應急演練方案范例15篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
應急演練方案1
一、演練目的：
1、提高醫院員工火災應急處置能力，強化員工消防安全意識。
2、檢驗醫院建筑及環境的消防設施整體性能，定期檢查，分析可能出現的各種應急情況，提前預防并設定緊急撲滅措施。
3、預防和減少火災事故發生，確保人員生命財產安全。
二、演練時間和地點：
時間：每月第三個星期二上午10:00-12:00
地點：醫院內部不同區域
三、演練內容：
1、消防安全培訓
在本次演習之前，一般會安排消防安全培訓，涵蓋破火器材使用方法、組織疏散和報警的`必要性、醫院安全應急演練的相關知識，讓員工熟知消防安全基本知識、掌握應急處理技能。
2、火源撲救演練
演練不同種類的火源撲滅，如油池著火、電氣線路事故、紙張起火等不同燃燒體種類，以及不同管道、交通難以通行的火源撲滅實習。
3、團隊應急演練
演練以團隊協作與應急相交織如手提式滅火器、高壓水槍協作、泡沫滑梯等非常有沖擊力的應急離子對抗等實踐性極高的直接面對示范，讓員工通過全過程訓練加深應急琢磨實踐，練就應急處置能力。
4、消防設備檢查
檢測消火栓、消防水帶、消防栓、滅火器等消防設備的狀況，檢查消防通道是否通暢，消除潛在消防隱患。
四、演練評估
對演練整個過程分析和評價，確定不足、制定演練改進計劃，在下一次演練中予以重新檢驗。
應急演練方案2
一、演練目的
1。加強校車的安全管理，提高駕、乘人員安全意識，掌握疏散逃生的基本方法。
2。讓幼兒學習安全乘車的知識并進行宣傳教育，掌握安全突發事故的`自救自護能力。
3。提高師生應對突發災害事件的心理素質，科學應對，維護幼兒園正常的教學秩序和社會的穩定。
二、校車安全演練領導組
組長： 組員：
參與人員：所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒 指揮：
三、演練相關事項安排
1。司機師傅籌備講解校車相關安全自救途徑。（雷月通知師傅）
2。 演練時間：20xx年 月 日下午
3。 車輛準備：豫F 、煙霧彈 、滅火器 、醫藥箱
4。 人員準備：所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
5。 演練地點：xxx路，集中上車點：xxx幼兒園
6。 攝像：王雪靜
四、演練流程
1。 校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車老師認真學習觀看。（對參加人員進行滅火器的使用、緊急門的開關等消防知識培訓，每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護知識。校車師傅、跟車老師學會使用滅火器。校車師傅負責對跟車老師進行緊急門的使用培訓。）
2。 接車老師集合乘車幼兒安全乘坐校車。（內容：上車前清點人數并檢查幼兒有無攜帶危險品、xxx老師班級中途接走幼兒交接、排隊安全上車、系安全帶、車內巡視嚴禁幼兒車上吃食品、司機師傅查看車輛周圍情況）
3。 平穩啟動（駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內情況，前排跟車教師關注線路并隨時查看接車群，行進中的突發情況：暈車、急剎車、左右晃、吃東西等）
4。 永安路北頭調頭，校車出現故障嗎，車頭冒煙。
司機師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。（校車故障設計：接送過程中車輛因機件故障突然停止在馬路中間，xxx/xxx負責制造煙霧。車頭冒煙，師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒，做到逃生時不搶道、不驚慌，有序撤離）x師傅負責處理故障煙霧（滅煙霧）。
5。 待故障解除，安全乘車返回，xxx處停車，在校車上xxx做總結。
6。 副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結存檔：xxx
五、后期宣傳鏈接：
xxx。
應急演練方案3
高溫中暑事故應急預案演練方案高溫中暑是在高溫天氣施工過程中常見的事故。從中暑者的最終傷害程度來看，當中暑者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制高溫中暑事故應急預案的目的是盡最大努力把中暑者從死亡線上搶救回來，把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用范圍本應急預案適用本項目所有從事生產的員工，在工作場所有人員中暑時，承擔對他人中暑實施緊急救護的責任。在其他場所發現有人中暑時，承擔對外人中暑實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況項目部澆筑立柱砼時，因常期高溫，砼班組的一名施工人員發生中暑倒在地上。
三、演習的時間演習時間定于XXXX年XX月XX日。
四、預案組織機構及職責：
1、高溫中暑事故組織機構（總指揮）
總指揮：徐建主要責任：
a、全面負責現場應急急救工作；
b、決定啟動應急預案；
c、指揮應急急救工作。
副總指揮：丁進清何乾主要責任：
a、組織應急急救工作；
b、協調各部門統一調度工作；
c、負責調查、監測及急救方案的確定。
現場指揮：何雪峰宋其余吳云峰主要責任：
a、傳達、聯絡各部門演練人員，負責交通救援線路的暢通及現場警戒；
b、協助總指揮做好各項后勤事務及有關演練物資準備等相關事宜；
c、協調與當地醫院、公安的溝通，負責演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責：
(1)事故處理組：主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救，搶救中暑人員；
(2)醫療救護組：主要任務是及時趕到事故現場搶救中暑人員，視傷情決定在現場或就近醫院急救，確保人員的生命安全。
(3)警戒聯絡組：主要任務是上傳下達領導指令和疏導交通線路，對外聯絡告知現場發生的事故情況，并派人到路口接應并記錄演練全過程。
(4)后勤保障組：主要任務是聽從指揮部領導的指令，安排救援演練車輛的調派以及應急資金的及時供應。
各組人員組成事故處理組：徐建何乾宋其余何雪峰醫療救護組：周秀娟王曉卿金玲娟警戒聯絡組：陳明星吳云峰趙宜勝朱蘇軍后勤保障組：金濟永王巍五、演練程序：
模擬事故：由趙勝宜模擬施工人員中暑。
1、事故發生XX點整，施工人員中暑，倒在地上。
3、處置過程1、XX時XX分砼班組帶班發現險情后，立即通知項目經理徐建。
2、XX時XX分項目經理接到事故報告后，立即啟動應急預案，同時向相關部門報告情況，安全負責人何乾撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。
3、XX時XX分現場人員將中暑員工抬至陰涼通風處，防止二次傷害，并等待醫療救護組施救。
4、XX時XX分現場警戒組立即對事故現場進行隔離，保護事故現場。
5、XX時XX分現場救護組立即攜帶急救藥箱演習現場，迅速判斷病情。現場采用人工急救法，用冷毛巾輕擦中暑人員的額頭和所冒出的汗滴。并解開中暑人員上衣，以達到良好的通風效果。
6、XX時XX分用清涼通氣藥品通入中暑人員的鼻孔，使其能通風、氣順。輕度中暑者，給予適量清涼含鹽飲料，并選服相應藥品。中度中暑者立即送往醫院。
7、XX時XX分中暑人員緩慢蘇醒。
8、XX時XX分演練結束。此次無人員受傷，重在搶救過程。
9、XX時XX副總指揮何乾向總指揮徐建報告演練完畢，由總指揮徐建作簡單的'演練總結。
六、救援設備及物質項目救護用車一輛、擔架一床、醫藥箱一只七、注意事項1、警戒聯絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現場人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在10點之前把所有演習人員及物質運送到演練場所，應急資金和后勤相關物質安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內到達現場，施救人員到達事故現場后，聽從指揮部的命令，開展急救工作。施救結束后將所有人員帶出事故現場撤到安全區域。
