課間十分鐘作文15篇【精品】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文1

　　“叮鈴鈴”，下課了同學(xué)們迎來(lái)了課間十分鐘，等老師一走，教師就“活躍”起來(lái)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)東邊有的.人玩吃雞，他們開(kāi)始上“飛機(jī)”，然后在不同的位置開(kāi)始跳“降落傘”又去其他地方撿槍?zhuān)�三�?jí)背包，可樂(lè)，還有止痛藥……。

　　有的同學(xué)在踢足球，足球踢來(lái)踢去，同學(xué)們也跑來(lái)跑去，不一會(huì)兒，同學(xué)們已經(jīng)滿頭大汗。

　　還有的同學(xué)在扔沙包，我和王帆，馬申科躲來(lái)躲去。這時(shí)，一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái)，王一帆被打中后就下場(chǎng)了，只剩我和馬申科了，最后，我和馬申科也輸了。

　　回到教室里的同學(xué)在喝水，折紙。

　　上課了，同學(xué)們馬上跑向教室，希望下一個(gè)課間趕快來(lái)。

課間十分鐘作文2

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。是的，這是不可否認(rèn)的。但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，有著豐富多彩的課余生活也是衡量一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。課外生活可以幫助我們褪去心靈的緊張，還原到童真童趣的生活。

　　在緊張的學(xué)習(xí)之余，陪伴我最多的便是鋼琴了！

　　其實(shí)也是一個(gè)偶然！那年夏天，我在家沒(méi)事干，每天不是玩電腦就是看電視，爸爸很討厭我這樣無(wú)所事事就帶我來(lái)到了一個(gè)暑假班。他問(wèn)我想學(xué)什么，我選擇了鋼琴。從此，我踏上了鋼琴的.道路。

　　俗話說(shuō)，干啥事都有坎兒。對(duì)于學(xué)鋼琴，我曾幾度想過(guò)放棄。因?yàn)閺椾撉偈呛芸菰锏摹Ｒ皇拙毩?xí)曲，彈到能倒著彈都能滾瓜爛熟的程度都彈的很平淡。那時(shí)候，總覺(jué)得每天練琴是很浪費(fèi)時(shí)間的，別人在那玩，而我確要一遍又一遍的練習(xí)著自己并不喜歡的曲目，這對(duì)于一向愛(ài)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)又何嘗不是一種煎熬。但只要想起那一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲目，我就又斗志昂揚(yáng)了，直到我的努力有了收獲，很多明曲都被我攻克下來(lái)了！每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們對(duì)我擁有一手流利鋼琴的演奏充滿了羨慕的眼神，便又使我充滿力量。

課間十分鐘作文3

　　叮＿叮＿叮，下課鈴響了，在經(jīng)過(guò)了全神貫注、專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課的40分鐘后，又迎來(lái)了課間10分鐘的放松時(shí)間。雖然下課只有10分鐘，但我們很珍惜這十分鐘，下課玩玩游戲，聊聊天，但時(shí)間只有十分鐘，過(guò)得也太快了，感覺(jué)我們才剛開(kāi)始就結(jié)束了。正是因?yàn)檫@短暫的十分鐘讓我們感到很開(kāi)心，很放松。究竟是怎么開(kāi)心和放松呢，那就接著往下看吧。

　　下課后，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的聚在一起，有人在折紙，有人在聊天，有人在轉(zhuǎn)筆，還有人在玩游戲。而我呢，嘿嘿，我加入到玩游戲的大軍里了，我們幾個(gè)同學(xué)玩的是‘狼人殺’的游戲，規(guī)則是：所有人閉上眼，喊到自己的角色就睜眼來(lái)殺人，救人，猜人。本來(lái)已經(jīng)可以開(kāi)始玩了，可這時(shí)其中一個(gè)人不來(lái)了，而正好他是中心人物角色，所以又得重新分配角色重新開(kāi)始，開(kāi)始后，哎！又有人偷看，我的媽呀，這還能好好玩嗎？

