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心底，流過(guò)一股清泉作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的心底，流過(guò)一股清泉作文，歡迎閱讀與收藏。
心底，流過(guò)一股清泉作文1
太陽(yáng)僅用8分鐘就將光明傳送到大地，人們每天都過(guò)著幸福而又普通的生話，永不停息，永無(wú)止境。
——題記
又是一個(gè)上學(xué)日的早晨，對(duì)于我們這些面臨中考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們只有兩點(diǎn)一線的生活，聽著鳥兒的哀鳴，望著遠(yuǎn)處那蒼茫的山，我只能嘆一口氣，又與卷子做斗爭(zhēng)。腦海里是古詩(shī)詞與英語(yǔ)單詞，和時(shí)事政治與歷史人物一同發(fā)生罝換反應(yīng)，又罝換出一種新的知識(shí)。
心中正有所不滿，突然聽誰(shuí)喊道：“下節(jié)體育課。”是啊，我們那每天無(wú)聊的課程中仍?shī)A雜著唯一感到幸福的課，體育老師已經(jīng)不管我們了，囑咐注意安全后便宣布解散。
回顧四周，心中不由震顫了，九年級(jí)的各科老師們剛開完會(huì)，眼神中流露出淡淡的困倦，白發(fā)越來(lái)越多。我們何必抱怨上天的不公平，有這么多人在和我們一起拼博，這不就夠了嗎？曾和同桌一起訴說(shuō)過(guò)對(duì)七、八年級(jí)的不滿，我們快要畢業(yè)了，每天忙得焦頭爛額，可他們排練著舞蹈，不用上課，多么悠閑自在。可與我的'想象并不吻合，烈日炎炎，他們個(gè)個(gè)汗流浹背，卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)要休息。作為九年級(jí)的我，都缺少他們的拼博精神。學(xué)校也開始格外關(guān)注九年級(jí)的學(xué)生，各種燥音都與我們隔絕。每天下午還有加餐，所有人都在為了我們而奮斗，難道我們還有理由放棄。
人生中的第一步將在二十多天后邁出，我們將何去何從，都由自己把握，望向四周，心中流過(guò)一股清泉。
生命勇拼博，清泉心中流。
心底，流過(guò)一股清泉作文2
何為美景？是楓葉，悄悄地染紅了整個(gè)世界；是初雪，無(wú)聲地浸白了俗世喧囂；是清泉，汩汩流過(guò)我的內(nèi)心。
三月梨花雪
梨花香，纏著衣角掠過(guò)熙攘，復(fù)悄入紅簾深帳，聽枝頭黃鸝逗趣，細(xì)風(fēng)繞指淌。
春日，是勃勃生機(jī)的時(shí)令。走出房屋，擁抱自然，看潮起潮落，云卷云舒。無(wú)意中瞧見(jiàn)一抹淺綠，待走進(jìn)細(xì)瞧卻是褐色一片，再走一段路后回頭，頑皮的綠意再度冒出。三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情。這風(fēng)，這草，這生機(jī)，共同構(gòu)成了一幅大地回春圖。
青色，掠過(guò)春草，劃過(guò)嬌花，化作清泉，流過(guò)心底。
六月芙蕖海
坐船坊，蘭槳撥開霧靄迷茫，不覺(jué)已一日過(guò)半，入眼的蔥郁風(fēng)光悉數(shù)泛了黃。
夏日，怎能錯(cuò)過(guò)滿池的芙蕖？詩(shī)人喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純白，我卻偏愛(ài)夕陽(yáng)西下時(shí)被鍍上一層柔紅的脂白。美而不妖。水被夕陽(yáng)撒上余暉，美好到令人想將芙蕖同漣漪一共納入懷中。反正在這入夏時(shí)令，一切荒唐的.想法都是合乎情理的。
白色，晃過(guò)池塘，飄過(guò)夕陽(yáng)，化作清泉，流入心底。
