比的作文經(jīng)典【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的比的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
比的作文1
大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來到屋外，只見天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時而如天女散花，時而如信號飛射，忽明忽暗，把夜幕點綴成鮮花得世界。
后來，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開屏，有海底珊瑚……個個都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點啦，我依依不舍地回到啦家里，打開電視機，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來啦，震耳欲聾得炮聲迎來啦新得一年！千家萬戶得煙花交錯升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個城市都沸騰起來，它預示著來年得繁榮富強、幸福無疆！
比的作文2
蜻蜓飛低和小鳥飛低，螞蟻也開始搬家了，告訴我們要下雨了。
突然下起了傾盆大雨，閃電爺爺先來，雷公公后來。風吹的小樹一搖一擺的.，樹葉一片片落在地上，雨打擊東西時，發(fā)出噼里啪啦驚天動地，就像鞭炮一樣的響聲，下雨打雷的時候可能會停電。往窗外望去，樹啊，房子啊， 都看不清了。雨，密密麻麻的，有時合成一個水球打落在窗戶上，啪一聲巨響 。天上的云朵不像棉花糖而像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，此時的景象雖然有點恐怖但是也有點美。我想畫下來當做紀念，這個雨天就不會過去。
花好像喝了魔藥一樣，到處擺動，就像一位姑娘跳起舞。
雨過天晴，出現(xiàn)了一條彩虹，就像，一座小橋，一把弓箭，一條小船，顏色是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫， 七種不同的顏色，我喜歡這次雷雨。
比的作文3
如果說少年是無知的，青年是奔放的，中年是成熟的，那么童年就是快樂的，是無憂無慮的。
童年的時光是那么燦爛，那么純真無邪。童年的記憶是因一個冰棍而哭鬧不止，因一串糖葫蘆而向媽媽撒嬌，是和小朋友一起嬉戲玩耍的快樂，是失去心愛的玩具的難過。
童年的自己總是那么容易開心，有時會因媽媽的一句安慰而開心，因老師的.一句夸獎的話語而開心，因小朋友們對自己的羨慕而開心，還會因為自己做自己喜歡的游戲而開心。童年的自己就是這么容易滿足，如今的自己知道了一句童年時不知道的一句話：知足常樂。現(xiàn)在想來它可能就源自于兒童心理。
童年的自己總喜歡玩，而玩法卻又總是很簡單，丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲，在我們眼里卻是趣味無窮，做了一遍又一遍，永遠也不會厭煩。
童年的幼稚不免使我們上當，但是受騙后卻又能總結出教訓，每一次的受騙使自己一點一點地成熟起來，于是我們長大了。當看到處在童年的孩子時，但看到他們犯了和自己一樣的錯誤時，當看到他們玩過的游戲時，總能勾起自己的記憶，于是就想笑，嘴角挑起對長大的無奈的微笑。
好懷念童年，懷念童年的無憂無慮，懷念童年的點點滴滴。知道自己不會回到童年，但只要保持著那顆容易快樂的心——童心，就不會失去童年，不是嗎？
比的作文4
今天一早，我和哥哥、媽媽到青龍山去尋找春天。
來到青龍山的腳下，遠遠望見青龍山的柏樹蒼翠俊美。我發(fā)現(xiàn)天氣漸漸變暖了，噢!原來是太陽公公冬游回來了。
發(fā)現(xiàn)了一棵大桃樹，桃花朵朵開放，爭奇斗艷，煞是好看。我們連忙用攝像機拍了下來。
到了半山腰，我們發(fā)現(xiàn)小草從地下慢慢地探出頭來，大地好像鋪了一條綠毛毯似的，看到旁邊的水仙花也不落后，有的靜靜開放，有的'含苞待放。它們跟小草爭奇斗艷，真是美不勝收。正在我們賞花的時候，天空中下起了綿綿細雨，我猜想是春姑娘拿著灑水器灑水吧!
抬頭發(fā)現(xiàn)天空中有一群燕子從遙遠的南方開開心心地飛回來了。它們落在樹林中嘰嘰喳喳地叫著，好熱鬧呀!
