（熱）畢業(yè)生院系意見
畢業(yè)生院系意見1
該生思想進步，性格開朗，與同學相處融洽，入黨后更加嚴格要求自己，敢于提出意見與建議，起到了良好的帶頭作用；學習刻苦，努力學習專業(yè)基礎知識，學習能力強；作為班長，處事穩(wěn)重、干練，考慮問題全面深入，組織過多次較大型班集體活動，善于協(xié)調(diào)班級內(nèi)部矛盾，處理班級大小事務，表現(xiàn)十分優(yōu)秀。
畢業(yè)生院系意見2
該生思想進步，關心國家要聞，性格開朗，積極樂觀，是一個比較有個性的學生，做事有主見，不拘泥于常規(guī)，待人真誠，與同學相處融洽;學習態(tài)度端正，積極主動;工作認真負責，一絲不茍，作為班干能積極主動的組織班級活動，并極力配合其他班干部完成各項工作安排。
畢業(yè)生院系意見3
該生大學期間刻苦學習、對待生活積極樂觀，擁護黨的`領導，先后被評為理工大學機電工程學院"優(yōu)秀共青團員"、"昆明理工大學三好學生"、"云南省三好學生"。三年來多次獲得"理工大學優(yōu)秀學生獎學金"，獲"國家勵志獎學金"、"理工大學伍達觀獎學金"各一次， x年以優(yōu)異的成績通過全國大學生英語四、六級考試，有較好的英語水平。2x年參加"理工大學第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽"并獲院級"二等獎"、校級"三等獎"。20xx-20xx學年參加"理工大學學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新基金"課題，現(xiàn)已通過中期檢查，將于今年十二月份結(jié)題。
綜上，同意推薦。
畢業(yè)生院系意見4
該生大學期間刻苦學習、對待生活積極樂觀，擁護黨的領導，先后被評為xx理工大學機電工程學院"優(yōu)秀共青團員"、"昆明理工大學三好學生"、"云南省三好學生"。三年來多次獲得"xx理工大學優(yōu)秀學生獎學金"，獲"國家勵志獎學金"、"xx理工大學伍達觀獎學金"各一次，xxx年以優(yōu)異的`成績通過全國大學生英語四、六級考試，有較好的英語水平。2xxx年參加"xx理工大學第五屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽"并獲院級"二等獎"、校級"三等獎"。20xx-20xx學年參加"xx理工大學學生課外學術(shù)科技創(chuàng)新基金"課題，現(xiàn)已通過中期檢查，將于今年十二月份結(jié)題。
綜上，同意推薦。
畢業(yè)生院系意見5
該生思想端正，注重個人道德修養(yǎng)，守時守信，具有良好的思想道德品質(zhì)，積極向黨組織靠攏；刻苦鉆研，學習目標明確，專業(yè)基礎知識相對扎實，有良好的學習作風，作息合理，能吃苦耐勞，關心班集體事務，積極參加社會實踐和各項集體活動。
畢業(yè)生院系意見6
該生思想進步，關心國家要聞，性格開朗，積極樂觀，是一個比較有個性的`學生，做事有主見，不拘泥于常規(guī)，待人真誠，與同學相處融洽;學習刻苦，努力學習專業(yè)基礎知識，并自學相關專業(yè)課程，有較強的自學能力和自制力;做事認真負責，能獨立完成各項工作，積極參加各項班集體活動，有較強的集體榮譽感。
畢業(yè)生院系意見7
該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結(jié)同學，是一名合格的大學生。
該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。
該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的.各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結(jié)同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
該同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力！
畢業(yè)生院系意見8
X同學是我系專業(yè)x屆畢業(yè)生，思想積極上進，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學;學習刻苦認真，成績優(yōu)秀/良好/合格，考取了、證書，掌握了一定的`專業(yè)知識和專業(yè)技能;在校期間曾任、……等職務，工作積極主動，具有較強的組織、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神;生活作風良好，品德優(yōu)良。該同學曾榮獲、等獎勵，是一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學畢業(yè)生。
同意推薦就業(yè)。
畢業(yè)生院系意見9
該生思想進步，性格開朗，積極樂觀，是一個比較有個性的學生，做事有主見，不拘泥于常規(guī)，待人真誠，與同學相處融洽;學習刻苦，努力學習專業(yè)基礎知識，并自學日語語言，有較強的'自學能力和自制力;做事認真負責，能獨立完成各項工作，積極參加各項班集體活動，有較強的集體榮譽感。
畢業(yè)生院系意見10
該生思想上進，熱愛國家，誠實守信，個性樂觀執(zhí)著，有主見，不拘泥于常規(guī)，敢于面對困難與挑戰(zhàn)，待人真誠，與同學相處融洽;學習刻苦，努力學習專業(yè)基礎知識，做事認真負責，能吃苦耐勞，獨立完成各項工作，積極參加各項班集體活動，有較強的集體榮譽感。
畢業(yè)生院系意見11
該生思想進步，成為黨員后嚴格要求自己，起到了良好的帶頭作用；性格開朗，與同學相處融洽；學習態(tài)度端正，成績優(yōu)秀，學習能力強；雖未曾擔任班委，但該同學都會及時完成班委分配的各項班級事務，并幫助班委組織開展各項班集體活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，得到了老師和同學們的`一致肯定。望其今后再接再厲，揚長避短，做到戒驕戒躁，不斷完善自我。
畢業(yè)生院系意見12
該生思想端正，注重個人道德修養(yǎng)，守時守信，具有良好的`思想道德品質(zhì)，積極向黨組織靠攏。熱愛班級，團結(jié)同學，積極參與校內(nèi)外的各類活動，擁有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力強，具有較好的創(chuàng)新設計能力和扎實的專業(yè)基礎。
畢業(yè)生院系意見13
1、你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木瘢谶@方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
2、你是一個團結(jié)同學，有禮貌的男孩。但學習不主動，你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能認識到學習的重要性，但課堂上卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后的.學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦學習，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？
3、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘。”希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
4、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的字；你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手；你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處；特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高；在文體方面，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
