，把我送到了醫(yī)院。老師和醫(yī)生說：“她發(fā)燒了！”醫(yī)生說：“打一針就好了。”于是，醫(yī)生領我上了床，打了一針，又吃了很多很苦的藥才好了一點。老師見我好了許多，又把我送回了教室繼續(xù)上課。
劉老師一直像我的媽媽一樣對待我，我非常感謝我的老師。
身邊那些有特點的人作文6
妹妹是個“磨人精”。
妹妹剛出生的時候，是個只有六斤多的小不點。別看她人小，胃口可不小呢。她把吃奶作為唯一的人生追求，每兩個小時就吭吭唧唧地要吃的，有時媽媽沖奶粉稍遲了點兒，她就閉起眼睛，舉起小拳頭，憋紅了臉放聲大哭，以示抗議。爸爸媽媽在她無休止的“折磨”下都成了黑眼圈的“大熊貓”。唉，她可真是個“磨人精”啊！
三個月的她，我覺得大一點就會乖一些，可沒想到她變得更“惡劣”了！以前哭鬧只要她給她奶吃哄哄就不哭了，現(xiàn)在吃奶哭，哄著她哭，躺在搖籃里搖哭，抱著走來走去還是哭。她的哭聲還特別大，是個名副其實的“震樓神器”。哎呀！她又開始唱“癟嘴歌”了，快跑！
我們?nèi)胰硕急贿@“磨人精”搞得神經(jīng)過敏了，她睡著的時候家里一點點動靜都不能有，一旦驚醒她，她會無休無止地哭鬧。我有時候甚至覺得自己的'呼吸都是個錯誤。她讓我的生活徹底沒了自由，我真是煩死她了！
有一天，媽媽對我說小嬰兒在兩三個月的時候會發(fā)生腸痙攣，肚子會很痛，沒有解決的好辦法，所以會很不乖。為了緩解腸絞痛，媽媽常常把妹妹翻過身來，趴在她的手臂上，像一只飛機一樣輕輕搖晃。我終于知道妹妹磨人的原因了，原來小小的她并不是無理取鬧，而是承受了很多痛苦，我竟然開始同情她了。其實妹妹只要肚子不疼，總是會瞪著她圓溜溜的眼睛對我甜甜的笑，像個可愛的天使。
唉！你這個小“磨人精”，我真拿你沒辦法！
身邊那些有特點的人作文7
她長著一頭黑里帶黃的頭發(fā)，喜歡扎一個馬尾辮，走起路來馬尾辮一甩一甩的，一笑就露出兩個小酒窩，她就是莫子。她最大的特點就是熱心腸。
有一次下課鈴響了，同學們都像歡快的小鳥一樣奔出了教室，而我卻安安靜靜地坐在位置上坐奧數(shù)題，我左思右想怎么也做不出來。這時熱心腸的莫子走了過來。
她熱情地對我說：“有道題不會了嗎，，讓我來幫助你吧！”說完一手拿筆，一手摸著下巴，算得可仔細了。這時門外的劉宇飛大聲喊道：“莫子，我們?nèi)ヌ唠ψ影桑筒钅阋粋�人啦！”莫子卻說：“不行不行，我要幫助陳櫻算一道題，你們先玩兒吧。”
莫子又開始算起來，一會兒翻翻書，一會兒再抄稿紙上寫一寫，最后終于算出了答案。
莫子把解題的方法，一步一步的演示給我看，我心里美滋滋的，有這樣的同學真好，我連聲說：“謝謝！”莫子謙虛地回答：“不用客氣，應該的，我們是好朋友嘛。”聽了她的話，我心里熱乎乎的。
這就是我的好朋友莫子，一個熱心腸的小女孩兒。
老師點評：文中寫了墨子熱心腸的.特點，她熱心地幫助作者，讓作者感到友情的美好。作者在寫墨子的特點時，運用一個具體事例突出的主題，文章的結尾表達了小作者對墨子的喜愛之情。
寧桐：兩個孩子的母親，小學高級教師，曾任菏澤市《小作家》雜志社編輯，不定時分享小學生教育經(jīng)驗，學習資料，愿與您共同交流，感謝您的關注與支持！
身邊那些有特點的人作文8
我喜歡的老師叫李老師，她是我的語文老師。她是一位年輕漂亮、溫和親切的女老師，讓我感覺很舒服。
李老師講課非常生動有趣，總能引起我們的注意力。她經(jīng)常用有趣的故事、實例來解釋語文知識點。比如說，當我們學習生僻字時，她會讓我們一起分析它的組成部分，一遍又一遍地朗讀，慢慢地讓我們理解生僻字的深刻含義。這讓我們不僅學會了語文，還激發(fā)了我們對學習的熱情。
除了教書育人，李老師也很關心我們的日常生活。每次上課前她都會檢查我們的衛(wèi)生和儀表，如果發(fā)現(xiàn)有同學衣服臟了，或者頭發(fā)不整齊，她總是會細心地提醒，并耐心指導我們?nèi)绾未┲麧崳３至己玫男蜗蟆?/p>