我們找到了嫩綠的小草，粉紅的桃花，潔白的水仙，翠綠的柏樹。
我們到了青龍山頂上，發(fā)現(xiàn)小朋友們在廣闊的天空中放起了五顏六色的風箏，看，他們玩得不亦樂乎。
春天的空氣真清新，它夾雜著濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。
啊!春天，我們找到了你。你是暖暖的、綠綠的、濕濕的、嘰嘰喳喳的、快樂的，更是多姿多彩的，愿春天永遠留在我們中間，留在我們心里，更愿我們家鄉(xiāng)的青龍山萬年春!
比的作文5
老師讓我們作一個捏雞蛋的實驗。就是讓我們只能用手心使力把雞蛋捏破。
正當我納悶著如何用手心來捏破雞蛋的時候，老師就順手拿起一個從超市買來的雞蛋，走在同學們中間讓我們來仔細觀察。這雞蛋看起來很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。但轉念一想，既然老師要我們捏破這“易碎品”，這其中是否會“暗藏玄機”呢？
沒過多久，老師就不緊不慢地邀請同學們舉手自愿上前來試試。只見大家個個歡呼雀躍地舉起了小手，一排排小手像森林一樣。
最后老師請了一位小男生，讓他上來捏雞蛋，但同時又提醒了他一次：“記住可要放在手心里捏喲！”他使勁地點了點頭，然后小心翼翼地用右手握住雞蛋，接著就慢慢捏緊，只見他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉都漲得通紅。可是這雞蛋像著了魔似的`，還是靜靜地“躺”在他手上，這時候大家都在不斷為他加油。后來他還是選擇了放棄。無奈地松了一口氣，窘迫地說道：“我，我捏不破它。”大家都開懷地笑了。
于是老師就請別的同學上來試試。我們再一次舉起了一排排小手，老師就像剛才一樣，叫上一位個子高高的小女孩，然后細聲地對著她說：“記得放在哪兒了吧？”女孩點點頭，就像那個小男孩一樣盡管她使出了吃奶的力氣，但是那個雞蛋依然紋絲不動。
這時候老師叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的個子都快要高過老師了。我在暗自想著，這次肯定能捏破這“奇異”的雞蛋了吧。老師還是不忘慢條斯理地補充了一句：“記住蛋要放在哪兒了嗎？”他嘿嘿一笑，使勁地點點頭，接著就握緊拳頭，我都快閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。隨后一睜開眼，可那雞蛋還是完好無損。
看著同學們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。原來我們生活中到處都有科學的道理。
比的作文6
“這個年，過得......”
“是的，一點兒年味兒都沒有了......”
“想想咱們小時候......”
“那炸帶魚段、那高粱飴、那小鞭炮......”
“對對對，以前最盼望過年。可以買新衣服、買新鞋子、還有渴盼已久的壓歲錢......”
飯桌前，難得大家沒有一人一機，自顧自暇。長輩牽頭的話題，完全打開大家的話匣子。于是，你一言我一語開始歷數(shù)兒時過年的趣事。不過，大家似乎都覺得現(xiàn)在的“年”過得越來越?jīng)]有那個味兒了。
那個“味兒”是什么味兒呢？年，我們每年都會過，這無色無形無味之物，他又是什么味兒呢？
在我看來，年味兒，就是祖祖輩輩、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親為了共同的愿望，約定俗成的年俗的味道。年，承載著一個家族、一個宗族、一個國家的共同夢想。久而久之，十里八鄉(xiāng)，不約而同，在同一天里，進行開灶、祭祀、迎祖、送福......的活動。
幾千年的人口遷移、兵亂之戰(zhàn)、文化遷徙、文化融入......讓原來部落獨有的年味兒，不斷地交融，不停地更新，才形成漢民族今天特有的年味兒。
我兒時的“年”，過得確實有滋有味。
兒時，我們還生活在計劃經(jīng)濟時期。買肉，需要肉票；買糧，需要糧票；買煤，需要煤票......一切都是按人分配、按量供給。平時的日子，過得多少有些凄苦。我想每個像我一樣的孩子，都期盼著過年。
一進臘月，家里的大人，就會抽周日的時間帶著我從早到晚去采購年貨。平日里可望不可即的冷香肉、一年只能吃到一次的帶魚、總是吃得停不下來的黃燦燦的豬油渣......
