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一件意想不到的事
一件意想不到的事1
昨天是爸爸媽媽結(jié)婚22周年的紀(jì)念日。傍晚，我打了一個電話給姐姐，問她能不能回家。我希望姐姐能夠回家來。可是她卻說今天廠里有許多事情，走不出，所以不能夠前來。我把這一消息對父母說了，大家都感到遺憾。我勸父母改一個日子慶祝。可是父母不同意。媽媽雖然嘴上說姐姐來不來一個樣，可是，臉上卻看得出不高興。我想肯定是媽媽在想姐姐了，可又有什么辦法呢？姐姐是不會來了。
到七點鐘的時候，門鈴大聲叫了起來。我馬上沖過去開門。呀，門外沒有人！怎么，誰在按門鈴？就在大家疑惑的時候，姐姐手里拿著蛋糕走了過來進(jìn)了門。我一把抱住姐姐久久沒有放手。媽媽的臉上露出了笑容。媽媽變得年輕多了，好像只有十七歲的`樣子了。爸爸也笑了，笑得那么開朗。全家人都笑了，笑得那么和諧。我們就一起圍著桌子坐在邊吃東西邊聊天。媽媽問姐姐：“你怎么有空？”姐姐說：“老板知道你們的事情就讓我回家來了！”我說：“這真是意想不到呀！這個老板真是好！”大家都點頭贊成我的說法。
雖然慶祝遲了一些，但是我們卻都非常開心。
一件意想不到的事2
自從爸爸把我們的新車寶貝迎回家后，我心情就一直激動著，巴不得能住到里面，即使在睡覺前，我還要扒著窗戶，盯著灰暗的燈光下，靜靜停放在那里的小馬兒。以后每天早早起床，不到5點，爸爸就起床，我也跟著起床，理由是陪練。
開動自己的小車我們就出發(fā)了，不過路上的人還不多，只是偶爾有遛早的老人。我所在的是一舊樓小區(qū)，外面是個天然的馬路市場，這里非常的熱鬧。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，爸爸對自己很滿意了。自己換擋，倒車位，爬坡等等，把在駕校里教的動作一遍一遍地練習(xí)，因為在這些基本動作都沒有練熟的情況下，是不能上交通狀況極其復(fù)雜的大街上去的。
一天早上，我們從外面練完車回來，心情十分的暢快。看看只有一個小空位留在那里，爸爸就想把車停進(jìn)去。開始倒車。可能只是關(guān)注了右側(cè)，聽教練說，右側(cè)是最容易出問題的，因為那里距離駕駛室較遠(yuǎn)。突然我感覺車好像被什么物體擋了一下，可是后面沒有物體。等我回過頭，發(fā)現(xiàn)在我們的前左側(cè)，距離駕駛室最近的地方，一輛紅色的夏利正和我們的前左側(cè)保險杠貼在了一起。我當(dāng)時很害怕，心都跳到了嗓子眼了，怎么辦，我大腦突然一片空白。在當(dāng)時情急之下，我爸爸竟然做了一個非常傻的動作，硬是把車倒了過來，但是當(dāng)我下車一看，發(fā)現(xiàn)前保險杠的左側(cè)已經(jīng)凹下去，而且漆已蹭掉了一塊。當(dāng)時我眼淚就差點掉下了，心情一下子從舒暢的云端重重地摔在了地上，好疼啊！人家的夏利居然沒有事兒，只是掉了點漆！我可憐的寶貝兒！哎！
怎么辦？旁邊一位溜完早的`大娘在旁邊直心疼地說“多可惜啊！也不小心點！這個夏利好像是對門二哥的！你們得告訴他啊！”在慌亂中，我看到爸爸點點頭，然后上樓了，小心翼翼地告訴還躺在床上的媽媽說“出事啦！”媽媽一下子就直起身來，大聲問“怎么啦？”我整理了一下自己的情緒，慢慢告訴了整個事情的經(jīng)過，她長吁了一口，直說“看你們，不小心！不過還好！我還以為你碰到人了！”
因為小區(qū)很多人都還沒有起，我們又不知道那個二哥住在哪里，所以就寫了一張紙條，向人家道歉并附上自己的聯(lián)系方式，準(zhǔn)備貼在人家夏利的后面。等我們再下樓來，紅夏利已經(jīng)走了。心情那個郁悶啦。
在郁悶的心情中，我爸爸與銷售經(jīng)理掛了電話，他說沒事兒的，把車開過去，一切他們來做。他們的服務(wù)真的很好，還擔(dān)心我們難過，一直安慰，“每個人都會有這樣的經(jīng)歷的！不僅僅是你門才有！不過經(jīng)歷了這一會兒，以后再有什么刮蹭什么的，就不會像這樣難過了！”我沉重的心情像突然得到了解脫，全身一下子輕松了！
不到一個星期，銷售經(jīng)理給我們打來電話，說是車已經(jīng)修好了，讓我爸爸去提車。我們打車到了他們那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著自己的車停在那里，銷售經(jīng)理告訴我們說，前保險杠已經(jīng)更換了新的，而且車牌也來了。他們幫助上好了車牌。看著我們可愛的寶貝兒，我告訴爸爸，以后千萬不能讓它再受傷了！