4、總指揮徐建作完演練總結宣布演練結束后，所有演習人員撤出演習地點，恢復施工秩序。
通過此次演練使我們全體施工作業人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發事件發生時保證應急預案實施的有序進行，為救援爭取了時間，達到了演練目的。
項目安全生產領導小組主要成員的聯系電話姓名職務移動電話備注徐建項目經理18969371755丁進清項目總工13905793178何乾安全負責人18605890204吳云峰質檢負責人15988526657何雪峰橋梁負責人13735751944宋其余路基負責人15267978050應急救援器材、設備目錄器材設備名稱用途備注救護藥箱臨時救護項目部備用擔架轉運傷員項目部備用車輛轉運傷員項目部備用
高溫中暑應急預案
防高溫、防中暑應急預案
應急預案演練方案
高溫應急預案
事故應急預案
應急演練方案4
一：演練目的
為進一步強化餐廳職工安全意識，提高防范自救能力。在突發情況下，讓員工熟悉燃氣應急處理方法，以達到在發生火災、燃氣泄漏等緊急情況下，職工如何應對突發事件、如何及時處理問題。通過演練，讓員工學到安全防護知識，達到有事不慌，積極應對，自我保護的目的；掌握處理應急事情的方法和逃生的方法，提高抗擊突發時間的應變能力。
二：演練的.時間和地點
時間：20xx年3月11日下午兩點半
地點：學校餐廳
三：演練具體安排
組長：宋應學
副組長：鄒厚全、盛孝成、李保進、朱政梅
組員：餐廳所有人員
四：演練要求
1、以斷電報警器聲為信號
報警器：李保進
照相：盛孝成
2、組織員工及時檢查出現問題的故障點，并及時開窗通風。組織無關人員緊急撤離，相關人員檢查無誤后恢復供氣。
3、撤離通道為員工通道至西門廣場，負責人：朱政梅
4、全體員工撤離后清點人數，待故障排除后在進入工作崗位。負責人：朱政梅
五：演練程序
1、餐廳工作人員工作時斷電，拉響警報。
2、警報響后所有人員迅速組織演練并隨機拍照。負責人：盛孝成
3、先到廚房檢查設備，排除隱患。
4、隱患排除后，一名工作人員到戶外將燃氣控制閥復位，恢復供氣。負責人：李永森
5、所有人員到西廣場匯合。
6、宋主任總結并講話。
7、收集整理各項資料歸檔。
應急演練方案5
一、演練的目的
根據職業健康安全管理體系運行的要求和項目部已制定的事故應急預案。按照預案的運行程序及要求，組織與應急預案有關的人員、部門以及地方救援機構進行應急演練，進一步驗證預案運行程序和應急響應的人員、組織機構，應急救援的設備、物資以及社會力量能否得到快速、高效的響應。應急過程所采取的措施、方法是否適當有效，并最大限度的減少傷亡和財產損失，盡量減少環境的損害，為預案的持繼改進提供依據。
二、高空墜落事故搶救演練方案
1、設定20xx年10月22日橋梁二工區古泉溝大橋發生高空墜落事故。
2、應急演練程序：
3、應急預案演練組織機構：
4、參加應急演練人員名單：
（1）項目部應急領導小組成員名單：總指揮：孫秀民副指揮：楊先達
成員：謝輝曾顯東孫彬雷海赟張玉飛謝同強
（2）項目部應急工作小組成員名單：組長：楊先達
成員：謝輝曾顯東孫彬雷海赟張玉飛謝同強應急司機：張金榮王恩周王濤警衛：賈玉樹
5、應急演練準備的物資
（1）救護人員：雷海赟
（2）救護車：司機：王紹根
（3）應急藥箱、擔架一張
（4）現場保護：余濤張啟
6、應急響應準備救護藥品清單：
7、發生高空墜落事故應急措施：
（1）具體措施：
①發生高空墜落事故時，作業現場人員、目擊者，應立即報告項目部領導或安全管理負責人，詳細報告發生事故的時間、地點及事故現場傷亡、損壞的基本情況。
②盡可能實施現場搶救措施，救護傷亡人員。
③維護事故現場，保留證物。
④接到事故報告后，立即啟動應急預案，應急總指揮立即通知相關人員，應急小分隊趕赴事故現場。
⑤根據事故現場情況，應急領導小組決定是否升級應急預案。
⑥按照事故報告程序報告上級主管部門，相關機構。通知應急響應單位啟動應急支援。
（2）受傷人員的救治：
①搶救傷員時；按“現場救護細則”實施救護。不同受傷的人員，采取不同的救護方法，盡力保證傷員傷勢不擴大。
②盡快將傷員轉送醫院治療，途中由專業醫生或指揮專人護送，注意觀察和保護。
三、演練步驟：
2、下午3:18時，應急工作小組奔赴事故現場，應急領導小組評估高空墜落事故級別，決定是否啟動外援救急程序。
3、下午3:20時應急工作小組趕赴現場。
4、下午3:25時應急總指揮孫秀民到事故現場布置救援任務：
①應急工作小組負責現場救護，由應急小組長楊先達帶領；
②計劃合同部長謝同強帶領下負責現場維護工作；
③物資設備部部長曾顯東立即組織應急救援車輛在事發地待命；
④應急領導小組長楊先達協助總指揮組織現場救援，現場評估分析；
⑤警衛人員負責現場警戒。
5、下午3:32時救援開始，應急小分隊進入事故現場；
6、下午3:35時，應急醫療小分隊進入現場對傷員進行救護；
7、下午3:39時，應急救援車輛進入事故現場運送傷者；
8、下午3:40時演練結束；
9、演練總指揮現場點評。
四、應急演練評審：
1、演練效果評審：
①本次演練中各部門、作業隊、班組基本能按照演練的方案、要求、認真組織實施，參加人員熱情較高，取得比較滿意的效果。
②預設的報告程序反應快速、報告及時準確、報告人黃勝報告事故現場情況清楚，符合要求。應急總指揮指揮得當，分工明確。應急領導小組接到通知后，能快速反應，立即召集相關人員和應急小分隊，僅用十分鐘時間，全體人員基本趕赴事故現場。應急領導小組迅速評估危情判斷準確，程序符合要求。決定不啟動外部求援程序，立即組織所有人員進行自救，措施得當。應急工作小組有效執行總指揮的命令，應急小隊及作業隊、工班人員全力以赴，分工有序，搶救傷員，救護措施得力有效，整個過程僅用了三十分鐘基本完成救護工作。
③現場救護的人員、物資、藥品、擔架、車輛啟動及時，對受傷人員進行現場救護后送醫院治療，操作程序基本符合要求。
2、存在問題及不足
①未配置專業醫務人員、演練中救護傷員的救護程序不夠熟悉。
②演練方案具體細節有待完善。
3、改進措施
①根據演練過程存在的不足，繼續完善、改進演練方案及具體工作，使演練更加正規化、更加訓練有素。
②加強專項培訓，增強應急小分隊人員救護、防護技能。
1總則
遵循“安全第一，預防為主”為方針，堅持防御和救援相結合的原則，以危急事件的預測、預防為基礎，以對危急事件過程處理的快捷準確為重點，以全力保證人身、電網和設備安全為核心，以建立危急事件的長效管理和應急處理機制為根本，提高快速反應和應急處理能力，將危急事件造成的損失和影響降低到最低程度為目的，特制定本預案。
2概況
本公司生產現場易發生高空墜落的地方如下：
鍋爐爐外管道檢修；鍋爐原煤斗內部檢修；鍋爐受熱面檢修；鍋爐及汽輪機支吊檢修；電除塵內部檢修；翻車機、斗輪機檢修；空氣預熱器內部檢修；變壓器檢修；變電站各瓷瓶清掃；各輸電桿塔檢查檢修；油區油罐內部檢查；汽包內部檢修；除氧器內部檢修；化學各類陰床、陽床、混床等檢查檢修；汽輪機主冷油器的檢查檢修等；汽輪機解體檢修；發電機檢修；各類貯氣罐等檢查檢修；
3應急預案內容
3.1應急指揮機構及其職責
3.1應急指揮機構及其職責
3.1.1應急救援指揮部
總指揮：
副總指揮：
機構成員：
3.1.2指揮部職責及各成員職責：
事故發生后，總指揮或總指揮委托副總指揮趕赴事故現場進行現場指揮，成立現場指揮部，批準現場救援方案，組織現場搶救。負責組織有關部室定期進行事故應急救援演練。
高空墜落事件發生后，根據事故報告立即按本預案規定的程序，迅速組織力量趕赴現場進行事故處理。
按事故的性質程度，負責向中國大唐發電股份有限責任公司、地方政府報告本廠的事故情況和事故處理情況。
日常管理機構負責對日常工作的處理，負責對事故后的事故調查、事故責任、事故終結等工作的善后處理。
本預案的主管部門：各單位的安監部門
本預案的修訂日期為二年，視情況每年進行一次演練。
當高空墜落事故發生后，事故現場的作業人員應迅速報告本預案的領導機構人員，并上報組長、副組長。由組長或副組長根據實際情況確定是否啟動本預案。
3.1.3應急通訊
3.2危急事件的預防
3.2.1加強職工的安全意識的教育，提高對高空墜落事件的防范，高空作業系好安全帶。
