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課間十分鐘作文15篇【精品】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的課間十分鐘作文,歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文1
“叮鈴鈴”,下課了同學(xué)們迎來(lái)了課間十分鐘,等老師一走,教師就“活躍”起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。
操場(chǎng)東邊有的.人玩吃雞,他們開(kāi)始上“飛機(jī)”,然后在不同的位置開(kāi)始跳“降落傘”又去其他地方撿槍?zhuān)?jí)背包,可樂(lè),還有止痛藥……。
有的同學(xué)在踢足球,足球踢來(lái)踢去,同學(xué)們也跑來(lái)跑去,不一會(huì)兒,同學(xué)們已經(jīng)滿頭大汗。
還有的同學(xué)在扔沙包,我和王帆,馬申科躲來(lái)躲去。這時(shí),一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái),王一帆被打中后就下場(chǎng)了,只剩我和馬申科了,最后,我和馬申科也輸了。
回到教室里的同學(xué)在喝水,折紙。
上課了,同學(xué)們馬上跑向教室,希望下一個(gè)課間趕快來(lái)。
課間十分鐘作文2
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。是的,這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張,還原到童真童趣的生活。
在緊張的學(xué)習(xí)之余,陪伴我最多的便是鋼琴了!
其實(shí)也是一個(gè)偶然!那年夏天,我在家沒(méi)事干,每天不是玩電腦就是看電視,爸爸很討厭我這樣無(wú)所事事就帶我來(lái)到了一個(gè)暑假班。他問(wèn)我想學(xué)什么,我選擇了鋼琴。從此,我踏上了鋼琴的.道路。
俗話說(shuō),干啥事都有坎兒。對(duì)于學(xué)鋼琴,我曾幾度想過(guò)放棄。因?yàn)閺椾撉偈呛芸菰锏摹R皇拙毩?xí)曲,彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時(shí)候,總覺(jué)得每天練琴是很浪費(fèi)時(shí)間的,別人在那玩,而我確要一遍又一遍的練習(xí)著自己并不喜歡的曲目,這對(duì)于一向愛(ài)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目,我就又斗志昂揚(yáng)了,直到我的努力有了收獲,很多明曲都被我攻克下來(lái)了!每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神,便又使我充滿力量。
課間十分鐘作文3
叮_叮_叮,下課鈴響了,在經(jīng)過(guò)了全神貫注、專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課的40分鐘后,又迎來(lái)了課間10分鐘的放松時(shí)間。雖然下課只有10分鐘,但我們很珍惜這十分鐘,下課玩玩游戲,聊聊天,但時(shí)間只有十分鐘,過(guò)得也太快了,感覺(jué)我們才剛開(kāi)始就結(jié)束了。正是因?yàn)檫@短暫的十分鐘讓我們感到很開(kāi)心,很放松。究竟是怎么開(kāi)心和放松呢,那就接著往下看吧。
下課后,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄穑腥嗽谡奂垼腥嗽诹奶欤腥嗽谵D(zhuǎn)筆,還有人在玩游戲。而我呢,嘿嘿,我加入到玩游戲的大軍里了,我們幾個(gè)同學(xué)玩的是‘狼人殺’的游戲,規(guī)則是:所有人閉上眼,喊到自己的角色就睜眼來(lái)殺人,救人,猜人。本來(lái)已經(jīng)可以開(kāi)始玩了,可這時(shí)其中一個(gè)人不來(lái)了,而正好他是中心人物角色,所以又得重新分配角色重新開(kāi)始,開(kāi)始后,哎!又有人偷看,我的媽呀,這還能好好玩嗎?
就這樣,反反復(fù)復(fù),換了又換,完全沒(méi)有好好玩過(guò)一局!每次都是剛開(kāi)始就結(jié)束了,早知道,我就不會(huì)玩這個(gè)狼人殺了,去玩其它的,有什么不好的`呢?哎,短暫的課間十分鐘就要結(jié)束了,只有等下次課間在繼續(xù)玩吧!
不過(guò)老師們同學(xué)們不要擔(dān)心,我能夠分清學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間,上課時(shí)候我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí),玩耍時(shí)我會(huì)盡情歡暢!