等爸爸下班回來，我們?nèi)チ藢﹂T二樓的二哥家，開門的是一個中年男子，爸爸告訴了他事情的經(jīng)過，畢竟是自己的過失，并表示愿意賠償。提起賠償?shù)氖聝海睌[手“不用了，不用了！”二哥告訴我們說，那個老大娘已經(jīng)告訴了他，并說沒關(guān)系的。他還給我門介紹了在一些突發(fā)情況下如何處置的技巧，讓我受益匪淺！我和爸爸連忙向人家表示萬分的感謝！
這次意外就這樣過去了，讓我體會到了有車以后的那份喜悅，車受傷以后的那份難過，連跳樓的心情都有了，同時也讓我感受到了周圍許多人的熱情與大度！
一件意想不到的事3
我的表姐剛20出頭，長得很漂亮，紅潤圓實的臉龐，像盛開的金葵花，像閃閃發(fā)亮的星星，像映在溪水里的秋菊，修長勻稱的身段，像挺拔秀美的柳枝，哇噻，好漂。在我的印象中，表姐不但漂亮，而且很大方。可是早兩年表姐考了上大學(xué)，到外地讀書去了，去年暑假剛回來，我發(fā)現(xiàn)表姐變得“摳門兒”了，這難道是“大學(xué)教育”的成果？
有一次，表姐要帶我去公園玩，臨走時，爸爸給了我們50元零花錢，并讓表姐拿著。到了公園，我拉著表姐去游樂場，可表姐搖搖頭，說：“那是小孩子玩兒的，不適合你！走，姐領(lǐng)你到別處去逛逛。”我的好心情頓時沒了，拉長了臉。但看見表姐緊緊盯著我，我只好乖乖地跟著她走。
天很熱，我看表姐臉變得通紅，還不時地用手絹擦汗，我也熱得口干舌燥，就對表姐說：“姐，我們買瓶飲料喝吧！”她沒說話，小心翼翼地掏出錢，數(shù)來數(shù)去，結(jié)果只給我買一瓶，我說：“姐，你也買一瓶吧！”她搖頭說：“我不愿意喝飲料，你喝吧！”我想：“在家時你怎么愿意喝呢？哼，一瓶飲料都不啥得買，真‘摳門兒’！”
不知不覺，我們來到了一個玩具店，我把表姐拉了進(jìn)去。我看上了一個會跳舞的娃娃，它金黃色的'頭發(fā)上帶著皇冠，身著美麗的裙子和漂亮的鞋子，全身上下都透著一種迷人的魅力，讓我愛不釋手。表姐看到我喜歡的樣子，又看看洋洋娃娃的價格，摸摸我的臉說：“太貴了！今天就別買了。”聽了這話，我的好心情再一次從高空跌入低谷，我心想：“真倒霉，怎么碰到個這么‘摳門兒’的人啊？”
后來，我們又出去玩了幾次，每次爸爸都給我們一些零花錢，可每次表姐都算來算去，舍不得花錢，我不知道她為什么這樣做，總覺得她變得太“摳門兒”了。從此，一道無形的心墻橫亙在我們之間。
表姐快開學(xué)了，臨走的前一天晚上，她把我叫到身邊，從衣服里小心翼翼地掏出一沓錢，對我說：“這是360元錢，是出去玩時我為你攢下的，開學(xué)時自己買一些學(xué)習(xí)用品吧！”我驚呆了，心中有種說不出的感動！表姐又從手提袋里拿出了一個會跳舞的洋娃娃，說：“這是我用自己的獎學(xué)金給你買的，送給你！”天啊！那正是我愛不釋手的娃娃呀！我的心中頓時愧疚極了，恨自己當(dāng)初為什么會有那種想法，激動的淚水充滿我的眼眶，我猛地抱住了表姐，說：“姐，你真好！”
如今，每當(dāng)我看到那個洋娃娃，幸福的感覺就會立刻充溢我的心尖，就會想起表姐那件意想不到的事，我就會在心里默念：“我的表姐其實真不‘摳門兒’！”
一件意想不到的事4
又是一個星期五，一周的緊張工作終于可以得到暫時的緩解了。能在學(xué)校做完的事情一般不帶到家里來做；白天學(xué)校的事情，晚上盡量不再去想，這是我多年來一直保持的一個習(xí)慣。尤其是在周末，盡情地放松自己，做自己想做的事情。
吃過晚飯，打開電腦，瀏覽各個網(wǎng)站，關(guān)注一下當(dāng)前的主要事件和熱議話題，這是多么愜意的事情。正在這時，手邊的手機突然響起了音樂，來電顯示的號碼不太熟悉，一定是某位學(xué)生家長打來的，了解孩子近段時間的學(xué)習(xí)情況（常有家長打電話詢問孩子的情況）。電話接通了，“喂，姚老師嗎？”不是家長，是一個孩子的聲音，沒聽出來是誰。“是呀，你是……”
“姚老師，我是xxx。”
“哦，這么晚了，有事嗎？”
電話那端稍稍停頓了一下，再次說話的.時候竟然帶了一點點的哭腔。
“姚老師，對不起，這一段時間我們班上課紀(jì)律不好，惹你生氣了。”
聽到學(xué)生說出這樣的話，我一時竟無語了。電話里學(xué)生接著說：
“老師，現(xiàn)在我們班有十幾個同學(xué)正在一塊兒討論這件事情呢！”
此言一出，竟嚇了我一跳。晚上八點多，十幾個孩子會聚在哪里？他們的父母知道嗎？班主任老師知道嗎？我趕緊問：