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)，換了又換，完全沒(méi)有好好玩過(guò)一局！每次都是剛開(kāi)始就結(jié)束了，早知道，我就不會(huì)玩這個(gè)狼人殺了，去玩其它的，有什么不好的`呢？哎，短暫的課間十分鐘就要結(jié)束了，只有等下次課間在繼續(xù)玩吧！

　　不過(guò)老師們同學(xué)們不要擔(dān)心，我能夠分清學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間，上課時(shí)候我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)，玩耍時(shí)我會(huì)盡情歡暢！

課間十分鐘作文4

　　下課了，終于可以休息了。有的玩起了“斗雞”的游戲；有的玩“打地鼠”的游戲，還有的玩起了“橡皮大戰(zhàn)”……

　　我們班流行起“斗尺”的游戲，當(dāng)然嘍，這是男孩子下課時(shí)游戲的首選。下課鈴一響，男孩子們就以每秒一千米的速度抓起尺，離開(kāi)座位，沖向一張桌子，玩起了斗尺。

　　我看到陳天翼一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁保�花浩的尺子就被彈“飛”了。終于，只剩下張仁杰和陳天翼“決戰(zhàn)”了，他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合，也分不出勝負(fù)，眼看張仁杰的尺子被逼到角落，突然，張仁杰使出他的必殺技“殺手锏”，陳天翼的尺子也被彈“飛”了。張仁杰終于“打敗”了陳天翼，成為了最后的“贏家”……

　　啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的.樂(lè)趣。這可貴的十分鐘，讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚。

課間十分鐘作文5

　　在我們多姿多彩的學(xué)校生活里，有著美好而緊張的課間十分鐘，這些美好的課間十分鐘，深深地留在我的腦海里。

　　在美好的課間十分鐘里，我們可以做很多事情。同學(xué)們有的在打球，有的在玩，有的在做游戲，還有的同學(xué)坐在教室里認(rèn)真地看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等！而我，則喜歡在教室里看《十萬(wàn)個(gè)為什么？》。

　　看著書(shū)中有趣的科學(xué)知識(shí)，我心里想：哈哈！我們中國(guó)人民的知識(shí)真多啊！我們中國(guó)人真了不起！我正美美地想著，突然，一陣上課鈴聲“叮叮叮”地響了，我的思緒一下子被打斷了。我小心翼翼地把《十萬(wàn)個(gè)為什么？》放到了書(shū)包里，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。

　　有的時(shí)候，下課鈴聲又響了，我會(huì)飛快地跑出教室，像一支離弦的箭一樣，飛奔到操場(chǎng)上和我的'小伙伴們一起玩游戲。我們玩的游戲是“貓捉老鼠”。游戲規(guī)則是，首先用石頭剪子布比出勝負(fù)，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就是貓，其他人當(dāng)老鼠，老鼠必須要逃出貓的魔爪。如果老鼠不小心被貓捉到了，那老鼠就變成貓了。如果所有的老鼠都被貓捉住了，老鼠隊(duì)就輸了。如果上課鈴聲響了，還有老鼠沒(méi)有被捉住，那就是老鼠勝利了！

　　在游戲中，我當(dāng)了老貓，我飛快地沖向老鼠群，像一只兇猛的老虎沖進(jìn)兔子窩一樣，三下兩下就捉住了所有的老鼠。哈哈哈！我贏了！我贏了！上課鈴聲眨眼又響了，時(shí)間溜得真快啊！同學(xué)們有的一臉傷心走進(jìn)教室，有的開(kāi)開(kāi)心心走進(jìn)教室，我也依依不舍地走進(jìn)教室，看著黑板，準(zhǔn)備聽(tīng)老師上新的一課。

　　這些就是我的課間十分鐘，這一段段美好的回憶，像一艘快樂(lè)的小船在我記憶的腦海里乘風(fēng)破浪，留下一朵朵美麗的浪花，記錄下我美好的童年生活。

課間十分鐘作文6

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，不一會(huì)兒，同學(xué)們就在操場(chǎng)上“炸開(kāi)”了，到處都是小學(xué)生，他們有的跳繩，有的打籃球，有的在聊天，有的在跑步，還有的在玩游戲。

