技能比賽方案(優(yōu)選)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的技能比賽方案，希望能夠幫助到大家。
技能比賽方案1
xxxx年3-5月是鍛壓車間發(fā)展史上的重要里程碑，車間完成了歷史性的新高，產(chǎn)量達(dá)245萬件。在這個階段里，車間在公司、分廠兩級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機(jī)，堅定不移地圍繞著“
安全第一、預(yù)防為生”的方針，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的政治核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭表率作用，自3月份以來，在車間內(nèi)大力開展勞動競賽，最大限度地調(diào)動全體職工的積極性，激勵職工奮發(fā)向上，比貢獻(xiàn)、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽，為今年全面完成公司下達(dá)的各項生產(chǎn)計劃作出了巨大貢獻(xiàn)。
一、 提高職工素質(zhì)，明確奮斗目標(biāo)；今年三月以來，車間任務(wù)特別緊張，這種時期，有一支思想覺悟高、技術(shù)過硬、能打硬仗的職工隊伍，就顯得尤為重要。在這一特別時期，我們首先想到的是怎樣讓全小組團(tuán)結(jié)一心，群策群力，凝聚成最大的力量，共渡難關(guān)。而讓全小組參與的有效途徑，就是在車間范圍內(nèi)開展全員勞動競賽。通過競賽，激勵職工奮發(fā)向上，鼓勵職工在工作中比貢獻(xiàn)、比智慧、爭先進(jìn)、爭榮譽；通過競賽，提高職工的技術(shù)素質(zhì)，強(qiáng)化職工的工作責(zé)任心；通過競賽，職工團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神到了加強(qiáng)，集體榮譽得以增強(qiáng)；通過競賽，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實，有了奮斗的.目標(biāo)。
二、明確責(zé)任，規(guī)范制度，公平競爭；鍛壓車間的工作方針是“安全第一、預(yù)防為主”，“預(yù)防”在前，要“預(yù)防”，必須“嚴(yán)”字當(dāng)頭，抓安全、查違章、反“三違”，變被動為主動。截止5月31日，已實現(xiàn)連續(xù)安全生產(chǎn)151天的好成績，與開展的勞動競賽密不可分。明確責(zé)任，規(guī)范制度，必須堅定不移地堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實車間和班組各范圍的生產(chǎn)責(zé)任及第一責(zé)任人，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律并實行安全生產(chǎn)重獎重罰制度。這樣一來，全體小組人員心往一處想，勁往一處使，在各自的崗位上按時、保質(zhì)、保量地完成各自的任務(wù)，為連續(xù)安全運行提供了可靠的保障。
三、 競爭出成績，競賽結(jié)碩果。勞動競賽的開展，對我們小組在任務(wù)重人員少的特殊時期起到了特殊的作用。以班組為單位，在班組與班組之間進(jìn)行激烈的競爭，各班組在組長的帶領(lǐng)下，在強(qiáng)化安全生產(chǎn)、確保設(shè)備安全的基礎(chǔ)上，大力開展崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)技術(shù)練兵。至5月底，車間已保質(zhì)保量完成249萬件任務(wù)，經(jīng)過全小組的努力我們共生產(chǎn)15萬件。班組間的競爭推動了整個車間的勞動競賽機(jī)制，使整個車間在各方面的素質(zhì)得以提高。通過
競賽也鼓舞著全體職工在下半年里以更高的起點邁向新的高度的步伐，在工作中勇于探索，比貢獻(xiàn)、爭先進(jìn)，把我們公司建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)機(jī)而全力以赴。
技能比賽方案2
一、活動目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的.發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）
三、活動時間及內(nèi)容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級：操場
低高年級：東院
五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設(shè)定
各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：z書記 z書記
組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處 總務(wù)處
主持人：z
計時：z
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
技能比賽方案3
一、比賽目標(biāo)：
為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)保育工作的'整體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。
二、比賽項目：
削蘋果
三、比賽時間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園食堂
