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這就是我作文（通用15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的這就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我作文1
成堆的教參、題集高高摞起，手中攥著的筆不斷翻新。卷，一張接一張測(cè);課，一堂接一堂上, 未曾間斷。爭(zhēng)分奪秒的學(xué)子埋頭苦干，幾人知，柳條新抽，彩霞沁心。速度在“硝煙”里充斥，飛奔廁所，快速作業(yè)。面無(wú)表情，壓抑外溢。灰黑在氤氳，讓我喘不過(guò)氣。
漸漸在快節(jié)奏中迷失，不知所措。
月光甩下皎潔的水袖，隔過(guò)山川，穿過(guò)高樓，幽微地，皴在舊桌上，那本《詩(shī)詞集》飄出一絲典雅的氣息。不禁起興，翻閱，陷入。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。那里，掛著一輪詩(shī)意的明月。月亮，是李白詩(shī)歌的線索，也是李自一生的線索。舉杯暢飲，他抬頭望向青天，那明月似要與他低語(yǔ)。微醺的'他向著深藍(lán)的夜空呼喊，明月不語(yǔ)，只將他的影子斜斜地打在地上。他掌起那花間酒，有些落寞，有些彷徨，一飲而盡。不知李白是否聽到，我心中對(duì)他的呼喊，太白，你的詩(shī)，你的韻，早已經(jīng)釀成了月光，在時(shí)空的坐標(biāo)軸中肆意流淌。此時(shí)，你正因不愿意權(quán)貴低頭而遭貶。但你胸中的不快積怨，仍有著“月下獨(dú)酌”的豪邁。苦中作樂，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
花瓣上那抹粉早已褪去，少了份嬌羞，少了份活力，攀上的那抹黯淡枯黃，成了滄桑的印記。矯首，昂視，你選擇了花，花亦選擇了你。你超凡脫俗，所見并非歲月易逝，傷春悲秋，而是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)獻(xiàn)身。你，龔自珍，彼時(shí)正遭貶，但報(bào)國(guó)初心不減。你有著“吟鞭東指即天涯”的豪邁，亦有著“化作春泥更護(hù)花”的豁達(dá)。你感嘆，字字肺腑，國(guó)家危難時(shí)，你挺身而出，敢于直諫。面對(duì)非議，你憤然辭官,寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的迫切懇求。不折不撓，這是你的節(jié)奏，亦成了我的節(jié)奏。
夜?jié)u深，人聲靜，靜謐在夜色中氤氳。合上書，感悟良多，心中涌起暖意。我想，心中為什么感到溫暖，是因?yàn)槔畎椎摹翱嘀凶鳂贰钡墓?jié)奏，亦是緣于龔自珍的不折不撓的節(jié)奏，我們學(xué)習(xí)的苦在他們面前又算什么呢?看著桌案上的教輔、試卷與題集，少了份報(bào)怨，少了份彷徨，多的是一份堅(jiān)定，一分柔和。手中的作文題也變得可愛起來(lái)。對(duì)挫折低了頭，又怎能成為真正的勇士。夜在灰黑中雜揉，小屋發(fā)出幽微的光，一支筆在舞動(dòng)著它的青春......