3.2.2高空作業的平臺或架子應檢查牢固可靠，架板堅固且穩固可靠。
3.2.3高空作業人員應經醫療部門體檢合格，身體不適應于高空作業的人員嚴禁登高作業。
3.2.4凡在離地面2米及以上的地點進行的工作，都應視作高處作業，應按照本規程的規定執行。凡能在地面上做好的工作，都必須在地面上作，盡量減少高處作業。在架空線路桿塔上工作時，除應遵守本章的有關規定外，應遵照《電業安全工作規程》(電力線路部分)的有關規定。
3.2.5擔任高處作業人員必須身體健康，患有精神病、癲癇病及經醫師鑒定患有高血壓、心臟病等不宜從事高處作業病癥的人員，不準參加高處作業。凡發現工作人員有飲酒、精神不振時，禁止登高作業。
3.2.6高處作業均須先搭設腳手架或采取防止墜落措施，方可進行。
3.2.7在壩頂、陡坡、屋頂、懸崖、桿塔、吊橋以及其他危險的。邊沿進行工作，臨空一面應裝設安全網或防護欄桿，否則，工作人員須使用安全帶。
3.2.8峭壁、陡坡的場地或人行道上的冰雪、碎石、泥土須經常清理，靠外面的一側須設1米高的欄桿，在欄桿內側設18厘米高的側板或土埂，以防墜物傷人。
3.2.9在沒有腳手架或者在沒有標桿的腳手架上工作。高度超過1.5米時，必須使用安全帶，或采取其他可靠的安全措施。
3.2.10安全帶使用前進行檢查，并應定期進行靜荷重試驗；試驗荷重225公斤，試驗時間為5分鐘，試驗后檢查是否有變形、破裂等情況。并做好記錄，不合格的安全帶應及時處理。
3.2.11安全帶的掛鉤或繩子應掛在結實牢固的'構件上，或專為安全帶用的鋼絲繩上。禁止掛在移動或還牢固的物件上。高處作業應一律使用工具袋，較大的工具應用繩拴在牢固的構件上，不準隨便亂放。以防止從高空墜落發生事故。
3.2.12在進行高處作業時，除有關人員外，不準他人在工作地點的下面通行或逗留，工作地點下面應有圍欄或裝設其他保護裝置，防止落物傷人。如在格柵式的平臺上工作，為了防止工具和器材的掉落，應鋪設木板等。
3.2.13不準將工具及材料上下投擲，要用繩系牢后往下或往上吊送，以免打傷下方的工作人員或擊毀腳手架。
上下層同時進行工作時，中間必須搭設嚴密牢固的防護隔離板、罩棚或其他隔離設施。工作人員必須戴安全帽。
3.2.14冬季在低于零下10度進行露天高處工作，必要時應該在施工地區附近設有取暖的休息所；取暖設備應有專人管理，注意防火。
3.2.14在6級及以上的大風及暴雨、打雷、大霧等惡劣天氣，應停止露天高處作業。電力線路作業應按《電業安全工作規程》(電力線路部分)的有關規定。
3.2.15嚴禁登在不堅固的結構上進行工作。為了防止誤登，應在這種結構的必要地點掛上警告牌。
3.2.16高處作業用的腳手架或吊架須能足夠承受站上面的人員和材料等重量。
3.2.17搭腳手架所用的桿柱可采用木桿、竹竿或金屬管。木桿應采用剝皮的杉木或其他各種堅韌的硬木。腳手架踏板的厚度不應小于5厘米。
3.2.18不能將腳手架直接搭靠在樓板的木楞上及未經計算過補加荷重的結構部分上，或將腳手架和腳手板固定在建筑不十分牢固的結構上。
3.2.19腳手板和腳手架相互間應連接牢固，腳手板的兩頭均應放在橫桿上，固定牢固。腳手板不準在跨度間有接頭。
3.2.20腳手架應裝有牢固的梯子，以便工作人員上下和運送材料。用起重裝置起吊重物時，不準把起重裝置和腳手架的結構相連接。
3.3應急預案的啟動
3.3.1報告制度：事故發生后，事故現場的其他作業人員，應及時將現場情況報告主管領導，主管領導應及時報告領導小組的正、副組長，同時將情況告安監部門。事故現場的其他作業人員也可直接報告領導小組的正、副組長，同時將情況告安監部門。
3.3.2領導小組的正、副組長接到報告后，根據具體情況，確定是否啟動本預案。
3.4危急事件的應對
3.4.2認真觀查傷員全身情況，防止傷情惡化。發現受傷人員有呼吸、心跳停止時，應立即在現場就地搶救。對傷員進行止血、包扎、轉移搬運傷員、處理急救外傷等。現場救護辦法按《發電廠和變電所電氣部分附錄七》緊急救護法及《電力設備典型消防規程》執行。
3.4.3接到事故現場有關人員報告后，應立即用快速方法報告給公司負責人和公司安監部門。
3.4.5人身輕傷事件應急預案實施
3.4.5.1輕微傷：
a、停止傷者的工作；
b、實施簡易處置；
c、傷勢為創口時，迅速將傷者送公司醫療點醫療；
e、傷情難以確定時，由公司醫生或根據傷者意見決定是否轉市級醫院治療；
f、班組向傷者單位安全負責人進行簡要匯報；
3.4.5.2輕傷：
a、立即停止傷者的工作；
b、實施簡易處置；
c、傷勢為創口時，迅速將傷者送公司醫療點進行治療；
e、出現非重傷任一條件的骨折及器官、四肢傷害或傷情難以確定時，由值班醫生決定或根據傷者意見轉市級醫院救治；
3.4.5.3人身重傷事件應急預案實施處置、匯報程序
a、救助傷者；
b、停止他人及傷者工作，保護事故現場，防止他人進入；
d、由醫生做出傷勢診斷或根據傷者意見做出送市級醫院決定；
e、迅速向本單位負責人、安全負責人匯報，要求事故現場拍照和事故調查；
3.5生產、生活維持或恢復方案
3.5.1現場作業人員應配合醫療人員做好受傷人員的緊急救護工作，安監部門人員應做好現場的保護、拍照、事故調查等善后工作。
3.5.2現場的事故處理工作完畢后，應急行動也宣告結束。事故的調查和處理工作屬正常工作范圍。
應急演練方案6
為認真做好應急救援工作，最大限度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害，保障人民群眾生命和財產安全，根據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國道路運輸條例》、《交通部公路交通突發公共事件應急預案》等有關規定，制定本預案。
一、主要任務和基本原則
(一)主要任務
1、協助搶救受災人員和群眾撤離危險區的道路運輸保障。
2、協助轉移物資、設備的道路運輸保障。
3、協助調查分析事故原因。
(二)基本原則
堅持科學規劃、全面防范、快速反應、統一指揮、分級負責、協同應對、措施果斷、局部利益服從全局利益的原則。
二、適用范圍及工作原則
(一)適用范圍：本預案適用范圍為我縣境內發生的需要實施救援和處置的道路運輸事故和道路運輸事故險情。
(二)工作原則
1、以人為本，減少損失
在處置重大道路運輸事故時，堅持以人為本，把保護人民
群眾生命、財產安全放在首位，把事故損失降到最低限度。
2、統一領導，分級負責
在縣政府的統一領導下，縣交通運輸局、縣道路運輸管理機構按照處置重大道路運輸事故中的職責分工和權限，分級負責，協調有序地開展搶救、事故處理和善后工作。
（三）預防為主，常備不懈
貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合洽理”的方針，堅持事故處置與預防工作相結合，落實預防道路運輸事故的各項措施，堅持科學規劃、全面防范。
（四）快速反應，處置得當
建立應對重大道路運輸事故的快速反應機制，快速反應，快速得當處置。
（五）依法行政，合法處置
在實施道路運輸重大道路運輸事故應急救援中，必須嚴格執行相關法律法規和規章，按照法定權限和程序辦事，啟動干預措施，嚴格遵守有關規定。
（六）局部利益服從全局利益
征集、調用相關物資、車輛時，各相關鄉鎮和單位應服從統一指揮，保障救援供給。
三、組織機構和職責
（一）道路運輸突發事件應急救援工作領導小組
縣交通運輸局成立道路運輸突發公共事件應急救援工作領導小組，組長由縣交通運輸局局長擔任，副組長由交通運輸局分管運政的副局長擔任，成員由局黨委班子成員、運管所所長、路政執法大隊大隊長、安監所所長、辦公室主任、財務股長擔任，領導小組下設辦公室，辦公室設在道路運輸管理所，由運管所所長兼任辦公室主任，辦公室工作人員由道路運輸管理所全體工作人員組成。
(二)領導小組職責。統一領導道路運輸事故應急救援有關工作。負責監督指導道路運輸管理機構制定道路運輸事故應急救援預案及預案演練，負責參加重大道路運輸事故搶救和調查，負責評估應急救援行動及應急預案的有效性。
道路運輸事故發生后，領導小組組長或其他成員帶領工作人員趕赴事故現場指導和協調進場施救。
(三)現場救援指揮部。道路運輸事故發生后，根據道路運輸事故嚴重程度、涉及范圍和應急救援行動的需要，設立現場救援指揮部。現場應急處理指揮部負責災情現場應急行動的具體部署和執行，應急隊員的.任務分配，應急物資的調用。現場應急處理指揮部包括以下成員：總指揮一名、副總指揮一名、聯絡員一名、后勤調度員一名。