最讓我感動的是，在學校文化節(jié)上，李老師為我們編排了一支時尚的歌舞表演。她帶領我們排練，練習舞蹈，耐心調(diào)整每一個動作和每一個音符。在表演的那天，我們穿上了盛裝，踏著優(yōu)美的旋律起舞，臺下響起了陣陣掌聲和歡呼聲。我知道那份成功不僅是我們共同努力的結果，更離不開李老師的'精心指導。
總之，李老師不僅是一位具有深厚學識的語文老師，更是一位充滿愛心和耐心的好老師。她用她的行動和言行深深地感染了我，讓我產(chǎn)生了對她的敬仰和喜愛。這就是我喜歡李老師的原因！
身邊那些有特點的人作文9
我家有個調(diào)皮大王，他年紀不大，個頭不高，他就是我的弟弟小羿。別看他小，卻經(jīng)常干些令我們哭笑不得的事情。不信，你聽！
“哐當、哐當”是什么東西碎了？原來，又是弟弟的杰作。他趁我們不注意的時候，偷偷抓起了桌上的'盤子和碗，玩起了疊疊樂的游戲。只見他把一個個碗和盤子，像疊羅漢一樣疊了好幾層。弟弟得意地笑了笑，擺了擺手，好像在炫耀自己有多厲害。沒等媽媽上前制止，只見他拿起球，對著“高樓”扔了過去。“哐當、哐當”我被巨響嚇了一跳，趕緊跑過來一看，滿地的碎片七零八落地鋪滿整個現(xiàn)場。我有些不知所措，可小羿早已逃之夭夭了。爸爸看了暴跳如雷，聲呼要打小羿。哎，這熊孩子呀，一聽就把自己藏了起來。
就算看電視，只要弟弟在身邊，也是不得安寧。這不，調(diào)皮大王又來了。每當我們看得津津有味的時候，小羿就會一把搶過遙控器，對著電視一通亂按，電視頻道快速閃過，直到找到他最愛的兒童節(jié)目。“小羿，不可以！”媽媽喊道。小羿一看情況不妙，飛快地跑走了。
這就是我家的調(diào)皮大王小羿。雖然他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，但也是我們家的開心果。我們都愛他！
身邊那些有特點的人作文10
我有個哥哥，他很好學。
每天早上，我和哥哥一起上學。放學后，我哥哥帶我讀書和復習課文，本身我哥哥作業(yè)就多，所以帶我學完就做他的作業(yè)去了。當我要洗澡時，我都會問哥哥寫完沒？我哥哥總會說沒有，我哥哥很瘦，他也很高。
星期六的早晨，我還在床上睡覺時，哥哥就已開始學習了。
我們一起吃飯時，他每次都會帶一本書。他看書很認真，我們都已經(jīng)開始吃飯了，他還在認真的看書。媽媽叫他第一聲，他沒聽見，第二聲，他還沒聽見，把媽媽可氣壞了，媽媽大吼一聲：“吃飯！”哥哥才抬頭看看大家，然后吃飯。
哥哥就是這樣一個愛學習的'孩子。
身邊那些有特點的人作文11
我家有一個股票迷，他就是我的爸爸。
我的股票迷爸爸很喜歡股票。他在家里看股票，在車里看股票，甚至，連他在公司里，他也在看股票呢！
一次，我讓爸爸幫我一個忙。爸爸剛剛幫到一半，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了，我在家里找了半天，才發(fā)現(xiàn)爸爸正在廁所里津津有味地看股票呢！
有一次，我爸一邊開車，一邊在看股票，結果，他自己闖了紅燈他也沒發(fā)現(xiàn)。
還有一次，我們坐地餐桌邊等爸爸來吃飯。可我們等了半天，爸爸也沒來。我去叫爸爸吃飯：“爸爸，趕緊吃飯啦！”“我股票再看一分鐘就來！”過了一分鐘，爸爸還沒來。我說：“爸爸，你說話不算數(shù)，是狗屎！”“我是狗屎也沒事，能看股票就行！”我真是對我爸無語了。
希望我爸不要把他賺的'錢虧光。
身邊那些有特點的人作文12
我很喜歡我的奶奶。但，她非常非常愛嘮叨。
這才6點50分，奶奶就大叫著跑進我的房間，叨叨起來：“快起床，快起床！要遲到了。”沒辦法，我只好聽圣旨，乖乖的起床洗漱、吃飯了。我剛夾起一塊豆腐，奶奶說：“多吃一點青菜，對身體有好處。”說著，就往我碗里夾了許多片青菜。