荷花圖片九月楓葉雨
憑欄桿，小桌上置茗香兩盞，闔眼聽清風(fēng)疏葉，似曾有片片楓葉縈繞著高軒。
楓紅十里長(zhǎng)林，是自然給予秋天的禮物。去野外欣賞這椒紅楓葉是秋日里最大的趣事。拾起一片，聽它訴說(shuō)著春的秘密，夏的聒噪，告訴它我對(duì)秋的思念，讓風(fēng)帶著它使我的思念漫山遍野。
紅色，穿過(guò)褐樹，飛過(guò)群山，化作清泉，流到心底。
臘月寒梅曲
樓閣現(xiàn)，塵飛霧散熒光蹁躚，顯露出斑駁石階，入眼是雪花紛然，冬梅入深院。
粉黛染深院。梅是冬的精靈，粉梅亦是精靈之王。在白色中忽現(xiàn)粉色，驚喜而不違和。聞一曲梅花三弄，撫一朵粉梅黛色，冬就在滿目詩(shī)意中度過(guò)。
粉色，抹過(guò)飄雪，擦過(guò)枯枝，化作清泉，流到心底。
顏色，是四季給歲月的禮物，風(fēng)景，是自然用以洗滌心靈的清泉。你愿共我，一同接受這風(fēng)花雪月的洗滌嗎？
心底，流過(guò)一股清泉作文3
坐在房間中，窗外是五六個(gè)發(fā)光的框框，而窗子本身也反過(guò)來(lái)映照著我窘迫的表情。
手邊的文具們圍著我，看我笑話，一會(huì)兒橡皮大哥偷偷隱身去喝茶，一會(huì)兒圓規(guī)老弟踩破卷子紙，跳出的圓變成了老弟的陀螺金屬環(huán)。還有兩只小蠅在我桌子上反復(fù)橫跳，表演他們拙劣的舞姿。還有小區(qū)旁工地的`打樁機(jī)在打架子鼓，野貓?jiān)诠陋?dú)地歌唱。拿起一杯水冷靜一下。“啊！”燙得我把水澆到褲子上，我跳起來(lái)，又踩到我剛掉在地上的鉛筆。最后兩個(gè)腳指頭碰到門框和床底，我的內(nèi)心煩躁，好像爆發(fā)出了太陽(yáng)核聚變的能量。
“算了，不跟他們一般見(jiàn)識(shí)！”我準(zhǔn)備去聽一會(huì)兒音樂(lè)，我看到電腦頭像是我六歲時(shí)用攝像頭拍下的，我腦中突然冒出去看一看以前照片的想法。
首先我看到了幼兒園時(shí)我背誦故事的視頻，那時(shí)我認(rèn)為老師的任務(wù)完成起來(lái)是得心應(yīng)手。這次成品是我的背誦故事的第一次。我偷偷瞄一眼書，突然就把書放在手后，頭抬得比一只大白鵝還要高，帶著孩童特有的可愛(ài)氣息，在一段的最后一句總是要拖長(zhǎng)音，最后還把書輕輕放下，一個(gè)沖刺離開現(xiàn)場(chǎng)。然后我看到了三歲穿著輪滑鞋，在大門口抱著小熊拍照。我媽認(rèn)為我穿滑輪鞋在無(wú)大人的情況下太危險(xiǎn)了，所以不讓我在家中玩。可沒(méi)想到，我才上去就掌握了技巧，在客廳廚房來(lái)飛來(lái)飛去地等她。她回來(lái)后就十分的意外和自豪，就有了這一張可愛(ài)的照片。我看了看自己心中的太陽(yáng)被那曾經(jīng)去過(guò)的九寨之泉沖刷熄滅了，那時(shí)我的心情是多么安靜，以至于我能如此之快地掌握一件難事，而現(xiàn)在之所以心中的煩躁，只是自己不用功所帶來(lái)的挫折，無(wú)法去自己承受結(jié)果罷了。我要像那一次背書那樣去完成我的作業(yè)。
汩汩清泉，搖搖樹木，閃閃陽(yáng)光在我的心頭永駐。
心底，流過(guò)一股清泉作文4
泉水，給人以美好，清涼的感受，在關(guān)鍵時(shí)刻警醒人們大徹大悟。它總是純潔，美好事物的象征。
我的心里，也出現(xiàn)過(guò)這樣的一股清泉。
婉約秀麗的詩(shī)詞，凄苦柔美的典故，經(jīng)典勵(lì)志的傳奇，便是我心底的那股清泉。
古代文人墨客借詩(shī)詞抒寫心中的情懷，傳達(dá)自己的感情。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的曠達(dá)情懷，歸隱田園，與世無(wú)爭(zhēng)，過(guò)著安閑自樂(lè)的生活，給后世之人留下一首首田園詩(shī)，陶冶著人們的情操，提升著人們的精神境界。猶如一股清泉般透亮，猶如一股清泉般美好，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