“你們現(xiàn)在在哪里？爸爸媽媽和班主任知道嗎？”
“老師，我們在社區(qū)的院兒里。我們幾個住得比較近，家長都知道，班主任也知道。”
哦，長出一口氣，懸著的一顆心放下了。
“老師，我們想對你說一句話。老師，對不起！老師，您辛苦了！”那端傳來一群孩子的聲音。
“老師，聽到了嗎？”
“聽到了，聽到了！”這端的我此時已是淚眼蒙蒙，強忍著使自己的聲音不發(fā)顫，“謝謝同學(xué)們，你們都是好孩子。自從五年級我們班成立的時候，老師就教你們英語，一直覺得我們班的課堂紀(jì)律是最好的。在班上上課老師的心情愉快，愿意給你們多講。所以，我們班的成績由一開始比另一個班少近十分，到期末時超出了他們，這是我們共同努力的結(jié)果。可是這個學(xué)期不知道是怎么回事，課堂上紀(jì)律越來越不好，老師也感到越來越費力。老師多么希望能夠再次看到你們原來的樣子，回到原來那樣良好的班級狀態(tài)呀。”電話那端學(xué)生們默默地聽著。
“老師，我們知道錯了，我們一定會回到原來的樣子的。”
放下電話，心情再也不能平靜下來。一向在學(xué)生和同事面前好脾氣的我，在課堂上發(fā)火了。這一段時間課堂上總是有學(xué)生不認(rèn)真聽講，走神兒、說話、接話，而且還不止一兩個。我想是不是學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)疲勞？嘗試了一些方法，像找一些有趣的課外小故事給學(xué)生們讀、每節(jié)課教一句有趣的英語諺語或俗語、習(xí)慣用語等，可是收效甚微。直到今天，學(xué)生們的表現(xiàn)實在是讓我忍無可忍，終于在課堂上發(fā)作了，我是帶著一肚子火離開教室的。不過我這個人忘性大，很快就平靜下來，正常做其它的事情，甚至回家以后把這件事幾乎快忘了，直到接到了這個特殊的電話。它不得不讓我重新審視我的學(xué)生和我的教學(xué)。也許我的教學(xué)真的有問題，也許學(xué)生們確實到了學(xué)習(xí)疲勞期，我是不是應(yīng)該調(diào)整我的教學(xué)方式了？一連串的問題擺在面前，我必須想辦法去解決。
孩子就是孩子，他們再調(diào)皮、再愛鬧，可畢竟還是孩子。他們是心地善良、單純、知錯就改的好孩子。仔細(xì)想一想，孩子們多懂事啊，看到不輕易發(fā)火的老師發(fā)火了，也認(rèn)識到了自己的錯誤，還能主動給老師打電話，承認(rèn)錯誤，這樣的學(xué)生哪個老師會不愿意繼續(xù)教他們呢？孩子終究會長大，他們會越來越成熟、越來越懂事、自制力會越來越強，相信他們會越來越棒！
我愛你們，我的學(xué)生，能教你們是我一輩子的榮幸和幸福！
一件意想不到的事5
暑假的一天，我一個人躲在家里做做作業(yè)，看看電視，吃吃好東西。正在這個時候，媽媽走過來拉著我的手說：“小群，走！到大街上去玩玩，今天我有空，帶你去玩！”我高興地說：“真是太好了，今天太陽從西邊出來了！”
我跟著媽媽上了街，走著走著，來到了景區(qū)里面。我東一瞧，西一瞄，看到那邊有人在演皮影戲。于是，我對媽媽說：“我要去看皮影戲！”不等媽媽同意，我立刻向演戲的地方走去。在那里，我還買了幾塊麥芽糖吃。我邊吃邊看皮影戲。我看得非常入迷。兩個小時過去了，皮影戲也結(jié)束了，這時，我才發(fā)現(xiàn)媽媽不在自己的身邊。
我開始尋找媽媽。突然，媽媽在我身后出現(xiàn)。我想媽媽怎么會從我的身后冒出來呢？她使的是什么隱身術(shù)？媽媽讓我看旁邊的一輛嶄新的自行車。我說：“這輛自行車是誰的？好像是剛買的。”“是我買給你的`呀！不是你很想要有一輛新自行車嗎？今天我乘空給你去買了一輛。原來我是想帶你去買的，可是你看皮影戲入了迷，所以只好我一個人去買了！”我看著眼前這輛嶄新的自行車：小巧玲瓏的車身，黃橙橙的顏色，靈活的龍頭，車頭有一個開關(guān)能夠調(diào)節(jié)龍頭的長短，座位上也有一個開關(guān)，能夠調(diào)節(jié)座位的高低，在車子中間有一件東西，拉開就能將車子折疊。這車子可是我真是我的最愛。我高興得不得了，連連點頭跟媽媽說：“我喜歡，我喜歡！”
今天發(fā)生的事情真是出乎我的意料！
一件意想不到的事6
每天發(fā)生在我們身上的事情有很多，你身上有沒有一件讓你意想不到的事？我身上就發(fā)生了這么一件。