(四)現場救援指揮部職責
1、負責現場評估、報告，組織實施救援；建立與局應急救援工作領導小組的聯絡，貫徹執行局應急救援工作領導小組的指令，如有需求，提供局應急救援領導小組要求的信息。
2、協調和控制事故現場的應急救援工作。
3、應急行動結束后，進行事故現場應急救援行動總結并向上級部門遞交書面報告。
四、事故分級根據道路運輸事故嚴重程度、涉及范圍等，劃分為：
特別重大道路運輸事故（I級）
重大道路運輸事故（Ⅱ級）
較大道路運輸事故（Ⅲ級）
一般道路運輸事故（Ⅳ級）
并依次采用紅色、橙色、黃色、藍色來加以表示。
（一）特別重大道路運輸事故（I級）
1、I級甲類：一次事故死亡30人以上，或造成直接經濟損失500萬元以上的道路運輸事故。
2、I級乙類：指一次死亡10人以上，30人以下，死傷50人以下或造成直接經濟損失100萬元以上。
（二）重大道路運輸事故（Ⅱ級）
1、Ⅱ級甲類：指一次死亡5人以上，死傷25人以下或造成直接經濟損失100萬元以下。
2、Ⅱ級乙類：指一次死亡3人以上，死傷20人以下或造成直接經濟損失80萬元以下。
（三）較大道路運輸事故（Ⅲ級）
指一次死亡2人，及死傷10人以下或造成直接經濟損失50萬元以下；雖未達到I級、Ⅱ級及前述內容，但已使客車遇險，造成較大影響的各類險情。
（四）一般道路運輸事故（Ⅳ級）四級
指一次事故死亡1人及死傷5人以下或造成直接經濟損失20萬元以下。
五、事故報告
（一）報告內容
1、基本情況。事故及險情發生的單位或車輛牌號（設施名稱）、所有人及經營人、時間、地點及事故現場情況；
2、簡要經過。事故及險情簡要經過、傷亡人數、車輛毀壞情況；
3、經濟估計。事故及險情的直接經濟損失的初步估計；
4、原因判斷。事故及險情發生原因的初步判斷；
5、控制情況。事故及險情發生后采取的應急救援措施、處置以及事故控制情況；
6、相關情況。其他需要報告的問題，如車型、車況、核定人（噸）數、實載人（噸）數、經營線路，或貨物名稱等；
7、報告聯系。事故報告單位、報告人、報告時間及聯系
應急演練方案7
一、演練目的：
為提高科室職工的消防安全防范意識，掌握消防安全知識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時，各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理，熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線，及時傳達并迅速組織救援，熟練掌握逃生時的基本知識，增強自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練，通過演練，讓科室員工接受教育，增強能力，做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的，同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響，特制定本次消防演練方案，具體如下：
二、演練時間：
20xx年
三、演練范圍：
總務科
消防演練路線：從倉庫疏散至總務院以外安全區域。
參加人員：院職能科室、宣傳科、保衛科、醫務科、護理部及總務科全體
四、演練內容：
以員工自救互救及消防滅火演練為主。
具體內容為：
（1）火情報警演練；
（2）倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練；
（3）常見的消防滅火演練。
五、組織機構：
成立消防演練臨時指揮小組：由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。
總指揮：王書記
總務科科長與保衛科科長協調分工，具體指揮。
秩序疏散組：組長：總務科丁主任
成員：總務科員工
任務：負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。
消防滅火組：組長：保衛科姜科長
成員：院義務消防員
任務：負責實施滅火。
醫療救護組：組長：醫務科、護理部負責人
成員：病區醫護人員
任務：負責現場救護和轉移病人。
六、基本要求：
1、各班組要做好演練前的宣傳工作。
2、各班組要根據真正火災進行疏散時，應進行的程序及本班組的實際情況，制定本班組的疏散計劃。
3、演練前檢查演練轄區：電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等，確保這些設備能正常運作。
4、檢查疏散通道暢通、不濕滑，以免造成疏散的意外損傷。
5、各班組負責人要重視這次消防演練，在不影響工作的情況下，盡量安排人員參加，參加演練的員工要認真對待，疏散時不可中途離場，要注意安全，不可爭先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不亂、有條不紊，要通過這次演練吸取經驗。
七、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
階段一：報警
假設情景：因持續降雨導致倉庫內一老化線路打火引起火災。
演練科目：報警；啟動《火災處理和人員疏散應急預案》。
應急措施：情況緊急，發現火情人員立即撥打電話“119”向消防對報告火情，請求救援；迅速將失火情況向總指揮部報告，并及時利用現場附近滅火器滅火，采取相關應急措施。
總指揮接到火情報告后第一時間趕到現場，立即啟動《醫院消防安全應急預案》，向院消防及醫療救護應急救援小組下達命令，要求各崗位人員接通知后迅速在制定崗位待命，做好各項準備。派人到路口迎候消防車輛。通知后勤立即切斷倉庫總電源、啟動各項消防應急設備。
階段二：滅火和搶救物資
假設情景：發生化學藥品和木材等不同性質的.火災。
演練科目：撲救初期火災及時組織人員把物資（貴重、易燃、易爆物品）。
應急措施：醫院消防滅火組，根據不用性質的火災采用不同方法進行滅火演練：
對發生化學藥品、油類、可燃氣體、帶電設備等性質的火災采取干粉滅火劑滅火演示。
對發生木材等性質的火災時采取水槍滅火。
搶救物資按物資的貴重程度及易燃易爆程度由重到輕的順序分批運送，盡量降低財產損失。
八、演練結束
填寫突發事件記錄上報院辦。
應急演練方案8
為確保冬季降雪天氣鐵路運輸的安全暢通，最大限度的減少雪天對列車運輸的干擾，根據上級文件要求和電務工作實際，制定《安陽站區除雪應急預案》如下：
一、適用范圍
本預案適用于安陽站區雪天除雪工作的應急處置。
二、工作原則
1、堅持以人為本，突出旅客列車安全，最大限度減少大雪對接發列車造成的影響和損失。
2、堅持統一指揮，牢固樹立大局意識和整體作戰思路。車站負責站區的除雪工作，由車站和工務部門各負責一頭，電務配合的分工原則包保除雪。各負其責，各盡其職。
3、堅持快速反應，值班、休班職工切實增強責任感和使命感，做到下雪就是命令，召之即來，來之能戰，保持設備良好狀態。
4、堅持安全第一，保證在預案實施過程中的安全生產，嚴格落實安全卡控措施，保證應急處置期間的行車安全、職工人身安全和旅客安全。
三、組織機構及職責
成立以工長汪x、副工長謝x、梁x、常x的除雪應急組織機構，加強與站區車務、工務的協調工作。
工長汪x：負責組織管內的除雪組織工作。
副工長謝x：負責組織安陽站客場的除雪組織工作。
副工長梁x：負責組織安陽站直通場場的除雪組織工作。
寶蓮寺工長常x：負責組織寶蓮寺站的.除雪組織工作。
四、應急響應
除雪應急預案分為黃色、橙色、紅色三個預警等級。
黃色預案：小雪（連續6小時以內）。
橙色預案：中雪、小雪（連續6小時以上）。
紅色預案：大雪、小到中雪連續10小時以上。
五、總體要求
1、除雪預案的啟動與取消由車間調度發布，各值班點負責人（以上顯示）負責傳達、布置未接到取消命令，所有人員一律不準擅自離開工作崗位。
2、工區接到除雪命令后，迅速通知班組除雪相關人員，除雪隊伍在30分鐘內攜帶對講機、備品、工具趕到包保位置參加除雪。負責人到崗到位、指揮除雪。
六、除雪標準
1、道岔活動尖軌最遠頂鐵處到岔尖，中間無積雪；滑床板無積雪及冰塊；尖軌及基本軌內壁及底面部無積雪及冰塊；尖軌連接桿下方無積雪及冰塊；對于分動外鎖閉道岔牽引桿所在位置與尖軌間不能有積雪及冰塊。