六、人員準(zhǔn)備：
評委：王英荀春華肖龍娣俞愛花袁臘秀陶曉玲
計時：張莉
主持人：荀春華
照相：肖龍娣
統(tǒng)計結(jié)果及匯報總結(jié)：袁臘秀
七、比賽規(guī)則：
削蘋果：每人削兩個平果，并去核切成八塊。以完成的時間長短和質(zhì)量來打分。
八、獎項設(shè)置：
按四項總分計算，設(shè)一等獎2名，二等獎3名，
技能比賽方案4
一、競賽項目
電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試
二、選手應(yīng)完成的工作任務(wù)
1、元件選擇。識別，篩選，檢測給定電子產(chǎn)品所需要的電子元器件及功能部件。
2、電路板焊接。在賽場提供的多孔板上按照提供的線路設(shè)計，焊接電子元器件及功能部件，組成電子產(chǎn)品的電路；
3、電子產(chǎn)品調(diào)試。根據(jù)題目要求，電路功能及技術(shù)指標(biāo)要求，進(jìn)行各工作點及各部分電路測試和調(diào)整；根據(jù)調(diào)試方法，調(diào)試步驟和調(diào)試結(jié)果，撰寫調(diào)試報告。
4、原理圖與PcB板圖的設(shè)計。根據(jù)題目要求，在Protel軟件環(huán)境中自行繪制原理圖和PcB板圖。
三、選手完成工作任務(wù)的時間
完成試題規(guī)定的全部工作任務(wù)的時間為3小時。
四，賽場提供的設(shè)備和器材
1、主要設(shè)備
�、俟ぷ髋_
�、谥绷鞣�(wěn)壓電源
�、塾嬎銠C(jī)
�、躊rotel99SE和protel20xx軟件
2、器材
根據(jù)競賽需要，賽場提供下列器材：
①多孔板
�、陔娮釉O(shè)備所需元器件，數(shù)量控制在15—50個之間
�、圻B接導(dǎo)線等
五，選手自帶工具
1、連接電路的`工具：電烙鐵，焊錫，助焊劑，尖嘴鉗，斜口鉗，鑷子，一字螺絲刀，十字螺絲刀等
2、電路調(diào)試與測試用儀器儀表：萬用表，雙蹤示波器，電子電壓表（毫伏表）電子計數(shù)器（頻率計）等
3、試題作答工具：圓珠筆或簽字筆，計算器，HB和B型鉛筆，三角尺等
六，評分
1、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值
根據(jù)在規(guī)定的時間內(nèi)，選手完成工作任務(wù)的情況，參照信息產(chǎn)業(yè)部電子行業(yè)無線電調(diào)試高級工的國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。電子產(chǎn)品的裝配與調(diào)試滿分為100分。①元件選擇10分
按元器件的篩選，測試正確率評分。 ②電路板焊接40分
根據(jù)焊接工藝質(zhì)量排出等級，按等級順序評分。③電子產(chǎn)品調(diào)試20分
根據(jù)測試，調(diào)整的報告評分。 ④原理圖與PcB板圖的設(shè)計20分
根據(jù)原理圖，PcB板圖的繪制情況，元件編輯，布局，布線等評分。⑤文明與安全生產(chǎn)10分
2、違規(guī)扣分
選手有下列情形，需從參賽成績中扣分：
�、龠`反比賽規(guī)定，提前進(jìn)行操作或者到時間未按規(guī)定結(jié)束比賽，由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄，扣5—10分。
�、诂F(xiàn)場操作過失未造成嚴(yán)重后果的，由現(xiàn)場評委負(fù)責(zé)記錄，扣10分。
③在完成工作任務(wù)并交卷后，出現(xiàn)電路短路扣30分。
�、馨l(fā)生嚴(yán)重違規(guī)操作或作弊，經(jīng)確認(rèn)后，由主評委宣布終止該選手的比賽，以0分計算。
七，比賽注意事項
1、參賽選手提前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場檢錄，遲到超過30分鐘的選手，不得入場進(jìn)行比賽。
2、在比賽過程中，如遇設(shè)備故障可向監(jiān)考人員提出，經(jīng)確認(rèn)后由主評委決定是否更換設(shè)備或加時。
八，選手名次排列
按競賽成績從高到低排列參賽選手的名次。競賽成績相同，完成工作任務(wù)所用時間少的名次在前。
技能比賽方案5
一、主題：“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)一流”崗位技能競賽
二、組織部門：河源市康寧醫(yī)藥生物科技有限公司、東源縣總工會
三、活動時間： 20xx年7月X日
四、比賽地點：外包車間
五、參賽人員：外包全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標(biāo)，充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；能過崗位技能競賽展示廣大員工的'聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。
七、比賽內(nèi)容
1、包裝以個人為單位技能競賽；
2、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；
3、相同工作的內(nèi)容，相同評價標(biāo)準(zhǔn)；
4、限定工作時間，經(jīng)過評定，排列出先后順序。
八、評選標(biāo)準(zhǔn)：
1、以包裝為比賽項目，以1小時內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。