更令我開心的是，過年家里準備的糖果，各種各樣、種類繁多。買回來之后，也總是會跟在媽媽身后，看她將過年才有吃的糖果藏在哪里，趁媽媽不在意時，偷偷將幾塊放進自己的口袋里，等到夜深人靜的時候，來滿足自己的欲望。那時候總覺得自己已經(jīng)做得十分到位，可每次媽媽都會發(fā)現(xiàn)糖紙，落得幾句埋怨。就算如此，心里也是開心不已。
每個小女孩兒都不會對美麗新衣的抗拒，對于我來說，兒時濃濃的年味兒，還在于和母親一起采購新衣、新鞋。柜臺后面花花綠綠的顏色、長的、短的、薄的、厚的的款式，琳瑯滿目，總能讓人眼花繚亂。最終，買哪身完全取決于母親的審美。可試穿的過程，也是非常開心。那時，總覺得只要是我試穿過的衣服，就都屬于自己，媽媽都能給我?guī)Щ丶摇?/p>
至于貼年畫、貼門神、炸年貨......這類家家戶戶都會做的事，就不再一一贅述，我想說說，留在我記憶中，兒時最具年味兒的事兒。
北方的年飯桌兒上，必不可少的自然是餃子。我相信，這世上每位媽媽調(diào)出的餡兒都是獨一無二的。我們家的餃子更別具特色的是，姥姥會在眾多餃子里包上幾枚硬幣。姥姥卻不會將它們和普通的餃子區(qū)分開來。
兒時，并不明白，吃到硬幣的特別之處，只是覺得在眾兄弟姐妹中，若能拔得頭籌，自然是再好不過的。于是，當姥姥那味道無與倫比的'餃子端上桌兒，我們就會一擁而上，哄搶殆盡，大快朵頤。
總會有人在大家狼吞虎咽之時，大喊一聲：“我吃到硬幣了”。吃到的人，自己開心，大家羨慕；而沒有吃到的人，總是有些落寞。此時，姥姥總會安慰大家，來年好好吃飯，一定可以吃到。
在我的記憶中，我從來不是那個可以吃到硬幣的幸運兒。我疑惑不解地問姥姥：“過年的餃子里為什么一定要包硬幣呢？”姥姥笑了笑，輕柔地摸著我的頭發(fā)說：“過年的餃子里包硬幣呀，是從姥姥的姥姥那里傳下來的，聽家里的老人說呀，過年的時候，如果誰吃到包在餃子里的硬幣，未來的一年里，誰就會健健康康、順風順水。
人的心念總是那么強烈。也是從那個時候開始，我特別期盼過年，更特別期盼吃姥姥包的有硬幣的餃子。
時過境遷，兒時的事，也隨時間的流駛，湮沒在歲月的長河中，蒙上了一層塵土。直到今年正月......
“啊......”閨女大叫一聲，從嘴里吐出一枚銀光閃閃的圓形物體。只聽閨女說：“姥姥，我吃到了！我吃到了！”她開心地手舞足蹈。
“姥姥，我們明天還能再吃餃子嗎？你再能給我包硬幣嗎？”她的姥姥聽到外孫女吃到“幸運幣”，也十分地開心......
吃到硬幣，是不是寓意著新的一年幸運無比，我不太清楚。可來自姥姥們的愛，卻一代代傳承，一輩輩繁衍。
懷念兒時的年，懷念兒時的年味兒，更懷念那個給予我們年味兒的人......