品讀經(jīng)典，以詩(shī)、史為鑒，不折不撓，苦中作樂，這就是我的節(jié)奏。
這就是我作文2
我是一個(gè)跳高能手，每次和其他同學(xué)比的時(shí)候都是第一名。
有一次，在回家的.路上，有一位和我差不多的學(xué)生要和我比跳高，我爽快地答應(yīng)了。開始，我先跳，跳了50厘米，然后他跳，跳了20厘米，最后我贏了，他輸了。
你看，我跳得高吧！
這就是我作文3
我是誰(shuí)？哈哈，我就是暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班中的一名女生——包圣煜，平時(shí)大家都管我叫包包，你也同樣可以這么叫我。
你想知道我長(zhǎng)什么樣嗎？讓本人來(lái)告訴你吧：我生有一雙濃眉大眼，嘴巴目前可以算是櫻桃小嘴，只不過(guò)在吃飯時(shí)，就會(huì)暴露出我吃貨的本性，對(duì)桌上所有菜都有風(fēng)卷云殘?zhí)幹茫瑯?biāo)準(zhǔn)的一張大餅?zāi)樅鸵活^童發(fā)竟讓我有了“可愛”的稱號(hào)，嘻嘻，對(duì)不起啦，我可是個(gè)小胖子呢！
或許胖子生來(lái)就豪爽吧，在同學(xué)們當(dāng)中，我頗有一番大姐大風(fēng)范。額，只不過(guò)，小女子家境一般，平時(shí)自己用東西都是省之又省，更不要說(shuō)是借給別人了，所以即便是大姐大，也逃不過(guò)“小氣”之名。
不要小看胖子！我的成績(jī)好著呢，次次考試都名列前茅，甚至在奧數(shù)班這等“高手云集”之地，我也是數(shù)一數(shù)二的高材生，人緣自然沒話說(shuō)。正因?yàn)槿绱耍诎嗉?jí)里，我一連幾年都坐上了班長(zhǎng)的寶座，不要羨慕哦，這都是我努力得來(lái)的成果。
我也有值得驕傲的'一技之長(zhǎng)，別看我貌不驚人，可有時(shí)我也會(huì)詩(shī)興大發(fā)，在文藝晚會(huì)上，與其他朗誦隊(duì)伙伴們一起表演詩(shī)朗誦，或者是在平常，參加一些小小的朗誦活動(dòng)。哦，對(duì)了，我的棋藝也得到過(guò)老師們的認(rèn)同，獲得過(guò)校象棋比賽第三名。
雖然我有這樣那樣的光環(huán)，但我最喜歡的還是在午后，坐在書店的某個(gè)角落，打開一本小書，一邊哼著歌，一邊為主人公的悲慘身世黯然神傷。如果你在這時(shí)發(fā)現(xiàn)我在發(fā)呆，不用說(shuō)，準(zhǔn)是我被作者的文筆吸引，又在思考寫作的素材了。
總的來(lái)說(shuō)，你可以給我貼上這么幾個(gè)標(biāo)簽：吃貨、大姐大、摳門、高材生、愛幻想、愛寫作。雖然我很普通，也很平凡，有時(shí)還會(huì)很偏執(zhí)很孩子氣，但我想說(shuō)，這就是我！
這就是我作文4
這個(gè)世間上每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我跟很多初一新生一樣，才進(jìn)入中學(xué)。
我的相貌：尖尖的臉上嵌著一雙但炯炯有神的眼睛，下面就是我高挺的鼻梁，在下面就是我的嘴巴了，一頭烏黑的頭發(fā) 。我的名 字叫周子威，大家可別認(rèn)為我是女孩子，我可是男生啊，雖然大家都叫我‘紫薇 姐’，但我的性格很大大咧咧， 不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧！
我喜歡《穿越火線》《戰(zhàn)地之王》和《反恐》，我擅長(zhǎng)嗎???，可能就是玩電腦了，不要以為我很宅，我也很喜歡運(yùn)動(dòng)得，游泳，跑步，打籃球都是我的最愛。
小學(xué)時(shí)，我對(duì)英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅——一竅不通。每天都被英語(yǔ)老師到辦公室""喝茶""。唉，英語(yǔ)太難了。但俗話說(shuō)的好啊：世上無(wú)難事，只怕有心人。我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于把七竅全通了。
我還很喜歡看電視，爸媽都叫我‘電視大王’，一天，我5點(diǎn)就早早的`起了床。睡眼朦朧，覺得無(wú)聊，就打開了我的‘寶貝’------電視。不看不知道，一看嚇一跳。海賊王更新到572集了，必須看哪！！！！！！！！我就一直在看。時(shí)間“滴答滴答”地從我眼前溜過(guò)，直到老爸對(duì)我說(shuō)：‘兒子啊，你今天放假啊？咋還不去上學(xué)啊？’我一看，時(shí)針指向了7：15，完了，還有20分鐘就上課了，我一下字恍然大悟，真得死慘了！我這下遲到了！我二話
沒說(shuō)，三步并做兩步，跑到了公車臨時(shí)停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來(lái)了，我焦急的心稍稍平靜了些，可這輛“淑女型”的公車終于抵達(dá)了終點(diǎn)，我立刻飛奔到教室里，還好老師還沒來(lái)，我松了一口氣。
我，一個(gè)大大咧咧，個(gè)性直率，喜歡運(yùn)動(dòng)，玩電腦和看電視的男孩子，一個(gè)看電視可以遲到的男孩子，一個(gè)喜歡英語(yǔ)的男孩子。這，就是我。