2、參賽人員必須提前10分鐘入場，對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權(quán)處理。
3、以公平公正為原則，比賽所用工具、產(chǎn)品與車間平時生產(chǎn)一樣。
4、參賽員工比賽時的產(chǎn)量計入當(dāng)天產(chǎn)量中，不影響計件工資與考勤。
5、為了嚴(yán)格要求員工保質(zhì)保量，凡員工自檢不合格者，不計入比賽合格產(chǎn)量。
九、評委：趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊
十、獎勵政策：
第一名獎金500元；第二名獎金300元；第三名獎金200元。另外，前二十名均可獲得紀(jì)念品一份。
備注：參賽人數(shù)較多先進(jìn)行初賽，篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。
請車間加強(qiáng)宣導(dǎo)，充分發(fā)揮員工的積極性，以便更好的完成本次技能競賽活動！
技能比賽方案6
一、活動目的：
進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。
二、比賽內(nèi)容：
比賽內(nèi)容共五項，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。
三、比賽時間：
20xx年3月5月，以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┞晿罚�
要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上，形式生動活潑，提前將伴奏帶錄制到U盤中備用。
評價標(biāo)準(zhǔn)：
有一定的發(fā)聲技巧，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢，口腔打開，旋律、節(jié)奏正確，儀態(tài)自然大方。
�。ǘ╂I盤：
要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽�。└接變焊枨�
大班：
1、P34《風(fēng)兒找媽媽》
2、P43《一對好朋友》
3、P85《山谷回音真好聽》
4、P98《小籬笆》
5、P104《柳樹姑娘》
6、P118《愛護(hù)小樹苗》
7、P146《娃娃上灶》
8、P16 《數(shù)高樓》
9、P188《勤快人和懶惰人》
10、P201《胡說歌》
11、P228《小樹和小鳥》
12、P298《畢業(yè)歌》
中班：
1、P38《小烏鴉愛媽媽》
2、P42《朋友多快樂多》
3、P45《拉拉鉤》
4、P48《粉刷匠》
5、P52《蜜蜂做工》
6、P95《我是快樂的`小蝸�！�
7、P115《八只小狗抬花轎》
8、P118《森林音樂家》
9、P141《誰的尾巴最好看》
10、P143《顛倒歌》
11、P153《六一兒童節(jié)》
12、P206《夏天的雷雨》
小班：
1、P19《公雞操》
2、P33《親親熱熱在一起》
3、P47《我會轉(zhuǎn)》
4、P92《顏色朋友在哪里》
5、P96《貓捉老鼠》
6、P101《快跳起來》
7、P117《哈哈笑》
8、P133《洗衣服》
9、P139《水龍頭不哭了》
10、P150《兩只小象》
11、P166《大雨小雨》
12、P171《蛤蟆吃西瓜》
評價標(biāo)準(zhǔn)：
1、演奏姿勢端正，彈奏完整，樂曲旋律流暢，左右手協(xié)調(diào)、和諧，整體視聽效果好。
2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合樂曲風(fēng)格，力度控制適當(dāng)。
技能比賽方案7
一、比賽項目：
大賽分為一二、三四兩個組別，一二組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
二、比賽標(biāo)準(zhǔn)：
比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
三、比賽裁判：
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。
四、參賽范圍：
本次大賽要求全市所有飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
五、參賽名額：
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
六、獎項設(shè)置：
大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二、三四兩個組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
七、參賽費用：
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴(kuò)大)會議研究，參賽費用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
七、比賽地點：桃花嶺飯店。
八、比賽具體日程安排：
1、大賽籌備及觀摩會：20xx年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20xx年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
九、比賽宣傳：
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的`選手和飯店進(jìn)行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能比賽方案8