比的作文7
春天到了，溫暖的太陽掛在天空中，樹上長滿了樹葉，小草也出來了，長成了一片綠草地，油菜花金黃金黃的，象一塊美麗的地毯。小燕子從南方飛來了，它們也要回到這個美麗的春天。
星期天，人們來到公園里，大人們結著伴散步，小孩子們在快樂地玩耍。他們有的放風箏，有的唱歌，有的跳舞，還有的小男孩調(diào)皮地翻側手翻。不會走路的.小寶寶嘴里叼著奶瓶，坐在小車里讓媽媽推著過來玩。他們玩得可真開心啊！
在這個美麗的春天里，小樹快樂，小草快樂，油菜花快樂，小燕子和小朋友們更快樂。
比的作文8
我是高新一小一年級八班的小學生。一個月以前別人還叫我“小屁孩”，現(xiàn)在呢？他們叫我“小學生”，我現(xiàn)在是一名的優(yōu)秀的少年先鋒隊隊員，我的.每一點小小的進步都來自于一年級八班。
這個大集體帶給我的關心和愛護，我愛我的老師，關心我的同學，熱愛我們一年級八班這個大集體，我們52名同學要給我們班的大集體增光。
比的作文9
中華大地孕育著悠久的歷史，源遠流長的文化在這片土地上熠熠生輝。幾千年來，中國這個古老的國家經(jīng)歷了無數(shù)風雨，見證了無數(shù)興衰。在這片古老的土地上，人民創(chuàng)造了燦爛的歷史，書寫了永恒的傳奇。
我向前走著，推開古老而沉重的大門。門外是一個完全陌生的世界，沒有高樓大廈，只有一排排簡陋的茅草屋；沒有汽車飛馳，只有一輛輛馬車悠閑地行駛；沒有零星的樹木，只有郁郁蔥蔥的原始森林。一切都是那么陌生又那么熟悉，讓我感到仿佛置身于一個不真實的場景中。我走上前，詢問一位正在織布的大娘，但她似乎沒有看見我，我心中不禁浮現(xiàn)出一個詞：穿越。心中涌現(xiàn)出一種甜蜜的興奮，我知道了一個誰也不知道的秘密，而且我不會被發(fā)現(xiàn)。遠處，一個農(nóng)家夫婦正在忙碌，男耕女織，孩子們在一旁嬉戲玩耍。這里的人們用他們勤勞的雙手開辟了美麗的家園，他們運用著自己的智慧，過著幸福美滿的生活。這是一個充滿著古老智慧和幸福氣息的世界。
轟隆隆，天旋地轉，那美好的景色在模模糊糊消失了。硝煙彌漫，地上堆滿了尸體，血流成河，是戰(zhàn)場，兩軍在打仗。嗖——一支箭從胸前穿過，恐懼由心底涌起，要死了嗎？父母，同學，老師都要離我而去了嗎？戰(zhàn)爭要了那么多人的性命，多少家庭妻離子散；戰(zhàn)爭造就了時代的混亂，但也讓世界統(tǒng)一。秦統(tǒng)一七國，曹操的三國之戰(zhàn)，近代的兩次世界大戰(zhàn)，中國的屈辱之戰(zhàn)以及最后的勝利，這些都將讓我們永遠銘記于心中。
大地上的尸體漸漸消散，綠草和野花生長茂盛，野馬奔騰，雄鷹翱翔。遠方與天空相接，天地融為一體，無邊無際，給人一種寧靜和諧的感覺，沒有了戰(zhàn)場上的悲傷和血腥。一排蒙古包屹立在前方，人們圍繞著篝火載歌載舞，盡情暢飲。一位身穿黃袍龍紋的老者，神情振奮地高坐在主位，俯視著眾人，他那沉穩(wěn)的嗓音讓人心生敬畏，仿佛帶著帝王般的威嚴。
想著想著畫面又變回了現(xiàn)在，中國幾千年的歷史，時空的承轉，一切朝著未來前進，終是美好的。
生命，是這個世界上最寶貴的禮物。每一個生命都有其獨特的存在意義，無論是辛勤勞動的.人，還是英勇戰(zhàn)死沙場的勇士，亦或是治國安民的統(tǒng)治者和傳播文化的文人志士，他們共同構成了這個社會的多彩畫卷，推動著社會的不斷進步與發(fā)展。他們的奮斗與付出，是生命中最動人的樂章，也是社會發(fā)展中最閃耀的光芒。讓我們永遠懷著感恩之心，銘記這些偉大的生命，從中汲取力量，不斷探尋屬于我們自己的前行道路。
比的作文10
9月10日上午，陽光明媚。我手里拿著親手做的漂亮賀卡，高高興興地向學校走去。