　　但我最喜歡的'就是打籃球了。說(shuō)著，我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃！不！對(duì)方竟然進(jìn)了一球，我本已經(jīng)灰心了，課時(shí)，就在我垂頭喪氣的時(shí)候，機(jī)會(huì)來(lái)了，我猛然一投，籃球像子彈一樣飛了上去，在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦！我歡呼起來(lái)。

　　就在這個(gè)時(shí)候，一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力，我連忙跑去問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁囱剑俊袄销椬叫‰u！”那些同學(xué)異口同聲地回答。“那讓我和你們一起玩好不好？”我問(wèn)他們。“好呀！不過(guò)你要當(dāng)老鷹。”我雖然有些不情愿，但也照辦了，誰(shuí)叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開(kāi)始了，我左撲右撲，“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到，不過(guò)我自有辦法，我放棄了撲，自己閑逛起來(lái)，小雞們也放松了警惕，于是我突然一撲，哈哈，今天的收獲不錯(cuò)。

　　課間十分鐘真是太豐富多彩了。

課間十分鐘作文7

　　“叮零零……”的鈴聲和“啪嗒、啪嗒”的雨滴聲交織在一起，匯成了一支和諧動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè)，在耳邊響起。

　　“好了，今天的課就上到這里，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)

　　“老師再見(jiàn)！”

　　在老師離開(kāi)教室不到一分鐘，同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室，站在走廊上看著雨滴落在操場(chǎng)中的水灘上，濺起一朵朵美麗的小水花。

　　我搓搓手插進(jìn)口袋，望著濕漉漉的操場(chǎng)嘆息道：“唉，看來(lái)今天也不能活動(dòng)了，你看操場(chǎng)上有好多積水哦！”說(shuō)著用手肘碰了碰站在一旁的張林。

　　張林滿臉哀愁地望著操場(chǎng)，說(shuō)道：“老天為什么總和我們對(duì)著干？下一節(jié)體育課不是又要泡湯了？”正說(shuō)著，不知何時(shí)陳蓉已站在了我們的身后，她大聲地向走廊上的同學(xué)們喊道：“我們?nèi)ビ曛写颉�水仗’吧！反正老師走了，不如去瘋狂地玩一把？”大家�?tīng)了，齊聲道：“耶！雙手贊成！”我更是激動(dòng)，學(xué)著紅軍領(lǐng)導(dǎo)的模樣，手往前一揮，發(fā)下了“命令”：“同志們！向前沖啊！”

　　“咚咚咚……”同學(xué)們的下樓的聲音震耳欲聾。沖向操場(chǎng)的水灘上，腳邊濺起了小水花。剛才還沉寂的操場(chǎng)， 一下子變得熱鬧起來(lái)。我頂著毛毛細(xì)雨又發(fā)出了“指令”：“大家‘殺’呀！”“戰(zhàn)士們”立刻用腳對(duì)準(zhǔn)“敵人”，把水灘中的.水踢向?qū)Ψ健！鞍。≌l(shuí)啊？”我用袖子擦著被人“襲擊”在臉上的水滴，扭頭搜尋著挑釁者——原來(lái)是張林！我可不是一個(gè)甘屈之人，便向她憤起反擊。看我的“超級(jí)無(wú)影腳”！“月！你……”張林指著我大吼道。

　　我嘻嘻一笑：“這是以牙還牙，要我腳下留情嗎？”“看我今天不‘打’得你個(gè)落花流水！”張林撅著嘴，說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了，不！是無(wú)理取鬧！她說(shuō)完就又對(duì)我進(jìn)行“攻擊”，我靈巧地一身，雨水撲了個(gè)空。我借機(jī)模仿了貝克漢姆的經(jīng)典射門(mén)動(dòng)作，張林大步后退。哎，怪我的腳力不夠，還達(dá)不到小貝的專(zhuān)業(yè)水平！這次張林找了個(gè)積水多的水灘，結(jié)果一踢，水浸濕了她的鞋，襪子濕了，真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。