楚大夫屈原沉吟澤畔，九死不悔，為國(guó)捐軀。在奸佞橫行，毫無(wú)忌憚地禍亂朝綱時(shí)，他站了出來(lái)，進(jìn)盡忠言，為國(guó)效力，奈何楚王被奸邪之人蒙蔽，毫不納諫。屈夫子痛心不已，但是他卻不能眼睜睜地看著自己的國(guó)家就這樣毀于一旦，他不甘心。于是，他用行動(dòng)向世人證明了他們的不可理喻，他意志堅(jiān)定，毫不猶豫地毅然投身汩羅江中，用響亮的“槍聲”回答世人的不可理喻，喚醒國(guó)人的良知。他的這種精神品格高尚不已，令人敬佩，便有了后世人的端午節(jié)，劃龍舟等習(xí)俗，以紀(jì)念他的愛(ài)國(guó)情懷。他的這種精神，猶如一股清泉般高尚，猶如一股清泉般清涼，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
唐高祖李淵，在面對(duì)秦朝壓迫時(shí)悍然起身，帶領(lǐng)諸多英雄好漢反抗秦朝暴政，和兒子們齊心協(xié)力，共同抗敵，最終贏得勝利，建立歷史上影響深遠(yuǎn)的.唐王朝。他的這種解救百姓于水深火熱之中奮起反抗的精神，猶如一股清泉般可敬，猶如一股清泉般曲折，猶如一股清泉般神圣不可侵犯。
這些，是我心中的清泉，是讓我大徹大悟的清泉，是讓我追隨，去尋找美好源頭的清泉。
心底，流過(guò)一股清泉作文5
青春是那么美好，在這段無(wú)法復(fù)制的旅途中，我們擁有獨(dú)一無(wú)二的記憶。
那一天，那一年舍不得和青春說(shuō)告別，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，人生的考試不能交白卷，城市中忙碌穿越，是不是應(yīng)該停下腳步歇一歇，讓我們?cè)賾涯畎桑切﹤�(gè)肆無(wú)忌憚的夏天!
青春太匆忙。來(lái)不及欣賞，好似，楊樹葉是記憶中嫩綠，葉脈分明，轉(zhuǎn)身再回頭，像雪一樣飄飄悠悠的落到地上。還記得踏進(jìn)校園，是個(gè)帶著與世隔絕的樣子。出門時(shí)，變成青春陽(yáng)光的少年，三年時(shí)光仿佛就在昨天。
登上初三的同學(xué)們習(xí)慣了懶散，在新制度面前，顯得有些束手無(wú)策，時(shí)不時(shí)的惹出亂子，讓老師不得安寧，好在試用期老師也理解，并教導(dǎo)我們適應(yīng)，我感覺(jué)同學(xué)們有似有若無(wú)的變化。
下課賤兮兮的面容，熟悉的追逐打鬧，真的還是以前的老樣子嗎?上下課之間的談吐，明顯不是以前的隨意，更偏向于自己的追求與學(xué)習(xí)，舉手投足之間帶有長(zhǎng)大，懂事與穩(wěn)重。
其實(shí)剛開始被分到這個(gè)班級(jí)，我還是很抗拒的。因?yàn)槲蚁矚g的老師在另一個(gè)班。而且在初中的兩年里，我所在的班級(jí)，并不能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)與我想要的那種氛圍。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我徹底改變了我的這種觀念。可能初三這個(gè)畢業(yè)班更多的是學(xué)習(xí)，而不是玩兒吧。
不過(guò)我們班的學(xué)生倒是很倔強(qiáng)，我們的班主任居然也允許了這種情況。那就是兩個(gè)班舉行了一場(chǎng)友誼籃球比賽。