這就是我作文5
我一個(gè)活潑開朗的女孩。我的身材中等，瓜子臉上一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃似的小嘴說(shuō)起話來(lái)噼里啪啦的，就像放鞭炮一樣。我還是一個(gè)十足的“作文‘狂人’”。
記得在一個(gè)夏日的上午：我早早的就寫完了作業(yè)，閑在房間里沒事干。爸爸見我這么閑，就問我：“喲，這么有空啊！作業(yè)寫完啦？”“當(dāng)然，不然我會(huì)閑在這。”我接過(guò)爸爸的話。“哦，原來(lái)是這樣啊！不過(guò)你就不能自己給自己布置作業(yè)嗎？”“哎，對(duì)啊！”我聽了爸爸的話立刻思考起來(lái)：“寫什么好呢？數(shù)學(xué)題？不好。英語(yǔ)練習(xí)？不太想。作文？嗯，就寫篇作文吧！”我拿起筆和紙，津津有味的寫了起來(lái)。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了中午。我還依舊沉浸在我的“小世界”里。寫的正投入時(shí)，正在做飯的媽媽叫我，說(shuō)：家里面沒有醋了，趕緊去便利店買回來(lái)，錢放在桌子上。快點(diǎn)啊！”我把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，根本不放在心上。媽媽見我那么久的'沒有動(dòng)靜，生氣了，大吼道：蘇—淺—曦，還吃不吃飯了？再不去黃花菜都涼了。”這一吼，就像半天起了個(gè)霹靂，差點(diǎn)震得房子都塌了。我這才知道大事不妙了，趕緊拿錢飛奔出家門。在路上，我腦中還在構(gòu)思著那篇作文。突然，我被“不明物體，撞倒在地”。定睛一看，“不明物體”居然是一根電線桿。只好起身繼續(xù)走。到了便利店，琳瑯滿目的商品令我眼花繚亂。我正要買時(shí)，卻記不起要買什么，心不禁涼了一大截。我一個(gè)勁的努力回想，媽媽要我買的是什么東西？可是我實(shí)在想不起來(lái)，只好買了一瓶“廚邦醬油”回去。回到了家，我把剩下的錢和醬油遞給了媽媽，媽媽看了一眼，火了，說(shuō)：“你這孩子，是要把我氣死你才高興是嗎？”我膽怯的問：“怎…怎么了？出…出什么事了？”“你還好意思問，我要你買的是醋，不是醬油。”“啊？什么？醋？”我瞪大了眼睛，吃驚的說(shuō)。最后沒辦法了，只好拿醬油回便利店換，又跑回家把換好的醋給媽媽。媽媽接過(guò)醋還不忘嘮叨我一句：“你啊，一寫起作文就忘了親娘咯！”
看，這就是我。
這就是我作文6
我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，但是我最獨(dú)特的地方就是我的大門牙。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我的大門牙比她的兩個(gè)大門牙還要大，我的同學(xué)也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，你的大門牙真大，真像兩只兔子一樣。有一次我的好朋友來(lái)我家玩，我對(duì)她說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的門牙大。”她說(shuō)：“好啊！”只見她把嘴張得大大的.，我用直尺幫她量了一下，兩個(gè)大門牙一共長(zhǎng)1厘米，我的兩個(gè)大門牙，一共長(zhǎng)1.5厘米，所以我勝利了！
這就是我最獨(dú)特的地方。
這就是我作文7
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的`面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車，不會(huì)了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文8
我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——梁雅琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺到心情舒暢，不知道大家聽了以后會(huì)怎么樣，因?yàn)槲业暮J絲已經(jīng)達(dá)到了八級(jí)（共十級(jí)）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調(diào)的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò)，他們都說(shuō)很棒，這便更增加了我的自信！