2、指揮車務、工務人員對道岔滑床板上及提速道岔鎖鉤處重點清掃，涂刷一次防凍液以后根據情況隨時進行清掃、涂刷。
3、重點道岔重點清掃。
七、換班制度
1、除雪小組：
寶蓮寺：當日值班和次日值班；
直通場：每個咽喉設兩組；
客場：每個咽喉設兩組。
2、換班制度：除雪小組原則上白天每間隔4個小時，夜班每間隔2個小時換班一次。接班人員未到，值班掃雪人員不得離崗；正在清掃道岔時不得換班。
八、安全作業措施
1、各除雪人員必須牢固樹立安全防范和自我保護意識，嚴格執行
“鄭州鐵路局160KM/H以上提速區段勞動安全重點防護措施”文件中的各項規定，上道前及時通知室內值班員打開語音報警裝置，指派專人做好防護工作，和室內值班員呼喚應答。專職防護人員不得參加除雪作業，應密切注意車輛動態，在列車到達清掃作業地點前10分鐘，通知本線及鄰線除雪人員下道，確保除雪期間的人身安全。
2、除雪人員穿戴整齊，戴棉帽要有耳孔，注意機車、車輛動態及腳下有無障礙物，嚴禁搶越股道。
3、順線路走時，不準走道心和枕木頭，嚴禁在鋼軌上、枕木頭、道心坐臥、站立。嚴禁扒乘機車、車輛，以車代步。
4、除雪人員避讓列車或休息時嚴禁站在信號機前面遮擋信號。有車時不得在兩線路間避讓，臨近除雪隊員應做到相互提醒，注意安全。
應急演練方案9
一、活動目的
根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力，從而保障廣大師生的.生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩定，結合我園實際，決定組織一次校車安全應急演練活動。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
xxx
四、參加對象：
園長、分管校車安全工作領導，部分教師、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒
五、領導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
六、活動內容：
乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓
七、人員安排
1、醫療救護小組：
2、后勤保障小組：
3、現場疏導小組：
4、道路安保小組：
5、緊急上報小組：
6、家屬接待小組：
八、活動安排
(一)準備工作
1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字。
2、xx年xx月xx日前，派xx號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員)。
3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。
(二)演練程序
1、園長向幼兒講解演練時注意事項：(生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動，就是要提高司機、老師、小朋友們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練。下面開始進行乘車應急逃生演練)。
2、由老師指揮乘坐xx號車的幼兒按往常一樣排隊上車，司機關上車門，啟動發動機。
3、突然隨車照管員發現校車的車頭部位冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。
4、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火!大家鎮定!聽從指揮，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門口，協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火。
5、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。
6、報警援救
(1)司機撥打119報警：我是xx幼兒園校車司機，校車在學校門口處發生自燃。請立即救援!
(2)值日教師撥打120報告：我是xx幼兒園校車值班老師，校車在學校門口發生自燃，請立即救援!
(3)值日老師向園長報告：我是x幼兒園校車值日教師，校車在校門口發生自燃，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷，請立即派人到現場協助救援。
7、組織乘車幼兒集隊，由園長總結講話：
小朋友們，校車路途中各種情況都可能發生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發生交通事故后，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂，要保持鎮定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生。
今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發事件的防范措施，而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
這次演練活動為我園今后進一步加強工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安、和諧的校園。
應急演練方案10
一、演練目的
通過本次活動，使學生了解防溺水的有關知識，認識溺水的危害，進一步提1高學生防溺水的自覺性以及識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員的能力。
能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預防溺水。
二、防溺水應急演練領導小組
組長：
副組長：
成員：全體教師
領導小組下設應急救助指揮部及辦公室，應急演練總指揮：楊姚
三、防溺水應急演練時間、地點
××年××月××日上午幼兒園大廳
四、救援器材和設備
救生衣（模擬）、救生圈（模擬）、救生船（模擬）、竹竿等救援材料。
五、講解自救與救護
溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，1引起呼吸道關閉、窒息死亡。
癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。
肢體冰冷，脈細弱，其至抽搐或呼吸心跳停止。
自救與救護：當發生溺水時，不熟悉水性時可以采用自救法：除呼救外，取3仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
未成年人不能貿然下水施救。未受過專業訓練或未領有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會游泳并不代表你會救人。
（若發現有人溺水，應立刻撥打或向當地成年人呼救。）
119（發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩）
索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無法脫身。
游到溺水者面前約至公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落35水者前胸伸至對側腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當一個人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對驚人，萬一被溺水者纏住，應速設法擺脫，否則非常危險。如果你狀態不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
（擺脫溺水者的方法：握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使他昏迷，再拖上岸。）
溺水者被救上岸后應立即撥打。醫生未到之前急救方法如下：