5、你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，做作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
6、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶惰，讓你的智慧暗淡無光。學習上，你能充分認識到學習的重要性，但有時的課堂卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性。在以后的學習生活中，我真誠的希望你能明白學習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的學習表現(xiàn)會讓老師和同學刮目相看。我相信你有這個能力。
7、你是一名守紀律、講禮貌的男孩，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，心地善良，主動幫助別人，但學習缺乏目標，成績不理想。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。希望你認真地對待學習，不放棄，不灰心，做個學有所成的人！
8、你是一個乖巧懂事的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助別人，熱愛集體，待人有禮貌，愛勞動，本學期，能按時完成作業(yè)，老師為你的進步感到高興。但還有一些不足之處，做事粗心、學習沒有上進心，希望你改正缺點，更認真地對待學習，取得較大的進步。
畢業(yè)生院系意見14
1、你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
2、你嚴以治學的態(tài)度出色的表現(xiàn)了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中升華自己，所謂：于無聲處聽驚雷！老師希望你今后要在盡力表現(xiàn)自己的同時，敢于挑戰(zhàn)自己，敢于超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發(fā)展。每一天都不留遺憾，三年高中生活后后你必將實現(xiàn)自己美好的理想。
3、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的！
4、董必武詩云：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。古云此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。你充滿活力，充滿靈氣，雖然文靜卻充滿斗志。我們明白，機遇總是屬于有準備的人，它從不同情望洋興嘆的人！你有很好的天賦和素質(zhì)，基礎扎實，記憶力也好，最難得是你學習踏實，知道抓緊時間，永遠不需要老師督促。希望今后的你，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己，只要勤思考，多努力，重總結(jié)，排干擾，成功一定屬于你！
5、成績的退步不是最可怕的`，最可怕的是失去信念和追求的目標！信念是生命的脊梁，無論外界環(huán)境多么惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題！同時，也會要放下心中的種種不快，以積極的心態(tài)投身到今后的學習中，過去已成回憶，已成一種經(jīng)歷，放眼未來，以你的毅力和求知欲，定會東山再起，重塑輝煌！
6、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
7、你學習努力踏實。學習上你積極思考，每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲！希望你課后再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立于班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。
8、勤奮學習自當持之以恒，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河，那么我們每個人就是一條小船，而頑強的毅力就是小船的桅桿！不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題，關鍵的是你是否盡力而為了。本學期你沒有被評為三好學生，不是你沒有這個實力，而是因為你上次的語文考試失誤而造成成績沒有達到有求，其實你的智力和你的學識象你的長跑一樣優(yōu)秀，加油，克服自己的弱項，下個學期繼續(xù)努力，從頭再來！
9、人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋！做一名令老師放心，令家長自豪，令同學佩服的好學生。
10、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎！雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！再大膽一些，多自信一些，努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望！
11、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結(jié)同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生。
12、該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴；勤奮好學，成績優(yōu)良；注重實踐，具有較強的動手能力；勇于挑戰(zhàn)，有良好的心理素質(zhì)。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。
13、你平時言語不多，有較強的集體榮譽感，班級辯論賽時，你清晰的邏輯、敏捷的反應，讓人印象深刻，作為數(shù)控實習副班長，基本能配合好老師，有一定的工作能力。下廠實習期間，學習自主性強，善于思考，總之，是一個優(yōu)秀的畢業(yè)生。
14、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協(xié)會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛；學習認真，成績優(yōu)良；身體健康，擅長籃球；注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
15、涂英杰：現(xiàn)在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認真多了，但有時粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩(wěn)定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生！加油！
16、該生嚴格遵守學校的。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結(jié)同學。學習態(tài)度認真，勤學好問，成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
17、性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為"生活先進個人"；熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子"；學習目的性強，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學金和"三好學生"；專業(yè)知識扎實，取患上計算機國家一級等級證書；任學習委員時，事情責任感重，事業(yè)心強，深患上班主任和同窗們的認同；個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是"先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。
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