說(shuō)完葫蘆絲，該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道，我很感謝我的`教練，就拿其中的一節(jié)課來(lái)說(shuō)吧，我們?cè)谏险n時(shí)教練十分嚴(yán)厲；但當(dāng)我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵(lì)我們。由于教練平時(shí)的嚴(yán)厲加之不斷的鼓勵(lì)，我的跆拳道達(dá)到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因?yàn)閶寢寱?huì)彈電子琴，家里有一臺(tái)電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì)用右手彈旋律了，那時(shí)候因?yàn)樾。源蠹叶颊f(shuō)我是“自學(xué)成才”，到后來(lái)媽媽教不了我了，便給我報(bào)了鋼琴班，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達(dá)到了五級(jí)（共十級(jí)）。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴，有一種人琴合一的感覺，讓彈琴的人和聽琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì)給我?guī)?lái)一種自豪感，這可能就是因?yàn)槲蚁矚g彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
這就是我作文9
那個(gè)男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個(gè)子，長(zhǎng)得普通得不能再普通了。可普通的外表下有不同與他人的性格呢。
他活潑開朗，喜愛與別人交友；性格開朗，善于發(fā)言。課堂上的'“快手”指的就是他，愛好十分廣泛——上到天文下到地理統(tǒng)統(tǒng)都略懂，略懂。不信？那就往下看——
書
說(shuō)到書，那可是他的寶貝。據(jù)其粗略估計(jì)約有三百本左右，并在每年至少十本的速度不斷上漲。客廳、臥室、書房，甚至廁所，只要他在的地方，就有書。《明朝那些事》、《哈利波特》和《丁丁歷險(xiǎn)記》是他的珍寶。可惜升入初中，沒什么時(shí)間看了。那么下一個(gè)是——
棋
棋可算是他的“快樂寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應(yīng)懼全，就是沒有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會(huì)“拖”著爸爸、媽媽來(lái)下棋，“媽，陪我玩下五子棋吧！”，“爸，我們來(lái)殺兩盤！”基本每天十遍。每每贏了，他便會(huì)歡呼雀躍。一但輸了，他就會(huì)拖著對(duì)手再戰(zhàn)一盤。屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，真是勇氣可嘉呀！說(shuō)說(shuō)下一個(gè)吧——
撲克
這可是一種老游戲了，沒想到他這個(gè)“00”后竟愛打撲克。“斗地主”、“爭(zhēng)上游”不在話下。他爸爸不讓他玩，說(shuō)什么這會(huì)影響他的學(xué)習(xí)。可是，這是因?yàn)樗虿贿^(guò)兒子了。哈哈！不過(guò)5多了真會(huì)沉迷其中。談?wù)勛詈笠粋�(gè)，是——
游泳
這是他最愛的運(yùn)動(dòng)，可他三年前還不敢下水，怕隨時(shí)一個(gè)浪打來(lái)，把他拍入水底。可三年后，他竟象一條魚一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學(xué)會(huì)了。在水里泡了一個(gè)月，也得了一個(gè)外號(hào)——胖頭魚。還真名副其實(shí)呀！
寫完了作文，拿給老師“過(guò)目”，老師說(shuō)像我。像我？像我就是我！
這就是我作文10
我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽話的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的.身影。我不知不覺就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了。”路上，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
這就是我作文11
從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個(gè)子，本來(lái)偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長(zhǎng)得并不出眾，臉上唯一的亮點(diǎn)就是那副眼鏡和帶滿“戒指”的牙齒……
她就是徐炫。
小時(shí)候，爸爸媽媽曾對(duì)她說(shuō)，他們之所以給她取名“炫”，是因?yàn)樗麄兿ＭL(zhǎng)大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的驕傲。
可是，“徐炫”她并不“炫”。