課間十分鐘作文4
下課了,終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲;有的玩“打地鼠”的游戲,還有的玩起了“橡皮大戰(zhàn)”……
我們班流行起“斗尺”的游戲,當(dāng)然嘍,這是男孩子下課時(shí)游戲的首選。下課鈴一響,男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺,離開(kāi)座位,沖向一張桌子,玩起了斗尺。
我看到陳天翼一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁保ê频某咦泳捅粡棥帮w”了。終于,只剩下張仁杰和陳天翼“決戰(zhàn)”了,他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,也分不出勝負(fù),眼看張仁杰的尺子被逼到角落,突然,張仁杰使出他的必殺技“殺手锏”,陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終于“打敗”了陳天翼,成為了最后的“贏家”……
啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的.樂(lè)趣。這可貴的十分鐘,讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚。
課間十分鐘作文5
在我們多姿多彩的學(xué)校生活里,有著美好而緊張的課間十分鐘,這些美好的課間十分鐘,深深地留在我的腦海里。
在美好的課間十分鐘里,我們可以做很多事情。同學(xué)們有的在打球,有的在玩,有的在做游戲,還有的同學(xué)坐在教室里認(rèn)真地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等!而我,則喜歡在教室里看《十萬(wàn)個(gè)為什么?》。
看著書(shū)中有趣的科學(xué)知識(shí),我心里想:哈哈!我們中國(guó)人民的知識(shí)真多啊!我們中國(guó)人真了不起!我正美美地想著,突然,一陣上課鈴聲“叮叮叮”地響了,我的思緒一下子被打斷了。我小心翼翼地把《十萬(wàn)個(gè)為什么?》放到了書(shū)包里,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
有的時(shí)候,下課鈴聲又響了,我會(huì)飛快地跑出教室,像一支離弦的箭一樣,飛奔到操場(chǎng)上和我的'小伙伴們一起玩游戲。我們玩的游戲是“貓捉老鼠”。游戲規(guī)則是,首先用石頭剪子布比出勝負(fù),誰(shuí)輸了,誰(shuí)就是貓,其他人當(dāng)老鼠,老鼠必須要逃出貓的魔爪。如果老鼠不小心被貓捉到了,那老鼠就變成貓了。如果所有的老鼠都被貓捉住了,老鼠隊(duì)就輸了。如果上課鈴聲響了,還有老鼠沒(méi)有被捉住,那就是老鼠勝利了!
在游戲中,我當(dāng)了老貓,我飛快地沖向老鼠群,像一只兇猛的老虎沖進(jìn)兔子窩一樣,三下兩下就捉住了所有的老鼠。哈哈哈!我贏了!我贏了!上課鈴聲眨眼又響了,時(shí)間溜得真快啊!同學(xué)們有的一臉傷心走進(jìn)教室,有的開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)教室,我也依依不舍地走進(jìn)教室,看著黑板,準(zhǔn)備聽(tīng)老師上新的一課。
這些就是我的課間十分鐘,這一段段美好的回憶,像一艘快樂(lè)的小船在我記憶的腦海里乘風(fēng)破浪,留下一朵朵美麗的浪花,記錄下我美好的童年生活。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。
但我最喜歡的'就是打籃球了。說(shuō)著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對(duì)方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問(wèn):“你們?cè)谕媸裁囱剑俊袄销椬叫‰u!”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好?”我問(wèn)他們。“好呀!不過(guò)你要當(dāng)老鷹。”我雖然有些不情愿,但也照辦了,誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過(guò)我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來(lái),小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘作文7
“叮零零……”的鈴聲和“啪嗒、啪嗒”的雨滴聲交織在一起,匯成了一支和諧動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè),在耳邊響起。
“好了,今天的課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)
“老師再見(jiàn)!”