　　我看機(jī)不可失，準(zhǔn)備又露一手，沒(méi)想到張林先投降了：“我輸了還不行嗎？鞋濕了，我不玩兒了！”雖然她鞋濕了，但我也吃了不少虧，看，褲子都濕了！

　　再看看其他的“戰(zhàn)士們”，他們?nèi)栽诶^續(xù)的“戰(zhàn)斗”。兩個(gè)死對(duì)頭——張志和張迦浩，他們互相踢著水，自己的褲子濕了也不顧，硬要拼個(gè)“你死我活”！高雨和宋潔死追陳憫不放，原來(lái)是陳憫死氣白賴(lài)的纏著她們、惹她們，結(jié)果惹怒了她倆，“引火上身”了……

　　雖然這次“戰(zhàn)斗”誰(shuí)也沒(méi)有得到便宜，有的衣服濕了，有的褲子濕了，還有的連鞋襪都遭了殃，但是這次“戰(zhàn)斗”卻給我們的課間十分鐘增添了許多樂(lè)趣。

課間十分鐘作文8

　　正好課間剛剛開(kāi)始，同學(xué)們都快樂(lè)的活動(dòng)著，當(dāng)然老師也不例外。你看，這5個(gè)同學(xué)正和王老師一起玩趕毽子，王老師可真是能手，看美麗的毽子像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一上一下的飛舞著，乖乖地聽(tīng)老師擺布，王老師也露出了笑容，快樂(lè)的像個(gè)孩子。不過(guò)，姜還是老的辣，老師一共踢了45個(gè)，可真不少，同學(xué)們?cè)撨�不清了，誰(shuí)知，這位同學(xué)也是能手，一口氣踢了40個(gè)。這邊，兩組同學(xué)和老師正在玩扔沙包，這位老師可真聰明，聲東擊西，一下子就“命中”了一個(gè)同學(xué)，“哎，你怎么往那兒扔啊，真笨，你看沒(méi)扔著吧！”哎呀，這里更精彩，李老師正和同學(xué)們玩水果蔬菜蹲蹲蹲呢，該老師了：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完……”不好，老師不知道該說(shuō)什么了，唉，只好不情愿的出局了。旁邊，好多同學(xué)圍成一圈玩?zhèn)麟u毛毽，呀，情況不妙，一個(gè)同學(xué)不小心把毽子踢到一個(gè)過(guò)路的老師身上了，真疼，嚇得他頭發(fā)都豎起來(lái)了，那位老師卻回過(guò)頭來(lái)說(shuō)沒(méi)事，我們一起玩吧……

　　下課的.時(shí)候，有的人看書(shū)、跑步、跳跳繩、游泳、吃東西、上廁所、小睡、打籃球、打棒球、踢足球、打羽毛球……而我正在看書(shū)。但是，突然間，打鐘了，大家心內(nèi)熱情噴發(fā)的火山突然被凍住了，有的人才剛剛脫下褲子，準(zhǔn)備上廁所，就上課了！畢竟下課，只有短短十分鐘，所以，我們要把握時(shí)間，才有時(shí)間做事。

　　課間為我們的生活添加色彩，課間為我們的生活添加味道。讓我們一起盡情歡聲笑語(yǔ)，盡情的快樂(lè)吧。

　　快樂(lè)課間難忘，難忘快樂(lè)課間。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”終于到了下課，我們一下子站了起來(lái)，仿佛期盼已久了，我們趕緊做好課前準(zhǔn)備，自由活動(dòng)了。

　　快看，那邊一群人正在玩丟手絹，只見(jiàn)丟的那個(gè)人將手絹投到了他身邊的那一個(gè)人，那個(gè)人就一下子跑了起來(lái)。可惜就差一點(diǎn)，那個(gè)人如閃電的快跑起來(lái)，一下子坐了上去……

　　再看看那邊，他們?cè)谕婕舻妒�頭布，那個(gè)人快速使出了布，那個(gè)人也不甘示弱，出了剪刀，“哎”，他說(shuō)道，“哈哈！”贏的那個(gè)人臉上洋溢著快樂(lè)的'光彩！