在學(xué)校開展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著臺(tái)上的人獲得一波又一波的掌聲；在競(jìng)選班長(zhǎng)落榜時(shí)，她只能笑著對(duì)著好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她只能坐在看臺(tái)上拼命地叫喊，每時(shí)每刻心都被跑道上的運(yùn)動(dòng)健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著他們領(lǐng)獎(jiǎng)……這一切的一切，都讓她難過(guò)，她開始討厭“炫”字。
可是有一天，她不經(jīng)意間看到了這樣一句話：“蝴蝶飛不過(guò)滄海，鴨子飛得過(guò)彩虹。”當(dāng)時(shí)她并不懂這句話的意思，但她的內(nèi)心和她說(shuō)：“徐炫，難道要這樣一直下去嗎？你是徐炫，所以你一定要‘炫’起來(lái)！”
她突然間覺悟了，她開始學(xué)習(xí)繪畫，她喜歡看著那些彩色的.畫筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團(tuán)里，她每節(jié)課都十分認(rèn)真的聽；在課后，她開始了一項(xiàng)項(xiàng)體育計(jì)劃；作業(yè)時(shí)，她學(xué)會(huì)了復(fù)習(xí)功課的最佳方案。她變得有主見了，不再像一個(gè)跟屁蟲似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會(huì)成功，才會(huì)被別人認(rèn)可。她又開始喜歡“炫”這個(gè)神奇的字了。在別人議論她以前的默默無(wú)聞時(shí)，她會(huì)自嘲似的摸摸鼻子說(shuō)：“因?yàn)椤臁笔锹匾馑迹晕乙仂牌饋?lái)嘛！”
她就是我，我就是徐炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。
這就是我作文12
初三，初中的初，三年的三。
我想要的初三到底是什么樣子？是整天沉浸在題海中，在晚上挑燈夜戰(zhàn)到凌晨?jī)牲c(diǎn)，和同學(xué)有抱怨不完的煩惱，每天焦慮不安……其實(shí)都不是，我想要的初三，是一個(gè)平凡的初三，平凡到和小草一樣。
初二是初中的關(guān)鍵時(shí)刻，我卯足了勁，但還是抵不住青春的萌動(dòng)。初二下學(xué)期，我好像覺得自己成績(jī)穩(wěn)定了，起碼是班級(jí)前十，但后來(lái)，第一次月考給我敲了警鐘，我成績(jī)下降了，我開始努力的學(xué)，下一次的成績(jī)上升了，我又開始像海帶一樣“飄”了，反復(fù)的考試，我悲傷了又快樂，快樂了又悲傷，在此之間像個(gè)皮球般來(lái)回滾動(dòng)。
復(fù)習(xí)那幾個(gè)周，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很好的朋友，從此我的快樂就開始了。我和這位朋友無(wú)話不談，天天玩在一起，吃飯，走路都在一起，但他的成績(jī)也緊追在我之后。我不敢相信自己這么孤僻的人既然也有了這么一個(gè)知己，但這遲來(lái)的友情，終是莊周夢(mèng)了蝶。
這次初二總結(jié)期末考試，我失利了，跌出了前十，成績(jī)很不理想。其實(shí)在幾次模擬考中，我也發(fā)現(xiàn)了這位朋友比我越來(lái)越好，我卻始終保持那一份傲嬌的“自信”，這次，他超越了我，代替了我的位置。
我不知道怎么辦，但我知道，我想要的初三，一定是這樣的。
一個(gè)明媚的早晨，我來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)教室的一刻，我將初二的失敗，苦惱，遺憾，幸福，美好全部拋之門后，因?yàn)槲沂且幻麥?zhǔn)初三生。
我每天開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，將一切精力放在學(xué)習(xí)上。老師和同學(xué)們的嘲笑和談笑，我都不予理會(huì)；體育課我也不會(huì)一濫再濫，會(huì)為了我體考的完美收官而堅(jiān)持奮斗；至于那位知心朋友，我也要開始學(xué)會(huì)控制，以他為目標(biāo)，超過(guò)他，將原屬于自己的位置奪回來(lái)。我不會(huì)再沉浸在吃喝玩樂，談笑風(fēng)生，上課混日子。因?yàn)槲抑溃覉?jiān)決不能拿自己的未來(lái)開玩笑！
少一份享受溫暖的心，多一份學(xué)學(xué)習(xí)的苦，總會(huì)開花結(jié)果的。
河水結(jié)了冰，杏葉也變黃了，我過(guò)完了在初中的最后一個(gè)國(guó)慶節(jié)，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，中秋節(jié)，又迎來(lái)了假期，但我不敢松懈，我開始總復(fù)習(xí)。
最后一個(gè)學(xué)期，最后一次的放手一搏。初中的課本整齊劃一，隨時(shí)翻閱，不計(jì)其數(shù)的知識(shí)點(diǎn)在腦海中掃描，嘴上滔滔不絕的外語(yǔ)，筆尖上一道道的演算，還有那“噩夢(mèng)”一般的總規(guī)劃師綠皮大衣的`萬(wàn)唯。