在老師離開(kāi)教室不到一分鐘,同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室,站在走廊上看著雨滴落在操場(chǎng)中的水灘上,濺起一朵朵美麗的小水花。
我搓搓手插進(jìn)口袋,望著濕漉漉的操場(chǎng)嘆息道:“唉,看來(lái)今天也不能活動(dòng)了,你看操場(chǎng)上有好多積水哦!”說(shuō)著用手肘碰了碰站在一旁的張林。
張林滿臉哀愁地望著操場(chǎng),說(shuō)道:“老天為什么總和我們對(duì)著干?下一節(jié)體育課不是又要泡湯了?”正說(shuō)著,不知何時(shí)陳蓉已站在了我們的身后,她大聲地向走廊上的同學(xué)們喊道:“我們?nèi)ビ曛写颉獭桑》凑蠋熥吡耍蝗缛ク偪竦赝嬉话眩俊贝蠹衣?tīng)了,齊聲道:“耶!雙手贊成!”我更是激動(dòng),學(xué)著紅軍領(lǐng)導(dǎo)的模樣,手往前一揮,發(fā)下了“命令”:“同志們!向前沖啊!”
“咚咚咚……”同學(xué)們的下樓的聲音震耳欲聾。沖向操場(chǎng)的水灘上,腳邊濺起了小水花。剛才還沉寂的操場(chǎng), 一下子變得熱鬧起來(lái)。我頂著毛毛細(xì)雨又發(fā)出了“指令”:“大家‘殺’呀!”“戰(zhàn)士們”立刻用腳對(duì)準(zhǔn)“敵人”,把水灘中的.水踢向?qū)Ψ健!鞍。≌l(shuí)啊?”我用袖子擦著被人“襲擊”在臉上的水滴,扭頭搜尋著挑釁者——原來(lái)是張林!我可不是一個(gè)甘屈之人,便向她憤起反擊。看我的“超級(jí)無(wú)影腳”!“月!你……”張林指著我大吼道。
我嘻嘻一笑:“這是以牙還牙,要我腳下留情嗎?”“看我今天不‘打’得你個(gè)落花流水!”張林撅著嘴,說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了,不!是無(wú)理取鬧!她說(shuō)完就又對(duì)我進(jìn)行“攻擊”,我靈巧地一身,雨水撲了個(gè)空。我借機(jī)模仿了貝克漢姆的經(jīng)典射門(mén)動(dòng)作,張林大步后退。哎,怪我的腳力不夠,還達(dá)不到小貝的專(zhuān)業(yè)水平!這次張林找了個(gè)積水多的水灘,結(jié)果一踢,水浸濕了她的鞋,襪子濕了,真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。
我看機(jī)不可失,準(zhǔn)備又露一手,沒(méi)想到張林先投降了:“我輸了還不行嗎?鞋濕了,我不玩兒了!”雖然她鞋濕了,但我也吃了不少虧,看,褲子都濕了!
再看看其他的“戰(zhàn)士們”,他們?nèi)栽诶^續(xù)的“戰(zhàn)斗”。兩個(gè)死對(duì)頭——張志和張迦浩,他們互相踢著水,自己的褲子濕了也不顧,硬要拼個(gè)“你死我活”!高雨和宋潔死追陳憫不放,原來(lái)是陳憫死氣白賴(lài)的纏著她們、惹她們,結(jié)果惹怒了她倆,“引火上身”了……
雖然這次“戰(zhàn)斗”誰(shuí)也沒(méi)有得到便宜,有的衣服濕了,有的褲子濕了,還有的連鞋襪都遭了殃,但是這次“戰(zhàn)斗”卻給我們的課間十分鐘增添了許多樂(lè)趣。
課間十分鐘作文8
正好課間剛剛開(kāi)始,同學(xué)們都快樂(lè)的活動(dòng)著,當(dāng)然老師也不例外。你看,這5個(gè)同學(xué)正和王老師一起玩趕毽子,王老師可真是能手,看美麗的毽子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一上一下的飛舞著,乖乖地聽(tīng)老師擺布,王老師也露出了笑容,快樂(lè)的像個(gè)孩子。不過(guò),姜還是老的辣,老師一共踢了45個(gè),可真不少,同學(xué)們?cè)撨不清了,誰(shuí)知,這位同學(xué)也是能手,一口氣踢了40個(gè)。這邊,兩組同學(xué)和老師正在玩扔沙包,這位老師可真聰明,聲東擊西,一下子就“命中”了一個(gè)同學(xué),“哎,你怎么往那兒扔啊,真笨,你看沒(méi)扔著吧!”哎呀,這里更精彩,李老師正和同學(xué)們玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢,該老師了:“香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完……”不好,老師不知道該說(shuō)什么了,唉,只好不情愿的出局了。旁邊,好多同學(xué)圍成一圈玩?zhèn)麟u毛毽,呀,情況不妙,一個(gè)同學(xué)不小心把毽子踢到一個(gè)過(guò)路的老師身上了,真疼,嚇得他頭發(fā)都豎起來(lái)了,那位老師卻回過(guò)頭來(lái)說(shuō)沒(méi)事,我們一起玩吧……