我一進校門，就聽到大喇叭里播放著贊美老師的歌曲。走進教室，看到幾個同學在裝修教室，我加了進去。我用彩筆在黑板上寫了一行漢字：祝老師節(jié)日快樂！有同學打開多媒體插上u盤，屏幕上出現(xiàn)了很多贊美老師的.詩詞和圖片；一些學生在教室門口放了一個漂亮的花環(huán)；一些學生用彩紙在教室的后墻上拼寫了幾個字符。老師你辛苦了！其他同學把同學送給老師的賀卡和小禮物整齊的放在演講桌上…
下課后，老師走進教室，班長大聲喊“站起來”，同學們整齊地說：“祝老師節(jié)日快樂！”然后《老師，我愛你！》的詩在多媒體上響起。當老師走到書桌前，看到學生們精心制作的小禮物時，感動得熱淚盈眶。老師深情的說：“謝謝同學們，你們是我的好學生。未來，讓我們共同努力，共同進步！”我們?nèi)酂崃夜恼啤?/p>
這是課堂節(jié)的早晨。
比的作文11
在眾多的美味菜肴中，讓我印象最深刻的是爸爸做的.海鮮炒面。
星期天下午，我們一家三口去菜場買海鮮炒面的原材料。不一會兒，我們就滿載而歸。
回到家里，大家就開始忙活起來。媽媽在洗菜，爸爸在煮面，我在旁邊看著。沒多久，媽媽把菜洗好了，開始切菜了；爸爸把面煮好了，便給蝦仁汆水。一切準備就緒，爸爸開始炒面了，點火、倒油、下料，最后倒入剛剛煮好的面。爸爸拿起鍋鏟用力翻炒起來，再倒上海鮮醬油。海鮮炒面做好了，有雪白的蝦仁，紅紅的胡蘿卜，青青的包心菜，卷卷的魷魚，在配上長長的面條，真是好看極了。
我迫不及待地吃了一口，哇！真鮮呀！不一會兒，海鮮炒面就被我們一掃而光了。
美味的海鮮炒面真令人難忘呀！
比的作文12
要寫作文書了，太麻煩了，平時我就不愛作文，還讓我來寫作文，真是麻煩，再說了作文有什么好寫的，瞎寫寫不就得了。
那次，拿成績報告單的時候，丁老師叫我們寫一本作文書，真是太奇怪了，老師是不是發(fā)燒了，或是我在做夢，我用力捏自己的大腿，還真庝，這不是在做夢，那就是老師發(fā)燒了，我根本就不把作文當
回事，干什么要寫。
唉！寫就寫吧，只不過晚點寫，用不著那么早，拖點時間沒事吧，我就是這樣想的。結果一拖就是一個暑假，直到開學，我的'書也沒有影子。
八月三十一日下午，我們來到學校。有幾個同學在炫耀自己寫的作文書，我對他們說：“有什么了不起的，不就是作文書嗎，我也有。”
我到書包里找了又找，就是沒找到，真是的，怎么回事，我記得我放在書包里，真倒霉，怎么不見了？他們說：“沒有寫吧，看老師這么批評你！”我氣憤極了：“我忘在家里了，作文書給你們一看，
肯定會驚訝的，你們一定會不看不知道，一看哈哈笑。”
星期天回家，我把我們班級博客里的搞笑作文全部拉出來了，這樣應該好了，我心里想，你們就等著瞧吧。
老師評語：老師布置的任務忘得一干二凈，結果交不出作文書，這樣的囧事以后最好不要再出現(xiàn)了。
比的作文13
我的外公是一個70多歲的白發(fā)老人，是一位醫(yī)生。現(xiàn)在還經(jīng)常去上班。
一次，我要去媽媽單位，我在車窗里看到外公快速地踩著自行車，根本不比那些年輕人慢。迎面的風吹直了他的頭發(fā);吹起了他的衣服。可見外公很健康。
去年夏天的一天，我養(yǎng)的'蠶剛孵出，吃的桑葉卻沒有。我哭鬧著說：“你們?nèi)ゲ缮Ｈ~去。”大家都知道夏天的蠶養(yǎng)不活，我的爸爸媽媽也不例外，都反對我。只有外公犧牲了他寶貴的上班時間，騎著自行車到老遠的西溪去給我采桑葉。后來，蠶還是死光了。想到這件事，我真想對外公說聲：“外公，對不起。”
還有一次，爸爸媽媽都不在，我一定鬧著要去游泳。外公讓我一個人去又不放心。于是他拖著年邁的身體去陪我游。我在游泳池里游到東游到西，外公追到東追到西。我游得很開心，但我看外公已是氣喘吁吁了。那天晚上，我看外公睡得比平常都香，我知道他累了。
外公為我的任性付出了那么多，我真想對外公說一聲：“我愛你!”