進(jìn)入場(chǎng)地，雙方選手都是氣勢(shì)洶洶，卷起袖子，伸出食指，指著對(duì)方放狠話。不過(guò)，雙方?jīng)]說(shuō)兩句，都哈哈大笑起來(lái)。繞是我們這些做拉拉隊(duì)的女生也是，非常無(wú)奈呀。在比哨聲一響，雙方選手頓時(shí)進(jìn)入狀態(tài)，搶球過(guò)程中一位選手被一旁的拉拉隊(duì)給嚇的踉蹌一下，還好做過(guò)賽前熱身不然早就下場(chǎng)了，讓我記憶猶新的'不只是他們把訓(xùn)練的成果展現(xiàn)出來(lái)。還有一旁的拉拉隊(duì)們。我們這里生意明顯比對(duì)方高出了，而且對(duì)方也只不過(guò)稀稀拉拉的加油聲，此起彼伏，零零散散。
可能剛開始大部分都是有點(diǎn)害羞，人也是生音放不開。不過(guò)可是到了后期，恨不得自己抱球沖上前去。我能很明顯的感覺(jué)到我方士氣高漲，而對(duì)方處于熄滅的狀態(tài)。我放眼望去，心里總有一股說(shuō)不清的情緒，那是我，上高中以來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)的。不過(guò)，我很明白那是什么。
可能我們不是很優(yōu)秀，而且還經(jīng)常惹禍，但是絕不允許別人詆毀班級(jí)的，還記得某次惹禍，校長(zhǎng)說(shuō)，你們班學(xué)生太壞。好家伙，我們能受這委屈?當(dāng)即就反駁了，不過(guò)聽老師說(shuō)，確實(shí)是我們班學(xué)生干的后，怒火被澆熄了。不過(guò)我們還是有一點(diǎn)，不怎么情愿的。你們兩個(gè)班干過(guò)的壞事都不少，雙方旗鼓相當(dāng)，為什么偏偏是我們班很壞呢?與此事相同的事情好很多，我感覺(jué)，心里流過(guò)一股清泉，這才是我想要的班級(jí)。
我希望在日后的這一年里，我們可以攜手共進(jìn)，共同朝著，夕陽(yáng)奔跑，向著我們共同的方向，和不同的目標(biāo)，努力前進(jìn)。
心底，流過(guò)一股清泉作文6
“你說(shuō)啊”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻有如流過(guò)心底的一股清泉，潺潺流淌，永不停息，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，給予我力量。
“你說(shuō)啊”，是語(yǔ)文俞的口頭禪。他上課時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就冒出這三個(gè)字，那頻率高得難以計(jì)算。當(dāng)俞老師提問(wèn)時(shí)，他總會(huì)瞪雙大眼睛盯住你，湊在你面前，兩根微翹的濃眉皺在一起，那模樣若是被路人看見(jiàn)定會(huì)大吃一驚。俞老師一手指著，一邊滿是期待：“你說(shuō)啊，你說(shuō)啊。”他說(shuō)這句話時(shí)，沒(méi)講普通話，摻雜著濃重的鄉(xiāng)土氣息，卻給人一種無(wú)形上的壓力。“你說(shuō)啊”，三個(gè)字就像孫悟空頭上的緊箍咒，難倒不少武林俠客。
我就是其中一員，一聽到“你說(shuō)啊”，就頭皮發(fā)麻，膽戰(zhàn)心驚。初入班級(jí)我的成績(jī)很不錯(cuò)，但上課不怎么回答問(wèn)題，只等老師講完記下來(lái)慢慢消化。然而每次語(yǔ)文課我都擔(dān)心吊膽，恨不得套上隱身衣，心中暗自禱告老師千萬(wàn)別喊我發(fā)言。可天不遂人愿，上課沒(méi)多久，俞老師越講越投入，忽而一指我，就拋出一個(gè)問(wèn)題。我愣了一下，心不甘情不愿地站起來(lái)，支支吾吾老半天，才冒出一個(gè)不太完整的答案，怕說(shuō)錯(cuò)，于是跟下腦袋干脆緘默不語(yǔ)。