下課的.時(shí)候,有的人看書(shū)、跑步、跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是,突然間,打鐘了,大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了,有的人才剛剛脫下褲子,準(zhǔn)備上廁所,就上課了!畢竟下課,只有短短十分鐘,所以,我們要把握時(shí)間,才有時(shí)間做事。
課間為我們的生活添加色彩,課間為我們的生活添加味道。讓我們一起盡情歡聲笑語(yǔ),盡情的快樂(lè)吧。
快樂(lè)課間難忘,難忘快樂(lè)課間。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”終于到了下課,我們一下子站了起來(lái),仿佛期盼已久了,我們趕緊做好課前準(zhǔn)備,自由活動(dòng)了。
快看,那邊一群人正在玩丟手絹,只見(jiàn)丟的那個(gè)人將手絹投到了他身邊的那一個(gè)人,那個(gè)人就一下子跑了起來(lái)。可惜就差一點(diǎn),那個(gè)人如閃電的快跑起來(lái),一下子坐了上去……
再看看那邊,他們?cè)谕婕舻妒^布,那個(gè)人快速使出了布,那個(gè)人也不甘示弱,出了剪刀,“哎”,他說(shuō)道,“哈哈!”贏的那個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的'光彩!
那還有幾個(gè)人,你們猜他們?cè)诟墒裁矗抗麄冊(cè)谔K呢!只見(jiàn)有個(gè)人正拿著計(jì)時(shí)器,嘴里不停的在為跳繩的人喊到:“加油!加油!”
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們依依不舍地走回了教室。
課間十分鐘作文10
熟悉的音樂(lè)鈴聲又響起來(lái)了,緊張的四十分鐘后,又是一個(gè)令人激動(dòng)的課間。同學(xué)們紛紛從教室里沖出來(lái),爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。剛才還安靜無(wú)比的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
同學(xué)們自由組合,三個(gè)一群、五個(gè)一伙地開(kāi)始玩游戲了。看,這邊有五六個(gè)女生圍在一起玩“編花藍(lán)”。她們都蹺起一條腿,把腳別在一起,開(kāi)始單腳跳。她們玩的真開(kāi)心啊!那邊,幾個(gè)男生正在乒 乓球臺(tái)前“殺”得是難分難解,他們拿著球拍,你推我擋,互不相讓?zhuān)真像一個(gè)個(gè)小球星,幾個(gè)精彩的'回合后,圍在旁邊的小觀眾不時(shí)爆發(fā)出喝彩聲。還有一二年級(jí)的小同學(xué),他們也邁開(kāi)小腿,開(kāi)心 地比賽看誰(shuí)跑得快呢!這就是我們的課間生活,喜歡嗎?喜歡還等什么,快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴, 叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們迫不急待地像箭一樣沖出教室,原來(lái)寧?kù)o的校園剎那間變得熱鬧起來(lái)。
我們的教學(xué)樓下面有一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的大柳樹(shù)。那兒陰涼一片,是我們玩耍的天地,我和我的好朋友方圓、李賽、張曉珂、吳子涵在一塊跳繩,方圓和吳子涵在搓繩,我和李賽還有張曉珂在那跳,正在我們跳到二十多下的時(shí)候,不好,我的腳絆了一下繩子,摔了個(gè)屁股蹲,惹得同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒從這個(gè)樹(shù)枝上,飛到那個(gè)樹(shù)枝上,好像也想加入我們的跳繩中……
看,那邊幾個(gè)同學(xué)在玩扔沙包的游戲,扔沙包的人累得滿頭大汗,氣喘吁吁,躲沙包的人呢?左一躲,右一閃,不好,扔沙包的人一投,把沙包扔到了躲沙包的人的頭上,那個(gè)小朋友哇哇哭起來(lái)。那一組的`人,只剩一個(gè)人了,扔沙包的人一扔,躲沙包的人來(lái)了個(gè)海底撈月,接住了沙包。正哇哇大哭的人,看到了破涕為笑,開(kāi)心極了!