清除口、鼻中雜物。上岸后，應迅速將溺水者的衣服和腰帶解開，擦干身體，清除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動假牙，應取出，以免墜入氣管內。如果發現溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。如果溺水者牙關緊閉，口難張開，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關節用力前推，同時用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開。為防止已張開的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
空水。在進行上述處理后，應著手將進入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排岀，這一過程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。
人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸的關鍵步驟，應不失時機盡快施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實踐中，有很多人是在做了數小時的人工呼吸后才復蘇的。人工呼吸的節律，約為次1520 / min常用的人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進約（成人多些，兒童少些）空氣后，嘴和1500mL捏鼻的手同時放開，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進行。人體正常呼吸時，吸人的新鮮空氣中氧氣約占二氧化碳約占。經過肺泡內的氣21%，0。04%體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占左右，二氧化碳含量則增高到左右。16%4。4%因此，進行口對口人工呼吸時，救生者吹岀的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會刺激溺水者的呼吸系統，促其恢復自然呼吸。
胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發現溺水者的心跳已停或極其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，通過間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對挽救尚未出現真死現象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的.具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個手掌；對嬰幼兒，只需三個手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約厘米。然后，上體復原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此3—4有節奏地進行，每分鐘約次。下壓時用力要均勻，不宜用力過猛，松手要快。60—80死回生。胸外心臟按摩與口對口人工呼吸結合運用的方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做次心臟按壓，然后再吹氣。
游泳中抽筋怎么辦
抽筋，就是肌肉強直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當發生抽筋時，應立即上岸擦干身體。如果在深水處或腿部抽筋劇烈。無法游回岸上，此時應沉著鎮靜、呼人援救或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經過休息抽筋肌肉自行緩解。通常根據產生的部位，分別進行處理。
手指抽筋：將手握成挙頭，然后用力張開，張開后，乂迅速握拳，如此反復數次，至解脫為止。
手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動作。
手臂抽筋：將手握成拳頭并盡量曲肘，然后再用力伸開如此反復數次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時用同側的手掌壓在抽筋小腿的膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關節，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動作，隨即向前伸直。
六、活動過程
指揮員發出演練信號。
模擬人員落水，發出呼救。
其他人員發現有人落水，馬上組織救援，判斷落水情形，看有沒有能浮的東3西，拋向他讓他先自救，如：拋擲救生圈、救生衣或者用竹竿把人拉上岸。落水者漂離岸邊時，呼叫救援船船趕來救援。
其他人員向演練總指揮報告，指揮部落實情況，向上級報告的同時派出救援4人員、車輛和船舶，趕往救援現場指導救援。
溺水者昏厥時下水救人，從溺水者后方過去抱住對方，抱上船；意識清楚的5用竹竿將落水者拉近船舶，再拉上岸。
對昏厥者實施救援，進行人工呼吸加心肺復蘇。
七、匯報救援結果
八、總指揮對本次演練進行小結。
九、全部演練結束后，有序退場，繼續進行正常的工作。
十、活動總結
活動結束后，孩子們還意猶未盡，對今天開展的溺水活動自己進行討論。在他們的談話過程中，可以體現出通過今天的活動，孩子們掌握了溺水時應該如何施救的基本方法，樹立了遠離危險水源的意識，增強了防溺水的自我保護意識。
應急演練方案11
一、指導思想和目的
二、組織機構和職責
（一）應急演練指揮組
（二）應急演練指揮組職責分工
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
1、避險區：洗手間、衛生間、每間房靠內的墻角為緊急避險區
2、安全區：辦公樓前廣場的空曠區域
3、疏散路線：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
四、地震應急演練的`實施
（一）演練地點、內容與范圍
（二）演練程序
1、演練組長發出演練啟動指令
2、信號源發出“地震警報”第一聲信號
3、進入緊急避險狀態，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號源發出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備
8、領導組組長指示發布演練結束指令，全體人員有序返回工作崗位
（三）演練要求及注意事項
（四）演練結束
應急演練方案12
一、應急演練的目的和任務
1、應急演練的目的：在緊急情況下，啟動應急預案，能夠迅速、高效、有序的處置環境污染事故，最大限度地減輕環境污染造成的損失，維護人民群眾生命財產的安全，做好突發環境污染事故應急處置工作。通過此次演練，進一步提高工作人員應對突發環境污染事件的應急反應能力和處置能力，完善應急環境下局
屬各部門協調配合機制。
2、應急演練的任務：污水處理廠鉻泥運輸過程中翻車，落地鉻泥可能對周圍土壤、環境造成污染。廠環境風險事故應急處理指揮部立即時啟動《環境風險事故應急預案》，在園區管委會領導和企業員工的共同努力下，及時采取更為有效的措施，用最短
的時間控制了污染，最大限度地減輕環境污染造成的損失，保護了人民群眾的'生命安全。
二、應急演練時間
20xx年5月13日上午8時
三、事故應急演練領導小組
組長：張明歧
副組長：
組員：
工作分工：
1、組長主要負責：a、全面負責應急搶險救災工作；b、決定啟動應急預案；c、指揮應急搶險工作。
2、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協助組長做好各項后勤會務及有關演練物資準備等相關事宜。
3、副組長主要負責：a、組織應急搶險救災工作；b、協調各部門工作；c、負責調查、監測及應急搶險工作的策劃。