俞老師站在我面前，我倆好像都在比誰(shuí)更有耐心似的彼此不說(shuō)話。俞老師急了，一指我，拉開嗓門：“你說(shuō)啊，你說(shuō)啊。”本來(lái)就緊張的我被他一說(shuō)，腦袋頓時(shí)一片空白，原本就不多的思緒硬是化作一縷青煙消散得無(wú)影無(wú)蹤。可俞老師不知道，仍說(shuō)：“你說(shuō)啊。”他的語(yǔ)氣很急切，兩眼緊緊盯住我，讓我不敢直視，生怕被他的目光洞穿。我終究沒(méi)有答出來(lái)，但“你說(shuō)啊”三個(gè)字卻從此印入心底，埋下源頭。
后來(lái)再上語(yǔ)文課，俞老師已如雷達(dá)一般鎖定目標(biāo)，很快就喊我回答問(wèn)題。我沒(méi)有說(shuō)話，卻在心底暗暗琢磨著答案。俞老師站在講臺(tái)，熱切地看著我，好似我藏了什么寶貝非要說(shuō)出來(lái)才行。俞老師不時(shí)重復(fù)：“你說(shuō)啊。”原本猶豫的心被他“你說(shuō)啊”一蠱惑，竟然毫不猶豫脫口報(bào)出答案。看著俞老師欣喜的目光，我感受到“你說(shuō)啊”的神奇魔力，似一眼清泉緩緩流過(guò)心底。
以后每次回答問(wèn)題，我總能聽到俞老師那一聲聲急切的“你說(shuō)啊”。這三個(gè)字總能給予我力量，讓我有勇氣表達(dá)自己的看法。一次次勇敢地嘗試后，我的答案越來(lái)越完整，自信心越來(lái)越膨脹。
不久，舉行大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。事先我對(duì)此一無(wú)所知，直到比賽前一個(gè)小時(shí)才接到俞老師通知。比賽就要開始，報(bào)告廳里坐滿了競(jìng)選者和觀眾。我看著那些“全副武裝”的同學(xué)不禁產(chǎn)生退意。他們中，有的對(duì)稿爛熟于心，一副胸有成竹的模樣；有的`帶來(lái)了鐘愛(ài)的樂(lè)器，只等著大顯身手；有的從容淡定，卻給人不容小覷之感……而我呢，兩手空空，毫無(wú)準(zhǔn)備，又如何與之競(jìng)爭(zhēng)？
緊接著，幾位同學(xué)已上臺(tái)競(jìng)選，我進(jìn)退兩難。放棄吧，又不甘心；競(jìng)選吧，又怕一敗涂地。忽而腦海中浮想出俞老師急切又滿懷希望的目光，我似乎又聽到已聽了不知多少遍的“你說(shuō)啊”，剛才還在猶豫的心底似淌過(guò)一股清泉，頓時(shí)斗志昂揚(yáng)。說(shuō)吧，不管成功與否；說(shuō)吧，只為綻放自己；說(shuō)吧，只為三個(gè)字“你說(shuō)啊”。
輪到我了，我從容不迫地登上講臺(tái)，開始從未練習(xí)的演講，少了一份拘束，多了一份自由。才藝展示，我朗誦一首詩(shī)歌，不說(shuō)多精彩，只說(shuō)我動(dòng)情地說(shuō)了。幾天過(guò)后傳來(lái)喜訊，我被選為大隊(duì)長(zhǎng)。那一刻除了喜悅，更多的是心底再一次流過(guò)一股清泉，伴著“你說(shuō)啊”的呢喃讓我動(dòng)容。
“你說(shuō)啊”，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)，大膽地言說(shuō)，只要說(shuō)了，心底的那一股清泉就不再干涸。我想，它會(huì)繼續(xù)流淌，我也會(huì)自信成長(zhǎng)。
心底，流過(guò)一股清泉作文7
心底，流進(jìn)一股清泉。這股清泉洗滌了我心中的雜念，漂白了我的煩惱、憂愁。
步入初中，功課也日益增多，整天都是無(wú)休止地忙碌著，可到頭來(lái)，也不知忙碌了些什么。勞累時(shí)，就去外面走走吧，走著走著就走到了一條偏僻的小道。唉！怎么到了這兒？難免也怪我太沒(méi)過(guò)盲目了，只是低著頭走，不管什么。進(jìn)去看看吧，也算是個(gè)回憶，不去吧，又沒(méi)有什么事可干。