　　那還有幾個(gè)人，你們猜他們?cè)诟墒裁矗抗�哈，他們�(cè)谔�繩呢！只見(jiàn)有個(gè)人正拿著計(jì)時(shí)器，嘴里不停的在為跳繩的人喊到：“加油！加油！”

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們依依不舍地走回了教室。

課間十分鐘作文10

　　熟悉的音樂(lè)鈴聲又響起來(lái)了，緊張的四十分鐘后，又是一個(gè)令人激動(dòng)的課間。同學(xué)們紛紛從教室里沖出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到了操場(chǎng)上。剛才還安靜無(wú)比的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。

　　同學(xué)們自由組合，三個(gè)一群、五個(gè)一伙地開(kāi)始玩游戲了。看，這邊有五六個(gè)女生圍在一起玩“編花藍(lán)”。她們都蹺起一條腿，把腳別在一起，開(kāi)始單腳跳。她們玩的真開(kāi)心啊！那邊，幾個(gè)男生正在乒 乓球臺(tái)前“殺”得是難分難解，他們拿著球拍，你推我擋，互不相讓?zhuān)�還真像一個(gè)個(gè)小球星，幾個(gè)精彩的'回合后，圍在旁邊的小觀眾不時(shí)爆發(fā)出喝彩聲。還有一二年級(jí)的小同學(xué)，他們也邁開(kāi)小腿，開(kāi)心 地比賽看誰(shuí)跑得快呢！這就是我們的課間生活，喜歡嗎？喜歡還等什么，快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧！

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴， 叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不急待地像箭一樣沖出教室，原來(lái)寧?kù)o的校園剎那間變得熱鬧起來(lái)。

　　我們的教學(xué)樓下面有一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的大柳樹(shù)。那兒陰涼一片，是我們玩耍的天地，我和我的好朋友方圓、李賽、張曉珂、吳子涵在一塊跳繩，方圓和吳子涵在搓繩，我和李賽還有張曉珂在那跳，正在我們跳到二十多下的時(shí)候，不好，我的腳絆了一下繩子，摔了個(gè)屁股蹲，惹得同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒從這個(gè)樹(shù)枝上，飛到那個(gè)樹(shù)枝上，好像也想加入我們的跳繩中……

　　看，那邊幾個(gè)同學(xué)在玩扔沙包的游戲，扔沙包的人累得滿頭大汗，氣喘吁吁，躲沙包的人呢？左一躲，右一閃，不好，扔沙包的人一投，把沙包扔到了躲沙包的人的頭上，那個(gè)小朋友哇哇哭起來(lái)。那一組的`人，只剩一個(gè)人了，扔沙包的人一扔，躲沙包的人來(lái)了個(gè)海底撈月，接住了沙包。正哇哇大哭的人，看到了破涕為笑，開(kāi)心極了！

　　“叮鈴鈴……”正在我們玩的高興的時(shí)候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室， 盼望著下一節(jié)課間的到來(lái)。

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴……下課了，同學(xué)們像關(guān)在籠子里剛放出來(lái)的鳥(niǎo)兒一樣飛奔出教室，有的打乒乓球，有的跳繩，有的玩兒拍手游戲，頓時(shí)，空無(wú)一人的操場(chǎng)上，變成了歡樂(lè)的海洋。

　　操場(chǎng)西邊乒乓球臺(tái)那里有了好多人，兩位打乒乓球的同學(xué)揮動(dòng)著球拍，兩人互不相讓?zhuān)�有好多球迷在那加油助威，隨著比分交替上升，球迷的叫好聲此起彼伏。

　　操場(chǎng)上北邊有很多女生在跳繩，她們有各種各樣的跳法。跑著跳的，原地跳的，轉(zhuǎn)圈跳的，單腳跳的，倒著跳的，還有橫著跳的.呢！優(yōu)美的身姿讓男生羨慕不已，時(shí)不時(shí)跑過(guò)去搗亂呢。