4、組員主要負責：a、傳達聯絡各部門工作；b、協助副組長做好各項搶險的具體工作；c、負責新聞媒體報道工作。
四、環境污染事故應急演練單位、部門
肇源縣環保局：環境監測站；
皮革工業園區：服務局、物業；
皮革園區污水處理廠：辦公室和各車間班組。
五、應急演練的步驟：
1、上午七時五十分
全體應急演練單位和人員到指定位置侍命。
（1）環境污染事故應急處置領導小組成員到皮革園區污水處理廠會議室；
（2）應急環境監察執法人員（以下簡稱應急小分隊）到縣環
2、七時五十五分
副組長向組長匯報演練人員到位情況。
3、八時整
組長下達指示：“請按《演練方案》開始演練”。
4、八時七分
xx年五月十三日上午八時五分，應急領導小組接到污水處理廠生產部門報到，車間工人在運輸鉻泥至貯庫過程中翻車，鉻泥散落道路你和綠化帶，如不及時采取措施將
直污染周圍土壤、和大氣環境造成污染，請指馬上采取施進行處理。”
5、八時八分
應急領導小組立即將情況上報園區管委會主管領導，并建議啟動環境風險事故應急預案，經園區領導同意，“啟動環境風險事故應急預案”，成立環境風險事故應急處置指揮部。
6、八時十五分
“環境風險事故應急處置指揮部”的各成員單位立即趕赴事故現場。
9、八時二十分
指揮部對下一步處置工作作出了部署，按照應急預案及時調整應急處置工作，制定有效措施：一是立組織人力物力，搶救受傷人員，扶正車輛；二是組織現場清理轉運組，徹底清理回收落地鉻泥；四是環境監測站迅速擬定應急監測方案并迅速開展監測工作，布設環境空氣監測點位和廢水取樣，啟用快速水質測定儀，及時向指揮部提供科學、準確的數據，以有利于指揮部決
10、八時三十分
經各成員單位采取強有力措施，及時有效地控制了污水直排的事故發生，經環境監測站采樣分析，事發地環境空氣質量達到國家標準。
11、八時三十五分
指揮部下達命令：解除應急狀態，演練
結束。
應急演練方案13
為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導思想
檢驗和提升對突發性暴力事件的反應和處置能力，確保校園和諧穩定。
二、參演人員
學校全體師生
三、演練時間
20xx年5月8日
四、演練地點：
學校校園
五、組織機構
總指揮：劉校長
副總指揮：王xx
成員：學校全部教師及保安人員
領導小組職責：建立預防措施；加強應急教育；及時有效地解決突發事件；明確責任，通力協助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應急知識和技能，增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識，逐步提高應對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應急體系。
3、檢驗學校應對暴力事件的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力。
4、針對應急演練中暴露出來的問題，加強應急預案的動態管理。改進和完善應急預案體系，提高應急管理工作水平。
七、演練準備
1、通過教師會議，使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。
2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案，讓學生熟悉應急的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及注意事項，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
3、演練前教師對學生安全疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
九、人員分工及職責
1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現場，負責整個事件的處置指揮。
2、王花在第一時間趕到現場，負責疏散學生，撥打報警電話110和急救電話120。
3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的'歹徒；在六年級找一位被劫持的學生。
4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序，做好學生的思想工作，消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的防暴應急和疏散，以免發生誤解而引發暴力謠傳。
5、組織協調：陳延琴帶領應急隊員前往現場與保安人員控止暴力分子跑進校園。
6、教師到崗巡查：xx
7、醫療急救：xxx
8、拍照：xxx啟動
9、警報器發信號：高xx
十、疏散演練路線
聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。（按集合集會依次疏散方式進行）
十一、各樓道疏散護導人員安排：
馮xx
應急演練方案14
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、時間、地點：
時間：20__年9月24日上午9點50分
地點：前后教學樓（就近原則）
三、消防安全疏散演練活動步驟：
（1）火情報警；
（2）學生上課遇到火災時的安全疏散；
（3）火場救護：使用云梯救出被困學生；
（4）滅火器使用演示。
四、組織領導：
組 長： xxx
副組長： xxx
成 員： xxx
五、演練現場組織：
總指揮： xxx
現場指揮：xxx（后操場）、 xxx（前操場）
報警員： xxx
xxx 負責原行政樓樓道學生疏散。
xxx 負責前教學樓西樓梯學生疏散。
xxx 負責前教學樓東樓梯學生疏散。
xxx 負責惠民樓西樓梯學生疏散。
xxx 負責惠民樓東樓梯學生疏散。
滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：
搶險救護組：xxx等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：xxx、 xxx 、 xxx、 負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
廣播宣傳組：xxx、 xxx
負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。
六、疏散演練步驟：
（1） 9 月 24 日 10 時 05 分， xxx 老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。
（2）班主任（科任教師）指揮整理好隊伍，后勤保障組（xxx）和科任教師協助。
（3）后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：xxx
（4）準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。
（5） xxx 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學向119報告：我校學生 層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人 ，聯系電話： 、手機號是 。”
（6）滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。
（7）廣播（重復2次）：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。
（8）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。
（9）疏散組的老師（體育老師帶哨子）要穩定學生的.情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（10）后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（11）廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。