借此機(jī)會(huì)。好好回憶回憶，雖然說(shuō)它偏僻，但它并不偏僻，只不過(guò)是人少。但它留給人們的回憶太多，就像一股清泉，在心底流進(jìn)一股清泉。
牡丹在哪里盛開？也許現(xiàn)在時(shí)機(jī)未到，只有一簇簇郁郁蔥蔥的綠葉。童年，老人們?cè)谕ぷ永锵缕澹蚺疲『t在小道上玩耍，嬉鬧。這一幕就讓我想起了，以前，一個(gè)小孩子臉圓圓的，嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，讓人很是心疼。我家以前在這附近，于是，我牽著她的.小手，跨過(guò)了一條小路，終于快到家了。我那時(shí)只有六歲，我們兩個(gè)小朋友，可把他奶奶急的，因此我也受到了媽媽的教育。
現(xiàn)在光陰似箭，他們一家搬到了我家的樓下，心里總是有一點(diǎn)惶惶的。路過(guò)，迎春花開著，金燦燦的，又讓我想起來(lái)我蹣跚學(xué)步時(shí)就是在這個(gè)地方，父母站在兩側(cè)，我則左右來(lái)回地跑，這也是一個(gè)悲慘的結(jié)局。跑著跑著就放聲哇哇大哭，摔倒了唄，至今兩個(gè)大包，在我頭上屹然聳立著。這個(gè)嗎？也是在照片上看到的，那時(shí)的我竟然在笑，哈哈大笑。想不到吧，馬上你將會(huì)有光榮的偉績(jī)了。
香氣撲鼻而來(lái)，是丁香花，這讓我想起，古人曾云：“芭蕉不展丁香結(jié)。”至今，我對(duì)丁香有著獨(dú)特的印象，不只是因?yàn)樗南銡猓驗(yàn)樗恼芾怼Ｈ粼谝粋�(gè)簡(jiǎn)陋的房子里，有一株丁香，那么這陋石便不漏了。
在小徑上還可以聞到松香，它高大，挺拔，好像它排第二，沒(méi)有任何一棵樹能排第一，就連白楊也勝不過(guò)它。它如一位戰(zhàn)士，屹然挺拔，筆直，茁壯，它為人們乘涼，遮日。
是啊，光陰荏苒，白駒過(guò)隙，往日那美好的景象不復(fù)存在，現(xiàn)在卻變得蒼白，暗淡。像是一位母親，可惜臉上早已長(zhǎng)滿了皺紋，魚尾紋爬了上去，青絲也已經(jīng)稠密。那快樂(lè)的日子呢？那生機(jī)的日子呢？你還會(huì)回來(lái)嗎？
心底，流過(guò)一股清泉作文8
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。自古秋季總是多愁的。樹葉在與無(wú)情的風(fēng)作的斗爭(zhēng)，最終還是戀戀不舍的離開了大樹，在風(fēng)中搖曳。雖說(shuō)秋天就是多愁的季節(jié)，然而今年的秋天，心中的一股清泉將我心中的凄涼沖散，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間像無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。一不小心，時(shí)光在指尖悄然溜去。不知不覺(jué)中，新的學(xué)期又來(lái)了。回到了熟悉的校園，看見(jiàn)了久違的親切笑臉。正像我們所期待的那樣，開學(xué)不久，在涼爽的秋風(fēng)中，秋游如期而至。同學(xué)們都很開心，臉上洋溢著笑容。可是我的心情卻不像別人一樣。與其相反，我的臉上寫滿了傷感。看著樹葉在風(fēng)的折磨下，緩緩地落地。沒(méi)有了曼妙的舞姿，在我看來(lái)，或許還有一絲凄涼。兩只眼睛空洞地凝望著遠(yuǎn)方，拖拉著疲倦的身體艱難地邁出每一步。淚還在無(wú)聲地落下，順著我的臉頰落到衣服。低頭看看，淚跡斑斑的衣服