我和妹妹一直就是對頭，我們是雙胞胎，但是卻互相看對方不順眼，爸爸媽媽一給我們買了什么東西，我們都會爭搶，都想搶到最好的那一個。后來因為我和妹妹為了一件衣服大打了一架，所以爸爸媽媽給我們買的衣服都會分開了。
隨著我們漸漸長大，我們之間的感情非但沒有調(diào)和，反而有越發(fā)嚴(yán)重的趨勢。事情的改變是在一個暑假。
我和妹妹上的同一所學(xué)校，在同一個班級。但是在學(xué)校的時候，我和她從來就不會打招呼。這一年放了暑假后，爸爸媽媽說是要帶我們一起去爬山。爸媽和我們說聲了后，沒幾天，我們就整裝出發(fā)了。
雖然我和妹妹常日里不對頭，但是擁有的興趣愛好卻大都相同。
在爬山的過程中，我跟她又起了比試之心，誰也不想落后，我們倆的`速度越來越快，沒多久就將爸爸和媽媽拋出了老遠(yuǎn)，可是我只顧著贏了妹妹，卻忽略了腳下。突然，我踩到了一顆松動的石子，一個不穩(wěn)，人就要朝后面倒下去，我的身子在往后倒的時候，我的心里只有一個想法，那就是完了，這里可是一個大斜坡。
可是我在空中舞動的手突然被人給拽住，我身體穩(wěn)定下來，一回頭，我就看到了妹妹用力的拽住我的樣子，她一只手握住了一根樹枝，一只手抓住了我的手臂。因為用力的緣故，她額頭上的青筋都冒了出來。
“你抓緊我！”妹妹的話讓我回過了神來，沒多久爸爸媽媽就趕上來了，我成功的獲救了。
但是從這一天過后，我和妹妹之間的感情就變了。這件事我表達(dá)了自己對妹妹的感謝，但我意想不到的是妹妹居然對我說對不起。她說，她以前不應(yīng)該處處都針對我，當(dāng)她說完后，我也很愧疚。
從這以后，我和妹妹的感情就變好了。
一件意想不到的事7
今天，我在弟弟家津津有味地看著弟弟的漫畫書時。太精彩了！我剛想捧腹大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴。我盡力不讓自己笑出聲來。“嚓——”急忙中，我手一抬，把弟弟的新書撕成兩半。我傻眼了，這可怎么辦呢？
我弟弟的'脾氣很差，只要誰弄到他，他就大發(fā)脾氣，被他打，這下可死定了！怎么辦呀？誰來救救我呀！
我走到電腦前打開電腦，進(jìn)入網(wǎng)頁，準(zhǔn)備玩游戲，可怎么也靜不下來，老擔(dān)心著剛才的事。果然，弟弟大喊：“這是誰干的好事呀！把我的書撕了，真是個變態(tài)，還想不想活的？”我的心立刻揪起來，心想：他馬上就要點到我的名字了，他馬上就要找上來了。
我呆呆地坐著，看著QQ的動態(tài)，就想小時侯打針?biāo)频模睦锱屡碌摹状挝衣牭搅四_步聲，又從門口拐了上去，我的心一次次提起又落下，落下又提起。就這樣過了好久，也不見弟弟找上門來，樓下也沒了動靜。
我心里不禁泛起一絲內(nèi)疚，做錯了事就應(yīng)該承認(rèn)嘛！大不了買一本賠給他！我抬起頭，掃視了一下房間，最后把目光停在了紅領(lǐng)巾上，我覺得我應(yīng)該去道歉，大不了被打幾下。
終于，我鼓起勇氣，跑去對弟弟說：“弟啊！是我不小心把你的書撕了！對不起啊！“我原來以為會被弟弟打，沒想到，他卻說：“沒關(guān)系，我這本書看完了，原來還想送給你！”
這件事讓我明白了：做錯事不要緊，但要勇于承認(rèn)。
一件意想不到的事8
前不久，班主任說有一個交通安全征文活動，看我們班誰愿意參加，沒人回答，班主任說那就每人寫一篇，我沒有在意，老師讓我們交，我才急了，也就根據(jù)平時積累的素材寫了一篇，交了上去。
20xx年5月31日下午，寶雞市公安局交通警察支隊寶平路高等級公路大隊趙亞明大隊長一行21人來到我校開展高速公路交通安全宣傳進(jìn)校園活動。他們給我們講交通安全知識并為我們頒發(fā)上次征文獲獎獎品。我對自己不是特別有信心，因為我總把什么事都推后去做，我交上去的征文也是一樣。我就坐在那兒靜靜的聽著，當(dāng)我聽到獲獎名單里有我的名字時，我真的太激動了，因為我總是想著這次活動不會有我，當(dāng)校長念到我的名字的時候，我一下子愣住了，這太讓我意外了，我真的不知道用什么語言形容這一場面，我驚的嘴巴都張開了。
當(dāng)我上臺去領(lǐng)獎時，我實在是太激動了，就一個勁的笑，然后我對頒獎的警察叔叔說了一聲謝謝。對于這次法制教育征文，我原來沒有抱什么希望，可現(xiàn)如今，我竟能被選上了，我真的是太高興了，這將會更加激起我積極向上的勇氣與信心。
這次的征文活動，我記得寫了一件我感觸較深的交通安全方面的'事例和勸誡大家的話，竟然獲了獎，這是我意想不到的事。看來只要寫真情實感才會感動人，才會獲獎。法制教育征文，將會成為激勵與鼓舞我人生的動力我會永遠(yuǎn)記住這件事。