（12）學生撤離到操場后，廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：xxx 二年級：xxx 三年級：xxx 四年級：xxx 五年級：xxx 六年級：xxx
（13）向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。
（14）3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理。
（15）消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。
（16）疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程：
（1）廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。
（2）由消防中隊教官進行講解、表演。
（3）抽調個別學生進行滅火操作。
（4）滅火器滅火流程完畢
八、由消防隊隊長總結發言。
九、提前準備的事項：
1．政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2．醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3．滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4．各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5．后勤保障組：①制作宣傳標語；②在救護處擺放一張臺和3張凳子；③購買煙餅
6．音響組：①劉寶貴安裝和調試好音響設備；
7．四3 班安排好2名受傷學生（1男1女），要求被困的學生進行招手喊救。
十、演練現場疏散路線：
前教學樓東樓梯疏散順序：二（1）→二（2）→二（6）→二（5）→三（3）→三（4）
前教學樓西樓梯疏散順序：二（3）→二（4）→三（2）→三（1）→三（6）→三（5）
老行政樓疏散順序：四（1）→四（2）→四（3）→四（4）→四（5）→四（6）
惠民樓東樓梯疏散順序：五（1）→五（2）→六（1）→六（2）→六（3）→六（4）
惠民樓西樓梯疏散順序：五（4）→五（3）→五（6）→五（5）→六（6）→六（5）
一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。
應急演練方案15
一、 目標任務
為深入地推動我校安全教育，切實做好學校各項安全防范工作，進一步提高全校師生的安全意識和防震、消防的應急反應能力，增強師生在災害降臨時的自救和救護能力，最大限度地減少各種災害和安全事故造成的損失，推進 平安校園建設。
二、演練領導機構
(一)領導小組
負責人：閆文海老師，邢敏書記，張佳老師
(二)指揮組
總指揮;趙金彪
(10級4專業)組長：高思遠 劉婷婷 徐曉
(10級5專業)組長：劉銀蓮 方嘉禾 鄭小濤
(10級6專業)組長：程壑 郭箭 公凡賀
(09級4專業)組長：陳晨 張慧龍 申靈敏
(09級5專業)組長：解嬋 胡有福 薛嬌
(09級6專業)組長：張亞紅 張震 高彬彬
其他疏散人員：
樓梯口：各班班長
三、演練對象：大一大二全體同學，黨員和學生干部
四、演練時間，地點：2010年11月26日下午，主樓五樓。
五、演練內容
情景模擬：全校學生在教室里，遇到較強的地震影響時;
六、實施過程
(一)就地避震和安全疏散演練
1、正式演練前一周準備工作：
(1)學校通過主題班會等形式組織全體師生學習防震減災知識，普及《防震減災安全知識問答》內容，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
(2)在學校的顯要位置利用宣傳畫、板報等形式加大宣傳，進一步提高全校師生防震減災意識，明確開展演練的意義。
(3)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
(4)安全撤離動作要領：
當聽到總指揮在校園廣播上發出的地震到來的信號時，教師喊：注意，地震了!全體學生在5秒鐘的時間內，迅速跑到墻角躲避或鉆到牢固的課桌下等掩體并且用雙手護住頭部，上課的教師打開前門，靠后門的同學打開后門。20秒鐘后，當聽到總指揮發出的信號后(此時的校園廣播可能因地震的'原因已不能使用，可能是用手提喇叭發出或者用口哨發出信號)。教師喊：開始撤離!在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。以就近撤離為原則，一樓的班級直接跑向指定地點，二樓以上的班級按樓層依次按兩班同時沿靠樓梯口的一側按一路隊伍向外撤離。在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，沖出教學樓，沖向學校指定的安全地帶后，各班迅速集合、班主任清點人數，了解災情，然后，由年段長把整個年段的情況(災情)及時、準確地報告校領導。
疏散原則：
(1)、以年級(樓層)為單位，疏散。
(2)、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏散相鄰的班。各班教室的前后門必須敞開(平時上課也不準關)，①靠近門的學生先疏散，②前排學生從前門依次疏散，后排學生從后門依次疏散，疏散時要有序，動作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏事件的發生。
2、正式演練前一天的準備工作。
(1)通過廣播進行最后動員部署，并提出注意事項(如安全、口令等)。
安全方面應強調：
五、地震發生時的應急避震
當聽到地震發生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的同學，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
①就地避震時，身體要盡量低于掩體，雙手抱頭，要注意保護好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。
②撤離的總體要求是安全、有序、快速，而首先要保證安全、有序。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
③整個演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。
號令：師生要統一聽從號令指揮，第一次號令表示地震發生，要求就地避震;第二次號令表示地震已過，要求安全撤離。
④醫務人員要做好擔架急救準備，并在發生傷害事故時及時與120聯系。
3、正式演練
(1)就地避震：
聽到第一次號令后，按上述動作要領的要求，組長迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。
(2)安全撤離：
(1) 聽到第二次號令后，學生在組長的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到附近大操場指定的位置上。在疏散途中，如發現擁擠、摔倒，后面的學生應大聲喊站住，同時停止不動，等險情排除后，在組織學生有序撤離。
注：班長先把門打開，然后組織同學撤離，撤離時不能乘電梯。
(2)學生撤離后，由組長根據實際情況組織互助小組，對受傷的學生進行急救處理，放到安全的地方，等救護車來后送醫院。
(3)撤離地點：主樓門前旗桿下，以班級為單位集合
(4)組長清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是10級6專業5專業4專業09級6專業5專業4專業。
八、有關事項
這次演練的意義是進一步增強師生的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點教師一定要向學生講清楚，以免家長和社會中發生我縣將發生地震等誤傳。
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