這是我們?cè)趯?duì)中考宣戰(zhàn)。
距中考只有幾天了，我可能會(huì)心跳加速，手忙腳亂，但總歸大腦深處是寂靜的，伴著月光，我又習(xí)慣性的開始了復(fù)習(xí)。
中考來(lái)了！我們帶上準(zhǔn)考證和考試用具，奔赴這生命轉(zhuǎn)折的考場(chǎng)。
結(jié)束了，鈴聲最后一次響起，筆放下了，但青春還沒停下。
畢業(yè)照出來(lái)了，我們也成為了老師囗中的“那一屆學(xué)生”，夏天開始的絢麗青春，也在夏天掛上了那神秘的省略號(hào)。
這是我想要的初三，一個(gè)平凡的初三，一個(gè)我第一次為自己拼命的初三……
這就是我作文13
大家好！我叫韓思遠(yuǎn)，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我長(zhǎng)著大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見到我，都想咬我一口。這，就是獨(dú)一無(wú)二的我。
我最喜歡沒事兒的.時(shí)候讀一讀書，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級(jí)棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì)灑下歡樂的笑聲。我贏的時(shí)候，總會(huì)記起當(dāng)時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿滿地拿著滑板來(lái)到了小區(qū)的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調(diào)皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著“堅(jiān)持就是勝利”，我就能坦然面對(duì)困難。最終我成功地學(xué)會(huì)了滑板。這，就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。
我的第二個(gè)愛好就是閱讀。那一本本書，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒事兒，我就忍不住拿起書如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書海中。那里的內(nèi)容，有時(shí)讓人黯然憂傷；有時(shí)讓人快樂無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已。可以說(shuō)，書籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財(cái)富。這，就是喜愛閱讀的我。
大家聽了我的自我介紹后，是否喜愛上了我這個(gè)可愛又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。
這就是我作文14
節(jié)奏是什么呢？節(jié)奏是母親切菜時(shí)當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦皇窍壬枥锱纠睬脫翩I盤的聲音；是女兒沙沙沙寫字的聲音；是我不緊不慢行走的聲音……
經(jīng)典晨讀沁我心
每天清晨，迎著第一縷陽(yáng)光，我便匆匆地步入上班的路途。一邊聽著新聞聯(lián)播，一邊享受著田野散發(fā)的淳樸的泥土的氣息，清新的空氣撲面而來(lái)，均勻的車速就是我的'節(jié)奏。
7：10到校，直接步入教室，指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行經(jīng)典晨讀。孩子們朗朗的讀書聲、精神抖擻的面容讓我沉醉。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”……優(yōu)美富有哲理的詩(shī)詞讓學(xué)生們陶醉，也讓我沉迷其中。一個(gè)又一個(gè)晨讀便是如此不知不覺地度過(guò)。
堅(jiān)持經(jīng)典晨讀，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋潤(rùn)我們的心田，我和學(xué)生的身心都受到了洗禮，我們虔誠(chéng)，我們朝拜，我們富有。
同學(xué)習(xí)、共進(jìn)步
“雖有佳肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。教學(xué)相長(zhǎng)就是如此！”
教授學(xué)生的同時(shí)，我更加認(rèn)識(shí)到，教師要給學(xué)生一碗水，自己得有一桶水，這個(gè)水還必須是清水，是活水。問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。教師自己的學(xué)習(xí)必須要跟上，要與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生共進(jìn)。