中午放學，吃完飯，我拿了一本課外書津津有味地看了起來。這時奶奶走來說：“中午要休息，你不能看課外書！”不是吧，這都要管呀！
下午放學，我還要訓練舞蹈，這時，我的手表震了幾下，我一看，奶奶給我發(fā)了一條信息寫的是：“你今天還要練習嗎？”我對奶奶發(fā)了一條語音：“奶，我昨天就對你說過了，周一到周五，都要排練。”回家后，奶奶對我笑了半天。
嘆！這就是我的`奶奶，一個為了我，天天叨叨的奶奶。
身邊那些有特點的人作文13
搞笑小王子就是我們班的王一博同學。
他圓潤的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的黑寶石一般，一雙勤奮的小手，寫字總是又快又工整，多次被老師評為最美作業(yè)。他課堂上特別積極，總愛舉手回答問題，這真讓我們這一群男生望塵莫及、羨慕嫉妒恨啊！
王一博被稱為搞笑小王子，這話說來可長了。自從上幼兒園，王一博就人氣很高，非常搞笑，是許多女生心目中的.白馬王子。巴啦啦小魔仙變身、代表月亮消滅你，這可是王一博最經(jīng)常說的話。
王一博非常擅長模仿同學，他能抓住同學最又特點的部分，模仿得惟妙惟肖，讓別人開心，自己也開心。他課下經(jīng)常和大家一起玩猜人的游戲。游戲開始時，王一博總會裝作不在意的樣子開始，一二三，坐好了，你看你怎么坐的，聽沒聽見大家總能一下子猜出來：曹焱班長。大家一邊喊著，一邊笑到腰都直不起來了，王一博那語氣真的和曹焱一模一樣。
接著王一博借了一個藍色的眼鏡，背著手，假裝很有學問，還假裝扎辮子，這可難住了大家，最后還是他自己說出了答案，是曹裕瑩，大家直說：像，真是像，然后就都笑得在地上打滾。
他還愛好跑步，在操場上總會看到他的身影，那速度和閃電一樣快。他是我的好朋友，也是我學習的好榜樣！
這就是我們班的搞笑小王子！
身邊那些有特點的人作文14
下課了，我正和同學們玩一、二、三、木頭人的游戲。
可是，突然有一位同學從我后面沖了過來，“哎呀”我大叫一聲，一看，我的腿流血了。我坐在凳子上休息，腿上有刺痛感。不過，別的同學都沒看到。
過了好一會，我看不清，好像是我最好的同學趙婕曦來了，她一手拿著創(chuàng)口貼，一手拿著濕巾，正擔心的向我跑來。我想：“我就知道她會來的，因為，她以前幫過別人很多次了，這次也一定不例外。而且我們還是最好的'同學呢。”她先用濕巾把我腿上流血的地方輕輕擦了一下，接著，又把創(chuàng)口貼貼了上去。貼好了，我慢慢的站了起來。雖然還是有點疼，但是已經(jīng)好多了。她把我扶了起來，我們慢慢地走向了教室。她說：“下次有人沖過來，你就躲一下，這樣就不會撞到自己了。”我說：“好的，我下次一定注意。”
我想：“趙婕曦真是個樂于助人的人，我和她做朋友，簡直太好了！”所以我就給她取了一個外號，叫“熱心腸”。
身邊那些有特點的人作文15
我家有一個“煩人精”——那就是我姨丈。他特別愛買些稀奇古怪的東西，把家里弄得亂起八糟的。
這不，前兩天他又買了兩只大蟈蟈。夏日里，蟈蟈不分晝夜，唧唧呱呱地叫著，吵得全家都睡不好覺。有一天小姨做夢了，夢見有兩只大蟈蟈變得無比巨大，就在自己的.面前，沖小姨大聲叫喚。小姨一下從夢中驚醒，才發(fā)現(xiàn)姨丈竟然把蟈蟈放到睡房里了。小姨氣急敗壞，把呼呼大睡的姨丈揪起來問他為什么要把蟈蟈放睡房里。姨丈竟然說：“這是大自然的聲音！”
姨丈還有個很煩人的嗜好，那就是愛打電玩。有時，他玩游戲甚至到了廢寢忘食的地步。
而且還影響我的學習和休息。他玩游戲的時候一會哈哈哈大笑，一會又自言自語。我在看書或睡覺的時候他都在玩游戲，游戲聲音特別大，而且電腦的光也很刺眼，真是讓人煩透了！
這就是我家里的的煩人精姨丈！我煩透他了！
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