　　在教學(xué)樓大廳的臺(tái)階上，坐著的好多同學(xué)在玩拍手游戲。我們女生玩的不和男生玩兒的一樣，我們嘴里都念著兒歌，男生們都很愛(ài)在拍手時(shí)跺腳，我們卻不愛(ài)。我呢，經(jīng)常和同桌邵喆玩兒啊拉米發(fā)賽，嘴里念著兒歌，笑瞇瞇地看著對(duì)方，快樂(lè)地享受著十分鐘。

　　課間十分鐘，好一首活潑動(dòng)人的歌！

課間十分鐘作文13

　　課間十分鐘一向是開(kāi)心快樂(lè)的，可我最近卻總是遭遇令人沮喪的課間十分鐘。

　　我很喜歡在課間十分鐘里踢毽子。一天，我拿了新買(mǎi)的毽子來(lái)到教室外的走廊上，像往常一樣興致勃勃地踢起來(lái)。我輕輕地將毽子往空中一拋，然后輕快地抬起右腳，輕輕一踢，一下，又一下，哎呀，這一下太重了，毽子像個(gè)不聽(tīng)話的精靈跌入“凡塵”，往樓下飛去。我急切地探頭一看，它正側(cè)臥在樓下三年級(jí)的走廊臺(tái)階上可憐巴巴地向我“招手”呢。就在我準(zhǔn)備下樓去“搶救”它時(shí)，上課鈴響了，我只好無(wú)可奈何地進(jìn)入教室。

　　上課了，可數(shù)學(xué)老師講的內(nèi)容，我半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子竟是那只可憐的小毽子。“但愿毽子沒(méi)被別人撿走！”我暗暗祈禱，“這樣下課我就可以撿回它了。”我又想起大隊(duì)部近期來(lái)的連續(xù)廣播：大隊(duì)部最近收到許多同學(xué)撿來(lái)的毽子、皮筋……“如果我的毽子被好心人撿了交到大隊(duì)部，去那兒認(rèn)領(lǐng)也可以呀！”……一節(jié)課就在這樣的胡思亂想中過(guò)去了。

　　終于熬到了下課，當(dāng)同學(xué)們大呼小叫著興奮地跑出教室時(shí)，我卻忐忑不安地探頭向三年級(jí)走廊上望去，“哦，天啊，我的毽子真的失蹤了！”我又抱著僥幸的心理走進(jìn)大隊(duì)部，可我的`毽子并沒(méi)有在那兒等我。就這樣，我剛買(mǎi)的毽子“人間蒸發(fā)”了。我垂頭喪氣地走出大隊(duì)部，就像一個(gè)泄了氣的皮球……

　　這就是令我沮喪的課間十分鐘，更令人沮喪的是類(lèi)似的遭遇還不止一次：上次我在從電腦教室回班級(jí)時(shí)，不小心掉了一只鞋套，下課來(lái)尋——沒(méi)了；一次上公開(kāi)課，我不小心將筆盒落在多媒體教室了，下課去拿——不見(jiàn)了；有一次開(kāi)會(huì)回班，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾丟在大隊(duì)部了，下課去找——找不著了……

　　沮喪之余，我又陷入了沉思：如果我們校園的每一個(gè)人都能多一份愛(ài)心，都能拾金不昧的話，那么，像這類(lèi)“毽子蒸發(fā)”、“筆盒失蹤”的“悲劇”就根本不會(huì)發(fā)生，那我們的課間十分鐘將會(huì)更加和諧、更加快樂(lè)!