一件意想不到的事9
一天上午，老師正在講試卷，對的可以打?qū)μ枺e的可以用紅筆改。我同桌的紅筆不下水了，他就去吸筆芯里的水。他一吸，搞得滿嘴都是紅筆水，吐得地上都是，可惜還不下水。
正當(dāng)我認(rèn)真聽講的.時候，他忽然把筆水往我這邊甩，甩得我身上都是的。老師看見了，怒吼一聲：“你把她洗衣服啊！”說完，就繼續(xù)講試卷了。
下課時，同學(xué)下樓幫我洗的。
中午放學(xué)時，我心里直打鼓：回家媽媽會不會罵我呀？！回到家，我惴惴不安的將事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了，說：沒事的，人家又不是故意的，這點小事別跟他計較了吧。”
聽了這話，我忐忑不安的心情又放松了許多。
一件意想不到的事10
俗話說：“父愛如山”“父愛像房梁”。讓我們在他那寬大的臂膀下健康成長。
在我的心里，父親是那么高大，那么“遙遠(yuǎn)”。由于我是女孩兒吧，與父親的交流很少，大多數(shù)事情不和父親說，以至于我很少與他打交道，做事時與他總是矛盾。我和他之間的感情很清淡。但從那幾件事后，才讓我真正明白我錯了。
七年級第一次家長會上，因為媽媽有事不能走開，就有爸爸來開。因為在校一連呆了五天，當(dāng)我第一眼看到父親時，我很激動，非常開心，但又想到父親平時不關(guān)注我學(xué)習(xí)，這次家長會他來又有什么意思時，我又非常沮喪。家長會上有一個環(huán)節(jié)――優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。我剛開始非常擔(dān)心，不知道爸爸會不會害羞或者緊張，當(dāng)我看到爸爸信心滿滿站起來時，心平靜了下來。兩腮略紅的爸爸微笑著用他那堅定的聲音說：“我的女兒吧，平時學(xué)習(xí)，我?guī)缀醪挥脫?dān)心他。有時不會的題，她會主動問老師，或者向她媽媽求教。星期天也不會歇著，上午去畫個畫，下午就寫個字。我很欣慰，我也很自豪，因為每當(dāng)看到我女兒這么辛苦的上下學(xué)，而且她并不覺得累時，也鼓勵了我，讓我在工作中更有動力。但我更覺得愧疚，因為平時工作離不開身，幾乎很少和她交流，這讓我們父女之間的感情有些疏遠(yuǎn)，也許會讓她感受到很少很少的父愛……”他在談話中手不停的在顫抖，眼睛里也不時的.往我這兒膘。“哦，原來是我錯了，爸爸平時不是不想和我主動說話，而是真的因工作而忙的不可開交，即使他不時刻提醒我學(xué)習(xí)，但他把我的每分每秒的行為都看成了進(jìn)步。他把對我的愛全部都融化在了他為我做那些不起眼的小事中了”我心里慷慨激昂。
家長會結(jié)束后，我背著沉甸甸的書包走出班門。爸爸一出手把我的書包提走了，我說：“不用，我自己來吧。”爸爸看著我笑著說：“軍訓(xùn)了一星期，太累了，爸爸幫你吧。”爸爸說完后，我熱淚盈框啊！這就是我得到的父愛！
每到過年，我都買新衣服。那一年我沒有買，因為爸爸說那有貴，不值得，這就使我有些討厭爸爸了。他平時買件衣服比我貴很多，不公平啊！后來，爸爸說：“孩子衣服一定會給你買。你剛才不是也聽見那衣服店的老板太死板，而且說話有些狠，我們買衣服不僅要實惠，而且要買的舒服。我答應(yīng)過完年一定買。”爸爸耐心給我說，無奈地拍了拍我的肩膀走了。
開始時，我非常不相信父親說的話，終于到了大年初五，父親就帶著我和媽媽去新密的那天，我和媽媽都收獲滿滿。衣服不僅漂亮，而且質(zhì)量非常棒，而父親兩手空空，他卻開心的說：“我掙錢就是讓你們花的，我，無所謂。”父愛不是表現(xiàn)在語言上，而是表現(xiàn)在行動中，那些微不足道的小事上。回想了這幾件事后，我認(rèn)為我的觀點錯了。那是我太小，只想著父親夸我就是愛我，而現(xiàn)在，我明白了：父愛，不需要你去想象，而需要你用心的去體會，這就是令我意想不到的父愛！
一件意想不到的事11
周一，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)校園。剛走到教室門口，大家都被意想不到的事情難倒了：為什么班級的門打不開呢？
我們班只有一把鑰匙。是帶鑰匙的同學(xué)還沒來，還是其它原因？我走上前去，才發(fā)現(xiàn)：有鑰匙，但，門就是打不開。真是奇怪了，有鑰匙，為什么門卻打不開呢？我拿著鑰匙試了又試，可是……同學(xué)們個個顯出不可思議的表情，有同學(xué)還在小聲議論著什么……