“叮鈴鈴……”正在我們玩的高興的時(shí)候,上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室, 盼望著下一節(jié)課間的到來(lái)。
課間十分鐘作文12
叮鈴鈴……下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室,有的打乒乓球,有的跳繩,有的玩兒拍手游戲,頓時(shí),空無(wú)一人的操場(chǎng)上,變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人,兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍,兩人互不相讓?zhuān)泻枚嗲蛎栽谀羌佑椭S著比分交替上升,球迷的叫好聲此起彼伏。
操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩,她們有各種各樣的跳法。跑著跳的,原地跳的,轉(zhuǎn)圈跳的,單腳跳的,倒著跳的,還有橫著跳的.呢!優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已,時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。
在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上,坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣,我們嘴里都念著兒歌,男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳,我們卻不愛(ài)。我呢,經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽,嘴里念著兒歌,笑瞇瞇地看著對(duì)方,快樂(lè)地享受著十分鐘。
課間十分鐘,好一首活潑動(dòng)人的歌!
課間十分鐘作文13
課間十分鐘一向是開(kāi)心快樂(lè)的,可我最近卻總是遭遇令人沮喪的課間十分鐘。
我很喜歡在課間十分鐘里踢毽子。一天,我拿了新買(mǎi)的毽子來(lái)到教室外的走廊上,像往常一樣興致勃勃地踢起來(lái)。我輕輕地將毽子往空中一拋,然后輕快地抬起右腳,輕輕一踢,一下,又一下,哎呀,這一下太重了,毽子像個(gè)不聽(tīng)話的精靈跌入“凡塵”,往樓下飛去。我急切地探頭一看,它正側(cè)臥在樓下三年級(jí)的走廊臺(tái)階上可憐巴巴地向我“招手”呢。就在我準(zhǔn)備下樓去“搶救”它時(shí),上課鈴響了,我只好無(wú)可奈何地進(jìn)入教室。
上課了,可數(shù)學(xué)老師講的內(nèi)容,我半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子竟是那只可憐的小毽子。“但愿毽子沒(méi)被別人撿走!”我暗暗祈禱,“這樣下課我就可以撿回它了。”我又想起大隊(duì)部近期來(lái)的連續(xù)廣播:大隊(duì)部最近收到許多同學(xué)撿來(lái)的毽子、皮筋……“如果我的毽子被好心人撿了交到大隊(duì)部,去那兒認(rèn)領(lǐng)也可以呀!”……一節(jié)課就在這樣的胡思亂想中過(guò)去了。
終于熬到了下課,當(dāng)同學(xué)們大呼小叫著興奮地跑出教室時(shí),我卻忐忑不安地探頭向三年級(jí)走廊上望去,“哦,天啊,我的毽子真的失蹤了!”我又抱著僥幸的心理走進(jìn)大隊(duì)部,可我的`毽子并沒(méi)有在那兒等我。就這樣,我剛買(mǎi)的毽子“人間蒸發(fā)”了。我垂頭喪氣地走出大隊(duì)部,就像一個(gè)泄了氣的皮球……
這就是令我沮喪的課間十分鐘,更令人沮喪的是類(lèi)似的遭遇還不止一次:上次我在從電腦教室回班級(jí)時(shí),不小心掉了一只鞋套,下課來(lái)尋——沒(méi)了;一次上公開(kāi)課,我不小心將筆盒落在多媒體教室了,下課去拿——不見(jiàn)了;有一次開(kāi)會(huì)回班,發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾丟在大隊(duì)部了,下課去找——找不著了……
沮喪之余,我又陷入了沉思:如果我們校園的每一個(gè)人都能多一份愛(ài)心,都能拾金不昧的話,那么,像這類(lèi)“毽子蒸發(fā)”、“筆盒失蹤”的“悲劇”就根本不會(huì)發(fā)生,那我們的課間十分鐘將會(huì)更加和諧、更加快樂(lè)!