課間十分鐘作文14

　　下課鈴一響，老師剛走出教室，這可樂(lè)壞了我們，頓時(shí)各種聲音潮水般沖進(jìn)我的耳朵。

　　女生們嘰嘰喳喳的在講大千世界，從地上的螞蟻談到人類(lèi)的祖先，又從人類(lèi)的祖先談到整個(gè)宇宙……真是無(wú)所不談，簡(jiǎn)直再無(wú)聊的話題也被她們說(shuō)的津津有味。

　　“啊”一聲尖叫從教室后面?zhèn)鱽?lái)，原來(lái)是幾個(gè)男生聚在一起用圓珠筆在對(duì)方的'手臂上畫(huà)著什么，看著他們那一臉壞笑，就知道準(zhǔn)沒(méi)“好事”。

　　有個(gè)家伙正探頭探腦地注視著走廊盡頭，這是負(fù)責(zé)望風(fēng)的“小保安”——董俊澤。他一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒側(cè)耳傾聽(tīng)，真是盡職盡責(zé)的“偵察兵”。

　　幾個(gè)調(diào)皮的男生，輕手輕腳地靠近正大談闊論的女生們背后，突然“啊”地大叫一聲，嚇的她們尖叫不已，失去理智的女生們，哪里還顧得上什么淑女形象，氣勢(shì)洶洶地去追打男生們。一場(chǎng)你追我逃的“好戲”拉開(kāi)序幕。

　　突然，董俊澤神色慌張地朝教室里大喊一聲：“老師來(lái)了”！同學(xué)們立刻以光的速度飛奔回座位，拿出幾本書(shū)來(lái)，遮住自己的笑臉，卻不知道書(shū)拿反了。女生們也都恢復(fù)了淑女的本色，看她們那安靜又斯文的樣子，真是懷疑她們是不是雙面人。男生們也個(gè)個(gè)坐的筆直，一副與女生們井水不犯河水的樣子。董俊澤呢，一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的模樣，眼睛眨也不眨地盯著課本。教師里靜的可以聽(tīng)見(jiàn)針落地的聲音。

　　老師走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室“上課”，“起立”哈哈！輕松又快樂(lè)的課間十分鐘，是我們的美好時(shí)光！

課間十分鐘作文15

　　“叮呤呤…”下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，原來(lái)的操場(chǎng)上很平靜，現(xiàn)在變得越來(lái)越熱鬧了。同學(xué)們那五彩繽紛的衣服，像一朵朵小花慢慢的開(kāi)放，把校園裝飾的絢麗多彩。

　　我最喜歡的活動(dòng)就是爬單杠。我跑到了單杠旁邊，這時(shí)我的同桌冀晨露也來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“同桌，我們來(lái)一場(chǎng)單杠比賽吧！”“好呀！”我爽快地同意了。不一會(huì)兒，單杠比賽就開(kāi)始了，周?chē)�站滿了同學(xué)。只見(jiàn)冀晨露像一只兇猛的老虎，飛快地爬了上去。但是他的手滑了，不小心滑了下來(lái)。而我像一只燕子，輕快地爬了上來(lái)，也沒(méi)有手滑。冀晨露看到我成功地爬了上去，垂頭喪氣地走了，還不服氣地說(shuō)到：“哼，下次我一定贏你”。

　　我們的旁邊有一些女生在跳繩，她們動(dòng)作好快呀！繩子甩得都讓人看不清，動(dòng)作輕盈得像一只只蝴蝶翩翩起舞似的，繩子總想纏著她們，可她們的腳太快了，總是纏不住。

　　最有趣的是老鷹捉小雞了，一年級(jí)的小朋友就喜歡玩這個(gè)游戲。其中一個(gè)小朋友當(dāng)“老鷹”，其他的小朋友分別當(dāng)“雞媽媽”和“小雞們”。只見(jiàn)“老鷹”的眼睛死死的盯著“雞媽媽”后面一大群又肥又嫩的“小雞”們，饞的直流口水，兩眼放光，一會(huì)向左邊跑，一會(huì)向右邊跑。可“雞媽媽”用自己的'“翅膀”擋住了“老鷹”的爪子，掩護(hù)著后面的“小雞”們。一片歡笑聲就傳來(lái)了，好像一串串銀鈴在空中回蕩。

　　我們玩的正高興時(shí)，突然“叮鈴鈴”的響聲傳來(lái)了。上課了，我們只好戀戀不舍地跑回了教室，開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。我真希望下一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘快點(diǎn)到來(lái)。

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