就在這時，我注意到一個人：張鵬。他，面帶微笑，神情得意，好像他知道內(nèi)幕------于是，我走到他跟前，輕輕地拍著他的肩膀：你，是不是知道什么啊？能不能告訴老師？他得意地說“不知道，你自己去查。”這下，我明白了，這里邊一定有問題。因為張鵬可是我們班的特殊分子！時間耽誤不起，馬上就要升旗了，不能影響全班同學(xué)。于是，我就找來班長先去把學(xué)校負(fù)責(zé)修理門窗的師傅請過來，再找一個同學(xué)去找另一把鑰匙。
幾經(jīng)周折，門終于打開了。讓人想不到的事情也隨之展現(xiàn)在眼前：門后，兩把小掃把將門頂?shù)盟浪赖亍＿@就是問題所在，肯定有人在搞惡作劇，不用猜，肯定是張鵬。就在這時，我發(fā)現(xiàn)，張鵬不知道什么原因沒有進(jìn)教室。我走到他跟前，這時的他，臉上已經(jīng)沒有了微笑，而是一種不自然，一種不好意思。
接著，我用平和的語氣說“真沒想到，咱家的門沒有壞，真讓我，讓全班同學(xué)高興。”此刻，張鵬不作聲的'站著。見狀，我知道他已經(jīng)認(rèn)識到了錯誤，針對他平時的表現(xiàn)，我并沒有批評他。可是，我應(yīng)該把事情弄明白。剛開始的時候，他就是不說話。突然，我想到上周五我們班進(jìn)行了調(diào)位，他是不是不太滿意啊？所以，我又從這一點入手，“老師知道你的眼睛近視，所以把你往前調(diào)了一下，你要是不滿意，咱再商量，好嗎？”關(guān)切的話語還是比較管用的。他說：“周五，是我最后一個走，這件事是我干的。”聽到他敢于承認(rèn)錯誤，我的心里已經(jīng)很滿意了。因為要是放平時，誰要說他兩句，還真不行。
之后，就這件事，我同張鵬的爸爸進(jìn)行了溝通與交流。他說“張鵬從小就被家里人溺愛。在學(xué)校，自我個性又特別強。回家也經(jīng)常說他，有時聽，有時不聽。還希望老師管得嚴(yán)一些。”“每個老師都希望把孩子教育好，但，“心靈之門|”我們要溝通交流，才能順利打開……”我回答道。
一件意想不到的事12
在我們的課堂教學(xué)中，會常常碰見一些思想的碰撞，難免會出現(xiàn)一些錯誤的想法，這時就需要我們進(jìn)行進(jìn)一步地引導(dǎo)。
在教"直角的初步認(rèn)識"一課之中，先引導(dǎo)孩子們知道直角的基本概念，然后讓孩子們自己動手來找出三角尺上面的直角，我讓孩子們自己用小手指出三角尺上的直角在哪里，我一個個的在教室里面轉(zhuǎn)動巡視，一個個的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)大部分孩子都是正確的，而只有個別的孩子們的指法是錯誤的，我一個個糾正講解，后讓孩子們自己走上講臺講解，幾乎每節(jié)新課的授課之中，都會有個別的'孩子會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，正是這些錯誤告訴了我可能我在這個板塊講解的還不夠仔細(xì)或者是不夠清楚，孩子們才會不理解，也便于我進(jìn)一步的進(jìn)行講解和授課，真正讓每個孩子們都能夠切切實實的來掌握每個數(shù)學(xué)知識點，更有利于學(xué)生的發(fā)展。善待錯誤，不要害怕課堂上出錯，汲取營養(yǎng)，打造魅力課堂。
錯誤本身就是一個美麗的意外，在數(shù)學(xué)的教學(xué)之中，如果刻意過度防錯，避錯，缺乏對于差錯的欣賞與容納，就會大大地減少孩子們擴(kuò)展知識范圍，提高認(rèn)知復(fù)雜度，接觸新發(fā)現(xiàn)的機會，使天然的好奇心，求知欲以及大膽地來嘗試的探索意識被壓抑乃至被扼殺在搖籃之中。
課堂上孩子們剛剛接觸一個新知識，新信息，正是慢慢接納吸收的時候，而這時老師為了使自己的課堂變得流利通暢，不讓孩子們來講出自己心中的疑惑，而是一味的自以為是的將最終的正確答案來告訴孩子們，并且要求孩子們以此來為依據(jù)做習(xí)題練習(xí)鞏固，這種方法會具有良好的短暫性效益，但是并不是孩子們發(fā)展的長久之計，這些孩子們不會具一反三，因為孩子們不懂得其中真正隱藏著的奧秘，并沒有真正理解這個知識點，也就不能將其靈活運用至其他的問題解決之中。