比的作文14
一次，我去寺河山摘蘋果，路過一片楓樹林，我靜靜地欣賞著這片美麗的景色。
圍繞著我的那一叢叢楓樹，散布在山野。秋霜把它們打扮得紅艷艷的，在藍色天幕的映襯下，顯得格外嬌俏。微風吹過，楓葉輕舞，像無數(shù)火紅的旗幟在飄動。
在我面前矗立著一棵高大的楓樹。這棵樹像一個頂天立地的巨人，又像一個威嚴哨兵，粗大、筆直的樹干直插云霄。樹尖上，那一簇簇紅透了的楓葉，像一團團小火焰。登高，從上往下看，偌大的樹干像一把特別的.“大紅傘”，十分有趣。
再順著路向前走，一片金黃色的景象映入我的視線，黃色楓葉也不輸給紅色楓葉。那么黃，像金子一樣美，閃閃發(fā)光；像稻穗一樣多，漫山遍野；像……
地上到處都是黃燦燦的“金子”，“金子”蓋住了我的腳，冰涼涼的，很舒適。
紅的似火，黃的勝金。環(huán)繞著層層的山路，構成了一幅“山林楓樹圖”。秋天楓樹的美實在是妙不可言啊！
比的作文15
生命在于運動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻?生命對于我們每個人而言即是寶貴的,也是脆弱的.人生苦短猶如白駒過隙.珍惜生命,自然離不開運動.而運動本身為人們指明了預防疾病、消除疲勞、獲取健康長壽的重要途徑.
近幾年來,隨著人們的生活水平和經(jīng)濟收入不斷的提升,自我保健意識逐漸被喚醒.然而,經(jīng)常會有人抱怨不知如何健身,不知怎樣的運動才能達到滿意的健身效果.其實,選擇運動方式亦是因人而異的.不同層次、不同需求、不同生活環(huán)境和不同身體素質的人在其運動也不盡相同.總之,科學的合理的而又符合自身條件的運動才能達到最佳效果.
例如,常見的有氧運動：快、慢步行走、慢跑、走跑交替、上下樓梯、騎車、游泳、；如果經(jīng)濟條件和時間允許的話,還可以參加瑜珈練習、健身舞、健身操、扭秧歌、太極拳等低運動強度,持續(xù)時間長,不需要較高技巧的運動項目.運動在于鍛煉,鍛煉貴在持,堅持就是勝利.
另外不可忽略的腦子也是“用進廢退”的.下棋打牌、讀書看報、筆耕著述、思考問題,意在健腦；“勤于用腦”與“勤于鍛煉”同樣重要.過分安逸、閑散的生活不符合生命的意旨.適時的鍛煉大腦的'活動中心,使你的血液從情緒中心流瀉出來；此刻,你會變得較理性,而且比較能接受積極思想.
總之,運動是保證人體代謝過程旺盛的重要因素.《呂氏春秋盡數(shù)篇》說：“流水不腐,戶樞不蠹.形氣亦然,形不動則精不流.精不流則氣郁”.而華佗更進一步指出：“人體欲得勞動,但不當使極身.動搖則谷得消,血脈流通,病不得生,當譬猶戶樞,終不朽也.”諸如此類的論述都強調(diào)重視運動鍛煉.
當然,運動應謹記“過猶不及”的道理.強調(diào)適度,并要求持之以恒.科學合理的運動才能有效提高人體的新陳代謝,使各器官充滿活力,從而推遲各器官的衰老.
面對“生命在于運動”理念,人人都應該有適合自己的新想法、新做法、新觀念、新面貌；尚能如此,則就會長壽而健康,那又何嘗不是家庭、社會和國家之幸呢
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