突然，一只厚重的大手輕輕地落在我的肩膀上，你怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？這沙啞卻又溫暖的聲音回蕩在我的耳畔。我緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身子，看到了一位身材略顯魁梧的老師。他在他鼻梁上的眼鏡讓他看起來(lái)又十分親切。我沒(méi)事。我支支吾吾的吐出這幾個(gè)字，我只好簡(jiǎn)單地敷衍幾句。可是他的`這句話讓我心頭一暖，就猶如一股清泉拂去我心頭的思緒。到底怎么了快點(diǎn)說(shuō)阿！他的眉毛微微的有些皺，語(yǔ)氣也更加急切。我的眼淚更停不下來(lái)了，這股暖流來(lái)得突然。這時(shí)的眼淚并不是因?yàn)閭础？捎钟惺裁瓷衿娴牧α孔屛疫@樣繼續(xù)流淚呢？或許是一種感動(dòng)，亦或是，就像一股清泉流出。我腿疼我輕聲的回答他。既然腿疼，你慢點(diǎn)走吧，不用著急。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，放慢了腳步。淚眼朦朧中，凝望著他遠(yuǎn)去的背影。我擦干了眼淚，決定不再流淚。
一路上，我一直回憶著那位老師的背影，那雙厚重溫暖的手，也許是因?yàn)樗@種對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我。眼淚確實(shí)是因感動(dòng)而流。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，像一股終年不凍的清泉，一直在我心底流動(dòng)。沖走了秋天的凄涼，沖散了心中的陰霾。以后的我也要讓政府省心的清泉，流經(jīng)他人的心田。
心底，流過(guò)一股清泉作文9
晨風(fēng)濕冷，夏暑難耐，驚蟄之初，雨水紛濺。隨著小滿過(guò)后的酷熱，恍惚間，零碎的記憶紙箋像一只只淺色蝴蝶依附在心頭……上學(xué)無(wú)疑是學(xué)生們共同的地點(diǎn)，倚坐在槐花樹下，早已聞不見(jiàn)那淡淡清香的槐花，鼻下佇立了點(diǎn)點(diǎn)汗水，放眼看去，柵欄下跳動(dòng)的空氣宛如火堆上綻開的火星子，眼下是布滿紅血絲的臉頰，只有一分一秒下等待鈴聲。
好在日臨周末，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨細(xì)雨落幕后，我們的車行向龍匯山。向著坡走去，兩旁是幾縷野草，雖不太高大，但在這酷暑下猶如矗立的使者，狂風(fēng)刮，根不動(dòng)，雨吹打，不低頭，就這樣立著，迎著駛來(lái)的車微微搖曳著，是怎樣的力量在鼓勵(lì)它？
向深處慢慢靠近，狹窄的小道兩旁是淡淡的白色槐花，雖不及蓮花，但也有“香遠(yuǎn)宜清，亭亭徑直”的氣魄。再走，是一棵又一棵堅(jiān)挺的香柳。枝頭的綠經(jīng)過(guò)清雨的洗滌，綠得很黯然，綠得很滄桑，和著風(fēng)聽得見(jiàn)小坡上的`寺廟清脆的鐘聲，夾雜著人們純潔的希望。最后，隨著暮色的渲染，天慢慢紅了，看得清樹上一抹梅紅。一家人從車上下來(lái)，細(xì)細(xì)端詳，那是多么不同的花，花瓣是梅紅的，卻一點(diǎn)兒不顯得嬌艷，上面是還未干涸的露珠，顯得她猶如觀音瓶中灑出來(lái)的一滴仙露，葉，是那么的青，仿佛高潔的圣人拂過(guò)片刻，根系下是細(xì)細(xì)的，密密的刺守護(hù)著花兒。
遠(yuǎn)山如隱，近水似幻，皆因這場(chǎng)煙雨，在這樣的炎熱下，這山上的每一滴露，無(wú)疑都是流進(jìn)心底的一股清泉。
心底，流過(guò)一股清泉作文10
絲絲細(xì)雨濺入眼，股股清泉進(jìn)我心。
——題記
雨來(lái)得那么突然，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)瞬間就下起了傾盆大雨，打得人措手不及。無(wú)奈之下頂著剛買的水果鉆進(jìn)了路邊的檐下，等雨勢(shì)漸緩再作回家的打算。