作為教師，我們應(yīng)該要從正面來看待學(xué)生的學(xué)習(xí)差錯，適當(dāng)?shù)?誤導(dǎo)"，會有意想不到的收獲。要從科學(xué)的角度來理解學(xué)生的各種差錯，要用發(fā)展的眼光來理解這些差錯的價值，要允許，認(rèn)同，接納和利用學(xué)習(xí)差錯!充分的給孩子們提供適當(dāng)?shù)耐獠凯h(huán)境來促進(jìn)孩子們的"自我反省"和"觀念沖突"。
一件意想不到的事13
我已經(jīng)十一歲了，已經(jīng)過完了十一次生日，收到了許多禮物和祝福。如果非要評出在過幾歲生日時讓我最感動，我想應(yīng)該數(shù)我剛過完不久的十一歲生日了。
三月二十日，當(dāng)我來到班里時，嘴里不停地叨叨著：“七天，就剩七天，七天了。”。我的同學(xué)劉世豪見狀，疑惑不解，問：“‘李小林’，七天后的三月二十七日是什么日子呀？”我把頭伸到他耳朵邊上，輕聲說：“是我的十一歲生日，你可不要告訴別人喲。”他似懂非懂地點點頭，然后回到了自己的座位上。可誰知道，就在三月二十六日，劉世豪偷偷地把這件事告訴了許多不知情的同學(xué)。這下，幾乎全班同學(xué)都知道我要過生日了，而我卻始終被蒙在鼓里。
3月27日到了，我的心一直砰砰地跳個不停。我本以為同學(xué)們不會給我慶祝生日，也不會為我送生日禮物，卻沒想到全班同學(xué)給了我出乎意料的驚喜------課間操過后，我在回教室時被一群男生團(tuán)團(tuán)圍住，他們找各種理由不讓我進(jìn)教室。掙脫他們后，我回到了座位上。只見劉世豪站在講臺上維持了一下紀(jì)律，在黑板上寫了“祝李潤林生日快樂”八個大字，還在黑板的右下角寫了個數(shù)字“11”。寫完后，他開口說：“今天是李潤林同學(xué)的十一歲生日，我們在這里通過唱生日歌來給他慶祝生日，你們說好嗎？”“好！好！”同學(xué)們鼓起掌來。“預(yù)備，起！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂。”之后，教室里又一次響起了掌聲。我被我被這猝不及防的慶生會深深地感動了，淚水奪眶而出，不好意思地說了一句謝謝大家。
這可真是一次難忘的.慶生會！雖然劉世豪轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼不會失去。這件事將永遠(yuǎn)地讓我們銘記在心，永遠(yuǎn)不會忘記！
一件意想不到的事14
那是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和一個朋友在街燈下有說有笑的走著。
“請等一下。”一個聲音從后面?zhèn)髁诉^來，帶點兒外地口音，我回頭一看，是一個穿著深紅衣服，短發(fā)，差不多30多歲的女人。他身后躲著一個瘦弱的小女孩兒，在街燈的照射下，小女孩兒本來就沒有血色的臉顯得更蒼白了。
“好心的小妹妹幫幫我們吧！”那女人一臉祈求向雖然她那稱呼使已是中學(xué)生的我們感到有些別扭，但那凄涼的語氣沖淡了這一切。“我?guī)е畠呵Ю锾鎏鰜淼竭@里找他打工的爸爸，他爸爸兩年沒有回家了，連一點消息也沒有，現(xiàn)在人沒找到，帶的錢也用完了，我沒有一天沒吃飯了，大人能聽著，可這孩子……”說到這里，那女人語無倫次、泣不成聲了，我們被她說的心都酸了，小女孩的目光落到我們身上，借著街燈我們看到那目光中有一種說不出的東西，我驚訝——那雙眼睛已經(jīng)失去了兒童特有的光澤，可惜我們還是初中生，能幫得了什么呢？又能幫得了多少呢？但孩子的目光是最能牽動人心的，于是，我們掏出自己全部的零用錢給他們。
我們繼續(xù)往前走，默不作聲，我低著頭盯著自己街燈下長長的影子，心想孩子的父親就是怎樣呢？他真的忍心丟下他的妻子和女兒嗎？命運是殘酷的，現(xiàn)實中是不可能有童話那樣美好的結(jié)局的，孩子以后怎么辦？那雙眼睛真的要這樣黯淡下去嗎？朋友也只是一個勁兒的往前走，此刻他的心情應(yīng)該和我的心情是一樣的。
那份但笑的性質(zhì)沒有了，我們決定往回走，這時我覺得乞討與這華麗的街燈、鱗次節(jié)比的高樓大廈是多么不和諧啊！
我漫無目的`張望著。忽然我發(fā)現(xiàn)了街燈下那兩個熟悉的身影，又是那個女人和孩子！
只見那女人又來了一個行人，一把眼淚一把鼻涕地訴說著什么。行人的目光與孩子的目光相接片刻后，終于掏出了錢包，行人走后女人露出了一絲笑意。然而，那絕非是因為得到別人幫助而感激的笑，而是一種奸詐的笑，她拉起孩子，又走向另一個行人……