一、活動意義
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)推動慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的'自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能大賽，進(jìn)一步養(yǎng)成教育的深化。
二、宣布比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽規(guī)則：
1、各班要求全員參與，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)清查人數(shù)。
2、準(zhǔn)備工作：比賽之前，先脫下校服上衣，脫下鞋子，等候比賽。
3、正式比賽：口令響后，每位學(xué)生將校服上衣穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋子穿整齊，鞋帶系好。
4、結(jié)束口令響起后，一切動作停止，靜候評審。如有繼續(xù)活動者，按每人0.5分扣除該班總得分。
5、總分：10分制。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評委團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。一年級取前5名頒獎，二年級取前4名頒獎。
三、活動開始（配歡快的音樂）
四、宣布比賽結(jié)果并頒獎（配頒獎曲）
一年級：
二年級：
五、活動總結(jié)
技能比賽方案9
一、比賽目標(biāo)：
為有用提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)保育工作的團(tuán)體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識，真正做到“保教結(jié)合，修養(yǎng)并重”。
二、比賽項目：
削蘋果
3、比賽時間：
20xx年3月24日
四、參賽人員：
全體保育員
五、比賽地點：
幼兒園食堂
六、人員準(zhǔn)備：
評委：xxx
計時：xxx
主持人：xxx
照相：xxx
統(tǒng)計結(jié)果及匯報總結(jié)：xxx
七、比賽規(guī)則：
削蘋果：每人削兩個平果，并去核切成八塊。以完成的.時間長短和質(zhì)量來打分。
八、獎項設(shè)置：
按四項總分計算，設(shè)一等獎2名，二等獎3名。
技能比賽方案10
各行政村、有關(guān)單位：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，提高全民消防意識，檢驗各單位的快速反應(yīng)能力及救災(zāi)能力，保障我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，決定組織開展全鎮(zhèn)志愿消防隊大比武活動。具體實施方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對大比武活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立志愿消防領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由擔(dān)任，副組長由為成員。
二、活動時間、地點、內(nèi)容及參加人員
（一）比武時間：20xx年11上旬，時間半天。
�。ǘ┍任涞攸c：鎮(zhèn)中
�。ㄈ┍任鋬�(nèi)容：①一人三帶水帶連接操；②機(jī)動泵單干線出兩支水槍操；③個人滅火器操。
（四）參加人員：①各行政村派出一支由六名成員組成的`志愿消防隊（其中一名為帶隊領(lǐng)導(dǎo)），參加1、2、3項目（其中1、3項目各派兩人參加）；②學(xué)校、醫(yī)院、農(nóng)村合作銀行、博物館合組一隊，農(nóng)村合作銀行、博物館（各不少于2人），學(xué)校、醫(yī)院（各不少于1人）參加項目3。
�。ㄎ澹└鲄①悊挝辉�10月25日前確定參賽人員，并上報鎮(zhèn)安監(jiān)所。
三、評比獎勵
為鼓勵先進(jìn)，提高比武積極性，本次比武設(shè)團(tuán)體一等獎、二等獎、三等獎各一個，設(shè)三個單項獎（分別取前三名），并頒發(fā)獎金和證書。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬└鲄①悊挝恢饕I(lǐng)導(dǎo)要親自掛帥，落實專人負(fù)責(zé)，精心組織，周密部署，積極開展練兵活動，要組織參賽人員認(rèn)真學(xué)習(xí)比武操作規(guī)程，同時在平時訓(xùn)練中要落實各項措施，優(yōu)化訓(xùn)練組合，深化安全保障，嚴(yán)防訓(xùn)練受傷等意外事故發(fā)生。
�。ǘ┍任渲懈鲄①愱犚惓鏊剑惓鲲L(fēng)格，要將平時最好的技戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)揮出來，要真正體現(xiàn)河姆渡消防的戰(zhàn)斗水平。
（三）比武期間各單位要安排好執(zhí)勤備戰(zhàn)工作，確保安全穩(wěn)定。
（四）比賽當(dāng)天各行政村黨組織書記、村委會主任、治保調(diào)解主任及安管員參加。
（五）宣傳部門要做好新聞報道工作。
技能比賽方案11
一、主題：“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)一流”崗位技能競賽
二、組織部門：人力行政部
三、活動時間：20xx年6月20日
四、活動地點：各部門工作場所為賽場