于是我抽空向同行學(xué)習(xí)。聽我們語(yǔ)文教研組長(zhǎng)原老師的課，他那有條不紊的授課思路環(huán)環(huán)相扣，水到渠成的風(fēng)格總是讓人受益匪淺；聽我們語(yǔ)文組楊老師的課，她對(duì)課堂高度的駕馭能力讓我佩服；聽李偉老師的課，他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，激情滿滿的情感把握總是讓我學(xué)習(xí)；張老師穩(wěn)重、條理清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n讓我有收獲。
教中學(xué)，學(xué)中悟，悟中總結(jié)，悟中提高，是修煉自己的必經(jīng)之路，也是自己教學(xué)和學(xué)習(xí)的最好節(jié)奏。
審視自我，梳理自我
出于對(duì)寫作的愛好，每次給學(xué)生講閱讀的時(shí)候，看到好文章，我就不由自主地扯到寫作上。
寫作是審視自我、梳理自己，療慰自己的最好藥方。生活中的感動(dòng)與觸動(dòng)如影隨形，她們像影子般跟隨著我，讓我不得不停下匆忙的腳步，來(lái)梳理被吹亂的發(fā)絲。
寫學(xué)生，寫孩子，寫自己，寫身邊一切令我有觸動(dòng)的人和事。停下不是不前行，而是為了更好的前進(jìn)；停下不是不想做，而是為了做得更好。
社會(huì)的快速發(fā)展，人們的步履匆匆，生活中丟失自我的人比比皆是。我不想忘記自己的初心，不想迷失了方向，我有我的夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。
盡管有時(shí)候也被人催，可我不緊不慢，我不愿東施效顰，不愿鸚鵡學(xué)舌，不愿邯鄲學(xué)步。我要在自己的跑道里，跑出我自己的節(jié)奏。
自然界的雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物；詩(shī)詞中的雨，潤(rùn)澤心田。走近詩(shī)詞，在柴米油鹽醬醋茶的生活中，去領(lǐng)略文人生活的趣味，去感受他們內(nèi)心的情感，去體悟文字當(dāng)中的理趣。
這就是我作文15
那是一個(gè)有著溫暖陽(yáng)光和甜美空氣的午后，我和琴初次邂逅。
它擺在透明的玻璃櫥窗里，陽(yáng)光落它滿身，折射在玻璃上，光暈?zāi)：彳洠傩兄星僖粞U裊，似是黑鍵與白鍵交織出的節(jié)奏，沒有浪的澎湃激昂，沒有月的平靜寂寥。琴音的節(jié)奏如同它本身一樣，優(yōu)雅端莊，起落間似粼粼波光流轉(zhuǎn)，聲勢(shì)并不浩大，但執(zhí)著，堅(jiān)韌。
周遭的一切都停了下來(lái)，時(shí)光輕輕挪著腳步，也怕驚動(dòng)了他。
毫無(wú)疑問地，它成了我們家的一部分。在我作業(yè)和電視的兩點(diǎn)一線中，琴成了第三種生活，有它裝點(diǎn)的房間也變得高雅起來(lái)。
順利通過(guò)了樂理知識(shí)檢測(cè)，我便直奔琴行，沖曾聽見的那首曲子去。艱澀難懂的旋律，復(fù)雜難記的強(qiáng)弱，都沒能阻擋熱愛的步伐，我的旋律與琴靠近，我的節(jié)奏與琴合流。
但是，凡事總有高潮與低谷。隨著我學(xué)的'鋼琴曲越來(lái)越多，我對(duì)它的熱愛也逐漸變少，時(shí)間中，琴音強(qiáng)了又弱。
我不再試圖挑戰(zhàn)困難，而是與它們握手言和——和弦我用單音代替，強(qiáng)弱的表現(xiàn)，不再明顯，錯(cuò)誤的音節(jié)不予理會(huì)，我開始習(xí)慣性忽視掉鋼琴老師布置的作業(yè)，習(xí)慣性用初中的學(xué)業(yè)繁忙去敷衍不碰琴的緣由，習(xí)慣于在作業(yè)和電視間，兩點(diǎn)一線地徘徊……到后來(lái)，我徹底停了鋼琴課，原本每天必碰的琴，蓋上了厚厚的布簾，成了真正的裝飾品。
太陽(yáng)依舊東升西落，風(fēng)依舊吹了又停，除了某些時(shí)候，感覺缺了些什么，我的日子依舊如從前一樣。
直到那一天，我正匆匆從學(xué)校趕回家，斜陽(yáng)沐浴的街道上空，飄來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴音——是我在琴行里聽到過(guò)的那首曲子。
我怔住了。歲月轟隆駛過(guò)，卻又回到最初那日，微風(fēng)輕拂，搖動(dòng)了暖陽(yáng)，碎成一片片光影點(diǎn)在地上。因?yàn)榕c琴的相遇，空氣中也透著甜。黑暗處，某樣我丟掉的東西正發(fā)著光。
我忘了那日自己是懷著怎樣的心情回家的，一路上，大腦里余音裊裊，心中有什么熟悉的東西呼之欲出。
是夜，我鬼使神差地打開琴蓋，琴上的灰塵浮在空中，一股陳舊氣息撲來(lái)，指尖觸上琴鍵，彈起了那首我再熟悉不過(guò)的曲子。
心中冰凍的河流解封，生疏的音符逐漸找回原本的節(jié)奏，河流汩汩向前流，依舊是高貴優(yōu)雅，依舊是堅(jiān)持執(zhí)著。
在我溫暖的節(jié)奏中，眼眶逐漸濕潤(rùn)——心中熟悉的節(jié)奏，分明是堅(jiān)持。
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