天哪！我看到了什么？我寧愿永遠(yuǎn)蒙在鼓里也不愿意看到這一目，我寧可讓他目光永遠(yuǎn)那么讓人憐憫的留在我的記憶中，此刻我已不是擔(dān)憂小孩子的冷或餓，而是驚訝那天真無邪的目光，竟成了騙人的誘餌，難道她要在這樣的環(huán)境中長大成人嗎？什么時候這樣的目光才會消失，不僅在這條街上，而是在每一個角落。
今晚的街燈和平時一樣，但我的心情卻比往常多了幾分惆悵。起風(fēng)了，幾片樹葉飄落在我腳邊，我不禁打了個寒戰(zhàn)，加快步子回家了。
一件意想不到的事15
審美是音樂教育的自然體現(xiàn)，是音樂的本質(zhì)特征。在古箏教育中，作品呈現(xiàn)大都是以演奏、欣賞等方式進(jìn)行的，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活躍動的教學(xué)形式，促進(jìn)了學(xué)生們對音樂美的認(rèn)識、理解與創(chuàng)造的能力。在審美教育的同時恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃魳穼徝荔w驗的積淀越多，德育就會越發(fā)深入人心。古箏音樂一般具有結(jié)構(gòu)的對稱性、旋律的流暢性、節(jié)奏的規(guī)律性、內(nèi)容的感情性這些特點，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺器官直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力。箏曲音韻典雅含蓄，旋律流暢優(yōu)美，能表達(dá)許多層面的東西，提高人的審美能力，凈化心靈，陶冶情操。
古箏音樂在古代就得到廣泛的應(yīng)用，深受各階層人士的歡迎與喜愛，是一種雅俗共賞的.藝術(shù)，其娛樂性表現(xiàn)得比較突出。彈箏者上至帝王將相，下至平民百姓，特別是文人把古箏藝術(shù)融入詩詞歌賦中，對他們的創(chuàng)作起到了一定的作用。在民間，箏樂出現(xiàn)在職業(yè)藝妓的表演中，在大眾娛樂場所、酒樓、歌館進(jìn)行，聽眾廣泛，也更具娛樂性。現(xiàn)代社會，很多大型的文藝演出上，經(jīng)常會出現(xiàn)不同形式的古箏演奏，深受大眾的喜愛。許多人學(xué)習(xí)古箏就是因為喜歡它的音色和彈奏時優(yōu)雅的感覺，把從在古箏學(xué)習(xí)中得到的知識和無形中獲得的修養(yǎng)，運用到生活中去，使生活變得豐富多彩。
在各種古箏音樂的創(chuàng)作中，作者會自覺或不自覺地在作品中表現(xiàn)出對人類社會生活的見解和價值判斷，學(xué)生在欣賞時就會感知到作品中表達(dá)出來的人生理想、藝術(shù)追求、價值判斷、倫理態(tài)度等。一些優(yōu)秀的作曲家在創(chuàng)作時，不僅是用聲音來抒發(fā)一種情感，而且能夠通過情感的抒發(fā)和邏輯發(fā)展來表達(dá)一種哲理，這同時也是音樂作品的意蘊。這些意蘊要靠教師的適時點撥才能完成，古箏音樂教育就是把那些高度發(fā)展的社會理性轉(zhuǎn)化為生動、直觀的感性形式，將其蘊含的政治思想內(nèi)容、倫理道德內(nèi)涵，滲透在提高學(xué)生音樂審美感受的教育之中，使學(xué)生在接受音樂教育的同時，心靈得以凈化，道德情操得以升華，完善人格，達(dá)到崇高的精神境界。
由于歷史的關(guān)系和物質(zhì)社會人們對利益追逐的執(zhí)著，我們已經(jīng)漸漸地淡漠了保護(hù)傳統(tǒng)文化、傳承傳統(tǒng)文化、繁衍傳統(tǒng)文化的意識。古箏藝術(shù)在社會上的發(fā)展很迅速，許多中小學(xué)還設(shè)立了古箏興趣小組等，開辟了傳統(tǒng)文化進(jìn)入中小學(xué)校的道路，成為了學(xué)生素質(zhì)教育的一部分。許多古箏的社會培訓(xùn)，上至中老年人，下至幼兒，都可以通過古箏培訓(xùn)增強對傳統(tǒng)文化的了解，進(jìn)而增加了傳統(tǒng)文化的人氣，提高音樂素質(zhì)。弘揚民族音樂，也能使年輕一代了解、熟悉、熱愛本民族的文化音樂傳統(tǒng)，達(dá)到音樂教育的社會目標(biāo)。
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