五、參賽人員：以生產(chǎn)部為主體的全體員工
六、目的：
為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標(biāo)，充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；能過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。
七、活動內(nèi)容
�、�、崗位技能競賽活動規(guī)則
1、生產(chǎn)部以組為單位技能競賽；
2、其它部門實行同工種/同崗位技能競賽；
3、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；
4、相同工作的內(nèi)容，相同評價標(biāo)準(zhǔn)；
5、限定工作時間，經(jīng)過評定，排列出先后順序。
�、妗徫患寄芨傎惢顒禹椖�
1、評審下料、沖切員工對工藝圖紙的熟練、機(jī)器設(shè)備操作的熟練程度，規(guī)定時間內(nèi)的數(shù)量與質(zhì)量；
2、評審裝配作業(yè)的配合程度，裝配方法和技巧的熟練程度；
3、評審生產(chǎn)全員對產(chǎn)品質(zhì)量的把控性，對關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)的落實情況；
4、評審班組對工藝流程安排的流暢性，上下工種的連接，班組整體協(xié)作能力；
㈢、崗位技能競賽活動相關(guān)部門權(quán)責(zé)
1、人力資源部
⑴、組織實施技能競賽，制定評比規(guī)則；
⑵、監(jiān)督執(zhí)行評比競賽規(guī)則，確保競賽真實有效性；
�、�、根據(jù)部門考評成立‘評審組’，推選組長
2、生產(chǎn)部
�、�、提議本部門技能參賽項目；
�、�、制定本部門技能競賽比賽細(xì)則；
⑶、確定本部門參與評比競賽人員的名單。
3、品管部
�、�、提議技能參賽項目；
�、�、制定技能競賽比賽細(xì)則；
�、�、確定本部門參與評比競賽人員的名單；
�、�、評審生產(chǎn)部制定的評比方案的可操作性；
4、技術(shù)部
�、拧⑻嶙h技能參賽項目；
⑵、制定技能競賽比賽細(xì)則；
�、�、確定本部門參與評比競賽人員的名單；
�、取⑻峁┡c本次考評相關(guān)的技術(shù)參數(shù)。
5、其他部門
�、拧⑻嶙h技能參賽項目；
�、�、確定本部門參與評比競賽人員的名單；
⑶、制定技能競賽比賽細(xì)則并給予其它必要的支持。
�、琛徫患寄芨傎惢顒訉嵤┎襟E
1、競賽規(guī)程
⑴、競賽順序按照一般產(chǎn)品制成工序先后進(jìn)行，既：生產(chǎn)部（班組安排可調(diào)整），品管部，技術(shù)部；
⑵、理論知識本次不作為必查項，實際操作項目為必查項，由各部門結(jié)合實際自定標(biāo)準(zhǔn)，在評審開始前3天交至人力行政部，包含崗位，工種操作及技能展現(xiàn)地點；
�、�、競賽在相同的部門，相同的崗位展開，在規(guī)定的'時間范圍內(nèi)，按照正確的安全操作規(guī)程進(jìn)行競賽，以數(shù)量多少，質(zhì)量好壞為基本評判標(biāo)準(zhǔn)；
⑷、裁判組從管理的競賽的部門中舉薦，同一崗位需一組裁判，比賽過程由裁判組員進(jìn)行記錄；⑸、參賽人員需提前15分鐘到場，不需攜帶任何工具，操作工具和設(shè)備由評審組提供；
�、�、比賽過程中參賽人員不得擅自離崗，有疑問可向評審組提出；
�、�、裁判宣布比賽時間終止后，無論完成與否，選手應(yīng)馬上停止手中動作，否則執(zhí)行扣分處理；
�、獭⒖梢允褂昧烤叩模詫崪y值為依據(jù)；
評比參照生產(chǎn)部門制定的評比標(biāo)準(zhǔn)打分，5人打分，去一個最高分和最低分，另外三個人的平均值即為實際得分，
附：評價項目分內(nèi)容
�、佟⒉僮鬟^程是否符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；
�、凇⒉僮鹘Y(jié)果是否符合產(chǎn)品性能指標(biāo)；
③、對設(shè)備，產(chǎn)品的特性是否熟悉；
�、�、加工異常項的掌控能力。
2、獎勵辦法
�、�、各部門各崗位分別評選出前三名；第一名獎200元；第二名獎100元；第三名獎50元；并頒發(fā)榮譽證書。
�、�、凡參與本次競賽活動的員工均可獲得價值紀(jì)念品一份；
㈤、專業(yè)技能改善
1、本次技能競賽，技術(shù)員工在操作過程中，如果能夠提出合理化建議，公司將組織相關(guān)部門成立專案，現(xiàn)場評審改善方案，解決制程中的技術(shù)難題；并給予獎勵。
2、對工藝流程，技術(shù)規(guī)范，操作平臺建設(shè)等有建議的，也可以通過本次技能競賽提出，評審組一并解決類似問題；
�、�、相關(guān)表單和附件
1、技能競賽考評標(biāo)準(zhǔn)：參賽部門提供，20xx年6月20日前完成；
2、工藝參數(shù)：由技術(shù)部門提供，20xx年6月22日前完成；
3、品質(zhì)檢驗標(biāo)準(zhǔn)：由品質(zhì)部提供：20xx年6月24日前完成。
開展“爭先創(chuàng)優(yōu)、爭當(dāng)一流”競賽活動的最終目的是為了推動公司二O一一年目標(biāo)的順利實現(xiàn)，為此，我們要求眾誠工藝的全體員工把飽滿的工作熱情與求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，樹立干事創(chuàng)業(yè)，扎扎實實做好每一天、每一件工作，努力把“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)目標(biāo)、體現(xiàn)自我價值、促進(jìn)公司發(fā)展的動力。