那是一個(gè)電動(dòng)車司機(jī)，雨天路面打滑，本就行動(dòng)不便的他沒(méi)看見(jiàn)前方未蓋住的下水道口，差點(diǎn)連人帶車一起飛進(jìn)去。在離下水道口只有幾厘米的地方堪堪停下，向四周環(huán)顧一圈，嘴里不停地說(shuō)著什么。
我以為那只是他對(duì)天氣的咒罵，是對(duì)自己的慶幸，最多停留幾分鐘后就會(huì)駕車揚(yáng)長(zhǎng)而去，可是，眼前的一幕卻清晰地告訴我，我錯(cuò)了。
他將自己的電動(dòng)車橫放在下水道口，打開車燈提醒后面的車輛這兒有危險(xiǎn)，又拿出手機(jī)不知給誰(shuí)拔打了電話，眼中盡是焦急之情。隨后又用手指揮車輛繞道而行，絲毫不顧自己已被雨水淋濕的全身。一輛城管車在幾分鐘后閃著燈光來(lái)臨，他上前將自己的電動(dòng)車挪開，等下水道口徹底修好才放心離去。
他在雨中漸行漸遠(yuǎn)，背影漸漸模糊，雨水依舊不管不顧地沖刷著大地，下水道口上依舊車輛疾行，剛才的那一幕仿佛從未發(fā)生。
可又怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)生過(guò)呢？心中對(duì)于雨勢(shì)磅大的'焦急與不滿早已被那個(gè)雨中的身影所沖散，只流進(jìn)一股又一股的清泉，洗滌了世俗的黑暗與污穢，只留下那最美好，最善良的，溫暖沁入肌理，蔓延全身。烏云漸漸消散，雨勢(shì)漸漸變小，天空中出現(xiàn)了一抹若隱若現(xiàn)的暖陽(yáng)，幾分鐘后大地又會(huì)被陽(yáng)光籠罩，行人又會(huì)走向前方，未來(lái)一片明朗。
絲絲細(xì)雨濺入眼，股股清泉進(jìn)我心。這個(gè)雨天，似乎沒(méi)有往常那么冷，我也似乎，明白了自己未來(lái)的方向，將這縷縷溫暖傳遞給遠(yuǎn)方。
心底，流過(guò)一股清泉作文11
小溪流過(guò)河澗，正如清泉沖洗污霾，那刻彷徨，那刻煩躁，如云煙，如薄霧，頃刻消散。
走在鄉(xiāng)間小道，樹林陰翳，寂若無(wú)物，“滴嗒，滴嗒……”水滴聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)躍入人耳。腳步微踮，摘下那片最茂密的葉，端在手中細(xì)詳，靜謐從這處蕩蕩來(lái)，在心底，晃起層層波漾。默視這層層葉的脈絡(luò)，眼前你的臉清晰愈漸。
歲月輾轉(zhuǎn)，像時(shí)光的碾磨車。卻猶記得，那年劰夏季怎樣的煩悶，煩悶得令人害怕。
那時(shí)年少無(wú)知，尚且懵懂，不知無(wú)何，爸媽總是吵架，話里話外存在著惡毒，不復(fù)往日溫軟。我只覺(jué)難受，你會(huì)用手把我緊緊攬住，攬住了一個(gè)無(wú)辜的孩子，也攬住了一顆受傷孤寂的心。那時(shí)不懂，只覺(jué)你臂間的暖仿佛可以通過(guò)你的擁抱流入心底。于是，傻愛(ài)鉆入你的懷里。
那時(shí)的天還很藍(lán)，云還很白，你的肩還很寬，很高，好像可以擁抱我所有的不快。
慢慢的，慢慢的，天好像變灰了，變低了，愁絲像地中的野草瘋狂蔓延，絲絲股股像麻繩般的藤蔓緊緊地，肆意地禁錮著想跳躍的孤獨(dú)的心。有些煩，有些迷茫，有些無(wú)措。我發(fā)脾氣，摔東西，用激烈的語(yǔ)言瘋狂的把這些針刺狠狠地扎入你的.血肉中。
你不怕，你不慌，你用最溫暖的笑，用最有力的手輕輕把我攬入懷中。縱使你的雙手，你的心靈被我扎的滿是血，你仍不怕，不放棄，用溫潤(rùn)的語(yǔ)言去包容我。你相信，我只是一個(gè)叛逆的孩子，找不到通往乖巧懂事的路。你用你的努力，在我心底匯聚娟娟清流。你的懷抱充滿著暖暖的愛(ài)，在心底像清泉流過(guò)河澗。
花開花落，正如緣來(lái)緣去。世間萬(wàn)物，歲月靜好，時(shí)光安然，仍不抵你懷抱在心間匯成股清泉。
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