課間十分鐘作文14
下課鈴一響,老師剛走出教室,這可樂(lè)壞了我們,頓時(shí)各種聲音潮水般沖進(jìn)我的耳朵。
女生們嘰嘰喳喳的在講大千世界,從地上的螞蟻談到人類(lèi)的祖先,又從人類(lèi)的祖先談到整個(gè)宇宙……真是無(wú)所不談,簡(jiǎn)直再無(wú)聊的話題也被她們說(shuō)的津津有味。
“啊”一聲尖叫從教室后面?zhèn)鱽?lái),原來(lái)是幾個(gè)男生聚在一起用圓珠筆在對(duì)方的'手臂上畫(huà)著什么,看著他們那一臉壞笑,就知道準(zhǔn)沒(méi)“好事”。
有個(gè)家伙正探頭探腦地注視著走廊盡頭,這是負(fù)責(zé)望風(fēng)的“小保安”——董俊澤。他一會(huì)兒東張西望,一會(huì)兒側(cè)耳傾聽(tīng),真是盡職盡責(zé)的“偵察兵”。
幾個(gè)調(diào)皮的男生,輕手輕腳地靠近正大談闊論的女生們背后,突然“啊”地大叫一聲,嚇的她們尖叫不已,失去理智的女生們,哪里還顧得上什么淑女形象,氣勢(shì)洶洶地去追打男生們。一場(chǎng)你追我逃的“好戲”拉開(kāi)序幕。
突然,董俊澤神色慌張地朝教室里大喊一聲:“老師來(lái)了”!同學(xué)們立刻以光的速度飛奔回座位,拿出幾本書(shū)來(lái),遮住自己的笑臉,卻不知道書(shū)拿反了。女生們也都恢復(fù)了淑女的本色,看她們那安靜又斯文的樣子,真是懷疑她們是不是雙面人。男生們也個(gè)個(gè)坐的筆直,一副與女生們井水不犯河水的樣子。董俊澤呢,一副“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的模樣,眼睛眨也不眨地盯著課本。教師里靜的可以聽(tīng)見(jiàn)針落地的聲音。
老師走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室“上課”,“起立”哈哈!輕松又快樂(lè)的課間十分鐘,是我們的美好時(shí)光!
課間十分鐘作文15
“叮呤呤…”下課了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,原來(lái)的操場(chǎng)上很平靜,現(xiàn)在變得越來(lái)越熱鬧了。同學(xué)們那五彩繽紛的衣服,像一朵朵小花慢慢的開(kāi)放,把校園裝飾的絢麗多彩。
我最喜歡的活動(dòng)就是爬單杠。我跑到了單杠旁邊,這時(shí)我的同桌冀晨露也來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“同桌,我們來(lái)一場(chǎng)單杠比賽吧!”“好呀!”我爽快地同意了。不一會(huì)兒,單杠比賽就開(kāi)始了,周?chē)緷M了同學(xué)。只見(jiàn)冀晨露像一只兇猛的老虎,飛快地爬了上去。但是他的手滑了,不小心滑了下來(lái)。而我像一只燕子,輕快地爬了上來(lái),也沒(méi)有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去,垂頭喪氣地走了,還不服氣地說(shuō)到:“哼,下次我一定贏你”。
我們的旁邊有一些女生在跳繩,她們動(dòng)作好快呀!繩子甩得都讓人看不清,動(dòng)作輕盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的,繩子總想纏著她們,可她們的腳太快了,總是纏不住。
最有趣的是老鷹捉小雞了,一年級(jí)的小朋友就喜歡玩這個(gè)游戲。其中一個(gè)小朋友當(dāng)“老鷹”,其他的小朋友分別當(dāng)“雞媽媽”和“小雞們”。只見(jiàn)“老鷹”的眼睛死死的盯著“雞媽媽”后面一大群又肥又嫩的“小雞”們,饞的直流口水,兩眼放光,一會(huì)向左邊跑,一會(huì)向右邊跑。可“雞媽媽”用自己的'“翅膀”擋住了“老鷹”的爪子,掩護(hù)著后面的“小雞”們。一片歡笑聲就傳來(lái)了,好像一串串銀鈴在空中回蕩。
我們玩的正高興時(shí),突然“叮鈴鈴”的響聲傳來(lái)了。上課了,我們只好戀戀不舍地跑回了教室,開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。我真希望下一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。
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