技能比賽方案12
為了更好的提高保育老師的理論與實際操作技能等綜合能力，切實加強(qiáng)幼兒園保育工作，規(guī)范工作流程，提高工作質(zhì)量，促進(jìn)生活教師的隊伍建設(shè)，使保育老師工作細(xì)致化、規(guī)范化、常規(guī)化，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”。通過理論知識、實際操作、講故事三大方面進(jìn)行保育老師技能大賽，具體內(nèi)容如下：
一、活動時間：xx年4月11日下午3點
二、參賽對象：幼兒園全體保育員。
三、比賽地點：一樓多功能活動室
四、比賽獎品設(shè)置
一）、xx
二）、三等獎
五、競賽內(nèi)容
1、保育理論知識考試
2、講故事
每人自選一個小故事，有肢體動作加分。
3、配置消毒液及桌子的`擦洗
參賽選手在指定地點和規(guī)定時間內(nèi)，能配置消毒液和正確操作擦桌子的整體流程。(84配比1：200→清水→消毒→清水)邊做動作邊講述
技能比賽方案13
為了貫徹落實《食品安全法》更好的規(guī)范幼兒園食堂管理工作，提高幼兒園伙食管理的質(zhì)量、豐富幼兒伙食的內(nèi)容，促進(jìn)炊事員的工作，更好的為幼兒服務(wù)，根據(jù)幼兒園工作安排，此次炊事員練兵活動，旨在進(jìn)一步提高炊事員的烹飪技術(shù)，讓小朋友們吃到色、香、味俱全的營養(yǎng)飯。定于11月30日舉行"炊事員技能賽" 。
參賽人員：全體炊事員。
比賽規(guī)則：
1、內(nèi)容：比賽總計每人一盤涼菜，一小鍋色香味美的湯飯。
2、分值：比賽共100分。（面的軟硬：10分；刀功：10分；特色：20分；飯的`花色：20分；味道：20分；營養(yǎng)搭配：20分。）
評分：有所有評委當(dāng)場品嘗后打分。
比賽準(zhǔn)備：
1、參賽人員準(zhǔn)備電磁爐、刀、刀板、鍋、盆、盤、勺子等。
2、每位選手準(zhǔn)備備料，分別是：炒好的肉，搟好的面、湯好的蔬菜、調(diào)料等。
比賽目的：增強(qiáng)炊事員的業(yè)務(wù)技能，激發(fā)了飲食工作人員的工作積極性，使他們能更好的投入到今后的工作中，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)造出更營養(yǎng)、衛(wèi)生、可口的飯菜。
比賽過程：
1、5名炊事員抽簽決定順序。
2、競賽：把搟好的面、菜當(dāng)場切成自己需要的形狀、下面到完成操作。比一比誰的美觀，味道好計分。
3、涼菜競賽：有參賽人員自選，在參賽前準(zhǔn)備好所需材料，當(dāng)場拌菜以形、色、味、火侯、刀功等計分。
4、炊事員用1---3分鐘介紹自己的比賽名稱、特色、營養(yǎng)價值等。
技能比賽方案14
一、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的.自主張識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，進(jìn)步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。
二、比賽地點：
學(xué)校前操場（孔子像前）
三、比賽內(nèi)容安排：
一年級:
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。
材料預(yù)備：
1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。
2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（A4大小）。一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
四、參賽人數(shù)：
隨機(jī)抽取20人參加。
五、比賽時間：
20x'x年4月30日周三下午1:00開始。
技能比賽活動方案篇為隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚南丁格爾精神，展示新時期我區(qū)護(hù)理隊伍積極向上的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推動衛(wèi)生系統(tǒng)精神文明建設(shè)，提高全區(qū)護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)護(hù)理技能比武活動，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，激勵和帶動全區(qū)護(hù)理人員學(xué)先進(jìn)、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護(hù)理隊伍整體素質(zhì)，進(jìn)一步推動醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的深入開展。
二、參加范圍
x'x區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)衛(wèi)生院。
三、活動內(nèi)容
3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護(hù)理基礎(chǔ)理論與實踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實際，組織本單位護(hù)理人員嚴(yán)格按照操作規(guī)范，開展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競賽活動，選拔優(yōu)秀護(hù)理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個賽點進(jìn)行護(hù)理理論與實踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護(hù)士節(jié)護(hù)理理論與實踐技能比武決賽。
本次技能競賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時技術(shù)操作比武為無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項內(nèi)容。
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)是我區(qū)醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的一項重要內(nèi)容，各單位要高度重視，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確�；顒禹樌_展。為保證紀(jì)念活動順利開展，區(qū)衛(wèi)生局成立慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項工作任務(wù)落實到位。
(二)精心組織，務(wù)求實效。各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織好競賽活動，要通過本次活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實起到振奮精神、樹立形象、促進(jìn)工作的目的。
(三)抓住契機(jī)，營造氛圍。各單位在積極參加本次活動的同時，還要結(jié)合實際，組織講演會、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀(jì)念活動，并通過信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動成果，交流經(jīng)驗，為紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)營造良好的輿論氛圍。
技能比賽方案15
一、活動目的
為進(jìn)一步貫徹“培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材《行為習(xí)慣指南》的教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學(xué)生“自己的.事情自己做”的自主意識，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展，學(xué)校特舉行“我勞動我快樂”首屆學(xué)生勞動技能賽，進(jìn)一步推動養(yǎng)成教育的深化。
二、參賽對象
以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學(xué)生（班級推薦5名，學(xué)校抽點5名）
三、活動時間及內(nèi)容
低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節(jié)）
中年級：掃地（4月12日下午第二節(jié)）
高年級：疊衣服（4月19日下午第三節(jié)）
備注：雨天等特殊情況另行通知。
四、活動地點
中年級：操場
低高年級：東院
五、比賽方法及評價標(biāo)準(zhǔn)：
低年級：穿衣服、系鞋帶
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好，領(lǐng)口平整），鞋帶系好。
評價標(biāo)準(zhǔn)：一年級在規(guī)定的三分鐘，二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動，時間到活動停，評團(tuán)開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。
中年級：掃地
口令響后，各班10名學(xué)生開始打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域，時間到活動停，評團(tuán)開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
高年級：疊衣服
比賽方法：口令響后，各班學(xué)生將自己的校服放在凳子上疊整齊。
評價標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊，時間到活動停，評團(tuán)開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。
六、獎項設(shè)定
各年級按所獲名次分別在當(dāng)月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團(tuán)體前三名另頒發(fā)獎狀
七、活動組織：
組織領(lǐng)導(dǎo)：xxx xxx
組織者：政教處隊部各班主任、輔導(dǎo)員
協(xié)助者：電教處總務(wù)處
主持人：xxx
計時：xxx
備注：請各班布置學(xué)生回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。
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